SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
SKENARIO PEMBELAJARAN BERBASIS INQUIRY TERBIMBING
Judul :
Fluida Statik
Tujuan Percobaan :
1. Memahami adanya gaya gesekan yang dialami benda yang bergerak dalam fluida
2. Memahami perilaku kental fluida
3. Menentukan koefisien kekentalan (viskositas)
Alat/Bahan :
Bila menggunakan praktikum rill,
1. Tabung panjang (gelas ukur 1000ml)
2. Bola-bola kecil
3. Mikrometer sekrup / jangka sorong
4. Sendok saringan untuk mengambil bola
5. Stopwatch
6. Aerometer (densimeter)
7. Fluida kental
Bila menggunakan praktikum virtual,
- Software PhET
fluid-pressure-and-flow_in.jar
Gambar-1a :
Bagan percobaan tekanan dan aliran fluida
(menggunakan lab virtual)
Merumuskan Masalah :
Bertolak dari rumusan tujuan percobaan ini, tuliskan disini dengan kalimat atau bahasa anda
sendiri, rumusan masalah yang menjadi focus kegiatan lab saat ini.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………..
Menyusun dugaan sementara (hipotesis) :
Buatlah dugaan, bagaimana pengaruh ketinggian zat cair dan tekanan zat cair serta bagaimana
pengaruh massa jenis fluida terhadap kecepatan benda
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
Ujilah dugaan atau pemikiran anda tersebut, melalui percobaan/ simulasi berikut :
Prosedur (Langkah-langkah) Percobaan :
Tuliskan langkah-langkah kegiatan yang akan anda lakukan untuk mendapatkan data yang
diperlukan dalam rangka menguji/membuktikan kebenaran hipotesis yang anda rumuskan.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………
Anda boleh saja menggunakan prosedur berikut ini sebagai alternative:
1. Jalankan simulasi/animasi refraksi pada lensa cembung tipis menggunakan software berikut
ini :
fluid-pressure-and-flow_in.jar
Double click disitu
untuk simulasi
2. Mula-mula klik Catat hasil pengamatan anda.
3.
Rangkumkan hasil pengukuran dan pengamatan anda dalam suatu tabel yang perlu anda buat
dengan baik dalam kolom dan baris. Anda boleh diskusikan dengan teman, bagaimana bentuk
tabel tersebut.
Hasil :
Berdasarkan data hasil percobaan/simulasi yang anda peroleh. bagaimana hasil pengamatan
anda mengenai kecepatan benda/bola pada tabung pertama dengan menggunakan stopwatch, dan
pada tabung kedua. Serta bagaimana menuliskan formulasi Viskositas dengan menggunakan
Hukum Stokes.
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
Kesimpulan :
Berdasarkan hasil yang diperoleh, apa yang dapat anda simpulkan tentang percobaan diatas
tentang tekanan dan aliran fluida, serta bagaimana pengaruh ketinggian zat cair dan tekanan zat
cair serta bagaimana pengaruh massa jenis fluida terhadap kecepatan benda.
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
Apakah hipotesis anda yang anda rumuskan sebelumnya dapat diterima atau tidak. Dengan kata
lain, apakah hipotesis anda teruji kebenarannya?
Laporkan Hasil Kegiatan Tiap kelompok Melalui Suatu Diskusi Kelas :
Laporan Klmpk-1 : ..........................
Klmpk-2, dst ...................................
Pertanyaan/Tugas (Untuk Melengkapi Laporan Tertulis) :
1. Buatkan rangkuman bahasan tentang tekanan dan aliran fluida lewat serangkaian percobaan
yang telah dilakukan.
2. Buatkan pula rangkuman bahasan tentang apa itu viskositas.
3. Tuliskan satu contoh soal tekanan dan aliran fluida serta pemecahannya. Soal tersebut harus
harus mempertanyakan massa jenis benda dan kecepatan benda yang ditnjau pada percobaan
di atas.
Tindak Lanjut :
1. Selidikilah pengaruh massa jenis benda terhadap kecepatan benda.
2. Selidikilah penurunan rumus dari Viskositas.
3. Berikan contoh penerapan tekanan dan aliran fluida (peristiwa viskositas) dalam kehidupan
sehari-hari.
4. Laporkan hasil penyelidikan atau hasil kerja anda.
DAFTAR PUSTAKA
Free Download PhET Software Interactive Simulations dari University of Colorado at oulder
Simulation: fluid-pressure-and-flow_in. Didownload pada 22 Februari 2016 dari
http://phet.colorado.edu.
Wagania Hans, (2008). “Pembuatan dan Penggunaan Presentasi Bahan Ajar Fisika Berbantuan
Lab Virtual Sebagai suatu Inovasi dalam Pembelajaran”. Makalah (disampaikan dalam
Pelatihan Guru Fisika SMP dan SMA), diselenggarakan oleh Dinas Dikpora Kab Minut 21-
22 Agustus 2008. Panitia Penyelenggara.

