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 日期:10 月 8 日 星期五 晚上 7:00-9:00

   地點:高雄縣海埔國小 -2F 視廳教室

 分享主題 : 快樂做父母--適才適性的親子互動

 講師:詹翔霖老師

講師簡歷 :
大陸清華大學醫藥經營管理      特聘副教授
大葉大學 企管、休閒管理系     兼任副教授
明新科技大學 資工系      兼任副教授
日本產經協會 MTP 講師
職訓局 3 C 核心職能講師
企業訓練聯絡網人力資源發展服務團顧問
行政院勞工委員會創業諮詢輔導顧問
行政院青輔會創業輔導顧問
中山管理教育基金會諮詢輔導顧問
經濟部中小企業處企業經營管理顧問協會諮詢輔導顧問
經濟部中小企業處中小企業升級轉型諮詢輔導健診顧問
行政院勞委會員工協助方案師
行政院勞委會社會專業社工訓練師
美國 NGH 催眠協會認證合格催眠心理諮商師
高雄市政府教育局教學策略聯盟專任講師
教育經歷
政治大學科技管理研究所      博士後研究
美國西太平洋大學       企管博士
英國國立威爾斯大學      企管碩士




課程簡介
(一) 管教的迷思
 - 不打不成器?不體罰!注重理性溝通。
 - 傳統教條及道德規範,已禁不起時代的考驗。
- 不要用過去的標準,要求現代的孩子去面對未來的社會。
(二) 尊重孩子自主學習的空間
-因材施教,讓孩子發展天賦潛能,行行出狀元
-孩子是學習的主體,讓他做決定,學習自我負責。
-給孩子犯錯的空間,不要急著處罰,讓孩子懂得反省且不怕挫
      折。
(三) 重視家親子溝通
-孩子在成長過程中,極需感受到「被了解」與「被肯定 。」
-溫馨的家庭氣氛,是孩子立足天下的基礎。
-良好的親子溝通,是孩子持續努力與成長的動力。
-孩子感受到「不被信任、」 「不被了解」時,心靈即自動關閉 。
(四) 重視家庭經營
-孩子是上天託給父母的恩賜,需用心陪伴自已成長!
-協助尋找孩子的天賦所在,因勢利導、培養天才。
-激勵之道,唯賞識一途!
-人們不習慣給讚美,是因為習慣

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  • 1.  日期:10 月 8 日 星期五 晚上 7:00-9:00  地點:高雄縣海埔國小 -2F 視廳教室  分享主題 : 快樂做父母--適才適性的親子互動  講師:詹翔霖老師 講師簡歷 : 大陸清華大學醫藥經營管理 特聘副教授 大葉大學 企管、休閒管理系 兼任副教授 明新科技大學 資工系 兼任副教授 日本產經協會 MTP 講師 職訓局 3 C 核心職能講師 企業訓練聯絡網人力資源發展服務團顧問 行政院勞工委員會創業諮詢輔導顧問 行政院青輔會創業輔導顧問 中山管理教育基金會諮詢輔導顧問 經濟部中小企業處企業經營管理顧問協會諮詢輔導顧問 經濟部中小企業處中小企業升級轉型諮詢輔導健診顧問 行政院勞委會員工協助方案師 行政院勞委會社會專業社工訓練師 美國 NGH 催眠協會認證合格催眠心理諮商師 高雄市政府教育局教學策略聯盟專任講師 教育經歷 政治大學科技管理研究所 博士後研究 美國西太平洋大學 企管博士 英國國立威爾斯大學 企管碩士 課程簡介 (一) 管教的迷思 - 不打不成器?不體罰!注重理性溝通。 - 傳統教條及道德規範,已禁不起時代的考驗。
  • 2. - 不要用過去的標準,要求現代的孩子去面對未來的社會。 (二) 尊重孩子自主學習的空間 -因材施教,讓孩子發展天賦潛能,行行出狀元 -孩子是學習的主體,讓他做決定,學習自我負責。 -給孩子犯錯的空間,不要急著處罰,讓孩子懂得反省且不怕挫 折。 (三) 重視家親子溝通 -孩子在成長過程中,極需感受到「被了解」與「被肯定 。」 -溫馨的家庭氣氛,是孩子立足天下的基礎。 -良好的親子溝通,是孩子持續努力與成長的動力。 -孩子感受到「不被信任、」 「不被了解」時,心靈即自動關閉 。 (四) 重視家庭經營 -孩子是上天託給父母的恩賜,需用心陪伴自已成長! -協助尋找孩子的天賦所在,因勢利導、培養天才。 -激勵之道,唯賞識一途! -人們不習慣給讚美,是因為習慣