SlideShare a Scribd company logo
1 of 37
KODigramo se
Predmeti:
 Računarstvo i informatika
 Računari i programiranje
Odeljenja: I4, I6, I7, III4
Nastavnik: Dragana Simić
Utvrđivanje gradiva:
o Brojevni sistemi i prevođenje zapisa brojeva
o Kodiranje informacija korišćenjem binarnog brojnog sistema
o Kodiranje karaktera, kodne sheme
1. zadatak - Sunčani put
• Svaka grupa ima svoj broj i boju linije kojom je taj broj
povezan sa smajlijem na kraju.
• Prateći liniju nailazite na sličice sunca koje sija i sunca koje
nema sjaja.
• Otkrijte broj u binarnom sistemu koji se krije na putu vaše
grupe od broja do smajlija.
• Pretvorite otkriveni binarni broj u dekadni, oktalni i
heksadekadni brojevni sistem.
• Kapiten ekipe će upisati rešenja u tabelu u koloni grupe.
2. zadatak – Pronađi reč
• Na papirićima vam je zapisano pet nizova znakova. Svaki niz
predstavlja jedan binarni broj.
• Otkrijte koji su to brojevi, a zatim ih pretvorite u dekadne
brojeve.
A B C D E F G H I J K L M
N O P Q R S T U V W X Y Z
• Svaki broj predstavlja jedno slovo u tabeli ASCII kodova.
• Ukucajte te brojeve redom u Notepad, tako što ćete koristiti
kombinaciju tastera ALT +broj na numeričkom delu tastature.
• Svaki broj prikazaće određeno slovo. Rešenje je neka reč, koju će
kapiten upisati u polje REČ u tabeli (za svoju grupu).
• Na osnovu otkrivenih slova i brojeva, pomoću tabele u kojoj se
nalaze slova engleskog alfabeta, otkrijte koji brojevi predstavljaju
reč „IQ“.
• Rešenje bez razmaka između brojeva kapiten upisuje u tabelu u
polje ALFABET.
GRUPE BROJEVI
1. GRUPA
- + - + - + + -
- + - + - - + -
- + - - - - + -
- + - - - - - +
- + - + - - + +
2. GRUPA
- + - - - - + -
- + - - - - - +
- + - - + + - -
- + - - - + - +
- + - + - + - -
3. GRUPA
- + - + - + - -
- + - - + + + +
- + - + - - + -
- + - - - - + -
- + - - - - - +
4. GRUPA
- + - + - - + +
- + - + - - + -
- + - - - + - +
- + - - - + - -
- + - - - - - +
3. zadatak - Kodiranje
Marko želi da zna kako zvuče različite reči. U želji da generiše četvoromestni
kod za svaku reč ponavlja sledeće korake:
1. Zadržava prvo slovo reči.
2. Izostavi sva pojavljivanja slova:
A, E, I, O, U, H, W, Y.
3. Zameni slova brojevima kao što je dato u tabeli:
4. Zameni broj koji se ponovi dva ili više puta zaredom, sa samo jednim
jedinim istim tim brojem.
5. Koristi samo prva četiri mesta rezultata, dodajući nule na kraj po potrebi.
Slova Brojevi
B, F, P, V 1
C, G, J, K, Q, S, X, Z 2
D,T 3
L 4
M, N 5
R 6
Na primer:
