SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Download to read offline
‫املعنى‬‫مصيدة‬
‫كتب‬
‫يوتيوب‬
Dolor - Sit
‫كتب_يوتيوب‬# -‫المعنى‬ ‫مصيدة‬
‫بها‬ ‫ر‬‫الشعو‬ ‫هبة‬ ‫نملك‬ -‫وحدنا‬–‫ألننا‬‫املعاني‬‫بتوليد‬ ‫ن‬‫فو‬
َّ
‫املكل‬‫إننا‬
!
‫بقدر‬ ‫'ذ‬'‫إ‬،‫'انية‬'‫س‬‫اإلن‬‫الذات‬،‫الذات‬‫خارج‬‫'ى‬'‫ن‬‫مع‬ ‫ال‬ ،‫'ى‬'‫ن‬‫املع‬ ‫'ق‬
َ
‫خل‬ُ‫ي‬ ‫هكذا‬
‫'ي‬''''''‫ن‬‫املعا‬ ‫'ق‬''''''
ّ
‫تتخل‬ ‫'ش؛‬''''''‫ي‬‫الع‬ ‫'ة‬''''''‫ب‬‫تجر‬ ‫س‬‫ر‬‫تما‬‫'ي‬''''''‫ه‬‫و‬‫'ا‬''''''‫ن‬‫ذات‬‫'ن‬''''''‫م‬ ‫'ق‬''''''‫ق‬‫نتح‬ ‫'ا‬''''''‫م‬
.‫وتتحسن‬
‫كتب_يوتيوب‬# -‫المعنى‬ ‫مصيدة‬
‫'ه‬‫م‬‫آال‬‫'د‬‫ي‬‫تجو‬‫'ي‬‫ف‬
ً
‫لية‬‫و‬‫'ؤ‬‫س‬‫م‬ ‫'ه‬‫ي‬‫عل‬ ‫'ه‬‫ن‬‫أ‬‫'م‬‫ل‬‫يع‬ ،‫'انا‬‫س‬‫إن‬ ‫ن‬‫نكو‬ ‫'ن‬‫أ‬‫'ة‬‫م‬‫مه‬ ‫'ا‬‫ه‬‫إن‬
-‫بالال‬ ‫شعوره‬‫'ا‬''''''‫ه‬‫يخلق‬‫'ي‬''''''‫ت‬‫ال‬
.‫ى‬‫جدو‬
‫'بر‬''''''‫ع‬‫الذات‬‫'تالب‬''''''‫س‬‫ا‬‫'ى‬'''''‫غ‬‫ط‬ ‫'ا‬''''''‫م‬‫وكل‬
‫'و‬''''''''''‫ح‬‫ن‬ ‫'ا‬''''''''''‫ن‬‫تدفع‬ ‫معقدة‬ ‫غبات‬‫ر‬ ‫'طح‬''''''''''‫س‬‫ال‬‫'ى‬''''''''''‫ل‬‫ع‬‫'ا‬''''''''''‫ف‬‫ط‬ :‫الخارج‬ ‫'يطرة‬''''''''''‫س‬
‫يش‬َ‫الع‬ :‫واملسمى‬،‫بنا‬‫املنوط‬‫العبء‬‫هذا‬‫اء‬‫ر‬‫و‬‫من‬‫باملعنى‬ ‫املطالبة‬
.
‫كتب_يوتيوب‬# -‫المعنى‬ ‫مصيدة‬
‫ر‬‫التصو‬ ‫'ن‬'‫أ‬ ‫'ك‬'‫ل‬‫ذ‬ ،‫'ب‬'‫ي‬‫القر‬ ‫بالهدوء‬ ‫'م‬'‫ع‬‫نن‬ ‫'ا‬'‫ن‬‫تترك‬ ‫'ن‬'‫ل‬ "‫'ى‬'‫ن‬‫املع‬ ‫'يدة‬'‫ص‬‫“م‬
‫يتحقق‬ ‫'ن‬‫أ‬ ‫ر‬‫تصو‬ ‫وال‬ ،‫'ياقها‬‫س‬ ‫خارج‬ ‫'نا‬‫س‬‫أنف‬ ‫ر‬‫تصو‬ ‫ال‬ ‫يتوقف؛‬ ‫ال‬ ‫فينا‬
.-‫بالتناقض‬-‫سياقها‬ ‫داخل‬‫وهي‬‫شيء‬ ‫لها‬
‫كتب_يوتيوب‬# -‫المعنى‬ ‫مصيدة‬
‫كينونات‬‫'ا‬‫ن‬‫أن‬ ‫لية‬‫و‬‫'ؤ‬‫س‬‫م‬ ‫'ذ‬‫إ‬،‫'ه‬‫ن‬‫م‬ ‫'ق‬‫ق‬‫نتح‬ ‫'م‬‫ل‬ ‫'ان‬‫س‬‫اإلن‬‫'ن‬‫م‬ ‫'ر‬‫ي‬‫كث‬‫مضى‬‫'د‬‫ق‬‫ل‬
‫'ا‬''‫ق‬‫ح‬‫'عب‬''‫ص‬‫ي‬ ‫'ا‬''‫م‬‫م‬‫'م؛‬''‫ي‬‫الكر‬‫'ش‬''‫ي‬‫الع‬ ‫'بل‬''‫س‬‫'ن‬''‫م‬ ‫'ا‬''‫ه‬‫ل‬ ‫'ر‬''‫ف‬‫تو‬ ‫'ا‬''‫م‬‫مه‬ ‫'ف‬''‫ق‬‫تتو‬ ‫'ن‬''‫ل‬
