SlideShare a Scribd company logo
1 of 177
Download to read offline
MEDIO AMBIENTEMEDIO AMBIENTE
OS RECURSOS NATURAISOS RECURSOS NATURAIS
RECURSOS ENERXRECURSOS ENERXÉÉTICOSTICOS
Carmen Cid Manzano
Ciencias para o mundo contemporáneo
I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense. Departamento Bioloxía e Xeoloxía
RECURSO NATURAL
Todo aquilo que a humanidade
obtén da natureza para satisfacer
as súas necesidades básicas,
apetencias e desexos. I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
RECURSOS NATURALES
RENOVABLES NO RENOVABLESPOTENCIALMENTE
RENOVABLES
Aire limpio
Agua limpia
Animales
Plantas
Solos
Energía
solar
Olas,
Mareas,
Viento,
Corrientes…
Combustibles
fósiles (carbón,
petróleo, gas
natural) y
recursos
minerales
Recursos que por
más que se utilicen
no se agotan
Recursos que, aunque se
consuman, son repuestos por
los procesos naturales en un
tiempo relativamente corto.
Pero si se sobrepasa su
velocidad de regeneración se
pueden llegar a agotar.
Recursos que existen en
cantidades fijas sobre la corteza
terrestre, ya que, al depender de
los procesos geológicos tardan en
formarse mucho tiempo.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
IMPACTOS AMBIENTAIS
xeran
PROBLEMAS AMBIENTAIS
o que desemboca
CRISE
AMBIENTAL
HiperconsumoExplosión
demográfica
Crecemento
económico
ilimitado
Para comprender a gravidade do fenómeno do crecemento
actual da poboación hai que comparar o tamaño da poboación
actual coa que estivo mantendo o noso planeta nos últimos
milenios. Compróbase así que estamos vivindo un episodio
demográfico único e irrepetible na historia da humanidade.
Millóns
de
persoas
Explosión demográfica
ÉSTAS FUERON SUS PALABRAS
Si la población terrestre continúa duplicando su número cada
treinta y cinco años (como lo está haciendo ahora) cuando llegue el
año 2.600 se habrá multiplicado por 100.000 (..) ¡La población
alcanzará los 630.000.000.000! Nuestro planeta sólo nos ofrecerá
espacio para mantenernos de pie, pues se dispondrá únicamente de 3
cm2 por persona en la superficie sólida, incluyendo Groenlandia y la
Antártida. Es más, si la especie humana continúa multiplicándose al
mismo ritmo, en el 3.550 la masa total de tejido humano será igual a la
masa de la Tierra.
Si hay quienes ven un escape en la emigración a otros planetas,
tendrán materia suficiente para alimentar esos pensamientos con el
siguiente hecho: suponiendo que hubiera 1.000.000.000.000 de
planetas habitables en el Universo y se pudiera transportar gente a
cualquiera de ellos cuando se estimara conveniente, teniendo presente
el actual ritmo de crecimiento cuantitativo, cada uno de esos planetas
quedaría abarrotado literalmente y sólo ofrecería espacio para estar de
pie allá por el año 5.000. ¡En el 7.000 la masa humana sería igual a la
masa de todo el Universo conocido!
Evidentemente, la raza humana no puede crecer durante mucho
tiempo al ritmo actual, prescindiendo de cuanto se haga respecto al
suministro de alimentos, agua, minerales y energía. Y conste que no
digo "no querrá", "no se atreverá" o "no deberá": digo lisa y llanamente
"no puede".
(Isaac Asimov, Introducción a la Ciencia, Basic Books, 1973)
http://www.elpais.com/articulo/sociedad/Somos/demasiados/elpepusoc/20091106elpepisoc_1/Tes
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
06/11/2009
El País 06/11/2009
Somos moitos pero non todos consumimos por igual
*Biocapacidade:capacidade dun área específica biológicamente
produtiva de xerar un abastecemento regular de recursos renovables
e de absorber os refugallos resultantes do seu consumo.
¿Cómo sería el mundo?...si todos sus ciudadanos formaran una aldea de
tan sólo 100 personas. (Fuente: Naciones Unidas)
80 personas vivirían en viviendas precarias
66 no tendrían agua potable para beber
66 nunca habrían realizado una llamada telefónica
50 sufrirían de desnutrición
6 poseerían la mitad de la riqueza
1 poseería educación universitaria
1 tendría su propio ordenador
Tes toda a sorte do mundo. Compártea
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
A traxedia dos comúns
É a sobreexplotación dun recurso cando non existe o
interese e a responsabilidade individual na súa conservación,
debido a que o recurso non é propiedade privada e carece de
dono particular: "se algo é de todos, ninguén o coida e
acábase."
A "Traxedia dos Comúns" é unha especie de parábola que
popularizou o biólogo Garrett Hardin en 1968:
A traxedia en cuestión pasoulle a un grupo de pastores que
utilizaban unha mesma zona de pastos. Un pastor pensou
racionalmente que podía engadir unha ovella máis ás que pacían
nos pastos comúns, xa que o impacto dun só animal apenas
afectaría á capacidade de recuperación do solo. Os demais
pastores pensaron tamén, individualmente, que podían gañar unha
ovella máis, sen que os pastos se deteriorasen. Pero a suma do
deterioro imperceptible causado por cada animal, arruinou os
pastos e tanto os animais como os pastores morreron de fame. “A
avaricia rompe o saco" .
http://www.sciencemag.org/cgi/content/full/162/3859/1243
Mide a superficie necesaria para
producir os recursos consumidos por unha
persoa e para absorber os residuos que
xera.
A media da pegada dos habitantes
da Terra é de 2,9 hectáreas/persoa/ano.
Sen embargo, a capacidade media do
planeta é de 2,1 hectáreas por habitante.
A pegada ecolóxica
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Ó ser unha hectárea aproximadamente a área dun
campo de fútbol resulta sinxelo visualizar a pegada
ecolóxica de cada individuo.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Test da pegada ecolóxica: Se queres saber cal é a túa
pegada ecolóxica cobre o test:
http://www.myfootprint.org/es/about_the_quiz/what_it_measures/
Unha persoa en EE UU emite 20
toneladas de dióxido de carbono cada
ano
Equivalente a
Europeos
ChinesesChineses
Africanos
Hindúes
Que países
teñen maior e
menor pegada
ecolóxica?
http://www.wwf.es/noticias/informes_y_publicaciones/inform
e_planeta_vivo_2010/
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
http://www.wwf.es/noticias/informes_y_publicaciones/informe_pl
aneta_vivo_2010/
Impacto ambiental
Calquera alteración do
medio natural provocada
pola acción humana pola
que se transforma o seu
estado natural e na que,
xeralmente, queda dañada a
súa calidade inicial.
Por exemplo:
deforestación, incremento
do efecto invernadoiro,
contaminación da agua,
erosión do solo...
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
CTM. 2º Bac. McGrawHill, páx. 32
É o desenvolvemento
que asegura as nosas
necesidades sen
comprometer a capacidade
das futuras xeracións para
satisfacer as súas propias
necesidades.
Desenvolvemento
sustentable
Sostenibilidad http://es.youtube.com/watch?v=bCj55LAdyr0
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
A sostenibilidade ten que lograrse
en tres niveis:
Sostenibilidade económica que
implica: crecemento industrial e
agrícola, remuneración dos
empregos,…
Sostenibilidade ecolóxica, que
implica: ausencia de
contaminación, conservación dos
recursos naturais,…
- Sostenibilidade social, que
implica: a autodeterminación, a
preservación das culturas e a
saúde dos seres humanos, a
participación,…
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Desenvolvemento insostible: unha posibilidade probable
Se os 6800 habitantes do planeta tiveran a
mesma oportunidade de consumir como o fan
os habitantes de EUU, Canada, UE e Xapón
necesitaríanse 10 planetas.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
http://www.elmundo.es/elmundo/2012/04/26/ciencia/1335456278.html
OS RECURSOS ENERXOS RECURSOS ENERXÉÉTICOSTICOS
Formas de enerxía:
radiante, eléctrica, mecánica,
química, nuclear, ...
Todo funciona gracias a ela e
ós seus intercambios.
A enerxía é a capacidade de producir un traballo. O
90% da enerxía utilizada na Terra provén de forma directa
ou indirecta do Sol.
Sol
Procesos
radiactivos
Interaccións gravitatorias
Enerxía solar fósil Combustibles fósiles
Carbón
Petróleo
Gas natural
Enerxía solar actual
Luz
Calor
Fotosíntese
Panel
fotovoltaico
Hidrosfera
Atmosfera
Panel térmico
Naturais
Artificiais
Xeotérmica
Nuclear
Mareomotriz
Hidráulica
Eólica
Solar térmica
Biomasa
Solar fotovoltaica
FONTES DE ENERXÍA
Non renovables
Renovables Potencialmente
renovables
Petróleo
Carbón
Gas
Nuclear
Solar
Eólica
Hidráulica
Biomasa
Xeotérmica
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Sistema enerxético
É o conxunto de procesos realizados sobre a enerxía
dende as súas fontes orixinarias ata os seus usos finais.
CTM. 2º Bac. Editex, páx.220
En xeral, as fases dun sistema enerxético son
as seguintes:
- Extracción da enerxía primaria (aquela que procede
directamente do medio natural). Por exemplo, a extracción de
petróleo dun pozo.
- Transformación en enerxía secundaria, que consiste en
xerar a fonte de enerxía que se poderá utilizar directamente.
Por exemplo, obtención de gasolina a partir de petróleo nunha
refinería.
-Transporte da enerxía secundaria, ata o lugar da súa
utilización. Por exemplo: transporte de gasolina.
- Consumo da enerxía secundaria. Por exemplo, utilizando
a gasolina para mover un automóbil.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Un convertedor é un compoñente do
sistema enerxético (presa, caldeira, motor,…) que
permite a transformación dunha forma de enerxía
noutra para facilitar o seu transporte ou uso.
Os diversos convertedores involucrados no
sistema enerxético formarán unha cadea pola que
circulará a enerxía dende a súa fonte de orixe ata o
seu uso final.
Cada proceso de conversión conlevará unhas
certas perdas de enerxía asociadas a cada fase da
cadea enerxética.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
CTM. 2º Bac. Editex, páx.220
“¡Ponte al día en energía!
http://www.pontealdiaenenergia.com/
