"ang nawawalang si kuting" presentation lesson based on mtb grade 1 learner's material. while some parts are edited, the skills remained synched with the teachers guide provided by the DEPED.

1. Iba’t-Ibang
Create an Office Mix
Let’s Get Started…
Tunog

2. Tingnan ang mga larawan. Tukuyin ang
magkapares na bagay.

3. Tingnan ang mga larawan. Tukuyin ang
magkapares na bagay.

6. Tanong Hulang
Sagot
Tamang
Sagot
Bakit takot na
takot si
Kuting nang
masalubong
siya ng ibang
mga hayop?

7. Ang
Nawawalang
Kuting

8. Isang araw, naisipang mamasyal ni
Kuting. Tuwang tuwa siya sa mga
bulaklak na may iba’t-ibang kulay.

9. Hindi niya namalayan na
nakarating na siya sa parang.

10. Maya-maya ay biglang pumatak
ang ulan. Takot na takot si Kuting.

11. Mabilis siyang tumakbo hanggang
sa nakarating siya sa libis ng
parang.

12. Nakasalubong niya si Ibon.
“Bakit takot na takot ka?” ang
tanong ni Ibon.

13. “Hindi ko alam ang daan pauwi
sa amin,” sagot ni Kuting.

14. “Saan ka ba nakatira?” tanong ni
Ibon. Ngunit hindi sumagot si
Kuting.

16. Nakasalubong din niya si Aso.
“Saan ang tungo mo? tanong ni Aso.

17. “Hindi ko alam ang daan patungo
sa amin,” sagot ni Kuting.

18. “Saan ka ba nakatira?” ngunit hindi
alam ni Kuting kung saan siya
nakatira.

19. Nakita siya ni paruparo. Ngunit hindi
talaga alam ni Kuting kung saan siya
nakatira.

20. Hanggang ngayon ay
hinahanap pa din si Kuting.

22. Buuin ang puzzle
sa pamamagitan
ng pagdidikit ng
nawawalang
bahagi ng pusa
sa larawan.

23. Isadula ang mga
nalilikhang tunog ng mga
tauhan sa kuwento.

24. ”
Bilangin ang mga matulunging
hayop na nakasalubong ni Kuting.
3

25. Ano kaya ang
nararamdaman ni Kuting
nang nawawala siya at
hindi niya nalalaman
kung saan siya nakatira?
Iguhit ang masayang
mukha o malungkot na
mukha.

26. Ang
Nawawalang
Kuting

27. Pagsunud-sunurin
ang mga larawan
ayon sa
pangyayari sa
kuwento.

30. Itambal ang larawan
ng mga tauhan sa
kuwento sa tunog o
huni na kanilang
nalilikha.

31. • Twit – twit - twit
• Miyaw-miyaw
• Aw – aw - aw

32. A.Twit – twit - twit
B.Miyaw-miyaw
C.Aw – aw - aw

33. • Twit – twit - twit
• Tik-ti-la-ok
• Aw – aw - aw

34. A.Twit – twit - twit
B. Tik-ti-la-ok
C. Aw – aw - aw

35. • kokak - kokak
• Miyaw-miyaw
• Aw – aw - aw

36. A. kokak - kokak
B. Miyaw-miyaw
C. Aw – aw - aw

37. May iba’t-ibang tunog at
huning naririnig sa paligid.
Nagmumula ito sa mga
bagay, hayop at taong
kumikilos. Mayroong malakas
at mahinang tunog.

38. Halimbawa:
palaka - kokak kokak
kambing - meee meee
kalabaw – unga- unga
ibon – twit twit twit

39. PANTOMINA

40. Pantomina
Ang lider ng bawat grupo ay bubunot ng
pangalan ng hayop sa loob ng kahon. Sa
loob ng isang minuto ay pahuhulaan niya
ito sa kanyang kagrupo sa pamamagitan
ng pagsasakilos at paggaya ng tunog o
huni nito. Isang puntos kung nasagot nang
tama at bigyan ng pagkakataon ang
kabilang grupo kung mali.

41. •Sino ang mga tauhan
sa kuwento?
•Anong mga tunog
o huni ang kanilang
nalilikha sa paligid?

42. Hayaang magtulungan ang
magkatabi sa pagsagot gamit ang
drill board at chalk. Sa hudyat na
Go! ipasulat sa mga bata ang titik
ng kanilang sagot at sa hudyat na
Stop! ipataas ang board.

