1. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ Π.Ε. ΚΑΙ Δ.Ε. ΑΤΤΙΚΗΣ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Δ΄ ΑΘΗΝΑΣ
Ο ΘΕΣΜΟΣ ΤΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΑΘΜΩΝ ΝΕΩΝ
(ΣΣΝ) : Η ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΤΟΥΣ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ
ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥΣ
Δρ. Στέφανος Κουμαρόπουλος
Υπεύθυνος Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων
Εισήγηση στο
3ο Συνέδριο Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Ρέθυμνο
Παν. Γάλλου, 6-9 Μαΐου 2010
2. Συμβουλευτικοί Σταθμοί Νέων (ΣΣΝ)
ιστορικό-θεσμικό πλαίσιο
• Είναι ένας νέος θεσμός, μία «καινοτόμος δράση»
του Υπουργείου Παιδείας
• Έχει εισαχθεί στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση τα
τελευταία χρόνια.
• Πρωτολειτούργησαν με απόφαση του Υπουργού
το Σεπτέμβριο του 1999, σε 6 Διευθύνσεις του
Λεκανοπεδίου Αττικής για να βοηθήσουν στην
ψυχολογική στήριξη των μαθητών και των
οικογενειών τους που επλήγησαν από τον τότε
πρόσφατο σεισμό.
3. Συμβουλευτικοί Σταθμοί Νέων (ΣΣΝ)
ιστορικό-θεσμικό πλαίσιο
• Τον Αύγουστο του 2001 με απόφαση του
Υπουργείου Παιδείας τοποθετήθηκαν
αποσπασμένοι εκπαιδευτικοί ως Υπεύθυνοι των
Σ.Σ.Ν. σε 15 Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας
Εκπαίδευσης.
• Το Σεπτέμβριο του 2002 αποφασίστηκε από τον
τότε Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων η
στελέχωση των 15 Σ.Σ.Ν. με απόσπαση
εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
4. Συμβουλευτικοί Σταθμοί Νέων (ΣΣΝ)
ιστορικό-θεσμικό πλαίσιο
Οι Συμβουλευτικοί Σταθμοί Νέων που
ιδρύθηκαν το 2001 και λειτουργούν έως σήμερα
είναι 15:
• 7 στις Διευθύνσεις Δ/θμιας Εκπ/σης στο
Λεκανοπέδιο Αττικής (στο κέντρο της Αθήνας,
στην Αγία Παρασκευή, στο Περιστέρι, στη Ν.
Σμύρνη, στον Πειραιά, στην Παιανία, στην
Ελευσίνα)
• 2 στις Διευθύνσεις της Θεσσαλονίκης,
• και από 1 στις Διευθύνσεις Ιωαννίνων,
Λάρισας, Αχαΐας, Ρεθύμνου, Ηρακλείου
Κρήτης και Σάμου.
5. Συμβουλευτικοί Σταθμοί Νέων (ΣΣΝ)
ιστορικό-θεσμικό πλαίσιο
Οι ΣΣΝ αυτοί στελεχώθηκαν με
αποσπασμένους Εκπαιδευτικούς που:
• είτε είναι Εκπαιδευτικοί, απόφοιτοι των
Φ.Π.Ψ.,
• είτε έχουν σπουδές και μεταπτυχιακούς
τίτλους ή Διδακτορικά στο χώρο της
Ψυχολογίας και της Συμβουλευτικής.
6. ΣΣΝ: σημερινή κατάσταση
• Λειτουργούν περίπου 18 Σ.Σ.Ν. σε όλη τη χώρα
και είναι υπό ίδρυση ή έχουν ιδρυθεί και τώρα
οργανώνονται και στελεχώνονται άλλοι 41
ΣΣΝ.
• Από το Μάιο του 2009 δόθηκε εντολή να
τοποθετηθούν Υπεύθυνοι και στις υπόλοιπες
Διευθύνσεις και στη Σιβιτανίδειο Σχολή στην
Καλλιθέας και να αποσπαστούν όπου υπάρχει
δυνατότητα και στελέχη.
• Συνολικά θα έπρεπε με το νόμο σήμερα να
λειτουργούν 59 ΣΣΝ σε όλη τη χώρα.
7. Το έργο των Συμβουλευτικών Σταθμών
Νέων
• Προσφέρουν υποστηρικτική συμβουλευ-τική
βραχείας διάρκειας σε γονείς, μαθητές,
εκπαιδευτικούς.
• Οι υπηρετούντες στους ΣΣΝ δρουν ως
ενδιάμεσοι σύμβουλοι στοχεύοντας στην
κάλυψη των ψυχοκοινωνικών αναγκών
των σχολικών μονάδων.
8. Το έργο των Συμβουλευτικών Σταθμών
Νέων
• Σε αρκετές περιπτώσεις παραπέμπονται
γονείς και μαθητές σε κατάλληλους
δημόσιους φορείς όταν χρήζουν
εξειδικευμένης ή μακροχρόνιας
υποστήριξης.
9. Ενδεικτικοί φορείς παραπομπής μαθητών-
γονέων του ΣΣΝ Δ΄ Αθήνας
• σε Κέντρα Ψυχικής Υγείας ή Ιατροπαιδαγω-
γικά για προβλήματα ψυχικής υγείας,
• στην Μέριμνα για την υποστήριξη εφήβων στο
πένθος,
• στον Εξάντα, στην Πλεύση του ΚΕΘΕΑ και στα
Κέντρα Πρόληψης του ΟΚΑΝΑ για
υποστήριξη εφήβων που πειραματίζονται ή
κάνουν συστηματική χρήση
10. Ενδεικτικοί φορείς παραπομπής μαθητών-
γονέων του ΣΣΝ Δ΄ Αθήνας
• στη Μονάδα Οικογενειακής Θεραπείας
(Παγκράτι) οικογένειες σε κρίση,
• Κοινωνικές Υπηρεσίες των Δήμων
• Παραπέμψαμε επίσης στην Κλίμακα
ενηλίκους με αυτοκτονικό ιδεασμό,
• στη ΒΑΒΕΛ εφήβους μετανάστες με
σοβαρά προβλήματα.
