SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
NOVEL SILIR
NOVEL SILIR
DAKSINA
DAKSINA
BAB 12:
BAB 12: RAHSIA
RAHSIA
BALAI RAYA
BALAI RAYA
DANIE ALYSSA SOFEA
DANIE ALYSSA SOFEA
5UM
5UM
pengarang cuba menerapkan pengajaran, kita hendaklah menghargai
seni dan budaya warisan kita. Haiqal membuat persembahan zapin
sebagai satu penghargaan kepada arwah ayah kandungnya yang
memelihara seni tarian tersebut kepada penduduk kampung
Haikal berhasrat menghidupkan semula tarian zapin jincat
yang telah lama hilang di Kampung Seri Purnama setelah
kematian ayahnya dan sengketa ahli-ahli kumpulan zapin itu.
PERISTIWA
NILAI
PENGAJARAN
Pengarang cuba menerapkan nilai kesungguhan iaitu Haikal
bersungguh-sungguh mahu menghidupkan semula tarian zapin
jincat di Kampung Seri Purnama
PERISTIWA
NILAI
PENGAJARAN
Swee Hwa yang diberi kepercayaan untuk menyimpan
koleksi buku yang ditulis arwah ayahnya berjanji akan
memberikan koleksi itu kepadanya. Haikal terasa betapa
istimewanya hubungan Swee Hwa dengan arwah ayahnya.
Pengarang cuba menerapkan pengajaran, kita hendaklah
melaksanakan amanah yang diberikan kepada kita dan
memberikannya kepada yang berhak.
Pengarang cuba menerapkan nilai jujur dan amanah iaitu Swee Hwa satu-
satunya anak murid arwah ayah Haikal yang diberikan kepercayaan
menyimpan koleksi buku yang ditulis oleh arwah ayahnya
Lazim membantu Haikal mendapatkan maklumat tentang arwah
ayahnya dengan membawa Haikal melihat sendiri koleksi dan
pengkisahan hidup ayahnya di balai raya Kampung Seri Purnama.
PERISTIWA
NILAI
PENGAJARAN
Pengarang cuba menerapkan pengajaran, kita hendaklah
saling tolong menolong untuk membina hubungan yang baik
sesama manusia
Pengarang cuba menerapkan nilai tolong menolong iaitu
lazim sanggup membantu haikal untuk mendapatkan
maklumat tentang arwah ayahnya
Pak Cik Bakar mahu berbincang dengan ketua kampung dulu apabila Haikal
menyatakan hasrat untuk menghidupkan semula tarian zapin jincat di Kampung
Seri Purnama. Dia berasa perkara yang dibawa Haikal adalah suatu perkara yang
besar dan tidak boleh dibuat sembarangan.
PERISTIWA
NILAI
PENGAJARAN
Pengarang cuba menerapkan pengajaran, kita hendaklah berasional dalam
membuat keputusan
Pengarang cuba menerapkan nilai rasional
THANK
THANK
YOU
YOU

More Related Content

What's hot

PROSA BAHAGIA SESUDAH DERITA (2).pptx
PROSA BAHAGIA SESUDAH DERITA (2).pptxPROSA BAHAGIA SESUDAH DERITA (2).pptx
PROSA BAHAGIA SESUDAH DERITA (2).pptxPavadarsniKunasekar
 
Mantera menduduki rumah baru
Mantera menduduki rumah baruMantera menduduki rumah baru
Mantera menduduki rumah baruAinNabila18
 
Ragam Hias Permainan Tradisional (Gasing)
Ragam Hias Permainan Tradisional (Gasing)Ragam Hias Permainan Tradisional (Gasing)
Ragam Hias Permainan Tradisional (Gasing)Nabila Nazreen
 
Peranan seni visual
Peranan seni visualPeranan seni visual
Peranan seni visualzainiaman
 
Alat Muzik Tradisional Sabah (Sompoton)
Alat Muzik Tradisional Sabah (Sompoton)Alat Muzik Tradisional Sabah (Sompoton)
Alat Muzik Tradisional Sabah (Sompoton)Katerina Boniface
 
