SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
- Nắm vững những nội dung cơ bản về chính sách ngôn ngữ của Đảng và Nhà 
nước ta về vấn đề giữ gìn và phát triển tiếng Việt hiện nay (nhất là vấn đề giữ 
gìn sự trong sáng của tiếng Việt). 
7. Phân loại các ngôn ngữ 
Học viên cần nắm vững hai phương pháp phân loại các ngôn ngữ. 
- Phân loại theo nguồn gốc là cách phân loại sử dụng phương pháp so sánh – 
lịch sử, nghĩa là so sánh các ngôn ngữ trong quá trình phát triển lịch sử của nó 
dựa trên ngữ liệu hiện tại, các ngữ liệu trên các văn bia và các thư tịch cổ. người 
ta so sánh vốn từ vựng cơ bản để tìm ra sự tương đồng về ngữ âm, về ý nghĩa, từ 
đó xác định các họ, các dòng, các nhánh ngôn ngữ. 
- Phân loại theo loại hình là cách phân loại sử dụng phương pháp so sánh – 
loại hình, tức là so sánh ngôn ngữ trên diện đồng đại về cơ cấu của chúng. 
Người ta so sánh cấu tạo từ và các phương thức hiển thị ý nghĩa ngữ pháp của từ 
để tìm ra các phổ niệm, các đặc trưng loại hình, từ đó xác định các loại hình 
ngôn ngữ. 
8. Một số vấn đề về ngữ dụng học 
- Nắm vững nội dung các khái niệm ý nghĩa tường minh, ý nghĩa hàm ẩn, hàm 
ngôn và tiền giả định. 
- Khi tìm hiểu ý nghĩa hàm ẩn, cần phải phân biệt sự giống nhay và khác nhau 
giữa hàm ngôn và tiền giả định. Hai loại ý nghĩa này đều không được bộc lộ trưc 
tiếp bằng câu chữ mà là kết quả của một quá trình suy luận. 
- Cách nói có hàm ngôn là cách nói khá phức tạp, bị chi phối bởi nhiều yếu tố, 
nhưng đặc biệt là các nhân tố như vi phạm quy tắc chiếu vật, dùng câu phân loại 
theo mục đích giao tiếp, vi phạm nguyên tắc lập luận, vi phạm quy tắc hội thoại. 
II. CÂU HỎI VÀ GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI 
Câu 01: Phân tích sự khác nhau giữa ngôn ngữ và lời nói. 
Gợi ý: 
- Về bản thể, ngôn ngữ là một hệ thống các đơn vị từ thấp đến cao (âm vị, hình 
vị, từ và câu) và một hệ thống các quy tắc ngữ pháp. 
- Lời nói là những phát ngôn cụ thể, do từng cá nhân cụ thể nói ra hoặc viết ra, 
mang một nội dung tư tưởng, tình cảm cụ thể và có thể biểu thị những đặc 
điểm tâm sinh lý của cá nhân người nói. 
- Sự khác nhau giữa ngôn ngữ và lời nói thể hiện ở chỗ: 
+ Ngôn ngữ là một thực thể trừu tượng, khái quát. Trái lại, lời nói là những 
phát ngôn cụ thể, vật chất. 
6

More Related Content

Viewers also liked

Phuong phap hoc_tap_tieng_italia22
Phuong phap hoc_tap_tieng_italia22Phuong phap hoc_tap_tieng_italia22
Phuong phap hoc_tap_tieng_italia22
Duy Vọng
 
Pool 11 presentation draft
Pool 11 presentation draftPool 11 presentation draft
Pool 11 presentation draft
jenniferh_2003
 
End Of Year Jv Power Point
End Of Year Jv Power PointEnd Of Year Jv Power Point
End Of Year Jv Power Point
morganlovesyou
 
Información de El Universal sobre auditoría al proceso de votación.abril 2013
Información de El Universal sobre auditoría al proceso de votación.abril 2013Información de El Universal sobre auditoría al proceso de votación.abril 2013
Información de El Universal sobre auditoría al proceso de votación.abril 2013
ADAMGASMICXVZLA
 