EnerxEnerxííasas non renovablesnon renovables
Enerxías non renovables
Carbón
Combustibles fósiles Petróleo
Gas natural
Enerxía nuclear de fisión
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Carbón
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
CTM. 2º Bac. Editex, páx.224
Uso do carbón
Como combustible nas centrais térmicas* para
producir electricidade.
*As centrais térmicas tamén poden utilizar como combustible fuel-oil, gas,
biomasa, etc. Animación Carbón
CTM. 2º Bac. McGrawHill, páx.327
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Vantaxes:
- Alto poder calorífico.
- É un recurso bastante abundante (reservas para 220 anos).
Desvantaxes/Impactos:
- Contaminación do ar ó queimarse nas
centrais térmicas: libera SO2 (produce
choiva ácida) e CO2 (gas de efecto
invernadoiro).
- Recurso non renovable, polo que se
acabará esgotando.
- Impacto na paisaxe: minas a ceo aberto.
- Escombreiras: formadas por estériles
(productos da extracción distintos do
carbón) que producen un impacto na
paisaxe, contaminación do ar polo po e
contaminación da auga superficial e
subterránea polos lixiviados.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Mina de carbón (lignitos)
De As Pontes de García
Rodríguez (A Coruña)
A mina pechou no 2007
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
6
6
Lago das Pontes http://www.youtube.com/watch?v=a3Fgf3PKV28
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
É unha mezcla de hidrocarburos sólidos, líquidos e
gaseosos, menos densa ca auga, de cor escuro verdoso e olor
repugnante.
Petróleo
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Especial petroleo: http://www.fecyt.es/especiales/petroleo/petroleo1.htm
Usos do petróleo
O petróleo extraese en forma de cru e no ten ningunha
aplicación directa.
Por iso, para a súa utilización, ten que pasar por unha serie
de procesos de refinado coñecidos co nome de destilación
fraccionada, nos que se vai elevando progresivamente a
temperatura para separar as distintas fraccións de menor a maior
punto de ebullición.
Barriles de brent
Refinería
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Despois doutros tratamentos posteriores
tendremos xa aptos para o consumo:
- Gases licuados: butano, propano... Utilización
doméstica e industrial en calefaccións e caldeiras.
- Líquidos: gasolina para automóbiles (é o principal
uso do petróleo); nafta e queroseno, utilizados pola
industria química e como combustible para avións;
gasóleos, para automóbiles e calefaccións
domésticas; fuel, para producir electricidade en
centrais térmicas e na industria.
- Sólidos: alquitráns e betúns utilizados para asfaltar
estradas e outros utilizados como fertilizantes,
pesticidas, plásticos, fibras sintéticas, pinturas,
mediciñas,...
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
7I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
7I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Transporte:
Por oleoductos e sobre todo en petroleiros.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Vantaxes:
- Presenta un alto poder calorífico.
- Ten montada a infraestructura para ser utilizado.
- De momento non hai un substituto mellor. Case toda a
industria se move con este tipo de enerxía.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Desvantaxes/Impactos:
- Contaminación da auga: accidentes dos petroleiros que
producen mareas negras. Ex.: o Prestige.
http://www.andaluciainvestiga.com/espanol/cienciaAnimada/sites/marea/marea.html
http://www.fecyt.es/especiales/vertidos/index.htm
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
- Contaminación do
ar: liberación de CO2
(gas de efecto
invernadoiro) na
combustión dos
derivados do
petróleo.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
CTM. 2º Bac. McGrawHill, páx.328
É unha mezcla de
gases: hidróxeno, metano,
butano, propano,...
A súa extracción é
moi sinxela, polo que a súa
explotación resulta
económica. Adoita estar
asociado a xacementos de
carbón e petróleo.
Gas natural
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Usos do gas
natural:
- Uso doméstico:
calefacción,
cociñas,...
- Uso industrial.
- Nas centrais
térmicas para
producir
electricidade.
- No transporte.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
http://www.fecyt.es/especiales/gas_natural/index.htm
Transporte:
Por gaseoductos e licuado en barcos similares ós
petroleiros.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Vantaxes:
- Alto poder calorífico.
- Menor contaminación do ar que o carbón e o petróleo, ó
liberar a súa combustión menos CO2.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
CTM. 2º Bac. McGrawHill, páx.329
Desvantaxes/Impactos:
- A súa combustión libera CO2,
(gas de efecto invernadoiro) aínda
que non contaminantes sulfurados
como o carbón.
- No transporte por gaseoductos
os impactos son menores que os
do petróleo, aínda que, se hai un
escape pódese liberar metano
(gas de efecto invernadoiro).
- Recurso non renovable.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Ao dividirse un
núcleo de uranio-235,
polo impacto dun
neutrón, orixínanse dous
núcleos máis lixeiros e
libérase enerxía e
neutróns.
Estes á súa vez
chocan con novos
núcleos de uranio polo
que se produce unha
reacción en cadea que
libera gran cantidade de
enerxía en pouco tempo.
Enerxía nuclear de fisión
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Que pasou en Fukushima en marzo do 2011?
Por que se orixinou o terremoto do Xapón o 11 de marzo de 2011 ?
O noso planeta é dinámico, as placas máis ríxidas da codia terrestre
desprázanse por enriba das capas máis viscosas. Cando dúas placas se
separan sae material formandose codia oceánica. Noutros bordos as placan
chocan, por iso o planeta non aumenta nin diminúe de tamaño.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
A forza desatada polo terremoto é 30 veces superior á
sacudida prevista no deseño e construción das centrais en
Xapón. O deseño dos reactores da central nuclear de
Fukushima non puido soportar a forza do terremoto nin a
arremetida do tsunami.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
A central de Fukushima usaba unha tecnoloxía chamada reactor de
auga en ebulición ou BWR (Boiling Water Reactor), que é
a mesma das centrais españolas de Garoña e Cofrentes. O
combustible ou núcleo do reactor quéntase dentro dunha “vasija” chea
de auga e protexida por unha estrutura chamada de contención. O
combustible alcanza ata 2.000 graos e fai ferver a auga. O vapor é
conducido por tubaxes ata unha turbina que xera electricidade. I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
1. Núcleo do reactor é
onde está o
combustible, feito por
pequenas pastillas de
óxido de uranio
encapsuladas en
barras. As barras
están rodeadas polo
refrixerante (neste
caso auga), que leva a
calor para transferilo
aos xeradores de
electricidade.
Reactor de auga en ebulición (BWR)
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
2. Os elementos de control,
actúan como absorbentes de
neutróns, permiten controlar
en todo momento a poboación
de neutróns.
5.Vasija do reactor é unha
especie de pota a presión,
de groso aceiro, capaz de
resistir grandes presións.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
O vapor seco flúe entón en dirección á turbina (6) que move o
xerador eléctrico (7). Tras isto o vapor que sae da turbina pasa por
un condensador (9) que o arrefría obténdose novamente auga
liquida, a cal é impulsada mediante bombas (8) de novo cara ao
interior da “vasija” que contén o núcleo (1).
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Reactor de auga en ebulición (BWR)
Para que o proceso sexa estable hai que controlar a presión, o
vapor e a temperatura. O combustible debe estar tapado por
auga para que non se sobrequente.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
A “vasija” de presión, á súa vez, está contida na estrutura de confinamento
11. Trátase dunha estrutura de aceiro e cemento de enorme grosor,
deseñado para manter a radiactividad confinada en caso dunha ruptura da
“vasija”.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Os edificios resistiron ao sismo e ao tsunami, pero se danou o
abastecemento eléctrico do exterior. A central activou entón o sistema
de urxencia autónomo, pero a inundación estragouno. Sen
electricidade, fallaron os sistemas de refrixeración e os núcleos
empezaron a sobrequentarse. Recorreuse a auga do mar para evitalo,
pero non bastou.
Que pasou en Fukushima?
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Cando sobe a temperatura todos os materiais reaccionan sen control. A
altas temperaturas o vapor oxida os metais con rapidez. As vainas
deterióranse e o combustible libera partículas radioactivas volátiles.
Ademais, o proceso de oxidación libera hidróxeno, que é explosivo.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
300 toneladas de agua radiactiva se fugan al mar cada día, 400
toneladas más se mezclan desde el subsuelo con partículas
radiactivas debajo de la planta, esta agua es bombeada a tanques
provisionales que ya también tienen fugas. Expertos afirman que el
Océano Pacífico estará completamente contaminado en seis años.
A central de Garoña chupa 25.000 litros por segundo do río Ebro para
arrefriar o seu reactor e logo devólveos á corrente lixeiramente
recalentados. É o mesmo sistema de tubaxes que empregaba Fukushima
e o Ministerio de Medio Ambiente e a a secretaría de Estado de Cambio
Climático ve "risco" nese sistema de Garoña, pero non pola posibilidade
dun Tsunami senón por posible falta de auga en época de seca.
Non período 2011-2014 prevese recortes no caudal do Ebro de ata o 18%
polo efecto do cambio climático.
Vantaxes da
enerxía nuclear:
-Non se produce CO2, non hai
contaminación do ar.
