Παρουσιάζουμε τα αποτελέσματα της αξιολόγησης του Περιβαλλοντικού Προγράμματος του Μουσικού Σχολείου Ξάνθης από τους μαθητές που συμμετείχαν σε αυτό.

1. Μουσικό Σχολείο Ξάνθης
Αξιολόγηση του περιβαλλοντικού προγράμματος:
Διαχείριση απορριμμάτων
2015-2016
Αξιολόγηση της συνεργασίας, της πορείας του
προγράμματος και της παραγωγής έργου.

2. Κάτω από κάθε ερώτηση οι μαθητές μας απεικόνισαν τις
απόψεις τους με το «αποτύπωμά» τους.
Όσο πιο κοντά στο κέντρο του κύκλου βρίσκεται το
αποτύπωμά τους, τόσο πιο θετική άποψη έχουν για το
ερωτώμενο αντικείμενο.

3. Συνεργασία

6. Πορεία του προγράμματος

11. Παραγωγή έργου

15. Συμπεράσματα:
Αναφορικά με την αντιληπτική ικανοποίηση
των μαθητών από το πρόγραμμα,
το επίπεδο κρίνεται πολύ καλό,
καθώς και οι 9 ερωτήσεις παρουσιάζουν
πολύ μεγάλη θετική συσπείρωση.

16. • Ως πολύ θετικά στοιχεία του προγράμματος
φαίνονται να είναι η οργάνωση των
δραστηριοτήτων, οι διδακτικές επισκέψεις, οι
συναντήσεις, το υλικό που παρήχθη, η
επικοινωνία μεταξύ των μαθητών, η ανάπτυξη
σχέσεων μεταξύ των μαθητών και των
καθηγητών.
• Από τις απαντήσεις των μαθητών μεγαλύτερη
ικανοποίηση προκύπτει από την οργάνωση των
δραστηριοτήτων, τις διδακτικές επισκέψεις και το
υλικό που παρήχθη.

17. • Ως λιγότερο ικανοποιητικά στοιχεία με σχετικά
μεγαλύτερη διασπορά επισημαίνονται:
1. Η επίτευξη των στόχων που αρχικά είχαν τεθεί.
Το γεγονός αυτό πιθανόν εξηγείται από τους χρονικούς
περιορισμούς που θέτει η εμπλοκή μαθητών και
καθηγητών σε πολλές δραστηριότητες του σχολείου και
στην παρατεταμένη κακοκαιρία που δεν μας επέτρεψε
να υλοποιήσουμε πολλές δράσεις σε εξωτερικούς
χώρους.
2. Η επικοινωνία μεταξύ καθηγητών-μαθητών.
Πιθανόν και αυτό το γεγονός να εξηγείται από τους
χρονικούς περιορισμούς.

18. Το βέβαιο πάντως είναι ότι μάθαμε,
διασκεδάσαμε, γνωριστήκαμε καλύτερα
και δεθήκαμε ως ομάδα!!!