SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
İçindekiler
1)GiriĢ ........................................................................................................................... 2
2)Ekip Nedir? ................................................................................................................. 2
3)Ekip BaĢarısının Temelleri ............................................................................................. 2
4) Ekip GeliĢiminin AĢamaları ........................................................................................... 3
a) Biz Kimiz? .................................................................................................................. 3
b) Ben ........................................................................................................................... 4
c) NormalleĢtirme ve Biz Duygusu .................................................................................... 4
d) Olgunluk.................................................................................................................... 4
5)Ekip ÇalıĢması Kimlerle Yapılır? ..................................................................................... 5
a) Ġyimserlik................................................................................................................... 5
b) BaĢarılı Ġnsan ĠliĢkiler .................................................................................................. 5
c) HoĢgörü ve Esneklik.................................................................................................... 5
d) ĠĢe Bağlılık ................................................................................................................. 5
e) Sorumluluk ................................................................................................................ 5
6) Ekipler Neden BaĢarısız Olur? ...................................................................................... 5
a) Kurumsal Nedenler ..................................................................................................... 5
b) Bireysel Nedenler ....................................................................................................... 6
6) BaĢarılı ve BaĢarısız Ekibin Özellikleri ............................................................................ 7
7) Ġyi Bir Ekip Üyesinin Özellikleri ..................................................................................... 7
8) Ünlüler ve Ekip ÇalıĢması Yönünde Sözleri .................................................................... 8
9) Doğadan Ekip ÇalıĢması Örneği ................................................................................. 11
10) Ekip Organizasyonu Hakkında ÇeĢitli Videolar ............................................................ 13
11) Sonuç .................................................................................................................... 13
Kaynakça ..................................................................................................................... 14
1)Giriş


      Bu çalıĢma Ġstanbul Kültür Üniversitesi, ĠĢletme Bölümü’nde Yönetimde Güncel
Uygulamalar dersinde alınan sunum konusu olan Ekip Organizasyonu için hazırlanmıĢtır.
        Ekip nedir, her insan ekip üyesi olabilir mi, iyi bir ekip üyesinin özellikleri, ekip
çalıĢmasında yapılması gerekenler ve yapılamamsı gerekenler, ekiplerin geçmiĢte
yaptıklarından örnekler ve günümüz örnekleri doğrultusun incelemiĢtir.


2)Ekip Nedir?
        Ekip, ortak hedeflere adanmıĢ görevlerini yaparken birbirine güvenen ve yüksek
kalitede ürün veren insan topluluğudur. 1
      Ekip, temelli örgütler üretim elemanlarını müĢteri değeri yaratacak ürün ve hizmetlere
dönüĢtüren örgütün temel görevini yerine getirme sürecinde takımları kullanmaktadırlar.2


        Ekipler, iĢletmelerin stratejik amaçlarını gerçekleĢtirmek yönünde motive olarak, bilgi
ve iĢ süreçlerinin performans düzeylerini arttırmak suretiyle ortak iĢ mükemmelliğini
gerçekleĢtirmeye çalıĢmaktadırlar. 3


        Ekip, bir anlamda çalıĢanların bilgi, beceri, yetenek ve yaratıcılık güçlerinin örgütlerce
fark edilmesi ve örgütsel hedeflerin gerçekleĢtirilmesi konusunda öneminin vurgulanmasını da
kapsamaktadır.4

        Ekip üzerine yapılan tanımlar incelendiğinde, ortak hedef için toplanan, yüksek kaliteli
hizmet-ürün üretmeye çalıĢan, birbirine yüksek güven ile bağlı, baĢarı ve baĢarısızlığı beraber
alan insan topluluğu olarak özetlememiz hiç de yanlıĢ olmayacaktır.

3)Ekip Başarısının Temelleri
           Ekip çalıĢmasının temelinde 3 önemli değer vardır;
                          Güven
                          Açıklık ve Dürüstlük
                          Katılım ve ĠĢbirliği


       Güven, insani iliĢkilerin temelini oluĢturur. Hele ki bir ekip çalıĢması söz konusu ise
olmazsa olmazdır. Çünkü bir birine güvenmeyen ekip çalıĢanlarından tam verim asla elde
edilemez. BaĢka insanlara duyulan güven duygusunun temelinde “kendine güven” yatar. 5




1
    BALTAġ, Acar; Değer Katan Ekip ÇalıĢması
2
    KEÇECĠOĞLU, Tamer; Takım Kimyası ve Mimarisi
3
    YILMAZ; 1999
4
    GÜZELCĠK; 1999
5
    BALTAġ, Acar; Değer Katan Ekip ÇalıĢması
Açıklık ve dürüstlük, güven ortamı sağlamak istiyorsak bir yerde mutlaka karĢımızda ki
kiĢilere açık sözlü olmalıyız. Ancak açık sözlülük ve dürüstlük patavatsızlık düzeyine geldiği
takdirde yapıcılıktan çok, kırıcı olacaktır.
       Katılım ve iĢbirliği, bir iĢ yerinde ne kadar üst düzey güven ortamı varsa ne kadar açık
ve dürüstlük sağlanmıĢsa o kadar da ekip üyesinin katılımı ve ortaya koyduğu performans
yüksek olacaktır.




                                                                    6


4) Ekip Gelişiminin Aşamaları


a) Biz Kimiz?
         Ekip üyeleri kendilerinden ve beklentilerini sorgulayıp ortaya koymasıdır. Ekip üyeleri
için ilk aĢama budur, çünkü amaçsızca ve ne için toplandığını bilmeyen insanlar ekibe katkı
sağlayamaz; ekip olamazlar.


          Bu aĢamada ekip ilk defa bir araya gelir ve ekip olmaya baĢlar. Ekip üyelerinin
davranıĢları, heyecanları, merak ve itimatları olgunlaĢmakta olan ekibin katı amaçlarını
arttırır. Bu aĢamada ekip üyelerinde güvensizlik, heyecan ve sabırsızlık hakim iken ekip lideri
konumunda ki kiĢide ise katılımı, öğrenmeyi ve istekliliği destekleyici bir karakter hakimdir.




6
    BALTAġ, Acar; Değer Katan Ekip ÇalıĢması
b) Ben


    Bu aĢamaya fırtına adı verilir. Ekip üyeleri iĢin farkına varınca ve ciddiyetini anlayınca
panik olurlar, suda boğulduğunu sanan insanlar gibi çabalayabilirler. Bu aĢamada üyelerin hal
ve hareketleri Ģu Ģekildedir;
           Yetersiz ve Mahcup: KiĢiler iĢleri yapmak için yeterli olduklarından emin olmayabilirler.
           Nasıl giriĢimde bulunacakları hususunda çekingen olabilirler.
           EngellenmiĢ: Ekibin durumundan dolayı, bazı Ģeylerin zaman alması ve diğer
           faktörlerden dolayı, insanlar kendilerini engellenmiĢ hissedebilirler.
           Olumsuz: Lider ve diğer ekip üyeleri hakkında olumsuz duygulara kapılabilirler.




c) Normalleştirme ve Biz Duygusu
        YarıĢmaktansa birbirlerine yardım etmeye baĢlarlar. Ben aĢamasında hissettikleri bazı
çatıĢmaları çözmüĢ ve ekip ruhu içerisinde davranmaya baĢlamıĢlardır. Bu noktada üyeler ve
liderde ki hisler Ģu Ģekildedir;

Ekip Üyeleri                                        Ekip Lideri

Yapıcı Müdahalelere Açık                            Desteklerini Çekmek

Ekip Tarafından Kabul GörmüĢ                        Kendi Fikirlerini Vurgulamak

Daha Rahat                                          ġüpheye DüĢürme



d) Olgunluk
        Ekip üyeleri birbirleriyle ve projeleriyle daha rahat bir konuma gelmiĢtir. Ekibin amacı
baĢarıdır. Bu aĢamada ekip gerçekten iĢleri etkili olarak baĢarmaya baĢlamıĢtır. Ekip
üyelerinde ve liderde ki hisleri Ģöyle özetlemek yanlıĢ olmayacaktır;7