- É unha enerxía moi
concentrada e ten, polo
tanto, un alto poder
calorífico.
- Actualmente, as reservas de
uranio son grandes.
Enrequecimento do uranio:
http://www.elmundo.es/elmundo/2005/graficos/ago/s3/uranio.html
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
A SEGURIDADE
OS RESIDUOS
Accidentes
Terrorismo
CONTAMINACIÓN
NUCLEAR
Contaminación
térmica
Contaminación
radiactiva
Desvantaxas/Impactos:
NON RENOVABLE
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
AnimaciAnimacióón accidenten accidente ChernobylChernobyl
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
- Accidentes nas centrais que produzcan
escapes radiactivos.
O accidente de Chernobyl, foi o accidente
nuclear máis grave da historia. O 26 de
abril de 1986, nun aumento súbito de
potencia no reactor 4 da planta nuclear
Lenin, de Chernobyl, produciuse a
explosión de hidróxeno acumulado
dentro do núcleo polo
sobrequentamento, durante un
experimento no que se simulaba un corte
de subministro eléctrico. A planta foi
pechada en decembro de 2000.
A probabilidade de que ocorran estes
accidentes é moi baixa, pero cando
acontecen, as súas consecuencias son
moi graves.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=1hZe-TE6VMw
- A dificultade para eliminar os residuos radiactivos.
Depósitos temporais en
piscinas nas propias
centrais. Posibles depósitos permanentes
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
CTM. 2º Bac. McGrawHill, páx.405
Xestión final do combustible gastado
Almacenamento Xeológico Profundo
(AGP), que consiste no confinamento do
combustible gastado ou dos residuos de alta
actividade en formacións xeológicas estables
a gran profundidade.
Separación e Transmutación
(ST), consiste en separar
químicamente os elementos de
longa vida do combustible
gastado e transformalos en
elementos de curta vida.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
http://www.elmundo.es/andalucia/2014/02/08/52f667e8ca4741aa308b457d.html
http://www.elmundo.es/elmundo/2011/12/30/espana/1325239076.html
- O enorme custo
das centrais e do
seu
desmantelamento.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
http://www.elmundo.es/elmundo/2006/graficos/may/s1/zorita.html
- O rexeitamento social que producen. Existe un
debate aberto sobre o seu futuro.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Ver O mapa nuclear español http://www.elmundo.es/elmundo/2010/graficos/ene/s2/cementerios_nucleares.html
EnerxEnerxííasas renovablesrenovables
http://www.abc.es/ciencia/20131208/abci-invento-chimenea-solar-espanol-
201312072202.html
Enerxías renovables
Teñen en común que:
- son inesgotables,
- son de baixo impacto ambiental,
- teñen unha distribución amplia, o que as independiza de
crisis políticas,
- xeran empleo local,
- ainda que, en comparación coas non renovables, os
rendementos enerxéticos son baixos.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
20112011
Transformación da enerxía mecánica da auga en
eléctricidade.
Usos: Producir electricidade.
Enerxía hidroelétrica
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Vantaxes:
- Baixo custo e mínimo mantemento.
- É unha enerxía renovable.
- Non contamina o aire como fan os combustibles fósiles, nin
xera outro tipo de residuos.
- Favorece a regulación do caudal dos ríos.
- Permite o aproveitamento para outros usos (deportivos,
almacenar auga, etc.).
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Impactos/ Desvantaxes:
Aínda que non produce contaminación, orixina:
-Reducción da biodiversidade.
-Dificultade nas migracións dos peixes.
-Dificultade no transporte fluvial.
-Dificultade no transporte de nutrientes auga abaixo.
-Variacións no microclima da zona.
-Eutrofización das augas.
-Destrución de terras de labor e traslado de poboacións.
Debido a estes impactos, hoxe en día, téndese máis a
construír minicentrais.
Presa de Asuán (Exipto)
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
España, con 1196 presas ocupa un
lugar destacado no conxunto mundial,
no que China é o país co maior número
de instalacións, pero tamén coas de
maior tamaño, como a presa das Tres
Gargantas, cun encoro que se
estenderá 600 km, e desprazará dous
millóns de persoas dos seus fogares.
La Voz de Galicia, 7 de junio de 2004
Presa das Tres Gargantas (China)
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
http://es.youtube.com/watch?v=Ln7jZJF72F4
http://es.youtube.com/watch?v=2LRTV7c01Zk
Enerxía solar
Mapa Europeo de Irradiación
Solar
Irradiación anual ( kWh/m2 )
segundo os valores do Atlas
Europeo de Radiación solar
http://www.andaluciainvestiga.com/espanol/cienciaAnimada/sites/solar/energia.html
Tipos:
a) Enerxía solar pasiva (arquitectura bioclimática)
b) Enerxía solar térmica
c) Enerxía solar fotovoltaica
Enerxía solar pasiva (arquitectura bioclimática)
Construción de edificios con deseños eficientes desde
o punto de vista enerxético:
-pola súa orientación,
-o espesor dos muros,
-o tamaño e orientación
das fiestras,
-os materiais de
construción empregados,
-o tipo de acristalamiento,
-a vexetación,
-etc.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Animación vivenda bioclimatica
Arquitectura
bioclimática
Nebel, B. y Wright, R. (1999): Ciencias Ambientales. Ecología y desarrollo sostenible. México: Pearson, páx. 580
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Nebel, B. y Wright, R. (1999): Ciencias Ambientales. Ecología y desarrollo sostenible. México: Pearson, páx. 580
Enerxía solar térmica
Unha superficie (placa ou colector) absorbe a calor
do Sol e o transmite a un fluído (ar, auga ou aceite).
Existen dous tipos:
- Enerxía solar térmica de baixa temperatura
- Enerxía solar térmica de alta temperaturaI.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Úsase para
quentar auga, en
calefacción,
climatización de
piscinas,
invernadoiros,...
EnerxEnerxííaa solar tsolar téérmica dermica de baixabaixa temperaturatemperatura
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
EnerxEnerxíía solar ta solar téérmica de alta temperaturarmica de alta temperatura
Na que a calor do Sol utilízase para producir
electricidade.
Unha vez concentrada a calor do Sol
utilizarase un fluído para almacenala e
posteriormente convertela en electricidade.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
CTM. 2º Bac. McGrawHill, páx.334
Centrais solares térmicas
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
EnerxEnerxíía solar fotovoltaicaa solar fotovoltaica
As radiacións emitidas polo Sol son aproveitadas
de forma directa para transformalas en electricidade.
Para iso utilízanse unhas células fotovoltaicas
feitas con materiais semiconductores como o silicio.
Animación Paneis fotovoltaicos
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Pódese obter de dous xeitos:
- Colocando os paneis en
vivendas ou edificios, que na
maioría dos casos verten logo
a enerxía á rede.
- En centrais solares fotovoltaicas.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
http://www.lavozdegalicia.es/noticia/economia/2013/08/26/gobierno-
pone-puertas-sol/0003_201308G26P18993.htm
Animación Enerxía solar en vivendas comunitariasI.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Biblioteca Pública de Mataró (Barcelona)
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Tellas solares nos teitos de Venecia As pezas de barro con captadores de raios
solares, concilian as normas de protección de monumentos e a obtención de
enerxía.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Vantaxes:
- É unha enerxía renovable.
- É unha enerxía limpa, pois non produce ningún tipo de
contaminación.
Desvantaxes/ Impactos:
- O desembolso inicial, sobre todo no caso de particulares
para instalar a fotovoltaica, aínda que actualmente hai moitas
axudas.
- Ó no ser continua, necesítanse acumuladores para
almacenala, por iso o mellor é vertela directamente á rede
eléctrica.
- Impacto visual, aínda que pode evitarse adaptando as
placas solares á arquitectura dos edificios.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Enerxía eólica
Transformar a enerxía do vento en enerxía
eléctrica mediante aeroxeneradores.
Animación Enerxía eólica Animación Aeroxeneradores
Enerxía eólica:
http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/energia_y_ciencia/2004/07/05/140148.php
http://www.youtube.com/watch?v=TxdG8mziFcM
Vantaxes:
- É unha enerxía renovable.
- Non produce contaminación: non emite gases contaminantes,
non produce residuos,…
Impactos/ Desvantaxes:
- Impacto visual (é o impacto máis importante).
- O ser unha enerxía discontinua, son difíciles de almacenar os
excedentes, o mellor é vertela directamente a rede.
- Morte de aves.
- Incremento da erosión, porque seca a superficie de solo
próxima.
- Ruído e interferencias electromagnéticas. I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Outras enerxías renovables
en fase de investigación e
experimentación
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
12
As interaccións do sistema Terra-Lúa-Sol producen
unhas variacións no nivel do mar coñecidas como mareas.
Estase estudando a súa utilización para a produción de
enerxía eléctrica.
Enerxía mareomotriz
Animación Enerxía do mar
CTM. 2º Bac. McGrawHill, páx.337
http://www.elmundo.es/elmundo/2013/09/17/natura/1379408681.html
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
La Voz de Galicia
21 de mayo del 2006
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Enerxía das olas
Enerxía das Olas Santoña (Cantabria)
Esta planta é a primeira deste tipo que se instala
en Europa (posta en marcha en octubro de 2008).
Iberdrola ten
previsto ubicar 10
boias, que
xerarán a
electricidade que
consumen 2.500
fogares nun ano
e evitarían a
emisión de 2.600
toneladas de CO2
Enerxía undimotriz: http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/energia_y_ciencia/2009/02/01/183097.php
