SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
           ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
    ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
                   -----
    ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ
                ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

                      -----
        Ταχ. Δ/νση: Α. Παπανδρέου 37
         Τ.Κ. – Πόλη: 15180 - Μαρούσι
       Ιστοσελίδα: www.minedu.gov.gr
         E-mail: press@minedu.gov.gr




                                   ΣΥΧΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ                                  10/5/2012
                 για την υπαγωγή των υποψηφίων στις ειδικές περιπτώσεις

Α. ΓΕΝΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

Ερ. Α1: Ποιοι εξαιρούνται της διαδικασίας έκδοσης κωδικού ασφαλείας ή υπαγωγής στις ειδικές
περιπτώσεις;

Απ. Α1: Εξαιρούνται i) όσοι μαθητές της τελευταίας τάξης δεν συμμετέχουν στις πανελλαδικές
εξετάσεις, αλλά θα αποκτήσουν το απολυτήριό τους ενδοσχολικά (για οποιοδήποτε λόγο) και ii) οι
υποψήφιοι για το 5% των θέσεων (υποψήφιοι με σοβαρές παθήσεις), που έχουν επιλέξει να μη
συμμετέχουν σε πανελλαδικές εξετάσεις, για τους οποίους η διαδικασία υποβολής μηχανογραφικού
υπολογίζεται για τις αρχές Σεπτεμβρίου.



Ερ. Α2: Πόσες ειδικές περιπτώσεις μπορεί να επιλέξει ο υποψήφιος;

Απ. Α2: Ο υποψήφιος μπορεί να επιλέξει μόνο μία από τις τρεις περιπτώσεις (πολυτέκνων, τριτέκνων,
κοινωνικών κριτηρίων). Ο ενδιαφερόμενος, προκειμένου να αποφασίσει τι θα επιλέξει, μπορεί να
λάβει υπόψη του τον αριθμό των επιπλέον θέσεων ανά περίπτωση που έχουν ανακοινωθεί για κάθε
Σχολή (www.minedu.gov.gr, Δελτίο Τύπου 10.5.2012) (Βλ. επίσης και σχετική Ερ. Δ1 στη συνέχεια.)



Ερ. Α3: Ένας υποψήφιος μπορεί και πότε να αλλάξει την ειδική του περίπτωση, αν υπάγεται σε
περισσότερες από μία ειδικές περιπτώσεις;

Απ. Α3: Στην ορισθείσα προθεσμία, 8-18/5/2012, ο υποψήφιος κατόπιν αίτησής του μπορεί να
αλλάξει ειδική περίπτωση με την προσκόμιση των σχετικών δικαιολογητικών. Εάν μετά τη λήξη
προθεσμίας υποβολής των δικαιολογητικών προκύψει λόγος ένταξης υποψηφίων σε κάποια από τις
άλλες ειδικές περιπτώσεις, τότε η σχετική τροποποιητική αίτηση μπορεί να υποβληθεί μέχρι και τη
λήξη προθεσμίας υποβολής του μηχανογραφικού δελτίου.


                                                                                               1
Ερ. Α4.: Αν καθυστερεί η έκδοση των σχετικών δικαιολογητικών για την ένταξη του υποψηφίου στις
ειδικές περιπτώσεις, πώς θα λογίζεται εμπρόθεσμος;

Απ. Α4: Στην περίπτωση αυτή, στην προθεσμία που έχει οριστεί ο υποψήφιος υποβάλει μαζί με την
αίτησή του υπεύθυνη δήλωση, όπου αναφέρει το λόγο της μη συνυποβολής των σχετικών
δικαιολογητικών, τα οποία, όμως, οφείλει να προσκομίσει μόλις παραλάβει. Η σχετική αίτηση
πρωτοκολλείται στο σχολείο και παραμένει σε εκκρεμότητα μέχρι την υποβολή όλων των
δικαιολογητικών, οπότε θα μπορέσει να γίνει και η ηλεκτρονική κατηγοριοποίηση του υποψηφίου σε
ειδική περίπτωση. Σε κάθε περίπτωση η ηλεκτρονική κατηγοριοποίηση θα πρέπει να έχει
ολοκληρωθεί μέχρι και τη λήξη προθεσμίας υποβολής του μηχανογραφικού δελτίου.



Ερ. Α5: Ένας υποψήφιος μπορεί και πότε να αλλάξει την ειδική του περίπτωση, αν υπάγεται σε
περισσότερες από μία ειδικές περιπτώσεις;

Απ. Α5: Στην ορισθείσα προθεσμία, 8-18/5/2012, ο υποψήφιος κατόπιν αίτησής του μπορεί να
αλλάξει ειδική περίπτωση με την προσκόμιση των σχετικών δικαιολογητικών. Εάν μετά τη λήξη
προθεσμίας υποβολής των δικαιολογητικών προκύψει λόγος ένταξης υποψηφίων σε κάποια από τις
άλλες ειδικές περιπτώσεις, τότε η σχετική τροποποιητική αίτηση μπορεί να υποβληθεί μέχρι και τη
λήξη προθεσμίας υποβολής του μηχανογραφικού δελτίου.



Ερ. Α6: Μπορεί στα σχολεία να θεωρηθεί το γνήσιο της υπογραφής στην υπεύθυνη δήλωση;

Απ. Α6: Εφόσον το πρόσωπο που συμπληρώνει την υπεύθυνη δήλωση υπογράφει ενώπιον του
Διευθυντή Σχολείου και παρουσιάζει πιστοποιητικό ταυτοπροσωπίας (π.χ, αστυνομική ταυτότητα,
άδεια οδήγησης), είναι δυνατή η θεώρηση της υπεύθυνης δήλωσης για το γνήσιο της υπογραφής από
το Διευθυντή.



Ερ. Α7: Υπάρχει δυνατότητα μετεγγραφής μετά την επιτυχία μου σε κάποιο εκπαιδευτικό ίδρυμα;

Απ. Α7: Όχι, δεν πραγματοποιούνται πλέον μετεγγραφές με το ισχύον θεσμικό πλαίσιο. Έχουν
καταργηθεί (άρ. 60 Ν. 3966/11). Ανεξάρτητα, λοιπόν, αν κάποιος έχει επιτύχει την εισαγωγή του σε
κάποια Σχολή, ως υπαγόμενος ή μη σε κάποια ειδική περίπτωση, δεν μπορεί να μετεγγραφεί.



Β. ΠΟΛΥΤΕΚΝΟΙ ΚΑΙ ΤΕΚΝΑ ΑΥΤΩΝ

Ερ. Β1: Χωρίς πιστοποιητικό ΑΣΠΕ είναι δυνατή η ένταξη στην ειδική περίπτωση των πολυτέκνων;

Απ. Β1: Όχι, το πιστοποιητικό της Ανώτατης Συνομοσπονδίας Πολυτέκνων Ελλάδος (ΑΣΠΕ) είναι
απαραίτητη προϋπόθεση για να ενταχθεί κάποιος στην αντίστοιχη ειδική περίπτωση, μαζί με το
πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης.



