미래학교 교육자 컨퍼런스 2019 2부 메이커 교육 관점에서 본 미래학교 - 교육기회 불균형을 해소하는 교육혁신 사례- 광주광역시교육연구정보원 전인성 교사

1. 2부
메이커 교육 관점에서 본 미래학교
- 교육기회 불균형 해소 혁신사례-
광주광역시교육연구정보원
전인성 교사

2. 변화하는 세대,
광주광역시교육연구정보원
교사 전 인 성
변화하는 교육

3. 누구나 쉽게 배울 수 있는 인공지능
세대는 변화하고 있습니다
출처: YES24

4. 누구나 쉽게 배울 수 있는 인공지능
세대는 변화하고 있습니다
출처: 매일경제

5. 누구나 쉽게 배울 수 있는 인공지능
격차는 남아있습니다
출처: 교육격차 실태 종합분석(2017, KEDI)

6. 누구나 쉽게 배울 수 있는 인공지능
기회, 수도권에는 있지만 지방에는 부족한 것
출처: 초중고 사교육비조사 보고서(2018, 통계청)

7. 누구나 쉽게 배울 수 있는 인공지능
교육의 기회를 제공할 수 있는 힘, 에듀테크

8. 누구나 쉽게 배울 수 있는 인공지능
어떻게 하면...?
• 어떻게 하면 교육 기회를 다양하게 제공할 수 있을까?
• 어떻게 하면 넓은 계층에게 기회를 제공할 수 있을까?
• 어떻게 하면 지방의 학생들이 전문가에게 교육 받을 수 있을까?
풍부한 물적 인프라
사용가능한 공간
다양한 학교, 학생들
풍부한 인력풀
사용가능한 예산
이동의 불편함
스마트기기 미소지
홍보 어려움
빠듯한 학사 일정
강점
약점

9. 누구나 쉽게 배울 수 있는 인공지능
어떻게 하면...?
광주SW교육지원센터(오프라인) + 퓨처스콜레(온라인) = 블렌디드 러닝

10. 누구나 쉽게 배울 수 있는 인공지능
어떤 학생들이 참여했나요?
일반학생
74%
교육복지우선
4%
저소득층
9%
스마트기기미소지
13%
참여 학생 비율

11. 누구나 쉽게 배울 수 있는 인공지능
어떤 방법으로 준비했나요?

12. 누구나 쉽게 배울 수 있는 인공지능
참여 모습

13. 누구나 쉽게 배울 수 있는 인공지능
학생들의 후기

14. 누구나 쉽게 배울 수 있는 인공지능
추후 계획
• 교원 연수에 블렌디드 러닝 교수학습방법 도입
• 교원 연수 이수 학점 방안 구안
• 중, 고등학생 대상 메이커교실, SW교육 방안 마련
• 일반고 대상 찾아가는 SW교실 활용 방안 구안

15. 누구나 쉽게 배울 수 있는 인공지능
감사합니다.