Viewers also liked (19)

34
3434
34
 
Ecss bruges eposter_1169
Ecss bruges eposter_1169Ecss bruges eposter_1169
Ecss bruges eposter_1169
 
Phuong phap hoc_tap_tieng_italia22
Phuong phap hoc_tap_tieng_italia22Phuong phap hoc_tap_tieng_italia22
Phuong phap hoc_tap_tieng_italia22
 
123feelfree Betagroup300310
123feelfree Betagroup300310123feelfree Betagroup300310
123feelfree Betagroup300310
 
Hosh masnooyi
Hosh  masnooyiHosh  masnooyi
Hosh masnooyi
 
Pool 11 presentation draft
Pool 11 presentation draftPool 11 presentation draft
Pool 11 presentation draft
 
INVITATION
INVITATIONINVITATION
INVITATION
 
Voorbeelden van innovaties
Voorbeelden van innovatiesVoorbeelden van innovaties
Voorbeelden van innovaties
 
M Nijhoff Collectiebeleidbrussel
M Nijhoff CollectiebeleidbrusselM Nijhoff Collectiebeleidbrussel
M Nijhoff Collectiebeleidbrussel
 
(Hoe) stem je de implementatiestrategie af op de zorgprofessional?
(Hoe) stem je de implementatiestrategie af op de zorgprofessional?(Hoe) stem je de implementatiestrategie af op de zorgprofessional?
(Hoe) stem je de implementatiestrategie af op de zorgprofessional?
 
End Of Year Jv Power Point
End Of Year Jv Power PointEnd Of Year Jv Power Point
End Of Year Jv Power Point
 
Interview Hartbrug Magazine
Interview Hartbrug MagazineInterview Hartbrug Magazine
Interview Hartbrug Magazine
 
Bonet comparison
Bonet comparisonBonet comparison
Bonet comparison
 
Introduz Teol Pwp 09
Introduz Teol Pwp 09Introduz Teol Pwp 09
Introduz Teol Pwp 09
 
Poster natacha congresso paraolimpico brasileiro 2010
Poster natacha   congresso paraolimpico brasileiro 2010Poster natacha   congresso paraolimpico brasileiro 2010
Poster natacha congresso paraolimpico brasileiro 2010
 
Hoboken Candidiate Questionnaire Tom Vincent
Hoboken Candidiate Questionnaire Tom VincentHoboken Candidiate Questionnaire Tom Vincent
Hoboken Candidiate Questionnaire Tom Vincent
 
Informe final observacion_electoral_venezuela_14_abril_2013
Informe final observacion_electoral_venezuela_14_abril_2013Informe final observacion_electoral_venezuela_14_abril_2013
Informe final observacion_electoral_venezuela_14_abril_2013
 
Oral proyect ingles
Oral proyect inglesOral proyect ingles
Oral proyect ingles
 
Información de El Universal sobre auditoría al proceso de votación.abril 2013
Información de El Universal sobre auditoría al proceso de votación.abril 2013Información de El Universal sobre auditoría al proceso de votación.abril 2013
Información de El Universal sobre auditoría al proceso de votación.abril 2013
 

Similar to T vva ppgdtvotieuhoc06

T vva ppgdtvotieuhoc28
T vva ppgdtvotieuhoc28T vva ppgdtvotieuhoc28
T vva ppgdtvotieuhoc28
Vcoi Vit
 
dan luan ngon ngu - DH Hue.ppt
dan luan ngon ngu - DH Hue.pptdan luan ngon ngu - DH Hue.ppt
dan luan ngon ngu - DH Hue.ppt
atcak11
 
DẪN LUẬN NGÔN NGỮ HỌC_TỪ VỰNG
DẪN LUẬN NGÔN NGỮ HỌC_TỪ VỰNG DẪN LUẬN NGÔN NGỮ HỌC_TỪ VỰNG
DẪN LUẬN NGÔN NGỮ HỌC_TỪ VỰNG
Lê Thương
 