Γ. ΤΡΙΤΕΚΝΟΙ

Ερ. Γ1: Υπάρχει ηλικιακό όριο στους τρίτεκνους;


                                                                                               2
Απ. Γ1: Όχι, δεν υπάρχει ηλικιακή διάκριση για τα τρίτεκνα τέκνα και τα αδέρφια τους.



Ερ. Γ2: Η οικογενειακή κατάσταση παίζει ρόλο στους τρίτεκνους;

Απ. Γ2: Όχι, η ένταξη στην κατηγορία των τριτέκνων είναι ανεξάρτητη της οικογενειακής κατάστασης
των τέκνων και των αδερφών τους (π.χ. άγαμα ή έγγαμα)



Δ. ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ

Ερ. Δ1: Παίζει ρόλο σε ποια υποπερίπτωση των κοινωνικών κριτηρίων υπάγεται ο υποψήφιος για την
επιτυχία του σε κάποια Σχολή;

Απ. Δ1: Όχι, οι θέσεις κοινωνικών κριτηρίων είναι ενιαίες για όλες τις υποπεριπτώσεις (π.χ.
σποαυδάζων/ουσα αδερφός/ή, ορφανός/ή, πολύδυμα τέκνα, θέματα υγείας συγγενών). Έτσι, αν
κάποιος υποψήφιος εμπίπτει σε δύο υποπεριπτώσεις των κοινωνικών κριτηρίων, επιλέγει μόνο μία,
με τα αντίστοιχα δικαιολογητικά, γνωρίζοντας ότι όλοι οι υποψήφιοι των κοινωνικών κριτηρίων
διεκδικούν συνολικά τις ίδιες θέσεις των κοινωνικών κριτηρίων. (Βλ. επίσης και σχετική Ερ. Α2
παραπάνω.)



- ΑΔΕΛΦΟΣ/ΑΔΕΛΦΗ ΕΝΕΡΓΟΣ/Η ΦΟΙΤΗΤΗΣ/ΤΡΙΑ

Ερ. Δ2: Υποψήφιος με αδελφό/ή ενεργό φοιτητή θα περάσει/φοιτήσει οπωσδήποτε σε σχολή της
πόλης όπου φοιτά ο/η αδελφός/ή;

Απ. Δ2: Όχι, οπωσδήποτε. Αυτό εξαρτάται από τη βαθμολογία του και τη βάση μορίων, όπως θα έχει
διαμορφωθεί για την περίπτωσή του. Το bonus είναι ότι μπορεί να διεκδικήσει έναν επιπλέον αριθμό
θέσεων ανεξάρτητα του τόπου που φοιτά ο αδερφός/ή.



Ερ. Δ3: Ποιος είναι ο ενεργός φοιτητής;

Απ. Δ3: Ισχύει ο τύπος ν+2 έτη, όπου ν ο αριθμός ετών που απαιτούνται για τη λήψη του τίτλου
σπουδών, σύμφωνα με το ενδεικτικό πρόγραμμα σπουδών. Από τις Πανεπιστημιακές Σχολές έχει
ζητηθεί να αναφέρεται ρητώς στο σχετικό πιστοποιητικό ότι πρόκειται για ενεργό φοιτητή του
πρώτου κύκλου σπουδών



Ερ. Δ4: Ποιες Σχολές εξαιρούνται στην περίπτωση σπουδαζόντων αδελφών;

Απ. Δ4: Οι υποψήφιοι δεν μπορούν να καταταχθούν στην ειδική περίπτωση με αδελφό/ή φοιτητή,
όταν ο αδερφός/ή σπουδάζει σε Στρατιωτικές Σχολές, Αστυνομικές Σχολές, Σχολές των Ακαδημιών
Εμπορικού Ναυτικού, Πανεπιστήμιο Κύπρου, Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ), Σχολές
Εξωτερικού.



-ΟΡΦΑΝΟΙ

Ερ. Δ5: Υπάρχει ηλικιακό όριο για τους ορφανούς;

                                                                                              3
Απ. Δ5:Όχι, δεν υπάρχει ηλικιακό όριο για τους ορφανούς.



Ερ. Δ6: Η οικογενειακή κατάσταση παίζει ρόλο στους ορφανούς;

Απ. Δ6: Όχι, η ένταξη στη σχετική ειδική περίπτωση είναι ανεξάρτητη της οικογενειακής κατάστασης
του ορφανού (π.χ. άγαμος ή έγγαμος)



- ΛΟΓΟΙ ΥΓΕΙΑΣ ΣΥΓΓΕΝΩΝ

Ερ. Δ7: Οι υποψήφιοι με ποιους νεφροπαθείς συγγενείς υπάγονται στην ειδική περίπτωση;

Απ. Δ7: Υπάγονται οι υποψήφιοι με γονείς τέκνα, αδέρφια ή συζύγους νεφροπαθείς που
υποβάλλονται στην αιμοκάθαρση. Δεν περιλαμβάνεται η περίπτωση νεφροπαθών που έχουν κάνει
μεταμόσχευση.



Ερ. Δ8: Για τους τυφλούς παίζει ρόλο το ποσοστό αναπηρίας;

Απ. Δ8: Η περίπτωση αφορά τους τυφλούς, ως τέτοιους θεωρώντας αυτούς με ποσοστό αναπηρίας
άνω του 85%.



Ερ. Δ9: Οι έχοντες συγγενή κωφό υπάγονται σε ειδική περίπτωση;

Απ. Δ9: Ναι, οι υποψήφιοι με γονείς τέκνα, αδέρφια ή συζύγους κωφούς, με ολική απώλεια ακοής,
εντάσσονται στην ειδική υποπερίπτωση των κωφαλάλων.



- ΠΟΛΥΔΥΜΑ ΤΕΚΝΑ

Ερ. Δ10: Τα δίδυμα τέκνα είναι πολύδυμα τέκνα;

Απ. Δ10: Ναι, η περίπτωση των διδύμων τέκνων, εφόσον συμμετέχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις
των ΓΕΛ, ΕΠΑΛ, υπάγεται στην ευρύτερη περίπτωση των πολύδυμων τέκνων και μάλιστα ανήκουν σε
αυτήν κατεξοχήν, αφού τα τρίδυμα ή τετράδυμα κ.λπ τέκνα μπορούν να επιλέξουν είτε αυτή την
ειδική περίπτωση είτε την ειδική περίπτωση των τρίτεκνων ή πολύτεκνων αντίστοιχα.

