SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
ببسسمم ا االلررححممنن االلررححييمم 
أأههلل ووسسههلل ووممررححبباا 
ببممععااههدد دداارر االلننججااحح االلسسللممييةة ججااككررتتاا 
OOrrggaanniissaassii SSaannttrrii DDaarruunnnnaajjaahh (( OOSSDDNN 
NNaaddyy EEll’’BBooggoorryy 11 
)) 
MMaassaa BBhhaakkttii 22001144--22001155 
PPoonnddookk PPeessaannttrreenn DDaarruunnnnaajjaahh JJaakkaarrttaa UUlluujjaammii 
1122225500 
NNAARRAASSUUMMBBEERR && ppeemmbbiimmbbiinngg OOSSDDNN 
:: 
UUsstt.. KKuussnnaaddii,, SS..SSyy..
TTaattaa CCaarraa SSttuuddyy 
BBaannddiinngg 
ddaann BBeennttuukk LLaappoorraann
1. Kalian Harus Perhatikan Kemana dan Dimana Study 
Banding Kelian Lakukan 
2. Berpakaianlah Yang Rapi ( Karna Secara Tidak Langsung 
Kalian Membawa Nama Pesantren dan Organisasi Kalian Sendiri ) 
3. Jagalah Tutur Kata dan Adab Sopan Santun Kalian 
Ketika ( Di saat ) : 
a. Berjalan ( Berkeliling ) 
b. Seminar ( Perkumpulan ) 
d. dan Mengutarakan Pertanyaan
Pakaian : 
a. Untuk Study Banding ( Kalau Bisa Sama ) 
b. Untuk Sehari-hari (Kaos Yang Sopan ) 
c. Kaos untuk pertandingan 
Sepatu Pantopel dan Sepatu olahraga ( bagi yang 
mau bertanding ) 
Sandal 
Sarung + Peci + Kokok 
Buku Agenda + Pena 
Pertanyaan-pertanyaan Tentang Study Banding
1. Harus Memahami Dibagian Apa Kelompok 
Kalian 
2. Buatlah Pertanyaan Tentang 
Keorganisasian : 
a. Program Kerja 
b. Administrasi keuangan 
c. Laporan-laporan 
d. Solusi-solusi tentang keorganisasian 
3. Pertanyaan Harus Sesuai Dengan 5 W + 1 H
BBeennttuukk LLaappoorraann SSttuuddii 
BBaannddiinngg 
11.. BBaaggiiaann yyaanngg hhaarruuss aaddaa ddaallaamm llaappoorraann 
– CCooppeerr ddeeppaann 
– CCooppeerr ddaallaamm 
– DDaaffttaarr iissii 
– MMuuqqooddddiimmaahh 
– SSeekkaappuurr ssiirriihh ddaarrii kkeettuuaa 
– PPeerrttaannyyaaaann--ppeerrttaannyyaaaann yyaanngg aakkaann ddii aajjuukkaann 
– JJaawwaabbaann--jjaawwaabbaann 
– HHaassiill –– HHaassiill SSttuuddyy BBaannddiinngg :: 
 PPrrooggrraamm--pprrooggrraamm kkeerrjjaa (( kkeeggiiaattaann--kkeeggiiaattaann//iinnvveennttaarriiss//aallaatt--aallaatt )) yyaanngg bbiissaa ddiirreeaalliissaassiikkaann ddii 
OOSSDDNN 
 BBeerruuppaa bbaarraanngg ddaann ddookkuummeennttaassii 
NNaaddyy EEll’’BBooggoorryy 66 
– DDookkuummeettaassii (( GGaalleerrii FFoottoo )) 
– PPeennuuttuupp
NNaaddyy EEll’’BBooggoorrii 
77 
CCooppeerr ddeeppaann 
Contoh coper depan…..! 
Laporan study banding keorganisasian OSDN masa bakti 2014- 
2015 
Kepesantren DARUSSALAM GONTOR 
Kelompok 
1 Bagian :………………………………………………………………… 
Organisasi Santri Darunnajah Masa Bhakti 2014-2015 
Pondok Pesantren Darunnajah Jakarta Selatan 
Jl. Ulujami Raya no 86
CCooppeerr DDaallaamm 
Laporan Study Banding Keorganisasian OSDN 
Masa Bhakti 2014-2015 
Kelompok 1 
Bagian : 1………………………………………………………….. 
2………………………………………………………….. 
Nama ketua kelompok : 1…………………………………… 
Nama Anggota : 2….. 
3…… 
10………………………… 
“……….( motto / kata-kata bijak / kata-kata motivasi ) 
…………………” 
NNaaddyy EEll’’BBooggoorryy 88
DDaaffttaarr IIssii 
Daftar Isi 
1. Muqoddimah………………………………no Hal 
2. Sekapur sirih dari 
ketua………………………………………. no hal 
3. Pertanyaan-pertanyaan yang akan di ajukan 
4. Jawaban-jawaban……………………………… 
5. Hasil – Hasil Study Banding ……............... 
a. Program-program kerja ( kegiatan 
kegiatan/inventaris/alat-alat ) yang bisa 
direalisasikan di OSDN 
b. Berupa barang dan dokumentasi 
6. Dokumetasi ( Galeri Foto )……………………… 
7. Penutup …………………………………………… 
NNaaddyy EEll’’BBooggoorryy 99
MUQODDIMAH 
Aadhakhdklahdkahdkalhdlkahdkalhdajgdjaghdjahgjdkha 
kjhdklahdlkahkdhakdhkahdkahdkahkdhakdhkalhdklahdk 
lahdklhalkdhalkhdklahdklahdlkhalkdhalkhdlkahdlkahdlka 
hldkhalhdkahdklahdlkahdlkahlkdahdlkahdkahdklhakdhkl 
ahdklahdklahdlkahdlkadhkladhlkahdklahdlkadhkladhklad 