Agama sikhisme dan kerelevanannya dalam pengajaran pendidilan moral di sekolah
Agama sikhisme dan kerelevanannya dalam pengajaran pendidilan moral di sekolahAgama sikhisme dan kerelevanannya dalam pengajaran pendidilan moral di sekolah
Agama sikhisme dan kerelevanannya dalam pengajaran pendidilan moral di sekolahAJ N
 
Tekat
TekatTekat
Tekatnike
 
Usaha dan strategi yang diambil oleh kerajaan bagi memantapkan usaha mencapai...
Usaha dan strategi yang diambil oleh kerajaan bagi memantapkan usaha mencapai...Usaha dan strategi yang diambil oleh kerajaan bagi memantapkan usaha mencapai...
Usaha dan strategi yang diambil oleh kerajaan bagi memantapkan usaha mencapai...UNIVERSITY FOR TEACHERS XD
 
9224 papan cerita contoh Kesus Melayu STPM 2018
9224 papan cerita contoh Kesus Melayu  STPM 20189224 papan cerita contoh Kesus Melayu  STPM 2018
9224 papan cerita contoh Kesus Melayu STPM 2018RAMLAH BINTI A. RANI
 
对抗英军的地方领袖
对抗英军的地方领袖对抗英军的地方领袖
对抗英军的地方领袖慈心 Chan
 
Bahasa melayu Sem 3 F6 (wacana)
Bahasa melayu Sem 3 F6 (wacana)Bahasa melayu Sem 3 F6 (wacana)
Bahasa melayu Sem 3 F6 (wacana)azam_hazel
 
Adat resam-kelahiran-kaum-iban
Adat resam-kelahiran-kaum-ibanAdat resam-kelahiran-kaum-iban
Adat resam-kelahiran-kaum-ibanRenee Evelyn
 
Unsur gaya bahasa
Unsur gaya bahasaUnsur gaya bahasa
Unsur gaya bahasaCik Khayla
 

What's hot (20)

PROSA BAHAGIA SESUDAH DERITA (2).pptx
PROSA BAHAGIA SESUDAH DERITA (2).pptxPROSA BAHAGIA SESUDAH DERITA (2).pptx
PROSA BAHAGIA SESUDAH DERITA (2).pptx
 
Mantera menduduki rumah baru
Mantera menduduki rumah baruMantera menduduki rumah baru
Mantera menduduki rumah baru
 
Ragam Hias Permainan Tradisional (Gasing)
Ragam Hias Permainan Tradisional (Gasing)Ragam Hias Permainan Tradisional (Gasing)
Ragam Hias Permainan Tradisional (Gasing)
 
Peranan seni visual
Peranan seni visualPeranan seni visual
Peranan seni visual
 
Nilai universal.pptx
Nilai universal.pptxNilai universal.pptx
Nilai universal.pptx
 
Alat Muzik Tradisional Sabah (Sompoton)
Alat Muzik Tradisional Sabah (Sompoton)Alat Muzik Tradisional Sabah (Sompoton)
Alat Muzik Tradisional Sabah (Sompoton)
 
Agama sikhisme dan kerelevanannya dalam pengajaran pendidilan moral di sekolah
Agama sikhisme dan kerelevanannya dalam pengajaran pendidilan moral di sekolahAgama sikhisme dan kerelevanannya dalam pengajaran pendidilan moral di sekolah
Agama sikhisme dan kerelevanannya dalam pengajaran pendidilan moral di sekolah
 
Tekat
TekatTekat
Tekat
 
Usaha dan strategi yang diambil oleh kerajaan bagi memantapkan usaha mencapai...
Usaha dan strategi yang diambil oleh kerajaan bagi memantapkan usaha mencapai...Usaha dan strategi yang diambil oleh kerajaan bagi memantapkan usaha mencapai...
Usaha dan strategi yang diambil oleh kerajaan bagi memantapkan usaha mencapai...
 