Islas artificiales de energía podrían abastecer al mundo
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
O hidróxeno como combustible
Consiste en queimar hidróxeno para obter enerxía ou
ben producir electricidade directamente mediante pilas de
combustible.
Pero, o hidróxeno, aínda que é o gas máis abundante
no universo, non se atopa libre polo que hai que obtelo da
auga, do metano, etc.
Pila de combustible con hidróxeno
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Motor eléctrico
Vantaxes:
- É unha enerxía renovable, pois o H é moi abundante na
natureza.
- Non contamina, porque a súa combustión libera vapor de
auga e non CO2.
Impactos/ Desvantaxes:
- A obtención de hidróxeno resulta cara, pois supón un
gasto de enerxía obtelo da auga, do metano,... e ás veces
produción de CO2.
- As pilas de combustible e os depósitos de hidróxeno para
os automóviles resultan voluminosos, pesados e caros.
- Necesitase unha rede de distribución de H.
- Aínda está en fase de experimentación.
Vídeo: LA ERA DEL HIDROGENO. 3/6. Duración 9´15’’
http://es.youtube.com/watch?v=2t85RC4Xsj4
Vídeo: PILA DE HIDRÓXENO duración 1´40’’
http://es.youtube.com/watch?v=smgm77Px_Co
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
A pila de Hidróxeno: http://www.fecyt.es/especiales/hidrogeno/introduccion.htm
2006 BMW Hydrogen 7 Series promotional video
http://es.youtube.com/watch?v=RcsRk_gtO2U
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Consiste na fusión de dous núcleos lixeiros (deuterio e
tritio, isótopos do H) para dar orixe a outro máis pesado
(He), liberándose en devandito proceso unha enorme
cantidade de enerxía (este é o mecanismo que
proporciona enerxía ao Sol e ás estrelas).
Enerxía de fusión nuclear
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Enerxía de Fusión, programa Redes http://www.youtube.com/watch?v=1GzWslp1btw
Vantaxes:
- É unha enerxía renovable, pois o combustible
é inesgotable.
- Un reactor de fusión é seguro. Non depende
de ningún sistema externo de seguridade
susceptible de erros.
- Non xera residuos radioactivos.
Impactos/ Desvantaxes:
-- Está en fase experimental.
- Necesítanse grandes investimentos.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
http://www.iter.org/
RESULTADOS DENTRO
DE 50 ANOS…??
ITER (International Thermonuclear
Experimental Reactor).
Animación Proxecto ITER
http://www.abc.es/20110125/ciencia/abci
-cientificos-aseguran-haber-conseguido-
201101250938.html
http://www.abc.es/20120424/ciencia/abci-fisicos-resuelven-problema-fusion-201204241217.html
http://www.abc.es/ciencia/20131201/abci-investigadores-
tratan-construir-pequeno-201311291848.html
http://www.abc.es/ciencia/20130707/abci-supermaquina-fabrica-energia-
fusion-201307062226.html
http://www.abc.es/ciencia/20140212/abci-sueno-fusion-nuclear-cerca-
201402121402.html
EnerxEnerxííasas potencialmentepotencialmente
renovablesrenovables
Enerxía da biomasa Enerxía xeotérmica
Obtense da materia orgánica. Pódese
producir a partir dunha gran variedade de
produtos:
EnerxEnerxííaa da biomasada biomasa
Combustión de residuos orgánicos.
Biocombustibles ou mellor Agrocombustibles:
biogás, bioetanol, e bioaceites/biodiesel.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Animación Biomasa
CombustiCombustióón residuos orgn residuos orgáánicosnicos
- forestais
- agrícolas
- gandeiros
- lixo orgánico
Queímanse os residuos en caldeiras de biomasa
para obter auga quente e calefacción ou en centrais
térmicas de biomasa para producir electricidade.
Central de biomasa
de Allariz
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Animación ENERXÍA DA BIOMASA
Vantaxes:
-É unha enerxía potencialmente renovable.
-É barata porque require tecnoloxías pouco complexas,
pero débese realizar a transformación enerxética nun
lugar próximo ó da obtención da biomasa.
-Se se trata de residuos forestais, serve para evitar
incendios.
- Permite eliminar residuos.
Impactos/ Desvantaxes :
- Contaminación do aire aínda que menor cá producida
polos combustibles fósiles.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
BiocombustiblesBiocombustibles: biogás
Descomposición anaeróbica de residuos (lixos
orgánicas, lodos residuais das depuradoras de auga,…) por
bacterias.
Prodúcese biogás (60% metano e 40% dióxido de
carbono), este gas nas centrais de biogás utilízase para
producir electricidade.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
http://www.publico.es/ciencias/298655/basura/nuevo/combustible/california
Biocombustibles: bioetanol
Fermentación e destilación de millo,
remolacha, cana de azucre,... para obter
etanol que mesturado con gasolina se utiliza
para o transporte.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
15% de gasolina
(por volumen) e
dun 85% de
etanol.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
MONOCULTIVO DO MILLO
Abundantes fertilizantes
nitroxenados
óxidos de nitróxeno no aire
ácido nítrico
necesita
Pola
acción microbiana
Medio acuático
Chuvia ácida
Eutrofización
das augas
contribuíndomáis da
metade termina
en ríos, lagos e
mar
Perda de
BiodiversidadeDeforestación
Conflitos pola terra, perda de diversidade
cultural, pobreza, etc.
Subida dos alimentos, fame
Erosión
do solo
Arrequecemento
entre 200 e 300
veces superior ao
do dióxido de
carbono
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Biocombustibles: bioaceites/biodiesel
Prodúcense a partir de sementes oleaxinosas (colza,
xirasol, soia), residuos das mesmas, aceites usados,…
Utilízanse no transporte con motores diesel.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Vantaxes
- É un recurso potencialmente renovable.
- Pódense obter de residuos e plantas non
utilizadas na alimentación.
- Para o seu cultivo pódense utilizar terras ermas
e que desta maneira non estarían abandonadas.
Impactos/Desvantaxes
- Problemas para producir alimentos se compiten
con terras de cultivo.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
EnerxEnerxííaa xeotxeotéérmicarmica
A súa orixe está na calor
existente no interior da
Terra, que ademais aumenta
coa profundidade. Esta
diferenza de temperaturas,
coñecida como gradiente
xeotérmico, orixina un
continuo fluxo de calor
desde o interior da Terra á
superficie.
Na cortiza terrestre o gradiente xeotérmico medio é de 30ºC/km, o que
supón aumento de 1ºC cada 30 metros de descenso.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Animación: A Terra fonte de enerxía
Pero a cortiza da Terra non é
un envoltorio homoxéneo.
Así, se a pauta é que a
temperatura da Terra
aumente entre 2 e 4ºC cada
cen metros de profundidade,
existen zonas nas que se
poden rexistrar aumentos de
máis de 30ºC en apenas cen
metros. Estas áreas térmicas
son as que presentan o maior
interese desde o punto de
vista do seu aproveitamento
enerxético .
Sen embargo, ata os xacementos de moi baixa temperatura (15ºC)
poden ser aproveitados, de maneira que practicamente todas as
augas subterráneas do mundo son potenciais xacementos de enerxía.
Vídeo Geotermia: http://www.youtube.com/watch?v=bUcySneaMgM&feature=player_embedded
- Xacementos de alta temperatura. Unha rocha
permeable (que viría a ser como unha especie de
esponxa) almacena o fluído a alta temperatura (a máis
de 100ºC) moi preto dun foco de calor activa.
-Xacementos de baixa temperatura. Áchanse entre os
1500 e os 2500 metros de profundidade e a súa
temperatura oscila entre os 60 e os 100ºC.
- Xacementos de moi baixa temperatura. A partir de
15ºC
- Xacementos de rocha quente. Non hai fluído, só rocha
quente. A profundidades de entre 4,8 e 8 quilómetros, é
posible achar rocha seca quente en case calquera
lugar do mundo (nalgunhas áreas áchanse máis preto
da superficie).
Tipos de xacementos xeotérmicos:
Animación Enerxía xeotérmica
http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/energia_y_ciencia/2004/11/19/140175.php
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Na maioría dos casos a calor do
interior da Terra quenta a auga da
chuvia que penetra no subsolo polas
rochas permeables.
Tamén pode quentar
a auga introducida
mediante tuberías.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Geotermia, la mina de energía bajo el suelo
http://www.publico.es/ciencias/330544/geotermia/minade/energiabajoel/suelo
Usos da enerxía xeotérmica
Térmicos:
- Balnearios e
piscinas climatizadas.
- Calefacción e auga quente.
- Invernadoiros e acuicultura.
- Usos industriais.
Eléctricos:
- Para a produción de electricidade
en centrais xeotérmicas (no caso de
xacementos de alta temperatura).
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Vantaxes:
- Enerxía potencialmente renovable, polo que hai que
evitar a súa sobreexplotación.
- Non contamina o aire, como os combustibles fósiles,
nin produce ningún outro residuo.
- Uso terapeútico da auga quente e das substancias
químicas disoltas.
Impactos/Desavantaxes:
- Os xacementos hidrotermais levan disoltos gases e
outras substancias químicas (mercurio, compostos de
xofre,…), que hai que evitar que contaminen a atmosfera
e as augas circundantes.
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
Orixe do termalismo en Galicia
- Presencia de auga:
procedente da infiltración de
auga de chuvia nun lugar
non moi afastado do seu
posterior nacemento.
- Vías de acceso: pola
intensa rede de fracturas
que afecta ós macizos
de Galicia e a través
das que a auga
pode circular con
certa liberdade.
- Focos térmicos
en profundidade: que explican o
quentamento
anómalo da auga (desintegración natural
de elementos radiativos presentes nas
rochas graníticas).
As Burgas
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
A Chavasqueira
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense
As termas
de Outariz
I.E.S. Otero Pedrayo.
Ourense

