instrument

1. ١
COMPUTER
BASED
TRAINING
(CBT)
Instrument
Training
Courses
(ITC)
‫اي‬ ‫رﺳﺎﻧﻪ‬ ‫ﭼﻨﺪ‬ ‫اﻓﺰار‬ ‫ﻧﺮم‬
‫اﺑﺰاردﻗﻴﻖ‬
2
-
‫ﺳﻴﺴﺘﻢ‬ ‫اﺟﺰاء‬
‫ﻛﻨﺘﺮﻟﻲ‬ ‫ﻫﺎي‬
‫اﻧﺪازه‬ ‫دﺳﺘﮕﺎﻫﻬﺎي‬ ‫ﺑﺮ‬ ‫ﻋﻼوه‬ ‫ﺑﺴﺘﻪ‬ ‫ﻣﺪار‬ ‫ﻛﻨﺘﺮل‬ ‫ﺳﻴﺴﺘﻢ‬ ‫ﻳﻚ‬
‫ﻧﺮم‬ ‫اﻳﻦ‬ ‫در‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫ﮔﻴﺮي‬
‫ﻣﻮرد‬ ‫ﺧﺎص‬ ‫ﻃﻮر‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﻓﺰار‬
‫ﻣﻲ‬ ‫ﻗﺮار‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ‬
‫ﻛﻨﺘﺮل‬ ،‫ﺗﺮﻧﺴﻤﻴﺘﺮﻫﺎ‬ ‫ﺷﺎﻣﻞ‬ ‫دﻳﮕﺮي‬ ‫ﺑﺨﺸﻬﺎي‬ ‫داراي‬ ،‫ﮔﻴﺮد‬
‫ﻧﻬﺎﻳﻲ‬ ‫ﻋﻨﺼﺮ‬ ،‫ﻣﺤﺮﻛﻬﺎ‬ ،‫ﻛﻨﻨﺪه‬
‫ﺛﺒﺖ‬ ‫اﺟﺰاء‬ ،‫ﻛﻨﺘﺮل‬
‫ﻣﻲ‬ ‫ﻧﻴﺰ‬ ‫ﻧﻤﺎﻳﺸﮕﺮﻫﺎ‬ ‫و‬ ‫ﻛﻨﻨﺪه‬
‫ﻛ‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‬
،‫آﺷﻨﺎﻳﻲ‬ ‫ﺟﻬﺖ‬ ‫آﻧﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ارﺗﺒﺎط‬ ‫در‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﻲ‬ ‫اداﻣﻪ‬ ‫در‬ ‫ﻪ‬
‫ﻣﻲ‬ ‫اﺷﺎره‬ ‫ﺧﻼﺻﻪ‬ ‫ﻃﻮر‬ ‫ﺑﻪ‬
‫ﺷﻮد‬
.
‫اﻧﺪازه‬ ‫دﺳﺘﮕﺎه‬ ‫ﻳﻚ‬ ً‫ﻻ‬‫ﻣﻌﻤﻮ‬
‫ﺣﺲ‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫ﺳﻨﺴﻮر‬ ‫ﺷﺎﻣﻞ‬ ‫ﮔﻴﺮي‬
‫ﺗﺮﻧﺴﺪﻳﺴﻮر‬ ‫و‬ ‫ﮔﺮ‬
‫ﻣﻲ‬ ‫ﻣﺒﺪل‬ ‫ﻳﺎ‬
‫ﺑﺎﺷﺪ‬
.
‫اﻧﺪازه‬ ‫دﺳﺘﮕﺎه‬ ‫ﻳﻚ‬
‫ﻣﻲ‬ ‫ﮔﻴﺮي‬
‫ﺑﻪ‬ ‫ﺳﻨﺴﻮر‬ ‫ﻳﻚ‬ ‫ﺗﻨﻬﺎ‬ ‫و‬ ‫ﺗﺮﻧﺴﺪﻳﻮﺳﺮ‬ ‫ﺑﺪون‬ ‫ﺗﻮاﻧﺪ‬
‫ﻣﺎﻧﻨﺪ‬ ،‫ﻛﺎررود‬
‫اﻧﺪازه‬
‫ﺑﻮر‬ ‫ﻓﺸﺎر‬ ‫ﮔﻴﺮﻫﺎي‬
‫داده‬ ‫ﻧﺸﺎن‬ ‫ﻋﻘﺮﺑﻪ‬ ‫ﺗﻮﺳﻂ‬ ‫آﻧﻬﺎ‬ ‫ﺧﺮوﺟﻲ‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫دوﻧﻲ‬
‫ﻣﻲ‬
‫ﺷﻮد‬
.
ً‫ﻻ‬‫ﻣﻌﻤﻮ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ذﻛﺮ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻻزم‬
‫اﻧﺪازه‬ ‫دﺳﺘﮕﺎه‬
‫ﻣﻲ‬ ‫ﺷﻨﺎﺧﺘﻪ‬ ،‫آن‬ ‫در‬ ‫رﻓﺘﻪ‬ ‫ﻛﺎر‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺗﺮﻧﺴﺪﻳﻮﺳﺮ‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫ﺳﻨﺴﻮر‬ ‫اﺳﻢ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﮔﻴﺮ‬
‫ﺷﻮد‬
.
‫ﺳﻨﺴﻮر‬
‫اﻧﺪازه‬ ‫دﺳﺘﮕﺎﻫﻬﺎي‬ ‫اﻧﻮاع‬
‫ﻛﻨﻨﺪه‬ ‫ﺣﺲ‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫ﺳﻨﺴﻮر‬ ‫داراي‬ ‫ﮔﻴﺮي‬
‫ﻛﻤﻴﺖ‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫ﻫﺴﺘﻨﺪ‬ ‫ﻣﺘﻔﺎوﺗﻲ‬ ‫ﻫﺎي‬
‫ﻣﺎﻧﻨﺪ‬ ‫ﻫﺎﻳﻲ‬
‫دﻣ‬
‫اﻧﺪازه‬ ‫را‬ ‫ﻏﻴﺮه‬ ‫و‬ ‫دﺑﻲ‬ ،‫ﻓﺸﺎر‬ ،‫ﺎ‬
‫ﻣﻲ‬ ‫ﮔﻴﺮي‬
‫ﻛﻨﻨﺪ‬
.
‫ﺧﺮوﺟﻲ‬ ‫داراي‬ ،‫ﻋﻤﻠﻜﺮد‬ ‫ﻧﻮع‬ ‫ﺣﺴﺐ‬ ‫ﺑﺮ‬ ‫ﺳﻨﺴﻮرﻫﺎ‬ ‫اﻳﻦ‬
‫ﻫﺎي‬
‫اﺳﺖ‬ ‫ﻏﻴﺮه‬ ‫و‬ ‫ﺟﺎﺑﺠﺎﻳﻲ‬ ،‫اﻟﻜﺘﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ﻇﺮﻓﻴﺖ‬ ،‫ﻣﻘﺎوﻣﺖ‬ ‫ﻗﺒﻴﻞ‬ ‫از‬ ‫ﻣﺘﻔﺎوﺗﻲ‬
.
