работа представлена на технической олимпиаде

1. «Родители, остановитесь!»

2. Работу выполнила
ученица 7 б класса
МБОУ СОШ № 14 «Зелёный шум» г. Волжского
Волгоградской области
Котолкян Нелли Грайровна.
руководитель – учитель биологии
Дибленко Светлана Юрьевна
dsyuru@yandex.ru

3. Одна из проблем моей семьи – отец, который практически непрерывно
курит. Сигарета дымит в его комнате, но мы все знаем, когда она была зажжена.
Действительно ли пассивное курение опасно? Имеют ли дети, родители которых
курят, нарушения в работе сердечно-сосудистой и дыхательной системы?
Такие вопросы были поставлены перед началом работы.
Актуальность исследования.
Вред курения для здоровья хорошо известен. Курение- это одна из глобальных
угроз здоровью и благополучию населения планеты! Каждый год от болезней,
появившихся от курения, умирают более 5 миллионов людей! Особо большую
опасность представляет никотиновая зависимость для девочек, которые должны будут
стать мамами и родить своих детей.
Опасность никотина в том, что он имитирует действие природного дофамина.
Мозг привыкает к тому, что уровень гормона удовольствия искусственно повышен и
снижает его производство. Курящий человек начинает испытывать нехватку
собственной «системы поощрения» и увеличивает ежедневную дозу сигарет. Таким
образом, возникает замкнутый круг: чем больше человек курит, тем чаще приходится
увеличивать количество потребляемого никотина.
Окись углерода (угарный газ) является весьма токсичным компонентом
табачного дыма. Механизм патогенного действия окиси углерода достаточно прост:
вступая в связь с гемоглобином, окись углерода образует соединение
карбоксигемоглобин. Он препятствует нормальной доставке кислорода к органам и
тканям, в результате чего развивается хроническое кислородное голодание.
Курение - причина трети всех смертей от злокачественных заболеваний,
опухолей. Если вы ежедневно выкуриваете более 10 сигарет, то тем самым в 24 раза
повышаете вероятность заболеть раком легкого.
Причиной умерших внезапной смертью людей, на фоне общего благополучия,
является спазм сосудов в результате курения и как следствие ишемической болезни
сердца. Курящие люди в два раза чаще умирают, чем не курящие. Многие курильщики
считают, что их пагубная привычка вредит только их здоровью, поэтому она является
их личным делом. Но сегодня уже есть достаточно подтверждений того, что вдыхание
табачного дыма при нахождении рядом с курящими людьми провоцирует развитие у
некурящих заболеваний, характерных для курильщиков.
Побочный поток образует курильщик, выдыхая дым в окружающую среду,
а также выделяет обугливающаяся часть сигареты (или другого табачного изделия).
В побочном потоке, по сравнению с основным, окиси углерода содержится больше
в 4-5 раз, никотина и смол — больше в 50 раз, аммиака — больше в 45 раз. Доказано,
что во время пассивного курения человек получает вред, который бы он получил,
выкуривая 1 сигарету каждые 5 часов! Поэтому вред пассивного курения, которое еще
называют принудительным, трудно переоценить.