Ερ. Δ11: Τα δίδυμα τέκνα θα περάσουν/φοιτήσουν οπωσδήποτε σε Σχολές της ίδιας περιοχής;

Απ. Δ11: Όχι, οπωσδήποτε. Αυτό εξαρτάται από τις προτιμήσεις τους και πρωτίστως από τις
βαθμολογίες τους και τις βάσεις μορίων όπως θα έχουν διαμορφωθεί στις περιπτώσεις τους. Ως
υπαγόμενοι στις ειδικές περιπτώσεις διεκδικούν ένα ποσοστό θέσεων παραπάνω, ανεξάρτητα, όμως,
ο ένας από τον άλλο.




                                                                                              4

More Related Content

Viewers also liked

Exwfylla 05 10 2010
Exwfylla 05 10 2010 Exwfylla 05 10 2010
Exwfylla 05 10 2010 ireportergr
 
η οθωμανική ανατολή
η οθωμανική ανατολήη οθωμανική ανατολή
η οθωμανική ανατολήTania Apostolopoulou
 
ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΡΙΘΜΗΣΗΣ - Δεκαεξαδικό
ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΡΙΘΜΗΣΗΣ - ΔεκαεξαδικόΣΥΣΤΗΜΑ ΑΡΙΘΜΗΣΗΣ - Δεκαεξαδικό
ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΡΙΘΜΗΣΗΣ - Δεκαεξαδικόmdaglis
 
Eιδωλια
EιδωλιαEιδωλια
Eιδωλιαaggpet
 
Biblioteca
BibliotecaBiblioteca
Bibliotecawalfra
 
Working in Greek Nature Management Bodies
Working in Greek Nature Management BodiesWorking in Greek Nature Management Bodies
Working in Greek Nature Management Bodiesaigaiopelagitis
 
El tren de_la_vida_con_musica
El tren de_la_vida_con_musicaEl tren de_la_vida_con_musica
El tren de_la_vida_con_musicalionelhotz
 
Morocco 29 04 09
Morocco 29 04 09Morocco 29 04 09
Morocco 29 04 09guest6423bc
 
η γλώσσα των νέων
η γλώσσα των νέωνη γλώσσα των νέων
η γλώσσα των νέωνHIOTELIS IOANNIS
 
Servicio de bilioteca UABC
Servicio de bilioteca UABCServicio de bilioteca UABC
Servicio de bilioteca UABCArturo Velarde
 
πολιτιστικά προγράμματα 44 δημσχ πειρ 010613
πολιτιστικά προγράμματα 44 δημσχ πειρ 010613πολιτιστικά προγράμματα 44 δημσχ πειρ 010613
πολιτιστικά προγράμματα 44 δημσχ πειρ 010613vasilikiarvan
 
η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων
η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίωνη καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων
η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των ΑθηναίωνPapadeli Language School
 
Adaptando contenidos para la web móvil: pautas y herramientas para biblioteca...
Adaptando contenidos para la web móvil: pautas y herramientas para biblioteca...Adaptando contenidos para la web móvil: pautas y herramientas para biblioteca...
Adaptando contenidos para la web móvil: pautas y herramientas para biblioteca...natalia.arroyo
 
Γ΄λυκείου :ευθανασια
Γ΄λυκείου :ευθανασιαΓ΄λυκείου :ευθανασια
Γ΄λυκείου :ευθανασιαmariastou
 
Πρόγραμμα εκδηλώσεων «ΕΥΡΩΠΗ: ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΤΕΡΟΤΗΤΑ»
Πρόγραμμα εκδηλώσεων «ΕΥΡΩΠΗ: ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΤΕΡΟΤΗΤΑ»Πρόγραμμα εκδηλώσεων «ΕΥΡΩΠΗ: ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΤΕΡΟΤΗΤΑ»
Πρόγραμμα εκδηλώσεων «ΕΥΡΩΠΗ: ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΤΕΡΟΤΗΤΑ»Ioanna Iliadi
 
ιωάννα αθανασιάδη
ιωάννα αθανασιάδηιωάννα αθανασιάδη
ιωάννα αθανασιάδηsokaniak
 
Ταξίδι στη Γαλλία (ΣΤ2)
Ταξίδι στη Γαλλία (ΣΤ2)Ταξίδι στη Γαλλία (ΣΤ2)
Ταξίδι στη Γαλλία (ΣΤ2)pafou
 
το φαρμακείο του θεού
το φαρμακείο του θεούτο φαρμακείο του θεού
το φαρμακείο του θεούGeorgios Giotopoulos
 

Viewers also liked (20)

Exwfylla 05 10 2010
Exwfylla 05 10 2010 Exwfylla 05 10 2010
Exwfylla 05 10 2010
 
η οθωμανική ανατολή
η οθωμανική ανατολήη οθωμανική ανατολή
η οθωμανική ανατολή
 
ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΡΙΘΜΗΣΗΣ - Δεκαεξαδικό
ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΡΙΘΜΗΣΗΣ - ΔεκαεξαδικόΣΥΣΤΗΜΑ ΑΡΙΘΜΗΣΗΣ - Δεκαεξαδικό
ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΡΙΘΜΗΣΗΣ - Δεκαεξαδικό
 
Eιδωλια
EιδωλιαEιδωλια
Eιδωλια
 
Biblioteca
BibliotecaBiblioteca
Biblioteca
 
Working in Greek Nature Management Bodies
Working in Greek Nature Management BodiesWorking in Greek Nature Management Bodies
Working in Greek Nature Management Bodies
 
El tren de_la_vida_con_musica
El tren de_la_vida_con_musicaEl tren de_la_vida_con_musica
El tren de_la_vida_con_musica
 
Morocco 29 04 09
Morocco 29 04 09Morocco 29 04 09
Morocco 29 04 09
 
η γλώσσα των νέων
η γλώσσα των νέωνη γλώσσα των νέων
η γλώσσα των νέων
 
Servicio de bilioteca UABC
Servicio de bilioteca UABCServicio de bilioteca UABC
Servicio de bilioteca UABC
 
πολιτιστικά προγράμματα 44 δημσχ πειρ 010613
πολιτιστικά προγράμματα 44 δημσχ πειρ 010613πολιτιστικά προγράμματα 44 δημσχ πειρ 010613
πολιτιστικά προγράμματα 44 δημσχ πειρ 010613
 
Polarity
PolarityPolarity
Polarity
 
η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων
η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίωνη καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων
η καθημερινή ζωή και η εκπαίδευση των Αθηναίων
 
Adaptando contenidos para la web móvil: pautas y herramientas para biblioteca...
Adaptando contenidos para la web móvil: pautas y herramientas para biblioteca...Adaptando contenidos para la web móvil: pautas y herramientas para biblioteca...
Adaptando contenidos para la web móvil: pautas y herramientas para biblioteca...
 
