SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
UNTUK MATERI SEMINAR ACUAN KONSENTRASI
SEMESTER GANJIL 2013
PENGERTIAN SKRIPSI
 KARYA TULIS ILMIAH, DENGAN MENGGUNAKAN

KAIDAH BIDANG KEILMUAN
 TUGAS AKHIR DALAM JENJANG STRATA
SATU, SEBAGAI SALAH SATU SYARAT KELULUSAN.
 BUKTI KEMAMPUAN AKADEMIK MAHASISWA
DALAM BIDANG STUDI YANG DITELITINYA.
PERSYARATAN SKRIPSI:
 BERISI RUANG LINGKUP KEILMUANNYA
 DIJIWAI DAN MENGGUNAKAN METODE

KEILMUAN DAN PENELITIANNYA
 BENTUK TAMPILANNYA HARUS SEUAI DENGAN
PERSYARATAN TULISAN ILMIAH.
IA MERUPAKAN TULISAN YANG SISTEMATIS DAN
TERENCANA SERTA KONSISTEN
JENIS DAN CARA PENGUMPULAN
DATA
 JENIS PENELITIAN BERUPA STUDI PUSTAKA, RISET

(LAPANGAN) MAUPUN LABORATORIUM.
 TEKNIK ATAU CARA PENGUMPULAN DATA
DENGAN MENGGUNAKAN KUISIONER ATAU
PANDUAN WAWANCARA, MAUPUN OBSERVASI.
 JENIS DATA: PRIMER (DATA
UTAMA, DIUTAMAKAN HASIL TEMUAN
LAPANGAN) DAN SEKUNDER (DATA
PENDUKUNG, DARI BUKU ATAU PUN OBSERVASI).
BOBOT SKS
 6 SKS ATAU SETARA DENGAN 24-30 JAM SKS

PERSEMESTER ATAU SEBANYAK 600-750 JAM.
DIISI DENGAN KEGIATAN MANDIRI DAN
BIMBINGAN TERSTRUKTUR, SELAMA KURANG
LEBIH 10 PERTEMUAN (ATAU MENYESUAIKAN
DENGAN KEBUTUHAN PENELITI SENDIRI)
TUJUAN SKRIPSI:
 MAMPU MELAKUKAN PENELAAHAN PUSTAKA

YANG RELEVAN DENGAN MASALAH YANG
DITELITI
 MAMPU MENERAPKAN KEMAMPUAN BERNALAR
KEILMUAN DALAM MERUMUSKAN MASALAH
DAN PEMECAHAN MASALAH, SERTA
MENGKOMUNIKASIKANNYA SECARA LISAN
 MAMPU MENYUSUN DAN MENULIS KARYA
ILMIAH SESUAI BIDANG KEILMUANNYA
 MAMPU MENGOLAH DAN MEMECAHKAN

MASALAH
 MAMPU MENGEMBANGKAN KEILMUANNYA
DENGAN METODE ILMIAH
 MAMPU MENGUMPULKAN DAN MENGOLAH
DATA ATAU INFORMASI MENGGUNAKAN
METODE ILMIAH SESUAI KETENTUAN YANG
BERLAKU.
PERSYARATA SKRIPSI
 TELAH MENEMPUH 110 SKS, DENGAN LULUS

MATA KULIAH MPS, DAN MATA KULIAH
KONSENTRASI SERTA SUDAH/SEDANG KKN.
 TELAH LULUS SEMINAR TERBUKA USUL
JUDUL, DI DEPAN 1 ORANG DOSEN, DAN 2 ORANG
MAHASISWA DAN MENDAPAT SK PENETAPAN
PEMBIMBING OLEH DEKAN.
ALUR PENYELESAIAN SKRIPSI
 TAHAP AWAL:

1.
2.
3.
4.

5.

SYARAT SKS 110 SKS
MENGAJUKAN JUDUL KE JURUSAN (3 BUAH
JUDUL= ADA BLANGKO TERSENDIRI)
PERSETUJUAN KETUA JURUSAN (MELALUI
SEMINAR BESAR USUL JUDUL PENELITIAN).
KETUA JURUSAN MENGAJUKAN PEMBIMBING
KEPADA DEKAN
DEKAN MENETAPKANNYA DALAM BENTUK SK
(JUDUL DAN DOSEN PEMBIMBING 2 ORANG)
 TAHAP KEDUA:

1. PROSES BIMBINGAN TERSTRUKTUR DAN

MANDIRI MAHASISWA (ADA BLANGKO
BIMBINGAN TERSENDIRI)
2. SEMINAR TERBUKA PROPOSAL SKRIPSI
(DENGAN PERSETUJUAN 2 DOSEN
PEMBIMBING) = BISA LANJUT ATAU GANTI
JUDUL
3. REVISI HASIL SEMINAR DAN PEMBUNDELAN.
 TAHAP KETIGA:
1. PENGAJUAN USULAN DOSEN PEMBIMBING
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

