Recommended
More Related Content
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Featured
Featured (20)
Struktur perpautan
- 2. SET INDUKSI LANGKAH 1 LANGKAH 2 LANGKAH 3 PENUTUP
- 3. SET INDUKSI
- 4. SET INDUKSI • Guru menampalkan gambar tentang seorang guru dan murid dalam kelas di papan tulis. • Guru meminta beberapa orang pelajar menyatakan pendapat mereka tentang gambar yang dilihat di hadapan kelas. • Guru bersoal jawab dengan murid tentang pembelajaran yang lepas. • Guru mengaitkan gambar yang dibincangkan dengan isi pelajaran pada hari ini.
- 5. LANGKAH 1 • Guru membahagikan pelajar kepada 5 kumpulan besar yang mengandungi 5 orang murid di dalam setiap kumpulan. • Guru meminta murid untuk membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan gambar yang dibincangkan sebelum itu. • Guru meminta 2 orang wakil daripada setiap kumpulan untuk menuliskan ayat mereka di papan tulis.
- 7. LANGKAH 2 • Guru menampalkan Gambar A (situasi kelas yang baik) dan Gambar B (situasi kelas yang kurang baik). • Guru bersoal jawab dengan murid mengenai gambar yang ditampal di papan tulis. • Murid menyatakan pendapat mereka mengenai gambar tersebut. • Guru menyemak jawapan yang telah diberikan oleh murid sebentar tadi.
- 8. Gambar A (situasi kelas yang baik)
- 9. Gambar B (situasi kelas yang kurang baik)
- 10. LANGKAH 3 • Guru menerangkan cara permainan yang akan dijalankan kepada murid. • Guru menampalkan kad perkataan di papan tulis. • Sebelum menjawab, murid akan mencabut kertas undian yang mengandungi perkataan seperti yang terdapat di papan tulis. • Berdasarkan kertas undian yang dicabut, guru meminta murid membina ayat tunggal dan ayat majmuk. • Ayat yang akan dibina oleh murid ,adalah berdasarkan pada kad perkataan yang telah ditampal. • Guru meminta 2 orang wakil daripada setiap kumpulan untuk menuliskan ayat yang telah dibuat oleh mereka di papan tulis.
- 11. Makan Motor Minum Kereta Menulis oTinggi Membaca oRendah Gemuk Sakit Kurus Sihat