SlideShare a Scribd company logo

lowres-Booklet_Survey_TIK-min_2.pdf

•
•
Fajar Baskoro
Fajar Baskoro

Survey_TIK

Education
1 of 30
Download to read offline
SURVEY PENGGUNAAN IMPLIKASI APAT RAP ANALISIS PROSES Serta Implikasinya terhadap Aspek Sosial Budaya Masyarakat PENGGUNAAN SURVEY T I K 2 0 1 7
SURVEY PENGGUNAAN Serta Implikasinya terhadap Aspek Sosial Budaya Masyarakat PENGGUNAAN SURVEY T I K 2 0 1 7
KATA PENGANTAR Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) telah memengaruhi dan membentuk kehidupan masyarakat baik secara ekonomi, sosial maupun budaya. Informasi telah menjadi kekuatan utama dalam sendi kehidupan dan sumber kekuatan keberdayaan sekarang berporos pada knowledge. Oleh karena itu pembangunan knowledge society sebagai bagian dari pembangunan TIK perlu terus dilakukan, agar TIK dapat mampu mendorong pertumbuhan ekonomi dan meningkatkan daya saing suatu bangsa. Dengan perkembangan teknologi yang cukup pesat di tengah berbagai permasalahan pembangunan di sektor TIK seperti cakupan akses, keterjangkauan biaya, kemampuan adopsi inovasi, dan juga dampak penggunaannya terhadap aspek sosial budaya masyarakat begitupun sebaliknya, maka penting untuk mengetahui perubahan-perubahan tersebut yang berimplikasi terhadap beragam hal yang timbul di masyarakat baik dari sisi positif maupun negatif. Hal ini yang perlu diantisipasi dengan kebijakan-kebijakan yang mendukung baik dari aspek ekonomi/bisnis jika itu berhubungan dengan kesejahteraan masyarakat. Namun juga antisipasi terhadap hal-hal negatif yang beredar cepat di tengah masyarakat seperti berita palsu (hoax), terkikisnya rasa nasionalisme, terkikisnya etika dan sopan santun serta aspek religi dan budaya lainnya akibat pemanfaatan TIK ini. Melalui laporan ini, diharapkan masyarakat luas bisa mengetahui dan memahami pemanfaatan TIK dan dampaknya terhadap aspek sosial budaya serta kebijakan yang diambil. Dengan demiki- an, seluruh lapisan masyarakat, terutama pemangku kepentingan diharapkan dapat berpartisipasi aktif dalam pembangunan TIK di Indonesia serta mengantisipasi dampaknya baik positif maupun negatif. Dengan dukungan dan partisipasi dari berbagai pihak, semoga pemanfaatan TIK dapat memberikan nilai tambah bagi kehidupan kita bersama. Demikian kami sampaikan. Sekian dan Terima Kasih. Jakarta, Desember 2017 Kepala Pusat Litbang Aptika dan IKP Pusat Penelitian dan Pengembangan Aplikasi Informatika dan Informasi dan Komunikasi Publik Badan Penelitian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia © 2017 Penerbit: Pusat Penelitian dan Pengembangan Aplikasi Informatika dan Informasi dan Komunikasi Publik Badan Penelitian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia Jl. Medan Merdeka Barat No. 9 Jakarta 10110 Telp/Fax. (021) 3800418 Website: http:// www.kominfo.go.id email: puslitbangaptikaikp@mail.kominfo.go.id Infografis oleh IndonesiaBaik.id Dimas, Matorji, Susi, Anas, Riana, Anggi, Nuniek, Widi, Rokayah, Wanti, Naca, Heryadi Tita, Agung, Siap, Abror, Arlyta, Edy, Nanda, Agam, Aji, Ishaq, Bontor, Putra, Tsani, Okta i Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
Daftar Isi social welfare kesejahteraan sosial social bonding katan sosial social culture sosial budaya LATAR BELAKANG DAFTAR ISI Pertumbuhan TIK telah mengubah pola interaksi dan komunikasi masyarakat ke arah digital Salah satu perubahan yang terjadi akibat masifnya penggunaan TIK adalah perubahan pada aspek sosial budaya masyarakat kota maupun desa. dari aspek sosial budaya yang sangat dipengaruhi oleh penggunaan TIK 3 hal ............................................................................................................. ......................................................................... ............................................................................ ......................................................................... ............................................................ .............................................................................. .............................................................. ................................................................................ .................................................................. .......................................................................... ................................................................ ................................................... ........................................ ............................................................................ ............................ .............................. ............................... .............................................................................. ................................................................ ...................................................... .................................................................... ........................................................... ......................................................................... ................................................. .................................................... .................................................................................................... 01 02 04 06 08 10 12 14 16 18 20 22 24 26 29 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 Latar Belakang Tujuan, Sasaran & Metode Penelitian Kerangka Pemikiran & Responden Kepemilikan Komputer oleh Individu Frekuensi dan Lokasi Penggunaan Komputer Kepemilikan Laptop oleh Individu Aktivitas Penggunaan Laptop oleh Individu Kepemilikan Tablet oleh Individu Frekuensi dan Lokasi Penggunaan Tablet Individu yang Memiliki Smartphone Kepemilikan Handphone 2G oleh Individu Frekuensi dan Lokasi Penggunaan Handphone 2G Aktifitas Penggunaan Bukan Telepon Pintar oleh Individu Penggunaan Internet oleh Individu Jumlah Rumah Tangga Penggguna Akses Internet Berlangganan Penggunaan Komputer Tidak Terhubung Internet oleh Individu Penggunaan Komputer Saat Terhubung Internet oleh Individu Penggunaan Laptop oleh Individu Aktifitas Penggunaan Tablet oleh Individu Aktifitas Penggunaan Smartphone oleh Individu Penggunaan Media Sosial oleh Individu Penggunaan Instant Messaging oleh Individu Pengguna TIK dalam Rumah Tangga Pengguna TIK dan Aspek Sosial Budaya Masyarakat Tingkat Pendidikan dan Persepsi Penggunaan TIK Aspek Sosial Budaya ii 01 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
Karakteristik Wilayah Kabupaten/kota dibagi menjadi tiga kriteria secara proporsional rendah, sedang, tinggi Penentuan wilayah terdiri atas Dikategorikan berdasar ketersediaan BTS Listrik Rural Urban Sinyal TUJUAN, SASARAN DAN METODE PENELITIAN SURVEI BERTUJUAN UNTUK mendapatkan gambaran penggunaan TIK dan implikasinya terhadap aspek sosial budaya masyarakat Indonesia METODE PENELITIAN Kuantitatif PENGUMPULAN DATA Kuesioner 02 03 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
Kerangka Pikir (lanjutan) Tidak sekolah 2% Diploma/S1 12% SD 23% SMP 24% SMA 39% S2/S3 0% PROFIL RESPONDEN Ibu rumah tangga 20,80% 9-19 tahun 15,3% 9.419 Rumah Tangga dan Individu 34 Provinsi Maluku dan Papua 9,5% Bali dan Nusa Tenggara 8,3% Sulawesi 15,6% Kalimantan 11,5% Sumatera 24,5% Jawa 30,6% USIA: 20-29 tahun 21% 30-49 tahun 45,7% 50-65 tahun 18% 48,76% di perkotaan 51,24% di perdesaan Laki-laki 4.945 Perempuan 4.474 142 Kabupaten /Kota 604 Desa 52,5% 47,5% < Rp. 1 Juta 44,79% PEKERJAAN: Rp. 1-2 Juta 37,33% Rp. 2-5 Juta 15,73% Rp. 5-10 Juta 1,91% > Rp. 10 Juta 0,23% Petani 16,35% Pelajar/ Mahasiswa 15,84% Wiraswasta/ freelance 11,28% Karyawan swasta 10,43% Pedagang/ Buruh/Tukang 8,27% Perangkat desa non PNS/Honorer 5,80% PNS/TNI/ Polri 5,07% Tidak Bekerja 4,10% Pensiunan 1,23% Nelayan 0,84% PENGELUARAN: n = 9419 04 05 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
KEPEMILIKAN KOMPUTER OLEH INDIVIDU KEPEMILIKAN KOMPUTER Survei menunjukkan ada gap tinggi antara responden yang memiliki komputer dengan yang tidak memiliki komputer TIDAK MEMILIKI KOMPUTER 92,03% MEMILIKI KOMPUTER 7,97% Berdasarkan Pulau Berdasarkan Usia Berdasarkan Pengeluaran Berdasarkan Pendidikan Maluku dan Papua 4,13% Bali dan Nusa Tenggara 5,78% Sulawesi 5,98% Sumatera 7,63% Kalimantan 8,01% Jawa 11,04% Berdasarkan Wilayah RURAL 3,77% 9-19 th 7,17% 20-29 th 8,56% >Rp.10 juta 45,45% Rp.5-10 juta 30,56% >Rp.1-2 juta 7,45% PNS/TNI/Polri 27,41% Pensiunan 14,66% Wiraswasta 10,08% Petani 1,17% Nelayan 0% Pelajar/Mahasiswa 8,91% Ibu rumah tangga 3,22% Pedagang/ buruh/tukang 1,80% Tidak bekerja 3,63% Perangkat desa non PNS/honorer 17,95% Karyawan swasta 15,89% <Rp.1 juta 4,62% Rp.2-5 juta 15,45% 30-49 th 8,75% S2/S3 42% Diploma/S1 25,51% SMA 9,72% SMP 3,32% SD 0,78% TIDAK SEKOLAH 0,78% 50-65 th 6% Urban 12,39% Perempuan 6,85% Laki-laki 8,99% Berdasarkan Jenis Kelamin Alasan seperti ketidakpedulian terhadap munculnya teknologi baru, ketidakmampuan dalam menggunakan, atau usia yang sudah tidak sesuai mengadopsi teknologi baru memicu kurangnya kepemilikan komputer di kalangan lanjut usia Rp Berdasarkan Pekerjaan n = 751 06 07 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
n = 1290 FREKUENSI DAN LOKASI PENGGUNAAN KOMPUTER 21,17% Survei menunjukkan masyarakat Indonesia masih belum banyak yang menggunakan komputer (5,73% masyarakat Indonesia yang tidak memiliki komputer pernah menggunakan komputer) Frekuensi Penggunaan Komputer Dalam Satu Hari 2,13% 7,32% 35,15% 34,22% tidak menggunakan komputer menggunakan komputer 83,30% 42,08% 9,85% 3,73% 1,60% 13,70% < 1 jam 1-3 jam 3-5 jam 5-10 jam >10 jam Lokasi menggunakan komputer 61,92% Rumah Kantor 12,12% Sekolah/kampus Warnet Rumah teman/saudara/ orang lain yang Anda kenal Perpustakaan Dominan masyarakat lebih memilih mengakses komputer milik sendiri Penggunaan komputer dalam durasi cukup lama hendaknya diarahkan untuk hal positif seperti pencarian informasi atau kegiatan produktif yang dapat meningkatkan pengetahuan dan perekonomian, bukan hanya untuk kebutuhan rekreasi seperti musik dan game 08 09 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
Berdasarkan Pulau Berdasarkan Wilayah Berdasarkan Jenis Kelamin KEPEMILIKAN LAPTOP OLEH INDIVIDU Kepemilikan laptop masyarakat Indonesia lebih tinggi dibandingkan kepemilikan komputer (7,97%) PNS/TNI/Polri (68,41%) Karyawan swasta (50,92%) Perangkat desa non PNS/Honorer (47,25%) Pelajar/Mahasiswa (22,32%) Wiraswasta/freelance (21,75%) Pensiunan (20,69%) idak bekerja (10,88%) Ibu rumah tangga (9,14%) Pedagang/buruh/tukang (7,70%) Petani (3,77%) Nelayan (0%) Maluku dan Papua 11,50% Bali dan Nusa Tenggara 18,89% Sulawesi 17,46% Sumatera 20,98% Kalimantan 24,31% Jawa 26,28% Memiliki laptop 21,36% Tidak memiliki laptop 78,64% Berdasarkan Usia RURAL 13,66% Urban 29,46% Laki-laki 23,07% Perempuan 19,47% Berdasarkan pendidikan Berdasarkan pekerjaan Berdasarkan pengeluaran 9-19 th 15,94% 20-29 th 27,59% 30-49 th 23,12% 50-65 th 14,24% Anak muda usia produktif dengan pendidikan setingkat universitas dan pekerja produktif membutuhkan perangkat TIK yang dapat mengimbangi mobilitas mereka 64,82% Diploma/S1 1,35% Tidak Sekolah 27,24% SMA 8,66% SMP 2,77% SD 86,00% S2/S3 >Rp 10 Juta 81,82% 21,16% 12,06% Rp 1 - 2 Juta < Rp 1 Juta Rp 5 - 10 Juta 64,44% Rp 2 - 5 Juta 42,17% n = 2012 10 11 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
Frekuensi menggunakan laptop dalam satu hari Lokasi menggunakan laptop 1,89% >10 jam 39,23% 3-5 jam 4,29% 5-10 jam 17,59% <1 jam 37,01% 1-3 jam AKTIFITAS PENGGUNAAN LAPTOPOLEH INDIVIDU Sebanyak 77,48% masyarakat indonesia tidak menggunakan laptop dan 22,52% Kantor 56,48% Rumah 61,72% Di mana saja 14% Sekolah/kampus 14,24% 1,16% masyarakat indonesia menggunakan laptop Dari jumlah pengguna laptop, diantaranya bukan milik pribadi n = 2121 12 13 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
