Relux ft f

1. Στελεχώνουμε το σήμερα το τώρα και το
αύριο
1
Εκπαιδευτικός & Εξεταστικός όμιλος FACEtoFACE®
Αθήνα: 210-3803806 | Δάφνη: 210-9761101 |Μαρούσι: 210-8026216
www.facetoface.gr // system@facetoface.gr
Εξεταστικό Κέντρο Αθήνας|AuthorizedTraining&CertificationCentersE.O.P.P.E.P|
Εξεταστικό Κέντρο Δάφνης |AuthorizedTraining&CertificationCentersE.O.P.P.E.P|
Εξεταστικό Κέντρο Αμαρουσίου| Authorized Training & Certification Centers E.O.P.P.E.P |
Εκπαιδευτικός & Εξεταστικός όμιλος FACEtoFACE®
| Authorized Training & Certification Centers E.O.P.P.E.P |
Relux®

2. 2
O Εκπαιδευτικός όμιλος FACEtoFACE® ξεκίνησε να λειτουργεί από το 1984. Έχοντας εκπαιδεύσει και πιστοποιήσει μέχρι
σήμερα αρκετές 1000δες σπουδαστές. Από την πρώτη στιγμή λειτουργίας του επένδυσε και εξακολουθεί να επενδύει
στον Άνθρωπο “ΣΠΟΥΔΑΣΤΗ", τόσο στη φροντίδα καθενός σπουδαστή ξεχωριστά, όσο και στην καλύτερη ομάδα
καθηγητών.
Επιλέγω FACEtoFACE®:
• 31 Χρόνια Εκπαιδευτικής εμπειρίας στην Πληροφορική & στις Νέες Τεχνολογίες
• Authorized Training & Certification Centers E.O.P.P.E.P |Ως εκπαιδευτικό αλλά και εξεταστικό
κέντρο Authorized Training & Certification Centers E.O.P.P.E.P που είμαστε είναι πλεονέκτημα
για τον εκπαιδευόμενο, διότι ο E.O.P.P.E.P , εποπτεύει αυστηρά:
• τους Καθηγητές μας , το εκπαιδευτικό μας υλικό, το σύστημα διδασκαλίας μας
• Παρακολουθείς: Όσο σύντομα θέλεις – με χρονοδιάγραμμα-, 2 φορές, 3 φορές, 5 φορές (ή και
συνδυαστικά)
• Επιλέγεις: Όποιες ημέρες θέλεις –από Δευτέρα ως και Παρασκευή-. (προγραμματισμένα)
• Επιλέγεις: Τις ώρες που θέλεις – από τις 10:00 πμ ως 9:00 μμ ! (Προγραμματισμένα) 2ωρο (10-
12, 12-2, 3-5, 5-7, 7-9) 4ωρο (10-2, 3-7, 5-9)
• Ξεκινάς Άμεσα: Προγραμματισμένες ενάρξεις, κάθε εβδομάδα σε όλα μας τα Εκπαιδευτήρια, αλλά
επιλέγεις τις ημέρες που σε εξυπηρετούν.
• Εκπαιδευτήριο Αθήνας: Οι ενάρξεις πραγματοποιούνται: Τρίτη ή Τετάρτη
• Εκπαιδευτήριο Δάφνης: Οι ενάρξεις πραγματοποιούνται: Δευτέρα ή Παρασκευή
• Εκπαιδευτήριο Αμαρουσίου: Οι ενάρξεις πραγματοποιούνται: Πέμπτη

