1. октябрь
2011г.
Выпуск №12
Студенческая газета Ряжского дорожного техникума
Навстречу выборам в Государственную Думу
Совсем скоро в нашей стране пройдут выборы в Государственную Думу. Впервые она будет
избираться сроком на 5 лет. 4 декабря 2011 года каждый гражданин, достигший 18 лет, должен
будет явиться на избирательный пункт. В этом году я и многие другие студенты нашего техни-
кума впервые примем участие в этом важном событии. Одним из представителей лидирую-
щей партии «Единая Россия» является директор нашего техникума Насонов Андрей Викторо-
вич. Он вступил в партию 21 апреля 2003 года. На мой вопрос, почему именно «Единая Рос-
сия», ответил лаконично и просто: «Я разделяю программные идеи партии и глубоко уважаю
её лидера - В. В. Путина». И действительно, за несколько лет страна преодолела последствия
системного кризиса, порождённого распадом Советского Союза. Обеспечен стабильный рост
экономики, повышается благосостояние людей. Реальные доходы населения выросли за этот
период почти в два раза. Россия существенно укрепила свое международное положение. Но
большинство проблем всё ещё имеют место быть, поэтому радикальное изменение власти за-
труднит скорость их решения. «Мы намерены, безусловно, реализовать стратегию обновления
России», - заявляют единороссы. А население может помочь им, отдав свои голоса за свобод-
ную, единую, суверенную и процветающую Россию!
Марина Минасян, 2206
Автопробегом за «Единую Россию»
21 сентября 10 человек из нашей группы направились в Кораблинский район встречать агита-
ционный кортеж от партии «Единая Россия», который в течение 6 дней (19-24 сентября) дол-
жен был объехать всю нашу область. Участники автопробега проводили уборку территорий,
очистку памятников, интересовались жизнью насе-
ления и его мнением о политических партиях, разда-
вали агитационные листовки. В 9.00 мы выехали на
автомашинах с флагами «Единой России». По Ряж-
ску ехали с развернутыми баннерами, которые раз-
вивались из окон. Одолевало чувство восторга, не-
вольно начинаешь улыбаться, особенно когда ло-
вишь вопрошающие взгляды встречных прохожих.
Другие участники движения, вопреки правилам, ус-
тупали нам дорогу, приветственно сигналили. По
прибытии на место, встретились с журналистом и
фотографом. Было сделано несколько снимков, взя-
то интервью. Через некоторое время появились кортеж и машина сопровождения, и наш мар-
шрут лежал обратно в Ряжск на Братское кладбище, где молодежь Ряжска возложила цветы к
памятнику и могилам солдат, почтили молчанием павших. Далее агитаторы направились в пос.
Ал.-Невский, а мы пожелали им счастливого пути. Так мы приняли участие в небольшом, но
важном деле, и, возможно, еще кто-то, кроме меня, был счастлив, что внес свою лепту в пред-
выборную кампанию.
Влад Ремизов, 3105
Но не все студенты поддерживают линию правящей партии. Есть сторонники
ЛДПР, КПРФ и других партий. Свое мнение по поводу предстоящих выборов в стихах отразил
студент гр. 3106 Андрей Миронов:

2. «Я обманывать себя не стану,
Залегла забота в сердце мглистом…»
Оттого решил побыть солдатом,
Оттого и стал я коммунистом.
Я - внук боевого коммуниста,
Кто мне в 21-м веке говорил:
«С нынешним правительством нечисто,
Доллар им рассудок помутил».
Молоком питаясь комсомолки,
Видел Че портрет я на стене.
Серп и молот был вместо иконки,
И раздолье брошенных полей.
Да, потом смотрел, читал, учился,
Находил ошибки, грубость, ложь.
Но вот только в хаки обрядился,
Понял, что с «медведем» я не схож.
В коммунистах романтические ноты
До сих пор я слышу, в ритм пою.
Тех, кто выбор за «Едросов» сделал ротой,
Я, отлично понимая, не люблю.
За того, кто вор был в 90-х,
Не пойду, хоть бей, голосовать.
Говорю лишь о своих знакомых,
Про других не стану рассуждать.
С теми, кто работы не боится,
Выполняя лучше, до конца
Буду я, но снова дед мне снится
И портреты «Красного борца».
Так меня воспитывали с детства:
Для крестьян все сделать, что могу.