،‫ابتداء‬‫خالقنا‬‫ادها‬‫ر‬‫أ‬،‫ما‬ ‫لحكمة‬ ‫ين‬َ‫متعب‬ ‫ونستمر‬!‫مواجهته‬
،‫الشقاء‬ ‫'و‬'‫ه‬‫'ب‬'‫ع‬‫الت‬ ‫'س‬'‫ي‬‫ول‬.‫تواليا‬ ‫'تحقاقنا‬'‫س‬‫ا‬‫برهان‬ -‫'ن‬'‫ح‬‫ن‬-‫'ا‬'‫ه‬‫طلبنا‬ ‫'م‬'‫ث‬
‫هذه‬ ‫الحياة‬ ‫مدة‬‫في‬‫عنه‬‫لنكشف‬ ‫أتينا‬‫ملا‬‫الكشف‬‫هو‬ ‫بل‬
. .
‫كتب_يوتيوب‬# -‫المعنى‬ ‫مصيدة‬
‘
‫ي‬‫قدر‬‫'ي‬‫ف‬ ‫'يقع‬‫س‬‫'ا‬‫م‬ ‫'ل‬‫ك‬‫'ن‬‫م‬ ‫أكبر‬‫'ي‬‫ن‬‫تجعل‬‫'ي‬‫ت‬‫ال‬‫ات‬‫ر‬‫املها‬‫'اب‬‫س‬‫الكت‬ ‫ق‬‫أر‬‫'ي‬‫ف‬‫'ي‬‫ن‬‫إ‬
‫'ن‬''‫م‬ ‫'ن‬''‫ح‬‫ن‬‫'ا‬''‫م‬‫إن‬،‫'ا‬''‫ن‬‫ر‬‫أقدا‬ ‫'ه‬''‫ي‬‫عل‬‫'ص‬''‫ن‬‫ت‬ ‫'ا‬''‫م‬‫م‬ ‫اعاتنا‬‫ر‬'''‫ص‬ ‫'ت‬''‫س‬‫لي‬ ‫'ذ‬''‫إ‬،‫'ه‬''‫ه‬‫أواج‬ ‫'ن‬''‫أ‬
‫'ة‬'‫ي‬‫كف‬‫'خا‬'‫س‬‫ن‬ ‫'ه‬'‫ن‬‫م‬ ‫'تحدث‬'‫س‬‫لن‬ ‫'ا‬'‫ن‬‫وعي‬ ‫'ل‬'‫خ‬‫يد‬ ‫'ن‬'‫أ‬‫نريده‬ ‫'ف‬'‫ي‬‫ك‬‫'ا‬'‫ن‬‫ر‬‫قد‬‫'ى‬'‫ل‬‫ع‬‫'ي‬'‫ل‬‫نم‬
،‫'ة‬‫ي‬‫ر‬‫قد‬ ‫كائنات‬‫'ا‬‫ن‬‫دم‬‫'ا‬‫م‬ ‫الزمان‬‫'ن‬‫م‬ ‫'اعة‬‫س‬‫ر‬‫'و‬‫ص‬‫الت‬‫'ا‬‫ن‬‫يهمل‬ ‫ال‬ ‫لذا‬ .‫اتنا‬‫ر‬‫'و‬‫ص‬‫بت‬
‫'ه‬''‫ي‬‫عل‬ ‫'ن‬''‫ي‬‫ف‬
ّ
‫مول‬ ‫مكان‬‫ز‬-‫ال‬ ‫'ن‬''‫أ‬‫'دقت‬''‫ص‬ ‫'ن‬''‫إ‬‫و‬‫'ى‬''‫ت‬‫ح‬!‫'ا‬''‫ه‬‫ر‬‫أقدا‬‫خارج‬‫'ا‬''‫ه‬‫ل‬ ‫وجود‬‫ال‬
.‫باطنها‬
‫كتب_يوتيوب‬# -‫المعنى‬ ‫مصيدة‬
،‫'عوبتي‬''‫ص‬ ‫تشذب‬ ‫'ن‬''‫أ‬‫بهدف‬ ‫'ب‬''‫ت‬‫الك‬‫'ى‬''‫ل‬‫ع‬‫'ف‬''‫ك‬‫أع‬ ُ
'''‫ت‬‫كن‬‫'ذ‬''‫إ‬‫األيام‬ ‫'ك‬''‫ل‬‫ت‬‫'ت‬''‫ض‬‫م‬
‫لتنمو‬‫بها‬ ‫نحتفظ‬ ،‫لألفكار‬ "‫"مضياف‬‫أننا‬‫على‬‫نصر‬ ‫أننا‬‫الفادح‬‫الخطأ‬‫'ن‬‫م‬‫ف‬
‫'ن‬‫م‬ ‫'ي‬‫ل‬‫كالبا‬ ‫أفكار‬ ‫بال‬ ‫'ا‬'‫ن‬‫بأن‬ ‫اف‬‫ر‬‫االعت‬‫'ن‬‫م‬ ‫'ا‬'‫ن‬‫خوف‬‫'ي‬'‫ك‬‫فتذ‬ ،‫'نا‬'‫س‬‫هواج‬‫'طح‬'‫س‬‫'ى‬'‫ل‬‫ع‬
.‫عليه‬ ‫اشتمل‬‫ما‬ ‫على‬ ‫اشتمل‬‫ألنه‬ ‫الظالم‬ ‫ر‬‫عصو‬ ‫عبر‬ ‫ق‬‫احتر‬ ‫إذ‬ ،‫ق‬‫ر‬‫الو‬
‫كتب_يوتيوب‬# -‫المعنى‬ ‫مصيدة‬
‫'ا‬'‫ق‬‫عمي‬‫'ا‬'‫م‬‫ب‬‫ر‬ ‫'و‬'‫أ‬ –‫جديدا‬‫'ا‬'‫ف‬‫خو‬‫'ا‬'‫ن‬‫ل‬ ‫'ف‬'‫ش‬‫تك‬ ‫'ي‬'‫ت‬‫ال‬ ‫الفكرة‬‫'ن‬'‫ع‬‫'ى‬'‫ل‬‫نتخ‬ ‫'ن‬'‫أ‬‫'هال‬'‫س‬
‫'و‬''‫ل‬ ‫و‬.‫'بره‬''‫ت‬‫نخ‬ ‫'ا‬''‫م‬‫يث‬‫ر‬ ‫إال‬‫'ا‬''‫ن‬‫علي‬‫ى‬ '''