3. 3
• Πληρότητα, στο περιεχόμενο των εκπαιδευτικών κύκλων & σεμιναρίων. (αναλυτικά ύλη, ασκήσεις,
με βάση την ειδικότητά σου)
• Αυτόνομη , Εργαστηριακή, Προσωπική διδασκαλία, προς όφελος του Εκπαιδευόμενου για άμεση
επικοινωνία με κάθε σπουδαστή ξεχωριστά.
• Open μάθημα ΔΩΡΕΑΝ για … να μας γνωρίσεις!
... να γνωρίσεις το Εκπαιδευτικό σύστημα FACEtoFACE® το πιο σύγχρονο και αποτελεσματικό
σύστημα διδασκαλίας που παρέχει εγγυημένη επιτυχία στη μάθηση σε όλους τους ενήλικες των
σπουδαστών μας.
…να αισθανθείς αυτοπεποίθηση για την Οργάνωση, την Μεθοδικότητα, την Μεταδοτικότητα.
• Open μάθημα (ΔΩΡΕΑΝ) -προγραμματισμένα- πραγματοποιείται:
• στο Εκπαιδευτήριο της Αθήνας: Κάνιγγος 13 «Τρίτη ή Τετάρτη»
• στο Εκπαιδευτήριο Δάφνης: Αβέρωφ 48 «Δευτέρα ή Παρασκευή»
• στο Εκπαιδευτήριο Αμαρουσίου: Δήμητρος 3 «Πέμπτη»
• Μαθαίνεις με το δικό μας Εκπαιδευτικό σύστημα. Το Εκπαιδευτικό σύστημα FACEtoFACE®
είναι το απόσταγμα της εμπειρίας 31 χρόνων διδασκαλίας από τον Εκπαιδευτικό όμιλο
FACEtoFACE®.
• Πιστοποιήσε, από το Υπουργείο Παιδείας! Στα δικά μας εξεταστικά κέντρα.
Επιλέγω FACEtoFACE®:

4. 4
Πιστοποίηση Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.® (του Υπουργείου Παιδείας)
Το Πιστοποιητικό της Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π® το οποίο αποκτάτε από τον Εκπαιδευτικό και Εξεταστικό
μας όμιλο, αποδεικνύει στον εργοδότη σας, ότι έχετε τα κατάλληλα προσόντα στον σημερινό
χώρο εργασίας και φανερώνει ότι έχετε αποκτήσει ένα διεθνώς αναγνωρισμένο πρότυπο
υψηλής ποιότητας. Οι εξετάσεις οδηγούν στην Απόκτηση Πιστοποίησης Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π®.
Απέδειξε τις Γνώσεις και τις Ικανότητές σου
Δείγμα Πιστοποιητικού Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π®
Πιστοποιημένες Γνώσεις Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π®
Οι υποψήφιοι γίνονται πιο ελκυστικοί στους
εργοδότες
Οι εργαζόμενοι γίνονται πιο παραγωγικοί και με
αυτοπεποίθηση
Αυξάνεται η πιθανότητα επαγγελματικής ανέλιξης

5. Μέλημαμας
5
• Αυτόνομη Εποικοδομητική Εκπαίδευση “FACEtoFACE”, με σαφές χρονοδιάγραμμα
ολοκλήρωσης και πιστοποίησης προς όφελος του Εκπαιδευόμενου.
Η δημιουργία στελεχών, ικανών να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις της σύγχρονης
αγοράς εργασίας. Για το λόγο αυτό υιοθετούμε:
• Επιπλέον ώρες εξάσκησης στο Εκπαιδευτήριό μας, πάντα με τον Καθηγητή του τμήματος.
Καθηγητές Πληροφορικής –Ελίτ-: Πτυχιούχοι, Πιστοποιημένοι, και Εκπαιδευμένοι στο
σύστημα “FacetoFace”.
• Αναπλήρωση απουσιών δικαιολογημένων (εντός αρχικού χρονοδιαγράμματος)
• Αλλαγή ωραρίων… (κατόπιν συνεννόησης) Ευέλικτο ωράριο Εκπαίδευσης, σύμφωνα με τον
προσωπικό σας ελεύθερο χρόνο, κατόπιν συνεννόησης. Μελέτη και Πρακτική, στα
Εκπαιδευτήριά μας αν το επιθυμείτε.
• Άμεση Έναρξη: Προγραμματισμένες ενάρξεις κάθε εβδομάδα.
• Εξετάσεις διεξάγονται -στους χώρους που παρακολουθείτε τα μαθήματα - 3 Φορές κάθε
εβδομάδα, Συμμετοχή στην Εξέταση με την ολοκλήρωση της ενότητας, διασφαλίζοντας την
Επιτυχία.
• Επιπρόσθετα Project Επανάληψης για αξιολόγηση της προόδου των
εισηγήσεων.