halkhdlkahdlkahdlkahdlkhadlkhalkdhalkhdlkahdlkahdlka 
hdlkadhlkahdalkhdlkahdalkhdlkahdklahdkalhdakldhakha 
klhdkahk 
( Di isi dengan pujian terhadap Allah, Shalawat dll ) 
Nady El’Bogory 10
SEKAPUR SIRIH 
AKJSDGKAJKDHGAKJHGDJKAHGDJKAHJDHAJKDHGJKAHDKJAHDKJ 
AHDKJAHDKLAHDKLHAKLDHKLAHDLKAHDLKADHLKAHDLKADHDLKA 
HDLKAHDLKAHDLKAJHDKLAHDKAHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 
HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 
HHHHHHHHHHHHDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD 
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD 
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD 
DDDDDDDDDDDDD 
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD 
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK 
KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK 
KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK 
KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK 
KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK 
KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK 
KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK 
KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK 
KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD 
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD 
( Yang Harus Di Isi tentang Study banding Dan Syukur Atas Selesainya 
Pembuatan Diktat Laporan Study Banding Ini ) 
( TIM PENYUSUN ) 
Nady El’ Bogory 11
12 
PERTANYAAN-PERTANYAAN YANG AKAN DI AJUKAN 
1. Pertanyaan – pertanyaan yang akan di ajukan tentang 
bagian :……………….. 
Jagfdjahgfj 
Kjdgajkdg 
Kjdgajdhkja 
Jdhgakjh 
Jugdaioh 
Ajdghakj 
Adhkaj 
Ajdghkaj 
Kjgadkj 
Kjhdagaj 
2. Pertanyaan –pertanyaan yang akan dia jukan tentang 
bagian :…………………………. 
Jhdagjdgja 
Jdkajdha 
Jkdhakh 
Kjdhakjhdka 
Jkdakjhdka 
Dkahkhdka 
Jkhkh 
Kjhkh 
Kjhgkjg 
,hnlk
JAWABAN-JAWABAN 
Jawaban – jawaban pertanyaan dari bagian…………………………… 
Hjagjadgjhagshjaghags ? 
Jawaban : 
…………………………………………………………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………………………………… 
…………. 
Hjagjadgjhagshjaghags ? 
Jawaban : 
…………………………………………………………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………………………………… 
…………. 
Hjagjadgjhagshjaghags ? 
Jawaban : 
…………………………………………………………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………………………………… 
…………. 
Hjagjadgjhagshjaghags ? 
Jawaban : 
…………………………………………………………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………………………………… 
…………. 
Hjagjadgjhagshjaghags ? 
Jawaban : 
…………………………………………………………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………………………………… 
…………. 
Hjagjadgjhagshjaghags ? 
Jawaban : 
…………………………………………………………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………………………………… 
…………………………………………………………………………………………………………………… 
…………. 
Hjagjadgjhagshjaghags ? 
Jawaban : 
…………………………………………………………………………………………………………………… 
……………………………………………………………………………………………………………. 
Sofwan Manaf 13
14 
HASIL-HASIL STUDY BANDING 
1. Berupa Program-program kerja 
( kegiatan-kegiatan ) yang bisa 
direalisasikan di OSDN 
Membuat Kolam 
Membuat acara….. 
Memberikan sanksi dengan…. 
Hjagdkjagkdjgakgdka 
Adjgkajgdkajgdkagdkjgak 
2. Berupa barang dan dokumentasi 
1 buah pluit 
2 bendel buku laporan 
4 bendel surat izin 
3 file surat-menyurat 
DLL
15 
Galeri Foto
16 
PENUTUP 
1.Ucapan terima kasih banyak pada 
pimpinan, pengasuhan, para walikelas dan 
pembimbing 
2.Ucapan mohon maaf 
3.Kata-kata harapan “ semoga 
dengan………” 
4.Tempat, tanggal bulan dan tahun 
5.Tanda tangan : 
Ketua kelompok 
Ketua osdn 
Pembimbing kelas 
Pembimbing OSDN 
Ka. Biro Pengasuhan 
Pimpinan Pondok
1177 
SSeekkiiaann 
““ SSeemmooggaa MMeennjjaaddii OOrrggaanniissaassii YYaanngg 
BBiissaa LLeebbiihh BBaaiikk LLaaggii ““ 
UUsstt.. KKuussnnaaddii SS..SSyy