T vva ppgdtvotieuhoc04
T vva ppgdtvotieuhoc04T vva ppgdtvotieuhoc04
T vva ppgdtvotieuhoc04
Duy Vọng
 
BAI_GING_NGON_NG_HC_DI_CHIU_CONTRAS.pdf
BAI_GING_NGON_NG_HC_DI_CHIU_CONTRAS.pdfBAI_GING_NGON_NG_HC_DI_CHIU_CONTRAS.pdf
BAI_GING_NGON_NG_HC_DI_CHIU_CONTRAS.pdf
LinhPhuong78
 
De cuong-on-tap-thptqg-nam-2015-mon-van
De cuong-on-tap-thptqg-nam-2015-mon-vanDe cuong-on-tap-thptqg-nam-2015-mon-van
De cuong-on-tap-thptqg-nam-2015-mon-van
Mây Bay
 
dan luan_ngon_ngu
dan luan_ngon_ngudan luan_ngon_ngu
dan luan_ngon_ngu
Trieu Dong
 
cấu trúc ngôn ngữ
cấu trúc ngôn ngữcấu trúc ngôn ngữ
cấu trúc ngôn ngữ
big_daisy
 
Cấu Trúc Của Ngôn Ngữ
Cấu Trúc Của Ngôn NgữCấu Trúc Của Ngôn Ngữ
Cấu Trúc Của Ngôn Ngữ
big_daisy
 
cấu trúc của ngôn ngữ
cấu trúc của ngôn ngữcấu trúc của ngôn ngữ
cấu trúc của ngôn ngữ
big_daisy
 
T vva ppgdtvotieuhoc15
T vva ppgdtvotieuhoc15T vva ppgdtvotieuhoc15
T vva ppgdtvotieuhoc15
Duy Vọng
 

Similar to T vva ppgdtvotieuhoc06 (20)

Câu cảm thán trong tiếng Việt.pdf
Câu cảm thán trong tiếng Việt.pdfCâu cảm thán trong tiếng Việt.pdf
Câu cảm thán trong tiếng Việt.pdf
 
T vva ppgdtvotieuhoc28
T vva ppgdtvotieuhoc28T vva ppgdtvotieuhoc28
T vva ppgdtvotieuhoc28
 
Từ ngữ xưng hô trong Phật giáo trong hệ thống của người Việt
Từ ngữ xưng hô trong Phật giáo trong hệ thống của người ViệtTừ ngữ xưng hô trong Phật giáo trong hệ thống của người Việt
Từ ngữ xưng hô trong Phật giáo trong hệ thống của người Việt
 
dan luan ngon ngu - DH Hue.ppt
dan luan ngon ngu - DH Hue.pptdan luan ngon ngu - DH Hue.ppt
dan luan ngon ngu - DH Hue.ppt
 
Hệ thống TỪ LOẠI trong chương trình Tiếng Việt - (danh từ,động từ,tính từ,đại...
Hệ thống TỪ LOẠI trong chương trình Tiếng Việt - (danh từ,động từ,tính từ,đại...Hệ thống TỪ LOẠI trong chương trình Tiếng Việt - (danh từ,động từ,tính từ,đại...
Hệ thống TỪ LOẠI trong chương trình Tiếng Việt - (danh từ,động từ,tính từ,đại...
 
DẪN LUẬN NGÔN NGỮ HỌC_TỪ VỰNG
DẪN LUẬN NGÔN NGỮ HỌC_TỪ VỰNG DẪN LUẬN NGÔN NGỮ HỌC_TỪ VỰNG
DẪN LUẬN NGÔN NGỮ HỌC_TỪ VỰNG
 
On thi thptqg
On thi thptqgOn thi thptqg
On thi thptqg
 
Nghiên cứu về từ loại danh từ động từ tính từ đại từ quan hệ từ trong chương ...
Nghiên cứu về từ loại danh từ động từ tính từ đại từ quan hệ từ trong chương ...Nghiên cứu về từ loại danh từ động từ tính từ đại từ quan hệ từ trong chương ...
Nghiên cứu về từ loại danh từ động từ tính từ đại từ quan hệ từ trong chương ...
 