SKRIPSI DAN SURAT IJIN PENELITIAN LAPANGAN
PELAKSANAAN PENELITIAN (KURANG LEBIH 3
BULAN)
PENULISAN HASIL PENELITIAN (BIMBINGAN
TERSTRUKTUR DAN MANDIRI).
PENGAJUAN UJIAN SKRIPSI DENGAN
PERSETUAJUN 2 PEMBIMBING.
PENGUSULAN DOSEN PENGUJI OLEH JURUSAN
KE DEKAN (1 KETUA, 4 ANGGOTA)
SK PENETAPAN JADWAL DAN DOSEN PEMNGUJI
UJIAN/SEMINAR KOMPREHENSIF (TERBUKA)
REVISI HASIL SEMINAR.
 TAHAP AKHIR:
1. PENGUMPULAN SKRIPSI SIAP

BUNDEL DENGAN DITANDATANGI
SEMUA DOSEN PEMBAHAN
2. SK YUDISIUM DIKELUARKAN
BERDASARKAN KESIAPAN NASKAH
SKRIPSI
3. PELAKSANAAN YUDISIUM
4. PELAKSANAAN WISUDA
SELESAI
Grand theory (Teori
Besar/Utama)
 Teori Turunan

Sistem dan Struktur Sosial : - Ekonomi dan Budaya
- Budaya dan Sosial

More Related Content

More from evinurleni

More from evinurleni (20)

Lampiran
LampiranLampiran
Lampiran
 
Cover
CoverCover
Cover
 
Pertanyaan penelitian
Pertanyaan penelitianPertanyaan penelitian
Pertanyaan penelitian
 
Bab vi
Bab viBab vi
Bab vi
 
Bab iv
Bab ivBab iv
Bab iv
 
Bab iii
Bab iiiBab iii
Bab iii
 
Bab ii
Bab iiBab ii
Bab ii
 
Bab ii
Bab iiBab ii
Bab ii
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
Lampiran
LampiranLampiran
Lampiran
 
Abstrak,daftr isi,dll
Abstrak,daftr isi,dllAbstrak,daftr isi,dll
Abstrak,daftr isi,dll
 
Abstrak,daftr isi,dll
Abstrak,daftr isi,dllAbstrak,daftr isi,dll
Abstrak,daftr isi,dll
 
7. kapital sosial
7. kapital sosial7. kapital sosial
7. kapital sosial
 
6. guru
6. guru6. guru
6. guru
 
4. ruang kelas
4. ruang kelas4. ruang kelas
4. ruang kelas
 
3. sosialisasi
3. sosialisasi3. sosialisasi
3. sosialisasi
 
2. pendekatan pendidikan
2. pendekatan pendidikan2. pendekatan pendidikan
2. pendekatan pendidikan
 
8. outline sak
8. outline sak8. outline sak
8. outline sak
 
7. merumuskan masalah
7. merumuskan masalah7. merumuskan masalah
7. merumuskan masalah
 