More Related Content

Viewers also liked

ENBE_Project2 (1).pdf
ENBE_Project2 (1).pdfENBE_Project2 (1).pdf
ENBE_Project2 (1).pdf
rivenhau
 
دَرْسُ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ
دَرْسُ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِدَرْسُ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ
دَرْسُ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ
Ade Kusnadi
 
Bhs. Indo Kelas 2 MTs Bab 6 menemukan pokok berita
Bhs. Indo Kelas 2 MTs Bab 6 menemukan pokok beritaBhs. Indo Kelas 2 MTs Bab 6 menemukan pokok berita
Bhs. Indo Kelas 2 MTs Bab 6 menemukan pokok berita
Ade Kusnadi
 
Qsqs 141129025329-conversion-gate01121212
Qsqs 141129025329-conversion-gate01121212Qsqs 141129025329-conversion-gate01121212
Qsqs 141129025329-conversion-gate01121212
rivenhau
 
PROJECT 3 (JAN 2015) (1).doc
PROJECT 3 (JAN 2015) (1).docPROJECT 3 (JAN 2015) (1).doc
PROJECT 3 (JAN 2015) (1).doc
rivenhau
 
Qsqs 141129025329-conversion-gate01
Qsqs 141129025329-conversion-gate01Qsqs 141129025329-conversion-gate01
Qsqs 141129025329-conversion-gate01
rivenhau
 

Viewers also liked (16)

Neden Yurtlardayız
Neden YurtlardayızNeden Yurtlardayız
Neden Yurtlardayız
 
ENBE_Project2 (1).pdf
ENBE_Project2 (1).pdfENBE_Project2 (1).pdf
ENBE_Project2 (1).pdf
 
Final integrated project EPC
Final integrated project EPC Final integrated project EPC
Final integrated project EPC
 
2015-01-22 Sound Transit Presentation: Sounder Commuter Rail New Protocol for...
2015-01-22 Sound Transit Presentation: Sounder Commuter Rail New Protocol for...2015-01-22 Sound Transit Presentation: Sounder Commuter Rail New Protocol for...
2015-01-22 Sound Transit Presentation: Sounder Commuter Rail New Protocol for...
 
D. menyusun teks eksplanasi
D. menyusun teks eksplanasiD. menyusun teks eksplanasi
D. menyusun teks eksplanasi
 
دَرْسُ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ
دَرْسُ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِدَرْسُ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ
دَرْسُ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ
 
Cinderella
Cinderella Cinderella
Cinderella
 
Bhs. Indo Kelas 2 MTs Bab 6 menemukan pokok berita
Bhs. Indo Kelas 2 MTs Bab 6 menemukan pokok beritaBhs. Indo Kelas 2 MTs Bab 6 menemukan pokok berita
Bhs. Indo Kelas 2 MTs Bab 6 menemukan pokok berita
 
Introduction
IntroductionIntroduction
Introduction
 
اللغة العربية للفصل الاوال
اللغة العربية للفصل الاوالاللغة العربية للفصل الاوال
اللغة العربية للفصل الاوال
 
Guide line of Business group actiovity
Guide line of Business group actiovity Guide line of Business group actiovity
Guide line of Business group actiovity
 