           Bağımlılık ve tatmin duygusu zirvede
           Yüksek performans
           Problem çözmede yetkinlik
           Birbirini destekleyen ekip üyeleri
           PaylaĢılan liderlik
           ÇatıĢmayla baĢa çıkmada yetkinlik




7
    BALTAġ, Acar; Değer Katan Ekip ÇalıĢması
5)Ekip Çalışması Kimlerle Yapılır?
           Ekip çalıĢması kimlerle yapılırı 5 baĢlık altında inceleyebiliriz;

   a) İyimserlik


           Ġyimser insanlar yüksek iç motivasyona sahiptirler. Hayata iyi tarafa bakarlar, olumsuz
   duygular karĢısında olumlu bir tutum sergileyebilmektedirler. Ġyimser kiĢiler oluĢabilecek
   baĢarısızlıklara değiĢtirilebilir veya bir sonra ki seferde böyle bir sonuç elde edilmemek üzere
   önlemini alır.
   b) Başarılı İnsan İlişkiler
          Ekip çalıĢmasında gerek Ģartlardan biridir. Çünkü ekipteki herkes farklı düĢünceye
   sahip olabilir. Ġnsani iliĢkileri kuvvetli insanlar arasında bu durum zorlanmadan aĢılır.


   c) Hoşgörü ve Esneklik
         Her çalıĢma yolunda gidecek diye bir Ģart yoktur. Ġyi bir ekipte bile bazen aksamalar
   yaĢanabilir. HoĢgörü ve esneklik, ekip üyelerinden biri veya bir kaçının yeter düzeyde
   mazeretleri için ortaya konulacak bir tavırdır. Çünkü samimiyet ve güvenilirlik karĢılığında
   hoĢgörü ve esneklik oluĢturacaktır.


   d) İşe Bağlılık
          BaĢarılı bir ekip/ekip üyesi olmanın yolu yaptığın iĢi sevmekten geçer. ĠĢini seven bir
   insan zevk alarak yaptığı iĢte yüksek motivasyonlu çalıĢtığından, hep “en iyi”yi ortaya
   koyamaya çalıĢır.


   e) Sorumluluk
          Alınan/Verilen görev bireyin bir iĢte ki sorumluluğunu temsil eder. Sorumluluk sahibi,
   yapılması gerekeni baĢkası tarafından söylenemeden yapar ve liderlerine/üstlerine daha iyi
   sonuç sağlayabilmek iĢlerini kolaylaĢtırabilmek için katkıda bulunur.


   6) Ekipler Neden Başarısız Olur?


   a) Kurumsal Nedenler


1. Ekip içinde uyuma fazla önem verilmesi: Aynı Ģeyleri düĢünüp uygulayan ekip
   üretkenliğini yitirebilir. Bu sebeple aslında ekip içi anlaĢmazlıklar bu konu açısından faydalıdır.
2. Çok fazla anlaşmazlık ve çatışma: Çok fazla anlaĢmazlık ve fikir uyuĢmazlığı ekip
   faaliyetlerini yavaĢlatacaktır.
3. Bireyselliğe fazla önem verilmesi: Ekip olarak yapılan iĢlerde bireysel baĢarı ile öne
   çıkmaya çalıĢmak, ekibin bölünmesinde ve iĢleyiĢin bozulmasında en büyük sebeplerden
   biridir.
4. Yetkisizlik: Ekip çalıĢanlarının tecrübe ve bilgilerinin yetersizliği halidir.
5. Verimsiz toplantılar: Plansız yapılan ve sonunda bir karar alınamayan her toplantı zaman
   kaybından baĢka bir Ģey değildir.
6. Ekipleri bütün işlerin çözümü olarak görmek: Ekip çalıĢması bazen çözüm olmayabilir.
   Bazı iĢler vardır ki bireysel beceri gerektirir.


   b) Bireysel Nedenler


          Ekip çalıĢmasında ortaya çıkabilecek baĢarısızlıkların bireysel nedenleri ise Ģu Ģekilde
   sıralamak mümkündür;
Amaç ve beklenti çatışması: Amaç ve beklentisi farklı kiĢilerden meydana gelen bir ekip, ekip
olmanın amaç ve hedeflerini iyi belirleyemezse ekip baĢarısız olur.
Ekibin amacının belirsiz ve karmaşık olması: Ekibin varolma nedeni amaç ve beklentileri
baĢlangıçta açıkça ortaya konmalıdır. Bu beklentilerin açıkça anlaĢılıyor olmaması takdirinde ekip
baĢarısız olur.
Ekip vizyonunda belirsizlik: Vizyon belirsizliği ekip üyelerinin çaba gösterdiği konu ile
çeliĢebilir.
Rollerin belirsizliği: Sorumlulukların belirsizliği zaman kaybına neden olur. Yine bir kiĢiye
yetkin olmadığı bir iĢ verilirse yada yapabileceğinden fazla iĢ yüklenmesi takdirinde aksamalar
yaĢanır.
Ekip içinde karar alma yönteminin belirsizliği: Ekip kararının nasıl alınacağı belirlenmelidir.
Kararı almada ekip çalıĢanlarınca mı, ekip liderince mi hangisinin etkin olacağı ortaya konmalı.
Ekip çalışmasının kural ve yönergelerinde eksiklik: Ekip için geçerli kuralları ekip içinde
oluĢturulan çoğunluk ile mi yoksa ekip dıĢından daha önceden alınmıĢ kararlar doğrultusunda mı
yapılacağı net Ģekilde ortaya konmalıdır.
Kişilik çatışmaları: Farklılıkların nasıl algılandığı, nasıl bağdaĢtırıldığı, çeliĢkilerin nasıl
çözüldüğü ekibin etkinliğini gösterir. UzlaĢma ve iĢbirliği eksikliği ekip çalıĢmasını zora sokar.
Ekip liderlerinde sorunlar: Ekip liderinin ekip içinde mi geldiği yoksa dıĢarıdan atamayla mı
geldiği önemlidir. Ekip çalıĢmalarında dıĢarıdan gelen bir lider genellikle sorun çıkarmaktadır.
 Geribildirim eksikliği: Yeter düzeyde geribildirim alınamaması çalıĢmada yolunda bir Ģeyler
yolunda gitmiyor anlamına gelir.
Takdir eksikliği: Ekip üyeleri yaptıkları iĢ doğrultusunda yeterli onayı ve takdiri kazanmıyor ve
bir ödüllendirme almıyor motivasyonu düĢer; çalıĢması zayıflar.
Birlikte çalışma becerisinin eksikliği: Karar alma, problem çözme, uzlaĢma, iletiĢim ve
toplantı yönetimi gibi birlikte çalıĢma becerisi kazanmamıĢ ekip baĢarısız olur.
6) Başarılı ve Başarısız Ekibin Özellikleri
   Başarılı Ekip                                       Başarısız Ekip
      1. Hedefler açık ve net bir Ģekilde
                                                                 1. Ekip dıĢına bilgi sızar.
         belirlenmiĢtir. Bireyle ekibin amaçları
         örtüĢür.
      2. Sorunlar hakkında açıkça konuĢulur, etkin               2. ÇatıĢmalar gizlenir.
         çözüm yöntemleriyle çözülür.
                                                                 3. Sorunlar karĢısında karĢılıklı
      3. Ekip üyeleri birbirine güvenir ve destek
                                                                    suçlamalar yapılır.
         olur.
                                                                 4. Lidere aĢırı bağlılık veya güvensizlik
      4. Ekip üyeleri sorumluluğu paylaĢır.                         söz konusudur.

                                                                 5. Alınan kararların tümü veya bazıları
      5. Ekip üyeleri iĢbirliği içinde çalıĢır.                     uygulanmaz.

                                                                 6. Ekip içerisinde, ayrı çıkarları
      6. Bilgi akıĢı serbesttir.                                    gözeten alt gruplar oluĢur.