More Related Content

Similar to Skenario pembelajaran sma berbasis inquiry

sma/kelas11_sistem-refrigerasi-dan-tata-udara
sma/kelas11_sistem-refrigerasi-dan-tata-udarasma/kelas11_sistem-refrigerasi-dan-tata-udara
sma/kelas11_sistem-refrigerasi-dan-tata-udara
sekolah maya
 
sma/kelas10_sistem-refrigerasi-dan-tata-udara
sma/kelas10_sistem-refrigerasi-dan-tata-udarasma/kelas10_sistem-refrigerasi-dan-tata-udara
sma/kelas10_sistem-refrigerasi-dan-tata-udara
sekolah maya
 
Fisika dasar 2
Fisika dasar 2Fisika dasar 2
Fisika dasar 2
Ilham W'ie
 
Fisika dasar
Fisika dasarFisika dasar
Fisika dasar
danbuu
 
Kimia kelas10 sma irvan_permana
Kimia kelas10 sma irvan_permanaKimia kelas10 sma irvan_permana
Kimia kelas10 sma irvan_permana
Andi Rahim
 
SD-MI kelas06 ipa heri edy
SD-MI kelas06 ipa heri edySD-MI kelas06 ipa heri edy
SD-MI kelas06 ipa heri edy
sekolah maya
 
4b092e952b1c6b26847fa10748ebcc2b
4b092e952b1c6b26847fa10748ebcc2b4b092e952b1c6b26847fa10748ebcc2b
4b092e952b1c6b26847fa10748ebcc2b
revinaa1
 
Buku Biologi SMA Kelas XI Suwarno
Buku Biologi SMA Kelas XI SuwarnoBuku Biologi SMA Kelas XI Suwarno
Buku Biologi SMA Kelas XI Suwarno
Rian Maulana
 
Laporan Resmi Praktikum Fisiologi Ternak
Laporan Resmi Praktikum Fisiologi TernakLaporan Resmi Praktikum Fisiologi Ternak
Laporan Resmi Praktikum Fisiologi Ternak
Universitas Diponegoro
 

Similar to Skenario pembelajaran sma berbasis inquiry (20)

Ka 06.-praktikum-paket-program-aplikasi
Ka 06.-praktikum-paket-program-aplikasiKa 06.-praktikum-paket-program-aplikasi
Ka 06.-praktikum-paket-program-aplikasi
 
Lks pengukuran
Lks pengukuranLks pengukuran
Lks pengukuran
 
Proposal hukum pascal
Proposal hukum pascalProposal hukum pascal
Proposal hukum pascal
 
Lks 1 hal 147
Lks 1 hal  147Lks 1 hal  147
Lks 1 hal 147
 
sma/kelas11_sistem-refrigerasi-dan-tata-udara
sma/kelas11_sistem-refrigerasi-dan-tata-udarasma/kelas11_sistem-refrigerasi-dan-tata-udara
sma/kelas11_sistem-refrigerasi-dan-tata-udara
 
sma/kelas10_sistem-refrigerasi-dan-tata-udara
sma/kelas10_sistem-refrigerasi-dan-tata-udarasma/kelas10_sistem-refrigerasi-dan-tata-udara
sma/kelas10_sistem-refrigerasi-dan-tata-udara
 