Qsqs 141129025329-conversion-gate01121212
Qsqs 141129025329-conversion-gate01121212Qsqs 141129025329-conversion-gate01121212
Qsqs 141129025329-conversion-gate01121212
 
PROJECT 3 (JAN 2015) (1).doc
PROJECT 3 (JAN 2015) (1).docPROJECT 3 (JAN 2015) (1).doc
PROJECT 3 (JAN 2015) (1).doc
 
Magazine __
Magazine  __Magazine  __
Magazine __
 
La Historia de los Autos
La Historia de los Autos La Historia de los Autos
La Historia de los Autos
 
Qsqs 141129025329-conversion-gate01
Qsqs 141129025329-conversion-gate01Qsqs 141129025329-conversion-gate01
Qsqs 141129025329-conversion-gate01
 

More from Ade Kusnadi

More from Ade Kusnadi (19)

Angka 1-10 Bahasa arab - Copy.pptx
Angka 1-10 Bahasa arab - Copy.pptxAngka 1-10 Bahasa arab - Copy.pptx
Angka 1-10 Bahasa arab - Copy.pptx
 
Angka 11 20 bahasa arab
Angka 11 20 bahasa arabAngka 11 20 bahasa arab
Angka 11 20 bahasa arab
 
Belajar Angka Bahasa Arab 1-10
Belajar Angka Bahasa Arab 1-10Belajar Angka Bahasa Arab 1-10
Belajar Angka Bahasa Arab 1-10
 
D. menyajikan teks iklan,slogan dan poster
D. menyajikan teks iklan,slogan dan posterD. menyajikan teks iklan,slogan dan poster
D. menyajikan teks iklan,slogan dan poster
 
C. pola penyajian dan kebahasaan teks iklan slogan dan poster
C. pola penyajian dan kebahasaan teks iklan slogan dan posterC. pola penyajian dan kebahasaan teks iklan slogan dan poster
C. pola penyajian dan kebahasaan teks iklan slogan dan poster
 
B. menyimpulkan slogan
B. menyimpulkan sloganB. menyimpulkan slogan
B. menyimpulkan slogan
 
Bab 6
Bab 6Bab 6
Bab 6
 
D. menulis puisi bebas
D. menulis puisi bebasD. menulis puisi bebas
D. menulis puisi bebas
 
C. menjelaskan alur cerita, pelaku dan latar
C. menjelaskan alur cerita, pelaku dan latarC. menjelaskan alur cerita, pelaku dan latar
C. menjelaskan alur cerita, pelaku dan latar
 
Bab 10 Memabaca novel remaja
Bab 10 Memabaca novel remajaBab 10 Memabaca novel remaja
Bab 10 Memabaca novel remaja
 
اللغة العربية
اللغة العربيةاللغة العربية
اللغة العربية
 
Bahasa Arab Bentuk-Bentuk
Bahasa Arab Bentuk-BentukBahasa Arab Bentuk-Bentuk
Bahasa Arab Bentuk-Bentuk
 
Kelas 1 teks eksplanasi kurikulum 13
Kelas 1 teks eksplanasi kurikulum 13Kelas 1 teks eksplanasi kurikulum 13
Kelas 1 teks eksplanasi kurikulum 13
 
Pembekalan khutbah jum’at bagi siswa akhir tmi
Pembekalan khutbah jum’at bagi siswa akhir tmiPembekalan khutbah jum’at bagi siswa akhir tmi
Pembekalan khutbah jum’at bagi siswa akhir tmi
 
Bab 5, Menanggapi Isi Laporan
Bab 5, Menanggapi Isi LaporanBab 5, Menanggapi Isi Laporan
Bab 5, Menanggapi Isi Laporan
 
F. menelaah dan merevisi teks eksposisi
F. menelaah dan merevisi teks eksposisiF. menelaah dan merevisi teks eksposisi
F. menelaah dan merevisi teks eksposisi
 
G. mengidentifikasi kekurangan teks eksposisi
G. mengidentifikasi kekurangan teks eksposisiG. mengidentifikasi kekurangan teks eksposisi
G. mengidentifikasi kekurangan teks eksposisi
 
H. meringkas teks eksposisi
H. meringkas teks eksposisiH. meringkas teks eksposisi
H. meringkas teks eksposisi
 
F. menelaah dan merevisi teks eksposisi
F. menelaah dan merevisi teks eksposisiF. menelaah dan merevisi teks eksposisi
F. menelaah dan merevisi teks eksposisi
 