‫در‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫اﺑﺰاري‬ ‫ﺳﻨﺴﻮر‬ ‫واﻗﻊ‬ ‫در‬
‫اﻧﺪازه‬ ‫دﺳﺘﮕﺎﻫﻬﺎي‬ ‫ﻫﻤﻪ‬
‫ا‬ ‫ﺗﺎﺛﻴﺮﭘﺬﻳﺮي‬ ‫و‬ ‫ﺳﻴﺎل‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﺗﻤﺎس‬ ‫آن‬ ‫وﻇﻴﻔﻪ‬ ‫و‬ ‫دارد‬ ‫وﺟﻮد‬ ‫ﮔﻴﺮي‬
‫ﻣﻮرد‬ ‫ﭘﺎراﻣﺘﺮ‬ ‫ز‬
‫اﻧﺪازه‬
‫ﻣﻲ‬ ‫ﮔﻴﺮي‬
‫ﺑﺎﺷﺪ‬
.
‫ﺳﻨﺴﻮر‬ ‫آن‬ ‫ﺷﻴﻤﻴﺎﻳﻲ‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫ﻓﻴﺰﻳﻜﻲ‬ ‫ﺧﻮاص‬ ‫از‬ ‫ﺑﺮﺧﻲ‬ ‫در‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺮ‬ ‫اﻳﺠﺎد‬ ‫ﺑﺎﻋﺚ‬ ‫ﺗﺎﺛﻴﺮ‬ ‫اﻳﻦ‬
‫ﺧﻮاﻫﺪﺷﺪ‬
.
‫اﻧﺪازه‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫ﺗﺮﻣﻮﻛﻮﭘﻞ‬ ‫ﻳﻚ‬ ‫ﻣﺜﺎل‬ ‫ﻋﻨﻮان‬ ‫ﺑﻪ‬
‫ﻣﻲ‬ ‫ﻗﺮار‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫ﻣﻮرد‬ ‫دﻣﺎ‬ ‫ﮔﻴﺮي‬
‫داراي‬ ،‫ﮔﻴﺮد‬
‫ﺑﻪ‬ ‫ﺧﺮوﺟﻲ‬
‫ﻣﻴﻠﻲ‬ ‫ﺣﺪ‬ ‫در‬ ‫اﻟﻜﺘﺮﻳﻜﻲ‬ ‫وﻟﺘﺎژ‬ ‫ﺷﻜﻞ‬
‫ﻟﻮﻟ‬ ‫ﻳﻚ‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫و‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫وﻟﺖ‬
‫اﻧﺪازه‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫ﺑﻮردن‬ ‫ﻪ‬
‫ﻓﺸﺎر‬ ‫ﮔﻴﺮي‬
‫ﻣﻲ‬ ‫ﻛﺎر‬ ‫ﺑﻪ‬
‫ﻣﻲ‬ ‫ﺟﺎﺑﺠﺎﻳﻲ‬ ‫ﻧﻮع‬ ‫از‬ ‫ﺧﺮوﺟﻲ‬ ‫داراي‬ ‫رود‬
‫ﺑﺎﺷﺪ‬
.
‫ﻣﺒﺪﻟﻬﺎ‬
‫ﻳﺎ‬
‫ﺗﺮﻧﺴﺪﻳﻮﺳﺮﻫﺎ‬
‫اﻧﺪازه‬ ‫دﺳﺘﮕﺎه‬ ‫زﻳﺎدي‬ ‫ﺗﻌﺪاد‬ ‫ﺷﻴﻤﻴﺎﻳﻲ‬ ‫واﺣﺪ‬ ‫ﻳﻚ‬ ‫در‬ ‫آﻧﺠﺎﻳﻴﻜﻪ‬ ‫از‬
‫ﺑﻪ‬ ‫ﻧﺰدﻳﻚ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻟﺰوﻣ‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫دارد‬ ‫وﺟﻮد‬ ‫ﮔﻴﺮي‬
‫ﺧﺮوﺟﻲ‬ ‫اﻧﺘﻘﺎل‬ ،‫ﻧﻴﺴﺘﻨﺪ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺮ‬ ‫ﻛﻨﺘﺮل‬ ‫ﺳﻴﺴﺘﻢ‬
‫ﺳﻴﺴﺘﻢ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫آﻧﻬﺎ‬
‫ﻧﺎﭘﺬﻳﺮ‬ ‫اﻣﻜﺎن‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ‬ ‫ﺻﻮرت‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻛﻨﺘﺮل‬
‫اﺳﺖ‬
.
‫ﻣﻲ‬ ‫اﻳﺠﺎد‬ ‫ﺑﻮردن‬ ‫ﻟﻮﻟﻪ‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫ﺟﺎﺑﺠﺎﻳﻲ‬ ‫ﻣﺜﺎل‬ ‫ﻋﻨﻮان‬ ‫ﺑﻪ‬
‫ﻣﻲ‬ ‫ﻛﻢ‬ ‫آﻧﻘﺪر‬ ‫ﻛﻨﺪ‬
‫ﺳﻴﺴﺘﻢ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫آن‬ ‫اﻧﺘﻘﺎل‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫ﺑﺎﺷﺪ‬
‫ﺑﺮاي‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫ﺗﺮﻣﻮﻛﻮﭘﻞ‬ ‫ﺧﺮوﺟﻲ‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫و‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﻣﺸﻜﻞ‬ ‫ﺑﺴﻴﺎر‬ ،‫دارد‬ ‫ﻗﺮار‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫دوري‬ ً‫ﺎ‬‫ﻧﺴﺒﺘ‬ ‫ﻓﺎﺻﻠﻪ‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫ﻛﻨﺘﺮل‬
‫اﻧﺪازه‬
‫ﻣﻲ‬ ‫اﻟﻜﺘﺮﻳﻜﻲ‬ ‫وﻟﺘﺎژ‬ ،‫اﺳﺖ‬ ‫دﻣﺎ‬ ‫ﮔﻴﺮي‬
‫ﺑﺎﺷ‬
‫ﺧﻄﺎ‬ ‫اﻳﺠﺎد‬ ‫اﻣﻜﺎن‬ ،‫ﻛﻨﺘﺮل‬ ‫ﺳﻴﺴﺘﻢ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫آن‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ‬ ‫ورود‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫ﺪ‬

2. ٢
COMPUTER
BASED
TRAINING
(CBT)
Instrument
Training
Courses
(ITC)
‫اي‬ ‫رﺳﺎﻧﻪ‬ ‫ﭼﻨﺪ‬ ‫اﻓﺰار‬ ‫ﻧﺮم‬
‫اﺑﺰاردﻗﻴﻖ‬
‫ﻣﻲ‬
‫ﻧﻤﺎﻳﺪ‬
.
‫ﺧﺮوﺟﻲ‬ ‫ﺗﻤﺎﻣﻲ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﻻزم‬ ‫ﺑﻨﺎﺑﺮاﻳﻦ‬
‫اﺳﺘﺎﻧﺪارد‬ ‫و‬ ‫اﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ﻗﺎﺑﻞ‬ ‫ﺳﻴﮕﻨﺎل‬ ‫ﻳﻚ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺳﻨﺴﻮرﻫﺎ‬ ‫اﻧﻮاع‬ ‫ﻫﺎي‬
‫ﺗﺒﺪﻳﻞ‬
‫ﮔﺮدد‬
.
‫داﺷﺖ‬ ‫ﺧﻮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﺗﺮاﻧﺴﺪﻳﻮﺳﺮ‬ ‫و‬ ‫ﺳﻨﺴﻮر‬ ‫از‬ ‫دﻗﻴﻘﺘﺮي‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻧﻴﺎز‬ ‫اﺷﺘﺒﺎه‬ ‫از‬ ‫ﭘﺮﻫﻴﺰ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﻣﻮارد‬ ‫درﺑﻌﻀﻲ‬
.