6. Kepemilikan tablet, berdasarkan pulau, wilayah, usia, jenis kelamin, pendidikan, pengeluaran, pekerjaan BERDASARKAN 9-19 th 5,50% 20-29 th 6,58% 30-49 th 7,50% 50-65 th 3,06% USIA BERDASARKAN PENDIDIKAN BERDASARKAN PEKERJAAN BERDASARKAN PENGELUARAN LAKI-LAKI (5,96%) PEREMPUAN (6,47%) 17,46% Diploma/S1 1,35% Tidak Sekolah 7,44% SMA 3,19% SMP 1,52% SD 24,00% S2/S3 PNS/TNI/Polri 14,64% Pensiunan 5,17% Wiraswasta 8,47% Petani 0,84% Nelayan 1,27% Pelajar/Mahasiswa 5,97% Ibu rumah tangga 5,41% Pedagang/ buruh/tukang 3,85% Tidak bekerja 4,66% Perangkat desa non PNS/honorer 11,54% Karyawan swasta 9,98% KEPEMILIKANTABLETOLEH INDIVIDU Hasil survei menunjukkan kepemilikan tablet masyarakat (responden) Indonesia hanya sedikit atau lebih sedikit dibandingkan dengan kepemilikan komputer (7,97%) dan atau laptop (21,36%) TIDAK MEMILIKI TABLET 93,80% MEMILIKI TABLET 6,20% Maluku dan Papua 2,34% Bali dan Nusa Tenggara 5,14% Sulawesi 3,46% Sumatera 5,16% Kalimantan 6,81% Jawa 9,69% RURAL (3,42%) URBAN (9,12%) Rp >Rp.10 juta 27,27% Rp.5-10 juta 27,78% >Rp.1-2 juta 5,83% <Rp.1 juta 3,74% Rp.2-5 juta 11,13% n = 584 14 15 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
7. Penggunaan tablet, frekuensi menggunakan tablet dalam satu hari, lokasi menggunakan tablet 7. Penggunaan tablet, frekuensi menggunakan tablet dalam satu hari, lokasi menggunakan tablet 14,17% 53,75% 64,05% Rumah Kantor 5,70% Sekolah/kampus Dimana saja FREKUENSI DAN LOKASI PENGGUNAANTABLET Hasil survei menunjukkan bahwa masyarakat Indonesia masih belum banyak yang menggunakan tablet masyarakat Indonesia menggunakan tablet 6,52% masyarakat Indonesia tidak menggunakan tablet 93,48% n ta asya k m on nesia LOKASI MENGGUNAKAN TABLET FREKUENSI MENGGUNAKAN TABLET DALAM SATU HARI 3,26% >10 jam 3,75% 5-10 jam 32,95% 3-5 jam 28,99% 1-3 jam 26,06% <1 jam n = 614 16 17 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
8. Kepemilikan smartphone, berdasarkan pulau, wilayah, usia, jenis kelamin, berdasarkan pendidikan, pengeluaran, pekerjaan Berdasarkan Wilayah n = 6246 n = 6245 13,97% 5,76% 19,07% 34,51% 26,69% < 1 jam 1-3 jam 3-5 jam 5-10 jam >10 jam Lokasi menggunakan smartphone 89,63% Di mana saja 80,90% Rumah 17,90% Kantor 7,15% Sekolah/ kampus 66.3%INDIVIDU MEMILIKISMARTPHONE Hasil survei Kominfo pada tahun 2017 menunjukkan bahwa lebih dari setengah masyarakat Indonesia sudah memiliki telepon pintar atau smartphone Berdasarkan Jenis Kelamin RURAL 50,39% Urban 83,04% Laki-laki 67,41% Perempuan 65,09% Berdasarkan Pulau Berdasarkan Usia Frekuensi menggunakan smartphone dalam satu hari Memiliki smartphone 66,31% Tidak memiliki smartphone 33,69% Menggunakan smartphone 66,36% Tidak menggunakan smartphone 33,64% Maluku dan Papua 27,68% Bali dan Nusa Tenggara 45,24% Sulawesi 43,82% Sumatera 84,14% Kalimantan 52,12% Jawa 86,60% 9-19 tahun 65,34% 20-29 tahun 75,95% 30-49 tahun 68,34% 50-65 tahun 50,79% Karyawan swasta 87,78% PNS/TNI/ Polri 89,12% Pelajar/ Mahasiswa 70,98% Tidak Bekerja 50% Perangkat desa non PNS/Honorer 85,53% Ibu rumah tangga 56,56% Wiraswasta/ freelance 80,41% Pedagang/ Buruh/Tukang 64,96% Pensiunan 63,79% Nelayan 34,18% Petani 43,51% Berdasarkan Pekerjaan Berdasarkan Pendidikan Hasil survei berikutnya menunjukkan masyarakat Indonesia sudah banyak yang menggunakan smartphone Tidak sekolah 21,08% Diploma/S1 93,02% SD 40,87% SMP 59,89% SMA 79,56% S2/S3 100% < Rp. 1 Juta 54,25% Rp. 1-2 Juta 71,96% Rp. 2-5 Juta 83,47% Rp. 5-10 Juta 93,33% > Rp. 10 Juta 100% Berdasarkan Pengeluaran 18 19 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
10. Kepemilikan handphone 2G, berdasarkan pulau, wilayah, usia, jenis kelamin, pendidikan, pengeluaran, pekerjaan Tidak sekolah 29,60% Diploma/S1 52,91% SD 48,43% SMP 56,12% SMA 57,31% S2/S3 66% HANDPHONE 2G MASIH BANYAK DIMILIKI OLEH INDIVIDU Ibu rumah tangga 53,55% 9-19 tahun 33,33% Maluku dan Papua 39,62% Bali dan Nusa Tenggara 57,84% Sulawesi 15,6% Kalimantan 57,73% Sumatera 58,13% Jawa 51,22% USIA: 20-29 tahun 51,49% 30-49 tahun 61,51% 50-65 tahun 54,50% 52,06% urban 55,55% rural 57,01% 50,35% < Rp. 1 Juta 48,73% PEKERJAAN: Rp. 1-2 Juta 59,33% Rp. 2-5 Juta 56,61% Rp. 5-10 Juta 46,11% > Rp. 10 Juta 36,36% Petani 61,75% Pelajar/ Mahasiswa 33,78% Wiraswasta/ freelance 61,30% Karyawan swasta 53,16% Pedagang/ Buruh/Tukang 61,87% Perangkat desa non PNS/Honorer 64,29% PNS/TNI/ Polri 59% Tidak Bekerja 43,78% Pensiunan 63,79% Nelayan 46,78% PENGELUARAN: Infrastruktur telekomunikasi di Pulau Jawa yang mulai beralih ke 3G dan 4G ikut memicu rendahnya kepemilikan handphone 3G di pulau ini Hasil survei menunjukkan bahwa 53,85% masyarakat Indonesia memiliki handphone 2G Laki-laki Perempuan n = 5072 20 21 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
FREKUENSI DAN LOKASI Hasil survei menunjukkan masih banyak masyarakat Indonesiayang menggunakan handphone 2G FREKUENSI MENGGUNAKAN NON-SMARTPHONE (HANDPHONE 2G) DALAM SATU HARI LOKASI MENGGUNAKAN NON-SMARTPHONE (HANDPHONE 2G) Di mana saja 79,95% Rumah 69,74% Kantor 10,54% Sekolah/kampus 3,98% >10 jam 4,20% 5-10 jam 2,70% 3-5 jam 7,55% 1-3 jam 26,93% < 1 jam 58,62% 53,85% 46,15% masyarakat Indonesia menggunakan handphone 2G masyarakat Indonesia tidak menggunakan handphone 2G PENGGUNAAN HANDPHONE 2G n = 5072 22 23 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
AKTIFITAS PENGGUNAAN BUKAN TELEPON PINTAR (NON SMARTPHONE) OLEH INDIVIDU Hasil survey menunjukkan Frekuensi Penggunaan Non-Smartphone lebih tinggi dikategori <1 jam sebesar 58.62%. Untuk Lokasi Menggu- nakan Non-Smartphone paling tinggi dikategori Di mana Saja sebesar 75.95%. >10 jam 5-10jam 3-5 jam 1-3 jam <1 jam 4.20% 2.70% 7.55% 26.93% 58.62% Fitur yang hanya sebatas pada panggilan suara (voice call) dan pesan singkat (SMS) menjadi faktor rendahnya durasi penggunaan, sehingga durasi penggunaan handphone 2G paling tinggi adalah kurang dari 1 jam. Frekuensi Penggunaan Non-Smartphone : 75.95% Dimana Saja Tetapi dengan sifatnya yang mobile, membuat lokasi penggunaan non-smartphone terbesar adalah bisa dilakukan di mana saja. Frekuensi Penggunaan Non-Smartphone 69.74% Rumah 10.45% Kantor 3.98% Sekolah/Kampus n = 5072 24 25 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
PENGGUNAAN INTERNET OLEH INDIVIDU 45% masyarakat Indonesia menggunakan internet 45,84% LAKI-LAKI 43,90% 9-19 Thn 50,45% 30-49 Thn 60,15% 20-29 Thn BERDASAR USIA BERDASAR PENGELUARAN BERDASAR PULAU BERDASAR WILAYAH BERDASAR PENDIDIKAN 9,82% SD 35,53% SMP 61,64% SMA 83,97% Diploma/S1 87,50% S2/S3 6,73% Tidak Sekolah 26,02% 50-65 Thn 33,56% SULAWESI 90,91% >10 JUTA 86,11% 5-10 JUTA 74,16% 2-5 JUTA 44,74% 1-2 JUTA 33,16% < 1 JUTA 45,21% SUMATERA 61,35% JAWA 41,71% KALIMANTAN 20,65% MALUKU & PAPUA BERDASAR JENIS KELAMIN 39,07% BALI & NUSA TENGGARA 44,24% PEREMPUAN Pengguna internet kategori usia produktif (20-29 Tahun) lebih tinggi dibanding yang lain. URBAN RURAL 61,83% 32,50% n = 4238 26 27 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
Sumber : Puslitbang Aptika IKP Kominfo JUMLAH RUMAH TANGGA PENGGUNA AKSES INTERNET BERLANGGANAN AKSES INTERNET BERLANGGANAN 9,71% Berdasar 9419 Responden Rumah Tangga Jumlah Rumah Tangga yang berlangganan akses internet selain langganan paket data telepon genggam / untuk individu Sumber : Puslitbang Aptika IKP Kom Jenis internet berlangganan yang di akses oleh 923 responden rumah tangga 59,3% WIRELESS HOTSPOT 46,5% FIXED LINE Internet Communication Web Browsing Daerah Rural E - Book Streaming E-Commerce 44,7% , 33,3% 33,3% 58% 58% , 79,7% 79,7% 50% 50% , 73,7% 73,7% 50% 50% 42,1% 42% 42% , 62,3% 62,3% 36% 36% , 62,5% 62,5% , 28,7% 28,7% , 44,6% 44,6% , 9,9% 9,9% , 23,5% 23,5% , 35,2% 35,2% , 22,2% 22,2% , 34,5% 34,5% , 44,1% 44,1% , 37,3% 37,3% , 20,6% 20,6% , 78,9% 78,9% , 83,3% 83,3% SMU SMU S1 S1 S2/S3 S2/S3 AKTIVITAS PENGGUNAAN INTERNET VS TINGKAT PENDIDIKAN Daerah Urban n = 4238 n = 923 28 29 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
PENGGUNAAN KOMPUTER TIDAK TERHUBUNG INTERNET OLEH INDIVIDU Tujuan penggunaan Komputer saat Tidak Terhubung Internet adalah untuk: 81,36% Bekerja 26,23% Hiburan 23,57% Belajar j ntuk Menonton video dan mendengarkan musik 29,96% Bermain Game 24,90% Menghubungkan dan memasang perangkat baru (Kamera, Modem, Printer 23,17% Mentransfer file antara komputer dengan perangkat lain 15,85% Menginstall atau mengonfigurasi software 15,85% Menggunakan aplikasi pengolahan dokumen offline (Ms. Office, aoapen Office dll) 10,92% Membaca e-book 10,92% Desain grafis (pengolahan gambar) 7,99% Membuat program komputer (coding) 4,39% Aktivitas penggunaan komputer saat tidak terhubung internet oleh individu n = 1290 30 31 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
PENGGUNAAN KOMPUTER SAAT TERHUBUNG INTERNET OLEH INDIVIDU 61,01% Pencarian Informasi Saat terhubung internet, individu menggunakan komputer untuk: 52,81% Bekerja 38,85% Komunikasi 36,83% Belajar 29,50% Hiburan Aktivitas Penggunaan Komputer saat Terhubung Internet oleh individu Komunikasi melalui internet (email, instant messaging, skype dll) 63,74% Web browsing 50,50% Mengunggah atau menyimpan file ke internet 29,78% Streaming video, musik atau radio 25,32% Menggunakan aplikasi pengolahan dokumen online 24,89% Mencari, mengunduh, menginstall atau mengkonfigurasi software 22,59% Mengunduh atau membaca ebook 18,99% Bermain game 18,71% Rp Bertransaksi/ jual beli online 15,25% Membuat program komputer (coding) 5,47% n = 4238 32 33 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
17. Tujuan penggunaan Laptop-Tidak Terhubung Internet, Jenis Aktivitas penggunaan Laptop Tidak Terhubung Internet, Tujuan penggunaan Laptop Saat Terhubung Internet, Jenis Aktivitas penggunaan Laptop Saat Terhubung Internet PENGGUNAAN LAPTOP OLEH INDIVIDU 10101101011010110 10110101101011010 11010110101101011 0101101011010110 1011010110101101 0110101101011010 1101011010110101 TUJUAN SAAT TIDAK TERHUBUNG INTERNET TUJUAN SAAT TERHUBUNG INTERNET AKTIVITAS SAAT TERHUBUNG INTERNET AKTIVITAS SAAT TIDAK TERHUBUNG INTERNET 53,55% BELAJAR 34,94% HIBURAN 67,35% PENCARIAN INFORMASI 34,16% BELAJAR 33,67% KOMUNIKASI 54,55% BEKERJA 38,66% Menonton video, Mendengarkan Musik 29,47% Bermain Game 24,42% Terhubung Dengan Perangkat Baru 42,63% Email /Chating 31,53% Streaming Video/ Musik/ Radio 24,13% Bermain Game 22,41% Konfigurasi Software 19,79% Unduh/Membaca E-Book 9,71% Bertransaksi Online 24,42% Menggunakan Aplikasi Online 5,58% Membuat Program Komputer 13,58% Transfer File Antar Perangkat 13,58% Menginstal Sowftware 13,11% Menggunakan aplikasi offline DOC DOC 13,11% Membaca E-Book 6,18% Desain Grafis 33,68% Membuat Program Komputer PDF PDF 10101101011010110 10110101101011010 11010110101101011 01011010110101101 0110101101011010 1101011010110101 1010110101101011 01011010010 74,69% Browsing 37,80% Unggah/Unduh File 10101101011010110 10110101101011010 11010110101101011 01011010110101101 0110101101011010 1101011010110101 1010110101101011 01011010010 36,84% HIBURAN 10101101011010110 10110101101011010 11010110101101011 0101101011010110 1011010110101101 0110101101011010 1101011010110101 67,08% BEKERJA n = 2121 n = 4238 34 35 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
18. Tujuan penggunaan Tablet- Tidak Terhubung Internet, Tujuan penggunaan Tablet Saat Terhubung Internet, Jenis Aktivitas penggunaan Tablet Saat Terhubung Internet AKTIFITAS PENGGUNAAN TABLET OLEH INDIVIDU Hiburan 86,48% Bekerja 23,45% Tujuan Saat tidak terhubung dengan internet: Tujuan Saat terhubung dengan internet Hiburan 77,41% Pencarian Informasi 41,12% Komunikasi 39,38% Bekerja 31,66% Belajar 20,27% Hiburan ncarian formasi Bekerja 31,6 66 6% Belajar 2 20 0, ,2 27 7% % 2 2 0 0 0 20 2 2 2 2 2 0 0 0 2 2 2 2 2 ,2 0 0, , 0 0 0 20 0 2 2 7 7 Aktivitas penggunaan tablet saat terhubung internet: Streaming video, musik, atau radio 56,56% Bermain game 46,72% Komunikasi melalui internet (e-mail, instant messaging, skype, media sosial, dll) 39,58% Web browsing 37,45% Mencari, mengunduh, menginstall atau mengkonfigurasi software 15,64% Menggunakan aplikasi pengolahan dokumen online (GoogleDocs, dll) 14,86% Mengunggah atau menyimpan file ke internet 14,48% Mengunduh atau membaca e-book 14,48% Bertransaksi/ jual beli online (eCommerce) 12,36% Belajar 19,87% n = 614 n = 4238 36 37 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