Γ΄λυκείου :ευθανασια
Γ΄λυκείου :ευθανασιαΓ΄λυκείου :ευθανασια
Γ΄λυκείου :ευθανασια
 
Cycladic Invitation Keros
Cycladic Invitation KerosCycladic Invitation Keros
Cycladic Invitation Keros
 
Πρόγραμμα εκδηλώσεων «ΕΥΡΩΠΗ: ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΤΕΡΟΤΗΤΑ»
Πρόγραμμα εκδηλώσεων «ΕΥΡΩΠΗ: ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΤΕΡΟΤΗΤΑ»Πρόγραμμα εκδηλώσεων «ΕΥΡΩΠΗ: ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΤΕΡΟΤΗΤΑ»
Πρόγραμμα εκδηλώσεων «ΕΥΡΩΠΗ: ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΤΕΡΟΤΗΤΑ»
 
ιωάννα αθανασιάδη
ιωάννα αθανασιάδηιωάννα αθανασιάδη
ιωάννα αθανασιάδη
 
Ταξίδι στη Γαλλία (ΣΤ2)
Ταξίδι στη Γαλλία (ΣΤ2)Ταξίδι στη Γαλλία (ΣΤ2)
Ταξίδι στη Γαλλία (ΣΤ2)
 
το φαρμακείο του θεού
το φαρμακείο του θεούτο φαρμακείο του θεού
το φαρμακείο του θεού
 

Similar to Faq eidikes periptwseis_201202

2014 2 5_φ_251_15808_β6_εγκυκλιοσ φυσ αδυνατων γελ επαλ_2014-1
2014 2 5_φ_251_15808_β6_εγκυκλιοσ φυσ αδυνατων γελ επαλ_2014-12014 2 5_φ_251_15808_β6_εγκυκλιοσ φυσ αδυνατων γελ επαλ_2014-1
2014 2 5_φ_251_15808_β6_εγκυκλιοσ φυσ αδυνατων γελ επαλ_2014-1dakekavalas
 
εγκύκλιος υποβολής αίτησης δήλωσης υποψηφίων γενικών λυκείων και επαγγελματικ...
εγκύκλιος υποβολής αίτησης δήλωσης υποψηφίων γενικών λυκείων και επαγγελματικ...εγκύκλιος υποβολής αίτησης δήλωσης υποψηφίων γενικών λυκείων και επαγγελματικ...
εγκύκλιος υποβολής αίτησης δήλωσης υποψηφίων γενικών λυκείων και επαγγελματικ...kwlwglw
 
UPOTROFIES_IDRYMA_ONASH_EROTISEIS_APANTHSEIS.pdf
UPOTROFIES_IDRYMA_ONASH_EROTISEIS_APANTHSEIS.pdfUPOTROFIES_IDRYMA_ONASH_EROTISEIS_APANTHSEIS.pdf
UPOTROFIES_IDRYMA_ONASH_EROTISEIS_APANTHSEIS.pdfssuser5750e1
 
Μηχανογραφικό 2013 Επιστημονικά Πεδία
Μηχανογραφικό 2013 Επιστημονικά ΠεδίαΜηχανογραφικό 2013 Επιστημονικά Πεδία
Μηχανογραφικό 2013 Επιστημονικά Πεδίαspetsiotou
 
εισαγωγη μαθητων και σχετικες ρυθμισεις στα ππς βιρμ9 725-1
εισαγωγη μαθητων και σχετικες ρυθμισεις στα ππς βιρμ9 725-1εισαγωγη μαθητων και σχετικες ρυθμισεις στα ππς βιρμ9 725-1
εισαγωγη μαθητων και σχετικες ρυθμισεις στα ππς βιρμ9 725-1fotoaik
 
εισαγωγη μαθητων και σχετικες ρυθμισεις στα ππς βιρμ9 725
εισαγωγη μαθητων και σχετικες ρυθμισεις στα ππς βιρμ9 725εισαγωγη μαθητων και σχετικες ρυθμισεις στα ππς βιρμ9 725
εισαγωγη μαθητων και σχετικες ρυθμισεις στα ππς βιρμ9 725fotoaik
 
Εισαγωγή μαθητών και σχετικές ρυθμίσεις στα ππσ βιρμ9 725-1
Εισαγωγή μαθητών και σχετικές ρυθμίσεις στα ππσ βιρμ9 725-1Εισαγωγή μαθητών και σχετικές ρυθμίσεις στα ππσ βιρμ9 725-1
Εισαγωγή μαθητών και σχετικές ρυθμίσεις στα ππσ βιρμ9 725-1Giorgos Basmatzidis
 
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΑ ΠΡΟΤΥΠΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΑ ΠΡΟΤΥΠΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΑ ΠΡΟΤΥΠΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΑ ΠΡΟΤΥΠΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ7DIMFIL
 
Όσα θέλετε να ξέρετε για τις αιτήσεις των δυσπρόσιτων σχολείων
Όσα θέλετε να ξέρετε για τις αιτήσεις των δυσπρόσιτων σχολείωνΌσα θέλετε να ξέρετε για τις αιτήσεις των δυσπρόσιτων σχολείων
Όσα θέλετε να ξέρετε για τις αιτήσεις των δυσπρόσιτων σχολείωνdakekavalas
 
τελικη A1 a'
τελικη A1 a'τελικη A1 a'
τελικη A1 a'2lykkomo
 
Eγγραφές_2015-2016
Eγγραφές_2015-2016Eγγραφές_2015-2016
Eγγραφές_2015-2016STALENA
 
Αίτηση-Δήλωση αποφοίτου
Αίτηση-Δήλωση αποφοίτουΑίτηση-Δήλωση αποφοίτου
Αίτηση-Δήλωση αποφοίτουlykkarea
 
Εισαγωγή στην τριτοβάθμια
Εισαγωγή στην τριτοβάθμιαΕισαγωγή στην τριτοβάθμια
Εισαγωγή στην τριτοβάθμιαfotkas
 
Υπόδειγμα αίτηση ΓΕΛ 2017
Υπόδειγμα αίτηση ΓΕΛ 2017Υπόδειγμα αίτηση ΓΕΛ 2017
Υπόδειγμα αίτηση ΓΕΛ 2017lykkarea
 
H eisagogi stin tritovathmia ekapedefsi
H eisagogi stin tritovathmia ekapedefsiH eisagogi stin tritovathmia ekapedefsi
H eisagogi stin tritovathmia ekapedefsiedu4u
 
Εγκύκλιος μηχανογραφικών 2015
Εγκύκλιος μηχανογραφικών 2015Εγκύκλιος μηχανογραφικών 2015
Εγκύκλιος μηχανογραφικών 2015lykkarea
 
project 2012-13.a. Omada a 2012
project 2012-13.a. Omada a 2012project 2012-13.a. Omada a 2012
project 2012-13.a. Omada a 2012tryfonid
 