                                                                 7. Yeni gelen üye, ekibe dâhil edilmez,
      7. Ekip performansı, suçlamadan veya
                                                                    uzak durulur.
         savunmaya geçmeden değerlendirilir.
      8. Yeni gelen üyeler sıcak bir Ģekilde                     8. ĠĢbirliği ve yardımlaĢma yoktur.
          karĢılanır.
      9. Ekip üyeleri, aralarındaki farklılıklardan              9. Bilgi paylaĢılmaz.
          olumlu etki yapacak Ģekilde yararlanır.
      10. Ekip üyeleri zor zamanlarında birbirlerine
          destek olur.
      11. Empati, yüksek iç motivasyon



   7) İyi Bir Ekip Üyesinin Özellikleri
          Öğrenmeye açık olmak
          Problemi teĢhis ve analiz etmek
          Ayrıntılara önem vermek
          Etkileme
          Ġnisiyatif kullanma
          YetkilendirilmiĢ bir ortamda çalıĢmaya istekli olmak
          Sözel iletiĢim
          Planlama ve organizasyon
          Ekip çalıĢması ve iĢbirliği
          Teknik ve profesyonel yetkinlik
          Stresle baĢa çıkma
          Eğitim, yönlendirme ve yol gösterme
8) Ünlüler ve Ekip Çalışması Yönünde Sözleri


Kazanmak arada sırada olacak bir Ģey değildir… ĠĢleri arada sırada değil, sürekli düzgün
yapanlar için kazanmak bir alıĢkanlıktır. Aksi takdirde kaybetmek bir alıĢkanlığa dönüĢür…




                             V.Lombardi


Elmas yontulmadan, insan da yanılmadan mükemmelleĢemez.




                             J.Jenkins


Gemilerin çoğu insan hatası yüzünden batmıĢtır; deniz yüzünden değil.




                             Özdemir Asaf
Eğer bir toplantı, yeniden toplanma kararıyla sonuçlanıyorsa, unut gitsin.




                              K.Murphy


Çözümde görev almayanlar, problemin bir parçası olurlar.




                              Goethe


Ġyi ağaç kolay yetiĢmez; rüzgâr ne denli güçlü eserse, ağaç da o denli sağlam olur.




                              J.W.Marriot
Bir araya gelmek bir baĢlangıçtır, beraberliği sürdürmek bir ilerleme… Beraber çalıĢmaksa
baĢarıdır.




                              H.Ford
BaĢarı; ben’le değil biz’le olur. Çünkü pek çok aklın ve elin ürünüdür.




                              J. W. Atkinson
9) Doğadan Ekip Çalışması Örneği


Dev Kaliforniya Çamları…




Dev Kaliforniya çamları, dünyadaki en büyük ve en uzun ağaçlardır.

Aralarında boyu 100 metreye varan ve yaĢı 2500’e ulaĢanlar bulunmaktadır. Böylesine büyük
ve köklü bir ağacın kökünün çok büyük olacağını, yerin onlarca metre derinine gireceği
düĢünülür. Oysa Kaliforniya çamlarının kökü kısadır ve çok derinlerde değildir. Bu ağaçların
bu kadar büyük, görkemli olmalarını ve bu denli uzun yaĢamalarını sağlayan iç içe geçmiĢ
dallarıdır. Bu dallar öylesine iç içe geçmiĢ ve birbirlerini öylesine iyi desteklemektedirler ki,
binlerce yıldır en Ģiddetli kasırgalara dahi kolayca göğüs gerekmektedirler.


Mavi Baştankaralar ve Ardıç Kuşu…
Ġngiltere'de çok uzun bir süredir, sütçülerin küçük kamyonetlerle getirdikleri süt ĢiĢelerini her
evin kapısına bıraktıkları geleneksel bir süt dağıtım sistemine sahiptir. Yirminci yüzyılın
baĢlarında, bu süt ĢiĢelerinin kapakları yoktu. KuĢlar da, ĢiĢenin ağzında biriken kaymaklara
kolayca eriĢebiliyorlardı. Ġngiliz bahçe kuĢlarından iki farklı tür, mavi baĢtankara ve ardıç
kuĢu, çiğ süt kaymağını, bu yeni ve zengin besin kaynağını, ĢiĢelerin ağzına yaklaĢıp emerek
almayı öğrenmiĢlerdi.


Bu yenilik, kendi baĢına, büyük bir baĢarıydı. Ama aynı zamanda bir evrimci etkisi de
olmuĢtu. Süt kreması, bu kuĢların öteki besinlerine oranla daha zengin bir besindi ve bu iki
ötücü kuĢ türünün sindirim sistemleri, daha önce tanımadıkları bu yeni alıĢılan besini
sindirebilmek için bazı değiĢikliklere uğramıĢlardı. Bu iç uyum, neredeyse kesin olarak
Darwin'ci ayıklanma sürecine uygun olarak gerçekleĢmiĢti.
Daha sonra, iki dünya savaĢı arasındaki dönemde, Ġngiliz süt dağıtım Ģirketleri süt ĢiĢelerinin
ağızlarını ince alüminyum kapaklarla kapatarak bu kuĢların kreması ile beslenmelerini
önlediler.


1950'lerin baĢlarında, Ġngiltere'deki bütün mavi baĢtankaralar yaklaĢık bir milyon kuĢ-süt
ĢiĢelerinin alüminyum kapaklarını parçalamayı öğrenmiĢlerdi. Eski zengin besin kaynaklarına
yeniden eriĢebilmenin yolunu bulmuĢ olmaları, mavi baĢtankaralar familyasının tümü için,
önemli bir zafer olmuĢtu. Onlara yeniden varlıklarını sürdürme konusunda üstünlük
sağlamıĢtı. Ama onların tam tersine, ardıç kuĢları, bütün bir familya olarak süt kremasına
eriĢmeyi öğrenemediler. Zaman zaman tek tük ardıç kuĢlarının süt ĢiĢelerinin kapaklarını
parçalayıp krema yemeyi öğrendikleri görüldüyse de, bu bilgi hiçbir zaman türlerinin öteki
üyelerine yayılamadı.


Uzun sözün kısası, mavi baĢtankaralar olağanüstü baĢarılı bir kurumsal öğrenme süreci
geçirmiĢlerdi. Ne var ki, bazı ardıç kuĢları mavi baĢtankalar kadar yenilikçi ve buluĢçu
oldukları halde, tür olarak baĢarısız kalmıĢlardı. Üstelik dahası, iki ötücü kuĢ ailesi arasındaki
fark asla iletiĢim yetenekleri arasında fark bulunduğuna yorulamazdı. Ötücü kuĢlar türü
olarak, ardıç kuĢları da mavi baĢtankaraların sahip oldukları tüm iletiĢim olanak ve
becerilerine sahiplerdi: renk, davranıĢ, hareket ve ötüĢ. Aralarındaki farkın açıklaması,
diyordu Profesör Wilson, ancak toplumsal yayılım sürecinde bulunabilirdi: Mavi
baĢtankaraların kendi becerilerini türün bir bireyinden bütün üyelerine yayma biçimlerinde.


Ġlkbaharda bütün mavi baĢtankaralar, yavrularını büyütünceye dek hep çift olarak yaĢarlar.
Yaz baĢlarında genç mavi baĢtankaralar yalnız baĢlarına uçmaya ve beslenmeye baĢladıkları
zaman, kuĢlar bir bahçeden öbürüne sekizerli onarlı kümeler halinde uçarak yer değiĢtirmeye
baĢlar. Bu kümelerdeki kuĢlar birbirlerinden ayrılmadan kırlarda hep bir arada uçuĢurlar ve bu
hareketlilik dönemi iki üç ay sürer.


Oysa ardıç kuĢları, onların tam tersine, bölgeci kuĢlardır. Erkek bir ardıç kuĢu, kendi
bölgesine asla bir baĢka erkek ardıç kuĢu sokmaz. Buna yeltenen herhangi bir olduğu zaman
da hemen bir meydan okuma ötüĢü koy verir; sanki "Defol benim bölgemden!" der gibidirler.
Genel olarak, ardıç kuĢları birbirleri ile hasımca bir biçimde iletiĢim kurma eğilimindedirler;
her biri kendi bölgesinin efendisidir ve sınırına bir baĢkasının yanaĢmasına izin vermez.