4. Опыт с инфузорией-туфелькой.
Для доказательства губительного воздействия сигаретного дыма на живые
клетки мы использовали культуру инфузорий туфелек. Инфузория-туфелька,
парамеция хвостатая (лат. Paramecium caudatum) — вид инфузорий рода Paramecium. .
Ее можно обнаружить и в аквариуме, взяв пробы воды с илом и рассмотрев их под
микроскопом. Совершая ресничками волнообразные движения, туфелька очень быстро
передвигается (плывёт тупым концом вперёд). Она способна существовать за счёт
гликолиза при низкой концентрации кислорода в воде. Но даже кратковременное
пребывание простейших в атмосфере сигаретного дыма вызвало их гибель. Очевидно,
клетки многоклеточного организма тоже будут страдать от химических веществ
сигареты.
Функциональные пробы.
Работоспособность человека определяется в основном тем, какое количество
кислорода поступило из наружного воздуха в кровь легочных капилляров и
доставлено в ткани и клетки организма. Эти процессы осуществляются сердечно-
сосудистой системой и системой органов дыхания.
Для исследования и оценки функционального состояния системы органов
дыхания, выявления ее функциональных резервов и скрытых патологических
нарушений проводят функциональные пробы с нагрузкой. В качестве нагрузки
используют тесты с задержкой дыхания. Переносимость проб с задержкой дыхания
отражает функциональное состояние сердечно-сосудистой и дыхательных систем.
Пробы Штанге, Генчи (задержки дыхания на вдохе и выдохе) и Серкина
(трехфазная задержка дыхания) характеризует устойчивость организма к недостатку
кислорода. Чем продолжительнее время задержки дыхания, тем выше способность
сердечно-сосудистой и дыхательных систем обеспечивать удаление из организма
образующийся углекислый газ, выше их функциональные возможности. При
заболеваниях органов кровообращения и дыхания, анемиях продолжительность
задержки дыхания уменьшается.
Мы предположили, что в семьях, где родители курят, мы сможем выявить
отклонения от нормы.

5. Проведение и анализ функциональных проб.
Пробы по определению частоты дыхания, пульса, задержке дыхания
проводились с участием обучающихся 7 и 8 классов МБОУ СОШ №14 «Зеленый
шум». Были проведены функциональные пробы у 96 ребят. В этой группе 41 ученик из
семей, где родители курят, 55 учеников – из семей, которые не курят. 6 человек
признались, что курят сами. Мы проанализировали результаты проб относительно
следующих норм: частота дыхания до нагрузки и после должна была быть примерно
одинаковой (отклонения в 5-6 единиц), пробы Генчи и Штанге оценивались согласно
возрастной шкале, отклонения в оценке пульса после нагрузки – 30%.
Анализ результатов показал, что
1. в исследуемой группе отклонения от нормы по частоте дыхания и пробе
Штанге чаще встречались у детей из семей, где родители курят (см.
приложение). 66% и 44% - частота дыхания, 80% и 58% - проба Штанге.
2. проба Генчи не подтвердила наши предположения – 5% и 11% отклонений
от нормы в семьях курящих и некурящих.
3. оценка изменений пульса показала одинаковое количество отклонений –
80%.
Родители курят
0
20
40
60
80
Родители курят
Родители не курят

6. Эти результаты мы попытались объяснить следующим образом. В первую
очередь от пассивного курения страдает дыхательная система, поэтому оценка пульса
не показывает различий в группах. Результаты пробы Генчи не опровергают, а
подтверждают наши предположения. Легкие состоят из легочных пузырьков –
альвеол. Воздух попадает в альвеолы через бронхиолы – тоненькие трубочки. Если
предположить, что пассивное курение вызывает оседание на стенках бронхиол
различных смол и сужение их просвета, то можно объяснить, почему задержка
дыхания на выдохе у детей из семей курящих оказывается больше.
Если взять резиновую грушу с трубкой, сжать ее и засечь время, за которое
груша наполнится воздухом, то мы увидим, что это время будет меньше, чем в опыте с
трубкой, в которой находится вата или бумага (результаты пробы Штанге). Если
попытаться сжать грушу – время удаления воздуха через свободную трубку будет
меньше, чем через «засоренную» (проба Генчи). Воздух в альвеолах застаивается, не
проходит через загрязненные смолами бронхиолы.
Заключение. Результаты нашего исследования можно использовать для
проведения родительских собраний. А также как информацию к размышлению для
собственных родителей. Хочется сказать всем курящим матерям и отцам: «Бросайте
курить, пожалейте любящих вас людей!».