6. 6
Περιγραφή
Το Relux είναι πρόγραμμα φωτομετρίας με το οποίο μπορούμε να πραγματοποιήσουμε μελέτες
φωτισμού εσωτερικού, εξωτερικού χώρου και δρόμου.
Τα προγράμματα φωτομετρίας αποτελούν ένα αναντικατάστατο εργαλείο του μελετητή φωτισμού,
που σε συνδυασμό με τις γνώσεις του στο αντικείμενο της Φωτοτεχνίας και την εμπειρία του,
μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την εκπόνηση μίας μελέτης φωτισμού και την παρουσίαση ενός
φωτορεαλιστικού αποτελέσματος.
Η σωστή χρήση και η γνώση των προγραμμάτων αυτών μπορεί να εξασφαλίσει μία ορθή μελέτη και
ένα άρτιο αποτέλεσμα παρουσίασης. Η ακρίβεια των μετρήσεων της έντασης φωτισμού εξαρτάτε
από τη σωστή κατασκευή του χώρου, την ορθότητα τοποθέτησης των υλικών και από τη σωστή
λειτουργία του διανυσματικού αρχείου των φωτιστικών.
Ένα πολύ σημαντικό πλεονέκτημα του Relux είναι ότι εξέλιξε τη συνεργασία του με το AutoCAD
αναπτύσσοντας το πρόγραμμα ReluxCad το οποίο βρίσκεται μέσα στη σουίτα της Relux. Πρόκειται
για ένα plug-in το οποίο λειτουργεί στο AutoCAD και μεταφέρει τα δεδομένα της μελέτης στο
δισδιάστατο σχέδιο του AutoCAD, κάνοντας αμεσότερη τη σχέση μεταξύ του δημιουργού της
μελέτης και του αρχιτέκτονα.