"KümeleĢen kuĢlar", diyordu Alan Wilson, daha hızlı öğrenirler. Varlıklarını sürdürme ve daha
hızlı evrim geçirme Ģanslarını artırırlar."
10) Ekip Organizasyonu Hakkında Çeşitli Videolar


Japon Disiplini -
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=RpbM_6QThTM


Bir Coca Cola İle Hayvanlar Aleminde Ki Organizasyon -
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=VyVfTivIdGU


Karıncalar Her Zaman Ki Gibiler -
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=r17_iINVK-4


Maymunlar Arasında Ki Takım Çalışması -
http://www.youtube.com/watch?v=LFNc4JhhmFM&feature=player_embedded


11) Sonuç
         Ekip organizasyonu, ekip olma yeterliliği taĢıyan bireylerle oluĢturulur. Ancak her
iĢ/faaliyet ekip ile yapılmaz. Ekip üyeleri arasında ki iliĢkiler ekibin düzgün iĢleyiĢi açısından
çok önemlidir ve her birey veya her faktör ekip olmaya elveriĢli olmayabilir.
        Ekip ile yapılan çalıĢmada eĢit görev ve iĢ yükü dağılımı olmamıĢ olabilir ancak baĢarı
veya baĢarısızlık ekibin bütüne aittir; bölünemez. Ve hiçbir zaman her ekip çalıĢması baĢarılı
olacaktır diye kesin bir Ģey söylemek yanlıĢ olacaktır. Bireysel veya kurumsal nedenler
dolayısıyla baĢarısızlıkta olağan bir Ģeydir.
Kaynakça


http://www.iku.edu.tr/TR/iku_gunce/SosBilSanGunceC1S2/SosBilSanC1S2_87.pdf
http://www.pa.edu.tr/APP_DOCUMENTS/D478B2AD-3813-4555-9629-
6332F8CF8D33/cms_statik/_dergi/2000/7-8/259-274.pdf
http://w3.gazi.edu.tr/~yunsal/TKY.htm
http://www.makalemarketi.com/is-dunyasi/insan-kaynaklari/838-takim-calismasi-etkili-takim-
calismasi-ve-takim-calismasinin-onemi.html
http://www.baltas-baltas.com/web/makaleler/ck_4.htm
http://www.baltas-baltas.com/web/makaleler/l_1.htm
http://www.ikademi.com/takim-kurma/498-ekip-calismasi.html
http://ekiporganizasyonu.blogspot.com/
BaltaĢ, A. Ekip ÇalıĢması ve Liderlik, Remzi Kitabevi, 2001
Gordon, T., Etkili Liderlik Eğitimi: Katılımcı Yönetimin Temeli (Çev.Emel Aksay)
Hardingham, A., Takım ÇalıĢması (Çev. A. Bora ve O. Cankocak), Ankara, 1997, Ġlk Kaynak
Yayınları.
ĠĢisağ, K.U. ve Deneme, S. Takım Nedir? Eğitimde Toplam Kalite Yönetimi Doktora Dersi
Ödevi.
Weiss, D.H. BaĢarılı Ekip OluĢturma (Çev. E. Tuskan), Ġstanbul, Rota Yayınları.

More Related Content

What's hot

19103934 takımalıması
19103934 takımalıması19103934 takımalıması
19103934 takımalımasıHakem Filiz
 
Ecogard Io4 unit 6 workforce development tr v2
Ecogard Io4 unit 6 workforce development tr v2Ecogard Io4 unit 6 workforce development tr v2
Ecogard Io4 unit 6 workforce development tr v2Karel Van Isacker
 
Rekabet icın guclenin
Rekabet icın gucleninRekabet icın guclenin
Rekabet icın gucleninGursoy Erol
 
3uncu goz isadami kocluk programi
3uncu goz isadami kocluk programi3uncu goz isadami kocluk programi
3uncu goz isadami kocluk programiGursoy Erol
 
07 i̇şletmelerde öğrenen organizasyon süreci
07   i̇şletmelerde öğrenen organizasyon süreci07   i̇şletmelerde öğrenen organizasyon süreci
07 i̇şletmelerde öğrenen organizasyon süreciSerdal KOÇİYİT
 

What's hot (10)

Takim calismasi
Takim calismasiTakim calismasi
Takim calismasi
 
02 liderlik ve nitelikleri
02   liderlik ve nitelikleri02   liderlik ve nitelikleri
02 liderlik ve nitelikleri
 
19103934 takımalıması
19103934 takımalıması19103934 takımalıması
19103934 takımalıması
 
01 delagasyon
01   delagasyon01   delagasyon
01 delagasyon
 
Ekiplerin motivasyonu
Ekiplerin motivasyonuEkiplerin motivasyonu
Ekiplerin motivasyonu
 
Ecogard Io4 unit 6 workforce development tr v2
Ecogard Io4 unit 6 workforce development tr v2Ecogard Io4 unit 6 workforce development tr v2
Ecogard Io4 unit 6 workforce development tr v2
 
Rekabet icın guclenin
Rekabet icın gucleninRekabet icın guclenin
Rekabet icın guclenin
 
3uncu goz isadami kocluk programi
3uncu goz isadami kocluk programi3uncu goz isadami kocluk programi
3uncu goz isadami kocluk programi
 
07 i̇şletmelerde öğrenen organizasyon süreci
07   i̇şletmelerde öğrenen organizasyon süreci07   i̇şletmelerde öğrenen organizasyon süreci
07 i̇şletmelerde öğrenen organizasyon süreci
 
Ekibiniz nerede duruyor?
Ekibiniz nerede duruyor?Ekibiniz nerede duruyor?
Ekibiniz nerede duruyor?
 

Similar to Ekip Organizasyonu

Ecogard Io4 unit 6 workforce development tr v2
Ecogard Io4 unit 6 workforce development tr v2Ecogard Io4 unit 6 workforce development tr v2
Ecogard Io4 unit 6 workforce development tr v2Education PowerPoints
 
KoçLuk&MentöRlüK
KoçLuk&MentöRlüKKoçLuk&MentöRlüK
KoçLuk&MentöRlüKfahricelik
 
Ekip Kurma ve Yönetimi
Ekip Kurma ve YönetimiEkip Kurma ve Yönetimi
Ekip Kurma ve YönetimiErdem Karagöz
 
İğne çuvaldız
İğne çuvaldızİğne çuvaldız
İğne çuvaldızilker KALDI
 
Yenilikçi çevik atak liderler şirketler takımlar icin ges danismanlik
Yenilikçi çevik atak liderler şirketler takımlar icin ges danismanlikYenilikçi çevik atak liderler şirketler takımlar icin ges danismanlik
Yenilikçi çevik atak liderler şirketler takımlar icin ges danismanlikGursoy Erol
 
RCBA & DOOR 2012 Eğitimler Katalogu
RCBA & DOOR 2012 Eğitimler KataloguRCBA & DOOR 2012 Eğitimler Katalogu
RCBA & DOOR 2012 Eğitimler Kataloguİsmet Barutcugil
 
Cagri Merkezi Insan Kaynaklari
Cagri Merkezi Insan KaynaklariCagri Merkezi Insan Kaynaklari
Cagri Merkezi Insan KaynaklariAretiasus
 
Rekabet icın ne yapmalısınız
Rekabet icın ne yapmalısınızRekabet icın ne yapmalısınız
Rekabet icın ne yapmalısınızGursoy Erol
 
Davranis Bilimleri dersi sunum 7-8
Davranis Bilimleri dersi sunum 7-8Davranis Bilimleri dersi sunum 7-8
Davranis Bilimleri dersi sunum 7-8Mert Erkol
 
örgütsel vatandaşlık davranışı
örgütsel vatandaşlık davranışı örgütsel vatandaşlık davranışı
örgütsel vatandaşlık davranışı OZDEN OZLÜ
 
Managing people yazılım mühendisliği-personel yönetimi
Managing people yazılım mühendisliği-personel yönetimiManaging people yazılım mühendisliği-personel yönetimi
Managing people yazılım mühendisliği-personel yönetimiSemih Eker
 
1. Tıp Eğitimi Kampı 1. gün
1. Tıp Eğitimi Kampı 1. gün1. Tıp Eğitimi Kampı 1. gün
1. Tıp Eğitimi Kampı 1. günÜmitcan Ünver
 