َ
‫مل‬ُ‫ي‬ ‫'ا‬''‫م‬‫ب‬‫'ن‬''‫م‬‫نؤ‬ ‫ال‬ ‫'ا‬''‫ن‬‫أن‬‫'ى‬''‫ل‬‫إ‬‫؛‬‫'ه‬‫د‬‫مر‬ ‫التردد‬‫وهذا‬–
‫'تجدات‬''‫س‬‫م‬ ‫'ع‬''‫ف‬‫نر‬‫'ا‬''‫ن‬‫فإن‬ ‫'د؛‬''‫ص‬‫ق‬ ‫ن‬‫دو‬‫'ن‬''‫م‬ ‫'ة‬''‫ي‬‫الفكر‬ ‫'ة‬''‫ي‬‫ر‬‫االختيا‬ ‫هذه‬ ‫ل‬'''ّ‫نفع‬ ‫'ا‬''‫ن‬‫ك‬
‫'ا‬‫م‬‫'ى‬‫ت‬‫م‬‫'ي‬‫ت‬‫الذا‬ ‫'ر‬‫ي‬‫للتدم‬ ‫'ة‬‫ل‬‫قاب‬‫'ا‬‫ه‬‫ولكن‬،‫'ا‬‫ن‬‫'اكرت‬‫ذ‬‫'ي‬‫ف‬ ‫'قولة‬‫ص‬‫م‬‫'طوح‬‫س‬‫'ى‬‫ل‬‫ع‬ ‫األفكار‬
.‫بفعلها‬‫مألنا‬‫الذي‬‫الغبار‬‫خنقنا‬
‫كتب_يوتيوب‬# -‫المعنى‬ ‫مصيدة‬
‫ن‬‫يقتلو‬ ‫'وفة‬'''‫ص‬‫املت‬‫'ى‬'''‫ت‬‫ح‬!‫'ك‬'''‫س‬‫نف‬ ‫'ل‬'''‫ت‬‫تق‬ ‫'ن‬'''‫أ‬‫'ي‬'''‫ف‬‫'ر‬'''‫ك‬‫تف‬ ‫'م‬'''‫ل‬ ‫'ا‬'''‫م‬‫يو‬ ‫'ك‬'''‫ن‬‫أ‬‫'ي‬'''‫ل‬ ‫'ل‬'''‫ق‬‫ت‬ ‫ال‬
‫'ن‬'''''‫إ‬‫و‬‫'ى‬'''''‫ت‬‫ح‬،‫'ع‬'''''‫ط‬‫ينق‬‫ال‬ ‫'ا‬'''''‫ن‬‫ر‬‫أفكا‬'‫ل‬''''''‫ب‬‫ح‬!‫'ة‬'''''‫ه‬‫األلو‬‫'ن‬'''''‫م‬ ‫'يبهم‬'''''‫ص‬‫ن‬ ‫ليزكوا‬ ‫'هم‬'''''‫س‬‫أنف‬
‫'ن‬‫أ‬‫ب‬‫'ا‬‫ت‬‫موق‬ ‫'ل‬‫ي‬‫الرح‬‫كان‬‫ملاذا‬:‫'ا‬‫ن‬‫ب‬ ‫'ر‬‫ك‬‫يف‬ ‫'ن‬‫أ‬‫'ا‬‫ن‬‫بعد‬ ‫'ن‬‫مل‬‫'ا‬‫ن‬‫ث‬‫ر‬‫إ‬‫'نترك‬‫س‬‫'ا‬‫ن‬‫ألن‬ ،‫'ا‬‫ن‬‫حل‬‫ر‬
!‫ل‬‫أطو‬‫هنا‬‫نبقى‬ ‫أن‬ ‫فكرة‬‫عن‬‫نتخلى‬
‫كتب_يوتيوب‬# -‫المعنى‬ ‫مصيدة‬
‫كائن‬‫من‬ ‫فما‬ ،‫ذاتها‬‫لتفهم‬ ‫الفكرة‬ ‫أداة‬‫هو‬ ‫بل‬ ،‫بفكرة‬ ‫ليس‬ ‫اإلنسان‬
‫غيره‬
‫به‬ ‫ر‬
َّ
‫فك‬ ُ‫م‬ َ
‫و‬‫ر‬ ِ
ّ
‫مفك‬
!
‫كتب_يوتيوب‬# -‫المعنى‬ ‫مصيدة‬
..‫وختاما‬
‫انا‬‫ر‬‫ت‬ ‫'ل‬‫ه‬‫ف‬ ،‫'ات‬‫س‬‫املشاك‬‫من‬ ‫عقولنا‬‫لنريح‬ ‫األفكار‬‫من‬ ‫تخلصنا‬ ‫أننا‬‫هب‬
‫'ا؟‬''''‫ه‬‫وجود‬‫'ة‬''''‫م‬‫بديمو‬ ‫'ا‬''''‫ن‬‫اح‬‫و‬‫أر‬ ‫'ه‬''''‫ب‬‫'ا‬''''‫ن‬‫تطالب‬‫'ي‬''''‫ت‬‫ال‬ ‫ر‬‫'و‬''''‫ص‬‫الت‬‫'ن‬''''‫م‬ ‫'ص‬''''‫ل‬‫نتخ‬
‫ن‬‫دو‬‫'ن‬''‫م‬ ‫ن‬‫نكو‬‫'ن‬''‫ل‬ –‫بحال‬ –‫'ا‬''‫ن‬‫ولكن‬،‫'ر‬''‫ي‬‫التفك‬‫خارج‬‫'ع‬''‫ب‬‫نق‬ ‫'د‬''‫ق‬‫'ن‬''‫ح‬‫فن‬
‫ن‬‫الفائقو‬ ‫ألننا‬‫املعاني‬‫نخلق‬‫من‬ ‫إننا‬ :‫به‬ ‫بدأنا‬ ‫ملا‬ ‫نعود‬‫وهنا‬ .‫نشعر‬ ‫أن‬
.‫بنا‬ ‫ر‬‫بالشعو‬
‫كتب_يوتيوب‬# -‫المعنى‬ ‫مصيدة‬

