repte de lectura i escriptura

2. …

5. …
• IMPORTANT QUE L’ADULT DIGUI EL NOM POC
A POC, SO A SO PERQUÈ PUGUI ANAR
ESCRIVINT EL QUE SENT.
• EL PODEU ACOMPANYAR EN LA GRAFIA (FER
LA LLETRA) QUI HO NECESSITI.
• LLEGIR ENTRE TOTS EL QUE HA ESCRIT.
• DONAR MOLTA IMPORTÀNCIA AL TEXT CREAT.