‫ا‬ ‫ﺑﻪ‬
‫اﻧﺪازه‬ ‫دﺳﺘﮕﺎه‬ ‫از‬ ‫ﺑﺨﺸﻲ‬ ‫ﺗﺮاﻧﺴﺪﻳﻮﺳﺮ‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫ﺻﻮرت‬ ‫ﻳﻦ‬
‫اﻧﺮژي‬ ‫از‬ ‫ﻧﻮع‬ ‫ﻳﻚ‬ ‫ﺗﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫ﮔﻴﺮي‬
‫ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫ﻳﻚ‬ ‫از‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻜﺘﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ﺟﺮﻳﺎن‬ ‫ﻣﺎﻧﻨﺪ‬ ‫دﻳﮕﺮي‬ ‫ﻧﻮع‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻓﺸﺎر‬ ‫از‬ ‫ﺣﺎﺻﻞ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﻴﻜﻲ‬ ‫اﻧﺮژي‬ ‫ﻣﺜﻞ‬
‫ﺑﻪ‬ ،‫دﺳﺘﮕﺎه‬ ‫ﻛﻨﻨﺪه‬ ‫ﺗﻐﺬﻳﻪ‬ ‫ﻋﻨﻮان‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﻧﺮژي‬
‫ﻣﻲ‬ ‫ﻛﺎر‬
‫رود‬
.
‫اﺳﺘ‬ ‫ﺑﺪون‬ ‫را‬ ‫ﺗﺒﺪﻳﻞ‬ ‫اﻳﻦ‬ ‫ﺳﻨﺴﻮر‬ ‫ﻋﻮض‬ ‫در‬
‫از‬ ‫ﻔﺎده‬
‫ﻣﻲ‬ ‫اﻧﺠﺎم‬ ‫ﺧﻮدي‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺧﻮد‬ ‫ﺷﻜﻞ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫و‬ ‫ﺧﺎرﺟﻲ‬ ‫ﻋﺎﻣﻞ‬ ‫ﻳﻚ‬
‫اﻧﺮژي‬ ‫درﻳﺎﻓﺖ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫ﺗﺮﻣﻮﻛﻮﭘﻞ‬ ‫ﻣﺎﻧﻨﺪ‬ ،‫دﻫﺪ‬
‫ﻣﻲ‬ ‫ﺗﻮﻟﻴﺪ‬ ‫اﻟﻜﺘﺮﻳﻜﻲ‬ ‫وﻟﺘﺎژ‬ ‫ﮔﺮﻣﺎﻳﻲ‬
‫ﻧﺪارد‬ ‫ﺗﺒﺪﻳﻞ‬ ‫اﻳﻦ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﺧﺎرﺟﻲ‬ ‫ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫ﻳﻚ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻧﻴﺎزي‬ ‫و‬ ‫ﻛﻨﺪ‬
.
‫ﺳﻨﺴﻮرﻫﺎ‬
‫اﻧﺪازه‬ ‫ﻣﻮرد‬ ‫ﻣﺤﻴﻂ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﻲ‬ ‫ارﺗﺒﺎط‬ ‫واﺳﻄﻪ‬ ‫ﺑﻪ‬ ،‫ﭘﻴﺪاﺳﺖ‬ ‫ﻧﺎﻣﺸﺎن‬ ‫از‬ ‫ﻫﻤﺎﻧﻄﻮرﻛﻪ‬
‫ﺑﺮﻗﺮار‬ ‫ﮔﻴﺮي‬
‫ﻣﻲ‬
‫ﻛﺎرﻣﻲ‬ ،‫ﻛﻨﻨﺪ‬
‫ﻣﻲ‬ ‫اﻧﺠﺎم‬ ‫را‬ ‫ﺳﻴﮕﻨﺎل‬ ‫ﺗﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﻛﺎر‬ ‫ﺳﻨﺴﻮرﻫﺎ‬ ‫واﺳﻄﻪ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﻏﻠﺐ‬ ‫ﺗﺮاﻧﺴﺪﻳﻮﺳﺮﻫﺎ‬ ‫وﻟﻲ‬ ،‫ﻛﻨﻨﺪ‬
‫دﻫﻨﺪ‬
.
‫ﺑﺎ‬ ،‫ﻓﺸﺎر‬ ‫ﮔﻴﺠﻬﺎي‬ ‫اﺳﺘﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ،‫ﻧﻴﺴﺖ‬ ‫ﺑﺮﺧﻮردار‬ ‫آﻧﭽﻨﺎﻧﻲ‬ ‫اﻫﻤﻴﺖ‬ ‫از‬ ‫ﺗﻘﺴﻴﻤﺎت‬ ‫اﻳﻦ‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫ﻣﻮارد‬ ‫ﺑﺮﺧﻲ‬ ‫در‬
‫ﺳ‬ ‫روي‬ ‫ﻛﺸﺶ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫را‬ ‫ﺳﻴﺎل‬ ‫ﻓﺸﺎر‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫را‬ ‫دﻳﺎﻓﺮاﮔﻤﻲ‬ ‫ﺗﻮان‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫اﻏﻤﺎض‬ ‫ﻛﻤﻲ‬
‫ﻣﻲ‬ ‫ﻣﻨﺘﻘﻞ‬ ‫ﻴﻤﻬﺎ‬
‫ﺳﺎدﮔﻲ‬ ‫ﺑﻪ‬ ،‫ﻛﻨﺪ‬
‫آورد‬ ‫ﺣﺴﺎب‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺗﺮاﻧﺴﺪﻳﻮﺳﺮ‬ ‫ﺟﺰء‬
.
‫ﻣﻲ‬ ‫ﺗﻌﺎرﻳﻒ‬ ‫اﻳﻦ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﻪ‬ ‫در‬
‫اﻧﺪازه‬ ‫ﻳﻚ‬ ‫در‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫درﻳﺎﻓﺖ‬ ‫ﺗﻮان‬
‫ﮔﻴﺮي‬
‫ﻧﺨﻮاﻫﺪ‬ ‫ﺗﺮاﻧﺴﺪﻳﻮﺳﺮوﺟﻮد‬ ‫ﻳﻚ‬ ‫از‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫اﻟﺰاﻣﻲ‬ ‫وﻟﻲ‬ ‫دارد‬ ‫وﺟﻮد‬ ‫ﺳﻨﺴﻮر‬ ‫ﻳﻚ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻧﻴﺎز‬ ‫ﻫﻤﻴﺸﻪ‬
‫داﺷﺖ‬
.
‫ﻣﻌﻤ‬ ‫ﺑﺴﻴﺎر‬ ‫روش‬ ‫دو‬ ‫ﻫﻮا‬ ‫و‬ ‫اﻟﻜﺘﺮﻳﺴﺘﻪ‬ ‫ﺟﺮﻳﺎن‬ ‫ﻛﻤﻚ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﻧﺘﻘﺎل‬
‫ﻣﻲ‬ ‫ﺻﻨﻌﺖ‬ ‫در‬ ‫ﻮل‬
‫ﺑﺎﺷﺪ‬
.
‫ﻛﺎرﮔﻴﺮي‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻋﻠﺖ‬
‫ﺗﺮاﻛﻢ‬ ‫ﻋﻠﺖ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺳﻴﺎل‬ ‫ﻳﻚ‬ ‫ﻋﻨﻮان‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻫﻮا‬
‫اﺳﺖ‬ ‫آن‬ ‫ﺑﻮدن‬ ‫دﺳﺘﺮس‬ ‫در‬ ‫ﻧﻴﺰ‬ ‫و‬ ‫ﺑﻮدن‬ ‫ﭘﺬﻳﺮ‬
.