Строить коммунизм давно по сердцу
И кричать свое в словесную пургу!
На службе Отечеству
Я, Самохин Артем, 28.06.2010 был призван на срочную службу в войска ФСо (Федеральная
служба охраны). Мое подразделение предназначалось для охраны и обороны Центральных Ор-
ганов Военного Управления. Служба проходила довольно интересно. По прибытию в воин-
скую часть у меня, как и у всех, начался курс молодого бойца. Мы занимались изучением во-
инского устава, правил несения караульной службы, личного оружия, приемов самообороны и
т.д. После принятия присяги мы начали заступать в гарнизонный караул. Караульная служба
интересна неожиданностями. Так, в одном из карау-
лов во время ночного патрулирования военного объ-
екта часовой заметил, как двое лиц в гражданском
пытаются вскрыть склад с боеприпасами. Он доло-
жил об этом в караульное помещение и силами ка-
раула нарушители были задержаны. Часовой полу-
чил благодарность от начальства объекта и был уво-
лен на 20 суток раньше положенного срока. В сво-
бодное от караулов время мы находились в располо-
жении части. Там мы обучались приемам рукопаш-
ного боя, изучали тактику ведения боя, занимались
физической и огневой подготовкой. Через полгода

3. после призыва мы выезжали на полевой выход, где на практике закрепили теорию по тактике
и огневой подготовке. Мой батальон участвовал в ликвидации пожара в Московской области.
Почти двое суток без сна мы вывозили боеприпасы из складов одной воинской части в безо-
пасное место. Во время пятинутного перекура закроешь глаза и снова вперед—вытаскивать
ящики со снарядами. Соседние роты занимались окапыванием и непосредственным тушени-
ем огня. В заключение хочу сказать тем, кому только предстоит отдать долг родине: не бой-
тесь службы в вооруженных силах. Это почетная обязанность каждого мужчины. И хочу по-
желать всем спокойной и интересной службы.
Артем Самохин, 3106 .
5 октября - день учителя. Еще раз с праздником Вас, дорогие учителя!
А вот размышления студентов 1 и 2 курсов на тему, что это такое - хороший учитель.
…Это учитель, который безупречно знает свой предмет, ведет уроки так, что студентам инте-
ресно слушать и изучать его дисциплину. Он не делит учеников на любимчиков и не люби-
мых. Всегда готов помочь. Он - хороший психолог и может найти подход к любому ученику.
Я считаю, что в техникуме много квалифицированных специалистов- преподавателей.
…Главное для учителя - давать нам знания, все остальное не так важно.
…Учитель должен быть не злой, но и не очень добрый, а то мы сядем ему на шею.
…Главное, на мой взгляд, в учителе - это умение вдолбить ученикам знания, разумеется, ес-
ли учитель понимает сам свой предмет. Я помню нашего школьного учителя, который препо-
давал химию, биологию, музыку, но нормально он знал только музыку. Итог: химию и био-
логию я ни фига не знаю!
…Он добрый, понимающий, заслуживающий огромного ува-
жения. В каждом учителе есть своя изюминка.
…Он должен иметь чувство юмора, потому что на уроке
должна быть какая-то психологическая разгрузка, ведь сидеть
целую пару в напряжении тяжело.
…Хороший учитель - человек, преданный своему делу и уче-
никам.
…Я считаю, что отношение учителя к ученикам зависит от
самих учеников. Нам надо обратиться к себе, а заслуживаем
мы такого уважения, какого требуем от преподавателей?
…Хороший учитель не применяет наказаний с целью воспи-
тания типа дежурств неделями, ареста группы на перемене и
т.п. Это перенос армейских обычаев в наши условия. Мы еще успеем это все попробовать,
когда будем служить.
…Хороший учитель - это когда на уроке стоит дисциплина и хоть кто-то работает!
…В техникуме есть учителя, которые иногда берут оценки «с неба», при этом они хотят, что-
бы студенты хорошо занимались. Это как?
…Учитель должен уметь поставить на место хама и при этом не уронить своего достоинства.
…Хороший учитель не загружает домашней работой, не отказывается еще раз объяснить, ес-
ли кто-то не понял и объясняет четко и внятно, а также относится к нам по - человечески. В
техникуме много хороших учителей.
