Downloaded 2,137 times
Uploaded byJesusa Angeles
Iba't-ibang Tunog MTB wk 1 PPT
Ang dokumento ay isang interaktibong aktibidad para sa mga bata tungkol sa mga tunog na nililikha ng mga hayop at sasakyan. Ang mga bata ay nakikilahok sa iba't ibang ehersisyo tulad ng pagtukoy, paggaya, at pagdidikit ng mga larawan at tunog. Ang layunin ay upang mas mapalawak ang kanilang kaalaman sa tunog at mga kaugnay na tauhan mula sa kuwento ng nawawalang kuting.
More Related Content
Similar to Iba't-ibang Tunog MTB wk 1 PPT
Iba't-ibang Tunog MTB wk 1 PPT
- 1. Iba’t-Ibang Create anOffice Mix Let’s Get Started… Tunog
- 2. Tingnan ang mgalarawan. Tukuyin ang magkapares na bagay.
- 3. Tingnan ang mgalarawan. Tukuyin ang magkapares na bagay.
- 6. Tanong Hulang Sagot Tamang Sagot Bakit takot na takot si Kuting nang masalubong siya ng ibang mga hayop?
- 7.
- 8. Isang araw, naisipangmamasyal ni Kuting. Tuwang tuwa siya sa mga bulaklak na may iba’t-ibang kulay.
- 9. Hindi niya namalayanna nakarating na siya sa parang.
- 10. Maya-maya ay biglangpumatak ang ulan. Takot na takot si Kuting.
- 11. Mabilis siyang tumakbohanggang sa nakarating siya sa libis ng parang.
- 12. Nakasalubong niya siIbon. “Bakit takot na takot ka?” ang tanong ni Ibon.
- 13. “Hindi ko alamang daan pauwi sa amin,” sagot ni Kuting.
- 14. “Saan ka banakatira?” tanong ni Ibon. Ngunit hindi sumagot si Kuting.
- 16. Nakasalubong din niyasi Aso. “Saan ang tungo mo? tanong ni Aso.
- 17. “Hindi ko alamang daan patungo sa amin,” sagot ni Kuting.
- 18. “Saan ka banakatira?” ngunit hindi alam ni Kuting kung saan siya nakatira.
- 19. Nakita siya niparuparo. Ngunit hindi talaga alam ni Kuting kung saan siya nakatira.
- 20. Hanggang ngayon ay hinahanap pa din si Kuting.
- 22. Buuin ang puzzle sa pamamagitan ng pagdidikit ng nawawalang bahagi ng pusa sa larawan.
- 23. Isadula ang mga nalilikhang tunog ng mga tauhan sa kuwento.
- 24. ” Bilangin angmga matulunging hayop na nakasalubong ni Kuting. 3
- 25. Ano kaya ang nararamdaman ni Kuting nang nawawala siya at hindi niya nalalaman kung saan siya nakatira? Iguhit ang masayang mukha o malungkot na mukha.
- 26.
- 27. Pagsunud-sunurin ang mgalarawan ayon sa pangyayari sa kuwento.
- 30. Itambal ang larawan ng mga tauhan sa kuwento sa tunog o huni na kanilang nalilikha.
- 31. • Twit –twit - twit • Miyaw-miyaw • Aw – aw - aw
- 32. A.Twit – twit- twit B.Miyaw-miyaw C.Aw – aw - aw
- 33. • Twit –twit - twit • Tik-ti-la-ok • Aw – aw - aw
- 34. A.Twit – twit- twit B. Tik-ti-la-ok C. Aw – aw - aw
- 35. • kokak -kokak • Miyaw-miyaw • Aw – aw - aw
- 36. A. kokak -kokak B. Miyaw-miyaw C. Aw – aw - aw
- 37. May iba’t-ibang tunogat huning naririnig sa paligid. Nagmumula ito sa mga bagay, hayop at taong kumikilos. Mayroong malakas at mahinang tunog.
- 38. Halimbawa: palaka -kokak kokak kambing - meee meee kalabaw – unga- unga ibon – twit twit twit
- 39.
- 40. Pantomina Ang liderng bawat grupo ay bubunot ng pangalan ng hayop sa loob ng kahon. Sa loob ng isang minuto ay pahuhulaan niya ito sa kanyang kagrupo sa pamamagitan ng pagsasakilos at paggaya ng tunog o huni nito. Isang puntos kung nasagot nang tama at bigyan ng pagkakataon ang kabilang grupo kung mali.
- 41. •Sino ang mgatauhan sa kuwento? •Anong mga tunog o huni ang kanilang nalilikha sa paligid?
- 42. Hayaang magtulungan ang magkatabi sa pagsagot gamit ang drill board at chalk. Sa hudyat na Go! ipasulat sa mga bata ang titik ng kanilang sagot at sa hudyat na Stop! ipataas ang board.