Ekip Motivasyonu Oluşturmak ve Bu Motivasyonu Sürekli Kılmak
Ekip Motivasyonu Oluşturmak  ve  Bu Motivasyonu Sürekli KılmakEkip Motivasyonu Oluşturmak  ve  Bu Motivasyonu Sürekli Kılmak
Ekip Motivasyonu Oluşturmak ve Bu Motivasyonu Sürekli KılmakSerhat Bıçakçı
 
Takım Çalışması.pdf
Takım Çalışması.pdfTakım Çalışması.pdf
Takım Çalışması.pdfilker KALDI
 
ÖRGÜTLERDE DÖNÜŞÜMCÜ LİDERLİK
ÖRGÜTLERDE DÖNÜŞÜMCÜ LİDERLİKÖRGÜTLERDE DÖNÜŞÜMCÜ LİDERLİK
ÖRGÜTLERDE DÖNÜŞÜMCÜ LİDERLİKMEHMET BERTUĞ ÖZENÇ
 
Mükemmelliğe Bir Yolculuktur ; Ahenk
Mükemmelliğe Bir Yolculuktur ; AhenkMükemmelliğe Bir Yolculuktur ; Ahenk
Mükemmelliğe Bir Yolculuktur ; AhenkFatma ÇINAR
 
Liderlik ve Yenileşim (İnovasyon)
Liderlik ve Yenileşim (İnovasyon)Liderlik ve Yenileşim (İnovasyon)
Liderlik ve Yenileşim (İnovasyon)Novida Global
 

Similar to Ekip Organizasyonu (20)

Ecogard Io4 unit 6 workforce development tr v2
Ecogard Io4 unit 6 workforce development tr v2Ecogard Io4 unit 6 workforce development tr v2
Ecogard Io4 unit 6 workforce development tr v2
 
KoçLuk&MentöRlüK
KoçLuk&MentöRlüKKoçLuk&MentöRlüK
KoçLuk&MentöRlüK
 
Ekip Kurma ve Yönetimi
Ekip Kurma ve YönetimiEkip Kurma ve Yönetimi
Ekip Kurma ve Yönetimi
 
İğne çuvaldız
İğne çuvaldızİğne çuvaldız
İğne çuvaldız
 
Yenilikçi çevik atak liderler şirketler takımlar icin ges danismanlik
Yenilikçi çevik atak liderler şirketler takımlar icin ges danismanlikYenilikçi çevik atak liderler şirketler takımlar icin ges danismanlik
Yenilikçi çevik atak liderler şirketler takımlar icin ges danismanlik
 
Liderlik Üzerine
Liderlik ÜzerineLiderlik Üzerine
Liderlik Üzerine
 
RCBA & DOOR 2012 Eğitimler Katalogu
RCBA & DOOR 2012 Eğitimler KataloguRCBA & DOOR 2012 Eğitimler Katalogu
RCBA & DOOR 2012 Eğitimler Katalogu
 
Cagri Merkezi Insan Kaynaklari
Cagri Merkezi Insan KaynaklariCagri Merkezi Insan Kaynaklari
Cagri Merkezi Insan Kaynaklari
 
Rekabet icın ne yapmalısınız
Rekabet icın ne yapmalısınızRekabet icın ne yapmalısınız
Rekabet icın ne yapmalısınız
 
Davranis Bilimleri dersi sunum 7-8
Davranis Bilimleri dersi sunum 7-8Davranis Bilimleri dersi sunum 7-8
Davranis Bilimleri dersi sunum 7-8
 
SağLıK TanıTıMı
SağLıK TanıTıMıSağLıK TanıTıMı
SağLıK TanıTıMı
 
örgütsel vatandaşlık davranışı
örgütsel vatandaşlık davranışı örgütsel vatandaşlık davranışı
örgütsel vatandaşlık davranışı
 
Managing people yazılım mühendisliği-personel yönetimi
Managing people yazılım mühendisliği-personel yönetimiManaging people yazılım mühendisliği-personel yönetimi
Managing people yazılım mühendisliği-personel yönetimi
 
1. Tıp Eğitimi Kampı 1. gün
1. Tıp Eğitimi Kampı 1. gün1. Tıp Eğitimi Kampı 1. gün
1. Tıp Eğitimi Kampı 1. gün
 
Ekip Motivasyonu Oluşturmak ve Bu Motivasyonu Sürekli Kılmak
Ekip Motivasyonu Oluşturmak  ve  Bu Motivasyonu Sürekli KılmakEkip Motivasyonu Oluşturmak  ve  Bu Motivasyonu Sürekli Kılmak
Ekip Motivasyonu Oluşturmak ve Bu Motivasyonu Sürekli Kılmak
 
Takım Çalışması.pdf
Takım Çalışması.pdfTakım Çalışması.pdf
Takım Çalışması.pdf
 
ÖRGÜTLERDE DÖNÜŞÜMCÜ LİDERLİK
ÖRGÜTLERDE DÖNÜŞÜMCÜ LİDERLİKÖRGÜTLERDE DÖNÜŞÜMCÜ LİDERLİK
ÖRGÜTLERDE DÖNÜŞÜMCÜ LİDERLİK
 
MBA İşletme Yönetimi Projesi
MBA İşletme Yönetimi Projesi MBA İşletme Yönetimi Projesi
MBA İşletme Yönetimi Projesi
 
Mükemmelliğe Bir Yolculuktur ; Ahenk
Mükemmelliğe Bir Yolculuktur ; AhenkMükemmelliğe Bir Yolculuktur ; Ahenk
Mükemmelliğe Bir Yolculuktur ; Ahenk
 
Liderlik ve Yenileşim (İnovasyon)
Liderlik ve Yenileşim (İnovasyon)Liderlik ve Yenileşim (İnovasyon)
Liderlik ve Yenileşim (İnovasyon)
 