More Related Content

More from Ghada ALAmoudi

قياس مؤشرات النجاح في الميديا الاجتماعية
قياس مؤشرات النجاح في الميديا الاجتماعيةقياس مؤشرات النجاح في الميديا الاجتماعية
قياس مؤشرات النجاح في الميديا الاجتماعيةGhada ALAmoudi
 
اتجاهات التقنية والأعمال 2015-Trends in Techenology & Business /2015
اتجاهات التقنية والأعمال 2015-Trends in Techenology & Business /2015اتجاهات التقنية والأعمال 2015-Trends in Techenology & Business /2015
اتجاهات التقنية والأعمال 2015-Trends in Techenology & Business /2015Ghada ALAmoudi
 
Great writers snubbed by the nobel prize- أدباء أضاعتهم جائزة نوبل
Great writers snubbed by the nobel prize- أدباء أضاعتهم جائزة نوبلGreat writers snubbed by the nobel prize- أدباء أضاعتهم جائزة نوبل
Great writers snubbed by the nobel prize- أدباء أضاعتهم جائزة نوبلGhada ALAmoudi
 
مجلة الرافد- إدوارد سعيد لغة بلون الشتات
مجلة الرافد- إدوارد سعيد لغة بلون الشتاتمجلة الرافد- إدوارد سعيد لغة بلون الشتات
مجلة الرافد- إدوارد سعيد لغة بلون الشتاتGhada ALAmoudi
 
Fikr magazine 8- أنا لست "شخصا"
Fikr magazine 8- أنا لست "شخصا"Fikr magazine 8- أنا لست "شخصا"
Fikr magazine 8- أنا لست "شخصا"Ghada ALAmoudi
 
Fikr magazine 8- أنا لست "شخصيا
Fikr magazine 8- أنا لست "شخصياFikr magazine 8- أنا لست "شخصيا
Fikr magazine 8- أنا لست "شخصياGhada ALAmoudi
 
Ghada fikr 4-تطوير تعريف للتصميم التعليمي وفقا لبيئة العمل
Ghada fikr 4-تطوير تعريف للتصميم التعليمي وفقا لبيئة العمل Ghada fikr 4-تطوير تعريف للتصميم التعليمي وفقا لبيئة العمل
Ghada fikr 4-تطوير تعريف للتصميم التعليمي وفقا لبيئة العمل Ghada ALAmoudi
 
Ghada fikr 3- مقالة : توظيف أدوات المحفظة الإلكترونية في دعم التقييم البنائي
Ghada fikr 3- مقالة : توظيف أدوات المحفظة الإلكترونية في دعم التقييم البنائيGhada fikr 3- مقالة : توظيف أدوات المحفظة الإلكترونية في دعم التقييم البنائي
Ghada fikr 3- مقالة : توظيف أدوات المحفظة الإلكترونية في دعم التقييم البنائيGhada ALAmoudi
 