Tarian sabah n sarawak
Tarian sabah n sarawakTarian sabah n sarawak
Tarian sabah n sarawak
 
9224 papan cerita contoh Kesus Melayu STPM 2018
9224 papan cerita contoh Kesus Melayu  STPM 20189224 papan cerita contoh Kesus Melayu  STPM 2018
9224 papan cerita contoh Kesus Melayu STPM 2018
 
Kata adjektif pancaindera
Kata adjektif pancainderaKata adjektif pancaindera
Kata adjektif pancaindera
 
对抗英军的地方领袖
对抗英军的地方领袖对抗英军的地方领袖
对抗英军的地方领袖
 
Kebebasan Beragama di Malaysia
Kebebasan Beragama di MalaysiaKebebasan Beragama di Malaysia
Kebebasan Beragama di Malaysia
 
Kata pascakata
Kata pascakataKata pascakata
Kata pascakata
 
Bahasa melayu Sem 3 F6 (wacana)
Bahasa melayu Sem 3 F6 (wacana)Bahasa melayu Sem 3 F6 (wacana)
Bahasa melayu Sem 3 F6 (wacana)
 
Adat resam-kelahiran-kaum-iban
Adat resam-kelahiran-kaum-ibanAdat resam-kelahiran-kaum-iban
Adat resam-kelahiran-kaum-iban
 
Unsur gaya bahasa
Unsur gaya bahasaUnsur gaya bahasa
Unsur gaya bahasa
 
Syair
SyairSyair
Syair
 
Akronim
Akronim Akronim
Akronim
 

SILIR DAKSINA BAB 12 (1).pdf

  • 1. NOVEL SILIR NOVEL SILIR DAKSINA DAKSINA BAB 12: BAB 12: RAHSIA RAHSIA BALAI RAYA BALAI RAYA DANIE ALYSSA SOFEA DANIE ALYSSA SOFEA 5UM 5UM
  • 2. pengarang cuba menerapkan pengajaran, kita hendaklah menghargai seni dan budaya warisan kita. Haiqal membuat persembahan zapin sebagai satu penghargaan kepada arwah ayah kandungnya yang memelihara seni tarian tersebut kepada penduduk kampung Haikal berhasrat menghidupkan semula tarian zapin jincat yang telah lama hilang di Kampung Seri Purnama setelah kematian ayahnya dan sengketa ahli-ahli kumpulan zapin itu. PERISTIWA NILAI PENGAJARAN Pengarang cuba menerapkan nilai kesungguhan iaitu Haikal bersungguh-sungguh mahu menghidupkan semula tarian zapin jincat di Kampung Seri Purnama
  • 3. PERISTIWA NILAI PENGAJARAN Swee Hwa yang diberi kepercayaan untuk menyimpan koleksi buku yang ditulis arwah ayahnya berjanji akan memberikan koleksi itu kepadanya. Haikal terasa betapa istimewanya hubungan Swee Hwa dengan arwah ayahnya. Pengarang cuba menerapkan pengajaran, kita hendaklah melaksanakan amanah yang diberikan kepada kita dan memberikannya kepada yang berhak. Pengarang cuba menerapkan nilai jujur dan amanah iaitu Swee Hwa satu- satunya anak murid arwah ayah Haikal yang diberikan kepercayaan menyimpan koleksi buku yang ditulis oleh arwah ayahnya
  • 4. Lazim membantu Haikal mendapatkan maklumat tentang arwah ayahnya dengan membawa Haikal melihat sendiri koleksi dan pengkisahan hidup ayahnya di balai raya Kampung Seri Purnama. PERISTIWA NILAI PENGAJARAN Pengarang cuba menerapkan pengajaran, kita hendaklah saling tolong menolong untuk membina hubungan yang baik sesama manusia Pengarang cuba menerapkan nilai tolong menolong iaitu lazim sanggup membantu haikal untuk mendapatkan maklumat tentang arwah ayahnya
  • 5. Pak Cik Bakar mahu berbincang dengan ketua kampung dulu apabila Haikal menyatakan hasrat untuk menghidupkan semula tarian zapin jincat di Kampung Seri Purnama. Dia berasa perkara yang dibawa Haikal adalah suatu perkara yang besar dan tidak boleh dibuat sembarangan. PERISTIWA NILAI PENGAJARAN Pengarang cuba menerapkan pengajaran, kita hendaklah berasional dalam membuat keputusan Pengarang cuba menerapkan nilai rasional