More Related Content

Similar to Recursos enerxéticos 2014 (20)

Unidade 6 ecosistemas
Unidade 6  ecosistemasUnidade 6  ecosistemas
Unidade 6 ecosistemas
 
U 8. sociedade e medio natural
U 8. sociedade e medio naturalU 8. sociedade e medio natural
U 8. sociedade e medio natural
 
Módulo de sensibilización ambiental
Módulo de sensibilización ambientalMódulo de sensibilización ambiental
Módulo de sensibilización ambiental
 
Desenvolvemento Sustentable
Desenvolvemento SustentableDesenvolvemento Sustentable
Desenvolvemento Sustentable
 
5.recursos enerxéticos potencialmente renovables
5.recursos enerxéticos potencialmente renovables5.recursos enerxéticos potencialmente renovables
5.recursos enerxéticos potencialmente renovables
 
1 humanidade e medio ambiente
1 humanidade e medio ambiente1 humanidade e medio ambiente
1 humanidade e medio ambiente
 
1 humanidade medio ambiente
1 humanidade medio ambiente1 humanidade medio ambiente
1 humanidade medio ambiente
 
Cambios nos ecosistemas
Cambios nos ecosistemasCambios nos ecosistemas
Cambios nos ecosistemas
 
2012 orixe da vida
2012 orixe da vida2012 orixe da vida
2012 orixe da vida
 
Desenvolvemento Sostible
Desenvolvemento SostibleDesenvolvemento Sostible
Desenvolvemento Sostible
 
2013 14 orixe da vida
2013 14 orixe da vida2013 14 orixe da vida
2013 14 orixe da vida
 
indice cmc (sm)
indice cmc (sm)indice cmc (sm)
indice cmc (sm)
 
T1. O ser humano na terra
T1. O ser humano na terraT1. O ser humano na terra
T1. O ser humano na terra
 
Ud6 Historia Da Vida (1º Eso)
Ud6 Historia Da Vida (1º Eso)Ud6 Historia Da Vida (1º Eso)
Ud6 Historia Da Vida (1º Eso)
 
Traballo de xeografía 3
Traballo de xeografía 3Traballo de xeografía 3
Traballo de xeografía 3
 
Orixe da vida
Orixe da vidaOrixe da vida
Orixe da vida
 
Orixe%20da%20vida
Orixe%20da%20vidaOrixe%20da%20vida
Orixe%20da%20vida
 
Orixe da vida
Orixe da vidaOrixe da vida
Orixe da vida
 
Traballo de xeografía 3
Traballo de xeografía 3Traballo de xeografía 3
Traballo de xeografía 3
 
Biosfera
BiosferaBiosfera
Biosfera
 

More from Carmen Cid Manzano (20)

Entrevista Esteller Epigenetica
Entrevista Esteller EpigeneticaEntrevista Esteller Epigenetica
Entrevista Esteller Epigenetica
 
26 excrecion
26 excrecion26 excrecion
26 excrecion
 
La cultura enclaustradapdf
La cultura enclaustradapdfLa cultura enclaustradapdf
La cultura enclaustradapdf
 
5 artropodos
5 artropodos5 artropodos
5 artropodos
 
Moluscos
MoluscosMoluscos
Moluscos
 
Anélidos
AnélidosAnélidos
Anélidos
 
Cnidarios
CnidariosCnidarios
Cnidarios
 
Poríferos
PoríferosPoríferos
Poríferos
 
Metazos 2014
Metazos 2014Metazos 2014
Metazos 2014
 
Budapest (1)
Budapest (1)Budapest (1)
Budapest (1)
 
2014 biotecnoloxia moderna
2014 biotecnoloxia moderna2014 biotecnoloxia moderna
2014 biotecnoloxia moderna
 
Olduvai
OlduvaiOlduvai
Olduvai
 
2013 14 t. evolucion
2013 14 t. evolucion2013 14 t. evolucion
2013 14 t. evolucion
 
5 tecidos vexetais
5 tecidos vexetais5 tecidos vexetais
5 tecidos vexetais
 
Diversidade seres vivos 2013
Diversidade seres vivos 2013Diversidade seres vivos 2013
Diversidade seres vivos 2013
 
Preguntas cmc 1º d
Preguntas cmc 1º dPreguntas cmc 1º d
Preguntas cmc 1º d
 
Preguntas cmc
Preguntas cmcPreguntas cmc
Preguntas cmc
 
Preguntas cmc 1 c
Preguntas cmc 1 cPreguntas cmc 1 c
Preguntas cmc 1 c
 
2013 14 orixe da vida
2013 14 orixe da vida2013 14 orixe da vida
2013 14 orixe da vida
 
El docente como pieza clave en la salud infantil
El docente como pieza clave en la salud infantilEl docente como pieza clave en la salud infantil
El docente como pieza clave en la salud infantil
 

