Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
KODigranje - Dan inteligencije
1.
2.
3. KODigramo se
Predmeti:
Računarstvo i informatika
Računari i programiranje
Odeljenja: I4, I6, I7, III4
Nastavnik: Dragana Simić
Utvrđivanje gradiva:
o Brojevni sistemi i prevođenje zapisa brojeva
o Kodiranje informacija korišćenjem binarnog brojnog sistema
o Kodiranje karaktera, kodne sheme
4. 1. zadatak - Sunčani put
• Svaka grupa ima svoj broj i boju linije kojom je taj broj
povezan sa smajlijem na kraju.
• Prateći liniju nailazite na sličice sunca koje sija i sunca koje
nema sjaja.
• Otkrijte broj u binarnom sistemu koji se krije na putu vaše
grupe od broja do smajlija.
• Pretvorite otkriveni binarni broj u dekadni, oktalni i
heksadekadni brojevni sistem.
• Kapiten ekipe će upisati rešenja u tabelu u koloni grupe.
5.
6. 2. zadatak – Pronađi reč
• Na papirićima vam je zapisano pet nizova znakova. Svaki niz
predstavlja jedan binarni broj.
• Otkrijte koji su to brojevi, a zatim ih pretvorite u dekadne
brojeve.
7. A B C D E F G H I J K L M
N O P Q R S T U V W X Y Z
• Svaki broj predstavlja jedno slovo u tabeli ASCII kodova.
• Ukucajte te brojeve redom u Notepad, tako što ćete koristiti
kombinaciju tastera ALT +broj na numeričkom delu tastature.
• Svaki broj prikazaće određeno slovo. Rešenje je neka reč, koju će
kapiten upisati u polje REČ u tabeli (za svoju grupu).
• Na osnovu otkrivenih slova i brojeva, pomoću tabele u kojoj se
nalaze slova engleskog alfabeta, otkrijte koji brojevi predstavljaju
reč „IQ“.
• Rešenje bez razmaka između brojeva kapiten upisuje u tabelu u
polje ALFABET.
9. 3. zadatak - Kodiranje
Marko želi da zna kako zvuče različite reči. U želji da generiše četvoromestni
kod za svaku reč ponavlja sledeće korake:
1. Zadržava prvo slovo reči.
2. Izostavi sva pojavljivanja slova:
A, E, I, O, U, H, W, Y.
3. Zameni slova brojevima kao što je dato u tabeli:
4. Zameni broj koji se ponovi dva ili više puta zaredom, sa samo jednim
jedinim istim tim brojem.
5. Koristi samo prva četiri mesta rezultata, dodajući nule na kraj po potrebi.
Slova Brojevi
B, F, P, V 1
C, G, J, K, Q, S, X, Z 2
D,T 3
L 4
M, N 5
R 6
10. Na primer:
Koji kod će generisati reč “HARDVER” ?
• Rešenje upišite u tabelu u polje KOD.
Reč Kod
BOB B100
BEAVER B160
HEILBRONN H416
ESSAY E200
11. Koraci:
1. Zadržava prvo slovo reči.
2. Izostavi sva pojavljivanja slova:
A, E, I, O, U, H, W, Y.
3. Zameni slova brojevima kao što je dato u tabeli:
4. Zameni broj koji se ponovi dva ili više puta zaredom, sa samo jednim jedinim
istim tim brojem.
5. Koristi samo prva četiri mesta rezultata, dodajući nule na kraj po potrebi.
H A R D V E R
Slova Brojevi
B, F, P, V 1
C, G, J, K, Q, S, X, Z 2
D,T 3
L 4
M, N 5
R 6
12. 4. zadatak - Tajne poruke
• Agenti Saša i Branko sporazumevaju se tajnim porukama. Saša
je Branku poslao sledeću poruku:
MEETBILLYBEAVERAT6
• Svaki znak poruke upisao je u tablicu sa četiri kolone, s leva
udesno, red po red, počevši od reda na vrhu tablice.
• U polja tablice koja su ostala prazna upisao je znak X. Rezultat
je prikazan na slici.
• Tajnu poruku stvorio je prepisujući
znakove od vrha do dna tablice,
kolonu po kolonu, počevši s leva.
MBYVTEIBE6ELERXTLAAX
13. • Branko je odgovorio Saši koristeći istu metodu. Poslao mu je
tajnu poruku sledećeg sadržaja:
D N I C ATG I N E E J I L N E
• Kako glasi izvorna poruka koju je poslao Branko?
• Rešenje upišite u tabelu u polje PORUKA.
14. SPECIJALNI ZADATAK :
OKRETANJE KARTE
Karte su poređane u jednom redu i okrenute prema nama
licem ili naličjem.
Definišimo jedan potez u igri na sledeći način:
• Pregledamo karte zdesna nalevo.
• Ako je tekuća karta okrenuta naličjem, onda je okrenite na lice
i time je tekući potez okončan.
• Ako je tekuća karta okrenuta licem, onda je okrenete na
naličje (licem na dole) i nastavite do sledeće karte.
16. Ako počinjete igru sa 7 karata okrenutih naličjem (nadole):
koliko koraka je potrebno pre nego što se prvi put dobije šema
prikazana na sledećoj slici (svih 7 karata su okrenute licem)?
37. KODigrali smo se
Obeležili smo Dan inteligencije akcijom u kojoj smo
utvrdili gradivo, takmičili se, zabavili, a bilo je i petica za
pobednike.
Sa nama su se družile školski pedadog, psiholog,
bibliotekar, kao i odeljenjske starešine odeljenja koja su se
KODigrala.
Bila je ovo zanimljiva i inteligentna nedelja