More from Ghada ALAmoudi (9)

NovelArt-Wilson
NovelArt-WilsonNovelArt-Wilson
NovelArt-Wilson
 
قياس مؤشرات النجاح في الميديا الاجتماعية
قياس مؤشرات النجاح في الميديا الاجتماعيةقياس مؤشرات النجاح في الميديا الاجتماعية
قياس مؤشرات النجاح في الميديا الاجتماعية
 
اتجاهات التقنية والأعمال 2015-Trends in Techenology & Business /2015
اتجاهات التقنية والأعمال 2015-Trends in Techenology & Business /2015اتجاهات التقنية والأعمال 2015-Trends in Techenology & Business /2015
اتجاهات التقنية والأعمال 2015-Trends in Techenology & Business /2015
 
Great writers snubbed by the nobel prize- أدباء أضاعتهم جائزة نوبل
Great writers snubbed by the nobel prize- أدباء أضاعتهم جائزة نوبلGreat writers snubbed by the nobel prize- أدباء أضاعتهم جائزة نوبل
Great writers snubbed by the nobel prize- أدباء أضاعتهم جائزة نوبل
 
مجلة الرافد- إدوارد سعيد لغة بلون الشتات
مجلة الرافد- إدوارد سعيد لغة بلون الشتاتمجلة الرافد- إدوارد سعيد لغة بلون الشتات
مجلة الرافد- إدوارد سعيد لغة بلون الشتات
 
Fikr magazine 8- أنا لست "شخصا"
Fikr magazine 8- أنا لست "شخصا"Fikr magazine 8- أنا لست "شخصا"
Fikr magazine 8- أنا لست "شخصا"
 
Fikr magazine 8- أنا لست "شخصيا
Fikr magazine 8- أنا لست "شخصياFikr magazine 8- أنا لست "شخصيا
Fikr magazine 8- أنا لست "شخصيا
 
Ghada fikr 4-تطوير تعريف للتصميم التعليمي وفقا لبيئة العمل
Ghada fikr 4-تطوير تعريف للتصميم التعليمي وفقا لبيئة العمل Ghada fikr 4-تطوير تعريف للتصميم التعليمي وفقا لبيئة العمل
Ghada fikr 4-تطوير تعريف للتصميم التعليمي وفقا لبيئة العمل
 
Ghada fikr 3- مقالة : توظيف أدوات المحفظة الإلكترونية في دعم التقييم البنائي
Ghada fikr 3- مقالة : توظيف أدوات المحفظة الإلكترونية في دعم التقييم البنائيGhada fikr 3- مقالة : توظيف أدوات المحفظة الإلكترونية في دعم التقييم البنائي
Ghada fikr 3- مقالة : توظيف أدوات المحفظة الإلكترونية في دعم التقييم البنائي
 