43. A B Sagot
1. oink-oink
daga baboy ___
2. kokak kokak
palaka manok ___
3. meow meow
baka pusa ___
4. twit twit
ibon kambing ___
5. aw aw
kalabaw aso ___

44. Bilugan ang larawan
ng mga hayop gamit
ang pulang krayola
na lumilikha ng tunog
o huni nito.

50. Pagtambalin ng guhit ang mga larawan at ang
tunog o huni nito.
• kokak kokak
• aw aw aw
• tiktilaok
• oink oink
• moo moo

51. Pagtambalin ng guhit ang mga larawan at ang
tunog o huni nito.
• kokak-kokak
• aw-aw-aw
• tiktilaok
• miyaw-miyaw
• moo-moo

52. d3

54. Tatayo ang lider sa lugar o sulok
na di alam ng kanilang
miyembro. Sa pagbibigay ng
hudyat, magsimula na ang lider
ng grupo sa paggawa ng ingay
o tunog ng hayop na
pinamumunuan niya.

55. Papakinggan itong mabuti ng
bawat miyembro at sa
pamamagitan ng palukso-luksong
kilos ay hahanapin nila
ang kanilang lider. Ang unang
grupong makabuo at
magkatipon ay siyang panalo.

56. Pangkat I: Lider ng mga pusa
Pangkat III: Lider ng mga aso
Pangkat II: Lider ng mga ibon
Pangkat IV: Lider ng mga
kambing

57. Ang mga sasakyan ay may
iba’t- ibang tunog na nalilikha.
Ito rin ay nagsisilbing
transportasyon ng
mga tao, produkto
at iba pang mga bagay.

58. Halimbawa:
Wii! Wii!

59. *Bruuuum! Bruuum!

60. *Weeeeeeng! Weeeeng!

61. *Tsug! Tsug!

62. Ikabit ang mga larawan sa
bilog kung ito ay lumilikha
ng tunog ng mga
sasakyan at lagyan ng
ekis (x) kung hindi.

64. Lagyan ng tsek ( )
ang loob ng kahon
kung ito ang tunog na
nalilikha ng nasa
larawan.

65. •Uuum! Uuum!
•Pot! Pot! Pot!

66. •Tsug! Tsug!
•Pot! Pot! Pot!

67. •Wiii! Wiii!
•Pip! Pip! Pip!

68. •Kling! Klang!
•Tsug! Tsug! Tsug!

69. •Bruuum! Bruuum!
•Uuum! Uuum!

70. Anong mga tunog ang
ating pinag-aralan?
Magbigay ng
mga
halimbawa.

71. Basahin ang mga
tunog ng mga
sasakyan sa kahon.
Isulat ang bawat
tunog sa ilalim ng
larawan nito.

72. Bruuum! Bruuum!
Kling! Klang!
Tsug! Tsug!
Uuum! Uuum!
Wii! Wii!
Pipiip! Pipiip!

73. Bruuum! Bruuum!
Kling! Klang!
Tsug! Tsug!
Uuum! Uuum!
Wii! Wii!
Pipiip! Pipiip!

74. Bruuum! Bruuum!
Kling! Klang!
Tsug! Tsug!
Uuum! Uuum!
Wii! Wii!
Pipiip! Pipiip!

75. Bruuum! Bruuum!
Kling! Klang!
Tsug! Tsug!
Uuum! Uuum!
Wii! Wii!
Pipiip! Pipiip!

76. Bruuum! Bruuum!
Kling! Klang!
Tsug! Tsug!
Uuum! Uuum!
Wii! Wii!
Pipiip! Pipiip!

77. Thumbs Up
Thumbs Down

78. Ituro paitaas ang hinlalaki
kung ang narinig na salita
ay tunog ng mga
sasakyan at ituro paibaba
ang hinlalaki kung hindi
naman.

79. 1. kling! klang!
2. aw! aw!
3. oink! oink!
4. bruuum! bruuum!
5. sssshhh! sssshh!

80. 6. tsug! tsug!
7. kokak! kokak!
8. meow! meow!
9. pot! pot!
10. pipiip! pipiip!

88. Panuto: Pagtambalin ng guhit ang tunog ng
mga bagay.
•prrt! prrt! prrt!
•tik! tak! tik! tak!
•krriiiing! krriiiing!
•pok! pok! pok!
•ting! ting! ting!

89. Panuto: Pagtambalin ng guhit ang tunog ng
mga bagay.
•prrt! prrt! prrt!
•tik! tak! tik! tak!
•krriiiing! krriiiing!
•pok! pok! pok!
•ting! ting! ting!

90. Anong tunog ang
tinalakay natin
ngayon?

91. Ikahon
ang tunog ng
larawan.

92. •prrt! prrt! prrt!
•tong! tong! tong!

93. •kssssk! ksssssk!
•krriiiing! krriiiing!

94. •Tik - tak! Tik - tak!
•Boom-boom-boom

95. •Ting! Ting! Ting!
•Prrrrt! Prrrrrt! Prrrrrt!

96. •Boom! Boom! Boom!
•Pok! Pok! Pok!