Ekip Organizasyonu

  • 1. İçindekiler 1)GiriĢ ........................................................................................................................... 2 2)Ekip Nedir? ................................................................................................................. 2 3)Ekip BaĢarısının Temelleri ............................................................................................. 2 4) Ekip GeliĢiminin AĢamaları ........................................................................................... 3 a) Biz Kimiz? .................................................................................................................. 3 b) Ben ........................................................................................................................... 4 c) NormalleĢtirme ve Biz Duygusu .................................................................................... 4 d) Olgunluk.................................................................................................................... 4 5)Ekip ÇalıĢması Kimlerle Yapılır? ..................................................................................... 5 a) Ġyimserlik................................................................................................................... 5 b) BaĢarılı Ġnsan ĠliĢkiler .................................................................................................. 5 c) HoĢgörü ve Esneklik.................................................................................................... 5 d) ĠĢe Bağlılık ................................................................................................................. 5 e) Sorumluluk ................................................................................................................ 5 6) Ekipler Neden BaĢarısız Olur? ...................................................................................... 5 a) Kurumsal Nedenler ..................................................................................................... 5 b) Bireysel Nedenler ....................................................................................................... 6 6) BaĢarılı ve BaĢarısız Ekibin Özellikleri ............................................................................ 7 7) Ġyi Bir Ekip Üyesinin Özellikleri ..................................................................................... 7 8) Ünlüler ve Ekip ÇalıĢması Yönünde Sözleri .................................................................... 8 9) Doğadan Ekip ÇalıĢması Örneği ................................................................................. 11 10) Ekip Organizasyonu Hakkında ÇeĢitli Videolar ............................................................ 13 11) Sonuç .................................................................................................................... 13 Kaynakça ..................................................................................................................... 14
  • 2. 1)Giriş Bu çalıĢma Ġstanbul Kültür Üniversitesi, ĠĢletme Bölümü’nde Yönetimde Güncel Uygulamalar dersinde alınan sunum konusu olan Ekip Organizasyonu için hazırlanmıĢtır. Ekip nedir, her insan ekip üyesi olabilir mi, iyi bir ekip üyesinin özellikleri, ekip çalıĢmasında yapılması gerekenler ve yapılamamsı gerekenler, ekiplerin geçmiĢte yaptıklarından örnekler ve günümüz örnekleri doğrultusun incelemiĢtir. 2)Ekip Nedir? Ekip, ortak hedeflere adanmıĢ görevlerini yaparken birbirine güvenen ve yüksek kalitede ürün veren insan topluluğudur. 1 Ekip, temelli örgütler üretim elemanlarını müĢteri değeri yaratacak ürün ve hizmetlere dönüĢtüren örgütün temel görevini yerine getirme sürecinde takımları kullanmaktadırlar.2 Ekipler, iĢletmelerin stratejik amaçlarını gerçekleĢtirmek yönünde motive olarak, bilgi ve iĢ süreçlerinin performans düzeylerini arttırmak suretiyle ortak iĢ mükemmelliğini gerçekleĢtirmeye çalıĢmaktadırlar. 3 Ekip, bir anlamda çalıĢanların bilgi, beceri, yetenek ve yaratıcılık güçlerinin örgütlerce fark edilmesi ve örgütsel hedeflerin gerçekleĢtirilmesi konusunda öneminin vurgulanmasını da kapsamaktadır.4 Ekip üzerine yapılan tanımlar incelendiğinde, ortak hedef için toplanan, yüksek kaliteli hizmet-ürün üretmeye çalıĢan, birbirine yüksek güven ile bağlı, baĢarı ve baĢarısızlığı beraber alan insan topluluğu olarak özetlememiz hiç de yanlıĢ olmayacaktır. 3)Ekip Başarısının Temelleri Ekip çalıĢmasının temelinde 3 önemli değer vardır; Güven Açıklık ve Dürüstlük Katılım ve ĠĢbirliği Güven, insani iliĢkilerin temelini oluĢturur. Hele ki bir ekip çalıĢması söz konusu ise olmazsa olmazdır. Çünkü bir birine güvenmeyen ekip çalıĢanlarından tam verim asla elde edilemez. BaĢka insanlara duyulan güven duygusunun temelinde “kendine güven” yatar. 5 1 BALTAġ, Acar; Değer Katan Ekip ÇalıĢması 2 KEÇECĠOĞLU, Tamer; Takım Kimyası ve Mimarisi 3 YILMAZ; 1999 4 GÜZELCĠK; 1999 5 BALTAġ, Acar; Değer Katan Ekip ÇalıĢması
  • 3. Açıklık ve dürüstlük, güven ortamı sağlamak istiyorsak bir yerde mutlaka karĢımızda ki kiĢilere açık sözlü olmalıyız. Ancak açık sözlülük ve dürüstlük patavatsızlık düzeyine geldiği takdirde yapıcılıktan çok, kırıcı olacaktır. Katılım ve iĢbirliği, bir iĢ yerinde ne kadar üst düzey güven ortamı varsa ne kadar açık ve dürüstlük sağlanmıĢsa o kadar da ekip üyesinin katılımı ve ortaya koyduğu performans yüksek olacaktır. 6 4) Ekip Gelişiminin Aşamaları a) Biz Kimiz? Ekip üyeleri kendilerinden ve beklentilerini sorgulayıp ortaya koymasıdır. Ekip üyeleri için ilk aĢama budur, çünkü amaçsızca ve ne için toplandığını bilmeyen insanlar ekibe katkı sağlayamaz; ekip olamazlar. Bu aĢamada ekip ilk defa bir araya gelir ve ekip olmaya baĢlar. Ekip üyelerinin davranıĢları, heyecanları, merak ve itimatları olgunlaĢmakta olan ekibin katı amaçlarını arttırır. Bu aĢamada ekip üyelerinde güvensizlik, heyecan ve sabırsızlık hakim iken ekip lideri konumunda ki kiĢide ise katılımı, öğrenmeyi ve istekliliği destekleyici bir karakter hakimdir. 6 BALTAġ, Acar; Değer Katan Ekip ÇalıĢması