كتاب مصيدة المعنى.pdf

  • 2. ‫كتب_يوتيوب‬# -‫المعنى‬ ‫مصيدة‬ ‫بها‬ ‫ر‬‫الشعو‬ ‫هبة‬ ‫نملك‬ -‫وحدنا‬–‫ألننا‬‫املعاني‬‫بتوليد‬ ‫ن‬‫فو‬ َّ ‫املكل‬‫إننا‬ ! ‫بقدر‬ ‫'ذ‬'‫إ‬،‫'انية‬'‫س‬‫اإلن‬‫الذات‬،‫الذات‬‫خارج‬‫'ى‬'‫ن‬‫مع‬ ‫ال‬ ،‫'ى‬'‫ن‬‫املع‬ ‫'ق‬ َ ‫خل‬ُ‫ي‬ ‫هكذا‬ ‫'ي‬''''''‫ن‬‫املعا‬ ‫'ق‬'''''' ّ ‫تتخل‬ ‫'ش؛‬''''''‫ي‬‫الع‬ ‫'ة‬''''''‫ب‬‫تجر‬ ‫س‬‫ر‬‫تما‬‫'ي‬''''''‫ه‬‫و‬‫'ا‬''''''‫ن‬‫ذات‬‫'ن‬''''''‫م‬ ‫'ق‬''''''‫ق‬‫نتح‬ ‫'ا‬''''''‫م‬ .‫وتتحسن‬
  • 3. ‫كتب_يوتيوب‬# -‫المعنى‬ ‫مصيدة‬ ‫'ه‬‫م‬‫آال‬‫'د‬‫ي‬‫تجو‬‫'ي‬‫ف‬ ً ‫لية‬‫و‬‫'ؤ‬‫س‬‫م‬ ‫'ه‬‫ي‬‫عل‬ ‫'ه‬‫ن‬‫أ‬‫'م‬‫ل‬‫يع‬ ،‫'انا‬‫س‬‫إن‬ ‫ن‬‫نكو‬ ‫'ن‬‫أ‬‫'ة‬‫م‬‫مه‬ ‫'ا‬‫ه‬‫إن‬ -‫بالال‬ ‫شعوره‬‫'ا‬''''''‫ه‬‫يخلق‬‫'ي‬''''''‫ت‬‫ال‬ .‫ى‬‫جدو‬ ‫'بر‬''''''‫ع‬‫الذات‬‫'تالب‬''''''‫س‬‫ا‬‫'ى‬'''''‫غ‬‫ط‬ ‫'ا‬''''''‫م‬‫وكل‬ ‫'و‬''''''''''‫ح‬‫ن‬ ‫'ا‬''''''''''‫ن‬‫تدفع‬ ‫معقدة‬ ‫غبات‬‫ر‬ ‫'طح‬''''''''''‫س‬‫ال‬‫'ى‬''''''''''‫ل‬‫ع‬‫'ا‬''''''''''‫ف‬‫ط‬ :‫الخارج‬ ‫'يطرة‬''''''''''‫س‬ ‫يش‬َ‫الع‬ :‫واملسمى‬،‫بنا‬‫املنوط‬‫العبء‬‫هذا‬‫اء‬‫ر‬‫و‬‫من‬‫باملعنى‬ ‫املطالبة‬ .
  • 4. ‫كتب_يوتيوب‬# -‫المعنى‬ ‫مصيدة‬ ‫ر‬‫التصو‬ ‫'ن‬'‫أ‬ ‫'ك‬'‫ل‬‫ذ‬ ،‫'ب‬'‫ي‬‫القر‬ ‫بالهدوء‬ ‫'م‬'‫ع‬‫نن‬ ‫'ا‬'‫ن‬‫تترك‬ ‫'ن‬'‫ل‬ "‫'ى‬'‫ن‬‫املع‬ ‫'يدة‬'‫ص‬‫“م‬ ‫يتحقق‬ ‫'ن‬‫أ‬ ‫ر‬‫تصو‬ ‫وال‬ ،‫'ياقها‬‫س‬ ‫خارج‬ ‫'نا‬‫س‬‫أنف‬ ‫ر‬‫تصو‬ ‫ال‬ ‫يتوقف؛‬ ‫ال‬ ‫فينا‬ .-‫بالتناقض‬-‫سياقها‬ ‫داخل‬‫وهي‬‫شيء‬ ‫لها‬
  • 5. ‫كتب_يوتيوب‬# -‫المعنى‬ ‫مصيدة‬ ‫كينونات‬‫'ا‬‫ن‬‫أن‬ ‫لية‬‫و‬‫'ؤ‬‫س‬‫م‬ ‫'ذ‬‫إ‬،‫'ه‬‫ن‬‫م‬ ‫'ق‬‫ق‬‫نتح‬ ‫'م‬‫ل‬ ‫'ان‬‫س‬‫اإلن‬‫'ن‬‫م‬ ‫'ر‬‫ي‬‫كث‬‫مضى‬‫'د‬‫ق‬‫ل‬ ‫'ا‬''‫ق‬‫ح‬‫'عب‬''‫ص‬‫ي‬ ‫'ا‬''‫م‬‫م‬‫'م؛‬''‫ي‬‫الكر‬‫'ش‬''‫ي‬‫الع‬ ‫'بل‬''‫س‬‫'ن‬''‫م‬ ‫'ا‬''‫ه‬‫ل‬ ‫'ر‬''‫ف‬‫تو‬ ‫'ا‬''‫م‬‫مه‬ ‫'ف‬''‫ق‬‫تتو‬ ‫'ن‬''‫ل‬ ،‫ابتداء‬‫خالقنا‬‫ادها‬‫ر‬‫أ‬،‫ما‬ ‫لحكمة‬ ‫ين‬َ‫متعب‬ ‫ونستمر‬!‫مواجهته‬ ،‫الشقاء‬ ‫'و‬'‫ه‬‫'ب‬'‫ع‬‫الت‬ ‫'س‬'‫ي‬‫ول‬.‫تواليا‬ ‫'تحقاقنا‬'‫س‬‫ا‬‫برهان‬ -‫'ن‬'‫ح‬‫ن‬-‫'ا‬'‫ه‬‫طلبنا‬ ‫'م‬'‫ث‬ ‫هذه‬ ‫الحياة‬ ‫مدة‬‫في‬‫عنه‬‫لنكشف‬ ‫أتينا‬‫ملا‬‫الكشف‬‫هو‬ ‫بل‬ . .