Pengarahan study banding osdn

  • 1. ببسسمم ا االلررححممنن االلررححييمم أأههلل ووسسههلل ووممررححبباا ببممععااههدد دداارر االلننججااحح االلسسللممييةة ججااككررتتاا OOrrggaanniissaassii SSaannttrrii DDaarruunnnnaajjaahh (( OOSSDDNN NNaaddyy EEll’’BBooggoorryy 11 )) MMaassaa BBhhaakkttii 22001144--22001155 PPoonnddookk PPeessaannttrreenn DDaarruunnnnaajjaahh JJaakkaarrttaa UUlluujjaammii 1122225500 NNAARRAASSUUMMBBEERR && ppeemmbbiimmbbiinngg OOSSDDNN :: UUsstt.. KKuussnnaaddii,, SS..SSyy..
  • 2. TTaattaa CCaarraa SSttuuddyy BBaannddiinngg ddaann BBeennttuukk LLaappoorraann
  • 3. 1. Kalian Harus Perhatikan Kemana dan Dimana Study Banding Kelian Lakukan 2. Berpakaianlah Yang Rapi ( Karna Secara Tidak Langsung Kalian Membawa Nama Pesantren dan Organisasi Kalian Sendiri ) 3. Jagalah Tutur Kata dan Adab Sopan Santun Kalian Ketika ( Di saat ) : a. Berjalan ( Berkeliling ) b. Seminar ( Perkumpulan ) d. dan Mengutarakan Pertanyaan
  • 4. Pakaian : a. Untuk Study Banding ( Kalau Bisa Sama ) b. Untuk Sehari-hari (Kaos Yang Sopan ) c. Kaos untuk pertandingan Sepatu Pantopel dan Sepatu olahraga ( bagi yang mau bertanding ) Sandal Sarung + Peci + Kokok Buku Agenda + Pena Pertanyaan-pertanyaan Tentang Study Banding
  • 5. 1. Harus Memahami Dibagian Apa Kelompok Kalian 2. Buatlah Pertanyaan Tentang Keorganisasian : a. Program Kerja b. Administrasi keuangan c. Laporan-laporan d. Solusi-solusi tentang keorganisasian 3. Pertanyaan Harus Sesuai Dengan 5 W + 1 H
  • 6. BBeennttuukk LLaappoorraann SSttuuddii BBaannddiinngg 11.. BBaaggiiaann yyaanngg hhaarruuss aaddaa ddaallaamm llaappoorraann – CCooppeerr ddeeppaann – CCooppeerr ddaallaamm – DDaaffttaarr iissii – MMuuqqooddddiimmaahh – SSeekkaappuurr ssiirriihh ddaarrii kkeettuuaa – PPeerrttaannyyaaaann--ppeerrttaannyyaaaann yyaanngg aakkaann ddii aajjuukkaann – JJaawwaabbaann--jjaawwaabbaann – HHaassiill –– HHaassiill SSttuuddyy BBaannddiinngg ::  PPrrooggrraamm--pprrooggrraamm kkeerrjjaa (( kkeeggiiaattaann--kkeeggiiaattaann//iinnvveennttaarriiss//aallaatt--aallaatt )) yyaanngg bbiissaa ddiirreeaalliissaassiikkaann ddii OOSSDDNN  BBeerruuppaa bbaarraanngg ddaann ddookkuummeennttaassii NNaaddyy EEll’’BBooggoorryy 66 – DDookkuummeettaassii (( GGaalleerrii FFoottoo )) – PPeennuuttuupp
  • 7. NNaaddyy EEll’’BBooggoorrii 77 CCooppeerr ddeeppaann Contoh coper depan…..! Laporan study banding keorganisasian OSDN masa bakti 2014- 2015 Kepesantren DARUSSALAM GONTOR Kelompok 1 Bagian :………………………………………………………………… Organisasi Santri Darunnajah Masa Bhakti 2014-2015 Pondok Pesantren Darunnajah Jakarta Selatan Jl. Ulujami Raya no 86
  • 8. CCooppeerr DDaallaamm Laporan Study Banding Keorganisasian OSDN Masa Bhakti 2014-2015 Kelompok 1 Bagian : 1………………………………………………………….. 2………………………………………………………….. Nama ketua kelompok : 1…………………………………… Nama Anggota : 2….. 3…… 10………………………… “……….( motto / kata-kata bijak / kata-kata motivasi ) …………………” NNaaddyy EEll’’BBooggoorryy 88
