Dokumen tersebut membahas tentang sumber-sumber energi dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari, termasuk energi matahari, angin, listrik, dan bagaimana energi-energi tersebut dapat digunakan untuk penerangan, pengeringan pakaian, pembangkit listrik, dan transportasi.
1. TEMA 2
SELALU BERHEMAT ENERGI
PEMBELAJARAN 1
SUB TEMA 1 MACAM-MACAM SUMBER ENERGI
KELAS IV SD
2. TUJUAN PEMBELAJARAN
a) Melalui kegiatan eksplorasi siswa mampu melaporkan hasil pengamatan benda-benda
elektronik.
b) Melalui kegiatan observasi siswa mampu melaporkan hasil pengamatan tentang
manfaat berbagai benda elektronik dengan benar
c) Melalui kegiatan eksplorasi siswa mampu mengerjakan soal-soal latihan hitung
campur, siswa mampu mengaplikasikan konsep persamaan ekspresi kalimat
matematika dalam operasi hitung penjumlahan, pengurangan dan perkalian
secara benar.
d) Melalui kegiatan eksplorasi siswa mampu menyajikan teks laporan hasil
pengamatan dalam bentuk tabel tentang manfaat benda-benda elektronik
maupun perubahan bentuk energi listrik dengan benar
e) Melalui kegiatan pengamatan terhadap benda-benda elektronik siswa mampu
menyajikan dan menerangkan teks arahan / petunjuk tentang cara penggunaan
benda-benda elektronik dengan benar dalam bentuk buklet.
3. KOMPETENSI
Kompetensi Dasar
Bahasa Indonesia
3.1 Menggali informasi dari teks laporan hasil pengamatan tentang gaya, gerak, energi
panas, bunyi dan cahaya dengan bantuan guru dan teman dalam Bahasa Indonesia lisan
dan tulis dengan memilih dan memilah kosa kata baku
Kompetensi Dasar
Matematika
3.10 Menyederhanakan kesamaan dua ekspresi menggunakan penjumlahan,
pengurangan, atau perkalian pada kedua ruas sehingga diperoleh bentuk yang paling
sederhana.
Kompetensi Dasar
IPA
3.4 Membedakan berbagai bentuk energi melalui pengamatan dan mendeskripsikan
pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari
9. Saat sakelar lampu ditekan, energi listrik mengalir
ke lampu sehingga arus listrik
berubah menjadi cahaya dan panas.
Dari peristiwa tersebut terjadi perubahan bentuk
energi. Energi listrik berubah menjadi
energi cahaya dan panas.
13. Dari gambar-gambar di atas dapat kita simpulkan bahwa
Kita dapat memanfaatkan energi yang ada di bumi bagi kehidupan
sehari –hari contohnya :
1. Pemanfaatan energi sebagai penerangan
2. Pemanfaatan energi angin untuk menggerakkan kincir angin
3. Pemanfaatan energi listrik menjadi energy panas
4. Pemanfaatan energi panas matahari sebagai pengering pakaian
5. Pemanfaatan energi minyak bumi untuk menjalankan mobil
6. Pemanfaatan energi air menjadi energy listrik melalui Dam
14. 1. Berikut ini manakah yang tidak termasuk
dari macam-macam energi ?
a. Listrik
b. Lampu
c. Energi Cahaya
d. Energi Gerak
15. 2. Sumber energi apa yang membuat bumi
menjadi hangat ?
A. Energi matahari
B. Energi Gerak
C. Energi Listrik
D. Energi Panas
16. 3. BERAPAKAH HASIL KALIMAT MATEMATIKA
8 X 1 + 7 = . . .
A. 15 C. 17
B. 16 D. 18
17. 4. Berikut ini manakah contoh pemanfaatan
energi dalamkehidupan sehari-hari?
A. Pemanfaatan energi sebagai penerangan
B. Penggunaan mobil sebagai alat transportasi
C.Pembuatan DAM penanggulangan banjir
D. Penggunaan kincir angin sebagai mainan