Recursos enerxéticos 2014

  • 1. MEDIO AMBIENTEMEDIO AMBIENTE OS RECURSOS NATURAISOS RECURSOS NATURAIS RECURSOS ENERXRECURSOS ENERXÉÉTICOSTICOS Carmen Cid Manzano Ciencias para o mundo contemporáneo I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense. Departamento Bioloxía e Xeoloxía
  • 2. RECURSO NATURAL Todo aquilo que a humanidade obtén da natureza para satisfacer as súas necesidades básicas, apetencias e desexos. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 3. RECURSOS NATURALES RENOVABLES NO RENOVABLESPOTENCIALMENTE RENOVABLES Aire limpio Agua limpia Animales Plantas Solos Energía solar Olas, Mareas, Viento, Corrientes… Combustibles fósiles (carbón, petróleo, gas natural) y recursos minerales Recursos que por más que se utilicen no se agotan Recursos que, aunque se consuman, son repuestos por los procesos naturales en un tiempo relativamente corto. Pero si se sobrepasa su velocidad de regeneración se pueden llegar a agotar. Recursos que existen en cantidades fijas sobre la corteza terrestre, ya que, al depender de los procesos geológicos tardan en formarse mucho tiempo. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 4. IMPACTOS AMBIENTAIS xeran PROBLEMAS AMBIENTAIS o que desemboca CRISE AMBIENTAL HiperconsumoExplosión demográfica Crecemento económico ilimitado
  • 5. Para comprender a gravidade do fenómeno do crecemento actual da poboación hai que comparar o tamaño da poboación actual coa que estivo mantendo o noso planeta nos últimos milenios. Compróbase así que estamos vivindo un episodio demográfico único e irrepetible na historia da humanidade. Millóns de persoas Explosión demográfica
  • 6. ÉSTAS FUERON SUS PALABRAS Si la población terrestre continúa duplicando su número cada treinta y cinco años (como lo está haciendo ahora) cuando llegue el año 2.600 se habrá multiplicado por 100.000 (..) ¡La población alcanzará los 630.000.000.000! Nuestro planeta sólo nos ofrecerá espacio para mantenernos de pie, pues se dispondrá únicamente de 3 cm2 por persona en la superficie sólida, incluyendo Groenlandia y la Antártida. Es más, si la especie humana continúa multiplicándose al mismo ritmo, en el 3.550 la masa total de tejido humano será igual a la masa de la Tierra. Si hay quienes ven un escape en la emigración a otros planetas, tendrán materia suficiente para alimentar esos pensamientos con el siguiente hecho: suponiendo que hubiera 1.000.000.000.000 de planetas habitables en el Universo y se pudiera transportar gente a cualquiera de ellos cuando se estimara conveniente, teniendo presente el actual ritmo de crecimiento cuantitativo, cada uno de esos planetas quedaría abarrotado literalmente y sólo ofrecería espacio para estar de pie allá por el año 5.000. ¡En el 7.000 la masa humana sería igual a la masa de todo el Universo conocido! Evidentemente, la raza humana no puede crecer durante mucho tiempo al ritmo actual, prescindiendo de cuanto se haga respecto al suministro de alimentos, agua, minerales y energía. Y conste que no digo "no querrá", "no se atreverá" o "no deberá": digo lisa y llanamente "no puede". (Isaac Asimov, Introducción a la Ciencia, Basic Books, 1973)
  • 8. Somos moitos pero non todos consumimos por igual *Biocapacidade:capacidade dun área específica biológicamente produtiva de xerar un abastecemento regular de recursos renovables e de absorber os refugallos resultantes do seu consumo.
  • 9. ¿Cómo sería el mundo?...si todos sus ciudadanos formaran una aldea de tan sólo 100 personas. (Fuente: Naciones Unidas) 80 personas vivirían en viviendas precarias 66 no tendrían agua potable para beber 66 nunca habrían realizado una llamada telefónica 50 sufrirían de desnutrición 6 poseerían la mitad de la riqueza 1 poseería educación universitaria 1 tendría su propio ordenador Tes toda a sorte do mundo. Compártea I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 10. A traxedia dos comúns É a sobreexplotación dun recurso cando non existe o interese e a responsabilidade individual na súa conservación, debido a que o recurso non é propiedade privada e carece de dono particular: "se algo é de todos, ninguén o coida e acábase." A "Traxedia dos Comúns" é unha especie de parábola que popularizou o biólogo Garrett Hardin en 1968: A traxedia en cuestión pasoulle a un grupo de pastores que utilizaban unha mesma zona de pastos. Un pastor pensou racionalmente que podía engadir unha ovella máis ás que pacían nos pastos comúns, xa que o impacto dun só animal apenas afectaría á capacidade de recuperación do solo. Os demais pastores pensaron tamén, individualmente, que podían gañar unha ovella máis, sen que os pastos se deteriorasen. Pero a suma do deterioro imperceptible causado por cada animal, arruinou os pastos e tanto os animais como os pastores morreron de fame. “A avaricia rompe o saco" . http://www.sciencemag.org/cgi/content/full/162/3859/1243
  • 11. Mide a superficie necesaria para producir os recursos consumidos por unha persoa e para absorber os residuos que xera. A media da pegada dos habitantes da Terra é de 2,9 hectáreas/persoa/ano. Sen embargo, a capacidade media do planeta é de 2,1 hectáreas por habitante. A pegada ecolóxica I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 12. Ó ser unha hectárea aproximadamente a área dun campo de fútbol resulta sinxelo visualizar a pegada ecolóxica de cada individuo. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 13. Test da pegada ecolóxica: Se queres saber cal é a túa pegada ecolóxica cobre o test: http://www.myfootprint.org/es/about_the_quiz/what_it_measures/
  • 14. Unha persoa en EE UU emite 20 toneladas de dióxido de carbono cada ano Equivalente a Europeos ChinesesChineses Africanos Hindúes
  • 15. Que países teñen maior e menor pegada ecolóxica? http://www.wwf.es/noticias/informes_y_publicaciones/inform e_planeta_vivo_2010/
  • 18.
  • 19. Impacto ambiental Calquera alteración do medio natural provocada pola acción humana pola que se transforma o seu estado natural e na que, xeralmente, queda dañada a súa calidade inicial. Por exemplo: deforestación, incremento do efecto invernadoiro, contaminación da agua, erosión do solo... I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 20. CTM. 2º Bac. McGrawHill, páx. 32
  • 21. É o desenvolvemento que asegura as nosas necesidades sen comprometer a capacidade das futuras xeracións para satisfacer as súas propias necesidades. Desenvolvemento sustentable Sostenibilidad http://es.youtube.com/watch?v=bCj55LAdyr0 I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 22. A sostenibilidade ten que lograrse en tres niveis: Sostenibilidade económica que implica: crecemento industrial e agrícola, remuneración dos empregos,… Sostenibilidade ecolóxica, que implica: ausencia de contaminación, conservación dos recursos naturais,… - Sostenibilidade social, que implica: a autodeterminación, a preservación das culturas e a saúde dos seres humanos, a participación,… I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 23. Desenvolvemento insostible: unha posibilidade probable Se os 6800 habitantes do planeta tiveran a mesma oportunidade de consumir como o fan os habitantes de EUU, Canada, UE e Xapón necesitaríanse 10 planetas. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 25.
  • 26.
  • 27. OS RECURSOS ENERXOS RECURSOS ENERXÉÉTICOSTICOS
  • 28. Formas de enerxía: radiante, eléctrica, mecánica, química, nuclear, ... Todo funciona gracias a ela e ós seus intercambios. A enerxía é a capacidade de producir un traballo. O 90% da enerxía utilizada na Terra provén de forma directa ou indirecta do Sol.
  • 29. Sol Procesos radiactivos Interaccións gravitatorias Enerxía solar fósil Combustibles fósiles Carbón Petróleo Gas natural Enerxía solar actual Luz Calor Fotosíntese Panel fotovoltaico Hidrosfera Atmosfera Panel térmico Naturais Artificiais Xeotérmica Nuclear Mareomotriz Hidráulica Eólica Solar térmica Biomasa Solar fotovoltaica
  • 30. FONTES DE ENERXÍA Non renovables Renovables Potencialmente renovables Petróleo Carbón Gas Nuclear Solar Eólica Hidráulica Biomasa Xeotérmica I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 31. Sistema enerxético É o conxunto de procesos realizados sobre a enerxía dende as súas fontes orixinarias ata os seus usos finais. CTM. 2º Bac. Editex, páx.220
  • 32. En xeral, as fases dun sistema enerxético son as seguintes: - Extracción da enerxía primaria (aquela que procede directamente do medio natural). Por exemplo, a extracción de petróleo dun pozo. - Transformación en enerxía secundaria, que consiste en xerar a fonte de enerxía que se poderá utilizar directamente. Por exemplo, obtención de gasolina a partir de petróleo nunha refinería. -Transporte da enerxía secundaria, ata o lugar da súa utilización. Por exemplo: transporte de gasolina. - Consumo da enerxía secundaria. Por exemplo, utilizando a gasolina para mover un automóbil. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 34. Un convertedor é un compoñente do sistema enerxético (presa, caldeira, motor,…) que permite a transformación dunha forma de enerxía noutra para facilitar o seu transporte ou uso. Os diversos convertedores involucrados no sistema enerxético formarán unha cadea pola que circulará a enerxía dende a súa fonte de orixe ata o seu uso final.
  • 35. Cada proceso de conversión conlevará unhas certas perdas de enerxía asociadas a cada fase da cadea enerxética. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense CTM. 2º Bac. Editex, páx.220 “¡Ponte al día en energía! http://www.pontealdiaenenergia.com/
  • 36.
  • 38. Enerxías non renovables Carbón Combustibles fósiles Petróleo Gas natural Enerxía nuclear de fisión I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 39. Carbón I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense CTM. 2º Bac. Editex, páx.224
  • 40. Uso do carbón Como combustible nas centrais térmicas* para producir electricidade. *As centrais térmicas tamén poden utilizar como combustible fuel-oil, gas, biomasa, etc. Animación Carbón CTM. 2º Bac. McGrawHill, páx.327
  • 41. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense Vantaxes: - Alto poder calorífico. - É un recurso bastante abundante (reservas para 220 anos).
  • 42. Desvantaxes/Impactos: - Contaminación do ar ó queimarse nas centrais térmicas: libera SO2 (produce choiva ácida) e CO2 (gas de efecto invernadoiro). - Recurso non renovable, polo que se acabará esgotando. - Impacto na paisaxe: minas a ceo aberto. - Escombreiras: formadas por estériles (productos da extracción distintos do carbón) que producen un impacto na paisaxe, contaminación do ar polo po e contaminación da auga superficial e subterránea polos lixiviados. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 43. Mina de carbón (lignitos) De As Pontes de García Rodríguez (A Coruña) A mina pechou no 2007 I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 45. 6
  • 46. 6 Lago das Pontes http://www.youtube.com/watch?v=a3Fgf3PKV28
  • 47.
  • 49. É unha mezcla de hidrocarburos sólidos, líquidos e gaseosos, menos densa ca auga, de cor escuro verdoso e olor repugnante. Petróleo I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense Especial petroleo: http://www.fecyt.es/especiales/petroleo/petroleo1.htm
  • 50. Usos do petróleo O petróleo extraese en forma de cru e no ten ningunha aplicación directa. Por iso, para a súa utilización, ten que pasar por unha serie de procesos de refinado coñecidos co nome de destilación fraccionada, nos que se vai elevando progresivamente a temperatura para separar as distintas fraccións de menor a maior punto de ebullición. Barriles de brent Refinería I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 51. Despois doutros tratamentos posteriores tendremos xa aptos para o consumo: - Gases licuados: butano, propano... Utilización doméstica e industrial en calefaccións e caldeiras. - Líquidos: gasolina para automóbiles (é o principal uso do petróleo); nafta e queroseno, utilizados pola industria química e como combustible para avións; gasóleos, para automóbiles e calefaccións domésticas; fuel, para producir electricidade en centrais térmicas e na industria. - Sólidos: alquitráns e betúns utilizados para asfaltar estradas e outros utilizados como fertilizantes, pesticidas, plásticos, fibras sintéticas, pinturas, mediciñas,... I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 52. 7I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 54. Transporte: Por oleoductos e sobre todo en petroleiros. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 56. Vantaxes: - Presenta un alto poder calorífico. - Ten montada a infraestructura para ser utilizado. - De momento non hai un substituto mellor. Case toda a industria se move con este tipo de enerxía. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 57. Desvantaxes/Impactos: - Contaminación da auga: accidentes dos petroleiros que producen mareas negras. Ex.: o Prestige. http://www.andaluciainvestiga.com/espanol/cienciaAnimada/sites/marea/marea.html http://www.fecyt.es/especiales/vertidos/index.htm I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 58. - Contaminación do ar: liberación de CO2 (gas de efecto invernadoiro) na combustión dos derivados do petróleo. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense CTM. 2º Bac. McGrawHill, páx.328