7. Приложение 1
ПРОТОКОЛ ИССЛЕДОВАНИЯ
Опыт 1. Определение частоты дыхания в спокойном состоянии.
Частота дыхания – это количество вдохов за 1 минуту. В спокойном состоянии, стоя, определите у себя
частоту дыхания. Сделайте это 2-3 раза и определите значение средней арифметической.
Опыт 2. Определение частоты дыхания после физической нагрузки.
Сделайте 30 приседаний за 30 секунд. Определите частоту дыхания после нагрузки.
Опыт 3. Время задержки дыхания на вдохе - проба Штанге.
Проба Штанге: выполняется следующим образом: обследуемый в положении стоя делает вдох, затем
глубокий выдох и вновь вдох, составляющий 80 - 90 процентов от максимального. Отмечается время
задержки дыхания в секундах. При обследовании детей проба проводится после трех глубоких вдохов.
Опыт 4. Время задержки дыхания на выдохе – проба Генчи.
Проба Генчи: после обычного выдоха исследуемый человек задерживает дыхание. Время задержки
определяется в секундах.
Таблица 1. Индивидуальные значения показателей.
Пол Курение Занятие
спортом
Курят ли
родители
Частота
дыхания в
покое
Частота
дыхания после
нагрузки
Проба
Штанге
Проба
Генчи
Опыт 5. Подсчет пульса до и после дозированной нагрузки.
Таблица 2. Индивидуальные значения показателей.
1 2 3 4
Пульс в положении
сидя
Пульс в положении
стоя
Пульс после десяти
приседаний
Пульс после десяти
приседаний в норме
_____*4= ______*4= ______*4= (1)_____*1,3=
Приложение 2
Значения нормальных показателей проб Штанге (1) и Генчи ( 2 ) в секундах у подростков.
Возраст, лет Мальчики Девочки
1 2 1 2
13 61 24 50 19
14 64 25 54 24
15 68 27 60 26
Приложение 3
ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ

8. Родители курят/курят сами
Пол
/Курение
Возраст Занятие
спортом
Частота
дыхания в
покое
Частота
дыхания
после
нагрузки
Проба
Штанге
Проба
Генчи
Пульс в
покое
Пульс
после
нагрузки
Пульс
норма
Ж 14 - 24 30 33 22 56 80 73
Ж 14 - 13 24 40 30 72 140 94
Ж 13 - 11 23 63 47 80 100 104
Ж 14 + 10 22 45 47 80 116 104
Ж 14 + 11 20 60 30 84 124 109
Ж + 15 + 30 55 45 35 36 120 47
Ж+ 13 + 22 27 52 36 72 132 94
Ж+ 14 - 15 24 37 30 72 140 94
М 13 + 18 28 60 37 84 152 109
М+ 14 + 15 18 60 26 68 108 88
Ж 13 - 14 17 43 38 68 128 88
Ж 14 + 12 16 51 38 84 128 109
Ж+ 13 + 12 21 40 30 68 108 88
М 14 + 17 26 10 60 54 88 70
М 13 - 23 30 40 25 80 132 104
Ж 14 - 14 17 43 38 68 128 88
Ж 13 + 12 16 51 38 84 128 109
Ж+ 13 + 12 21 40 30 68 108 88
М 14 + 17 26 10 60 54 88 70
М 14 - 23 30 40 25 80 132 104
Ж 14 + 18 25 55 35 80 72 104
Ж 13 + 25 40 45 40 104 120 135
Ж 13 + 18 23 40 30 48 160 62
Ж 14 + 18 18 42 33 64 160 83
Ж 13 - 21 30 30 39 64 132 83
М 13 + 22 35 100 90 112 144 145
М 14 + 31 66 52 21 36 96 47
М 13 + 47 57 60 40 76 128 99
М 14 - 38 50 95 100 80 100 104
М 13 - 23 33 50 68 52 100 68
Ж 13 + 14 25 42 27 60 192 78
Ж 14 + 14 30 46 34 72 116 93
М 13 - 28 20 48 43 72 132 93
М 14 - 17 24 40 30 76 99 99
Ж 13 + 25 23 30 25 80 104 104
Ж 14 + 22 30 73 73 88 104 114
Ж 14 + 17 17 75 60 88 176 114
Ж 13 + 9 14 45 34 88 120 114
М 13 + 26 36 60 33 100 110 130
М 13 + 21 24 69 71 96 140 125
М 14 + 32 32 40 50 76 99 99
Всего 41 27/66% 33/80% 2/5% 10/24% 33/80%
Родители не курят