19. Tujuan penggunaan Smartphone- Tidak Terhubung Internet, Jenis Aktivitas penggunaan Smartphone- Tidak Terhubung Internet, Tujuan penggunaan Smartphone Saat Terhubung Internet, Jenis Aktivitas penggunaan Smartphone Saat Terhubung Internet AKTIFITAS PENGGUNAAN SMARTPHONE OLEH INDIVIDU 5,62% MENGINSTAL SOFTWARE 90,75% SMS 94,40% TELEPON 26,58% MENONTON VIDEO/MUSIK 26,58% BERMAIN GAME 30,38% FOTO & VIDEO 7,42% MEMBACA E-BOOK 2,42% PENGOLAHAN GAMBAR 5,62% MENGGUNAKAN APLIKASI OFFLINE 17,44% MENCARI, MENGUNDUH, MENGINSTAL 81,90% KOMUNIKASI MELALUI INTERNET 43,51% STREAMING VIDEO, MUSIK & RADIO 26,58% UNGGAH/UNDUH FILE KE INTERNET 47,05% BERMAIN GAME 13,12% MENGGUNAKAN APLIKASI ONLINE 16,44% MEMBACA EBOOK 60,24% WEB BROWSING 26,45% TRANSAKSI ONLINE AKTIVITAS SAATTIDAK TERHUBUNG INTERNET AKTIVITAS SAATTERHUBUNG INTERNET TUJUAN SAATTIDAK TERHUBUNG INTERNET KOMUNIKASI 95,68% HIBURAN 41,06% BEKERJA 17,52% BELAJAR 13,97% TUJUAN SAAT TERHUBUNG INTERNET KOMUNIKASI 93,46% HIBURAN 65,29% BROWSING 76,88% BEKERJA 25,70% BELAJAR 27,51% n = 6250 n = 4238 38 39 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
Pengguna Media Sosial berdasarkan wilayah, usia, jenis kelamin, pendidikan, dan pengeluaran Pelajar/mahasiswa, 5-10 jam (masing-masing 14,29%) Pelajar/mahasiswa, 1-3 jam (47,06%) Pada tahun 2017 Berdasarkan Pendidikan Berdasarkan Pengeluaran Berdasarkan Jenis Kelamin Berdasarkan Wilayah >Rp 10 Juta 100% 94,84% 92,45% 93,96% 91,49% Rp 1 - 2 Juta < Rp 1 Juta Rp 2 - 5 Juta Rp 5 - 10 Juta 97,55% Diploma/S1 96% S1/S2 73,33% Tidak Sekolah 97,5% SMA 82,63% SMP 76,89% SD PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL OLEH INDIVIDU 7,18% bukan pengguna media sosial 92,82% pengguna media sosial *n = 3934 Seluruh responden yang memiliki jumlah pengeluaran lebih dari 10 juta adalah pengguna media sosial 92,07% Laki-laki 93,68% Perempuan 9-19 Tahun 20-29 Tahun 30-49 Tahun 50-65 Tahun 93,52% 95,96% 93,5% 80,32% Berdasarkan Usia 20 – 29 tahun (generasi milenial) menjadi pengguna media sosial terbanyak Rural Urban RURAL (Perdesaan) 90,18% 94,12% 33,23% Urban (Perkotaan) Media Sosial (*rural + urban = 100%) Penggunaan Medsos VS Usia Kepemilikan Medsos VS Usia Durasi Penggunaan Medsos VS Pekerjaan Responden 22,15% 15,09% 31,19% 93.1% 93,8% 87,9% 40,34% 66,77% 77,85% 84,91% 68,81% 93,8% 97,4% 96,1% 71,77% 74,6% 81,4% 9-19 Tahun 9-19 Tahun 20-29 Tahun 30-49 Tahun 50-65 Tahun n = 3934 Pengguna Media Sosial berdasarkan wilayah, usia, jenis kelamin, pendidikan, dan pengeluaran Pelajar/mahasiswa, 5-10 jam (masing-masing 14,29%) Pelajar/mahasiswa, 1-3 jam (47,06%) Pada tahun 2017 Berdasarkan Pendidikan Berdasarkan Pengeluaran Berdasarkan Jenis Kelamin Berdasarkan Wilayah >Rp 10 Juta 100% 94,84% 92,45% 93,96% 91,49% Rp 1 - 2 Juta < Rp 1 Juta Rp 2 - 5 Juta Rp 5 - 10 Juta 97,55% Diploma/S1 96% S1/S2 73,33% Tidak Sekolah 97,5% SMA 82,63% SMP 76,89% SD PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL OLEH INDIVIDU 7,18% bukan pengguna media sosial 92,82% pengguna media sosial *n = 3934 Seluruh responden yang memiliki jumlah pengeluaran lebih dari 10 juta adalah pengguna media sosial 92,07% Laki-laki 93,68% Perempuan 9-19 Tahun 20-29 Tahun 30-49 Tahun 50-65 Tahun 93,52% 95,96% 93,5% 80,32% Berdasarkan Usia 20 – 29 tahun (generasi milenial) menjadi pengguna media sosial terbanyak Rural Urban RURAL (Perdesaan) 90,18% 94,12% 33,23% Urban (Perkotaan) Media Sosial (*rural + urban = 100%) Penggunaan Medsos VS Usia Kepemilikan Medsos VS Usia Durasi Penggunaan Medsos VS Pekerjaan Responden 22,15% 15,09% 31,19% 93.1% 93,8% 87,9% 40,34% 66,77% 77,85% 84,91% 68,81% 93,8% 97,4% 96,1% 71,77% 74,6% 81,4% 9-19 Tahun 9-19 Tahun 20-29 Tahun 30-49 Tahun 50-65 Tahun n = 3934 40 41 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
21. Pengguna Instant Messaging, berdasar pulau, wilayah, usia, jenis kelamin, jenjang pendidikan, pengeluaran, pekerjaan Beberapa jenis aplikasi Instant Messaging, antara lain Whatsapp, LINE, Blackberry Messanger, Telegram, Facebook Messenger, dan Google Hangout PENGGUNAAN INSTANT MESSAGING OLEH INDIVIDU 15,24% Bukan Pengguna 83,25% Laki-laki 86,49% Perempuan 84,76% Pengguna Instant Messaging 9-19 Tahun 20-29 Tahun 30-49 Tahun 50-65 Tahun 84,69% 91,84% 86,52% 58,37% 90% (S2/S3) 91,9% (SI/Diploma) 75,59% (SMP) 86,37% (SMA) 66,67% (Tidak Sekolah) Karyawan Swasta Wiraswasta/Freelance Pelajar/Mahasiswa PNS/TNI/Polri Ibu Rumah Tangga Pensiunan Tidak Bekerja Perangkat Desa Non PNS/Honorer Petani Nelayan Pedagang/Buruh/Tukang 91,08% 87,94% 87,96% 83,95% 88,8% 82,59% 78,79% 73,17% 43,4% 30% 71,37% 74,24% (SD) Berdasarkan Pulau Berdasarkan Usia Maluku dan Papua 78,92% Bali dan Nusa Tenggara 81,91% Sulawesi 81,17% Sumatera 84,37% Kalimantan 82,12% Jawa 87,78% RURAL (Perdesaan) 84,28% Urban (Perkotaan) 85% Berdasarkan Jenis Kelamin Berdasarkan Wilayah Berdasarkan Pendidikan <Rp 1 Juta Rp 1-2 Juta Rp 2-5Juta >Rp 10 Juta 82,99% 87,6% 82,07% 89,68% Rp 5-10 Juta 95% Berdasarkan Pengeluaran Berdasarkan Pekerjaan Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp n = 3592 42 43 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
Pengguna TIK di rumah tangga (selain individu) dan Aturan Penggunaan TIK dalam rumah tangga berdasarkan tingkat pendidikan Kepala Keluarga. PENGGUNA TIK DALAM RUMAH TANGGA 72,13% Pengguna TIK 27,87% Bukan Pengguna TIK SD SMA SMP Diploma/SI S2/S3 TINGKAT PENDIDIKAN YA TIDAK Tidak Sekolah 16,7% 22,8% 19,1% 26,8% 33,8% 12,9% 83,3% 77,2% 80,9% 73,2% 66,2% 87,1% Aturan penggunaan TIK dalam rumah tangga berdasarkan tingkat pendidikan Kepala Keluarga? GG GA N A 33,8% 66, TIDA A 8% 77, 22,8 33 Diplo 80, oma/SI 26 8% 73 ,2% 9% AK ,2% K % % 9 2% Semakin tinggi tingkat pendidikan Kepala Keluarga, maka ada aturan dalam penggunaan internet (waktu penggunaan dan kuota penggunaan) baik rumah tangga wilayah rural maupun urban Perangkat TIK dalam rumah tangga yaitu Komputer / Desktop, Laptop, Tablet, Smartphone (3G/4G), atau Handphone (2G) Survei menunjukkan dalam satu rumah tangga sedikitnya satu orang yang menggunakan TIK n = 9419 n = 923 44 45 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
23. Persepsi Masyarakat tentang kemudahan mengakses Konten Negatif berdasarkan Jenis Pekerjaan Responden (Rural- Urban), Persepsi tentang Konten Negatif berdasarkan Tingkat Pendidikan Responden (rural-urban), Persepsi Penelusuran Kebenaran Informasi berdasarkan Tingkat Pendidikan Responden (Rural- Urban), Opini Tentang Perubahan Tata Nilai (Wawasan Kebangsaan) berdasarkan Tingkat Pendidikan Responden (Rural) TIK dapat menambah pengetahuan tentang pendidikan, hidup sehat, pemukiman sehat, dan kegiatan budaya. Namun TIK juga mempermudah masyarakat mengakses konten negatif Karyawan Swasta Wiraswasta/Freelance Pelajar/Mahasiswa PNS/TNI/Polri Ibu Rumah Tangga Pensiunan Tidak Bekerja Petani Nelayan 59,55% 62,57% 63,64% 59,92% 65,35% 58,78% 66,67% 57,89% 69,23% Perangkat Desa Non PNS/Honorer 62,13% Pedagang/Buruh/Tukang 54,87% TIK membuat responden lebih mudah mengakses berbagai informasi negatif (judi, pornografi, radikalisme, terorisme) Rural Urban 62,5% Tidak Sekolah 59,39% Diploma/S1 58,46% SMA 64,61% SMP 53,85% SD 42,11% S2/S3 Di wilayah urban, meskipun tingkat pendidikan responden rendah, pengetahuan mereka tentang konten negatif di internet cukup memadai Persepsi Masyarakat tentang Kemudahan Mengakses Konten Negatif berdasarkan Jenis Pekerjaan (Rural-Urban) a ke N ya 5% 28,57% Tidak Sekolah 59,39% Diploma/S1 58,82% SMA 53,11% SMP 53,85% SD 75% S2/S3 Persepsi tentang Konten Negatif berdasarkan Tingkat Pendidikan PENGGUNA TIK DAN ASPEK SOSIAL BUDAYA MASYARAKAT Di wilayah rural, rendahnya tingkat pendidikan menunjukkan ketidakpahaman mereka terhadap konten negatif makin besar n = 4238 46 47 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
23. Persepsi Masyarakat tentang kemudahan mengakses Konten Negatif berdasarkan Jenis Pekerjaan Responden (Rural- Urban), Persepsi tentang Konten Negatif berdasarkan Tingkat Pendidikan Responden (rural-urban), Persepsi Penelusuran Kebenaran Informasi berdasarkan Tingkat Pendidikan Responden (Rural- Urban), Opini Tentang Perubahan Tata Nilai (Wawasan Kebangsaan) berdasarkan Tingkat Pendidikan Responden (Rural) Penggunaan TIK dapat menambah pengetahuan tentang konten pendidikan, hidup sehat, pemukiman sehat, dan kegiatan budaya. Selain itu, dengan menggunakan TIK mudah mengakses konten negatif 70% 76,41% 71,95% 66,77% 50% 62,5% 61,45% 62,66% 70,86% 69,21% 83,33% 85,71% Opini tentang Perubahan Tata Nilai (Wawasan Kebangsaan) berdasarkan Tingkat Pendidikan Responden (Rural) Persepsi Penelusuran Kebenaran Informasi berdasarkan Tingkat Pendidikan Responden TINGKAT PENDIDIKAN DAN PERSEPSI PENGGUNAAN TIK 57,14% Tidak Sekolah 37,41% Diploma/S1 44,68% SMA 48,45% SMP 57,88% SD 41,67% S2/S3 Masyarakat rural yang berpendidikan tinggi cenderung berpendapat bahwa wawasan kebangsaan bisa turun karena penggunaan TIK Urban Rural Responden di wilayah rural dan urban yang memiliki tingkat pendidikan rendah memiliki kecenderungan tidak melakukan penelusuran kebenaran informasi lebih lanjut SD SMP SMA DIPLOMA/S1 S2/S3 TIDAK SEKOLAH n = 9419 n = 4238 48 49 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
30% responden dengan kategori nelayan menentang pernyataan tersebut Aspek sosial budaya masyarakat dilihat dari sisi kesejahteraan sosial, ikatan sosial, dan tata nilai (sosial budaya) ASPEK SOSIAL BUDAYA Kesejahteraan Sosial Ikatan Sosial Tata Nilai (Sosial Budaya) 60% responden menyatakan bahwa penggunaan TIK mendorong produktivitas dalam bekerja, mendapatkan peluang usaha, dan mendapatkan berbagai informasi baik di wilayah rural maupun urban Pengguna Instant Messaging (IM) Whatsapp (WA) cukup dominan. Baik di wilayah rural maupun urban, responden terbanyak berada di usia 20-29 tahun sebanyak 65,10% Di wilayah rural, nelayan merupakan profesi yang sama sekali tidak bergabung dalam grup IM Pengguna media sosial dapat menggambarkan ikatan sosial yang terjalin antar penggunanya dengan orang lain Mayoritas responden masih berkomunikasi secara langsung /tatap muka Rata-rata responden menyatakan bahwa mereka lebih mudah mengakses berbagai informasi termasuk informasi negatif (judi, pornografi, radikalisme, dan terorisme) Meski tingkat pendidikan responden rendah, namun pengetahuan masyarakat urban tentang konten negatif di internet cukup memadai, mencapai 62,5% Rendahnya tingkat pendidikan responden di wilayah Rural menunjukkan ketidakpahaman mereka terhadap persebaran konten negatif Responden dengan tingkat pendidikan yang rendah di rural dan urban memiliki kecenderungan tidak melakukan penelusuran informasi yang mereka dapatkan Aktivitas e-commerce masih sangat rendahdari sisi penjual maupun pembeli khususnya petani yaitu 1% dan nelayan sama sekali belum memanfaatkan >1000000 Mayoritas PNS/TNI/Polri, karyawan swasta, dan Non PNS/honorer menghabiskan pulsa >1 juta rupiah/bulan baik di wilayah rural maupun urban ? ? ? 50 51 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
Pusat Penelitian dan Pengembangan Aplikasi Informatika dan Informasi dan Komunikasi Publik Badan Penelitian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia Jalan Medan Merdeka Barat No.9 Jakarta 10110 Tel/Fax: (021) 3800418 Website: http://www.kominfo.go.id email : puslitbangaptikaikp@mail.kominfo.go.id