Ужи любовались, как мы ставили вешки
Вот и закончилась наша очередная практика. На этот раз мы восстанавливали трассу. Опре-
деляли точку начала трассы, используя теодолит, откладывали азимут. Это и было направ-
ление трассы. Ставили вешку, совмещали так, чтобы вешка была ровная и т.д. Продолжили
работать с теодолитом и нивелиром. Когда на улице шел дождь, мы в кабинете рассчитывали

4. журналы и ведомости, заполняли и оформляли отчеты, делали чертежи и помогали друг другу.
Наш руководитель практики Александр Евгеньевич повторял с нами вопросы, которые зада-
ются на экзамене по практике. На мой взгляд, это была легкая практика по сравнению с лет-
ней. И вообще, когда преподаватель объясняет все в аудитории, многое кажется трудным и за-
мысловатым, а на местности все намного проще. Плюс к тому, мы целый день были на откры-
том воздухе – осенние листья золотые и красные, поздние цветы радуют, а ужи грелись на кам-
нях, пугая некоторых нервных особей из нашей группы.
Дм. Давыдов, 3306
Живая история
22 сентября 2011 года, накануне 70-летнего юбилея, Ряжский дорожный техникум встречал
гостей. Первой на встречу приехала Русанова (Говорчук) Руфа Емельяновна – выпускница
первого выпуска 1946 года. Руфа Емельяновна на встрече со студентами группы 1129 рас-
сказала, что учились в техникуме четыре года, в группе обучалось семнадцать студентов и
почти все девушки, занятия проводились в приспособленном,
неотапливаемом помещении, многие стали студентами после
окончания семи классов, а она пришла после окончания девяти-
летки в середине учебного года, когда студенты сдавали зим-
нюю сессию. Поскольку она закончила школу с отличием, то ее
взяли в техникум без вступительных испытаний и ей пришлось
вместе со всеми сдавать экзамены и зачеты за первый семестр,
с чем она успешно справилась. Учиться было трудно, но и ин-
тересно. Шла война, ее сверстников почти всех призвали в ар-
мию. Закончив шестимесячные курсы снайперов, молоденькая
Руфа попыталась уйти на фронт, но уже тогда на студентов до-
рожного техникума распространялась бронь, стране нужны бы-
ли знающие квалифицированные специалисты. С головой уйдя
в учебу, студентка стала постигать азы учения. Преподаватели
почти все были из Ленинграда, объясняли доступно, на доске
рисовали мелом детали, узлы машин и агрегатов. Спрашивали строго, наказывали, ставя двой-
ки или лишая стипендии. Она получала в то время повышенную стипендию 165 рублей, так
что на кино хватало. Когда не было бумаги для ведения конспектов, в ход шли клочки обер-
точной бумаги. «Разгладишь руками какой-нибудь бумажный кулек, и пишешь»,- вспоминала
Руфа Емельяновна. А еще рассказала о том, что она никогда в своей жизни не пожалела о
том, что закончила Ряжский дорожный техникум, потому что здесь она получила очень хоро-
шие и прочные знания, которые ей помогали всю ее долгую жизнь. Вспоминает, что изучали
дорожное строительство, машины и механизмы, сметы и др. Закончив техникум с красным
дипломом, молодой специалист по распределению попала на работу в дорожную организацию
в разрушенный войной город Ленинград, и первым ее заданием было составить смету на ре-
конструкцию дороги, с чем она успешно справилась, благодаря тем знаниям, которые получи-
ла в техникуме. « И если ты имеешь знания, то ты чувствуешь себя на «горе» и можешь смело
отстаивать свою позицию», - говорит Руфа Емельяновна. Хотя ей не пришлось работать на ка-
ких-то грандиозных стройках дорог страны, она всю свою жизнь посвятила строительству ав-
тодорог, работая на Камчатке, в Карелии , в Ленинграде и других областях страны. И каж-
дый год первого сентября она с большим трепетом и любовью вспоминает о техникуме, его
преподавателях, однокурсниках. И молодому поколению Руфа Емельяновна желает, восхища-
ясь материальной базой техникума, чтобы они не проводили время зря, учились, добывали зна-
ния, не отмахивались от них, ведь сейчас для молодежи созданы все условия для учебы. И еще
она часто повторяет, что выпускников Ряжского дорожного техникума ценят в дорожно-
строительных организациях страны до сих пор за их знания, умения.
В.И.Панина, группа 1129
Гл. редактор – Н. В. Арсагова, зам. гл. редактора – Н. А. Бывшева.