  • 59. É unha mezcla de gases: hidróxeno, metano, butano, propano,... A súa extracción é moi sinxela, polo que a súa explotación resulta económica. Adoita estar asociado a xacementos de carbón e petróleo. Gas natural I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 60. Usos do gas natural: - Uso doméstico: calefacción, cociñas,... - Uso industrial. - Nas centrais térmicas para producir electricidade. - No transporte. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense http://www.fecyt.es/especiales/gas_natural/index.htm
  • 61. Transporte: Por gaseoductos e licuado en barcos similares ós petroleiros. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 62. Vantaxes: - Alto poder calorífico. - Menor contaminación do ar que o carbón e o petróleo, ó liberar a súa combustión menos CO2. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense CTM. 2º Bac. McGrawHill, páx.329
  • 63. Desvantaxes/Impactos: - A súa combustión libera CO2, (gas de efecto invernadoiro) aínda que non contaminantes sulfurados como o carbón. - No transporte por gaseoductos os impactos son menores que os do petróleo, aínda que, se hai un escape pódese liberar metano (gas de efecto invernadoiro). - Recurso non renovable. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 64. Ao dividirse un núcleo de uranio-235, polo impacto dun neutrón, orixínanse dous núcleos máis lixeiros e libérase enerxía e neutróns. Estes á súa vez chocan con novos núcleos de uranio polo que se produce unha reacción en cadea que libera gran cantidade de enerxía en pouco tempo. Enerxía nuclear de fisión I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 66. Que pasou en Fukushima en marzo do 2011?
  • 67. Por que se orixinou o terremoto do Xapón o 11 de marzo de 2011 ? O noso planeta é dinámico, as placas máis ríxidas da codia terrestre desprázanse por enriba das capas máis viscosas. Cando dúas placas se separan sae material formandose codia oceánica. Noutros bordos as placan chocan, por iso o planeta non aumenta nin diminúe de tamaño.
  • 69. A forza desatada polo terremoto é 30 veces superior á sacudida prevista no deseño e construción das centrais en Xapón. O deseño dos reactores da central nuclear de Fukushima non puido soportar a forza do terremoto nin a arremetida do tsunami. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 70. A central de Fukushima usaba unha tecnoloxía chamada reactor de auga en ebulición ou BWR (Boiling Water Reactor), que é a mesma das centrais españolas de Garoña e Cofrentes. O combustible ou núcleo do reactor quéntase dentro dunha “vasija” chea de auga e protexida por unha estrutura chamada de contención. O combustible alcanza ata 2.000 graos e fai ferver a auga. O vapor é conducido por tubaxes ata unha turbina que xera electricidade. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 71. 1. Núcleo do reactor é onde está o combustible, feito por pequenas pastillas de óxido de uranio encapsuladas en barras. As barras están rodeadas polo refrixerante (neste caso auga), que leva a calor para transferilo aos xeradores de electricidade. Reactor de auga en ebulición (BWR) I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 72. 2. Os elementos de control, actúan como absorbentes de neutróns, permiten controlar en todo momento a poboación de neutróns. 5.Vasija do reactor é unha especie de pota a presión, de groso aceiro, capaz de resistir grandes presións. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 73. O vapor seco flúe entón en dirección á turbina (6) que move o xerador eléctrico (7). Tras isto o vapor que sae da turbina pasa por un condensador (9) que o arrefría obténdose novamente auga liquida, a cal é impulsada mediante bombas (8) de novo cara ao interior da “vasija” que contén o núcleo (1). I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 74. Reactor de auga en ebulición (BWR) Para que o proceso sexa estable hai que controlar a presión, o vapor e a temperatura. O combustible debe estar tapado por auga para que non se sobrequente. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 75. A “vasija” de presión, á súa vez, está contida na estrutura de confinamento 11. Trátase dunha estrutura de aceiro e cemento de enorme grosor, deseñado para manter a radiactividad confinada en caso dunha ruptura da “vasija”. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 76. Os edificios resistiron ao sismo e ao tsunami, pero se danou o abastecemento eléctrico do exterior. A central activou entón o sistema de urxencia autónomo, pero a inundación estragouno. Sen electricidade, fallaron os sistemas de refrixeración e os núcleos empezaron a sobrequentarse. Recorreuse a auga do mar para evitalo, pero non bastou. Que pasou en Fukushima? I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 77. Cando sobe a temperatura todos os materiais reaccionan sen control. A altas temperaturas o vapor oxida os metais con rapidez. As vainas deterióranse e o combustible libera partículas radioactivas volátiles. Ademais, o proceso de oxidación libera hidróxeno, que é explosivo. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 78.
  • 80. 300 toneladas de agua radiactiva se fugan al mar cada día, 400 toneladas más se mezclan desde el subsuelo con partículas radiactivas debajo de la planta, esta agua es bombeada a tanques provisionales que ya también tienen fugas. Expertos afirman que el Océano Pacífico estará completamente contaminado en seis años.
  • 81. A central de Garoña chupa 25.000 litros por segundo do río Ebro para arrefriar o seu reactor e logo devólveos á corrente lixeiramente recalentados. É o mesmo sistema de tubaxes que empregaba Fukushima e o Ministerio de Medio Ambiente e a a secretaría de Estado de Cambio Climático ve "risco" nese sistema de Garoña, pero non pola posibilidade dun Tsunami senón por posible falta de auga en época de seca. Non período 2011-2014 prevese recortes no caudal do Ebro de ata o 18% polo efecto do cambio climático.
  • 82. Vantaxes da enerxía nuclear: -Non se produce CO2, non hai contaminación do ar. - É unha enerxía moi concentrada e ten, polo tanto, un alto poder calorífico. - Actualmente, as reservas de uranio son grandes. Enrequecimento do uranio: http://www.elmundo.es/elmundo/2005/graficos/ago/s3/uranio.html I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 84. AnimaciAnimacióón accidenten accidente ChernobylChernobyl I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 85. - Accidentes nas centrais que produzcan escapes radiactivos. O accidente de Chernobyl, foi o accidente nuclear máis grave da historia. O 26 de abril de 1986, nun aumento súbito de potencia no reactor 4 da planta nuclear Lenin, de Chernobyl, produciuse a explosión de hidróxeno acumulado dentro do núcleo polo sobrequentamento, durante un experimento no que se simulaba un corte de subministro eléctrico. A planta foi pechada en decembro de 2000. A probabilidade de que ocorran estes accidentes é moi baixa, pero cando acontecen, as súas consecuencias son moi graves. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 86.
  • 87.
  • 88.
  • 90. - A dificultade para eliminar os residuos radiactivos. Depósitos temporais en piscinas nas propias centrais. Posibles depósitos permanentes I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense CTM. 2º Bac. McGrawHill, páx.405
  • 91. Xestión final do combustible gastado Almacenamento Xeológico Profundo (AGP), que consiste no confinamento do combustible gastado ou dos residuos de alta actividade en formacións xeológicas estables a gran profundidade. Separación e Transmutación (ST), consiste en separar químicamente os elementos de longa vida do combustible gastado e transformalos en elementos de curta vida. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 94. - O enorme custo das centrais e do seu desmantelamento. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense http://www.elmundo.es/elmundo/2006/graficos/may/s1/zorita.html
  • 95. - O rexeitamento social que producen. Existe un debate aberto sobre o seu futuro. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 96. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense Ver O mapa nuclear español http://www.elmundo.es/elmundo/2010/graficos/ene/s2/cementerios_nucleares.html
  • 97.
  • 99. Enerxías renovables Teñen en común que: - son inesgotables, - son de baixo impacto ambiental, - teñen unha distribución amplia, o que as independiza de crisis políticas, - xeran empleo local, - ainda que, en comparación coas non renovables, os rendementos enerxéticos son baixos. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense 20112011
  • 100. Transformación da enerxía mecánica da auga en eléctricidade. Usos: Producir electricidade. Enerxía hidroelétrica I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 101. Vantaxes: - Baixo custo e mínimo mantemento. - É unha enerxía renovable. - Non contamina o aire como fan os combustibles fósiles, nin xera outro tipo de residuos. - Favorece a regulación do caudal dos ríos. - Permite o aproveitamento para outros usos (deportivos, almacenar auga, etc.). I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 102. Impactos/ Desvantaxes: Aínda que non produce contaminación, orixina: -Reducción da biodiversidade. -Dificultade nas migracións dos peixes. -Dificultade no transporte fluvial. -Dificultade no transporte de nutrientes auga abaixo. -Variacións no microclima da zona. -Eutrofización das augas. -Destrución de terras de labor e traslado de poboacións. Debido a estes impactos, hoxe en día, téndese máis a construír minicentrais.
  • 103. Presa de Asuán (Exipto) I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 104. España, con 1196 presas ocupa un lugar destacado no conxunto mundial, no que China é o país co maior número de instalacións, pero tamén coas de maior tamaño, como a presa das Tres Gargantas, cun encoro que se estenderá 600 km, e desprazará dous millóns de persoas dos seus fogares. La Voz de Galicia, 7 de junio de 2004 Presa das Tres Gargantas (China) I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense http://es.youtube.com/watch?v=Ln7jZJF72F4 http://es.youtube.com/watch?v=2LRTV7c01Zk
  • 105.
  • 106. Enerxía solar Mapa Europeo de Irradiación Solar Irradiación anual ( kWh/m2 ) segundo os valores do Atlas Europeo de Radiación solar http://www.andaluciainvestiga.com/espanol/cienciaAnimada/sites/solar/energia.html Tipos: a) Enerxía solar pasiva (arquitectura bioclimática) b) Enerxía solar térmica c) Enerxía solar fotovoltaica
  • 107. Enerxía solar pasiva (arquitectura bioclimática) Construción de edificios con deseños eficientes desde o punto de vista enerxético: -pola súa orientación, -o espesor dos muros, -o tamaño e orientación das fiestras, -os materiais de construción empregados, -o tipo de acristalamiento, -a vexetación, -etc. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense Animación vivenda bioclimatica
  • 108. Arquitectura bioclimática Nebel, B. y Wright, R. (1999): Ciencias Ambientales. Ecología y desarrollo sostenible. México: Pearson, páx. 580
  • 109. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense Nebel, B. y Wright, R. (1999): Ciencias Ambientales. Ecología y desarrollo sostenible. México: Pearson, páx. 580
  • 110. Enerxía solar térmica Unha superficie (placa ou colector) absorbe a calor do Sol e o transmite a un fluído (ar, auga ou aceite). Existen dous tipos: - Enerxía solar térmica de baixa temperatura - Enerxía solar térmica de alta temperaturaI.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 111. Úsase para quentar auga, en calefacción, climatización de piscinas, invernadoiros,... EnerxEnerxííaa solar tsolar téérmica dermica de baixabaixa temperaturatemperatura I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 112. EnerxEnerxíía solar ta solar téérmica de alta temperaturarmica de alta temperatura Na que a calor do Sol utilízase para producir electricidade. Unha vez concentrada a calor do Sol utilizarase un fluído para almacenala e posteriormente convertela en electricidade. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense CTM. 2º Bac. McGrawHill, páx.334