Πρόγραμμα Μαθητείας Αποφοίτων τεχν.εκπαίδευσης
Πρόγραμμα Μαθητείας Αποφοίτων τεχν.εκπαίδευσηςΠρόγραμμα Μαθητείας Αποφοίτων τεχν.εκπαίδευσης
Πρόγραμμα Μαθητείας Αποφοίτων τεχν.εκπαίδευσηςLeonidion
 

Similar to Faq eidikes periptwseis_201202 (20)

2014 2 5_φ_251_15808_β6_εγκυκλιοσ φυσ αδυνατων γελ επαλ_2014-1
2014 2 5_φ_251_15808_β6_εγκυκλιοσ φυσ αδυνατων γελ επαλ_2014-12014 2 5_φ_251_15808_β6_εγκυκλιοσ φυσ αδυνατων γελ επαλ_2014-1
2014 2 5_φ_251_15808_β6_εγκυκλιοσ φυσ αδυνατων γελ επαλ_2014-1
 
εγκύκλιος υποβολής αίτησης δήλωσης υποψηφίων γενικών λυκείων και επαγγελματικ...
εγκύκλιος υποβολής αίτησης δήλωσης υποψηφίων γενικών λυκείων και επαγγελματικ...εγκύκλιος υποβολής αίτησης δήλωσης υποψηφίων γενικών λυκείων και επαγγελματικ...
εγκύκλιος υποβολής αίτησης δήλωσης υποψηφίων γενικών λυκείων και επαγγελματικ...
 
UPOTROFIES_IDRYMA_ONASH_EROTISEIS_APANTHSEIS.pdf
UPOTROFIES_IDRYMA_ONASH_EROTISEIS_APANTHSEIS.pdfUPOTROFIES_IDRYMA_ONASH_EROTISEIS_APANTHSEIS.pdf
UPOTROFIES_IDRYMA_ONASH_EROTISEIS_APANTHSEIS.pdf
 
Μηχανογραφικό 2013 Επιστημονικά Πεδία
Μηχανογραφικό 2013 Επιστημονικά ΠεδίαΜηχανογραφικό 2013 Επιστημονικά Πεδία
Μηχανογραφικό 2013 Επιστημονικά Πεδία
 
εισαγωγη μαθητων και σχετικες ρυθμισεις στα ππς βιρμ9 725-1
εισαγωγη μαθητων και σχετικες ρυθμισεις στα ππς βιρμ9 725-1εισαγωγη μαθητων και σχετικες ρυθμισεις στα ππς βιρμ9 725-1
εισαγωγη μαθητων και σχετικες ρυθμισεις στα ππς βιρμ9 725-1
 
εισαγωγη μαθητων και σχετικες ρυθμισεις στα ππς βιρμ9 725
εισαγωγη μαθητων και σχετικες ρυθμισεις στα ππς βιρμ9 725εισαγωγη μαθητων και σχετικες ρυθμισεις στα ππς βιρμ9 725
εισαγωγη μαθητων και σχετικες ρυθμισεις στα ππς βιρμ9 725
 
Εισαγωγή μαθητών και σχετικές ρυθμίσεις στα ππσ βιρμ9 725-1
Εισαγωγή μαθητών και σχετικές ρυθμίσεις στα ππσ βιρμ9 725-1Εισαγωγή μαθητών και σχετικές ρυθμίσεις στα ππσ βιρμ9 725-1
Εισαγωγή μαθητών και σχετικές ρυθμίσεις στα ππσ βιρμ9 725-1
 
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΑ ΠΡΟΤΥΠΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΑ ΠΡΟΤΥΠΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΑ ΠΡΟΤΥΠΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΑ ΠΡΟΤΥΠΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
 
Όσα θέλετε να ξέρετε για τις αιτήσεις των δυσπρόσιτων σχολείων
Όσα θέλετε να ξέρετε για τις αιτήσεις των δυσπρόσιτων σχολείωνΌσα θέλετε να ξέρετε για τις αιτήσεις των δυσπρόσιτων σχολείων
Όσα θέλετε να ξέρετε για τις αιτήσεις των δυσπρόσιτων σχολείων
 
τελικη A1 a'
τελικη A1 a'τελικη A1 a'
τελικη A1 a'
 
εγκυκλιος αιτηση δηλωση 2017 επαλ pdf
εγκυκλιος αιτηση δηλωση 2017 επαλ pdfεγκυκλιος αιτηση δηλωση 2017 επαλ pdf
εγκυκλιος αιτηση δηλωση 2017 επαλ pdf
 
Mathitia
MathitiaMathitia
Mathitia
 
Eγγραφές_2015-2016
Eγγραφές_2015-2016Eγγραφές_2015-2016
Eγγραφές_2015-2016
 
Αίτηση-Δήλωση αποφοίτου
Αίτηση-Δήλωση αποφοίτουΑίτηση-Δήλωση αποφοίτου
Αίτηση-Δήλωση αποφοίτου
 
Εισαγωγή στην τριτοβάθμια
Εισαγωγή στην τριτοβάθμιαΕισαγωγή στην τριτοβάθμια
Εισαγωγή στην τριτοβάθμια
 
Υπόδειγμα αίτηση ΓΕΛ 2017
Υπόδειγμα αίτηση ΓΕΛ 2017Υπόδειγμα αίτηση ΓΕΛ 2017
Υπόδειγμα αίτηση ΓΕΛ 2017
 
H eisagogi stin tritovathmia ekapedefsi
H eisagogi stin tritovathmia ekapedefsiH eisagogi stin tritovathmia ekapedefsi
H eisagogi stin tritovathmia ekapedefsi
 
Εγκύκλιος μηχανογραφικών 2015
Εγκύκλιος μηχανογραφικών 2015Εγκύκλιος μηχανογραφικών 2015
Εγκύκλιος μηχανογραφικών 2015
 
project 2012-13.a. Omada a 2012
project 2012-13.a. Omada a 2012project 2012-13.a. Omada a 2012
project 2012-13.a. Omada a 2012
 
Πρόγραμμα Μαθητείας Αποφοίτων τεχν.εκπαίδευσης
Πρόγραμμα Μαθητείας Αποφοίτων τεχν.εκπαίδευσηςΠρόγραμμα Μαθητείας Αποφοίτων τεχν.εκπαίδευσης
Πρόγραμμα Μαθητείας Αποφοίτων τεχν.εκπαίδευσης
 

More from evagel

bullying
bullyingbullying
bullyingevagel
 
Ο πολιτισμός στο τραπέζι..
Ο πολιτισμός στο τραπέζι..Ο πολιτισμός στο τραπέζι..
Ο πολιτισμός στο τραπέζι..evagel
 
τοποθετήσεις υπεράριθμων εκπαιδευτικών 7 6-2012
τοποθετήσεις υπεράριθμων  εκπαιδευτικών 7 6-2012τοποθετήσεις υπεράριθμων  εκπαιδευτικών 7 6-2012
τοποθετήσεις υπεράριθμων εκπαιδευτικών 7 6-2012evagel
 