‫ﻣﺰاﻳﺎي‬ ‫دﻳﮕﺮ‬ ‫از‬
‫ﻣﻲ‬ ‫آن‬ ‫ﺧﻮرﻧﺪﮔﻲ‬ ‫ﻋﺪم‬ ‫ﻧﻴﺰ‬ ‫و‬ ‫ارزان‬ ‫ﺗﻬﻴﻪ‬ ‫ﻫﻮا‬ ‫از‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬
‫ﺑﺎﺷﺪ‬
.
‫ﺧﺮوﺟﻲ‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫ﻫﺴﺘﻨﺪ‬ ‫اﺑﺰارﻫﺎﻳﻲ‬ ‫ﻛﻠﻲ‬ ‫ﺣﺎﻟﺖ‬ ‫در‬ ‫ﺗﺮﻧﺴﺪﻳﻮﺳﺮﻫﺎ‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫ﻣﺒﺪﻟﻬﺎ‬
‫ﺗﻮ‬ ‫ﺗﻮﻟﻴﺪي‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻫﺎي‬
‫ﺳﻂ‬
‫اﻧﺪازه‬ ‫دﺳﺘﮕﺎﻫﻬﺎي‬
‫ﻣﻲ‬ ‫ﺗﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﻓﺸﺮده‬ ‫ﻫﻮاي‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫اﻟﻜﺘﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ﺧﺮوﺟﻲ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫را‬ ‫ﮔﻴﺮي‬
‫ﻧﻤﺎﻳﻨﺪ‬
.
‫ﻫﻮاي‬ ‫روش‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﻧﺘﻘﺎل‬
‫ﻣﻲ‬ ‫ﻧﻴﺰ‬ ‫ﻧﻴﻮﻣﺎﺗﻴﻜﻲ‬ ‫روش‬ ‫را‬ ‫ﻓﺸﺮده‬
‫ﮔﻮﻳﻨﺪ‬
.
‫ﺗﺮﻧﺴﻤﻴﺘﺮﻫﺎ‬
‫ﻣﻲ‬ ‫ﻧﻴﻮﻣﺎﺗﻴﻜﻲ‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫اﻟﻜﺘﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ﺗﺮﻧﺴﺪﻳﻮﺳﺮﻫﺎي‬ ‫از‬ ‫ﻛﺪام‬ ‫ﻫﺮ‬ ‫ﺧﺮوﺟﻲ‬
‫ﺑﺎزه‬ ‫ﺗﻮاﻧﺪ‬
‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫داﺷﺘﻪ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﻲ‬ ‫ﻫﺎي‬
.
ً‫ﻼ‬‫ﻣﺜ‬
‫ﺗﺮﻧﺴﺪﻳﻮ‬ ‫ﻳﻚ‬ ‫ﺧﺮوﺟﻲ‬
‫ﻣﻲ‬ ‫اﻟﻜﺘﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ﺳﺮ‬
‫ﻣﻴﻠﻲ‬ ‫ﭼﻨﺪ‬ ‫از‬ ‫ﺗﻮاﻧﺪ‬
‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫آﻣﭙﺮ‬ ‫ﭼﻨﺪﻳﻦ‬ ‫ﺗﺎ‬ ‫آﻣﭙﺮ‬
.
‫ﺳﺎده‬ ‫ﻋﻤﻠﻜﺮد‬ ‫ﺑﺮاي‬
-

3. ٣
COMPUTER
BASED
TRAINING
(CBT)
Instrument
Training
Courses
(ITC)
‫اي‬ ‫رﺳﺎﻧﻪ‬ ‫ﭼﻨﺪ‬ ‫اﻓﺰار‬ ‫ﻧﺮم‬
‫اﺑﺰاردﻗﻴﻖ‬
‫اﻧﺪازه‬ ‫ﺳﻴﮕﻨﺎﻟﻬﺎي‬ ‫ﻣﻘﺎﻳﺴﻪ‬ ‫ﺷﺪن‬ ‫آﺳﺎﻧﺘﺮ‬ ‫و‬ ‫ﻛﻨﺘﺮﻟﺮي‬ ‫ﺳﻴﺴﺘﻢ‬ ‫ﺗﺮ‬
‫ﺗﺮﺟﻴﺢ‬ ً‫ﻻ‬‫ﻣﻌﻤﻮ‬ ،‫ﻣﻄﻠﻮب‬ ‫ﺳﻴﮕﻨﺎﻟﻬﺎي‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﮔﻴﺮي‬
‫ﻣﻲ‬ ‫داده‬
‫ﺑﺎﺷﻨﺪ‬ ‫ﻣﺸﺨﺺ‬ ‫ﺑﺎزه‬ ‫ﻳﻚ‬ ‫در‬ ‫ﻛﻨﺘﺮﻟﺮﻫﺎ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ورودي‬ ‫ﺳﻴﮕﻨﺎﻟﻬﺎي‬ ‫ﺷﻮد‬
.
‫ﺗﻘﻮﻳﺖ‬ ‫وﻇﻴﻔﻪ‬ ‫ﺗﺮﻧﺴﻤﻴﺘﺮﻫﺎ‬
‫ﺳﻴ‬
‫دارﻧﺪ‬ ‫را‬ ‫آﻧﻬﺎ‬ ‫اﻧﺘﻘﺎل‬ ‫و‬ ‫ﻣﺒﺪﻟﻬﺎ‬ ‫از‬ ‫ﺧﺮوﺟﻲ‬ ‫ﮕﻨﺎﻟﻬﺎي‬
.
‫را‬ ‫ورودي‬ ‫اﻟﻜﺘﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ﺳﻴﮕﻨﺎﻟﻬﺎي‬ ،‫ﺗﺮﻧﺴﻤﻴﺘﺮﻫﺎ‬ ً‫ﻻ‬‫ﻣﻌﻤﻮ‬
‫اﺳﺘﺎﻧﺪارد‬ ‫ﺳﻴﮕﻨﺎل‬ ‫ﺑﻪ‬
20
-
4
‫ﻣﻴﻠﻲ‬
‫اﺳﺘﺎﻧﺪارد‬ ‫ﺳﻴﮕﻨﺎل‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫را‬ ‫ورودي‬ ‫ﻧﻴﻮﻣﺎﺗﻴﻚ‬ ‫ﺳﻴﮕﻨﺎل‬ ‫و‬ ‫آﻣﭙﺮ‬
psi
15
-
3
‫ﻣﻲ‬ ‫ﻣﻨﺘﻘﻞ‬ ‫و‬ ‫ﺗﺒﺪﻳﻞ‬
‫ﻛﻨﻨﺪ‬
.
‫ﺳﻴﮕﻨﺎﻟﻬﺎي‬
20
-
4
‫ﻣﻴﻠﻲ‬
‫و‬ ‫آﻣﭙﺮ‬
psi
15
-
3
‫اﺳﺘﺎﻧﺪارد‬ ،
‫اﻧﺘﻘﺎل‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﺟﻬﺎﻧﻲ‬ ‫ﻫﺎي‬
‫ﺳﻴﺴﺘﻢ‬ ‫در‬ ‫اﻃﻼﻋﺎت‬
‫ﻣﻲ‬ ‫ﻛﻨﺘﺮﻟﻲ‬ ‫ﻫﺎي‬
‫ﺑﺎﺷﻨﺪ‬
.
‫اﺳﺖ‬ ‫ﻧﺸﺪه‬ ‫اﻧﺘﺨﺎب‬ ‫ﺻﻔﺮ‬ ‫اﺳﺘﺎﻧﺪارد‬ ‫ﺳﻴﮕﻨﺎﻟﻬﺎي‬ ‫ﭘﺎﻳﻴﻦ‬ ‫ﺣﺪ‬
.