7. 7
Πλάνο ΕκπαίδευσηςμεΠιστοποίησηΕ.Ο.Π.Π.Ε.Π.®:
Personal Training μόνο από την FACEtoFACE®
Εκπαίδευση με Αυτόνομη προσέγγιση
Η εκπαίδευση με προσωπικό καθηγητή συνιστά μέρος του πρωτοποριακού συστήματος εκπαίδευσης που εφαρμόζει η
FACEtoFACE®, με τη φυσική παρουσία πτυχιούχων καθηγητών οι οποίοι επιλύουν απορίες, υποστηρίζοντας τους
σπουδαστές ακριβώς τη στιγμή που θα τους χρειαστούν.
Έπειτα από την παρακολούθηση της εισήγησης του γνωστικού αντικειμένου, ο σπουδαστής καλείται να ασχοληθεί με τις
διατιθέμενες ανά διδακτική ενότητα ασκήσεις. Η υποβοήθησή του από τον επιβλέποντα καθηγητή τη στιγμή που θα του
δημιουργηθούν απορίες ή θα δυσκολευτεί να επιλύσει μια άσκηση περιορίζει σημαντικά τη δημιουργία κενών κατά την
αφομοίωση που είναι δύσκολο να καλυφθούν σε μεταγενέστερο χρόνο.
Οι καθηγητές της FACEtoFACE® διαθέτουν άρτια επιστημονική κατάρτιση, επαγγελματική εμπειρία και μεταδοτικότητα.
Διακρίνονται για το πνεύμα συνεργασίας που απαιτείται σε οποιαδήποτε μαθησιακή διαδικασία, καθώς και για τις
αυξημένες επικοινωνιακές τους δεξιότητες. Το αίσθημα ευθύνης που τους διέπει απαιτεί ανεπτυγμένες οργανωτικές
ικανότητες τις οποίες και βελτιώνουν καθημερινά επί το έργον, υποστηρίζοντας τους σπουδαστές με εφαρμογή
πρακτικών παραδειγμάτων και βοηθώντας στην εμπέδωση του εκπαιδευτικού αντικειμένου. Επιπροσθέτως, οι καθηγητές
αναλαμβάνουν να συντονίζουν το ρυθμό του κύκλου μαθημάτων, καθώς και να ελέγχουν την πρόοδο του κάθε
σπουδαστή.
Το σύστημα εκμάθησης της FACEtoFACE® αποδίδει σε όλους τους μαθησιακούς τύπους, οπτικούς, ακουστικούς,
θεωρητικούς ή πρακτικούς και δεν υπάρχει συγκεκριμένο ηλικιακό προφίλ στο οποίο απευθύνεται.
Ορισμένα από τα πλεονεκτήματα που έχουν παρατηρηθεί κατά την εφαρμογή της συνδυαστικής διδασκαλίας πολυμέσων
και υποστήριξης από τον καθηγητή είναι ότι ο σπουδαστής μπορεί να βαδίζει με το δικό του προσωπικό ρυθμό υπό την
καθοδήγηση του καθηγητή, ενώ η εξάσκηση στις σύγχρονες και άρτια εξοπλισμένες εγκαταστάσεις του εκπαιδευτηρίου
δεν δημιουργεί ανάγκη περαιτέρω μελέτης από την αίθουσα στο σπίτι. Ο σπουδαστής μπορεί να επιλέξει ωράριο
εκπαίδευσης σύμφωνα με το προσωπικό του χρονοδιάγραμμα, αλλά προγραμματισμένα, ενώ προβλέπεται η
δυνατότητα ευελιξίας ως προς αυτό σε περιόδους αυξημένων υποχρεώσεων για φοιτητές ή εργαζομένους.
Ο εκπαιδευόμενος δύναται να αναπληρώσει μαθήματα σε περίπτωση δικαιολογημένης απουσίας του, εντός των
προκαθορισμένων ημερομηνιών και δίχως επιπρόσθετο κόστος, ενώ μπορεί να παγώνει προσωρινά τον κύκλο
μαθημάτων κατά την περίοδο της εξεταστικής, εφόσον είναι φοιτητής ή φοιτήτρια και να αναπληρώνει τη διδασκαλία
μέσα στις προκαθορισμένες ημερομηνίες μετά το πέρας αυτής.

8. Μάθησημέσωπρακτικής
Μάθηση μέσω πρακτικής
Ο σπουδαστής μαθαίνει με τη βοήθεια εκπαιδευτικού υλικού τον τρόπο λειτουργίας εντολών του προγράμματος για
συγκεκριμένα projects, αρχικά απλών και στην πορεία πιο πολύπλοκων, όπως για παράδειγμα την κατασκευή ενός
τραπεζιού, μιας ξαπλώστρας ή ενός σπιτιού. Με τις απλοποιημένες εισηγήσεις μαθαίνει να «παίζει» με τις εντολές, να
διαβάζει και να εξοικειώνεται με τη δημιουργία ενός συγκεκριμένου έργου ανά διδακτική ενότητα. Μέσα από την
πρακτική εξάσκηση, με την κατάλληλη υποστήριξη του εκπαιδευτή του, αποκτά αυτοπεποίθηση ώστε να γίνει «κτήμα»
του ο τρόπος χειρισμού του προγράμματος και να είναι σε θέση με το πέρας του εκπαιδευτικού κύκλου να εφαρμόσει τις
εντολές για την κατασκευή ενός οποιουδήποτε άλλου επαγγελματικού project.
Η FacetoFace©, με περισσότερα από 30 χρόνια εμπειρίας στα γνωστικά αντικείμενα που διδάσκει,
εφαρμόζει τη μέθοδο εκμάθησης Project Based Learning, δηλαδή εκμάθηση βασιζόμενη σε
ολοκληρωμένο έργο.