9. Пол
/Курение
Возраст Занятие
спортом
Частота
дыхания в
покое
Частота
дыхания
после
нагрузки
Проба
Штанге
Проба
Генчи
Пульс
в
покое
Пульс
после
нагрузки
Пульс
норма

10. Ж 14 - 13 29 60 30 76 120 99
Ж 14 + 22 25 40 30 88 120 114
Ж 15 + 14 18 45 30 60 128 78
М 14 + 18 28 90 79 96 144 125
М 14 + 17 20 63 46 88 122 114
М 14 + 27 52 50 38 100 136 130
М 14 + 19 20 49 28 56 96 73
М 14 + 12 18 41 33 60 140 78
М 14 + 19 43 45 35 96 152 124
М 15 + 18 33 73 75 88 148 114
М 14 + 22 24 60 60 80 108 104
М 14 + 20 28 70 60 68 120 88
М 14 + 22 35 45 39 100 164 130
М 15 - 18 26 45 37 72 124 94
Ж 14 + 16 23 50 20 40 96 52
Ж 14 + 15 24 60 15 80 92 104
Ж 15 + 16 19 25 20 68 120 88
Ж 14 + 22 30 40 30 84 100 109
Ж 14 + 13 24 68 43 68 104 88
Ж 14 + 15 20 69 47 60 100 78
Ж 15 + 20 23 40 55 44 48 57
Ж 14 + 14 18 32 16 80 112 104
М 14 + 26 47 35 51 96 120 124
М 13 + 15 30 80 49 60 120 78
М 13 + 19 26 65 22 64 116 83
М 13 + 16 23 60 70 92 120 119
М 14 + 21 21 137 40 48 100 62
М 13 - 10 15 100 53 64 107 83
М 14 - 21 38 50 37 40 112 52
М 13 - 32 31 27 32 68 104 88
М 14 + 22 28 35 17 72 100 94
М 14 + 15 28 60 30 64 100 83
Ж 15 + 22 31 53 50 80 124 104
Ж 13 + 18 32 70 25 80 100 104
Ж 14 + 19 30 44 42 112 164 145
Ж 13 + 17 20 37 26 80 72 104
Ж 14 +! 18 24 53 80 88 128 114
Ж 13 - 18 30 100 39 84 128 109
Ж 13 + 18 24 31 57 84 120 109
Ж 13 + 18 20 48 48 92 128 119
Ж 13 - 17 18 44 40 80 60 104
М 13 + 18 24 68 50 92 116 119
М 13 + 30 35 110 60 80 120 104
М 14 +! 15 19 117 67 76 140 99
М 14 - 15 15 70 50 60 128 78
Ж - 11 25 65 42 72 116 94
Ж 14 + 15 20 45 30 68 136 88
Ж 14 + 13 15 50 45 72 136 94
Ж 14 - 15 25 38 27 68 140 88
М 14 + 17 14 90 40 68 128 88
Ж 13 + 21 22 58 38 88 156 114
Ж 13 + 29 33 64 77 80 80 104
Ж 13 + 25 27 36 36 100 78 130

11. М 13 - 20 23 53 103 120 186 156
М 14 + 30 35 75 80 60 60 78
Всего 55 24/44% 32/58% 6/11% 8/15% 44/80%