،‫ﺷﻮد‬ ‫اﻧﺘﺨﺎب‬ ‫ﺻﻔﺮ‬ ،‫ﺳﻴﮕﻨﺎل‬ ‫ﭘﺎﻳﻴﻦ‬ ‫اﮔﺮﺣﺪ‬ ‫ﭼﻮن‬
‫ﺑﻮد‬ ‫ﺧﻮاﻫﺪ‬ ‫ﺻﻔﺮ‬ ‫ﻛﻨﺘﺮﻟﺮ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ورودي‬ ‫ﺳﻴﮕﻨﺎل‬ ‫ﺣﺎﻟﺖ‬ ‫دو‬ ‫در‬
.
‫ﻣ‬ ‫ﻣﺘﻐﻴﺮ‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫اﺳﺖ‬ ‫زﻣﺎﻧﻲ‬ ‫ﺣﺎﻟﺖ‬ ‫ﻳﻚ‬
‫اﻧﺪازه‬ ‫ﻮرد‬
-
‫ﻣﻲ‬ ‫اﺗﻔﺎق‬ ‫زﻣﺎﻧﻲ‬ ‫دﻳﮕﺮ‬ ‫ﺣﺎﻟﺖ‬ ‫و‬ ‫دارد‬ ‫ﻗﺮار‬ ‫ﺧﻮد‬ ‫ﭘﺎﻳﻴﻦ‬ ‫ﺣﺪ‬ ‫در‬ ‫ﮔﻴﺮي‬
‫ﺳﻴﻢ‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫اﻓﺘﺪ‬
‫ﺟﺮﻳﺎن‬ ‫اﻧﺘﻘﺎل‬ ‫ﻫﺎي‬
‫ﺷﻮﻧﺪ‬ ‫ﺷﻜﺴﺘﻪ‬ ‫ﻓﺸﺮده‬ ‫ﻫﻮاي‬ ‫دﻫﻨﺪه‬ ‫اﻧﺘﻘﺎل‬ ‫ﻟﻮﻟﻪ‬ ‫ًﺧﻄﻮط‬‫ﻼ‬‫ﻣﺜ‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫و‬ ‫ﺷﻮﻧﺪ‬ ‫ﻗﻄﻊ‬ ‫اﻟﻜﺘﺮﻳﻜﻲ‬
.
‫و‬ ‫ﻛﻨﺘﺮﻟﺮﻫﺎ‬ ‫ﺑﻨﺎﺑﺮاﻳﻦ‬
‫ﻧﻤﻲ‬ ‫اﭘﺮاﺗﻮرﻫﺎ‬ ‫ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ‬
‫و‬ ‫ﺷﻮﻧﺪ‬ ‫ﻗﺎﺋﻞ‬ ‫ﺗﻔﺎوﺗﻲ‬ ‫وﺿﻌﻴﺖ‬ ‫دو‬ ‫اﻳﻦ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺗﻮاﻧﻨﺪ‬
‫واﺣﺪ‬ ‫در‬ ‫آﻣﺪه‬ ‫ﭘﻴﺶ‬ ‫ﻣﺸﻜﻼت‬
‫ﺷﺪ‬ ‫ﻧﺨﻮاﻫﺪ‬ ‫داده‬ ‫ﺗﺸﺨﻴﺺ‬
.
‫ﻣﻲ‬ ‫ﺻﻔﺮ‬ ‫از‬ ‫ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﻘﺪاري‬ ‫ﭘﺎﻳﻴﻦ‬ ‫ﺣﺪ‬ ‫اﺳﺘﺎﻧﺪاردﻛﻪ‬ ‫ﺣﺎﻟﺖ‬ ‫در‬ ‫وﻟﻲ‬
‫در‬ ،‫ﺑﺎﺷﺪ‬
‫ﺑﻮد‬ ‫ﺧﻮاﻫﺪ‬ ‫اﻧﺘﻘﺎل‬ ‫ﺧﻄﻮط‬ ‫در‬ ‫ﻣﺸﻜﻼت‬ ‫وﺟﻮد‬ ‫دﻫﻨﺪه‬ ‫ﻧﺸﺎن‬ ،‫ﻛﻨﺪ‬ ‫درﻳﺎﻓﺖ‬ ‫ﺻﻔﺮ‬ ‫ﺳﻴﮕﻨﺎل‬ ‫ﻛﻨﺘﺮﻟﺮ‬ ‫ﺻﻮرﺗﻴﻜﻪ‬
.
‫از‬
‫آﻧﺠﺎﺋﻴﻜﻪ‬
‫در‬
‫ﻛﻨﺘﺮل‬
‫ﻓﺮآﻳﻨﺪﻫﺎي‬
‫ﺻﻨﻌﺘﻲ‬
ً‫ﺎ‬‫ﻏﺎﻟﺒ‬
‫ﻧﻴﺎز‬
‫ﺑﻪ‬
،‫ﺳﻨﺴﻮر‬
‫ﺗﺮاﻧﺴﺪﻳﻮﺳﺮ‬
‫و‬
‫ﺗﺮاﻧﺴﻤﻴﺘﺮ‬
‫ﻣﻲ‬
‫ﺑﺎﺷﺪ‬
‫ﻛﻤﭙﺎﻧﻴﻬﺎي‬
‫ﺳﺎزﻧﺪه‬
‫اﻳﻦ‬
‫ﺳﻪ‬
‫ﻋﻨﺼﺮ‬
‫را‬
ً‫ﻻ‬‫ﻣﻌﻤﻮ‬
‫ﻳﻜﺠﺎ‬
‫و‬
‫ﺑﺼﻮرت‬
‫ﻳﻚ‬
‫دﺳﺘﮕﺎه‬
‫ﻣﻲ‬
‫ﺳﺎزﻧﺪ‬
.
‫ﻛﻨﺘﺮﻟﺮ‬
‫ﻛﻨﺘﺮل‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫ﻛﻨﺘﺮﻟﺮ‬
‫ﻛﻨﻨﺪه‬
‫ﺳﻴﺴﺘﻢ‬ ‫ﻣﺘﻔﻜﺮ‬ ‫ﻣﻐﺰ‬ ‫ﻫﺎ‬
‫ﻣﻲ‬ ‫ﻛﻨﺘﺮﻟﻲ‬ ‫ﻫﺎي‬
‫ﺑﺎﺷﻨﺪ‬
.
‫ﺧﺮوﺟﻲ‬
‫اﻧﺪازه‬ ‫ﺳﻴﮕﻨﺎﻟﻬﺎي‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫ﻫﺎ‬
‫ﮔﻴﺮي‬
‫ﻣﻲ‬ ‫اﻧﺘﻘﺎل‬ ،‫ﻛﻨﺘﺮﻟﺮ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺗﺮﻧﺴﻤﻴﺘﺮ‬ ‫ﺗﻮﺳﻂ‬
‫ﻛﻨﺘ‬ ‫ﺗﺎ‬ ‫ﻳﺎﺑﻨﺪ‬
‫ﺑﺮاي‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫ﺗﺎﺑﻌﻲ‬ ‫ﺑﺮاﺳﺎس‬ ‫و‬ ‫اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫اﻳﻦ‬ ‫ﻛﻤﻚ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺮﻟﺮ‬
‫ﻋﻜﺲ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﻻزم‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻤﺎت‬ ،‫اﺳﺖ‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﻒ‬ ‫آن‬
‫ﺑﮕﻴﺮد‬ ‫را‬ ‫ﻧﻴﺎز‬ ‫ﻣﻮرد‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬
.