  • 113. Centrais solares térmicas I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 114. EnerxEnerxíía solar fotovoltaicaa solar fotovoltaica As radiacións emitidas polo Sol son aproveitadas de forma directa para transformalas en electricidade. Para iso utilízanse unhas células fotovoltaicas feitas con materiais semiconductores como o silicio. Animación Paneis fotovoltaicos I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 115. Pódese obter de dous xeitos: - Colocando os paneis en vivendas ou edificios, que na maioría dos casos verten logo a enerxía á rede. - En centrais solares fotovoltaicas. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 116.
  • 118. Animación Enerxía solar en vivendas comunitariasI.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 120. Biblioteca Pública de Mataró (Barcelona) I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 121. Tellas solares nos teitos de Venecia As pezas de barro con captadores de raios solares, concilian as normas de protección de monumentos e a obtención de enerxía. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 122. Vantaxes: - É unha enerxía renovable. - É unha enerxía limpa, pois non produce ningún tipo de contaminación. Desvantaxes/ Impactos: - O desembolso inicial, sobre todo no caso de particulares para instalar a fotovoltaica, aínda que actualmente hai moitas axudas. - Ó no ser continua, necesítanse acumuladores para almacenala, por iso o mellor é vertela directamente á rede eléctrica. - Impacto visual, aínda que pode evitarse adaptando as placas solares á arquitectura dos edificios. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 123. Enerxía eólica Transformar a enerxía do vento en enerxía eléctrica mediante aeroxeneradores. Animación Enerxía eólica Animación Aeroxeneradores Enerxía eólica: http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/energia_y_ciencia/2004/07/05/140148.php http://www.youtube.com/watch?v=TxdG8mziFcM
  • 124. Vantaxes: - É unha enerxía renovable. - Non produce contaminación: non emite gases contaminantes, non produce residuos,… Impactos/ Desvantaxes: - Impacto visual (é o impacto máis importante). - O ser unha enerxía discontinua, son difíciles de almacenar os excedentes, o mellor é vertela directamente a rede. - Morte de aves. - Incremento da erosión, porque seca a superficie de solo próxima. - Ruído e interferencias electromagnéticas. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 125.
  • 126.
  • 127. Outras enerxías renovables en fase de investigación e experimentación I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 128. 12 As interaccións do sistema Terra-Lúa-Sol producen unhas variacións no nivel do mar coñecidas como mareas. Estase estudando a súa utilización para a produción de enerxía eléctrica. Enerxía mareomotriz Animación Enerxía do mar CTM. 2º Bac. McGrawHill, páx.337
  • 131. La Voz de Galicia 21 de mayo del 2006 I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense Enerxía das olas
  • 132. Enerxía das Olas Santoña (Cantabria) Esta planta é a primeira deste tipo que se instala en Europa (posta en marcha en octubro de 2008). Iberdrola ten previsto ubicar 10 boias, que xerarán a electricidade que consumen 2.500 fogares nun ano e evitarían a emisión de 2.600 toneladas de CO2 Enerxía undimotriz: http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/energia_y_ciencia/2009/02/01/183097.php
  • 133.
  • 134. Islas artificiales de energía podrían abastecer al mundo I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 135. O hidróxeno como combustible Consiste en queimar hidróxeno para obter enerxía ou ben producir electricidade directamente mediante pilas de combustible. Pero, o hidróxeno, aínda que é o gas máis abundante no universo, non se atopa libre polo que hai que obtelo da auga, do metano, etc. Pila de combustible con hidróxeno I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense Motor eléctrico
  • 136. Vantaxes: - É unha enerxía renovable, pois o H é moi abundante na natureza. - Non contamina, porque a súa combustión libera vapor de auga e non CO2. Impactos/ Desvantaxes: - A obtención de hidróxeno resulta cara, pois supón un gasto de enerxía obtelo da auga, do metano,... e ás veces produción de CO2. - As pilas de combustible e os depósitos de hidróxeno para os automóviles resultan voluminosos, pesados e caros. - Necesitase unha rede de distribución de H. - Aínda está en fase de experimentación. Vídeo: LA ERA DEL HIDROGENO. 3/6. Duración 9´15’’ http://es.youtube.com/watch?v=2t85RC4Xsj4 Vídeo: PILA DE HIDRÓXENO duración 1´40’’ http://es.youtube.com/watch?v=smgm77Px_Co I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 137. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense A pila de Hidróxeno: http://www.fecyt.es/especiales/hidrogeno/introduccion.htm
  • 138. 2006 BMW Hydrogen 7 Series promotional video http://es.youtube.com/watch?v=RcsRk_gtO2U I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 140. Consiste na fusión de dous núcleos lixeiros (deuterio e tritio, isótopos do H) para dar orixe a outro máis pesado (He), liberándose en devandito proceso unha enorme cantidade de enerxía (este é o mecanismo que proporciona enerxía ao Sol e ás estrelas). Enerxía de fusión nuclear I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense Enerxía de Fusión, programa Redes http://www.youtube.com/watch?v=1GzWslp1btw
  • 141. Vantaxes: - É unha enerxía renovable, pois o combustible é inesgotable. - Un reactor de fusión é seguro. Non depende de ningún sistema externo de seguridade susceptible de erros. - Non xera residuos radioactivos. Impactos/ Desvantaxes: -- Está en fase experimental. - Necesítanse grandes investimentos. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 142. http://www.iter.org/ RESULTADOS DENTRO DE 50 ANOS…?? ITER (International Thermonuclear Experimental Reactor). Animación Proxecto ITER http://www.abc.es/20110125/ciencia/abci -cientificos-aseguran-haber-conseguido- 201101250938.html
  • 148. Obtense da materia orgánica. Pódese producir a partir dunha gran variedade de produtos: EnerxEnerxííaa da biomasada biomasa Combustión de residuos orgánicos. Biocombustibles ou mellor Agrocombustibles: biogás, bioetanol, e bioaceites/biodiesel. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense Animación Biomasa
  • 149. CombustiCombustióón residuos orgn residuos orgáánicosnicos - forestais - agrícolas - gandeiros - lixo orgánico Queímanse os residuos en caldeiras de biomasa para obter auga quente e calefacción ou en centrais térmicas de biomasa para producir electricidade. Central de biomasa de Allariz I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense Animación ENERXÍA DA BIOMASA
  • 150. Vantaxes: -É unha enerxía potencialmente renovable. -É barata porque require tecnoloxías pouco complexas, pero débese realizar a transformación enerxética nun lugar próximo ó da obtención da biomasa. -Se se trata de residuos forestais, serve para evitar incendios. - Permite eliminar residuos. Impactos/ Desvantaxes : - Contaminación do aire aínda que menor cá producida polos combustibles fósiles. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 151. BiocombustiblesBiocombustibles: biogás Descomposición anaeróbica de residuos (lixos orgánicas, lodos residuais das depuradoras de auga,…) por bacterias. Prodúcese biogás (60% metano e 40% dióxido de carbono), este gas nas centrais de biogás utilízase para producir electricidade. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 152.
  • 153.
  • 154.
  • 155.
  • 156.
  • 158. Biocombustibles: bioetanol Fermentación e destilación de millo, remolacha, cana de azucre,... para obter etanol que mesturado con gasolina se utiliza para o transporte. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 159. 15% de gasolina (por volumen) e dun 85% de etanol. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 160. MONOCULTIVO DO MILLO Abundantes fertilizantes nitroxenados óxidos de nitróxeno no aire ácido nítrico necesita Pola acción microbiana Medio acuático Chuvia ácida Eutrofización das augas contribuíndomáis da metade termina en ríos, lagos e mar Perda de BiodiversidadeDeforestación Conflitos pola terra, perda de diversidade cultural, pobreza, etc. Subida dos alimentos, fame Erosión do solo Arrequecemento entre 200 e 300 veces superior ao do dióxido de carbono I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 161.
  • 162. Biocombustibles: bioaceites/biodiesel Prodúcense a partir de sementes oleaxinosas (colza, xirasol, soia), residuos das mesmas, aceites usados,… Utilízanse no transporte con motores diesel. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 163. Vantaxes - É un recurso potencialmente renovable. - Pódense obter de residuos e plantas non utilizadas na alimentación. - Para o seu cultivo pódense utilizar terras ermas e que desta maneira non estarían abandonadas. Impactos/Desvantaxes - Problemas para producir alimentos se compiten con terras de cultivo. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 164.
  • 165.
  • 166. EnerxEnerxííaa xeotxeotéérmicarmica A súa orixe está na calor existente no interior da Terra, que ademais aumenta coa profundidade. Esta diferenza de temperaturas, coñecida como gradiente xeotérmico, orixina un continuo fluxo de calor desde o interior da Terra á superficie. Na cortiza terrestre o gradiente xeotérmico medio é de 30ºC/km, o que supón aumento de 1ºC cada 30 metros de descenso. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense Animación: A Terra fonte de enerxía
  • 167. Pero a cortiza da Terra non é un envoltorio homoxéneo. Así, se a pauta é que a temperatura da Terra aumente entre 2 e 4ºC cada cen metros de profundidade, existen zonas nas que se poden rexistrar aumentos de máis de 30ºC en apenas cen metros. Estas áreas térmicas son as que presentan o maior interese desde o punto de vista do seu aproveitamento enerxético . Sen embargo, ata os xacementos de moi baixa temperatura (15ºC) poden ser aproveitados, de maneira que practicamente todas as augas subterráneas do mundo son potenciais xacementos de enerxía. Vídeo Geotermia: http://www.youtube.com/watch?v=bUcySneaMgM&feature=player_embedded
  • 168. - Xacementos de alta temperatura. Unha rocha permeable (que viría a ser como unha especie de esponxa) almacena o fluído a alta temperatura (a máis de 100ºC) moi preto dun foco de calor activa. -Xacementos de baixa temperatura. Áchanse entre os 1500 e os 2500 metros de profundidade e a súa temperatura oscila entre os 60 e os 100ºC. - Xacementos de moi baixa temperatura. A partir de 15ºC - Xacementos de rocha quente. Non hai fluído, só rocha quente. A profundidades de entre 4,8 e 8 quilómetros, é posible achar rocha seca quente en case calquera lugar do mundo (nalgunhas áreas áchanse máis preto da superficie). Tipos de xacementos xeotérmicos: Animación Enerxía xeotérmica http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/energia_y_ciencia/2004/11/19/140175.php
  • 169.
  • 171. Na maioría dos casos a calor do interior da Terra quenta a auga da chuvia que penetra no subsolo polas rochas permeables. Tamén pode quentar a auga introducida mediante tuberías. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense Geotermia, la mina de energía bajo el suelo http://www.publico.es/ciencias/330544/geotermia/minade/energiabajoel/suelo
  • 172. Usos da enerxía xeotérmica Térmicos: - Balnearios e piscinas climatizadas. - Calefacción e auga quente. - Invernadoiros e acuicultura. - Usos industriais. Eléctricos: - Para a produción de electricidade en centrais xeotérmicas (no caso de xacementos de alta temperatura). I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 173. Vantaxes: - Enerxía potencialmente renovable, polo que hai que evitar a súa sobreexplotación. - Non contamina o aire, como os combustibles fósiles, nin produce ningún outro residuo. - Uso terapeútico da auga quente e das substancias químicas disoltas. Impactos/Desavantaxes: - Os xacementos hidrotermais levan disoltos gases e outras substancias químicas (mercurio, compostos de xofre,…), que hai que evitar que contaminen a atmosfera e as augas circundantes. I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 174. Orixe do termalismo en Galicia - Presencia de auga: procedente da infiltración de auga de chuvia nun lugar non moi afastado do seu posterior nacemento. - Vías de acceso: pola intensa rede de fracturas que afecta ós macizos de Galicia e a través das que a auga pode circular con certa liberdade. - Focos térmicos en profundidade: que explican o quentamento anómalo da auga (desintegración natural de elementos radiativos presentes nas rochas graníticas).
  • 175. As Burgas I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 176. A Chavasqueira I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense
  • 177. As termas de Outariz I.E.S. Otero Pedrayo. Ourense