97. Pagtambalin ng guhit ang mga larawan
at ang tunog na nalilikha nito.
•pok! pok! pok!
•ting! ting! ting!
•prrrrt! prrrrt!
•krriing! krriing
•tik! tak! tik! tak

98. •pok! pok! pok!
•ting! ting! ting!
•prrrrt! prrrrt!
•krriing! krriing
•tik! tak! tik! tak

99. Panuto: Piliin ang larawan na lumilikha ng
sumusunod na tunog. Ilagay ang letra lamang ng
tamang sagot.
1. tik! tak! tik! tak!
2. pok! pok! pok!
3. krrring! krrring!
4. prrrt! prrrt!
5. ting! ting! ting!

100. Panuto: Piliin ang
larawan na lumilikha ng
sumusunod na tunog.
Ilagay ang letra lamang
ng tamang sagot.

101. 1. tik! tak! tik! tak!

102. 2. pok! pok! pok!

103. 3. krrring! krrring!

104. 4. prrrt! prrrt!

105. 5. ting! ting! ting!

106. Iguhit ang masayang
mukha kung ito ay
tunog ng bagay at
malungkot na mukha
kung hindi.

107. ___ 1.tsug! tsug! tsug!
___ 2.kriiing! krriiiing!
___ 3. ting! ting! ting!
___ 4.pipiip! pipiip!
___ 5.pok!pok!pok!

108. ___ 6. boom! boom! boom!
___7. prrt! prrt! prrt!
___8. bruum! bruum!
bruum!
___9. tik! tak! tik! tak!
___10. uuum! uuum!

109. A
(tunog ng hayop)
B
(tunog ng sasakyan)
C
( tunog ng bagay)
krriiiing! krriiiing!
tik! tak! tik! tak!
sssshhh! sssshh!
bruuum! bruuum!
prrt! prrt!
maaa! maaa!

110. A
(tunog ng hayop)
B
(tunog ng sasakyan)
C
( tunog ng bagay)
krriiiing! krriiiing!
Tik! tak! tik! tak!
Sssssssh! Ssssssh!
Bruum! Bruuum!
Prrrrrrt! Prrrrrrrt!
Maaaa! Maaa!

111. Tingnan ang
sumusunod na
larawan at
gayahin ang tunog
na nalilikha nito.

120. Bilugan ang tamang tunog ng nasa
larawan.
•kokak! kokak! kokak!
•tik! tak! tik! tak!
•wiii! wiiii! wiii!
•aw! aw! aw! aw!
• Meee! Meee!
• Uuuuum! Uuuuum!
• Kriing! Kriing! Kriing!
• Ting! Ting! Ting!
•Grrrrh! Grrrrh!
•Brruuum! Brruuum!
•Tiktilaok! Tiktilaok!
•Prrrt! Prrrt! Prrrt!

121. Bilugan ang tamang
tunog ng nasa
larawan.

122. •kokak! kokak! kokak!
•tik! tak! tik! tak!

123. •wiii! wiiii! wiii!
•aw! aw! aw! aw!

124. • Meee! Meee!
• Uuuuum! Uuuuum!

125. • Kriing! Kriing! Kriing!
• Ting! Ting! Ting!

126. •Grrrrh! Grrrrh!
•Brruuum! Brruuum!

127. •Tiktilaok! Tiktilaok!
•Prrrt! Prrrt! Prrrt!

128. Sabihin ang ngalan ng larawan.
Kapag ito ay lumilikha ng tunog
na nasa unahan, lagyan ng tsek
(/) ang guhit. Kung hindi
naman, lagyan ng ekis (x).

129. 1. ting! ting! ting!

130. 2. wiii! wiii! wiii!

131. 3. kokak! Kokak!

132. 4. Tik! Tak! Tik! Tak!

133. 5. krrring! krrriing!

134. Ilagay sa ulo ang kamay
kapag ito ay tunog ng hayop,
sa balikat kapag tunog ng
sasakyan at sa beywang
kapag tunog ng bagay.

135. Pangkatang Laro
Ilagay sa ulo ang kamay kapag ito ay tunog
ng hayop, sa balikat kapag tunog ng
sasakyan at sa beywang kapag tunog ng
bagay.
1. bruuum! bruuum!
2. kokak! kokak!
3. pipiip! pipiip!
4. bruuum! bruuum!
5. ting! ting!

136. 6. prrt! prrt! prrt!
7. wiii! wiii!
8. miyaw! miyaw!
9. tsug! tsug!
10. aw! aw!

137. Bilugan ang markang / kung
ang pangalan ng hayop,
sasakyan o bagay ay
angkop o tama sa katambal
nito at x kung mali.

138. 1. baboy
*oink! oink!

139. 2. motorsiklo
*kling! klang!

140. 3. pito
*boom! boom!

141. 4. orasan
*tik! tak! tik! tak!

142. 5. eroplano
*uuum! uuum!