1. Peranan Guru LINUS
1.
Melaksanakankursusdalamankepadasemua guru setiap kali berkursus.
2.
MelaksanakansaringanbagiLisandanBertulisdalamtempoh yang ditetapkan.
3.
Mengumpul data bagimengenalpastimurid LINUS tegar, LINUS danarusperdana.
4.
Mentadbirkelasdenganbaikdansesuaidengantahapkeperluanmurid.
5.
MengadakanperbincangandenganFasiLINUSuntukpenambahbaikandalampelaksanaan
program LINUS.
6.
Mengisi data selepassetiap kali saringanke portal NKRA
secaraatastalianmengikuttempohmasa yang ditetapkan.
7.
Mencetakdanmenfailkan data yang telahdiisi di portal NKRA.
8.
Sentiasamendalamikaedahpengajarandanpembelajaran yang berkesan.
9.
Menjadiahlijawatankuasa LINUS sekolah.
Peranan Guru Pemulihan
1.
MelaksanakansaringanbagiLisandanBertulisdalamtempoh yang ditetapkanbersamasama guru LINUS.
2.
Membantu guru LINUS dalammenyediakan media pengajaran.
3.
Merancangjadualwaktudanaktivitiuntukmurid LINUS tegardanmuridpemulihan.
4.
Mengajarmurid LINUS tegar.
5.
Menjadiahlijawatankuasa program LINUS di sekolah.
PerananPentadbirSekolah
1.
Mengenalpastidanmenentukan guru LINUS.
2.
Membentukdanmelantikjawatankuasakerja LINUS di sekolahdandipaparkan di
papankenyataan.
3.
Menyediakan fail-fail pengurusan LINUS.
4.
Membuatperancangantahunan.
5.
Memastikansaringan LINUS dilaksanakanmengikutjadual yang ditetapkan.
6.
Memastikandanmengesahkan data
penguasaanmurid/keputusansetiapsaringandimasukkankedalam portal NKRA
mengikuttempohmasa yang ditetapkan.
7.
Memantaupelaksanaan program LINUS
danmenjalankantindakansusulanuntukpenambahbaikan.
8.
Memberimotivasikepada guru LINUS dan guru pemulihan.
9.
Memastikan guru LINUS dan guru pemulihanmenggunakanmodul LINUS yang
dibekalkanoleh KPM.
10.
Bekerjasamadenganibubapa/PIBG dalammemberikesedaran, maklumatdankepentingan
program LINUS.
11.
MencerappelaksanaanPdP guru LINUS dan guru pemulihan