6. kertas dan huruf
6. kertas dan huruf6. kertas dan huruf
6. kertas dan huruf
 

SKRIPSI

  • 1. UNTUK MATERI SEMINAR ACUAN KONSENTRASI SEMESTER GANJIL 2013
  • 2. PENGERTIAN SKRIPSI  KARYA TULIS ILMIAH, DENGAN MENGGUNAKAN KAIDAH BIDANG KEILMUAN  TUGAS AKHIR DALAM JENJANG STRATA SATU, SEBAGAI SALAH SATU SYARAT KELULUSAN.  BUKTI KEMAMPUAN AKADEMIK MAHASISWA DALAM BIDANG STUDI YANG DITELITINYA.
  • 3. PERSYARATAN SKRIPSI:  BERISI RUANG LINGKUP KEILMUANNYA  DIJIWAI DAN MENGGUNAKAN METODE KEILMUAN DAN PENELITIANNYA  BENTUK TAMPILANNYA HARUS SEUAI DENGAN PERSYARATAN TULISAN ILMIAH. IA MERUPAKAN TULISAN YANG SISTEMATIS DAN TERENCANA SERTA KONSISTEN
  • 4. JENIS DAN CARA PENGUMPULAN DATA  JENIS PENELITIAN BERUPA STUDI PUSTAKA, RISET (LAPANGAN) MAUPUN LABORATORIUM.  TEKNIK ATAU CARA PENGUMPULAN DATA DENGAN MENGGUNAKAN KUISIONER ATAU PANDUAN WAWANCARA, MAUPUN OBSERVASI.  JENIS DATA: PRIMER (DATA UTAMA, DIUTAMAKAN HASIL TEMUAN LAPANGAN) DAN SEKUNDER (DATA PENDUKUNG, DARI BUKU ATAU PUN OBSERVASI).
  • 5. BOBOT SKS  6 SKS ATAU SETARA DENGAN 24-30 JAM SKS PERSEMESTER ATAU SEBANYAK 600-750 JAM. DIISI DENGAN KEGIATAN MANDIRI DAN BIMBINGAN TERSTRUKTUR, SELAMA KURANG LEBIH 10 PERTEMUAN (ATAU MENYESUAIKAN DENGAN KEBUTUHAN PENELITI SENDIRI)
  • 6. TUJUAN SKRIPSI:  MAMPU MELAKUKAN PENELAAHAN PUSTAKA YANG RELEVAN DENGAN MASALAH YANG DITELITI  MAMPU MENERAPKAN KEMAMPUAN BERNALAR KEILMUAN DALAM MERUMUSKAN MASALAH DAN PEMECAHAN MASALAH, SERTA MENGKOMUNIKASIKANNYA SECARA LISAN  MAMPU MENYUSUN DAN MENULIS KARYA ILMIAH SESUAI BIDANG KEILMUANNYA
  • 7.  MAMPU MENGOLAH DAN MEMECAHKAN MASALAH  MAMPU MENGEMBANGKAN KEILMUANNYA DENGAN METODE ILMIAH  MAMPU MENGUMPULKAN DAN MENGOLAH DATA ATAU INFORMASI MENGGUNAKAN METODE ILMIAH SESUAI KETENTUAN YANG BERLAKU.
  • 8. PERSYARATA SKRIPSI  TELAH MENEMPUH 110 SKS, DENGAN LULUS MATA KULIAH MPS, DAN MATA KULIAH KONSENTRASI SERTA SUDAH/SEDANG KKN.  TELAH LULUS SEMINAR TERBUKA USUL JUDUL, DI DEPAN 1 ORANG DOSEN, DAN 2 ORANG MAHASISWA DAN MENDAPAT SK PENETAPAN PEMBIMBING OLEH DEKAN.
  • 9. ALUR PENYELESAIAN SKRIPSI  TAHAP AWAL: 1. 2. 3. 4. 5. SYARAT SKS 110 SKS MENGAJUKAN JUDUL KE JURUSAN (3 BUAH JUDUL= ADA BLANGKO TERSENDIRI) PERSETUJUAN KETUA JURUSAN (MELALUI SEMINAR BESAR USUL JUDUL PENELITIAN). KETUA JURUSAN MENGAJUKAN PEMBIMBING KEPADA DEKAN DEKAN MENETAPKANNYA DALAM BENTUK SK (JUDUL DAN DOSEN PEMBIMBING 2 ORANG)
  • 10.  TAHAP KEDUA: 1. PROSES BIMBINGAN TERSTRUKTUR DAN MANDIRI MAHASISWA (ADA BLANGKO BIMBINGAN TERSENDIRI) 2. SEMINAR TERBUKA PROPOSAL SKRIPSI (DENGAN PERSETUJUAN 2 DOSEN PEMBIMBING) = BISA LANJUT ATAU GANTI JUDUL 3. REVISI HASIL SEMINAR DAN PEMBUNDELAN.
  • 11.  TAHAP KETIGA: 1. PENGAJUAN USULAN DOSEN PEMBIMBING 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. SKRIPSI DAN SURAT IJIN PENELITIAN LAPANGAN PELAKSANAAN PENELITIAN (KURANG LEBIH 3 BULAN) PENULISAN HASIL PENELITIAN (BIMBINGAN TERSTRUKTUR DAN MANDIRI). PENGAJUAN UJIAN SKRIPSI DENGAN PERSETUAJUN 2 PEMBIMBING. PENGUSULAN DOSEN PENGUJI OLEH JURUSAN KE DEKAN (1 KETUA, 4 ANGGOTA) SK PENETAPAN JADWAL DAN DOSEN PEMNGUJI UJIAN/SEMINAR KOMPREHENSIF (TERBUKA) REVISI HASIL SEMINAR.
  • 12.  TAHAP AKHIR: 1. PENGUMPULAN SKRIPSI SIAP BUNDEL DENGAN DITANDATANGI SEMUA DOSEN PEMBAHAN 2. SK YUDISIUM DIKELUARKAN BERDASARKAN KESIAPAN NASKAH SKRIPSI 3. PELAKSANAAN YUDISIUM 4. PELAKSANAAN WISUDA
  • 14. Grand theory (Teori Besar/Utama)  Teori Turunan Sistem dan Struktur Sosial : - Ekonomi dan Budaya - Budaya dan Sosial