Recommended

Survey Penggunaan TIK
Survey Penggunaan TIKSurvey Penggunaan TIK
Survey Penggunaan TIK
literasi digital
 
20201221150402-20201203073624-SPTIK2019_ebook.pdf
20201221150402-20201203073624-SPTIK2019_ebook.pdf20201221150402-20201203073624-SPTIK2019_ebook.pdf
20201221150402-20201203073624-SPTIK2019_ebook.pdf
arsitektur90
 
Makalah Perkembangan IPTEK di Indonesia
Makalah Perkembangan IPTEK di IndonesiaMakalah Perkembangan IPTEK di Indonesia
Makalah Perkembangan IPTEK di Indonesia
Universitas Sebelas Maret
 
233743 tingkat-literasi-teknologi-informasi-kom-6cefe7d4
233743 tingkat-literasi-teknologi-informasi-kom-6cefe7d4233743 tingkat-literasi-teknologi-informasi-kom-6cefe7d4
233743 tingkat-literasi-teknologi-informasi-kom-6cefe7d4
KholilMuhamad
 
233743 tingkat-literasi-teknologi-informasi-kom-6cefe7d4
233743 tingkat-literasi-teknologi-informasi-kom-6cefe7d4233743 tingkat-literasi-teknologi-informasi-kom-6cefe7d4
233743 tingkat-literasi-teknologi-informasi-kom-6cefe7d4
KholilMuhamad
 
Tips Anti Nganggur di Era Milenial
Tips Anti Nganggur di Era MilenialTips Anti Nganggur di Era Milenial
Tips Anti Nganggur di Era Milenial
Dwi Wahyudi
 
2008 analisa aplikasi e-health berbasis website di instansi kesehatan pemerin...
2008 analisa aplikasi e-health berbasis website di instansi kesehatan pemerin...2008 analisa aplikasi e-health berbasis website di instansi kesehatan pemerin...
2008 analisa aplikasi e-health berbasis website di instansi kesehatan pemerin...
Inasari Widiyastuti
 
Dampak penggunaan teknologi.pdf
Dampak penggunaan teknologi.pdfDampak penggunaan teknologi.pdf
Dampak penggunaan teknologi.pdf
RosiahPurwanti
 

Recommended

Survey Penggunaan TIK
Survey Penggunaan TIKSurvey Penggunaan TIK
Survey Penggunaan TIK
literasi digital
 
20201221150402-20201203073624-SPTIK2019_ebook.pdf
20201221150402-20201203073624-SPTIK2019_ebook.pdf20201221150402-20201203073624-SPTIK2019_ebook.pdf
20201221150402-20201203073624-SPTIK2019_ebook.pdf
arsitektur90
 
Makalah Perkembangan IPTEK di Indonesia
Makalah Perkembangan IPTEK di IndonesiaMakalah Perkembangan IPTEK di Indonesia
Makalah Perkembangan IPTEK di Indonesia
Universitas Sebelas Maret
 
233743 tingkat-literasi-teknologi-informasi-kom-6cefe7d4
233743 tingkat-literasi-teknologi-informasi-kom-6cefe7d4233743 tingkat-literasi-teknologi-informasi-kom-6cefe7d4
233743 tingkat-literasi-teknologi-informasi-kom-6cefe7d4
KholilMuhamad
 
233743 tingkat-literasi-teknologi-informasi-kom-6cefe7d4
233743 tingkat-literasi-teknologi-informasi-kom-6cefe7d4233743 tingkat-literasi-teknologi-informasi-kom-6cefe7d4
233743 tingkat-literasi-teknologi-informasi-kom-6cefe7d4
KholilMuhamad
 
Tips Anti Nganggur di Era Milenial
Tips Anti Nganggur di Era MilenialTips Anti Nganggur di Era Milenial
Tips Anti Nganggur di Era Milenial
Dwi Wahyudi
 
2008 analisa aplikasi e-health berbasis website di instansi kesehatan pemerin...
2008 analisa aplikasi e-health berbasis website di instansi kesehatan pemerin...2008 analisa aplikasi e-health berbasis website di instansi kesehatan pemerin...
2008 analisa aplikasi e-health berbasis website di instansi kesehatan pemerin...
Inasari Widiyastuti
 
Dampak penggunaan teknologi.pdf
Dampak penggunaan teknologi.pdfDampak penggunaan teknologi.pdf
Dampak penggunaan teknologi.pdf
RosiahPurwanti
 
BUKU PUTIH KEMENTRIAN KOMINFO 2010
BUKU PUTIH KEMENTRIAN KOMINFO 2010BUKU PUTIH KEMENTRIAN KOMINFO 2010
BUKU PUTIH KEMENTRIAN KOMINFO 2010
Billy Buhaiba
 
e-Government dan Layanan Publik di Indonesia: Kondisi Saat Ini dan Visi Masa ...
e-Government dan Layanan Publik di Indonesia: Kondisi Saat Ini dan Visi Masa ...e-Government dan Layanan Publik di Indonesia: Kondisi Saat Ini dan Visi Masa ...
e-Government dan Layanan Publik di Indonesia: Kondisi Saat Ini dan Visi Masa ...
ridhofitrah
 
Bab i pendahuluan k
Bab i pendahuluan kBab i pendahuluan k
Bab i pendahuluan k
ChintiaRahmi
 
files49505Juknis Implementasi KPP Stunting_ISBN_13072021.pdf
files49505Juknis Implementasi KPP Stunting_ISBN_13072021.pdffiles49505Juknis Implementasi KPP Stunting_ISBN_13072021.pdf
files49505Juknis Implementasi KPP Stunting_ISBN_13072021.pdf
Yanti319948
 
Survey literasi digital indonesia 2020
Survey literasi digital indonesia 2020Survey literasi digital indonesia 2020
Survey literasi digital indonesia 2020
Basuki Suhardiman
 
Buku Putih Komunikasi dan Informatika Indonesia 2012
Buku Putih Komunikasi dan Informatika Indonesia 2012Buku Putih Komunikasi dan Informatika Indonesia 2012
Buku Putih Komunikasi dan Informatika Indonesia 2012
ICT Watch
 
Buku Putih TIK Indonesia 2012 [COPY]
Buku Putih TIK Indonesia 2012 [COPY]Buku Putih TIK Indonesia 2012 [COPY]
Buku Putih TIK Indonesia 2012 [COPY]
Mahadiputra S
 
Buku Putih TIK Indonesia
Buku Putih TIK IndonesiaBuku Putih TIK Indonesia
Buku Putih TIK Indonesia
ICT Watch - Indonesia
 
"Kebijakan Teknologi Komunikasi dan Informasi Kabupaten Bantul"
"Kebijakan Teknologi Komunikasi dan Informasi Kabupaten Bantul" "Kebijakan Teknologi Komunikasi dan Informasi Kabupaten Bantul"
"Kebijakan Teknologi Komunikasi dan Informasi Kabupaten Bantul"
fasilitatorsid
 
E Development Kota Bogor 11 Sept 2008
E Development Kota Bogor 11 Sept 2008E Development Kota Bogor 11 Sept 2008
E Development Kota Bogor 11 Sept 2008
Tatang Taufik
 
Tik – masa depan dan budaya indonesia ilham habibie
Tik – masa depan dan budaya indonesia ilham habibieTik – masa depan dan budaya indonesia ilham habibie
Tik – masa depan dan budaya indonesia ilham habibie
Yudi Herdiana
 
Pembangunan IT bagi daerah
Pembangunan IT bagi daerahPembangunan IT bagi daerah
Pembangunan IT bagi daerah
cipto1919
 
Paparan menteri ppn/kepala bappenas - sosialisasi visi indonesia 2045
Paparan menteri ppn/kepala bappenas - sosialisasi visi indonesia 2045Paparan menteri ppn/kepala bappenas - sosialisasi visi indonesia 2045
Paparan menteri ppn/kepala bappenas - sosialisasi visi indonesia 2045
Ridho Fitrah Hyzkia
 
E-Government Untuk Peningkatan Tata Kelola Informasi dan Pelayanan Desa Jagal...
E-Government Untuk Peningkatan Tata Kelola Informasi dan Pelayanan Desa Jagal...E-Government Untuk Peningkatan Tata Kelola Informasi dan Pelayanan Desa Jagal...
E-Government Untuk Peningkatan Tata Kelola Informasi dan Pelayanan Desa Jagal...
Kiki Florenzi
 
Kajiselidik
KajiselidikKajiselidik
Kajiselidik
aznezaaziz
 
Isi proposal lab bahasa
Isi proposal lab bahasaIsi proposal lab bahasa
Isi proposal lab bahasa
Lppm Madani
 
Isi proposal lab bahasa
Isi proposal lab bahasaIsi proposal lab bahasa
Isi proposal lab bahasa
Lppm Madani
 
Laporan Survei Internet APJII 2019-2020 Q2.pdf
Laporan Survei Internet APJII 2019-2020 Q2.pdfLaporan Survei Internet APJII 2019-2020 Q2.pdf
Laporan Survei Internet APJII 2019-2020 Q2.pdf
sulviana6
 
Kajiselidik
KajiselidikKajiselidik
Kajiselidik
aznezaaziz
 
Kajiselidik esei
Kajiselidik eseiKajiselidik esei
Kajiselidik esei
aznezaaziz
 
Generasi Terampil Digital Skill-2023.pptx
Generasi Terampil Digital Skill-2023.pptxGenerasi Terampil Digital Skill-2023.pptx
Generasi Terampil Digital Skill-2023.pptx
Fajar Baskoro
 
Cara Membuat Kursus Online Wordpress-tutorstarter
Cara Membuat Kursus Online Wordpress-tutorstarterCara Membuat Kursus Online Wordpress-tutorstarter
Cara Membuat Kursus Online Wordpress-tutorstarter
Fajar Baskoro
 

More Related Content

Similar to lowres-Booklet_Survey_TIK-min_2.pdf

BUKU PUTIH KEMENTRIAN KOMINFO 2010
BUKU PUTIH KEMENTRIAN KOMINFO 2010BUKU PUTIH KEMENTRIAN KOMINFO 2010
BUKU PUTIH KEMENTRIAN KOMINFO 2010
Billy Buhaiba
 
files49505Juknis Implementasi KPP Stunting_ISBN_13072021.pdf
files49505Juknis Implementasi KPP Stunting_ISBN_13072021.pdffiles49505Juknis Implementasi KPP Stunting_ISBN_13072021.pdf
files49505Juknis Implementasi KPP Stunting_ISBN_13072021.pdf
Yanti319948
 
Buku Putih Komunikasi dan Informatika Indonesia 2012
Buku Putih Komunikasi dan Informatika Indonesia 2012Buku Putih Komunikasi dan Informatika Indonesia 2012
Buku Putih Komunikasi dan Informatika Indonesia 2012
ICT Watch
 