  • 9. DDaaffttaarr IIssii Daftar Isi 1. Muqoddimah………………………………no Hal 2. Sekapur sirih dari ketua………………………………………. no hal 3. Pertanyaan-pertanyaan yang akan di ajukan 4. Jawaban-jawaban……………………………… 5. Hasil – Hasil Study Banding ……............... a. Program-program kerja ( kegiatan kegiatan/inventaris/alat-alat ) yang bisa direalisasikan di OSDN b. Berupa barang dan dokumentasi 6. Dokumetasi ( Galeri Foto )……………………… 7. Penutup …………………………………………… NNaaddyy EEll’’BBooggoorryy 99
  • 10. MUQODDIMAH Aadhakhdklahdkahdkalhdlkahdkalhdajgdjaghdjahgjdkha kjhdklahdlkahkdhakdhkahdkahdkahkdhakdhkalhdklahdk lahdklhalkdhalkhdklahdklahdlkhalkdhalkhdlkahdlkahdlka hldkhalhdkahdklahdlkahdlkahlkdahdlkahdkahdklhakdhkl ahdklahdklahdlkahdlkadhkladhlkahdklahdlkadhkladhklad halkhdlkahdlkahdlkahdlkhadlkhalkdhalkhdlkahdlkahdlka hdlkadhlkahdalkhdlkahdalkhdlkahdklahdkalhdakldhakha klhdkahk ( Di isi dengan pujian terhadap Allah, Shalawat dll ) Nady El’Bogory 10
  • 11. SEKAPUR SIRIH AKJSDGKAJKDHGAKJHGDJKAHGDJKAHJDHAJKDHGJKAHDKJAHDKJ AHDKJAHDKLAHDKLHAKLDHKLAHDLKAHDLKADHLKAHDLKADHDLKA HDLKAHDLKAHDLKAJHDKLAHDKAHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD ( Yang Harus Di Isi tentang Study banding Dan Syukur Atas Selesainya Pembuatan Diktat Laporan Study Banding Ini ) ( TIM PENYUSUN ) Nady El’ Bogory 11
  • 12. 12 PERTANYAAN-PERTANYAAN YANG AKAN DI AJUKAN 1. Pertanyaan – pertanyaan yang akan di ajukan tentang bagian :……………….. Jagfdjahgfj Kjdgajkdg Kjdgajdhkja Jdhgakjh Jugdaioh Ajdghakj Adhkaj Ajdghkaj Kjgadkj Kjhdagaj 2. Pertanyaan –pertanyaan yang akan dia jukan tentang bagian :…………………………. Jhdagjdgja Jdkajdha Jkdhakh Kjdhakjhdka Jkdakjhdka Dkahkhdka Jkhkh Kjhkh Kjhgkjg ,hnlk
  • 13. JAWABAN-JAWABAN Jawaban – jawaban pertanyaan dari bagian…………………………… Hjagjadgjhagshjaghags ? Jawaban : …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………. Hjagjadgjhagshjaghags ? Jawaban : …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………. Hjagjadgjhagshjaghags ? Jawaban : …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………. Hjagjadgjhagshjaghags ? Jawaban : …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………. Hjagjadgjhagshjaghags ? Jawaban : …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………. Hjagjadgjhagshjaghags ? Jawaban : …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………. Hjagjadgjhagshjaghags ? Jawaban : …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………. Sofwan Manaf 13
  • 14. 14 HASIL-HASIL STUDY BANDING 1. Berupa Program-program kerja ( kegiatan-kegiatan ) yang bisa direalisasikan di OSDN Membuat Kolam Membuat acara….. Memberikan sanksi dengan…. Hjagdkjagkdjgakgdka Adjgkajgdkajgdkagdkjgak 2. Berupa barang dan dokumentasi 1 buah pluit 2 bendel buku laporan 4 bendel surat izin 3 file surat-menyurat DLL
  • 16. 16 PENUTUP 1.Ucapan terima kasih banyak pada pimpinan, pengasuhan, para walikelas dan pembimbing 2.Ucapan mohon maaf 3.Kata-kata harapan “ semoga dengan………” 4.Tempat, tanggal bulan dan tahun 5.Tanda tangan : Ketua kelompok Ketua osdn Pembimbing kelas Pembimbing OSDN Ka. Biro Pengasuhan Pimpinan Pondok
  • 17. 1177 SSeekkiiaann ““ SSeemmooggaa MMeennjjaaddii OOrrggaanniissaassii YYaanngg BBiissaa LLeebbiihh BBaaiikk LLaaggii ““ UUsstt.. KKuussnnaaddii SS..SSyy