‫ﻣﻘﺎﻳﺴﻪ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻛﻨﻨﺪه‬ ‫ﻛﻨﺘﺮل‬
‫اﻧﺪازه‬ ‫ﺳﻴﮕﻨﺎل‬
‫ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻣﺘﻐﻴﺮﻫﺎي‬ ‫ﻣﻘﺎدﻳﺮ‬ ،‫ﻻزم‬ ‫ﻣﺤﺎﺳﺒﺎت‬ ‫اﻧﺠﺎم‬ ‫و‬ ‫ﻣﻄﻠﻮب‬ ‫ﻣﻘﺪار‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﮔﻴﺮي‬
‫ﺗﻌﻴﻴﻦ‬ ‫را‬ ‫ﺷﻮﻧﺪه‬
‫ﻣﻲ‬
‫ﻛﻨﺪ‬
.
‫ﻓﺮآﻳﻨﺪ‬ ‫ﻛﻨﺘﺮل‬ ‫ﺑﺮاي‬
‫ﻫﺎي‬
‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫ﻣﺘﻔﺎوﺗﻲ‬ ‫ﭘﻴﭽﻴﺪﮔﻴﻬﺎي‬ ‫و‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻤﺎت‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻛﻨﺘﺮﻟﺮﻫﺎ‬ ‫از‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﻲ‬ ‫اﻧﻮاع‬ ،‫ﻣﺨﺘﻠﻒ‬
‫ﻣﻲ‬
‫ﺷﻮﻧﺪ‬
.
‫ﺳﺎده‬ ‫ﻗﺪﻳﻤﻲ‬ ‫ﻛﻨﺘﺮﻟﺮﻫﺎي‬
‫از‬ ً‫ﻻ‬‫ﻣﻌﻤﻮ‬ ‫اﻣﺮوزه‬ ‫وﻟﻲ‬ ‫ﺑﻮدﻧﺪ‬ ‫اﻟﻜﺘﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ﻣﺪار‬ ‫ﭼﻨﺪ‬ ‫از‬ ‫وﻣﺘﺸﻜﻞ‬ ‫ﺗﺮ‬

4. ٤
COMPUTER
BASED
TRAINING
(CBT)
Instrument
Training
Courses
(ITC)
‫اي‬ ‫رﺳﺎﻧﻪ‬ ‫ﭼﻨﺪ‬ ‫اﻓﺰار‬ ‫ﻧﺮم‬
‫اﺑﺰاردﻗﻴﻖ‬
‫ﻧﺮم‬ ‫ﺑﺼﻮرت‬ ‫ﺗﻮاﺑﻊ‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫و‬ ‫ﻛﺎﻣﭙﻴﻮﺗﺮﻫﺎ‬
‫ﻣﻲ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫ﻓﺮآﻳﻨﺪﻫﺎ‬ ‫ﻛﻨﺘﺮل‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫اﻓﺰاري‬
‫ﺷﻮد‬
.
‫ﻛﻠﻲ‬ ‫اﺻﻮل‬ ‫وﻟﻲ‬
‫ﻛ‬
‫ﻛﻨﺘﺮل‬ ‫ﺎرﻛﺮد‬
‫ﻛﻨﻨﺪه‬
‫ﻧﺮم‬ ‫ﺗﻮاﺑﻊ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﻚ‬ ،‫ﻧﻴﻮﻣﺎﺗﻴﻚ‬ ‫ﻫﺎي‬
‫ﻣﻲ‬ ‫ﻳﻜﺴﺎن‬ ‫اﻓﺰاري‬
‫ﺑﺎﺷﺪ‬
.
‫ﻛﻨﺘﺮل‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﻲ‬ ‫ﻋﻨﺼﺮ‬
‫ﻣﻲ‬ ‫ﮔﺬاﺷﺘﻪ‬ ‫اﺟﺮا‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻛﻨﺘﺮل‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﻲ‬ ‫ﻋﻨﺼﺮ‬ ‫وﺳﻴﻠﻪ‬ ‫ﺑﻪ‬ ،‫ﻛﻨﺘﺮﻟﺮ‬ ‫ﺗﻮﺳﻂ‬ ‫ﺷﺪه‬ ‫ﮔﺮﻓﺘﻪ‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻤﺎت‬
‫ﺷﻮد‬
.
‫اﻟﻤﺎن‬ ‫اﻳﻦ‬
‫ﻣﻲ‬ ‫ﻛﻨﺘﺮل‬ ‫ﺣﻠﻘﻪ‬ ‫ﻳﻚ‬ ‫ﻋﻀﻮ‬ ‫آﺧﺮﻳﻦ‬
‫ﺑﺎﺷﺪ‬
.
‫ﻧﻬﺎ‬ ‫ﻋﻨﺼﺮ‬ ً‫ﻻ‬‫ﻣﻌﻤﻮ‬ ‫ﺷﻴﻤﻴﺎﻳﻲ‬ ‫ﻓﺮآﻳﻨﺪﻫﺎي‬ ‫در‬
‫ﺷﻴﺮ‬ ‫ﻳﻚ‬ ‫ﻛﻨﺘﺮل‬ ‫ﻳﻲ‬
‫ﻣﻲ‬
‫ﺑﺎﺷﺪ‬
.
‫ﺗﺎ‬ ‫دﻫﺪ‬ ‫ﻛﺎﻫﺶ‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫اﻓﺰاﻳﺶ‬ ‫را‬ ‫ﺧﺮوﺟﻲ‬ ‫ﺟﺮﻳﺎن‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫ﺑﮕﻴﺮد‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﻛﻨﻨﺪه‬ ‫ﻛﻨﺘﺮل‬ ‫اﮔﺮ‬ ‫ﻣﺜﺎل‬ ‫ﺑﺮاي‬
‫ارﺗﻔﺎع‬
‫ﻧﮕﻬﺪارد‬ ‫ﻣﻄﻠﻮب‬ ‫ﺣﺪ‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫ﻣﺨﺰن‬ ‫ﻳﻚ‬ ‫در‬ ‫ﻣﺎﻳﻊ‬ ‫ﺳﻄﺢ‬
.
‫اﻳﻦ‬
‫ﻳﻚ‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫ﻛﻨﺘﺮل‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﻲ‬ ‫ﻋﻨﺼﺮ‬ ‫ﺗﻮﺳﻂ‬ ‫ﻛﺎر‬
‫ﻣﻲ‬ ‫ﺑﺴﺘﻪ‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫ﺑﺎز‬ ‫ﺧﺎﺻﻲ‬ ‫ﻣﻴﺰان‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫ﺷﻴﺮ‬
‫ﻣﻲ‬ ‫اﻧﺠﺎم‬ ،‫ﺷﻮد‬
‫ﭘﺬﻳﺮد‬
.
‫ﻣﺤﺮك‬
‫زﻣ‬
‫آن‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻓﺮﻣﺎن‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﻴﻢ‬ ‫اﻧﺘﻘﺎل‬ ‫اﻣﻜﺎن‬ ،‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫ﺷﻴﺮ‬ ‫ﻳﻚ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﻲ‬ ‫ﻛﻨﺘﺮل‬ ‫ﻋﻀﻮ‬ ،‫ﻛﻨﺘﺮل‬ ‫ﺳﻴﺴﺘﻢ‬ ‫ﻳﻚ‬ ‫در‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫ﺎﻧﻲ‬
‫ﻧﺪارد‬ ‫وﺟﻮد‬
.