β49θ9 κυ3-signed 2η ειδικότητα
β49θ9 κυ3-signed 2η ειδικότηταβ49θ9 κυ3-signed 2η ειδικότητα
β49θ9 κυ3-signed 2η ειδικότηταevagel
 
Alati2
Alati2Alati2
Alati2evagel
 
Alati1
Alati1Alati1
Alati1evagel
 
οδηγιεσ ερευνητικη εργασια α και β λυκειου 2012 2013 1
οδηγιεσ ερευνητικη εργασια α και β λυκειου 2012 2013 1οδηγιεσ ερευνητικη εργασια α και β λυκειου 2012 2013 1
οδηγιεσ ερευνητικη εργασια α και β λυκειου 2012 2013 1evagel
 
2012 05-16 paratash-isxyos_pistopoihtikwn_hy
2012 05-16 paratash-isxyos_pistopoihtikwn_hy2012 05-16 paratash-isxyos_pistopoihtikwn_hy
2012 05-16 paratash-isxyos_pistopoihtikwn_hyevagel
 
πρόγραμμα ημερίδας Web2.0
πρόγραμμα  ημερίδας Web2.0πρόγραμμα  ημερίδας Web2.0
πρόγραμμα ημερίδας Web2.0evagel
 
εγγραφο για A b βαθμια εκπση1
εγγραφο για A  b βαθμια εκπση1εγγραφο για A  b βαθμια εκπση1
εγγραφο για A b βαθμια εκπση1evagel
 
πρόγραμμα εξετάσεων σχολικού έτους 2011 2012
πρόγραμμα εξετάσεων σχολικού έτους 2011 2012πρόγραμμα εξετάσεων σχολικού έτους 2011 2012
πρόγραμμα εξετάσεων σχολικού έτους 2011 2012evagel
 
διοργανωση σεμιναριου
διοργανωση σεμιναριουδιοργανωση σεμιναριου
διοργανωση σεμιναριουevagel
 
2012 3 1_φ_151_21751_β6_αποφαση προγραμματοσ γελ επαλ 2012
2012 3 1_φ_151_21751_β6_αποφαση προγραμματοσ γελ επαλ 20122012 3 1_φ_151_21751_β6_αποφαση προγραμματοσ γελ επαλ 2012
2012 3 1_φ_151_21751_β6_αποφαση προγραμματοσ γελ επαλ 2012evagel
 
Αναστολή προσλήψεων και υπηρεσιακών μεταβολών - Ανάκληση και απαγόρευση χορήγ...
Αναστολή προσλήψεων και υπηρεσιακών μεταβολών - Ανάκληση και απαγόρευση χορήγ...Αναστολή προσλήψεων και υπηρεσιακών μεταβολών - Ανάκληση και απαγόρευση χορήγ...
Αναστολή προσλήψεων και υπηρεσιακών μεταβολών - Ανάκληση και απαγόρευση χορήγ...evagel
 

More from evagel (18)

bullying
bullyingbullying
bullying
 
Ο πολιτισμός στο τραπέζι..
Ο πολιτισμός στο τραπέζι..Ο πολιτισμός στο τραπέζι..
Ο πολιτισμός στο τραπέζι..
 
Eyxes
EyxesEyxes
Eyxes
 
Smeae
SmeaeSmeae
Smeae
 
τοποθετήσεις υπεράριθμων εκπαιδευτικών 7 6-2012
τοποθετήσεις υπεράριθμων  εκπαιδευτικών 7 6-2012τοποθετήσεις υπεράριθμων  εκπαιδευτικών 7 6-2012
τοποθετήσεις υπεράριθμων εκπαιδευτικών 7 6-2012
 
β49θ9 κυ3-signed 2η ειδικότητα
β49θ9 κυ3-signed 2η ειδικότηταβ49θ9 κυ3-signed 2η ειδικότητα
β49θ9 κυ3-signed 2η ειδικότητα
 
Alati2
Alati2Alati2
Alati2
 
Alati1
Alati1Alati1
Alati1
 
οδηγιεσ ερευνητικη εργασια α και β λυκειου 2012 2013 1
οδηγιεσ ερευνητικη εργασια α και β λυκειου 2012 2013 1οδηγιεσ ερευνητικη εργασια α και β λυκειου 2012 2013 1
οδηγιεσ ερευνητικη εργασια α και β λυκειου 2012 2013 1
 
2012 05-16 paratash-isxyos_pistopoihtikwn_hy
2012 05-16 paratash-isxyos_pistopoihtikwn_hy2012 05-16 paratash-isxyos_pistopoihtikwn_hy
2012 05-16 paratash-isxyos_pistopoihtikwn_hy
 
P2ga
P2gaP2ga
P2ga
 
πρόγραμμα ημερίδας Web2.0
πρόγραμμα  ημερίδας Web2.0πρόγραμμα  ημερίδας Web2.0
πρόγραμμα ημερίδας Web2.0
 
εγγραφο για A b βαθμια εκπση1
εγγραφο για A  b βαθμια εκπση1εγγραφο για A  b βαθμια εκπση1
εγγραφο για A b βαθμια εκπση1
 
Web2
Web2Web2
Web2
 
πρόγραμμα εξετάσεων σχολικού έτους 2011 2012
πρόγραμμα εξετάσεων σχολικού έτους 2011 2012πρόγραμμα εξετάσεων σχολικού έτους 2011 2012
πρόγραμμα εξετάσεων σχολικού έτους 2011 2012
 
διοργανωση σεμιναριου
διοργανωση σεμιναριουδιοργανωση σεμιναριου
διοργανωση σεμιναριου
 
2012 3 1_φ_151_21751_β6_αποφαση προγραμματοσ γελ επαλ 2012
2012 3 1_φ_151_21751_β6_αποφαση προγραμματοσ γελ επαλ 20122012 3 1_φ_151_21751_β6_αποφαση προγραμματοσ γελ επαλ 2012
2012 3 1_φ_151_21751_β6_αποφαση προγραμματοσ γελ επαλ 2012
 
Αναστολή προσλήψεων και υπηρεσιακών μεταβολών - Ανάκληση και απαγόρευση χορήγ...
Αναστολή προσλήψεων και υπηρεσιακών μεταβολών - Ανάκληση και απαγόρευση χορήγ...Αναστολή προσλήψεων και υπηρεσιακών μεταβολών - Ανάκληση και απαγόρευση χορήγ...
Αναστολή προσλήψεων και υπηρεσιακών μεταβολών - Ανάκληση και απαγόρευση χορήγ...
 