T vva ppgdtvotieuhoc04
T vva ppgdtvotieuhoc04T vva ppgdtvotieuhoc04
T vva ppgdtvotieuhoc04
 
BAI_GING_NGON_NG_HC_DI_CHIU_CONTRAS.pdf
BAI_GING_NGON_NG_HC_DI_CHIU_CONTRAS.pdfBAI_GING_NGON_NG_HC_DI_CHIU_CONTRAS.pdf
BAI_GING_NGON_NG_HC_DI_CHIU_CONTRAS.pdf
 
De cuong-on-tap-thptqg-nam-2015-mon-van
De cuong-on-tap-thptqg-nam-2015-mon-vanDe cuong-on-tap-thptqg-nam-2015-mon-van
De cuong-on-tap-thptqg-nam-2015-mon-van
 
Thành ngữ, quán ngữ trong hoạt động giao tiếp của giới trẻ, HAY
Thành ngữ, quán ngữ trong hoạt động giao tiếp của giới trẻ, HAYThành ngữ, quán ngữ trong hoạt động giao tiếp của giới trẻ, HAY
Thành ngữ, quán ngữ trong hoạt động giao tiếp của giới trẻ, HAY
 
Bài Giảng Ngôn Ngữ Học Đối Chiếu (NXB Đà Nẵng 2018) - Nguyễn Ngọc Chinh_ 91 T...
Bài Giảng Ngôn Ngữ Học Đối Chiếu (NXB Đà Nẵng 2018) - Nguyễn Ngọc Chinh_ 91 T...Bài Giảng Ngôn Ngữ Học Đối Chiếu (NXB Đà Nẵng 2018) - Nguyễn Ngọc Chinh_ 91 T...
Bài Giảng Ngôn Ngữ Học Đối Chiếu (NXB Đà Nẵng 2018) - Nguyễn Ngọc Chinh_ 91 T...
 
Ngôn ngữ học đối chiếu - Dành cho SV ngoại ngữ - Dẫn luận ngôn ngữ ...
Ngôn ngữ học đối chiếu - Dành cho SV ngoại ngữ - Dẫn luận ngôn ngữ ...Ngôn ngữ học đối chiếu - Dành cho SV ngoại ngữ - Dẫn luận ngôn ngữ ...
Ngôn ngữ học đối chiếu - Dành cho SV ngoại ngữ - Dẫn luận ngôn ngữ ...
 
Ngonnguhocdoichieudanluanngonngu
NgonnguhocdoichieudanluanngonnguNgonnguhocdoichieudanluanngonngu
Ngonnguhocdoichieudanluanngonngu
 
dan luan_ngon_ngu
dan luan_ngon_ngudan luan_ngon_ngu
dan luan_ngon_ngu
 
cấu trúc ngôn ngữ
cấu trúc ngôn ngữcấu trúc ngôn ngữ
cấu trúc ngôn ngữ
 
Cấu Trúc Của Ngôn Ngữ
Cấu Trúc Của Ngôn NgữCấu Trúc Của Ngôn Ngữ
Cấu Trúc Của Ngôn Ngữ
 
cấu trúc của ngôn ngữ
cấu trúc của ngôn ngữcấu trúc của ngôn ngữ
cấu trúc của ngôn ngữ
 
T vva ppgdtvotieuhoc15
T vva ppgdtvotieuhoc15T vva ppgdtvotieuhoc15
T vva ppgdtvotieuhoc15
 

More from Duy Vọng

Cn sinh hoc_dai_cuong_es30z
Cn sinh hoc_dai_cuong_es30zCn sinh hoc_dai_cuong_es30z
Cn sinh hoc_dai_cuong_es30z
Duy Vọng
 
C05143 tech and app - cnsh
C05143 tech and app - cnshC05143 tech and app - cnsh
C05143 tech and app - cnsh
Duy Vọng
 
Dung sai kỹ thuật đo lường
Dung sai   kỹ thuật đo lườngDung sai   kỹ thuật đo lường
Dung sai kỹ thuật đo lường
Duy Vọng
 
