มหาวิทยาลัยบูรพา

1. ตามกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและ
พละศึกษา
เสนอ อาจารย์ ดร.อาจณรงค์
มโนสุทธิฤทธิ์

2.  ชอื่วิชา สุขศึกษาและพละศึกษา
 ระดับชนั้ ประถมศึกษาปีที่ 4-6
 หัวข้อเรื่อง สิ่งแวดล้อมเพื่อสุขภาพ
 กลุ่มสาระการเรียนรู้ สุขศึกษาและพละศึกษา
 ระยะเวลาที่สอน 13 สัปดาห์ 13 ชวั่โมง

3. หัวข้อที่สอน
1.สุขภาพดีไม่มีโรค
2.ความปลอดภัยในชีวิต
วัตถุประสงค์การเรียน
1. รู้และเห็นคุณค่าในการปฏิบัติตนให้มี
สุขภาพที่ดีได้ 70%
2.รู้วิธีการดูแลรักษาตนเองให้ปลอดภัยใน
ชีวิตประจำาวันได้ 70%

5.  ขั้นนำา
1.สนทนาเรื่องสขุภาพโดยทั่ว ๆ ไป
2.ให้นักเรียนดูภาพบุคลิกที่มีสุขภาพดี, ไม่ดี
3.ดูภาพเกี่ยวกับคนที่เป็นโรคติดต่อ(ไข้หวัด,
ตาแดง)
4.ดูแผนภูมิภาพคนร้ายเสพยาบ้าจับตัวประกัน
5.สนทนาเกี่ยวกับอุบัติเหตุที่เกิดขึ้นจาก
หนังสือพิมพ์หรือสื่ออย่างอื่น
6.นักเรียนและครูร่วมกันสนทนาเกี่ยวกับข่าว
ประจำาวัน(หนังสือพิมพ์, โทรทัศน์)

6. 7. ร้องและทำำ ท่ำทำงประกอบเพลงเกี่ยวกับ
สุขภำพหรือควำมปลอดภัยในชีวิตประจำำวัน
8. ให้อำสำสมัครออกมำเล่ำประสบกำรณ์เรื่อง
สุขภำพหรือควำมปลอดภัยของตน

7.  ขั้นสอน
1.นักเรียนบอกสำเหตุเกี่ยวกับปัญหำสุขภำพ
โดยกำรแบ่งกลุ่ม
2.เปิดโอกำสให้นักเรียนแสดงควำมคิดเห็นใน
เรื่องสุขภำพโดยกำรแบ่งกลุ่ม
3.แบ่งกลุ่มนักเรียนให้มีจำำ นวนกลุ่มละ ๔ - ๖
คน
4.แต่ละกลุ่มให้ศึกษำใบควำมรู้เกี่ยวกับเรื่องสิ่ง
แวดล้อมเพื่อสุขภำพและควำมปลอดภัยในชีวิต
ประจำำวัน
5.แต่ละกลุ่มเขียนแผนผังควำมคิดในเรื่องที่
ศึกษำอยู่(สุขภำพ, ควำมปลอดภัย)

8. 7.ให้แต่ละกลุ่มสรุปข้อดีข้อเสียของกำรปฏิบัติ
เพื่อสุขภำพและควำมปลอดภัยในชีวิตประจำำวัน
8.ครูให้คำำแนะนำำและอธิบำยเพิ่มเติม
จัดนิทรรศกำร
– ประเมินผลจำกกำรทำำกิจกรรม,
ใบงำน
– แบบทดสอบ

9.  ขั้นสรุป
1.เปิดโอกำสให้นักเรียนซักถำมข้อสงสัยและ
ช่วยกันแสดงควำมคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องสิ่ง
แวดล้อมเพื่อสุขภำพและควำมปลอดภัยในชีวิต
ประจำำวัน

10. สอื่ / แหล่งกำรเรียนรู้ประเภท
ของแหล่งกำรเรียนรู้
1.ภำพ สื่อ
2.หนังสือแบบเรียน, ใบควำมรู้ สื่อ
3.ห้องสมุด, ห้องพยำบำล
อำคำรสถำนที่
4.สถำนีอนำมัย, โรงพยำบำล อำคำร
สถำนที่
5.เครื่องชั่งนำ้ำหนัก, เครื่องวัดส่วนสูง
สื่อ
6.ข่ำวจำกหนังสือพิมพ์สิ่งพิมพ์ต่ำงๆ สื่อ

11. จัดกิจกรรมในโรงพยาบาลหรืออนามัย

12. เด็กไม่แข็งแรง เด็ก
สุขภาพดี
จัดกิจกรรมเกี่ยวกับเนื้อหาโดยการใช้สื่อโดยใช้
รูปภาพ

13. จัดกิจกรรมเพื่อให้มีนักเรียนมีส่วนร่วมในการ
เรียนโดยให้หาข่าวในหนังสือพิมพ์มานำาเสนอ
หน้าชั้นเรียน

14. การเรียนการสอนในชั้นเรียน

15. จัดกิจกรรมให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง
โดยการหาความรู้เพิ่มเติมในห้องสมุด

16.  ปัญหาและอุปสรรค
1.ผู้เรียนไม่สนใจในเนื้อหาขณะที่ผู้สอนอธิบาย
2.สถานที่ไม่เอื้ออำานวย
3.อุปกรณ์ไม่เพียงพอต่อผู้เรียน
 ข้อเสนอแนะ
1.ผู้สอนควรจัดกิจกรรมให้สอดคล้องกับการเรียนโดย
ใช้สื่อหรือเกมประกอบกับการสอนเพื่อดึงดูดความสนใจ
ของผู้เรียน
2.จำาลองเหตุการณ์และสถานที่ให้เป็นเหมือนโรง
พยาบาลหรืออนามัย

17. นางสาว วัศยา แก้วตา
56540096
นางสาว ศศิวกาน บุญธรรม 56540101
นางสาว ศิริวรรณ ปุยะติ
56540102
นางสาว อภิรดี วัฒนะศิริ
56540114
นางสาว จินตนา แดนเมือง
56540121
นายศุภโชค เกี้ยมรอด
56540140