Koji kod će generisati reč “HARDVER” ?
• Rešenje upišite u tabelu u polje KOD.
Reč Kod
BOB B100
BEAVER B160
HEILBRONN H416
ESSAY E200
Koraci:
1. Zadržava prvo slovo reči.
2. Izostavi sva pojavljivanja slova:
A, E, I, O, U, H, W, Y.
3. Zameni slova brojevima kao što je dato u tabeli:
4. Zameni broj koji se ponovi dva ili više puta zaredom, sa samo jednim jedinim
istim tim brojem.
5. Koristi samo prva četiri mesta rezultata, dodajući nule na kraj po potrebi.
H A R D V E R
Slova Brojevi
B, F, P, V 1
C, G, J, K, Q, S, X, Z 2
D,T 3
L 4
M, N 5
R 6
4. zadatak - Tajne poruke
• Agenti Saša i Branko sporazumevaju se tajnim porukama. Saša
je Branku poslao sledeću poruku:
MEETBILLYBEAVERAT6
• Svaki znak poruke upisao je u tablicu sa četiri kolone, s leva
udesno, red po red, počevši od reda na vrhu tablice.
• U polja tablice koja su ostala prazna upisao je znak X. Rezultat
je prikazan na slici.
• Tajnu poruku stvorio je prepisujući
znakove od vrha do dna tablice,
kolonu po kolonu, počevši s leva.
MBYVTEIBE6ELERXTLAAX
• Branko je odgovorio Saši koristeći istu metodu. Poslao mu je
tajnu poruku sledećeg sadržaja:
D N I C ATG I N E E J I L N E
• Kako glasi izvorna poruka koju je poslao Branko?
• Rešenje upišite u tabelu u polje PORUKA.
SPECIJALNI ZADATAK :
OKRETANJE KARTE
Karte su poređane u jednom redu i okrenute prema nama
licem ili naličjem.
Definišimo jedan potez u igri na sledeći način:
• Pregledamo karte zdesna nalevo.
• Ako je tekuća karta okrenuta naličjem, onda je okrenite na lice
i time je tekući potez okončan.
• Ako je tekuća karta okrenuta licem, onda je okrenete na
naličje (licem na dole) i nastavite do sledeće karte.
• Primer:
1. korak:
2. korak:
3. korak:
Ako počinjete igru sa 7 karata okrenutih naličjem (nadole):
koliko koraka je potrebno pre nego što se prvi put dobije šema
prikazana na sledećoj slici (svih 7 karata su okrenute licem)?
Tabela sa rezultatima
Tabela sa rezultatima
Zadaci:
1. Sunčani put
Autor:
Dragana Simić, profesor informatike
2. Pronađi reč
3. Kodiranje
Delimično izmenjeni zadaci sa Školskog
takmičenja „Dabar“ (šk. 2018/2019.
god.)
4. Tajne poruke
Specijalni zadatak :
Okretanje karte
Foto album
Kodigrali smo se
KODigrali smo se
Obeležili smo Dan inteligencije akcijom u kojoj smo
utvrdili gradivo, takmičili se, zabavili, a bilo je i petica za
pobednike.
Sa nama su se družile školski pedadog, psiholog,
bibliotekar, kao i odeljenjske starešine odeljenja koja su se
KODigrala.
Bila je ovo zanimljiva i inteligentna nedelja 