9. Βήματα για επίλυση
Ακολουθώντας συγκεκριμένα βήματα για την κατασκευή του έργου ανά ενότητα, ο σπουδαστής μαθαίνει μέσω της
πρακτικής εφαρμογής. Μέσα από την ολοκλήρωση του κάθε έργου, η εξοικείωση με τις εντολές και το χειρισμό του
προγράμματος γίνεται κτήμα του, καθώς «μαθαίνει κάνοντας». Ο κορμός της εκπαιδευτικής ύλης σε κάθε πρόγραμμα
είναι συγκεκριμένος. Ωστόσο, για να μπορέσει ο σπουδαστής να κατακτήσει τις απαραίτητες δεξιότητες ενός
επαγγελματία σχεδιαστή ο οποίος θα νιώθει αυτοπεποίθηση στη χρήση του προγράμματος για άλλα projects, θα πρέπει
να έχει μάθει να λειτουργεί για την επίλυση υπαρκτών προβλημάτων, χρησιμοποιώντας τα διαθέσιμα ψηφιακά εργαλεία.
Κίνητρο, πάθος, δημιουργικότητα, εν συναίσθηση, αντοχή
Η ανάληψη ενός έργου είτε απλού είτε πιο σύνθετου, καλλιεργεί κίνητρο στο σπουδαστή και ενδιαφέρον, αφήνει έδαφος
για πάθος και δημιουργικότητα, ταύτιση με το αντικείμενο που του ανατίθεται και μαθαίνει να αναπτύσσει αντοχή μέχρι
το τελικό επιθυμητό αποτέλεσμα. Η οργάνωση της εργασίας γίνεται από τον ίδιο, ο οποίος καλείται να εφαρμόσει αυτά
που μελέτησε στην εισήγηση και επεξεργάζεται προοπτικά, διάφορες όψεις του αντικειμένου, εφαρμόζοντας υφή και
χρώμα. Μέσα από τη διαδικασία αυτή, η ταύτιση με το έργο έρχεται ως φυσικό επακόλουθο και η ολοκλήρωση αυτού
έρχεται ως ηθική επιβράβευση.
Επίκεντρο ο σπουδαστής
Οι πληροφορίες δεν αποτελούν δεδομένα και ως εκ τούτου η μάθηση δεν μπορεί να αντέξει στο χρόνο εάν ο σπουδαστής
δε βρίσκεται στο επίκεντρο της μαθησιακής διαδικασίας. Στις σύγχρονες και άρτια εξοπλισμένες εγκαταστάσεις της
FACEtoFACE®, ο σπουδαστής υποστηρίζεται και καθοδηγείται καθ’ όλη τη διάρκεια του εκπαιδευτικού κύκλου,
μαθαίνοντας να χρησιμοποιεί γεωμετρικά, γωνίες και ανάμιξη υλικών, επιλύοντας άμεσα τις απορίες που του
δημιουργούνται κατά τη διάρκεια εκτέλεσης ενός έργου.

10. 10
Πλάνο Εκπαίδευσης με απόκτηση Πιστοποίησης για το Relux
Α’ επιλογή: Διάρκειας 20 ωρών
Διδασκαλία 12 ώρες Παράδοση Εκπαιδευτικής ύλης μαζί με ασκήσεις
Project-Based-Learning 8 ώρες Μεθοδολογία Ολοκληρωμένων Σκηνών μέσω Projects
Χρονοδιάγραμμα Ολοκλήρωσης: Ανάλογα την συχνότητα των μαθημάτων ανά εβδομάδα
11/2 Εβδομάδες 12 ώρες / εβδομάδα 3 φορές x 4ώρες 5 εκπαιδευτικές συναντήσεις
21/2 Εβδομάδες 8 ώρες / εβδομάδα 2 φορές x 4ώρες 5 εκπαιδευτικές συναντήσεις
31/2 εβδομάδες 6 ώρες / εβδομάδα 3 φορές x 2ώρες 11 εκπαιδευτικές συναντήσεις