Dm -chapter_4_-_classification
Dm  -chapter_4_-_classificationDm  -chapter_4_-_classification
Dm -chapter_4_-_classification
Duy Vọng
 
Chuong 12 khai quat ve phan loai dong vat
Chuong 12  khai quat ve phan loai dong vatChuong 12  khai quat ve phan loai dong vat
Chuong 12 khai quat ve phan loai dong vat
Duy Vọng
 
Chiến lược toàn cầu trong chẩn đoán, quản lý và dự phòng bệnh phổi tắc nghẽn ...
Chiến lược toàn cầu trong chẩn đoán, quản lý và dự phòng bệnh phổi tắc nghẽn ...Chiến lược toàn cầu trong chẩn đoán, quản lý và dự phòng bệnh phổi tắc nghẽn ...
Chiến lược toàn cầu trong chẩn đoán, quản lý và dự phòng bệnh phổi tắc nghẽn ...
Duy Vọng
 
Bxd 10 2013-tt-bxd-25072013_pl1
Bxd 10 2013-tt-bxd-25072013_pl1Bxd 10 2013-tt-bxd-25072013_pl1
Bxd 10 2013-tt-bxd-25072013_pl1
Duy Vọng
 
Bang phan loai cac nganh dich vu wto
Bang phan loai cac nganh dich vu wtoBang phan loai cac nganh dich vu wto
Bang phan loai cac nganh dich vu wto
Duy Vọng
 
A35 afluf agl_09_phanloailinhvuc
A35 afluf agl_09_phanloailinhvucA35 afluf agl_09_phanloailinhvuc
A35 afluf agl_09_phanloailinhvuc
Duy Vọng
 

More from Duy Vọng (20)

Dia+ly+co+so
Dia+ly+co+so  Dia+ly+co+so
Dia+ly+co+so
 
Cnsh thay tam
Cnsh thay tamCnsh thay tam
Cnsh thay tam
 
Cn sinh hoc_dai_cuong_es30z
Cn sinh hoc_dai_cuong_es30zCn sinh hoc_dai_cuong_es30z
Cn sinh hoc_dai_cuong_es30z
 
C05143 tech and app - cnsh
C05143 tech and app - cnshC05143 tech and app - cnsh
C05143 tech and app - cnsh
 
2010 khoa cnsh
2010 khoa cnsh2010 khoa cnsh
2010 khoa cnsh
 
3 l1q08ssfkcnsh bvtv
3 l1q08ssfkcnsh bvtv3 l1q08ssfkcnsh bvtv
3 l1q08ssfkcnsh bvtv
 
Bg quan tri chat luong
Bg quan tri chat luongBg quan tri chat luong
Bg quan tri chat luong
 
He thong phan loai dnnvn
He thong phan loai dnnvnHe thong phan loai dnnvn
He thong phan loai dnnvn
 
File goc 771908
File goc 771908File goc 771908
File goc 771908
 
Erca fg 20130730_p1-18
Erca fg 20130730_p1-18Erca fg 20130730_p1-18
Erca fg 20130730_p1-18
 
Dung sai kỹ thuật đo lường
Dung sai   kỹ thuật đo lườngDung sai   kỹ thuật đo lường
Dung sai kỹ thuật đo lường
 
Dm -chapter_4_-_classification
Dm  -chapter_4_-_classificationDm  -chapter_4_-_classification
Dm -chapter_4_-_classification
 
Co xuong khop
Co xuong khopCo xuong khop
Co xuong khop
 
Chuong 12 khai quat ve phan loai dong vat
Chuong 12  khai quat ve phan loai dong vatChuong 12  khai quat ve phan loai dong vat
Chuong 12 khai quat ve phan loai dong vat
 
Chiến lược toàn cầu trong chẩn đoán, quản lý và dự phòng bệnh phổi tắc nghẽn ...
Chiến lược toàn cầu trong chẩn đoán, quản lý và dự phòng bệnh phổi tắc nghẽn ...Chiến lược toàn cầu trong chẩn đoán, quản lý và dự phòng bệnh phổi tắc nghẽn ...
Chiến lược toàn cầu trong chẩn đoán, quản lý và dự phòng bệnh phổi tắc nghẽn ...
 
