SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
Автор курсу: Єфименко Тетяна Миколаївна
Складається з:
 Засвоєння лексичного матеріалу, 
необхідного для застосування іноземної 
мови у побутовому та професійному 
спілкуванні та читання англомовної 
літератури. 
 Засвоєння граматичного матеріалу, 
необхідного для оволодіння усними та 
письмовими формами спілкування. 
 Засвоєння фонетичного матеріалу, який 
дозволить студентам оволодіти вимовою 
звуків англійської мови.
 підвищити контроль викладача над 
студентами; 
 подальший розвиток словникової бази та 
практики використання вивчених слів; 
 забезпечити доступність курсу; 
 розробити систему навчання більшої 
кількості студентів.
Zalikova_rabota
Zalikova_rabota
Zalikova_rabota
Zalikova_rabota

More Related Content

Viewers also liked

Prof Wired Aud Prod
Prof Wired Aud ProdProf Wired Aud Prod
Prof Wired Aud Prod
Amgad Wahba
 
Facebook Analytics Report
Facebook Analytics ReportFacebook Analytics Report
Facebook Analytics Report
Umang Shah
 
Assignment 4 - Financial analysis
Assignment 4 - Financial analysisAssignment 4 - Financial analysis
Assignment 4 - Financial analysis
Karin Bos
 

Viewers also liked (10)

Prof Wired Aud Prod
Prof Wired Aud ProdProf Wired Aud Prod
Prof Wired Aud Prod
 
EWT - Zmiękczacze do wody
 EWT - Zmiękczacze do wody           EWT - Zmiękczacze do wody
EWT - Zmiękczacze do wody
 
Facebook Analytics Report
Facebook Analytics ReportFacebook Analytics Report
Facebook Analytics Report
 
Assignment 4 - Financial analysis
Assignment 4 - Financial analysisAssignment 4 - Financial analysis
Assignment 4 - Financial analysis
 
Career College in Canada - Diploma and Certifications Programs
Career College in Canada - Diploma and Certifications ProgramsCareer College in Canada - Diploma and Certifications Programs
Career College in Canada - Diploma and Certifications Programs
 
Way forward Pembangunan Kiosk Kampung Morten
Way forward Pembangunan Kiosk Kampung Morten Way forward Pembangunan Kiosk Kampung Morten
Way forward Pembangunan Kiosk Kampung Morten
 
Unpatchable: Troopers 2016 edition
Unpatchable: Troopers 2016 editionUnpatchable: Troopers 2016 edition
Unpatchable: Troopers 2016 edition
 
文本分析寫作要點
文本分析寫作要點文本分析寫作要點
文本分析寫作要點
 
Methodology of purification and characterization of receptors
Methodology of purification and characterization of receptorsMethodology of purification and characterization of receptors
Methodology of purification and characterization of receptors
 
文本分析案例討論
文本分析案例討論文本分析案例討論
文本分析案例討論
 

Recently uploaded

Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
OlgaDidenko6
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
JurgenstiX
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ssuser59e649
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
JurgenstiX
 

Recently uploaded (19)

Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
матеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія Україниматеріал для 10 класу урок історія України
матеріал для 10 класу урок історія України
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Defectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptxDefectolog_presentation_for_website.pptx
Defectolog_presentation_for_website.pptx
 
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.pptаналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
аналептики та антидепресанти.шгшгпшгп.ppt
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptxоцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
оцінювання дітей з особливими освітніми потребами у ЗЗСО.pptx
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.pptpsychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
psychologistpresentation-230215175859-50bdd6ed.ppt
 
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptxГорбонос 2024_presentation_for_website.pptx
Горбонос 2024_presentation_for_website.pptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptxСупрун презентація_presentation_for_website.pptx
Супрун презентація_presentation_for_website.pptx
 

Zalikova_rabota

  • 1. Автор курсу: Єфименко Тетяна Миколаївна
  • 3.
  • 4.
  • 5.  Засвоєння лексичного матеріалу, необхідного для застосування іноземної мови у побутовому та професійному спілкуванні та читання англомовної літератури.  Засвоєння граматичного матеріалу, необхідного для оволодіння усними та письмовими формами спілкування.  Засвоєння фонетичного матеріалу, який дозволить студентам оволодіти вимовою звуків англійської мови.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.  підвищити контроль викладача над студентами;  подальший розвиток словникової бази та практики використання вивчених слів;  забезпечити доступність курсу;  розробити систему навчання більшої кількості студентів.