  • 6. ‫كتب_يوتيوب‬# -‫المعنى‬ ‫مصيدة‬ ‘ ‫ي‬‫قدر‬‫'ي‬‫ف‬ ‫'يقع‬‫س‬‫'ا‬‫م‬ ‫'ل‬‫ك‬‫'ن‬‫م‬ ‫أكبر‬‫'ي‬‫ن‬‫تجعل‬‫'ي‬‫ت‬‫ال‬‫ات‬‫ر‬‫املها‬‫'اب‬‫س‬‫الكت‬ ‫ق‬‫أر‬‫'ي‬‫ف‬‫'ي‬‫ن‬‫إ‬ ‫'ن‬''‫م‬ ‫'ن‬''‫ح‬‫ن‬‫'ا‬''‫م‬‫إن‬،‫'ا‬''‫ن‬‫ر‬‫أقدا‬ ‫'ه‬''‫ي‬‫عل‬‫'ص‬''‫ن‬‫ت‬ ‫'ا‬''‫م‬‫م‬ ‫اعاتنا‬‫ر‬'''‫ص‬ ‫'ت‬''‫س‬‫لي‬ ‫'ذ‬''‫إ‬،‫'ه‬''‫ه‬‫أواج‬ ‫'ن‬''‫أ‬ ‫'ة‬'‫ي‬‫كف‬‫'خا‬'‫س‬‫ن‬ ‫'ه‬'‫ن‬‫م‬ ‫'تحدث‬'‫س‬‫لن‬ ‫'ا‬'‫ن‬‫وعي‬ ‫'ل‬'‫خ‬‫يد‬ ‫'ن‬'‫أ‬‫نريده‬ ‫'ف‬'‫ي‬‫ك‬‫'ا‬'‫ن‬‫ر‬‫قد‬‫'ى‬'‫ل‬‫ع‬‫'ي‬'‫ل‬‫نم‬ ،‫'ة‬‫ي‬‫ر‬‫قد‬ ‫كائنات‬‫'ا‬‫ن‬‫دم‬‫'ا‬‫م‬ ‫الزمان‬‫'ن‬‫م‬ ‫'اعة‬‫س‬‫ر‬‫'و‬‫ص‬‫الت‬‫'ا‬‫ن‬‫يهمل‬ ‫ال‬ ‫لذا‬ .‫اتنا‬‫ر‬‫'و‬‫ص‬‫بت‬ ‫'ه‬''‫ي‬‫عل‬ ‫'ن‬''‫ي‬‫ف‬ ّ ‫مول‬ ‫مكان‬‫ز‬-‫ال‬ ‫'ن‬''‫أ‬‫'دقت‬''‫ص‬ ‫'ن‬''‫إ‬‫و‬‫'ى‬''‫ت‬‫ح‬!‫'ا‬''‫ه‬‫ر‬‫أقدا‬‫خارج‬‫'ا‬''‫ه‬‫ل‬ ‫وجود‬‫ال‬ .‫باطنها‬
  • 7. ‫كتب_يوتيوب‬# -‫المعنى‬ ‫مصيدة‬ ،‫'عوبتي‬''‫ص‬ ‫تشذب‬ ‫'ن‬''‫أ‬‫بهدف‬ ‫'ب‬''‫ت‬‫الك‬‫'ى‬''‫ل‬‫ع‬‫'ف‬''‫ك‬‫أع‬ ُ '''‫ت‬‫كن‬‫'ذ‬''‫إ‬‫األيام‬ ‫'ك‬''‫ل‬‫ت‬‫'ت‬''‫ض‬‫م‬ ‫لتنمو‬‫بها‬ ‫نحتفظ‬ ،‫لألفكار‬ "‫"مضياف‬‫أننا‬‫على‬‫نصر‬ ‫أننا‬‫الفادح‬‫الخطأ‬‫'ن‬‫م‬‫ف‬ ‫'ن‬‫م‬ ‫'ي‬‫ل‬‫كالبا‬ ‫أفكار‬ ‫بال‬ ‫'ا‬'‫ن‬‫بأن‬ ‫اف‬‫ر‬‫االعت‬‫'ن‬‫م‬ ‫'ا‬'‫ن‬‫خوف‬‫'ي‬'‫ك‬‫فتذ‬ ،‫'نا‬'‫س‬‫هواج‬‫'طح‬'‫س‬‫'ى‬'‫ل‬‫ع‬ .‫عليه‬ ‫اشتمل‬‫ما‬ ‫على‬ ‫اشتمل‬‫ألنه‬ ‫الظالم‬ ‫ر‬‫عصو‬ ‫عبر‬ ‫ق‬‫احتر‬ ‫إذ‬ ،‫ق‬‫ر‬‫الو‬
  • 8. ‫كتب_يوتيوب‬# -‫المعنى‬ ‫مصيدة‬ ‫'ا‬'‫ق‬‫عمي‬‫'ا‬'‫م‬‫ب‬‫ر‬ ‫'و‬'‫أ‬ –‫جديدا‬‫'ا‬'‫ف‬‫خو‬‫'ا‬'‫ن‬‫ل‬ ‫'ف‬'‫ش‬‫تك‬ ‫'ي‬'‫ت‬‫ال‬ ‫الفكرة‬‫'ن‬'‫ع‬‫'ى‬'‫ل‬‫نتخ‬ ‫'ن‬'‫أ‬‫'هال‬'‫س‬ ‫'و‬''‫ل‬ ‫و‬.