Buku kimia sma_kelas_xii_wening_sukmanawati,_dkk.-1
Buku kimia sma_kelas_xii_wening_sukmanawati,_dkk.-1Buku kimia sma_kelas_xii_wening_sukmanawati,_dkk.-1
Buku kimia sma_kelas_xii_wening_sukmanawati,_dkk.-1
 
Fisika dasar 2
Fisika dasar 2Fisika dasar 2
Fisika dasar 2
 
Fisika dasar
Fisika dasarFisika dasar
Fisika dasar
 
Fisika dasar-modul
Fisika dasar-modulFisika dasar-modul
Fisika dasar-modul
 
Riski skripsi gabungan revisi
Riski skripsi gabungan revisiRiski skripsi gabungan revisi
Riski skripsi gabungan revisi
 
Kimia kelas10 sma irvan_permana
Kimia kelas10 sma irvan_permanaKimia kelas10 sma irvan_permana
Kimia kelas10 sma irvan_permana
 
BSE SMA Kelas XI IPA
BSE SMA Kelas XI IPABSE SMA Kelas XI IPA
BSE SMA Kelas XI IPA
 
SD-MI kelas06 ipa heri edy
SD-MI kelas06 ipa heri edySD-MI kelas06 ipa heri edy
SD-MI kelas06 ipa heri edy
 
4b092e952b1c6b26847fa10748ebcc2b
4b092e952b1c6b26847fa10748ebcc2b4b092e952b1c6b26847fa10748ebcc2b
4b092e952b1c6b26847fa10748ebcc2b
 
Buku Biologi SMA Kelas XI Suwarno
Buku Biologi SMA Kelas XI SuwarnoBuku Biologi SMA Kelas XI Suwarno
Buku Biologi SMA Kelas XI Suwarno
 
Roket Cuka Sederhana
Roket Cuka SederhanaRoket Cuka Sederhana
Roket Cuka Sederhana
 
1 inferens-data2
1 inferens-data21 inferens-data2
1 inferens-data2
 
1 inferens-data2
1 inferens-data21 inferens-data2
1 inferens-data2
 
Laporan Resmi Praktikum Fisiologi Ternak
Laporan Resmi Praktikum Fisiologi TernakLaporan Resmi Praktikum Fisiologi Ternak
Laporan Resmi Praktikum Fisiologi Ternak
 

Recently uploaded

Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
IvvatulAini
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptSEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
AlfandoWibowo2
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
Pelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptx
Pelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptxPelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptx
Pelaksana Lapangan Pekerjaan Jalan .pptx
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdfModul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
Modul Ajar Bahasa Inggris - HOME SWEET HOME (Chapter 3) - Fase D.pdf
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptSEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAYSOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY
 
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMAE-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 