  • 4. b) Ben Bu aĢamaya fırtına adı verilir. Ekip üyeleri iĢin farkına varınca ve ciddiyetini anlayınca panik olurlar, suda boğulduğunu sanan insanlar gibi çabalayabilirler. Bu aĢamada üyelerin hal ve hareketleri Ģu Ģekildedir; Yetersiz ve Mahcup: KiĢiler iĢleri yapmak için yeterli olduklarından emin olmayabilirler. Nasıl giriĢimde bulunacakları hususunda çekingen olabilirler. EngellenmiĢ: Ekibin durumundan dolayı, bazı Ģeylerin zaman alması ve diğer faktörlerden dolayı, insanlar kendilerini engellenmiĢ hissedebilirler. Olumsuz: Lider ve diğer ekip üyeleri hakkında olumsuz duygulara kapılabilirler. c) Normalleştirme ve Biz Duygusu YarıĢmaktansa birbirlerine yardım etmeye baĢlarlar. Ben aĢamasında hissettikleri bazı çatıĢmaları çözmüĢ ve ekip ruhu içerisinde davranmaya baĢlamıĢlardır. Bu noktada üyeler ve liderde ki hisler Ģu Ģekildedir; Ekip Üyeleri Ekip Lideri Yapıcı Müdahalelere Açık Desteklerini Çekmek Ekip Tarafından Kabul GörmüĢ Kendi Fikirlerini Vurgulamak Daha Rahat ġüpheye DüĢürme d) Olgunluk Ekip üyeleri birbirleriyle ve projeleriyle daha rahat bir konuma gelmiĢtir. Ekibin amacı baĢarıdır. Bu aĢamada ekip gerçekten iĢleri etkili olarak baĢarmaya baĢlamıĢtır. Ekip üyelerinde ve liderde ki hisleri Ģöyle özetlemek yanlıĢ olmayacaktır;7 Bağımlılık ve tatmin duygusu zirvede Yüksek performans Problem çözmede yetkinlik Birbirini destekleyen ekip üyeleri PaylaĢılan liderlik ÇatıĢmayla baĢa çıkmada yetkinlik 7 BALTAġ, Acar; Değer Katan Ekip ÇalıĢması
  • 5. 5)Ekip Çalışması Kimlerle Yapılır? Ekip çalıĢması kimlerle yapılırı 5 baĢlık altında inceleyebiliriz; a) İyimserlik Ġyimser insanlar yüksek iç motivasyona sahiptirler. Hayata iyi tarafa bakarlar, olumsuz duygular karĢısında olumlu bir tutum sergileyebilmektedirler. Ġyimser kiĢiler oluĢabilecek baĢarısızlıklara değiĢtirilebilir veya bir sonra ki seferde böyle bir sonuç elde edilmemek üzere önlemini alır. b) Başarılı İnsan İlişkiler Ekip çalıĢmasında gerek Ģartlardan biridir. Çünkü ekipteki herkes farklı düĢünceye sahip olabilir. Ġnsani iliĢkileri kuvvetli insanlar arasında bu durum zorlanmadan aĢılır. c) Hoşgörü ve Esneklik Her çalıĢma yolunda gidecek diye bir Ģart yoktur. Ġyi bir ekipte bile bazen aksamalar yaĢanabilir. HoĢgörü ve esneklik, ekip üyelerinden biri veya bir kaçının yeter düzeyde mazeretleri için ortaya konulacak bir tavırdır. Çünkü samimiyet ve güvenilirlik karĢılığında hoĢgörü ve esneklik oluĢturacaktır. d) İşe Bağlılık BaĢarılı bir ekip/ekip üyesi olmanın yolu yaptığın iĢi sevmekten geçer. ĠĢini seven bir insan zevk alarak yaptığı iĢte yüksek motivasyonlu çalıĢtığından, hep “en iyi”yi ortaya koyamaya çalıĢır. e) Sorumluluk Alınan/Verilen görev bireyin bir iĢte ki sorumluluğunu temsil eder. Sorumluluk sahibi, yapılması gerekeni baĢkası tarafından söylenemeden yapar ve liderlerine/üstlerine daha iyi sonuç sağlayabilmek iĢlerini kolaylaĢtırabilmek için katkıda bulunur. 6) Ekipler Neden Başarısız Olur? a) Kurumsal Nedenler 1. Ekip içinde uyuma fazla önem verilmesi: Aynı Ģeyleri düĢünüp uygulayan ekip üretkenliğini yitirebilir. Bu sebeple aslında ekip içi anlaĢmazlıklar bu konu açısından faydalıdır. 2. Çok fazla anlaşmazlık ve çatışma: Çok fazla anlaĢmazlık ve fikir uyuĢmazlığı ekip faaliyetlerini yavaĢlatacaktır.
  • 6. 3. Bireyselliğe fazla önem verilmesi: Ekip olarak yapılan iĢlerde bireysel baĢarı ile öne çıkmaya çalıĢmak, ekibin bölünmesinde ve iĢleyiĢin bozulmasında en büyük sebeplerden biridir. 4. Yetkisizlik: Ekip çalıĢanlarının tecrübe ve bilgilerinin yetersizliği halidir. 5. Verimsiz toplantılar: Plansız yapılan ve sonunda bir karar alınamayan her toplantı zaman kaybından baĢka bir Ģey değildir. 6. Ekipleri bütün işlerin çözümü olarak görmek: Ekip çalıĢması bazen çözüm olmayabilir. Bazı iĢler vardır ki bireysel beceri gerektirir. b) Bireysel Nedenler Ekip çalıĢmasında ortaya çıkabilecek baĢarısızlıkların bireysel nedenleri ise Ģu Ģekilde sıralamak mümkündür; Amaç ve beklenti çatışması: Amaç ve beklentisi farklı kiĢilerden meydana gelen bir ekip, ekip olmanın amaç ve hedeflerini iyi belirleyemezse ekip baĢarısız olur. Ekibin amacının belirsiz ve karmaşık olması: Ekibin varolma nedeni amaç ve beklentileri baĢlangıçta açıkça ortaya konmalıdır. Bu beklentilerin açıkça anlaĢılıyor olmaması takdirinde ekip baĢarısız olur. Ekip vizyonunda belirsizlik: Vizyon belirsizliği ekip üyelerinin çaba gösterdiği konu ile çeliĢebilir. Rollerin belirsizliği: Sorumlulukların belirsizliği zaman kaybına neden olur. Yine bir kiĢiye yetkin olmadığı bir iĢ verilirse yada yapabileceğinden fazla iĢ yüklenmesi takdirinde aksamalar yaĢanır. Ekip içinde karar alma yönteminin belirsizliği: Ekip kararının nasıl alınacağı belirlenmelidir. Kararı almada ekip çalıĢanlarınca mı, ekip liderince mi hangisinin etkin olacağı ortaya konmalı. Ekip çalışmasının kural ve yönergelerinde eksiklik: Ekip için geçerli kuralları ekip içinde oluĢturulan çoğunluk ile mi yoksa ekip dıĢından daha önceden alınmıĢ kararlar doğrultusunda mı yapılacağı net Ģekilde ortaya konmalıdır. Kişilik çatışmaları: Farklılıkların nasıl algılandığı, nasıl bağdaĢtırıldığı, çeliĢkilerin nasıl çözüldüğü ekibin etkinliğini gösterir. UzlaĢma ve iĢbirliği eksikliği ekip çalıĢmasını zora sokar. Ekip liderlerinde sorunlar: Ekip liderinin ekip içinde mi geldiği yoksa dıĢarıdan atamayla mı geldiği önemlidir. Ekip çalıĢmalarında dıĢarıdan gelen bir lider genellikle sorun çıkarmaktadır. Geribildirim eksikliği: Yeter düzeyde geribildirim alınamaması çalıĢmada yolunda bir Ģeyler yolunda gitmiyor anlamına gelir. Takdir eksikliği: Ekip üyeleri yaptıkları iĢ doğrultusunda yeterli onayı ve takdiri kazanmıyor ve bir ödüllendirme almıyor motivasyonu düĢer; çalıĢması zayıflar. Birlikte çalışma becerisinin eksikliği: Karar alma, problem çözme, uzlaĢma, iletiĢim ve toplantı yönetimi gibi birlikte çalıĢma becerisi kazanmamıĢ ekip baĢarısız olur.
  • 7. 6) Başarılı ve Başarısız Ekibin Özellikleri Başarılı Ekip Başarısız Ekip 1. Hedefler açık ve net bir Ģekilde 1. Ekip dıĢına bilgi sızar. belirlenmiĢtir. Bireyle ekibin amaçları örtüĢür. 2. Sorunlar hakkında açıkça konuĢulur, etkin 2. ÇatıĢmalar gizlenir. çözüm yöntemleriyle çözülür. 3. Sorunlar karĢısında karĢılıklı 3. Ekip üyeleri birbirine güvenir ve destek suçlamalar yapılır. olur. 4. Lidere aĢırı bağlılık veya güvensizlik 4. Ekip üyeleri sorumluluğu paylaĢır. söz konusudur. 5. Alınan kararların tümü veya bazıları 5. Ekip üyeleri iĢbirliği içinde çalıĢır. uygulanmaz. 6. Ekip içerisinde, ayrı çıkarları 6. Bilgi akıĢı serbesttir. gözeten alt gruplar oluĢur. 7. Yeni gelen üye, ekibe dâhil edilmez, 7. Ekip performansı, suçlamadan veya uzak durulur. savunmaya geçmeden değerlendirilir. 8. Yeni gelen üyeler sıcak bir Ģekilde 8. ĠĢbirliği ve yardımlaĢma yoktur. karĢılanır. 9. Ekip üyeleri, aralarındaki farklılıklardan 9. Bilgi paylaĢılmaz. olumlu etki yapacak Ģekilde yararlanır. 10. Ekip üyeleri zor zamanlarında birbirlerine destek olur. 11. Empati, yüksek iç motivasyon 7) İyi Bir Ekip Üyesinin Özellikleri Öğrenmeye açık olmak Problemi teĢhis ve analiz etmek Ayrıntılara önem vermek Etkileme Ġnisiyatif kullanma YetkilendirilmiĢ bir ortamda çalıĢmaya istekli olmak Sözel iletiĢim Planlama ve organizasyon Ekip çalıĢması ve iĢbirliği Teknik ve profesyonel yetkinlik Stresle baĢa çıkma Eğitim, yönlendirme ve yol gösterme
  • 8. 8) Ünlüler ve Ekip Çalışması Yönünde Sözleri Kazanmak arada sırada olacak bir Ģey değildir… ĠĢleri arada sırada değil, sürekli düzgün yapanlar için kazanmak bir alıĢkanlıktır. Aksi takdirde kaybetmek bir alıĢkanlığa dönüĢür… V.Lombardi Elmas yontulmadan, insan da yanılmadan mükemmelleĢemez. J.Jenkins Gemilerin çoğu insan hatası yüzünden batmıĢtır; deniz yüzünden değil. Özdemir Asaf
