1. 【作文】大家一起吃月餅
4 年 4 班 座號：____ 姓名：_________________________
今天哪一節課佳慧老師請大家吃月餅？
魚頭~第一段
我們會在什麼節日吃月餅？
吸引讀者的興趣
全班一起吃月餅時，最令你難忘的是什麼？
請你仔細描述佳慧老師請大家吃月餅時的情形？例
如月餅盒外觀有著怎樣特殊的地方、老師拿出月餅時
魚肚~第二、三段 每位同學的表情與動作。
內容豐富，肥滋滋 經過佳慧老師介紹後，月餅的由來是什麼？
當你吃著月餅時，你聞到了、看到了、摸到了、聽到
了、感覺到了什麼？
魚尾~第四段 你喜歡或者不喜歡吃月餅？為什麼？
回味無窮的結 今天在學校吃月餅，與過去在家吃月餅有沒有什麼不
尾，頭尾呼應 一樣？為什麼？
※ 寫完後請仔細檢查，做到的請打
□ 1.有沒有分段，每一段的開頭是不是空 2 格？
□ 2.在心裡默讀一遍，看看通不通順，若是不通順，試著加入或刪掉一些字。
□ 3.文章內容是不是和題目有關？若是無關，試著加入或刪掉一些句子，讓內
容更能符合題意。
□ 4.有沒有利用課本中所使用的摹寫法、佳句句型讓文章
更佳精采？
□ 5.有沒有錯字？標點符號的位置正不正確？