11. Προτεινόμενες Εκπαιδευτικές Επιλογές Μαθημάτων:
11
*Σταθερό & Προτεινόμενο πρόγραμμα Εκπαίδευσης και
Πιστοποίησης από το Εκπαιδευτήριό μας χαμηλό κόστος!
• Δευτέρα, Τετάρτη και Πέμπτη ( 3 Φορές την εβδομάδα )
• Τρίτη και Παρασκευή (2 φορές την εβδομάδα)
• Δευτέρα, Τετάρτη και Παρασκευή( 3 Φορές την εβδομάδα )
• Τρίτη και Πέμπτη (2 φορές την εβδομάδα)
Πρωινό Τμήμα 10:00 έως 12:00 Υπερ-εντατικό Τμήμα Ι
10:00 έως 14:00
Μεσημεριανό Τμήμα 12:00 έως 14:00
Απογευματινό Τμήμα 17:00 έως 19:00 Υπερ-εντατικό Τμήμα ΙΙ
17:00 έως 21:00
Βραδινό Τμήμα 19:00 έως 21:00
• Δευτέρα, Τρίτη, Τετάρτη, Πέμπτη, Παρασκευή ( 2 ως 4 Φορές την εβδομάδα εκτός της
ημέρα των προγραμματισμένων εξετάσεων του Εκπαιδευτηρίου)
Μεσημεριανό Τμήμα Ι 14:00 έως 17:00 Υπερ-εντατικό Τμήμα
14:00 έως 17:00
*Συμπλήρωσε την επιθυμητή σου σταθερή Εκπαιδευτική επιλογή για να εξυπηρετηθείς στις
διαθέσιμες θέσεις:
α) Ημέρες:________________ Ώρες:________________________

12. 12
Διαμορφώνονται ευέλικτα τμήματα ( ωρών ) για
ειδικές περιπτώσεις σύντομης απόκτησης Γνώσεων
και του Πιστοποιητικού. Υπεύθυνοι οι Διευθυντές:
κος Εξαρχόπουλος Γεώργιος, κ. Βασιλοπούλου
Πόπη.
*Καθορίζεις το επόμενο μάθημα, με γνώμονα τον δικό σου ελεύθερο χρόνο, από την
προηγούμενη ημέρα, για την επομένη, ή από την τελευταία εκπαιδευτική συνάντηση για την
επομένη εκπαιδευτική συνάντηση. Πάντα με ενημέρωση προς την Διοίκηση του
Εκπαιδευτηρίου, για να υπάρχει διαθέσιμη θέση.
*Ευέλικτο πρόγραμμα Εκπαίδευσης και Πιστοποίησης
Υψηλότερο κόστος!
Πρωινό Τμήμα 10:00 έως 12:00 Υπερ-εντατικό Τμήμα Ι
10:00 έως 14:00
Μεσημεριανό Τμήμα 12:00 έως 14:00
Μεσημεριανό Τμήμα Ι 14:00 έως 17:00 Υπερ-εντατικό Τμήμα
14:00 έως 17:00
Απογευματινό Τμήμα 17:00 έως 19:00 Υπερ-εντατικό Τμήμα ΙΙ
17:00 έως 21:00
Βραδινό Τμήμα 19:00 έως 21:00
• Δευτέρα, Τρίτη , Τετάρτη, Πέμπτη, Παρασκευή( από 1 ως 5 Φορές την εβδομάδα )