- 43. A B Sagot 1. oink-oink daga baboy ___ 2. kokak kokak palaka manok ___ 3. meow meow baka pusa ___ 4. twit twit ibon kambing ___ 5. aw aw kalabaw aso ___
- 44. Bilugan ang larawan ng mga hayop gamit ang pulang krayola na lumilikha ng tunog o huni nito.
- 50. Pagtambalin ng guhitang mga larawan at ang tunog o huni nito. • kokak kokak • aw aw aw • tiktilaok • oink oink • moo moo
- 51. Pagtambalin ng guhitang mga larawan at ang tunog o huni nito. • kokak-kokak • aw-aw-aw • tiktilaok • miyaw-miyaw • moo-moo
- 52.
- 54. Tatayo ang lidersa lugar o sulok na di alam ng kanilang miyembro. Sa pagbibigay ng hudyat, magsimula na ang lider ng grupo sa paggawa ng ingay o tunog ng hayop na pinamumunuan niya.
- 55. Papakinggan itong mabuting bawat miyembro at sa pamamagitan ng palukso-luksong kilos ay hahanapin nila ang kanilang lider. Ang unang grupong makabuo at magkatipon ay siyang panalo.
- 56. Pangkat I: Liderng mga pusa Pangkat III: Lider ng mga aso Pangkat II: Lider ng mga ibon Pangkat IV: Lider ng mga kambing
- 57. Ang mga sasakyanay may iba’t- ibang tunog na nalilikha. Ito rin ay nagsisilbing transportasyon ng mga tao, produkto at iba pang mga bagay.
- 58.
- 59.
- 60.
- 61.
- 62. Ikabit ang mgalarawan sa bilog kung ito ay lumilikha ng tunog ng mga sasakyan at lagyan ng ekis (x) kung hindi.
- 64. Lagyan ng tsek( ) ang loob ng kahon kung ito ang tunog na nalilikha ng nasa larawan.
- 65. •Uuum! Uuum! •Pot!Pot! Pot!
- 66. •Tsug! Tsug! •Pot!Pot! Pot!
- 67. •Wiii! Wiii! •Pip!Pip! Pip!
- 68. •Kling! Klang! •Tsug!Tsug! Tsug!
- 69.
- 70. Anong mga tunogang ating pinag-aralan? Magbigay ng mga halimbawa.
- 71. Basahin ang mga tunog ng mga sasakyan sa kahon. Isulat ang bawat tunog sa ilalim ng larawan nito.
- 72. Bruuum! Bruuum! Kling!Klang! Tsug! Tsug! Uuum! Uuum! Wii! Wii! Pipiip! Pipiip!
- 73. Bruuum! Bruuum! Kling!Klang! Tsug! Tsug! Uuum! Uuum! Wii! Wii! Pipiip! Pipiip!
- 74. Bruuum! Bruuum! Kling!Klang! Tsug! Tsug! Uuum! Uuum! Wii! Wii! Pipiip! Pipiip!
- 75. Bruuum! Bruuum! Kling!Klang! Tsug! Tsug! Uuum! Uuum! Wii! Wii! Pipiip! Pipiip!
- 76. Bruuum! Bruuum! Kling!Klang! Tsug! Tsug! Uuum! Uuum! Wii! Wii! Pipiip! Pipiip!
- 77. Thumbs Up ThumbsDown
- 78. Ituro paitaas anghinlalaki kung ang narinig na salita ay tunog ng mga sasakyan at ituro paibaba ang hinlalaki kung hindi naman.
- 79. 1. kling! klang! 2. aw! aw! 3. oink! oink! 4. bruuum! bruuum! 5. sssshhh! sssshh!
- 80. 6. tsug! tsug! 7. kokak! kokak! 8. meow! meow! 9. pot! pot! 10. pipiip! pipiip!
- 88. Panuto: Pagtambalin ngguhit ang tunog ng mga bagay. •prrt! prrt! prrt! •tik! tak! tik! tak! •krriiiing! krriiiing! •pok! pok! pok! •ting! ting! ting!
- 89. Panuto: Pagtambalin ngguhit ang tunog ng mga bagay. •prrt! prrt! prrt! •tik! tak! tik! tak! •krriiiing! krriiiing! •pok! pok! pok! •ting! ting! ting!
- 90. Anong tunog ang tinalakay natin ngayon?
- 91. Ikahon ang tunogng larawan.
- 92. •prrt! prrt! prrt! •tong! tong! tong!
- 93. •kssssk! ksssssk! •krriiiing!krriiiing!
- 94. •Tik - tak!Tik - tak! •Boom-boom-boom
- 95. •Ting! Ting! Ting! •Prrrrt! Prrrrrt! Prrrrrt!