Faq eidikes periptwseis_201202

  • 1. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ----- Ταχ. Δ/νση: Α. Παπανδρέου 37 Τ.Κ. – Πόλη: 15180 - Μαρούσι Ιστοσελίδα: www.minedu.gov.gr E-mail: press@minedu.gov.gr ΣΥΧΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ 10/5/2012 για την υπαγωγή των υποψηφίων στις ειδικές περιπτώσεις Α. ΓΕΝΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ Ερ. Α1: Ποιοι εξαιρούνται της διαδικασίας έκδοσης κωδικού ασφαλείας ή υπαγωγής στις ειδικές περιπτώσεις; Απ. Α1: Εξαιρούνται i) όσοι μαθητές της τελευταίας τάξης δεν συμμετέχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις, αλλά θα αποκτήσουν το απολυτήριό τους ενδοσχολικά (για οποιοδήποτε λόγο) και ii) οι υποψήφιοι για το 5% των θέσεων (υποψήφιοι με σοβαρές παθήσεις), που έχουν επιλέξει να μη συμμετέχουν σε πανελλαδικές εξετάσεις, για τους οποίους η διαδικασία υποβολής μηχανογραφικού υπολογίζεται για τις αρχές Σεπτεμβρίου. Ερ. Α2: Πόσες ειδικές περιπτώσεις μπορεί να επιλέξει ο υποψήφιος; Απ. Α2: Ο υποψήφιος μπορεί να επιλέξει μόνο μία από τις τρεις περιπτώσεις (πολυτέκνων, τριτέκνων, κοινωνικών κριτηρίων). Ο ενδιαφερόμενος, προκειμένου να αποφασίσει τι θα επιλέξει, μπορεί να λάβει υπόψη του τον αριθμό των επιπλέον θέσεων ανά περίπτωση που έχουν ανακοινωθεί για κάθε Σχολή (www.minedu.gov.gr, Δελτίο Τύπου 10.5.2012) (Βλ. επίσης και σχετική Ερ. Δ1 στη συνέχεια.) Ερ. Α3: Ένας υποψήφιος μπορεί και πότε να αλλάξει την ειδική του περίπτωση, αν υπάγεται σε περισσότερες από μία ειδικές περιπτώσεις; Απ. Α3: Στην ορισθείσα προθεσμία, 8-18/5/2012, ο υποψήφιος κατόπιν αίτησής του μπορεί να αλλάξει ειδική περίπτωση με την προσκόμιση των σχετικών δικαιολογητικών. Εάν μετά τη λήξη προθεσμίας υποβολής των δικαιολογητικών προκύψει λόγος ένταξης υποψηφίων σε κάποια από τις άλλες ειδικές περιπτώσεις, τότε η σχετική τροποποιητική αίτηση μπορεί να υποβληθεί μέχρι και τη λήξη προθεσμίας υποβολής του μηχανογραφικού δελτίου. 1
  • 2. Ερ. Α4.: Αν καθυστερεί η έκδοση των σχετικών δικαιολογητικών για την ένταξη του υποψηφίου στις ειδικές περιπτώσεις, πώς θα λογίζεται εμπρόθεσμος; Απ. Α4: Στην περίπτωση αυτή, στην προθεσμία που έχει οριστεί ο υποψήφιος υποβάλει μαζί με την αίτησή του υπεύθυνη δήλωση, όπου αναφέρει το λόγο της μη συνυποβολής των σχετικών δικαιολογητικών, τα οποία, όμως, οφείλει να προσκομίσει μόλις παραλάβει. Η σχετική αίτηση πρωτοκολλείται στο σχολείο και παραμένει σε εκκρεμότητα μέχρι την υποβολή όλων των δικαιολογητικών, οπότε θα μπορέσει να γίνει και η ηλεκτρονική κατηγοριοποίηση του υποψηφίου σε ειδική περίπτωση. Σε κάθε περίπτωση η ηλεκτρονική κατηγοριοποίηση θα πρέπει να έχει ολοκληρωθεί μέχρι και τη λήξη προθεσμίας υποβολής του μηχανογραφικού δελτίου. Ερ. Α5: Ένας υποψήφιος μπορεί και πότε να αλλάξει την ειδική του περίπτωση, αν υπάγεται σε περισσότερες από μία ειδικές περιπτώσεις; Απ. Α5: Στην ορισθείσα προθεσμία, 8-18/5/2012, ο υποψήφιος κατόπιν αίτησής του μπορεί να αλλάξει ειδική περίπτωση με την προσκόμιση των σχετικών δικαιολογητικών. Εάν μετά τη λήξη προθεσμίας υποβολής των δικαιολογητικών προκύψει λόγος ένταξης υποψηφίων σε κάποια από τις άλλες ειδικές περιπτώσεις, τότε η σχετική τροποποιητική αίτηση μπορεί να υποβληθεί μέχρι και τη λήξη προθεσμίας υποβολής του μηχανογραφικού δελτίου. Ερ. Α6: Μπορεί στα σχολεία να θεωρηθεί το γνήσιο της υπογραφής στην υπεύθυνη δήλωση; Απ. Α6: Εφόσον το πρόσωπο που συμπληρώνει την υπεύθυνη δήλωση υπογράφει ενώπιον του Διευθυντή Σχολείου και παρουσιάζει πιστοποιητικό ταυτοπροσωπίας (π.χ, αστυνομική ταυτότητα, άδεια οδήγησης), είναι δυνατή η θεώρηση της υπεύθυνης δήλωσης για το γνήσιο της υπογραφής από το Διευθυντή. Ερ. Α7: Υπάρχει δυνατότητα μετεγγραφής μετά την επιτυχία μου σε κάποιο εκπαιδευτικό ίδρυμα; Απ. Α7: Όχι, δεν πραγματοποιούνται πλέον μετεγγραφές με το ισχύον θεσμικό πλαίσιο. Έχουν καταργηθεί (άρ. 60 Ν. 3966/11). Ανεξάρτητα, λοιπόν, αν κάποιος έχει επιτύχει την εισαγωγή του σε κάποια Σχολή, ως υπαγόμενος ή μη σε κάποια ειδική περίπτωση, δεν μπορεί να μετεγγραφεί. Β. ΠΟΛΥΤΕΚΝΟΙ ΚΑΙ ΤΕΚΝΑ ΑΥΤΩΝ Ερ. Β1: Χωρίς πιστοποιητικό ΑΣΠΕ είναι δυνατή η ένταξη στην ειδική περίπτωση των πολυτέκνων; Απ. Β1: Όχι, το πιστοποιητικό της Ανώτατης Συνομοσπονδίας Πολυτέκνων Ελλάδος (ΑΣΠΕ) είναι απαραίτητη προϋπόθεση για να ενταχθεί κάποιος στην αντίστοιχη ειδική περίπτωση, μαζί με το πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης. Γ. ΤΡΙΤΕΚΝΟΙ Ερ. Γ1: Υπάρχει ηλικιακό όριο στους τρίτεκνους; 2