13. 13
ΔιδακτικήΎλη Relux
Μάθημα 1:
Εισαγωγή
Πρακτική Εφαρμογή με 3 Ασκήσεις
Μάθημα 2:
Import project
Πρακτική Εφαρμογή με 3 Ασκήσεις
Μάθημα 3:
CAD - Import
Πρακτική Εφαρμογή με 2 Ασκήσεις
Μάθημα 4:
Γραμμές εργαλείων
Πρακτική Εφαρμογή με 4 Ασκήσεις
Μάθημα 5:
Γραμμή εργαλείων Settings
Πρακτική Εφαρμογή με7Ασκήσεις
Μάθημα 6:
Σχεδίαση Σκηνής
Πρακτική Εφαρμογή με 3 Ασκήσεις
Μάθημα 7:
Δημιουργία δωματίων και ορόφων
Πρακτική Εφαρμογή με 5 Ασκήσεις
Μάθημα 8:
Γραμμή εργαλείων Outputs
Πρακτική Εφαρμογή με 5 Ασκήσεις
Μάθημα 9:
Ρυθμίσεις Επιπέδων Αξιολόγησης
Πρακτική Εφαρμογή με 4 Ασκήσεις
Μάθημα 10:
Στοιχεία δωματίου
Πρακτική Εφαρμογή με 2 Ασκήσεις
Μάθημα 11:
Τοποθέτηση αντικειμένων στον χώρο
Πρακτική Εφαρμογή με 2 Ασκήσεις
Μάθημα 12:
Τοποθέτηση βασικών αντικειμένων Basic
objects
Πρακτική Εφαρμογή με 3 Ασκήσεις
Μάθημα 13:
Εργαλεία επεξεργασίας αντικειμένων
Πρακτική Εφαρμογή με 5 Ασκήσεις
Μάθημα 14:
Εργαλεία Group objects & Create Boolean
group
Πρακτική Εφαρμογή με 6 Ασκήσεις
Μάθημα 15:
Διαχειριστής Μελέτης Project manager
Πρακτική Εφαρμογή με 5 Ασκήσεις
Μάθημα 16:
Ομάδες εργαλείων Mouse mode & Working
plane
Πρακτική Εφαρμογή με 6 Ασκήσεις
Μάθημα 17:
Δημιουργία νέας μελέτης & Δημιουργία νέων
χώρων
Πρακτική Εφαρμογή με 4 Ασκήσεις
Μάθημα 18:
Δημιουργία πολυγωνικού χώρου
Πρακτική Εφαρμογή με 4 Ασκήσεις
Μάθημα 19:
Εισαγωγή χρωμάτων, υφών και υλικών
Materials
Πρακτική Εφαρμογή με 3 Ασκήσεις
Μάθημα 20:
Επιλογή φωτιστικών σωμάτων
Πρακτική Εφαρμογή με 5 Ασκήσεις
Μάθημα 21:
Τοποθέτηση φωτιστικών σωμάτων
Πρακτική Εφαρμογή με 7 Ασκήσεις
Μάθημα 22:
Προβολή φωτομετρικών αποτελεσμάτων
Πρακτική Εφαρμογή με 6 Ασκήσεις
Μάθημα 23:
Χειροκίνητος τρόπος τοποθέτησης φωτιστικών
σωμάτων
Πρακτική Εφαρμογή με 4 Ασκήσεις
Μάθημα 24:
Παράθυρο ιδιοτήτων φωτιστικών σωμάτων &
Ομαδοποίηση φωτιστικών
Πρακτική Εφαρμογή με 9 Ασκήσεις
Μάθημα 25:Οικονομική μελέτη φωτισμού
Μάθημα 26:
Απεικονίσεις μελέτης
Πρακτική Εφαρμογή με 4 Ασκήσεις
Μάθημα 27:
Μελέτη εξωτερικού φωτισμού
Πρακτική Εφαρμογή με 5 Ασκήσεις
Μάθημα 28:
Δημιουργία μελέτης δρόμου
Πρακτική Εφαρμογή με 3 Ασκήσεις
Μάθημα 29:
Παράδειγμα Δημιουργίας Μελέτης Δρόμου
Πρακτική Εφαρμογή με 6 Ασκήσεις
Μάθημα 30:
Αποτελέσματα
Πρακτική Εφαρμογή με10 Ασκήσεις