More Related Content

Featured

How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 

Featured (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

KODigranje - Dan inteligencije

  • 1.
  • 2.
  • 3. KODigramo se Predmeti:  Računarstvo i informatika  Računari i programiranje Odeljenja: I4, I6, I7, III4 Nastavnik: Dragana Simić Utvrđivanje gradiva: o Brojevni sistemi i prevođenje zapisa brojeva o Kodiranje informacija korišćenjem binarnog brojnog sistema o Kodiranje karaktera, kodne sheme
  • 4. 1. zadatak - Sunčani put • Svaka grupa ima svoj broj i boju linije kojom je taj broj povezan sa smajlijem na kraju. • Prateći liniju nailazite na sličice sunca koje sija i sunca koje nema sjaja. • Otkrijte broj u binarnom sistemu koji se krije na putu vaše grupe od broja do smajlija. • Pretvorite otkriveni binarni broj u dekadni, oktalni i heksadekadni brojevni sistem. • Kapiten ekipe će upisati rešenja u tabelu u koloni grupe.
  • 5.
  • 6. 2. zadatak – Pronađi reč • Na papirićima vam je zapisano pet nizova znakova. Svaki niz predstavlja jedan binarni broj. • Otkrijte koji su to brojevi, a zatim ih pretvorite u dekadne brojeve.
  • 7. A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z • Svaki broj predstavlja jedno slovo u tabeli ASCII kodova. • Ukucajte te brojeve redom u Notepad, tako što ćete koristiti kombinaciju tastera ALT +broj na numeričkom delu tastature. • Svaki broj prikazaće određeno slovo. Rešenje je neka reč, koju će kapiten upisati u polje REČ u tabeli (za svoju grupu). • Na osnovu otkrivenih slova i brojeva, pomoću tabele u kojoj se nalaze slova engleskog alfabeta, otkrijte koji brojevi predstavljaju reč „IQ“. • Rešenje bez razmaka između brojeva kapiten upisuje u tabelu u polje ALFABET.
  • 8. GRUPE BROJEVI 1. GRUPA - + - + - + + - - + - + - - + - - + - - - - + - - + - - - - - + - + - + - - + + 2. GRUPA - + - - - - + - - + - - - - - + - + - - + + - - - + - - - + - + - + - + - + - - 3. GRUPA - + - + - + - - - + - - + + + + - + - + - - + - - + - - - - + - - + - - - - - + 4. GRUPA - + - + - - + + - + - + - - + - - + - - - + - + - + - - - + - - - + - - - - - +
  • 9. 3. zadatak - Kodiranje Marko želi da zna kako zvuče različite reči. U želji da generiše četvoromestni kod za svaku reč ponavlja sledeće korake: 1. Zadržava prvo slovo reči. 2. Izostavi sva pojavljivanja slova: A, E, I, O, U, H, W, Y. 3. Zameni slova brojevima kao što je dato u tabeli: 4. Zameni broj koji se ponovi dva ili više puta zaredom, sa samo jednim jedinim istim tim brojem. 5. Koristi samo prva četiri mesta rezultata, dodajući nule na kraj po potrebi. Slova Brojevi B, F, P, V 1 C, G, J, K, Q, S, X, Z 2 D,T 3 L 4 M, N 5 R 6
  • 10. Na primer: Koji kod će generisati reč “HARDVER” ? • Rešenje upišite u tabelu u polje KOD. Reč Kod BOB B100 BEAVER B160 HEILBRONN H416 ESSAY E200
  • 11. Koraci: 1. Zadržava prvo slovo reči. 2. Izostavi sva pojavljivanja slova: A, E, I, O, U, H, W, Y. 3. Zameni slova brojevima kao što je dato u tabeli: 4. Zameni broj koji se ponovi dva ili više puta zaredom, sa samo jednim jedinim istim tim brojem. 5. Koristi samo prva četiri mesta rezultata, dodajući nule na kraj po potrebi. H A R D V E R Slova Brojevi B, F, P, V 1 C, G, J, K, Q, S, X, Z 2 D,T 3 L 4 M, N 5 R 6
  • 12. 4. zadatak - Tajne poruke • Agenti Saša i Branko sporazumevaju se tajnim porukama. Saša je Branku poslao sledeću poruku: MEETBILLYBEAVERAT6 • Svaki znak poruke upisao je u tablicu sa četiri kolone, s leva udesno, red po red, počevši od reda na vrhu tablice. • U polja tablice koja su ostala prazna upisao je znak X. Rezultat je prikazan na slici. • Tajnu poruku stvorio je prepisujući znakove od vrha do dna tablice, kolonu po kolonu, počevši s leva. MBYVTEIBE6ELERXTLAAX
  • 13. • Branko je odgovorio Saši koristeći istu metodu. Poslao mu je tajnu poruku sledećeg sadržaja: D N I C ATG I N E E J I L N E • Kako glasi izvorna poruka koju je poslao Branko? • Rešenje upišite u tabelu u polje PORUKA.
  • 14. SPECIJALNI ZADATAK : OKRETANJE KARTE Karte su poređane u jednom redu i okrenute prema nama licem ili naličjem. Definišimo jedan potez u igri na sledeći način: • Pregledamo karte zdesna nalevo. • Ako je tekuća karta okrenuta naličjem, onda je okrenite na lice i time je tekući potez okončan. • Ako je tekuća karta okrenuta licem, onda je okrenete na naličje (licem na dole) i nastavite do sledeće karte.
  • 15. • Primer: 1. korak: 2. korak: 3. korak:
  • 16. Ako počinjete igru sa 7 karata okrenutih naličjem (nadole): koliko koraka je potrebno pre nego što se prvi put dobije šema prikazana na sledećoj slici (svih 7 karata su okrenute licem)?
  • 19. Zadaci: 1. Sunčani put Autor: Dragana Simić, profesor informatike 2. Pronađi reč 3. Kodiranje Delimično izmenjeni zadaci sa Školskog takmičenja „Dabar“ (šk. 2018/2019. god.) 4. Tajne poruke Specijalni zadatak : Okretanje karte
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37. KODigrali smo se Obeležili smo Dan inteligencije akcijom u kojoj smo utvrdili gradivo, takmičili se, zabavili, a bilo je i petica za pobednike. Sa nama su se družile školski pedadog, psiholog, bibliotekar, kao i odeljenjske starešine odeljenja koja su se KODigrala. Bila je ovo zanimljiva i inteligentna nedelja 