Skenario pembelajaran sma berbasis inquiry

  • 1. SKENARIO PEMBELAJARAN BERBASIS INQUIRY TERBIMBING Judul : Fluida Statik Tujuan Percobaan : 1. Memahami adanya gaya gesekan yang dialami benda yang bergerak dalam fluida 2. Memahami perilaku kental fluida 3. Menentukan koefisien kekentalan (viskositas) Alat/Bahan : Bila menggunakan praktikum rill, 1. Tabung panjang (gelas ukur 1000ml) 2. Bola-bola kecil 3. Mikrometer sekrup / jangka sorong 4. Sendok saringan untuk mengambil bola 5. Stopwatch 6. Aerometer (densimeter) 7. Fluida kental Bila menggunakan praktikum virtual, - Software PhET fluid-pressure-and-flow_in.jar
  • 2. Gambar-1a : Bagan percobaan tekanan dan aliran fluida (menggunakan lab virtual) Merumuskan Masalah : Bertolak dari rumusan tujuan percobaan ini, tuliskan disini dengan kalimat atau bahasa anda sendiri, rumusan masalah yang menjadi focus kegiatan lab saat ini. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……….. Menyusun dugaan sementara (hipotesis) : Buatlah dugaan, bagaimana pengaruh ketinggian zat cair dan tekanan zat cair serta bagaimana pengaruh massa jenis fluida terhadap kecepatan benda .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... Ujilah dugaan atau pemikiran anda tersebut, melalui percobaan/ simulasi berikut : Prosedur (Langkah-langkah) Percobaan : Tuliskan langkah-langkah kegiatan yang akan anda lakukan untuk mendapatkan data yang diperlukan dalam rangka menguji/membuktikan kebenaran hipotesis yang anda rumuskan. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………… Anda boleh saja menggunakan prosedur berikut ini sebagai alternative: 1. Jalankan simulasi/animasi refraksi pada lensa cembung tipis menggunakan software berikut ini : fluid-pressure-and-flow_in.jar Double click disitu untuk simulasi
  • 3. 2. Mula-mula klik Catat hasil pengamatan anda. 3. Rangkumkan hasil pengukuran dan pengamatan anda dalam suatu tabel yang perlu anda buat dengan baik dalam kolom dan baris. Anda boleh diskusikan dengan teman, bagaimana bentuk tabel tersebut. Hasil : Berdasarkan data hasil percobaan/simulasi yang anda peroleh. bagaimana hasil pengamatan anda mengenai kecepatan benda/bola pada tabung pertama dengan menggunakan stopwatch, dan pada tabung kedua. Serta bagaimana menuliskan formulasi Viskositas dengan menggunakan Hukum Stokes. ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ Kesimpulan : Berdasarkan hasil yang diperoleh, apa yang dapat anda simpulkan tentang percobaan diatas tentang tekanan dan aliran fluida, serta bagaimana pengaruh ketinggian zat cair dan tekanan zat cair serta bagaimana pengaruh massa jenis fluida terhadap kecepatan benda. .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... Apakah hipotesis anda yang anda rumuskan sebelumnya dapat diterima atau tidak. Dengan kata lain, apakah hipotesis anda teruji kebenarannya? Laporkan Hasil Kegiatan Tiap kelompok Melalui Suatu Diskusi Kelas : Laporan Klmpk-1 : .......................... Klmpk-2, dst ................................... Pertanyaan/Tugas (Untuk Melengkapi Laporan Tertulis) : 1. Buatkan rangkuman bahasan tentang tekanan dan aliran fluida lewat serangkaian percobaan yang telah dilakukan. 2. Buatkan pula rangkuman bahasan tentang apa itu viskositas. 3. Tuliskan satu contoh soal tekanan dan aliran fluida serta pemecahannya. Soal tersebut harus harus mempertanyakan massa jenis benda dan kecepatan benda yang ditnjau pada percobaan di atas.
  • 4. Tindak Lanjut : 1. Selidikilah pengaruh massa jenis benda terhadap kecepatan benda. 2. Selidikilah penurunan rumus dari Viskositas. 3. Berikan contoh penerapan tekanan dan aliran fluida (peristiwa viskositas) dalam kehidupan sehari-hari. 4. Laporkan hasil penyelidikan atau hasil kerja anda. DAFTAR PUSTAKA Free Download PhET Software Interactive Simulations dari University of Colorado at oulder Simulation: fluid-pressure-and-flow_in. Didownload pada 22 Februari 2016 dari http://phet.colorado.edu. Wagania Hans, (2008). “Pembuatan dan Penggunaan Presentasi Bahan Ajar Fisika Berbantuan Lab Virtual Sebagai suatu Inovasi dalam Pembelajaran”. Makalah (disampaikan dalam Pelatihan Guru Fisika SMP dan SMA), diselenggarakan oleh Dinas Dikpora Kab Minut 21- 22 Agustus 2008. Panitia Penyelenggara.