‫ﻳﺎ‬ ‫ﻣﺤﺮك‬ ‫آن‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫دﺳﺘﮕﺎﻫﻲ‬ ‫از‬ ‫ﻋﻠﺖ‬ ‫ﻫﻤﻴﻦ‬ ‫ﺑﻪ‬
Actuator
‫ﻣﻲ‬ ‫ﮔﻔﺘﻪ‬
‫ﻣﻲ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ،‫ﺷﻮد‬
‫ﻛﻨﻨﺪ‬
‫ﺷﻮد‬ ‫ﺷﻴﺮ‬ ‫ﺑﻨﺪآور‬ ‫درآﻣﺪن‬ ‫ﺣﺮﻛﺖ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻮﺟﺐ‬ ‫و‬ ‫ﻧﻤﻮده‬ ‫درﻳﺎﻓﺖ‬ ‫را‬ ‫ﻛﻨﺘﺮﻟﺮ‬ ‫از‬ ‫ارﺳﺎﻟﻲ‬ ‫ﻓﺮﻣﺎن‬ ‫ﺗﺎ‬
.
‫ﻋﺒﺎرت‬ ‫ﺑﻪ‬
‫ﻣﻲ‬ ‫ﺷﻴﺮ‬ ‫ﺑﻨﺪآور‬ ‫درآوردن‬ ‫ﺣﺮﻛﺖ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﻻزم‬ ‫اﻧﺮژي‬ ‫ﺗﺎﻣﻴﻦ‬ ،‫ﻣﺤﺮك‬ ‫ﻣﻬﻢ‬ ‫وﻇﻴﻔﻪ‬ ‫دﻳﮕﺮ‬
‫ﺑﺎﺷﺪ‬
.
‫اﻧﺮژي‬ ‫اﻳﻦ‬
‫ﻣﻲ‬
‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫ﻧﻴﻮﻣﺎﺗﻴﻜﻲ‬ ‫ﻣﺪاري‬ ‫ﻓﺸﺮده‬ ‫ﻫﻮاي‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫و‬ ‫اﻟﻜﺘﺮﻳﻜﻲ‬ ‫اﻧﺮژي‬ ‫ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫ﻳﻚ‬ ‫از‬ ‫ﺗﻮاﻧﺪ‬
.
‫ﻣﻲ‬ ‫ﻋﺮﺿﻪ‬ ‫ﻳﻜﺠﺎ‬ ‫را‬ ‫ﻣﺮﺑﻮﻃﻪ‬ ‫ﻣﺤﺮك‬ ‫و‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﻲ‬ ‫ﻋﻨﺼﺮ‬ ‫ﻛﻨﻨﺪﮔﺎن‬ ‫ﺗﻮﻟﻴﺪ‬ ‫از‬ ‫ﺑﺴﻴﺎري‬
‫ﻛﻨﻨﺪ‬
.
‫داراي‬ ‫ﻣﺤﺮﻛﻬﺎ‬
‫اﻧﻮاع‬
‫ﻫﺴﺘﻨﺪ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﻲ‬
.
‫ﻧﻴﻮﻣﺎﺗﻴﻜﻲ‬ ‫ﻣﺤﺮﻛﻬﺎي‬ ‫و‬ ‫ﻫﻴﺪروﻟﻴﻜﻲ‬ ‫ﻣﺤﺮﻛﻬﺎي‬ ،‫اﻟﻜﺘﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ﻣﺤﺮﻛﻬﺎي‬ ‫ﻣﺜﻞ‬
.
‫ﻣﻲ‬ ‫ﻧﻴﻮﻣﺎﺗﻴﻜﻲ‬ ‫ﻣﺤﺮﻛﻬﺎي‬ ‫ﺷﻴﻤﻴﺎﻳﻲ‬ ‫ﺻﻨﺎﻳﻊ‬ ‫در‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫ﻣﻮرد‬ ‫ﻣﺤﺮﻛﻬﺎي‬ ‫اﻛﺜﺮ‬ ً‫ﺎ‬‫ﺗﻘﺮﻳﺒ‬
‫ﺑﺎﺷﻨﺪ‬
.
‫دﻻﻳﻞ‬ ‫از‬ ‫ﻳﻜﻲ‬
‫ﺗﻤﻴﺰ‬ ‫و‬ ‫ﺳﺎده‬ ‫ﻋﻤﻠﻜﺮد‬ ‫و‬ ‫ﺑﻴﺸﺘﺮ‬ ‫اﻳﻤﻨﻲ‬ ‫ﻣﺤﺮﻛﻬﺎ‬ ‫اﻳﻦ‬ ‫از‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬
‫ﻣﻲ‬ ‫ﺗﺮ‬
‫ﺑﺎﺷﺪ‬
.
‫ﻧﻴﻮﻣﺎﺗ‬ ‫ﻣﺤﺮﻛﻬﺎي‬
‫اﻧﺮژي‬ ‫از‬ ‫ﻴﻜﻲ‬
‫ﻣﻲ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫ﻧﻴﺮو‬ ‫ﺗﻮﻟﻴﺪ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﻓﺸﺮده‬ ‫ﻫﻮاي‬
‫ﻣﻲ‬ ‫و‬ ‫ﻛﻨﻨﺪ‬
‫ﺑﺎﺷﻨﺪ‬ ‫ﭘﻴﺴﺘﻮﻧﻲ‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫دﻳﺎﻓﺮاﮔﻤﻲ‬ ‫ﺷﻜﻞ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﺗﻮاﻧﻨﺪ‬
.
‫اﻳﻦ‬
‫ﻣﻲ‬ ‫ﻣﺤﺮﻛﻬﺎ‬
‫ﺑﺼﻮرت‬ ‫واﺣﺪ‬ ‫اﻳﻤﻨﻲ‬ ‫ﺟﻬﺖ‬ ‫ﺗﻮاﻧﻨﺪ‬
air to close
‫ﻳﺎ‬
air to open
‫ﻛﻨﻨﺪ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬
.
‫ﻣﺤﺮﻛﻬﺎي‬
air to
close
‫ﺷﺪه‬ ‫ﻃﺮاﺣﻲ‬ ‫ﻃﻮري‬
‫دﻗﻴ‬ ‫اﺑﺰار‬ ‫ﻫﻮاي‬ ‫ﺷﺪن‬ ‫ﻗﻄﻊ‬ ‫ﺻﻮرت‬ ‫در‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫اﻧﺪ‬
،‫ﻖ‬
‫ﻣﻲ‬ ‫ﺑﺎز‬ ً‫ﻼ‬‫ﻛﺎﻣ‬ ‫ﺷﻴﺮﻛﻨﺘﺮل‬
‫ﺷﻮد‬
‫ﻣﺤﺮﻛﻬﺎي‬ ‫در‬ ‫وﻟﻲ‬
air to open
‫ﻣﻲ‬ ‫اﺗﻔﺎق‬ ‫ﻗﻀﻴﻪ‬ ‫اﻳﻦ‬ ‫ﻋﻜﺲ‬ ،‫دﻗﻴﻖ‬ ‫اﺑﺰار‬ ‫ﻫﻮاي‬ ‫ﺷﺪن‬ ‫ﻗﻄﻊ‬ ‫ﺑﺎ‬
‫اﻓﺘﺪ‬
.
