1. РАЗДЕЛ 7
НЕМНОГО ОБ ИСКУССТВЕ
ТЕМА ПЕРВАЯ
ЧТО ЧИТАЮТ МОИ ДРУЗЬЯ

2. Написать, кто какие книги
любит читать
• Читать что? книгу, стихотворение, журнал
• Я читаю стихотворение Д.Нацагдоржа “Моя
Родина”.
• Мы читаем интересную книгу.
• Книга какая? Интересная,
• Стихотворение о книге
• Загибать что? страницу- номын хуудас нугалах
• Вырывать что? листы – хуудас урах, тасдах
• Завернуть что? книгу – номоо хавтаслах /ороох

3. Фонетическая зарядка
• А. Слушайте слоги, повторяйте, читайте,
пишите
• Ки-хи-ги ку-ху-гу ко-хо-го ка-ха-га
• Дру-тру под-пад книга- книгу книги – книгой,
друг – подруга, друзья-друзей
• Б. Слушайте, повторяйте, читайте, пишите
словосочетания
• Интересный роман, детская книга, короткие
рассказы, народная сказка, стихи для детей,
книга- окно в мир, русский писатель,
монгольский писатель

4. Новые слова:
• Читать что? – юу унших, читать книгу – ном унших
• Рассказ – өгүүллэг
• Поэма – яруу найраг
• Поэт – яруу найрагч
• Писатель – зохиолч
• Стихотворение – шүлэг
• Загибать что? – юу нугалах, загибать страницу – номын хуудас
нугалах
• Чтение – уншлага
• Отдых – амралт
• Источник – эх булаг
• Тайны природы – байгалийн нууц
• Мудрый – цэцэн
• Спутник – дагуул

5. Упр. 2
Составьте диалоги по образцу
-Как зовут твоего отца?
-Моего отца зовут Цэнгэл.
Кем он работает?
Он работает учителем.
Как зовут твою маму.
Мою маму зовут Долгор.
Кем она работает?
Она работает врачом.

6. Упр.3 стр. 110 Слушайте и
переведите текст
• Мой друг Петя любит читать.
Чтение- это отдых. Мой друг
говорит: “Книга – для нас, друг
на всю жизнь. Книга открывает
великие тайны природы”.
• А я люблю читать стихи русских
и монгольских поэтов.

7. Спряжение глагола “Читать”
Я чита- ю
Ты чита- ешь
Он/Она чита-ет
Мы чита-ем
Вы чита-ете
Они чита-ют

8. Упр. 4 стр. 111
Вместо точек вставьте глагол читать в нужной форме.
• Мы любим ........................... книги.
• Я ................................ сказку.
• Она .................... “Моя Родина”
Д.Нацагдоржа.
• Друзья ........................ интересный
рассказ.

9. Самопроверка
• Мы любим читать книги.
• Я читаю сказку.
• Она читает “Моя Родина” Д.Нацагдоржа.
• Друзья читают интересный рассказ.

10. Упр. 5
Составьте предложения из данных слов
1. Я, очень, любить, читать, сказка
2. Моя, дедушка, читать, газета,
Монголия, сегодня
3. На, урок, литература, мы, читать,
рассказ, стих
4. Мой, подруга, любить, читать,
стихотворение

11. Упр. 5
Самопроверка
1. Я очень люблю читать сказку.
2. Мой дедушка читает газету “Монголия-
сегодня”.
3. На уроке литературы мы, читаем
рассказ, стих.
4. Моя подруга любит читать
стихотворение.

12. Упр. 6
Прочитайте и переведите текст
• Моя подруга Хулан любит
читать. Она учится в
восьмом классе. Ей
нравится стихотворение
“Берегите книги”. Чтение-
это отдых.

13. Выучите наизусть стихотворение о книге
“Берегите книги”
Берегите книги, книга – твой друг.
Не загибай страницы,
Не вырывай листы,
Заверни книгу в чистую бумагу.
По твоим учебникам
Будут учиться и другие школьники,
Береги свои учебники.

14. Переведите на русский язык
• Би ном унших дуртай.
• Бид нар уран зохиолын хичээл
дээр А.С.Пушкины шүлгийг
уншдаг.

15. Разыграйте диалог
Отгон:- Привет!
Цэцэг: - Привет!
Отгон:- Что нового?
Цэцэг: - У меня всѐ нормально.
Отгон:- Что ты читаешь?
Цэцэг: - Я читаю роман “Прозрачный Тамир”
Отгон:- А ты?
Цэцэг: - Я читаю роман “Граф Монте Кристо”
Отгон:- О чѐм этот роман?
Цэцэг: - Об острове, о графе Монте Кристо.
Отгон:- В романе “Прозрачный Тамир” говорится о
жизни монгольского народа.

16. Урок закончен.
•До Свидания!