11. Συνεργασίες με φορείς του ΣΣΝ Δ΄ Αθήνας
• Συνήγορο του Παιδιού,
• Ιδρύματα φιλοξενίας εφήβων,
• το Χαμόγελο του Παιδιού,
• με την Εταιρεία Προστασίας Ανηλίκων
Αθηνών,
• την Εισαγγελέα Ανηλίκων
• Κέντρα φιλοξενίας και στήριξης
κακοποιημένων γυναικών.
12. Ενδεικτικές δραστηριότητες του
ΣΣΝ Δ΄ Αθήνας
• Ομιλίες, εισηγήσεις, εκπαιδευτικά Προγράμματα
και Ημερίδες για Εκπαιδευτικούς
• Ομιλίες σε Συλλόγους Γονέων ή Πολιτιστικούς
• Ομιλίες-παρεμβάσεις σε Συλλόγους Καθηγητών
• Ομιλίες-διάλογος σε μαθητές
• Δημοσιεύσεις στον τοπικό τύπο και σε
Εφημερίδες των Ενώσεων Γονέων
14. Προτάσεις για την καλύτερη λειτουργία
των ΣΣΝ
• Στελέχωση με ικανό αριθμό ατόμων με σπουδές
ή εξειδίκευση στην ψυχολογία και τη
συμβουλευτική.
• Για να αποσπώνται υπεύθυνοι και στελέχη με
αυξημένα προσόντα στους ΣΣΝ θα πρέπει να
δίδεται το επίδομα που λαμβάνουν οι Ειδικοί
Παιδαγωγοί και στους υπευθύνους και στα
στελέχη των ΣΣΝ.
• Να προβλεφθεί εποπτεία
15. Προτάσεις για την καλύτερη λειτουργία
των ΣΣΝ
• Χρειάζονται και άλλες παράλληλες υπηρεσίες
στο Σχολείο (ψυχίατροι, ψυχολόγοι, κοινωνικοί
λειτουργοί).
• Καλό θα ήταν να αποσπασθεί έστω για μερική
απασχόληση (1-2 φορές την εβδομάδα) και ένας
Παιδοψυχίατρος ή ένας Κλινικός Ψυχολόγος.
• Η Συμβουλευτική των ΣΣΝ να παραμείνει
Διεπιστημονική. Δεν θα πρέπει να
ψυχιατρικοποιηθεί ή να ψυχολογικοποιηθεί.
16. Προτάσεις για την καλύτερη λειτουργία
των ΣΣΝ
• Αναγκαία η απόσπαση ενός ειδικού για την
ενημέρωση της ιστοσελίδας και Γραμματέως
για την επικοινωνία με τα Σχολεία και άλλα
Κέντρα καθώς και το κλείσιμο των συναντήσεων
(ραντεβού).
• Να οργανωθεί ειδική κατάρτιση και
επιμόρφωση ειδικά για Υπευθύνους και στελέχη
ΣΣΝ.
• Αποκέντρωση του ΣΣΝ: Θα μπορούσαν σε
Σχολεία σε μεγάλα συγκροτήματα Σχολείων που
προσφέρουν κάποιο χώρο να λειτουργήσουν
Γραφεία Συμβουλευτικής
17. Προτάσεις για την καλύτερη λειτουργία
των ΣΣΝ
• Να προβλεφθεί στέγαση σε χώρους που να
εξασφαλίζουν άνετη μετάβαση σε μαθητές,
γονείς και καθηγητές.
• Θα πρέπει όμως να προβλεφθεί ειδικό κόστος
συντήρησης των χώρων και των εξοπλισμών
των ΣΣΝ.
• Όλοι θέλουμε ένα πιο ανθρώπινο Σχολείο, που
να δίνει χαρά στους εφήβους.
18. Προτάσεις για την καλύτερη λειτουργία
των ΣΣΝ
• Οι ΣΣΝ θα πρέπει να βρουν και να
εκπαιδεύσουν εκπαιδευτικούς
πολλαπλασιαστές μιας υποστηρικτικής
συμβουλευτικής στα Σχολεία
• Σήμερα έχουμε ανάγκη από εκπαιδευτικούς
συμβούλους
19. Προοπτικές των ΣΣΝ
• Οι ΣΣΝ σήμερα είναι σε μία μεταβατική φάση.
• Η στελέχωση των ΣΣΝ σε όλη τη χώρα είναι ένα καλό
βήμα, όπως και η πρόθεση του Υπουργείου Παιδείας να
τα επεκτείνει και στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.
• Ασφαλώς το εύρος των αιτημάτων, το πλήθος των
Σχολείων, τα λιγοστά άτομα που υπηρετούν στους ΣΣΝ
θέτει επιτακτικά την ανάγκη αναμόρφωσης, επέκτασής
και ανάπτυξής τους.
• Τα περιστατικά εφήβων και οικογενειών τους που
χρήζουν συμβουλευτικής παρέμβασης με την έξαρση της
ανεργίας και τα οικονομικά προβλήματα αυξάνονται
γεωμετρικά.
• Αναμένουμε την αναβάθμισή τους.