14. 14
Courses
ΜΕΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ
CAD Courses
 AutoCAD 2D
 AutoCAD 3D
 Inventor
 3D Studio Max
 V-Ray Renderer Max
 Rhino 3D
 RhinoGold
 ArhiCAD
 Sketch UP
 Illustrator
 Photoshop
W.E.B. Courses
 Dreamweaver
 Flash
 Joomla
 HTML-
 Wordpress
 CSS
 Photoshop
 Virtuemart (e-shop)
 Uploading
 Marketing στο
Διαδίκτυο

15. 15
Courses
ΜΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ
D.T.P. Courses
 Photoshop,
 Illustrator,
 CorelDraw,
 InDesign,
 Quark Xpress
Tips & Κανόνες
D.T.P. Courses
 Graphic Design,
 Design & Layout,
 Design & Format,
 Design & Color,
 Design & Εικόνα,
 Τυπογραφική Τέχνη,
 Υποδομή στη Γραφιστική
Τέχνη.
Video / Audio Courses
 After Effects
 Premiere

16. 16
Courses
ΜΕΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ
ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ γιαΑΡΧΑΡΙΟΥΣ
 Λογιστική Διπλογραφικού Συστήματος
 Τεχνική Συναλλαγών
 Φορολογική Πρακτική
 Λογιστική Εταιριών
 Λογιστική Kόστους
 Φορολογική Λογιστική και Εφαρμογές
 Εργασιακές Σχέσεις
 Μηχανογραφημένη Λογιστική
 Λογιστικές Εφαρμογές
• ERP Κεφάλαιο,
Γενική Λογιστική, Εμπορική Διαχείριση,
Μισθοδοσία, Έσοδα-Έξοδα
• ERP Soft1
Γενική Λογιστική, Εμπορική Διαχείριση,
Μισθοδοσία, Έσοδα-Έξοδα
ERP SOFT1 Courses
 ΓΕΝΙΚΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ
 ΕΜΠΟΡΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ
 ΕΣΟΔΑ - ΕΞΟΔΑ
 ΜΙΣΘΟΔΟΣΙΑ
ERP KEFALAIO Courses
 ΓΕΝΙΚΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ
 ΕΜΠΟΡΙΚΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ
 ΕΣΟΔΑ - ΕΞΟΔΑ
 ΜΙΣΘΟΔΟΣΙΑ
ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΗΛΟΓΙΣΤΙΚΗΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΗΛΟΓΙΣΤΙΚΗ

17. 17
Courses MANAGEMENT
 ΔΗΜΟΣΙΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ
 ΔΙΑΦΗΜΙΖΟΝΤΑΣ
 ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ & MARKETING ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
 ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ
 Η ΓΛΩΣΣΑ ΤΗΣ ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΗΣ
ΔΙΑΦΗΜΙΣΗΣ
 Η ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ ΚΑΙ ΤΑ ΜΥΣΤΙΚΑ ΤΗΣ
 Η ΤΙΜΟΛΟΓΙΑΚΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΤΗΣ
ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ
 ΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΟΥ ΜΑΝΑΤΖΕΜΕΝΤ
 ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ
 ΠΩΛΗΣΕΙΣ ΣΕ 3 ΛΕΞΕΙΣ
 ΤΑ ΜΥΣΤΙΚΑ ΤΗΣ
ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ
 ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΕΥΡΕΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 MARKETING
 DIRECT MARKETING
 ΣΤΕΝΟΓΡΑΦΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ
 ΔΑΚΤΥΛΟΓΡΑΦΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ
 ΔΑΚΤΥΛΟΓΡΑΦΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