- 96. •Boom! Boom! Boom! •Pok! Pok! Pok!
- 97. Pagtambalin ng guhitang mga larawan at ang tunog na nalilikha nito. •pok! pok! pok! •ting! ting! ting! •prrrrt! prrrrt! •krriing! krriing •tik! tak! tik! tak
- 98. •pok! pok! pok! •ting! ting! ting! •prrrrt! prrrrt! •krriing! krriing •tik! tak! tik! tak
- 99. Panuto: Piliin anglarawan na lumilikha ng sumusunod na tunog. Ilagay ang letra lamang ng tamang sagot. 1. tik! tak! tik! tak! 2. pok! pok! pok! 3. krrring! krrring! 4. prrrt! prrrt! 5. ting! ting! ting!
- 100. Panuto: Piliin ang larawan na lumilikha ng sumusunod na tunog. Ilagay ang letra lamang ng tamang sagot.
- 101. 1. tik! tak!tik! tak!
- 102. 2. pok! pok!pok!
- 103.
- 104.
- 105. 5. ting! ting!ting!
- 106. Iguhit ang masayang mukha kung ito ay tunog ng bagay at malungkot na mukha kung hindi.
- 107. ___ 1.tsug! tsug!tsug! ___ 2.kriiing! krriiiing! ___ 3. ting! ting! ting! ___ 4.pipiip! pipiip! ___ 5.pok!pok!pok!
- 108. ___ 6. boom!boom! boom! ___7. prrt! prrt! prrt! ___8. bruum! bruum! bruum! ___9. tik! tak! tik! tak! ___10. uuum! uuum!
- 109. A (tunog nghayop) B (tunog ng sasakyan) C ( tunog ng bagay) krriiiing! krriiiing! tik! tak! tik! tak! sssshhh! sssshh! bruuum! bruuum! prrt! prrt! maaa! maaa!
- 110. A (tunog nghayop) B (tunog ng sasakyan) C ( tunog ng bagay) krriiiing! krriiiing! Tik! tak! tik! tak! Sssssssh! Ssssssh! Bruum! Bruuum! Prrrrrrt! Prrrrrrrt! Maaaa! Maaa!
- 111. Tingnan ang sumusunodna larawan at gayahin ang tunog na nalilikha nito.
- 120. Bilugan ang tamangtunog ng nasa larawan. •kokak! kokak! kokak! •tik! tak! tik! tak! •wiii! wiiii! wiii! •aw! aw! aw! aw! • Meee! Meee! • Uuuuum! Uuuuum! • Kriing! Kriing! Kriing! • Ting! Ting! Ting! •Grrrrh! Grrrrh! •Brruuum! Brruuum! •Tiktilaok! Tiktilaok! •Prrrt! Prrrt! Prrrt!
- 121. Bilugan ang tamang tunog ng nasa larawan.
- 122. •kokak! kokak! kokak! •tik! tak! tik! tak!
- 123. •wiii! wiiii! wiii! •aw! aw! aw! aw!
- 124. • Meee! Meee! • Uuuuum! Uuuuum!
- 125. • Kriing! Kriing!Kriing! • Ting! Ting! Ting!
- 126. •Grrrrh! Grrrrh! •Brruuum!Brruuum!
- 127. •Tiktilaok! Tiktilaok! •Prrrt!Prrrt! Prrrt!
- 128. Sabihin ang ngalanng larawan. Kapag ito ay lumilikha ng tunog na nasa unahan, lagyan ng tsek (/) ang guhit. Kung hindi naman, lagyan ng ekis (x).
- 129. 1. ting! ting!ting!
- 130. 2. wiii! wiii!wiii!
- 131.
- 132. 4. Tik! Tak!Tik! Tak!
- 133.
- 134. Ilagay sa uloang kamay kapag ito ay tunog ng hayop, sa balikat kapag tunog ng sasakyan at sa beywang kapag tunog ng bagay.
- 135. Pangkatang Laro Ilagaysa ulo ang kamay kapag ito ay tunog ng hayop, sa balikat kapag tunog ng sasakyan at sa beywang kapag tunog ng bagay. 1. bruuum! bruuum! 2. kokak! kokak! 3. pipiip! pipiip! 4. bruuum! bruuum! 5. ting! ting!
- 136. 6. prrt! prrt!prrt! 7. wiii! wiii! 8. miyaw! miyaw! 9. tsug! tsug! 10. aw! aw!
- 137. Bilugan ang markang/ kung ang pangalan ng hayop, sasakyan o bagay ay angkop o tama sa katambal nito at x kung mali.
- 138. 1. baboy *oink!oink!
- 139. 2. motorsiklo *kling!klang!
- 140. 3. pito *boom!boom!
- 141. 4. orasan *tik!tak! tik! tak!
- 142. 5. eroplano *uuum!uuum!