  • 3. Απ. Γ1: Όχι, δεν υπάρχει ηλικιακή διάκριση για τα τρίτεκνα τέκνα και τα αδέρφια τους. Ερ. Γ2: Η οικογενειακή κατάσταση παίζει ρόλο στους τρίτεκνους; Απ. Γ2: Όχι, η ένταξη στην κατηγορία των τριτέκνων είναι ανεξάρτητη της οικογενειακής κατάστασης των τέκνων και των αδερφών τους (π.χ. άγαμα ή έγγαμα) Δ. ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΚΡΙΤΗΡΙΑ Ερ. Δ1: Παίζει ρόλο σε ποια υποπερίπτωση των κοινωνικών κριτηρίων υπάγεται ο υποψήφιος για την επιτυχία του σε κάποια Σχολή; Απ. Δ1: Όχι, οι θέσεις κοινωνικών κριτηρίων είναι ενιαίες για όλες τις υποπεριπτώσεις (π.χ. σποαυδάζων/ουσα αδερφός/ή, ορφανός/ή, πολύδυμα τέκνα, θέματα υγείας συγγενών). Έτσι, αν κάποιος υποψήφιος εμπίπτει σε δύο υποπεριπτώσεις των κοινωνικών κριτηρίων, επιλέγει μόνο μία, με τα αντίστοιχα δικαιολογητικά, γνωρίζοντας ότι όλοι οι υποψήφιοι των κοινωνικών κριτηρίων διεκδικούν συνολικά τις ίδιες θέσεις των κοινωνικών κριτηρίων. (Βλ. επίσης και σχετική Ερ. Α2 παραπάνω.) - ΑΔΕΛΦΟΣ/ΑΔΕΛΦΗ ΕΝΕΡΓΟΣ/Η ΦΟΙΤΗΤΗΣ/ΤΡΙΑ Ερ. Δ2: Υποψήφιος με αδελφό/ή ενεργό φοιτητή θα περάσει/φοιτήσει οπωσδήποτε σε σχολή της πόλης όπου φοιτά ο/η αδελφός/ή; Απ. Δ2: Όχι, οπωσδήποτε. Αυτό εξαρτάται από τη βαθμολογία του και τη βάση μορίων, όπως θα έχει διαμορφωθεί για την περίπτωσή του. Το bonus είναι ότι μπορεί να διεκδικήσει έναν επιπλέον αριθμό θέσεων ανεξάρτητα του τόπου που φοιτά ο αδερφός/ή. Ερ. Δ3: Ποιος είναι ο ενεργός φοιτητής; Απ. Δ3: Ισχύει ο τύπος ν+2 έτη, όπου ν ο αριθμός ετών που απαιτούνται για τη λήψη του τίτλου σπουδών, σύμφωνα με το ενδεικτικό πρόγραμμα σπουδών. Από τις Πανεπιστημιακές Σχολές έχει ζητηθεί να αναφέρεται ρητώς στο σχετικό πιστοποιητικό ότι πρόκειται για ενεργό φοιτητή του πρώτου κύκλου σπουδών Ερ. Δ4: Ποιες Σχολές εξαιρούνται στην περίπτωση σπουδαζόντων αδελφών; Απ. Δ4: Οι υποψήφιοι δεν μπορούν να καταταχθούν στην ειδική περίπτωση με αδελφό/ή φοιτητή, όταν ο αδερφός/ή σπουδάζει σε Στρατιωτικές Σχολές, Αστυνομικές Σχολές, Σχολές των Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού, Πανεπιστήμιο Κύπρου, Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ), Σχολές Εξωτερικού. -ΟΡΦΑΝΟΙ Ερ. Δ5: Υπάρχει ηλικιακό όριο για τους ορφανούς; 3
  • 4. Απ. Δ5:Όχι, δεν υπάρχει ηλικιακό όριο για τους ορφανούς. Ερ. Δ6: Η οικογενειακή κατάσταση παίζει ρόλο στους ορφανούς; Απ. Δ6: Όχι, η ένταξη στη σχετική ειδική περίπτωση είναι ανεξάρτητη της οικογενειακής κατάστασης του ορφανού (π.χ. άγαμος ή έγγαμος) - ΛΟΓΟΙ ΥΓΕΙΑΣ ΣΥΓΓΕΝΩΝ Ερ. Δ7: Οι υποψήφιοι με ποιους νεφροπαθείς συγγενείς υπάγονται στην ειδική περίπτωση; Απ. Δ7: Υπάγονται οι υποψήφιοι με γονείς τέκνα, αδέρφια ή συζύγους νεφροπαθείς που υποβάλλονται στην αιμοκάθαρση. Δεν περιλαμβάνεται η περίπτωση νεφροπαθών που έχουν κάνει μεταμόσχευση. Ερ. Δ8: Για τους τυφλούς παίζει ρόλο το ποσοστό αναπηρίας; Απ. Δ8: Η περίπτωση αφορά τους τυφλούς, ως τέτοιους θεωρώντας αυτούς με ποσοστό αναπηρίας άνω του 85%. Ερ. Δ9: Οι έχοντες συγγενή κωφό υπάγονται σε ειδική περίπτωση; Απ. Δ9: Ναι, οι υποψήφιοι με γονείς τέκνα, αδέρφια ή συζύγους κωφούς, με ολική απώλεια ακοής, εντάσσονται στην ειδική υποπερίπτωση των κωφαλάλων. - ΠΟΛΥΔΥΜΑ ΤΕΚΝΑ Ερ. Δ10: Τα δίδυμα τέκνα είναι πολύδυμα τέκνα; Απ. Δ10: Ναι, η περίπτωση των διδύμων τέκνων, εφόσον συμμετέχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις των ΓΕΛ, ΕΠΑΛ, υπάγεται στην ευρύτερη περίπτωση των πολύδυμων τέκνων και μάλιστα ανήκουν σε αυτήν κατεξοχήν, αφού τα τρίδυμα ή τετράδυμα κ.λπ τέκνα μπορούν να επιλέξουν είτε αυτή την ειδική περίπτωση είτε την ειδική περίπτωση των τρίτεκνων ή πολύτεκνων αντίστοιχα. Ερ. Δ11: Τα δίδυμα τέκνα θα περάσουν/φοιτήσουν οπωσδήποτε σε Σχολές της ίδιας περιοχής; Απ. Δ11: Όχι, οπωσδήποτε. Αυτό εξαρτάται από τις προτιμήσεις τους και πρωτίστως από τις βαθμολογίες τους και τις βάσεις μορίων όπως θα έχουν διαμορφωθεί στις περιπτώσεις τους. Ως υπαγόμενοι στις ειδικές περιπτώσεις διεκδικούν ένα ποσοστό θέσεων παραπάνω, ανεξάρτητα, όμως, ο ένας από τον άλλο. 4