Buku Putih TIK Indonesia 2012 [COPY]
Buku Putih TIK Indonesia 2012 [COPY]Buku Putih TIK Indonesia 2012 [COPY]
Buku Putih TIK Indonesia 2012 [COPY]
Mahadiputra S
 
"Kebijakan Teknologi Komunikasi dan Informasi Kabupaten Bantul"
"Kebijakan Teknologi Komunikasi dan Informasi Kabupaten Bantul" "Kebijakan Teknologi Komunikasi dan Informasi Kabupaten Bantul"
"Kebijakan Teknologi Komunikasi dan Informasi Kabupaten Bantul"
fasilitatorsid
 
Tik – masa depan dan budaya indonesia ilham habibie
Tik – masa depan dan budaya indonesia ilham habibieTik – masa depan dan budaya indonesia ilham habibie
Tik – masa depan dan budaya indonesia ilham habibie
Yudi Herdiana
 
E-Government Untuk Peningkatan Tata Kelola Informasi dan Pelayanan Desa Jagal...
E-Government Untuk Peningkatan Tata Kelola Informasi dan Pelayanan Desa Jagal...E-Government Untuk Peningkatan Tata Kelola Informasi dan Pelayanan Desa Jagal...
E-Government Untuk Peningkatan Tata Kelola Informasi dan Pelayanan Desa Jagal...
Kiki Florenzi
 
Isi proposal lab bahasa
Isi proposal lab bahasaIsi proposal lab bahasa
Isi proposal lab bahasa
Lppm Madani
 
Kajiselidik esei
Kajiselidik eseiKajiselidik esei
Kajiselidik esei
aznezaaziz
 

Similar to lowres-Booklet_Survey_TIK-min_2.pdf (20)

BUKU PUTIH KEMENTRIAN KOMINFO 2010
BUKU PUTIH KEMENTRIAN KOMINFO 2010BUKU PUTIH KEMENTRIAN KOMINFO 2010
BUKU PUTIH KEMENTRIAN KOMINFO 2010
 
e-Government dan Layanan Publik di Indonesia: Kondisi Saat Ini dan Visi Masa ...
e-Government dan Layanan Publik di Indonesia: Kondisi Saat Ini dan Visi Masa ...e-Government dan Layanan Publik di Indonesia: Kondisi Saat Ini dan Visi Masa ...
e-Government dan Layanan Publik di Indonesia: Kondisi Saat Ini dan Visi Masa ...
 
Bab i pendahuluan k
Bab i pendahuluan kBab i pendahuluan k
Bab i pendahuluan k
 
files49505Juknis Implementasi KPP Stunting_ISBN_13072021.pdf
files49505Juknis Implementasi KPP Stunting_ISBN_13072021.pdffiles49505Juknis Implementasi KPP Stunting_ISBN_13072021.pdf
files49505Juknis Implementasi KPP Stunting_ISBN_13072021.pdf
 
Survey literasi digital indonesia 2020
Survey literasi digital indonesia 2020Survey literasi digital indonesia 2020
Survey literasi digital indonesia 2020
 
Buku Putih Komunikasi dan Informatika Indonesia 2012
Buku Putih Komunikasi dan Informatika Indonesia 2012Buku Putih Komunikasi dan Informatika Indonesia 2012
Buku Putih Komunikasi dan Informatika Indonesia 2012
 
Buku Putih TIK Indonesia 2012 [COPY]
Buku Putih TIK Indonesia 2012 [COPY]Buku Putih TIK Indonesia 2012 [COPY]
Buku Putih TIK Indonesia 2012 [COPY]
 
Buku Putih TIK Indonesia
Buku Putih TIK IndonesiaBuku Putih TIK Indonesia
Buku Putih TIK Indonesia
 
"Kebijakan Teknologi Komunikasi dan Informasi Kabupaten Bantul"
"Kebijakan Teknologi Komunikasi dan Informasi Kabupaten Bantul" "Kebijakan Teknologi Komunikasi dan Informasi Kabupaten Bantul"
"Kebijakan Teknologi Komunikasi dan Informasi Kabupaten Bantul"
 
E Development Kota Bogor 11 Sept 2008
E Development Kota Bogor 11 Sept 2008E Development Kota Bogor 11 Sept 2008
E Development Kota Bogor 11 Sept 2008
 
Tik – masa depan dan budaya indonesia ilham habibie
Tik – masa depan dan budaya indonesia ilham habibieTik – masa depan dan budaya indonesia ilham habibie
Tik – masa depan dan budaya indonesia ilham habibie
 
Pembangunan IT bagi daerah
Pembangunan IT bagi daerahPembangunan IT bagi daerah
Pembangunan IT bagi daerah
 
Paparan menteri ppn/kepala bappenas - sosialisasi visi indonesia 2045
Paparan menteri ppn/kepala bappenas - sosialisasi visi indonesia 2045Paparan menteri ppn/kepala bappenas - sosialisasi visi indonesia 2045
Paparan menteri ppn/kepala bappenas - sosialisasi visi indonesia 2045
 
E-Government Untuk Peningkatan Tata Kelola Informasi dan Pelayanan Desa Jagal...
E-Government Untuk Peningkatan Tata Kelola Informasi dan Pelayanan Desa Jagal...E-Government Untuk Peningkatan Tata Kelola Informasi dan Pelayanan Desa Jagal...
E-Government Untuk Peningkatan Tata Kelola Informasi dan Pelayanan Desa Jagal...
 
Kajiselidik
KajiselidikKajiselidik
Kajiselidik
 
Isi proposal lab bahasa
Isi proposal lab bahasaIsi proposal lab bahasa
Isi proposal lab bahasa
 
Isi proposal lab bahasa
Isi proposal lab bahasaIsi proposal lab bahasa
Isi proposal lab bahasa
 
Laporan Survei Internet APJII 2019-2020 Q2.pdf
Laporan Survei Internet APJII 2019-2020 Q2.pdfLaporan Survei Internet APJII 2019-2020 Q2.pdf
Laporan Survei Internet APJII 2019-2020 Q2.pdf
 
Kajiselidik
KajiselidikKajiselidik
Kajiselidik
 
Kajiselidik esei
Kajiselidik eseiKajiselidik esei
Kajiselidik esei
 

More from Fajar Baskoro

Membangun aplikasi mobile dengan Appsheet
Membangun aplikasi mobile dengan AppsheetMembangun aplikasi mobile dengan Appsheet
Membangun aplikasi mobile dengan Appsheet
Fajar Baskoro
 

More from Fajar Baskoro (20)

Generasi Terampil Digital Skill-2023.pptx
Generasi Terampil Digital Skill-2023.pptxGenerasi Terampil Digital Skill-2023.pptx
Generasi Terampil Digital Skill-2023.pptx
 
Cara Membuat Kursus Online Wordpress-tutorstarter
Cara Membuat Kursus Online Wordpress-tutorstarterCara Membuat Kursus Online Wordpress-tutorstarter
Cara Membuat Kursus Online Wordpress-tutorstarter
 
PPT-Kick Off Double Track 2024 melaksanakan Festival Ramadhan
PPT-Kick Off Double Track 2024 melaksanakan Festival RamadhanPPT-Kick Off Double Track 2024 melaksanakan Festival Ramadhan
PPT-Kick Off Double Track 2024 melaksanakan Festival Ramadhan
 
Buku Inovasi 2023 - 2024 konsep capaian KUS
Buku Inovasi 2023 - 2024 konsep capaian KUSBuku Inovasi 2023 - 2024 konsep capaian KUS
Buku Inovasi 2023 - 2024 konsep capaian KUS
 
Pemaparan Sosialisasi Program Dual Track 2024.pptx
Pemaparan Sosialisasi Program Dual Track 2024.pptxPemaparan Sosialisasi Program Dual Track 2024.pptx
Pemaparan Sosialisasi Program Dual Track 2024.pptx
 
Executive Millennial Entrepreneur Award 2023-1a-1.pdf
Executive Millennial Entrepreneur Award 2023-1a-1.pdfExecutive Millennial Entrepreneur Award 2023-1a-1.pdf
Executive Millennial Entrepreneur Award 2023-1a-1.pdf
 
1-Executive Millennial Entrepreneur Award 2023-1-cetak.pptx
1-Executive Millennial Entrepreneur Award 2023-1-cetak.pptx1-Executive Millennial Entrepreneur Award 2023-1-cetak.pptx
1-Executive Millennial Entrepreneur Award 2023-1-cetak.pptx
 
Executive Millennial Entrepreneur Award 2023-1.pptx
Executive Millennial Entrepreneur Award 2023-1.pptxExecutive Millennial Entrepreneur Award 2023-1.pptx
Executive Millennial Entrepreneur Award 2023-1.pptx
 
Pemrograman Mobile - JetPack Compose1.pptx
Pemrograman Mobile - JetPack Compose1.pptxPemrograman Mobile - JetPack Compose1.pptx
Pemrograman Mobile - JetPack Compose1.pptx
 
Evaluasi KPP Program Dual Track Provinsi Kaltim
Evaluasi KPP Program Dual Track Provinsi KaltimEvaluasi KPP Program Dual Track Provinsi Kaltim
Evaluasi KPP Program Dual Track Provinsi Kaltim
 
foto tenda digital skill program dari sekolah
foto tenda digital skill program dari sekolahfoto tenda digital skill program dari sekolah
foto tenda digital skill program dari sekolah
 
Meraih Peluang di Gig Economy yang cocok bagi remaja
Meraih Peluang di Gig Economy yang cocok bagi remajaMeraih Peluang di Gig Economy yang cocok bagi remaja
Meraih Peluang di Gig Economy yang cocok bagi remaja
 
Membangun aplikasi mobile dengan Appsheet
Membangun aplikasi mobile dengan AppsheetMembangun aplikasi mobile dengan Appsheet
Membangun aplikasi mobile dengan Appsheet
 
epl1.pdf
epl1.pdfepl1.pdf
epl1.pdf
 
user.docx
user.docxuser.docx
user.docx
 
Dtmart.pptx
Dtmart.pptxDtmart.pptx
Dtmart.pptx
 
DualTrack-2023.pptx
DualTrack-2023.pptxDualTrack-2023.pptx
DualTrack-2023.pptx
 
BADGE.pptx
BADGE.pptxBADGE.pptx
BADGE.pptx
 
womenatwork.pdf
womenatwork.pdfwomenatwork.pdf
womenatwork.pdf
 
Transition education to employment.pdf
Transition education to employment.pdfTransition education to employment.pdf
Transition education to employment.pdf
 

Recently uploaded

PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
MaskuratulMunawaroh
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
DewiUmbar
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
IvvatulAini
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMMPenyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTXAKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 