Cau truc may tinh
Cau truc may tinhCau truc may tinh
Cau truc may tinh
 
Cau tao bao duong oto
Cau tao   bao duong otoCau tao   bao duong oto
Cau tao bao duong oto
 
Bxd 10 2013-tt-bxd-25072013_pl1
Bxd 10 2013-tt-bxd-25072013_pl1Bxd 10 2013-tt-bxd-25072013_pl1
Bxd 10 2013-tt-bxd-25072013_pl1
 
Bang phan loai cac nganh dich vu wto
Bang phan loai cac nganh dich vu wtoBang phan loai cac nganh dich vu wto
Bang phan loai cac nganh dich vu wto
 
A35 afluf agl_09_phanloailinhvuc
A35 afluf agl_09_phanloailinhvucA35 afluf agl_09_phanloailinhvuc
A35 afluf agl_09_phanloailinhvuc
 

T vva ppgdtvotieuhoc06

  • 1. - Nắm vững những nội dung cơ bản về chính sách ngôn ngữ của Đảng và Nhà nước ta về vấn đề giữ gìn và phát triển tiếng Việt hiện nay (nhất là vấn đề giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt). 7. Phân loại các ngôn ngữ Học viên cần nắm vững hai phương pháp phân loại các ngôn ngữ. - Phân loại theo nguồn gốc là cách phân loại sử dụng phương pháp so sánh – lịch sử, nghĩa là so sánh các ngôn ngữ trong quá trình phát triển lịch sử của nó dựa trên ngữ liệu hiện tại, các ngữ liệu trên các văn bia và các thư tịch cổ. người ta so sánh vốn từ vựng cơ bản để tìm ra sự tương đồng về ngữ âm, về ý nghĩa, từ đó xác định các họ, các dòng, các nhánh ngôn ngữ. - Phân loại theo loại hình là cách phân loại sử dụng phương pháp so sánh – loại hình, tức là so sánh ngôn ngữ trên diện đồng đại về cơ cấu của chúng. Người ta so sánh cấu tạo từ và các phương thức hiển thị ý nghĩa ngữ pháp của từ để tìm ra các phổ niệm, các đặc trưng loại hình, từ đó xác định các loại hình ngôn ngữ. 8. Một số vấn đề về ngữ dụng học - Nắm vững nội dung các khái niệm ý nghĩa tường minh, ý nghĩa hàm ẩn, hàm ngôn và tiền giả định. - Khi tìm hiểu ý nghĩa hàm ẩn, cần phải phân biệt sự giống nhay và khác nhau giữa hàm ngôn và tiền giả định. Hai loại ý nghĩa này đều không được bộc lộ trưc tiếp bằng câu chữ mà là kết quả của một quá trình suy luận. - Cách nói có hàm ngôn là cách nói khá phức tạp, bị chi phối bởi nhiều yếu tố, nhưng đặc biệt là các nhân tố như vi phạm quy tắc chiếu vật, dùng câu phân loại theo mục đích giao tiếp, vi phạm nguyên tắc lập luận, vi phạm quy tắc hội thoại. II. CÂU HỎI VÀ GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI Câu 01: Phân tích sự khác nhau giữa ngôn ngữ và lời nói. Gợi ý: - Về bản thể, ngôn ngữ là một hệ thống các đơn vị từ thấp đến cao (âm vị, hình vị, từ và câu) và một hệ thống các quy tắc ngữ pháp. - Lời nói là những phát ngôn cụ thể, do từng cá nhân cụ thể nói ra hoặc viết ra, mang một nội dung tư tưởng, tình cảm cụ thể và có thể biểu thị những đặc điểm tâm sinh lý của cá nhân người nói. - Sự khác nhau giữa ngôn ngữ và lời nói thể hiện ở chỗ: + Ngôn ngữ là một thực thể trừu tượng, khái quát. Trái lại, lời nói là những phát ngôn cụ thể, vật chất. 6