‫از‬ ‫ﻳﻚ‬ ‫ﻫﺮ‬

5. ٥
COMPUTER
BASED
TRAINING
(CBT)
Instrument
Training
Courses
(ITC)
‫اي‬ ‫رﺳﺎﻧﻪ‬ ‫ﭼﻨﺪ‬ ‫اﻓﺰار‬ ‫ﻧﺮم‬
‫اﺑﺰاردﻗﻴﻖ‬
‫ﻣﻲ‬ ‫اﻧﺘﺨﺎب‬ ‫ﻟﻮﻟﻪ‬ ‫درون‬ ‫ﺳﻴﺎل‬ ‫و‬ ‫ﻓﺮآﻳﻨﺪ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻣﺮﺑﻮط‬ ‫ﺧﻄﺮات‬ ‫و‬ ‫ﺷﺮاﻳﻂ‬ ‫ﺑﺮاﺳﺎس‬ ‫ﻣﺤﺮك‬ ‫ﻧﻮع‬ ‫دو‬ ‫اﻳﻦ‬
‫ﺷﻮﻧﺪ‬
.
‫ﺑﻪ‬
‫ﺳﻮﺧﺖ‬ ‫ﻛﻨﺘﺮل‬ ‫ﺷﻴﺮﻫﺎي‬ ً‫ﻻ‬‫ﻣﻌﻤﻮ‬ ‫ﻣﺜﺎل‬ ‫ﻋﻨﻮان‬
air to open
‫ﻣﻲ‬
‫ﺑﺎﺷﻨﺪ‬
.
‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫ﺑﺎﻻ‬ ‫ﻓﺸﺎر‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﺧﻄﻮط‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫ﺑﺰرگ‬ ‫ﺑﺴﻴﺎر‬ ‫ﺷﻴﺮﻫﺎي‬ ‫ﻛﺮدن‬ ‫ﺑﺎز‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﻫﻴﺪروﻟﻴﻜﻲ‬ ‫ﻣﺤﺮﻛﻬﺎي‬ ‫از‬ ً‫ﻻ‬‫ﻣﻌﻤﻮ‬
‫ﻣﻲ‬
‫ﺷﻮد‬
.
‫ﻣﻲ‬ ‫ﻣﻮﺗﻮري‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫ﺳﻠﻮﻧﻮﺋﻴﺪي‬ ‫ﻣﺤﺮﻛﻬﺎي‬ ‫ﺷﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﻜﺘﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ﻣﺤﺮﻛﻬﺎي‬
‫ﺑﺎﺷﻨﺪ‬
.
‫ﺑﺮاي‬ ‫ﺳﻠﻮﻧﻮﺋﻴﺪﻫﺎ‬ ‫از‬
‫ﻣ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ،‫ﺑﺎﺷﺪ‬ ‫داﺷﺘﻪ‬ ‫ﺑﺴﺘﻪ‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫ﺑﺎز‬ ‫وﺿﻌﻴﺖ‬ ‫ﺑﺎﻳﺪ‬ ‫ﻓﻘﻂ‬ ‫ﺷﻴﺮ‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫ﺣﺎﻟﺘﻲ‬
‫ﻲ‬
‫ﭘﻴﻮﺳﺘﻪ‬ ‫ﻛﻨﺘﺮل‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫وﻟﻲ‬ ‫ﺷﻮد‬
‫ﻣﻲ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫اﻟﻜﺘﺮوﻣﻮﺗﻮرﻫﺎ‬ ‫از‬ ‫ﺷﻴﺮﻫﺎ‬
‫ﺷﻮد‬
.
‫ﺛﺒﺖ‬
‫ﻛﻨﻨﺪه‬
‫ﻧﻤﺎﻳﺸﮕﺮﻫﺎ‬ ‫و‬ ‫ﻫﺎ‬
‫ﻛﻨﻨﺪه‬ ‫ﺛﺒﺖ‬
‫ﻣﻲ‬ ‫ﻛﻨﺘﺮل‬ ‫ﺳﻴﺴﺘﻢ‬ ‫ﻳﻚ‬ ‫اﺟﺰاء‬ ‫دﻳﮕﺮ‬ ‫از‬ ‫ﻧﻤﺎﻳﺸﮕﺮﻫﺎ‬ ‫و‬ ‫ﻫﺎ‬
‫ﺑﺎﺷﻨﺪ‬
.
‫ﻛﻨﻨﺪه‬ ‫ﺛﺒﺖ‬
‫ﻳﺎ‬ ‫ﻫﺎ‬
Recorders
‫روز‬ ‫ﺷﺒﺎﻧﻪ‬ ‫ﻃﻮل‬ ‫در‬ ‫ﻓﺮآﻳﻨﺪﻫﺎ‬ ‫رﻓﺘﺎر‬ ‫و‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺮات‬ ‫ﺛﺒﺖ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮر‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫ﻫﺴﺘﻨﺪ‬ ‫ﺗﺠﻬﻴﺰاﺗﻲ‬
‫ﺷﻮﻧﺪ‬ ‫ﻣﻲ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬
.
‫در‬
‫ﻣﻲ‬ ‫ﺛﺒﺖ‬ ‫ﻛﺎﻏﺬي‬ ‫ﺻﻔﺤﺎت‬ ‫روي‬ ‫اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫ﻗﺪﻳﻤﻲ‬ ‫واﺣﺪﻫﺎي‬
‫و‬ ‫ﻛﻴﻔﻴﺖ‬ ‫اﻓﺰاﻳﺶ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮر‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﻣﺮوزه‬ ‫وﻟﻲ‬ ‫ﺷﺪﻧﺪ‬
‫ﺣﺎﻓﻈﻪ‬ ‫و‬ ‫ﻛﺎﻣﭙﻴﻮﺗﺮﻫﺎ‬ ‫از‬ ‫اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫دﻗﻴﻘﺘﺮ‬ ‫ﺑﺎزﻳﺎﺑﻲ‬ ‫و‬ ‫ﺛﺒﺖ‬
‫ﻣﻲ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ‫اﻃﻼﻋﺎت‬ ‫ﺛﺒﺖ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫دﻳﺠﻴﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﻫﺎي‬
-
‫ﺷﻮد‬
.
‫ﻣﻲ‬ ‫ﺑﻜﺎر‬ ‫واﺣﺪ‬ ‫رﻓﺘﺎر‬ ‫ﭼﮕﻮﻧﮕﻲ‬ ‫ﻧﻤﺎﻳﺶ‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﻧﻴﺰ‬ ‫ﻧﻤﺎﻳﺸﮕﺮﻫﺎ‬
‫رو‬
‫ﻣﻲ‬ ‫و‬ ‫ﻧﺪ‬
‫ﻋﻘﺮﺑﻪ‬ ‫ﺗﻮاﻧﻨﺪ‬
‫ﺑﺎﺷﻨﺪ‬ ‫دﻳﺠﻴﺘﺎل‬ ‫ﻳﺎ‬ ‫اي‬
.
‫آﻻرم‬ ‫دادن‬ ‫ﻧﺸﺎن‬ ‫ﺑﺮاي‬ ‫ﻫﻤﭽﻨﻴﻦ‬
‫ﻣﻲ‬ ‫ﺧﺎﻣﻮش‬ ‫و‬ ‫روش‬ ‫ﻛﻪ‬ ‫ﭼﺮاﻏﻬﺎﻳﻲ‬ ‫از‬ ‫ﻫﺎ‬
‫آژﻳﺮ‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﻫﻤﺮاه‬ ً‫ﻻ‬‫ﻣﻌﻤﻮ‬ ‫و‬ ‫ﺷﻮﻧﺪ‬
‫ﻣﻲ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎده‬ ،‫ﻫﺴﺘﻨﺪ‬
‫ﺷﻮد‬
.