El documento describe la evolución de los formatos educativos desde los MOOCs abiertos (cMOOCs) en 2006 hasta los SPOCs cerrados en 2014, y analiza las tecnologías emergentes como la realidad aumentada, realidad virtual, interacción de audio y sensores, y redes sociales que darán forma a la educación futura. También discute cómo la inteligencia artificial podría generar voces humanas realistas y transferir expresiones faciales para crear nuevas formas de interacción educativa.

1. La educación que nos espera
Carlos Delgado Kloos
Univ. Carlos III de Madrid, www.it.uc3m.es, @cdkloos
Red eMadrid, www.emadridnet.org, #emadridnet
UNESCO Chair on
Scalable Digital Education for All
Spain
United Nations
Educational,Scientificand
Cultural Organization

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3. Formatos educativos
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KA cMOOCs xMOOCs SPOCs
2006 2008 2012 2014

4. 2006
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5. 2008
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6. 2012
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7. 2014
, Dec 2013
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8. Redes
sociales
Video
Cloud computing
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Interacción
web

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Cloud computing
Interacción
web
Redes
sociales
Producción y distribución de vídeo

10. Visualización
 Realidad Aumentada
 Realidad Virtual
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Vídeo

11. Interacción
 Audio
 Sensores, IoT
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Interacción
web

12. Social
 Proxies (bots)
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Redes
sociales

13. ¿Quién habla?
https://youtu.be/cQ54GDm1eL0
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14. Generación digital de voz
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15. Transferencia de expresiones faciales
Face2Face
people.mpi-inf.mpg.de/~mzollhoef/
Papers/CVPR2016_FF/page.html
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16. Social
networks
Web
interaction
Video
Cloud computing
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17. Físico Digital Mixto
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18. ¿Qué nos espera?
KA cMOOCs xMOOCs SPOCs ¿Qué vendrá?
2006 2008 2012 2014 ¿Cuándo?
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