lowres-Booklet_Survey_TIK-min_2.pdf

  • 1. SURVEY PENGGUNAAN IMPLIKASI APAT RAP ANALISIS PROSES Serta Implikasinya terhadap Aspek Sosial Budaya Masyarakat PENGGUNAAN SURVEY T I K 2 0 1 7
  • 2. SURVEY PENGGUNAAN Serta Implikasinya terhadap Aspek Sosial Budaya Masyarakat PENGGUNAAN SURVEY T I K 2 0 1 7
  • 3. KATA PENGANTAR Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) telah memengaruhi dan membentuk kehidupan masyarakat baik secara ekonomi, sosial maupun budaya. Informasi telah menjadi kekuatan utama dalam sendi kehidupan dan sumber kekuatan keberdayaan sekarang berporos pada knowledge. Oleh karena itu pembangunan knowledge society sebagai bagian dari pembangunan TIK perlu terus dilakukan, agar TIK dapat mampu mendorong pertumbuhan ekonomi dan meningkatkan daya saing suatu bangsa. Dengan perkembangan teknologi yang cukup pesat di tengah berbagai permasalahan pembangunan di sektor TIK seperti cakupan akses, keterjangkauan biaya, kemampuan adopsi inovasi, dan juga dampak penggunaannya terhadap aspek sosial budaya masyarakat begitupun sebaliknya, maka penting untuk mengetahui perubahan-perubahan tersebut yang berimplikasi terhadap beragam hal yang timbul di masyarakat baik dari sisi positif maupun negatif. Hal ini yang perlu diantisipasi dengan kebijakan-kebijakan yang mendukung baik dari aspek ekonomi/bisnis jika itu berhubungan dengan kesejahteraan masyarakat. Namun juga antisipasi terhadap hal-hal negatif yang beredar cepat di tengah masyarakat seperti berita palsu (hoax), terkikisnya rasa nasionalisme, terkikisnya etika dan sopan santun serta aspek religi dan budaya lainnya akibat pemanfaatan TIK ini. Melalui laporan ini, diharapkan masyarakat luas bisa mengetahui dan memahami pemanfaatan TIK dan dampaknya terhadap aspek sosial budaya serta kebijakan yang diambil. Dengan demiki- an, seluruh lapisan masyarakat, terutama pemangku kepentingan diharapkan dapat berpartisipasi aktif dalam pembangunan TIK di Indonesia serta mengantisipasi dampaknya baik positif maupun negatif. Dengan dukungan dan partisipasi dari berbagai pihak, semoga pemanfaatan TIK dapat memberikan nilai tambah bagi kehidupan kita bersama. Demikian kami sampaikan. Sekian dan Terima Kasih. Jakarta, Desember 2017 Kepala Pusat Litbang Aptika dan IKP Pusat Penelitian dan Pengembangan Aplikasi Informatika dan Informasi dan Komunikasi Publik Badan Penelitian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia © 2017 Penerbit: Pusat Penelitian dan Pengembangan Aplikasi Informatika dan Informasi dan Komunikasi Publik Badan Penelitian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia Jl. Medan Merdeka Barat No. 9 Jakarta 10110 Telp/Fax. (021) 3800418 Website: http:// www.kominfo.go.id email: puslitbangaptikaikp@mail.kominfo.go.id Infografis oleh IndonesiaBaik.id Dimas, Matorji, Susi, Anas, Riana, Anggi, Nuniek, Widi, Rokayah, Wanti, Naca, Heryadi Tita, Agung, Siap, Abror, Arlyta, Edy, Nanda, Agam, Aji, Ishaq, Bontor, Putra, Tsani, Okta i Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
  • 4. Daftar Isi social welfare kesejahteraan sosial social bonding katan sosial social culture sosial budaya LATAR BELAKANG DAFTAR ISI Pertumbuhan TIK telah mengubah pola interaksi dan komunikasi masyarakat ke arah digital Salah satu perubahan yang terjadi akibat masifnya penggunaan TIK adalah perubahan pada aspek sosial budaya masyarakat kota maupun desa. dari aspek sosial budaya yang sangat dipengaruhi oleh penggunaan TIK 3 hal ............................................................................................................. ......................................................................... ............................................................................ ......................................................................... ............................................................ .............................................................................. .............................................................. ................................................................................ .................................................................. .......................................................................... ................................................................ ................................................... ........................................ ............................................................................ ............................ .............................. ............................... .............................................................................. ................................................................ ...................................................... .................................................................... ........................................................... ......................................................................... ................................................. .................................................... .................................................................................................... 01 02 04 06 08 10 12 14 16 18 20 22 24 26 29 30 32 34 36 38 40 42 44 46 48 50 Latar Belakang Tujuan, Sasaran & Metode Penelitian Kerangka Pemikiran & Responden Kepemilikan Komputer oleh Individu Frekuensi dan Lokasi Penggunaan Komputer Kepemilikan Laptop oleh Individu Aktivitas Penggunaan Laptop oleh Individu Kepemilikan Tablet oleh Individu Frekuensi dan Lokasi Penggunaan Tablet Individu yang Memiliki Smartphone Kepemilikan Handphone 2G oleh Individu Frekuensi dan Lokasi Penggunaan Handphone 2G Aktifitas Penggunaan Bukan Telepon Pintar oleh Individu Penggunaan Internet oleh Individu Jumlah Rumah Tangga Penggguna Akses Internet Berlangganan Penggunaan Komputer Tidak Terhubung Internet oleh Individu Penggunaan Komputer Saat Terhubung Internet oleh Individu Penggunaan Laptop oleh Individu Aktifitas Penggunaan Tablet oleh Individu Aktifitas Penggunaan Smartphone oleh Individu Penggunaan Media Sosial oleh Individu Penggunaan Instant Messaging oleh Individu Pengguna TIK dalam Rumah Tangga Pengguna TIK dan Aspek Sosial Budaya Masyarakat Tingkat Pendidikan dan Persepsi Penggunaan TIK Aspek Sosial Budaya ii 01 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
  • 5. Karakteristik Wilayah Kabupaten/kota dibagi menjadi tiga kriteria secara proporsional rendah, sedang, tinggi Penentuan wilayah terdiri atas Dikategorikan berdasar ketersediaan BTS Listrik Rural Urban Sinyal TUJUAN, SASARAN DAN METODE PENELITIAN SURVEI BERTUJUAN UNTUK mendapatkan gambaran penggunaan TIK dan implikasinya terhadap aspek sosial budaya masyarakat Indonesia METODE PENELITIAN Kuantitatif PENGUMPULAN DATA Kuesioner 02 03 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
  • 6. Kerangka Pikir (lanjutan) Tidak sekolah 2% Diploma/S1 12% SD 23% SMP 24% SMA 39% S2/S3 0% PROFIL RESPONDEN Ibu rumah tangga 20,80% 9-19 tahun 15,3% 9.419 Rumah Tangga dan Individu 34 Provinsi Maluku dan Papua 9,5% Bali dan Nusa Tenggara 8,3% Sulawesi 15,6% Kalimantan 11,5% Sumatera 24,5% Jawa 30,6% USIA: 20-29 tahun 21% 30-49 tahun 45,7% 50-65 tahun 18% 48,76% di perkotaan 51,24% di perdesaan Laki-laki 4.945 Perempuan 4.474 142 Kabupaten /Kota 604 Desa 52,5% 47,5% < Rp. 1 Juta 44,79% PEKERJAAN: Rp. 1-2 Juta 37,33% Rp. 2-5 Juta 15,73% Rp. 5-10 Juta 1,91% > Rp. 10 Juta 0,23% Petani 16,35% Pelajar/ Mahasiswa 15,84% Wiraswasta/ freelance 11,28% Karyawan swasta 10,43% Pedagang/ Buruh/Tukang 8,27% Perangkat desa non PNS/Honorer 5,80% PNS/TNI/ Polri 5,07% Tidak Bekerja 4,10% Pensiunan 1,23% Nelayan 0,84% PENGELUARAN: n = 9419 04 05 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
  • 7. KEPEMILIKAN KOMPUTER OLEH INDIVIDU KEPEMILIKAN KOMPUTER Survei menunjukkan ada gap tinggi antara responden yang memiliki komputer dengan yang tidak memiliki komputer TIDAK MEMILIKI KOMPUTER 92,03% MEMILIKI KOMPUTER 7,97% Berdasarkan Pulau Berdasarkan Usia Berdasarkan Pengeluaran Berdasarkan Pendidikan Maluku dan Papua 4,13% Bali dan Nusa Tenggara 5,78% Sulawesi 5,98% Sumatera 7,63% Kalimantan 8,01% Jawa 11,04% Berdasarkan Wilayah RURAL 3,77% 9-19 th 7,17% 20-29 th 8,56% >Rp.10 juta 45,45% Rp.5-10 juta 30,56% >Rp.1-2 juta 7,45% PNS/TNI/Polri 27,41% Pensiunan 14,66% Wiraswasta 10,08% Petani 1,17% Nelayan 0% Pelajar/Mahasiswa 8,91% Ibu rumah tangga 3,22% Pedagang/ buruh/tukang 1,80% Tidak bekerja 3,63% Perangkat desa non PNS/honorer 17,95% Karyawan swasta 15,89% <Rp.1 juta 4,62% Rp.2-5 juta 15,45% 30-49 th 8,75% S2/S3 42% Diploma/S1 25,51% SMA 9,72% SMP 3,32% SD 0,78% TIDAK SEKOLAH 0,78% 50-65 th 6% Urban 12,39% Perempuan 6,85% Laki-laki 8,99% Berdasarkan Jenis Kelamin Alasan seperti ketidakpedulian terhadap munculnya teknologi baru, ketidakmampuan dalam menggunakan, atau usia yang sudah tidak sesuai mengadopsi teknologi baru memicu kurangnya kepemilikan komputer di kalangan lanjut usia Rp Berdasarkan Pekerjaan n = 751 06 07 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
  • 8. n = 1290 FREKUENSI DAN LOKASI PENGGUNAAN KOMPUTER 21,17% Survei menunjukkan masyarakat Indonesia masih belum banyak yang menggunakan komputer (5,73% masyarakat Indonesia yang tidak memiliki komputer pernah menggunakan komputer) Frekuensi Penggunaan Komputer Dalam Satu Hari 2,13% 7,32% 35,15% 34,22% tidak menggunakan komputer menggunakan komputer 83,30% 42,08% 9,85% 3,73% 1,60% 13,70% < 1 jam 1-3 jam 3-5 jam 5-10 jam >10 jam Lokasi menggunakan komputer 61,92% Rumah Kantor 12,12% Sekolah/kampus Warnet Rumah teman/saudara/ orang lain yang Anda kenal Perpustakaan Dominan masyarakat lebih memilih mengakses komputer milik sendiri Penggunaan komputer dalam durasi cukup lama hendaknya diarahkan untuk hal positif seperti pencarian informasi atau kegiatan produktif yang dapat meningkatkan pengetahuan dan perekonomian, bukan hanya untuk kebutuhan rekreasi seperti musik dan game 08 09 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
  • 9. Berdasarkan Pulau Berdasarkan Wilayah Berdasarkan Jenis Kelamin KEPEMILIKAN LAPTOP OLEH INDIVIDU Kepemilikan laptop masyarakat Indonesia lebih tinggi dibandingkan kepemilikan komputer (7,97%) PNS/TNI/Polri (68,41%) Karyawan swasta (50,92%) Perangkat desa non PNS/Honorer (47,25%) Pelajar/Mahasiswa (22,32%) Wiraswasta/freelance (21,75%) Pensiunan (20,69%) idak bekerja (10,88%) Ibu rumah tangga (9,14%) Pedagang/buruh/tukang (7,70%) Petani (3,77%) Nelayan (0%) Maluku dan Papua 11,50% Bali dan Nusa Tenggara 18,89% Sulawesi 17,46% Sumatera 20,98% Kalimantan 24,31% Jawa 26,28% Memiliki laptop 21,36% Tidak memiliki laptop 78,64% Berdasarkan Usia RURAL 13,66% Urban 29,46% Laki-laki 23,07% Perempuan 19,47% Berdasarkan pendidikan Berdasarkan pekerjaan Berdasarkan pengeluaran 9-19 th 15,94% 20-29 th 27,59% 30-49 th 23,12% 50-65 th 14,24% Anak muda usia produktif dengan pendidikan setingkat universitas dan pekerja produktif membutuhkan perangkat TIK yang dapat mengimbangi mobilitas mereka 64,82% Diploma/S1 1,35% Tidak Sekolah 27,24% SMA 8,66% SMP 2,77% SD 86,00% S2/S3 >Rp 10 Juta 81,82% 21,16% 12,06% Rp 1 - 2 Juta < Rp 1 Juta Rp 5 - 10 Juta 64,44% Rp 2 - 5 Juta 42,17% n = 2012 10 11 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
  • 10. Frekuensi menggunakan laptop dalam satu hari Lokasi menggunakan laptop 1,89% >10 jam 39,23% 3-5 jam 4,29% 5-10 jam 17,59% <1 jam 37,01% 1-3 jam AKTIFITAS PENGGUNAAN LAPTOPOLEH INDIVIDU Sebanyak 77,48% masyarakat indonesia tidak menggunakan laptop dan 22,52% Kantor 56,48% Rumah 61,72% Di mana saja 14% Sekolah/kampus 14,24% 1,16% masyarakat indonesia menggunakan laptop Dari jumlah pengguna laptop, diantaranya bukan milik pribadi n = 2121 12 13 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