‫'بره‬''‫ت‬‫نخ‬ ‫'ا‬''‫م‬‫يث‬‫ر‬ ‫إال‬‫'ا‬''‫ن‬‫علي‬‫ى‬ ''' َ ‫مل‬ُ‫ي‬ ‫'ا‬''‫م‬‫ب‬‫'ن‬''‫م‬‫نؤ‬ ‫ال‬ ‫'ا‬''‫ن‬‫أن‬‫'ى‬''‫ل‬‫إ‬‫؛‬‫'ه‬‫د‬‫مر‬ ‫التردد‬‫وهذا‬– ‫'تجدات‬''‫س‬‫م‬ ‫'ع‬''‫ف‬‫نر‬‫'ا‬''‫ن‬‫فإن‬ ‫'د؛‬''‫ص‬‫ق‬ ‫ن‬‫دو‬‫'ن‬''‫م‬ ‫'ة‬''‫ي‬‫الفكر‬ ‫'ة‬''‫ي‬‫ر‬‫االختيا‬ ‫هذه‬ ‫ل‬'''ّ‫نفع‬ ‫'ا‬''‫ن‬‫ك‬ ‫'ا‬‫م‬‫'ى‬‫ت‬‫م‬‫'ي‬‫ت‬‫الذا‬ ‫'ر‬‫ي‬‫للتدم‬ ‫'ة‬‫ل‬‫قاب‬‫'ا‬‫ه‬‫ولكن‬،‫'ا‬‫ن‬‫'اكرت‬‫ذ‬‫'ي‬‫ف‬ ‫'قولة‬‫ص‬‫م‬‫'طوح‬‫س‬‫'ى‬‫ل‬‫ع‬ ‫األفكار‬ .‫بفعلها‬‫مألنا‬‫الذي‬‫الغبار‬‫خنقنا‬
  • 9. ‫كتب_يوتيوب‬# -‫المعنى‬ ‫مصيدة‬ ‫ن‬‫يقتلو‬ ‫'وفة‬'''‫ص‬‫املت‬‫'ى‬'''‫ت‬‫ح‬!‫'ك‬'''‫س‬‫نف‬ ‫'ل‬'''‫ت‬‫تق‬ ‫'ن‬'''‫أ‬‫'ي‬'''‫ف‬‫'ر‬'''‫ك‬‫تف‬ ‫'م‬'''‫ل‬ ‫'ا‬'''‫م‬‫يو‬ ‫'ك‬'''‫ن‬‫أ‬‫'ي‬'''‫ل‬ ‫'ل‬'''‫ق‬‫ت‬ ‫ال‬ ‫'ن‬'''''‫إ‬‫و‬‫'ى‬'''''‫ت‬‫ح‬،‫'ع‬'''''‫ط‬‫ينق‬‫ال‬ ‫'ا‬'''''‫ن‬‫ر‬‫أفكا‬'‫ل‬''''''‫ب‬‫ح‬!‫'ة‬'''''‫ه‬‫األلو‬‫'ن‬'''''‫م‬ ‫'يبهم‬'''''‫ص‬‫ن‬ ‫ليزكوا‬ ‫'هم‬'''''‫س‬‫أنف‬ ‫'ن‬‫أ‬‫ب‬‫'ا‬‫ت‬‫موق‬ ‫'ل‬‫ي‬‫الرح‬‫كان‬‫ملاذا‬:‫'ا‬‫ن‬‫ب‬ ‫'ر‬‫ك‬‫يف‬ ‫'ن‬‫أ‬‫'ا‬‫ن‬‫بعد‬ ‫'ن‬‫مل‬‫'ا‬‫ن‬‫ث‬‫ر‬‫إ‬‫'نترك‬‫س‬‫'ا‬‫ن‬‫ألن‬ ،‫'ا‬‫ن‬‫حل‬‫ر‬ !‫ل‬‫أطو‬‫هنا‬‫نبقى‬ ‫أن‬ ‫فكرة‬‫عن‬‫نتخلى‬
  • 10. ‫كتب_يوتيوب‬# -‫المعنى‬ ‫مصيدة‬ ‫كائن‬‫من‬ ‫فما‬ ،‫ذاتها‬‫لتفهم‬ ‫الفكرة‬ ‫أداة‬‫هو‬ ‫بل‬ ،‫بفكرة‬ ‫ليس‬ ‫اإلنسان‬ ‫غيره‬ ‫به‬ ‫ر‬ َّ ‫فك‬ ُ‫م‬ َ ‫و‬‫ر‬ ِ ّ ‫مفك‬ !
  • 11. ‫كتب_يوتيوب‬# -‫المعنى‬ ‫مصيدة‬ ..‫وختاما‬ ‫انا‬‫ر‬‫ت‬ ‫'ل‬‫ه‬‫ف‬ ،‫'ات‬‫س‬‫املشاك‬‫من‬ ‫عقولنا‬‫لنريح‬ ‫األفكار‬‫من‬ ‫تخلصنا‬ ‫أننا‬‫هب‬ ‫'ا؟‬''''‫ه‬‫وجود‬‫'ة‬''''‫م‬‫بديمو‬ ‫'ا‬''''‫ن‬‫اح‬‫و‬‫أر‬ ‫'ه‬''''‫ب‬‫'ا‬''''‫ن‬‫تطالب‬‫'ي‬''''‫ت‬‫ال‬ ‫ر‬‫'و‬''''‫ص‬‫الت‬‫'ن‬''''‫م‬ ‫'ص‬''''‫ل‬‫نتخ‬ ‫ن‬‫دو‬‫'ن‬''‫م‬ ‫ن‬‫نكو‬‫'ن‬''‫ل‬ –‫بحال‬ –‫'ا‬''‫ن‬‫ولكن‬،‫'ر‬''‫ي‬‫التفك‬‫خارج‬‫'ع‬''‫ب‬‫نق‬ ‫'د‬''‫ق‬‫'ن‬''‫ح‬‫فن‬ ‫ن‬‫الفائقو‬ ‫ألننا‬‫املعاني‬‫نخلق‬‫من‬ ‫إننا‬ :‫به‬ ‫بدأنا‬ ‫ملا‬ ‫نعود‬‫وهنا‬ .‫نشعر‬ ‫أن‬ .‫بنا‬ ‫ر‬‫بالشعو‬