Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi dasar dan indikator pembelajaran mengenai mengklasifikasi jenis-jenis teks prosedur dan mengelompokkannya berdasarkan jenis. Peserta didik diharapkan mampu menentukan dan mengelompokkan teks prosedur.

1. OLEH :
ANDI FADHLI
MUSAWWIR,S.Pd

2. KOMPETENSI INTI :
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak
mata
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR :
3.3. Mengklasifikasi teks cerita prosedur baik melalui lisan
maupun
tulisan
Indikator:
3.3.1 Mampu menentukan jenis-jenis teks prosedur
berdasarkan isi
teks
3.3.2 Mampu mengelompokkan teks prosedur berdasarkan
jenisnya

3. 1. Peserta didik mampu
menentukan jenis-jenis teks
prosedur berdasarkan isi teks
2. Peserta didik Mampu
mengelompokkan teks prosedur
berdasarkan jenisnya

8. TUJUAN
BAHAN/
PERLENGKAPAN
LANGKAH-
LANGKAH

10. 1. menentukan jenis-jenis
teks prosedur berdasarka
Isi teks !