2. Abans del treball
Per a realitzar aquesta pràctica es recomana haver mirat abans de tot el
tutorial penjat a aquesta mateixa pàgina web, que es troba en la secció:
Abans d’anar al parc Tutorials: Tracker Tutorial Física: Tir parabòlic
En la secció mencionada, s’explica detingudament tots els passos per a fer
aquest tipus de pràctiques, tant els materials per a realitzar-ho a l’hora de
fer el “treball de camp”, com els processos de realització de les obtencions
de dades amb el Tracker i la creació de gràfiques amb l’Excel
3. Objectius de la pràctica
El principal objectiu d’aquesta pràctica és comprovar mitjançant la caiguda
parabòlica de diferents objectes (en el nostre cas pilotes), si les lleis de la
gravetat afecten a tots els objectes per igual.
També es poden extreure a partir d’aquesta pràctica totes les dades
relacionades amb el tir parabòlic com l’alçada màxima, la velocitat del cos
general (mòdul), velocitat tant en l’eix X com en l’eix Y...
4. Aquesta pràctica vol representar la llegenda popular i científica en la qual
Galileu Galilei, va llençar dos objectes des de la torre de Pisa, un més pesat
que l’altre, per a comprovar les forces que actuen sobre els cossos, sostenint
que si els dos objectes queien al mateix temps, és que no depenia de la
massa, sinó d’un altre factor, el que ara coneixem com gravetat. Com és una
llegenda i no hi ha dades verídiques, suposem que Galileu ho va fer amb una
caiguda lliure en comptes d’un moviment parabòlic; tot i això la nostra
pràctica simula el mateix experiment, ja que al nostre nivell, un tir parabòlic
només és la fusió d’un moviment rectilini continu (MRU) en l’eix X i una
caiguda lliure en l’eix Y.
5. Pràctica
Una vegada hem fet tot el “treball de camp” gravant en vídeo
les caigudes de les pilotes, passarem a realitzar el treball
informàtic, utilitzant primer el Tracker i rere això l’Excel.
Realitzarem els mateixos passos per a les quatre pilotes; editar
el vídeo amb el Tracker agafant les dades de l’eix X, Y i del
temps, ho passarem a l’Excel i extraurem les gràfiques i les
equacions necessàries.
7. Fem tots el passos necessaris per a extreure les dades pertinents i les
copiem per a passar-les a l’Excel
8. Rere passar-les a l’Excel i crear les taules, podem observar com en la equació el
valor que ens dona és -4’91, corresponent amb les dades de la gravetat
14. A l’hora de realitzar aquesta part de la pràctica, ens vam adonar compte
del fet que quan estàvem posant les masses puntuals, va haver una
petita desviació causada per una possible corrent de vent. Tot i això, no
va suposar cap problema en el moment d’obtenir les gràfiques
15. La gravetat torna a ser -4’91, igual que en la de la
pilota de futbol encara que són diferents
18. Per últim de tot, comprovem que la bola de petanca torna a donar -4’91 en
l’apartat de la gravetat, pel que són m/s
Bola petanca
19. Conclusions
Com hem pogut observar en les diferents proves, encara que les
característiques de les pilotes són totes diferents, la gravetat dona tota
l’estona igual.
Les possibles variacions poden ser degudes al fet que contra més gran és el
diàmetre de la pilota, hi ha més fricció amb l’aire, pel que poden variar les
trajectòries i modificar el temps de caiguda.
Encara aquestes adversitats, s’ha pogut demostrar eficientment que la
caiguda dels objectes no depèn de la massa del mateix objecte, sinó de la
gravetat. Per a realitzar aquesta pràctica de la forma més eficient possible
s’hauria de realitzar en un espai sense aire, el que vol dir sense cap fricció.
En aquest cas, podríem observar pràctiques espectaculars (si es tenen els
medis suficients) com per exemple llençar un camió i una ploma alhora i
veure que cauen al mateix temps, al contrari del que la lògica humana pot
suggerir.