  • 11. 6. Kepemilikan tablet, berdasarkan pulau, wilayah, usia, jenis kelamin, pendidikan, pengeluaran, pekerjaan BERDASARKAN 9-19 th 5,50% 20-29 th 6,58% 30-49 th 7,50% 50-65 th 3,06% USIA BERDASARKAN PENDIDIKAN BERDASARKAN PEKERJAAN BERDASARKAN PENGELUARAN LAKI-LAKI (5,96%) PEREMPUAN (6,47%) 17,46% Diploma/S1 1,35% Tidak Sekolah 7,44% SMA 3,19% SMP 1,52% SD 24,00% S2/S3 PNS/TNI/Polri 14,64% Pensiunan 5,17% Wiraswasta 8,47% Petani 0,84% Nelayan 1,27% Pelajar/Mahasiswa 5,97% Ibu rumah tangga 5,41% Pedagang/ buruh/tukang 3,85% Tidak bekerja 4,66% Perangkat desa non PNS/honorer 11,54% Karyawan swasta 9,98% KEPEMILIKANTABLETOLEH INDIVIDU Hasil survei menunjukkan kepemilikan tablet masyarakat (responden) Indonesia hanya sedikit atau lebih sedikit dibandingkan dengan kepemilikan komputer (7,97%) dan atau laptop (21,36%) TIDAK MEMILIKI TABLET 93,80% MEMILIKI TABLET 6,20% Maluku dan Papua 2,34% Bali dan Nusa Tenggara 5,14% Sulawesi 3,46% Sumatera 5,16% Kalimantan 6,81% Jawa 9,69% RURAL (3,42%) URBAN (9,12%) Rp >Rp.10 juta 27,27% Rp.5-10 juta 27,78% >Rp.1-2 juta 5,83% <Rp.1 juta 3,74% Rp.2-5 juta 11,13% n = 584 14 15 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
  • 12. 7. Penggunaan tablet, frekuensi menggunakan tablet dalam satu hari, lokasi menggunakan tablet 7. Penggunaan tablet, frekuensi menggunakan tablet dalam satu hari, lokasi menggunakan tablet 14,17% 53,75% 64,05% Rumah Kantor 5,70% Sekolah/kampus Dimana saja FREKUENSI DAN LOKASI PENGGUNAANTABLET Hasil survei menunjukkan bahwa masyarakat Indonesia masih belum banyak yang menggunakan tablet masyarakat Indonesia menggunakan tablet 6,52% masyarakat Indonesia tidak menggunakan tablet 93,48% n ta asya k m on nesia LOKASI MENGGUNAKAN TABLET FREKUENSI MENGGUNAKAN TABLET DALAM SATU HARI 3,26% >10 jam 3,75% 5-10 jam 32,95% 3-5 jam 28,99% 1-3 jam 26,06% <1 jam n = 614 16 17 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
  • 13. 8. Kepemilikan smartphone, berdasarkan pulau, wilayah, usia, jenis kelamin, berdasarkan pendidikan, pengeluaran, pekerjaan Berdasarkan Wilayah n = 6246 n = 6245 13,97% 5,76% 19,07% 34,51% 26,69% < 1 jam 1-3 jam 3-5 jam 5-10 jam >10 jam Lokasi menggunakan smartphone 89,63% Di mana saja 80,90% Rumah 17,90% Kantor 7,15% Sekolah/ kampus 66.3%INDIVIDU MEMILIKISMARTPHONE Hasil survei Kominfo pada tahun 2017 menunjukkan bahwa lebih dari setengah masyarakat Indonesia sudah memiliki telepon pintar atau smartphone Berdasarkan Jenis Kelamin RURAL 50,39% Urban 83,04% Laki-laki 67,41% Perempuan 65,09% Berdasarkan Pulau Berdasarkan Usia Frekuensi menggunakan smartphone dalam satu hari Memiliki smartphone 66,31% Tidak memiliki smartphone 33,69% Menggunakan smartphone 66,36% Tidak menggunakan smartphone 33,64% Maluku dan Papua 27,68% Bali dan Nusa Tenggara 45,24% Sulawesi 43,82% Sumatera 84,14% Kalimantan 52,12% Jawa 86,60% 9-19 tahun 65,34% 20-29 tahun 75,95% 30-49 tahun 68,34% 50-65 tahun 50,79% Karyawan swasta 87,78% PNS/TNI/ Polri 89,12% Pelajar/ Mahasiswa 70,98% Tidak Bekerja 50% Perangkat desa non PNS/Honorer 85,53% Ibu rumah tangga 56,56% Wiraswasta/ freelance 80,41% Pedagang/ Buruh/Tukang 64,96% Pensiunan 63,79% Nelayan 34,18% Petani 43,51% Berdasarkan Pekerjaan Berdasarkan Pendidikan Hasil survei berikutnya menunjukkan masyarakat Indonesia sudah banyak yang menggunakan smartphone Tidak sekolah 21,08% Diploma/S1 93,02% SD 40,87% SMP 59,89% SMA 79,56% S2/S3 100% < Rp. 1 Juta 54,25% Rp. 1-2 Juta 71,96% Rp. 2-5 Juta 83,47% Rp. 5-10 Juta 93,33% > Rp. 10 Juta 100% Berdasarkan Pengeluaran 18 19 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
  • 14. 10. Kepemilikan handphone 2G, berdasarkan pulau, wilayah, usia, jenis kelamin, pendidikan, pengeluaran, pekerjaan Tidak sekolah 29,60% Diploma/S1 52,91% SD 48,43% SMP 56,12% SMA 57,31% S2/S3 66% HANDPHONE 2G MASIH BANYAK DIMILIKI OLEH INDIVIDU Ibu rumah tangga 53,55% 9-19 tahun 33,33% Maluku dan Papua 39,62% Bali dan Nusa Tenggara 57,84% Sulawesi 15,6% Kalimantan 57,73% Sumatera 58,13% Jawa 51,22% USIA: 20-29 tahun 51,49% 30-49 tahun 61,51% 50-65 tahun 54,50% 52,06% urban 55,55% rural 57,01% 50,35% < Rp. 1 Juta 48,73% PEKERJAAN: Rp. 1-2 Juta 59,33% Rp. 2-5 Juta 56,61% Rp. 5-10 Juta 46,11% > Rp. 10 Juta 36,36% Petani 61,75% Pelajar/ Mahasiswa 33,78% Wiraswasta/ freelance 61,30% Karyawan swasta 53,16% Pedagang/ Buruh/Tukang 61,87% Perangkat desa non PNS/Honorer 64,29% PNS/TNI/ Polri 59% Tidak Bekerja 43,78% Pensiunan 63,79% Nelayan 46,78% PENGELUARAN: Infrastruktur telekomunikasi di Pulau Jawa yang mulai beralih ke 3G dan 4G ikut memicu rendahnya kepemilikan handphone 3G di pulau ini Hasil survei menunjukkan bahwa 53,85% masyarakat Indonesia memiliki handphone 2G Laki-laki Perempuan n = 5072 20 21 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
  • 15. FREKUENSI DAN LOKASI Hasil survei menunjukkan masih banyak masyarakat Indonesiayang menggunakan handphone 2G FREKUENSI MENGGUNAKAN NON-SMARTPHONE (HANDPHONE 2G) DALAM SATU HARI LOKASI MENGGUNAKAN NON-SMARTPHONE (HANDPHONE 2G) Di mana saja 79,95% Rumah 69,74% Kantor 10,54% Sekolah/kampus 3,98% >10 jam 4,20% 5-10 jam 2,70% 3-5 jam 7,55% 1-3 jam 26,93% < 1 jam 58,62% 53,85% 46,15% masyarakat Indonesia menggunakan handphone 2G masyarakat Indonesia tidak menggunakan handphone 2G PENGGUNAAN HANDPHONE 2G n = 5072 22 23 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
  • 16. AKTIFITAS PENGGUNAAN BUKAN TELEPON PINTAR (NON SMARTPHONE) OLEH INDIVIDU Hasil survey menunjukkan Frekuensi Penggunaan Non-Smartphone lebih tinggi dikategori <1 jam sebesar 58.62%. Untuk Lokasi Menggu- nakan Non-Smartphone paling tinggi dikategori Di mana Saja sebesar 75.95%. >10 jam 5-10jam 3-5 jam 1-3 jam <1 jam 4.20% 2.70% 7.55% 26.93% 58.62% Fitur yang hanya sebatas pada panggilan suara (voice call) dan pesan singkat (SMS) menjadi faktor rendahnya durasi penggunaan, sehingga durasi penggunaan handphone 2G paling tinggi adalah kurang dari 1 jam. Frekuensi Penggunaan Non-Smartphone : 75.95% Dimana Saja Tetapi dengan sifatnya yang mobile, membuat lokasi penggunaan non-smartphone terbesar adalah bisa dilakukan di mana saja. Frekuensi Penggunaan Non-Smartphone 69.74% Rumah 10.45% Kantor 3.98% Sekolah/Kampus n = 5072 24 25 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
  • 17. PENGGUNAAN INTERNET OLEH INDIVIDU 45% masyarakat Indonesia menggunakan internet 45,84% LAKI-LAKI 43,90% 9-19 Thn 50,45% 30-49 Thn 60,15% 20-29 Thn BERDASAR USIA BERDASAR PENGELUARAN BERDASAR PULAU BERDASAR WILAYAH BERDASAR PENDIDIKAN 9,82% SD 35,53% SMP 61,64% SMA 83,97% Diploma/S1 87,50% S2/S3 6,73% Tidak Sekolah 26,02% 50-65 Thn 33,56% SULAWESI 90,91% >10 JUTA 86,11% 5-10 JUTA 74,16% 2-5 JUTA 44,74% 1-2 JUTA 33,16% < 1 JUTA 45,21% SUMATERA 61,35% JAWA 41,71% KALIMANTAN 20,65% MALUKU & PAPUA BERDASAR JENIS KELAMIN 39,07% BALI & NUSA TENGGARA 44,24% PEREMPUAN Pengguna internet kategori usia produktif (20-29 Tahun) lebih tinggi dibanding yang lain. URBAN RURAL 61,83% 32,50% n = 4238 26 27 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
  • 18. Sumber : Puslitbang Aptika IKP Kominfo JUMLAH RUMAH TANGGA PENGGUNA AKSES INTERNET BERLANGGANAN AKSES INTERNET BERLANGGANAN 9,71% Berdasar 9419 Responden Rumah Tangga Jumlah Rumah Tangga yang berlangganan akses internet selain langganan paket data telepon genggam / untuk individu Sumber : Puslitbang Aptika IKP Kom Jenis internet berlangganan yang di akses oleh 923 responden rumah tangga 59,3% WIRELESS HOTSPOT 46,5% FIXED LINE Internet Communication Web Browsing Daerah Rural E - Book Streaming E-Commerce 44,7% , 33,3% 33,3% 58% 58% , 79,7% 79,7% 50% 50% , 73,7% 73,7% 50% 50% 42,1% 42% 42% , 62,3% 62,3% 36% 36% , 62,5% 62,5% , 28,7% 28,7% , 44,6% 44,6% , 9,9% 9,9% , 23,5% 23,5% , 35,2% 35,2% , 22,2% 22,2% , 34,5% 34,5% , 44,1% 44,1% , 37,3% 37,3% , 20,6% 20,6% , 78,9% 78,9% , 83,3% 83,3% SMU SMU S1 S1 S2/S3 S2/S3 AKTIVITAS PENGGUNAAN INTERNET VS TINGKAT PENDIDIKAN Daerah Urban n = 4238 n = 923 28 29 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
  • 19. PENGGUNAAN KOMPUTER TIDAK TERHUBUNG INTERNET OLEH INDIVIDU Tujuan penggunaan Komputer saat Tidak Terhubung Internet adalah untuk: 81,36% Bekerja 26,23% Hiburan 23,57% Belajar j ntuk Menonton video dan mendengarkan musik 29,96% Bermain Game 24,90% Menghubungkan dan memasang perangkat baru (Kamera, Modem, Printer 23,17% Mentransfer file antara komputer dengan perangkat lain 15,85% Menginstall atau mengonfigurasi software 15,85% Menggunakan aplikasi pengolahan dokumen offline (Ms. Office, aoapen Office dll) 10,92% Membaca e-book 10,92% Desain grafis (pengolahan gambar) 7,99% Membuat program komputer (coding) 4,39% Aktivitas penggunaan komputer saat tidak terhubung internet oleh individu n = 1290 30 31 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
  • 20. PENGGUNAAN KOMPUTER SAAT TERHUBUNG INTERNET OLEH INDIVIDU 61,01% Pencarian Informasi Saat terhubung internet, individu menggunakan komputer untuk: 52,81% Bekerja 38,85% Komunikasi 36,83% Belajar 29,50% Hiburan Aktivitas Penggunaan Komputer saat Terhubung Internet oleh individu Komunikasi melalui internet (email, instant messaging, skype dll) 63,74% Web browsing 50,50% Mengunggah atau menyimpan file ke internet 29,78% Streaming video, musik atau radio 25,32% Menggunakan aplikasi pengolahan dokumen online 24,89% Mencari, mengunduh, menginstall atau mengkonfigurasi software 22,59% Mengunduh atau membaca ebook 18,99% Bermain game 18,71% Rp Bertransaksi/ jual beli online 15,25% Membuat program komputer (coding) 5,47% n = 4238 32 33 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
  • 21. 17. Tujuan penggunaan Laptop-Tidak Terhubung Internet, Jenis Aktivitas penggunaan Laptop Tidak Terhubung Internet, Tujuan penggunaan Laptop Saat Terhubung Internet, Jenis Aktivitas penggunaan Laptop Saat Terhubung Internet PENGGUNAAN LAPTOP OLEH INDIVIDU 10101101011010110 10110101101011010 11010110101101011 0101101011010110 1011010110101101 0110101101011010 1101011010110101 TUJUAN SAAT TIDAK TERHUBUNG INTERNET TUJUAN SAAT TERHUBUNG INTERNET AKTIVITAS SAAT TERHUBUNG INTERNET AKTIVITAS SAAT TIDAK TERHUBUNG INTERNET 53,55% BELAJAR 34,94% HIBURAN 67,35% PENCARIAN INFORMASI 34,16% BELAJAR 33,67% KOMUNIKASI 54,55% BEKERJA 38,66% Menonton video, Mendengarkan Musik 29,47% Bermain Game 24,42% Terhubung Dengan Perangkat Baru 42,63% Email /Chating 31,53% Streaming Video/ Musik/ Radio 24,13% Bermain Game 22,41% Konfigurasi Software 19,79% Unduh/Membaca E-Book 9,71% Bertransaksi Online 24,42% Menggunakan Aplikasi Online 5,58% Membuat Program Komputer 13,58% Transfer File Antar Perangkat 13,58% Menginstal Sowftware 13,11% Menggunakan aplikasi offline DOC DOC 13,11% Membaca E-Book 6,18% Desain Grafis 33,68% Membuat Program Komputer PDF PDF 10101101011010110 10110101101011010 11010110101101011 01011010110101101 0110101101011010 1101011010110101 1010110101101011 01011010010 74,69% Browsing 37,80% Unggah/Unduh File 10101101011010110 10110101101011010 11010110101101011 01011010110101101 0110101101011010 1101011010110101 1010110101101011 01011010010 36,84% HIBURAN 10101101011010110 10110101101011010 11010110101101011 0101101011010110 1011010110101101 0110101101011010 1101011010110101 67,08% BEKERJA n = 2121 n = 4238 34 35 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
  • 22. 18. Tujuan penggunaan Tablet- Tidak Terhubung Internet, Tujuan penggunaan Tablet Saat Terhubung Internet, Jenis Aktivitas penggunaan Tablet Saat Terhubung Internet AKTIFITAS PENGGUNAAN TABLET OLEH INDIVIDU Hiburan 86,48% Bekerja 23,45% Tujuan Saat tidak terhubung dengan internet: Tujuan Saat terhubung dengan internet Hiburan 77,41% Pencarian Informasi 41,12% Komunikasi 39,38% Bekerja 31,66% Belajar 20,27% Hiburan ncarian formasi Bekerja 31,6 66 6% Belajar 2 20 0, ,2 27 7% % 2 2 0 0 0 20 2 2 2 2 2 0 0 0 2 2 2 2 2 ,2 0 0, , 0 0 0 20 0 2 2 7 7 Aktivitas penggunaan tablet saat terhubung internet: Streaming video, musik, atau radio 56,56% Bermain game 46,72% Komunikasi melalui internet (e-mail, instant messaging, skype, media sosial, dll) 39,58% Web browsing 37,45% Mencari, mengunduh, menginstall atau mengkonfigurasi software 15,64% Menggunakan aplikasi pengolahan dokumen online (GoogleDocs, dll) 14,86% Mengunggah atau menyimpan file ke internet 14,48% Mengunduh atau membaca e-book 14,48% Bertransaksi/ jual beli online (eCommerce) 12,36% Belajar 19,87% n = 614 n = 4238 36 37 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
