1. 98 年 10 月 24 日-台南縣後營國小
主題：隔代不隔心--隔代教養並不難
隔代教養祖父母承擔教養孫子女責任的原因
瞭解他們所執行的照顧項目與其扮演親職角色之經驗感受
講綱：
1. 家庭解構－急速變化的新樣貌
-單親、繼親、外籍、台商、家庭樣貌漸漸多元而複雜
-父母過度工作犧牲了家庭時間，也消耗了經營家庭關係的耐性
2. 家族鄰里崩解，讓父母失去教養與育兒的依靠
-傳統的大家庭→核心家庭及現在的小家庭 →隔代教養的產生
3. 隔代教養的優點
-協助照顧孫子女，減輕父母負擔
-建立新的兩代或三代關係，促進家庭和諧
-祖父母有較多的時間陪伴小孩，能給予孩子較多的安全感
-祖父母較有耐心，孩子能學到很多東西
-子女和父母對立時，祖父母是兩代間溝通的橋樑
4. 隔代教養的缺點
-祖父母在生理的弱化及心理上的不易改變性，因此，除了「養」的問題，「教」的需求
複雜性較高
-長大後相對祖父母的照顧經驗已顯不足，所以如衝突、離家、偏差行為等問題，就容
易突顯出來
5. 隔代教養的過程中，須留意以要點
-給予隔代教養兒童情感依附
-培養隔代教養兒童的學習動機
-增強隔代教養兒童的自省能力
-付出更多的心於隔代教養兒童身上