1. Τίτλος δραστηριότητας: ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ – ΠΑΡΑΓΩΓΗ
ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ
Τάξη: Δ-Ε-ΣΤ
Μάθημα: Γλώσσα
Δημιουργός : Βουτσινάκης Κώστας, εκπαιδευτικός
URL: http://www.de.sch.gr/kvoutsin
Λογισμικό: Microsoft Word
Στόχος δραστηριότητας:
Ο στόχος της συγκεκριμένης δραστηριότητας είναι να δημιουργήσουν οι μαθητές μας
μία ιστορία μέσα από συγκεκριμένες εικόνες που θα επιλέξουν και να την
διατυπώσουν μέσα από το πρόγραμμα επεξεργασίας κειμένου. Με τον τρόπο αυτό
κατανοούν τις βασικές λειτουργίες του κειμενογράφου και μέσα από τη
δραστηριότητα, να παράγουν γραπτό λόγο, γράφοντας τις σκέψεις τους είτε
απευθείας στον υπολογιστή είτε τυπώνοντας την σελίδα και γράφοντας τις σκέψεις
τους στο χαρτί. Ο δάσκαλος μπορεί να καθοδηγήσει τους μαθητές με παραδείγματα
σε κάποιες ομαδοποιημένες εικόνες που έχουν συνάφεια μεταξύ τους, ώστε να μπορεί
να δημιουργηθεί μία μικρή ανεξάρτητη ιστορία.
Σημείωση: Εναλλακτικά ο δάσκαλος της τάξης μπορεί να κατασκευάσει ο ίδιος τη
δραστηριότητα και αφού την τυπώσει, να την μοιράσει στους μαθητές για επεξεργασία.
Βήματα δραστηριότητας:
• Αρχικά οδηγούμε τους μαθητές μας μέσω του προγράμματος Microsoft Word
σε ένα κενό έγγραφο, όπου εκεί θα δημιουργήσουν τη δραστηριότητα του
«ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ».
• Γράφουμε στο πάνω μέρος της σελίδας τα στοιχεία του κάθε μαθητή.
• Επιλέγουμε τις εικόνες που θα συνθέσουν την εργασία μας από το clipart του
Word (στο παράδειγμα που ακολουθεί έχουν επιλεγεί εικόνες από την
κατηγορία: Οργάνωση Clipart της Microsoft – Λίστα Συλλογών στο web –
Οικογένεια).
• Κατόπιν γράφουμε κάτω από τις εικόνες τον τίτλο της δραστηριότητας π.χ.
«Παρατήρησε τις εικόνες και γράψε μια δικιά σου ιστορία στο υπόλοιπο της
σελίδας».
• Κατόπιν δημιουργούμε κενές γραμμές για την συγγραφή των ιδεών των
μαθητών μας ή οι μαθητές απευθείας στο έγγραφο του Word γράφουν τις
ιδέες τους.
• Αφού ολοκληρώσουν τη διατύπωση των ιδεών τους, τους επισημαίνουμε να
ελέγξουν την ορθογραφία τους (χωρίς τη χρήση του αυτόματου διορθωτή του
word).
• Τέλος εκτυπώνουν την εργασία τους στον εκτυπωτή.
Ας δούμε παρακάτω πώς μπορεί να διαμορφωθεί μία τέτοια εργασία με το word:
2. Το όνομά μου : …………………………………………………………..
Ημερομηνία : …………………….
Τάξη : ………..................
Παρατήρησε τις φωτογραφίες και γράψε παρακάτω μια ιστορία με
πρωταγωνιστές τους χαρακτήρες των εικόνων.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