  • 23. 19. Tujuan penggunaan Smartphone- Tidak Terhubung Internet, Jenis Aktivitas penggunaan Smartphone- Tidak Terhubung Internet, Tujuan penggunaan Smartphone Saat Terhubung Internet, Jenis Aktivitas penggunaan Smartphone Saat Terhubung Internet AKTIFITAS PENGGUNAAN SMARTPHONE OLEH INDIVIDU 5,62% MENGINSTAL SOFTWARE 90,75% SMS 94,40% TELEPON 26,58% MENONTON VIDEO/MUSIK 26,58% BERMAIN GAME 30,38% FOTO & VIDEO 7,42% MEMBACA E-BOOK 2,42% PENGOLAHAN GAMBAR 5,62% MENGGUNAKAN APLIKASI OFFLINE 17,44% MENCARI, MENGUNDUH, MENGINSTAL 81,90% KOMUNIKASI MELALUI INTERNET 43,51% STREAMING VIDEO, MUSIK & RADIO 26,58% UNGGAH/UNDUH FILE KE INTERNET 47,05% BERMAIN GAME 13,12% MENGGUNAKAN APLIKASI ONLINE 16,44% MEMBACA EBOOK 60,24% WEB BROWSING 26,45% TRANSAKSI ONLINE AKTIVITAS SAATTIDAK TERHUBUNG INTERNET AKTIVITAS SAATTERHUBUNG INTERNET TUJUAN SAATTIDAK TERHUBUNG INTERNET KOMUNIKASI 95,68% HIBURAN 41,06% BEKERJA 17,52% BELAJAR 13,97% TUJUAN SAAT TERHUBUNG INTERNET KOMUNIKASI 93,46% HIBURAN 65,29% BROWSING 76,88% BEKERJA 25,70% BELAJAR 27,51% n = 6250 n = 4238 38 39 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
  • 24. Pengguna Media Sosial berdasarkan wilayah, usia, jenis kelamin, pendidikan, dan pengeluaran Pelajar/mahasiswa, 5-10 jam (masing-masing 14,29%) Pelajar/mahasiswa, 1-3 jam (47,06%) Pada tahun 2017 Berdasarkan Pendidikan Berdasarkan Pengeluaran Berdasarkan Jenis Kelamin Berdasarkan Wilayah >Rp 10 Juta 100% 94,84% 92,45% 93,96% 91,49% Rp 1 - 2 Juta < Rp 1 Juta Rp 2 - 5 Juta Rp 5 - 10 Juta 97,55% Diploma/S1 96% S1/S2 73,33% Tidak Sekolah 97,5% SMA 82,63% SMP 76,89% SD PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL OLEH INDIVIDU 7,18% bukan pengguna media sosial 92,82% pengguna media sosial *n = 3934 Seluruh responden yang memiliki jumlah pengeluaran lebih dari 10 juta adalah pengguna media sosial 92,07% Laki-laki 93,68% Perempuan 9-19 Tahun 20-29 Tahun 30-49 Tahun 50-65 Tahun 93,52% 95,96% 93,5% 80,32% Berdasarkan Usia 20 – 29 tahun (generasi milenial) menjadi pengguna media sosial terbanyak Rural Urban RURAL (Perdesaan) 90,18% 94,12% 33,23% Urban (Perkotaan) Media Sosial (*rural + urban = 100%) Penggunaan Medsos VS Usia Kepemilikan Medsos VS Usia Durasi Penggunaan Medsos VS Pekerjaan Responden 22,15% 15,09% 31,19% 93.1% 93,8% 87,9% 40,34% 66,77% 77,85% 84,91% 68,81% 93,8% 97,4% 96,1% 71,77% 74,6% 81,4% 9-19 Tahun 9-19 Tahun 20-29 Tahun 30-49 Tahun 50-65 Tahun n = 3934 Pengguna Media Sosial berdasarkan wilayah, usia, jenis kelamin, pendidikan, dan pengeluaran Pelajar/mahasiswa, 5-10 jam (masing-masing 14,29%) Pelajar/mahasiswa, 1-3 jam (47,06%) Pada tahun 2017 Berdasarkan Pendidikan Berdasarkan Pengeluaran Berdasarkan Jenis Kelamin Berdasarkan Wilayah >Rp 10 Juta 100% 94,84% 92,45% 93,96% 91,49% Rp 1 - 2 Juta < Rp 1 Juta Rp 2 - 5 Juta Rp 5 - 10 Juta 97,55% Diploma/S1 96% S1/S2 73,33% Tidak Sekolah 97,5% SMA 82,63% SMP 76,89% SD PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL OLEH INDIVIDU 7,18% bukan pengguna media sosial 92,82% pengguna media sosial *n = 3934 Seluruh responden yang memiliki jumlah pengeluaran lebih dari 10 juta adalah pengguna media sosial 92,07% Laki-laki 93,68% Perempuan 9-19 Tahun 20-29 Tahun 30-49 Tahun 50-65 Tahun 93,52% 95,96% 93,5% 80,32% Berdasarkan Usia 20 – 29 tahun (generasi milenial) menjadi pengguna media sosial terbanyak Rural Urban RURAL (Perdesaan) 90,18% 94,12% 33,23% Urban (Perkotaan) Media Sosial (*rural + urban = 100%) Penggunaan Medsos VS Usia Kepemilikan Medsos VS Usia Durasi Penggunaan Medsos VS Pekerjaan Responden 22,15% 15,09% 31,19% 93.1% 93,8% 87,9% 40,34% 66,77% 77,85% 84,91% 68,81% 93,8% 97,4% 96,1% 71,77% 74,6% 81,4% 9-19 Tahun 9-19 Tahun 20-29 Tahun 30-49 Tahun 50-65 Tahun n = 3934 40 41 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
  • 25. 21. Pengguna Instant Messaging, berdasar pulau, wilayah, usia, jenis kelamin, jenjang pendidikan, pengeluaran, pekerjaan Beberapa jenis aplikasi Instant Messaging, antara lain Whatsapp, LINE, Blackberry Messanger, Telegram, Facebook Messenger, dan Google Hangout PENGGUNAAN INSTANT MESSAGING OLEH INDIVIDU 15,24% Bukan Pengguna 83,25% Laki-laki 86,49% Perempuan 84,76% Pengguna Instant Messaging 9-19 Tahun 20-29 Tahun 30-49 Tahun 50-65 Tahun 84,69% 91,84% 86,52% 58,37% 90% (S2/S3) 91,9% (SI/Diploma) 75,59% (SMP) 86,37% (SMA) 66,67% (Tidak Sekolah) Karyawan Swasta Wiraswasta/Freelance Pelajar/Mahasiswa PNS/TNI/Polri Ibu Rumah Tangga Pensiunan Tidak Bekerja Perangkat Desa Non PNS/Honorer Petani Nelayan Pedagang/Buruh/Tukang 91,08% 87,94% 87,96% 83,95% 88,8% 82,59% 78,79% 73,17% 43,4% 30% 71,37% 74,24% (SD) Berdasarkan Pulau Berdasarkan Usia Maluku dan Papua 78,92% Bali dan Nusa Tenggara 81,91% Sulawesi 81,17% Sumatera 84,37% Kalimantan 82,12% Jawa 87,78% RURAL (Perdesaan) 84,28% Urban (Perkotaan) 85% Berdasarkan Jenis Kelamin Berdasarkan Wilayah Berdasarkan Pendidikan <Rp 1 Juta Rp 1-2 Juta Rp 2-5Juta >Rp 10 Juta 82,99% 87,6% 82,07% 89,68% Rp 5-10 Juta 95% Berdasarkan Pengeluaran Berdasarkan Pekerjaan Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp Rp n = 3592 42 43 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
  • 26. Pengguna TIK di rumah tangga (selain individu) dan Aturan Penggunaan TIK dalam rumah tangga berdasarkan tingkat pendidikan Kepala Keluarga. PENGGUNA TIK DALAM RUMAH TANGGA 72,13% Pengguna TIK 27,87% Bukan Pengguna TIK SD SMA SMP Diploma/SI S2/S3 TINGKAT PENDIDIKAN YA TIDAK Tidak Sekolah 16,7% 22,8% 19,1% 26,8% 33,8% 12,9% 83,3% 77,2% 80,9% 73,2% 66,2% 87,1% Aturan penggunaan TIK dalam rumah tangga berdasarkan tingkat pendidikan Kepala Keluarga? GG GA N A 33,8% 66, TIDA A 8% 77, 22,8 33 Diplo 80, oma/SI 26 8% 73 ,2% 9% AK ,2% K % % 9 2% Semakin tinggi tingkat pendidikan Kepala Keluarga, maka ada aturan dalam penggunaan internet (waktu penggunaan dan kuota penggunaan) baik rumah tangga wilayah rural maupun urban Perangkat TIK dalam rumah tangga yaitu Komputer / Desktop, Laptop, Tablet, Smartphone (3G/4G), atau Handphone (2G) Survei menunjukkan dalam satu rumah tangga sedikitnya satu orang yang menggunakan TIK n = 9419 n = 923 44 45 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
  • 27. 23. Persepsi Masyarakat tentang kemudahan mengakses Konten Negatif berdasarkan Jenis Pekerjaan Responden (Rural- Urban), Persepsi tentang Konten Negatif berdasarkan Tingkat Pendidikan Responden (rural-urban), Persepsi Penelusuran Kebenaran Informasi berdasarkan Tingkat Pendidikan Responden (Rural- Urban), Opini Tentang Perubahan Tata Nilai (Wawasan Kebangsaan) berdasarkan Tingkat Pendidikan Responden (Rural) TIK dapat menambah pengetahuan tentang pendidikan, hidup sehat, pemukiman sehat, dan kegiatan budaya. Namun TIK juga mempermudah masyarakat mengakses konten negatif Karyawan Swasta Wiraswasta/Freelance Pelajar/Mahasiswa PNS/TNI/Polri Ibu Rumah Tangga Pensiunan Tidak Bekerja Petani Nelayan 59,55% 62,57% 63,64% 59,92% 65,35% 58,78% 66,67% 57,89% 69,23% Perangkat Desa Non PNS/Honorer 62,13% Pedagang/Buruh/Tukang 54,87% TIK membuat responden lebih mudah mengakses berbagai informasi negatif (judi, pornografi, radikalisme, terorisme) Rural Urban 62,5% Tidak Sekolah 59,39% Diploma/S1 58,46% SMA 64,61% SMP 53,85% SD 42,11% S2/S3 Di wilayah urban, meskipun tingkat pendidikan responden rendah, pengetahuan mereka tentang konten negatif di internet cukup memadai Persepsi Masyarakat tentang Kemudahan Mengakses Konten Negatif berdasarkan Jenis Pekerjaan (Rural-Urban) a ke N ya 5% 28,57% Tidak Sekolah 59,39% Diploma/S1 58,82% SMA 53,11% SMP 53,85% SD 75% S2/S3 Persepsi tentang Konten Negatif berdasarkan Tingkat Pendidikan PENGGUNA TIK DAN ASPEK SOSIAL BUDAYA MASYARAKAT Di wilayah rural, rendahnya tingkat pendidikan menunjukkan ketidakpahaman mereka terhadap konten negatif makin besar n = 4238 46 47 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
  • 28. 23. Persepsi Masyarakat tentang kemudahan mengakses Konten Negatif berdasarkan Jenis Pekerjaan Responden (Rural- Urban), Persepsi tentang Konten Negatif berdasarkan Tingkat Pendidikan Responden (rural-urban), Persepsi Penelusuran Kebenaran Informasi berdasarkan Tingkat Pendidikan Responden (Rural- Urban), Opini Tentang Perubahan Tata Nilai (Wawasan Kebangsaan) berdasarkan Tingkat Pendidikan Responden (Rural) Penggunaan TIK dapat menambah pengetahuan tentang konten pendidikan, hidup sehat, pemukiman sehat, dan kegiatan budaya. Selain itu, dengan menggunakan TIK mudah mengakses konten negatif 70% 76,41% 71,95% 66,77% 50% 62,5% 61,45% 62,66% 70,86% 69,21% 83,33% 85,71% Opini tentang Perubahan Tata Nilai (Wawasan Kebangsaan) berdasarkan Tingkat Pendidikan Responden (Rural) Persepsi Penelusuran Kebenaran Informasi berdasarkan Tingkat Pendidikan Responden TINGKAT PENDIDIKAN DAN PERSEPSI PENGGUNAAN TIK 57,14% Tidak Sekolah 37,41% Diploma/S1 44,68% SMA 48,45% SMP 57,88% SD 41,67% S2/S3 Masyarakat rural yang berpendidikan tinggi cenderung berpendapat bahwa wawasan kebangsaan bisa turun karena penggunaan TIK Urban Rural Responden di wilayah rural dan urban yang memiliki tingkat pendidikan rendah memiliki kecenderungan tidak melakukan penelusuran kebenaran informasi lebih lanjut SD SMP SMA DIPLOMA/S1 S2/S3 TIDAK SEKOLAH n = 9419 n = 4238 48 49 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
  • 29. 30% responden dengan kategori nelayan menentang pernyataan tersebut Aspek sosial budaya masyarakat dilihat dari sisi kesejahteraan sosial, ikatan sosial, dan tata nilai (sosial budaya) ASPEK SOSIAL BUDAYA Kesejahteraan Sosial Ikatan Sosial Tata Nilai (Sosial Budaya) 60% responden menyatakan bahwa penggunaan TIK mendorong produktivitas dalam bekerja, mendapatkan peluang usaha, dan mendapatkan berbagai informasi baik di wilayah rural maupun urban Pengguna Instant Messaging (IM) Whatsapp (WA) cukup dominan. Baik di wilayah rural maupun urban, responden terbanyak berada di usia 20-29 tahun sebanyak 65,10% Di wilayah rural, nelayan merupakan profesi yang sama sekali tidak bergabung dalam grup IM Pengguna media sosial dapat menggambarkan ikatan sosial yang terjalin antar penggunanya dengan orang lain Mayoritas responden masih berkomunikasi secara langsung /tatap muka Rata-rata responden menyatakan bahwa mereka lebih mudah mengakses berbagai informasi termasuk informasi negatif (judi, pornografi, radikalisme, dan terorisme) Meski tingkat pendidikan responden rendah, namun pengetahuan masyarakat urban tentang konten negatif di internet cukup memadai, mencapai 62,5% Rendahnya tingkat pendidikan responden di wilayah Rural menunjukkan ketidakpahaman mereka terhadap persebaran konten negatif Responden dengan tingkat pendidikan yang rendah di rural dan urban memiliki kecenderungan tidak melakukan penelusuran informasi yang mereka dapatkan Aktivitas e-commerce masih sangat rendahdari sisi penjual maupun pembeli khususnya petani yaitu 1% dan nelayan sama sekali belum memanfaatkan >1000000 Mayoritas PNS/TNI/Polri, karyawan swasta, dan Non PNS/honorer menghabiskan pulsa >1 juta rupiah/bulan baik di wilayah rural maupun urban ? ? ? 50 51 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017 Survey Penggunaan TIK Tahun 2017
  • 30. Pusat Penelitian dan Pengembangan Aplikasi Informatika dan Informasi dan Komunikasi Publik Badan Penelitian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Kementerian Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia Jalan Medan Merdeka Barat No.9 Jakarta 10110 Tel/Fax: (021) 3800418 Website: http://www.kominfo.go.id email : puslitbangaptikaikp@mail.kominfo.go.id