  • 9. Eğer bir toplantı, yeniden toplanma kararıyla sonuçlanıyorsa, unut gitsin. K.Murphy Çözümde görev almayanlar, problemin bir parçası olurlar. Goethe Ġyi ağaç kolay yetiĢmez; rüzgâr ne denli güçlü eserse, ağaç da o denli sağlam olur. J.W.Marriot
  • 10. Bir araya gelmek bir baĢlangıçtır, beraberliği sürdürmek bir ilerleme… Beraber çalıĢmaksa baĢarıdır. H.Ford BaĢarı; ben’le değil biz’le olur. Çünkü pek çok aklın ve elin ürünüdür. J. W. Atkinson
  • 11. 9) Doğadan Ekip Çalışması Örneği Dev Kaliforniya Çamları… Dev Kaliforniya çamları, dünyadaki en büyük ve en uzun ağaçlardır. Aralarında boyu 100 metreye varan ve yaĢı 2500’e ulaĢanlar bulunmaktadır. Böylesine büyük ve köklü bir ağacın kökünün çok büyük olacağını, yerin onlarca metre derinine gireceği düĢünülür. Oysa Kaliforniya çamlarının kökü kısadır ve çok derinlerde değildir. Bu ağaçların bu kadar büyük, görkemli olmalarını ve bu denli uzun yaĢamalarını sağlayan iç içe geçmiĢ dallarıdır. Bu dallar öylesine iç içe geçmiĢ ve birbirlerini öylesine iyi desteklemektedirler ki, binlerce yıldır en Ģiddetli kasırgalara dahi kolayca göğüs gerekmektedirler. Mavi Baştankaralar ve Ardıç Kuşu… Ġngiltere'de çok uzun bir süredir, sütçülerin küçük kamyonetlerle getirdikleri süt ĢiĢelerini her evin kapısına bıraktıkları geleneksel bir süt dağıtım sistemine sahiptir. Yirminci yüzyılın baĢlarında, bu süt ĢiĢelerinin kapakları yoktu. KuĢlar da, ĢiĢenin ağzında biriken kaymaklara kolayca eriĢebiliyorlardı. Ġngiliz bahçe kuĢlarından iki farklı tür, mavi baĢtankara ve ardıç kuĢu, çiğ süt kaymağını, bu yeni ve zengin besin kaynağını, ĢiĢelerin ağzına yaklaĢıp emerek almayı öğrenmiĢlerdi. Bu yenilik, kendi baĢına, büyük bir baĢarıydı. Ama aynı zamanda bir evrimci etkisi de olmuĢtu. Süt kreması, bu kuĢların öteki besinlerine oranla daha zengin bir besindi ve bu iki ötücü kuĢ türünün sindirim sistemleri, daha önce tanımadıkları bu yeni alıĢılan besini sindirebilmek için bazı değiĢikliklere uğramıĢlardı. Bu iç uyum, neredeyse kesin olarak Darwin'ci ayıklanma sürecine uygun olarak gerçekleĢmiĢti.
  • 12. Daha sonra, iki dünya savaĢı arasındaki dönemde, Ġngiliz süt dağıtım Ģirketleri süt ĢiĢelerinin ağızlarını ince alüminyum kapaklarla kapatarak bu kuĢların kreması ile beslenmelerini önlediler. 1950'lerin baĢlarında, Ġngiltere'deki bütün mavi baĢtankaralar yaklaĢık bir milyon kuĢ-süt ĢiĢelerinin alüminyum kapaklarını parçalamayı öğrenmiĢlerdi. Eski zengin besin kaynaklarına yeniden eriĢebilmenin yolunu bulmuĢ olmaları, mavi baĢtankaralar familyasının tümü için, önemli bir zafer olmuĢtu. Onlara yeniden varlıklarını sürdürme konusunda üstünlük sağlamıĢtı. Ama onların tam tersine, ardıç kuĢları, bütün bir familya olarak süt kremasına eriĢmeyi öğrenemediler. Zaman zaman tek tük ardıç kuĢlarının süt ĢiĢelerinin kapaklarını parçalayıp krema yemeyi öğrendikleri görüldüyse de, bu bilgi hiçbir zaman türlerinin öteki üyelerine yayılamadı. Uzun sözün kısası, mavi baĢtankaralar olağanüstü baĢarılı bir kurumsal öğrenme süreci geçirmiĢlerdi. Ne var ki, bazı ardıç kuĢları mavi baĢtankalar kadar yenilikçi ve buluĢçu oldukları halde, tür olarak baĢarısız kalmıĢlardı. Üstelik dahası, iki ötücü kuĢ ailesi arasındaki fark asla iletiĢim yetenekleri arasında fark bulunduğuna yorulamazdı. Ötücü kuĢlar türü olarak, ardıç kuĢları da mavi baĢtankaraların sahip oldukları tüm iletiĢim olanak ve becerilerine sahiplerdi: renk, davranıĢ, hareket ve ötüĢ. Aralarındaki farkın açıklaması, diyordu Profesör Wilson, ancak toplumsal yayılım sürecinde bulunabilirdi: Mavi baĢtankaraların kendi becerilerini türün bir bireyinden bütün üyelerine yayma biçimlerinde. Ġlkbaharda bütün mavi baĢtankaralar, yavrularını büyütünceye dek hep çift olarak yaĢarlar. Yaz baĢlarında genç mavi baĢtankaralar yalnız baĢlarına uçmaya ve beslenmeye baĢladıkları zaman, kuĢlar bir bahçeden öbürüne sekizerli onarlı kümeler halinde uçarak yer değiĢtirmeye baĢlar. Bu kümelerdeki kuĢlar birbirlerinden ayrılmadan kırlarda hep bir arada uçuĢurlar ve bu hareketlilik dönemi iki üç ay sürer. Oysa ardıç kuĢları, onların tam tersine, bölgeci kuĢlardır. Erkek bir ardıç kuĢu, kendi bölgesine asla bir baĢka erkek ardıç kuĢu sokmaz. Buna yeltenen herhangi bir olduğu zaman da hemen bir meydan okuma ötüĢü koy verir; sanki "Defol benim bölgemden!" der gibidirler. Genel olarak, ardıç kuĢları birbirleri ile hasımca bir biçimde iletiĢim kurma eğilimindedirler; her biri kendi bölgesinin efendisidir ve sınırına bir baĢkasının yanaĢmasına izin vermez. "KümeleĢen kuĢlar", diyordu Alan Wilson, daha hızlı öğrenirler. Varlıklarını sürdürme ve daha hızlı evrim geçirme Ģanslarını artırırlar."
  • 13. 10) Ekip Organizasyonu Hakkında Çeşitli Videolar Japon Disiplini - http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=RpbM_6QThTM Bir Coca Cola İle Hayvanlar Aleminde Ki Organizasyon - http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=VyVfTivIdGU Karıncalar Her Zaman Ki Gibiler - http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=r17_iINVK-4 Maymunlar Arasında Ki Takım Çalışması - http://www.youtube.com/watch?v=LFNc4JhhmFM&feature=player_embedded 11) Sonuç Ekip organizasyonu, ekip olma yeterliliği taĢıyan bireylerle oluĢturulur. Ancak her iĢ/faaliyet ekip ile yapılmaz. Ekip üyeleri arasında ki iliĢkiler ekibin düzgün iĢleyiĢi açısından çok önemlidir ve her birey veya her faktör ekip olmaya elveriĢli olmayabilir. Ekip ile yapılan çalıĢmada eĢit görev ve iĢ yükü dağılımı olmamıĢ olabilir ancak baĢarı veya baĢarısızlık ekibin bütüne aittir; bölünemez. Ve hiçbir zaman her ekip çalıĢması baĢarılı olacaktır diye kesin bir Ģey söylemek yanlıĢ olacaktır. Bireysel veya kurumsal nedenler dolayısıyla baĢarısızlıkta olağan bir Ģeydir.
  • 14. Kaynakça http://www.iku.edu.tr/TR/iku_gunce/SosBilSanGunceC1S2/SosBilSanC1S2_87.pdf http://www.pa.edu.tr/APP_DOCUMENTS/D478B2AD-3813-4555-9629- 6332F8CF8D33/cms_statik/_dergi/2000/7-8/259-274.pdf http://w3.gazi.edu.tr/~yunsal/TKY.htm http://www.makalemarketi.com/is-dunyasi/insan-kaynaklari/838-takim-calismasi-etkili-takim- calismasi-ve-takim-calismasinin-onemi.html http://www.baltas-baltas.com/web/makaleler/ck_4.htm http://www.baltas-baltas.com/web/makaleler/l_1.htm http://www.ikademi.com/takim-kurma/498-ekip-calismasi.html http://ekiporganizasyonu.blogspot.com/ BaltaĢ, A. Ekip ÇalıĢması ve Liderlik, Remzi Kitabevi, 2001 Gordon, T., Etkili Liderlik Eğitimi: Katılımcı Yönetimin Temeli (Çev.Emel Aksay) Hardingham, A., Takım ÇalıĢması (Çev. A. Bora ve O. Cankocak), Ankara, 1997, Ġlk Kaynak Yayınları. ĠĢisağ, K.U. ve Deneme, S. Takım Nedir? Eğitimde Toplam Kalite Yönetimi Doktora Dersi Ödevi. Weiss, D.H. BaĢarılı Ekip OluĢturma (Çev. E. Tuskan), Ġstanbul, Rota Yayınları.