SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
MEMORIA
CORRESPONDENTES XUVENÍS
IES MONTE CARRASCO 2019-20
IES Monte Carrasco
Correspondentes Xuvenís
IES Monte Carrasco
Como empezamos…
XUNTANZA PARA
FORMAR EQUIPO DE
CORRESPONDENTES
XUVENÍS
CURSO 2019-20
(Alumnado 3º e 4º ESO)
VENRES, 11 DE
OUTUBRO, NO RECREO,
NO SALÓN DE ACTOS.
Profesoras responsables:
Rosa Varela
Begoña Otero
E que como acudimos moitos, houbo que
seleccionar…
PROCESO DE SELECCIÓN CORRESPONDENTES CARRASCO
2019-20
NOME E APELIDOS CURSO
1.- ¿Que aspectos che interesan máis do programa de Correspondentes
Xuvenís?
2.- ¿Que pensas que podes aportar ti a este programa?
3.- ¿Que sabes dos programas de voluntariado?
4.- ¿Que experiencias tes ti en programas de voluntariado ou similares?
Reivindicamos…
…25N
RADIO
25 DE NOVEMBRO DE 2019
O luns, 25 de novembro,
conmemórase o Día
Internacional contra a
Violencia Machista.
Por iso, convidamos a que
todos veñamos vestidos de
negro para amosar o
rexeitamento contra esta
violencia cara ás mulleres.
Comunicamos…
Radio Labirinto
DÍA MUNDIAL DO SIDA
O Día 1 de decembro a ONU conmemora o Día Mundial
do SIDA, Síndrome de InmnoDeficiencia Adquirida.
Cada día, contaxianse 5000 novas persoas.
A prevención é a ferramenta máis eficaz contra o
SIDA.
Este é unha información dos Correspondentes Xuvenís
do centro.
Participamos en actividades…
Gandarío
Difundimos…
…na pantalla do vestíbulo
…nas aulas
Este é o noso panel informativo
E chegou a COVID-19…
…empezaron os correos electrónicos
Boas tardes rapaces!Como estades? Espero que con bo ánimo, aínda
que tamén botándonos un pouco de menos. Todos e todas botamos
de menos a nosa vida habitual. Pero agora toca esta situación na que
temos que estar na casa para parar a expansión desta pandemia.
É moi importante que neste tempo, non perdades os hábitos e sigades
traballando a través da Aula Virtual coas tarefas que os profes vos
propoñen. Tamén é importante que vos manteñades comunicados
cos vosos compañeiros e compañeiras e que non deixedes que
ninguén se quede atrás. Animade a todos e todas si se desaniman ou
pedide axuda tamén vós. Podedes contactar conmigo a través deste
correo electrónico.
Tamén é importante que fagades algunha actividade de ocio, máis alá das
redes sociais: ver unha película, escoitar música, ler, xogar coa
familia a xogos de mesa...
Espero que estes consellos che axuden a pasar mellor esta situación.
Moito ánimo
Un saúdo,
Begoña Otero.
En tempos de confinamento...
...utilizamos a mensaxería Abalar para difundir actividades
Avaliación
 Pese a situación de ensino non presencial,
intentamos avaliar, utilizando unha enquisa
online.
 Pero o certo, é que de 15 participantes solo a
cubriron 3, polo que non é relevante para
avaliar.
 Outra vez, a distancia pasounos factura.
Avaliación Correspondentes Carrasco 19-20
Para rematar este estrano curso…
Dadas as especiais características deste
curso, gustaríache engadir ou comentar algo
sobre o que supuxo para ti o confinamento
Foi bastante agobiante, e supuxo
unha montaña rusa de emocións.

More Related Content

Similar to Correspondentes Carrasco 3.0

Memoria somos quen. 2019 20
Memoria somos quen. 2019 20Memoria somos quen. 2019 20
Memoria somos quen. 2019 20vilabarreiro
 
Axenda Escolar Galega 2014-2015 Terra de Seu
Axenda Escolar Galega 2014-2015 Terra de SeuAxenda Escolar Galega 2014-2015 Terra de Seu
Axenda Escolar Galega 2014-2015 Terra de SeuCoordinadora Galega ENDL
 
Memoria proxecto Somos quen. Curso 2015-16
Memoria proxecto Somos quen. Curso 2015-16Memoria proxecto Somos quen. Curso 2015-16
Memoria proxecto Somos quen. Curso 2015-16cacharila
 
Novas fichaxes monferosolidario
Novas fichaxes monferosolidarioNovas fichaxes monferosolidario
Novas fichaxes monferosolidariosatelite1
 
Ollos de aula, nº 12. Versión para imprimir en A4 a dobre cara
Ollos de aula, nº 12. Versión para imprimir en A4 a dobre caraOllos de aula, nº 12. Versión para imprimir en A4 a dobre cara
Ollos de aula, nº 12. Versión para imprimir en A4 a dobre caraCoordinadora Galega ENDL
 
Folleto aprendizaxe-servizo familias gal
Folleto aprendizaxe-servizo familias galFolleto aprendizaxe-servizo familias gal
Folleto aprendizaxe-servizo familias galRoser Batlle Suñer
 
Ollos de aula. Nº 9. Versión para imprimir en A4 a dobre cara
Ollos de aula. Nº 9. Versión para imprimir en A4 a dobre caraOllos de aula. Nº 9. Versión para imprimir en A4 a dobre cara
Ollos de aula. Nº 9. Versión para imprimir en A4 a dobre caraCoordinadora Galega ENDL
 
Memoria somos quen 17-18
Memoria somos quen 17-18Memoria somos quen 17-18
Memoria somos quen 17-18vilabarreiro
 
REVISTA ESCOLAR O FORMIGUEIRO 2018-19
REVISTA ESCOLAR O FORMIGUEIRO 2018-19REVISTA ESCOLAR O FORMIGUEIRO 2018-19
REVISTA ESCOLAR O FORMIGUEIRO 2018-19Cid22
 
O xogo non ten xénero
O xogo non ten xéneroO xogo non ten xénero
O xogo non ten xénerosatelite1
 
Memoriasomosquen16 17
Memoriasomosquen16 17Memoriasomosquen16 17
Memoriasomosquen16 17vilabarreiro
 
REVISTA ALBORADA 2021
REVISTA ALBORADA  2021REVISTA ALBORADA  2021
REVISTA ALBORADA 2021anxovila
 
Ollos de aula. Nº 8. Versión para imprimir en A4 a dobre cara
Ollos de aula. Nº 8. Versión para imprimir en A4 a dobre caraOllos de aula. Nº 8. Versión para imprimir en A4 a dobre cara
Ollos de aula. Nº 8. Versión para imprimir en A4 a dobre caraCoordinadora Galega ENDL
 
Ollos de aula. Nº 16 (outubro 2014). Versión para imprimir en A4 a dobre cara
Ollos de aula. Nº 16 (outubro 2014). Versión para imprimir en A4 a dobre caraOllos de aula. Nº 16 (outubro 2014). Versión para imprimir en A4 a dobre cara
Ollos de aula. Nº 16 (outubro 2014). Versión para imprimir en A4 a dobre caraCoordinadora Galega ENDL
 
Programa TEI curso 2017-18 (IES Xesús Taboada Chivite)
Programa TEI curso 2017-18 (IES Xesús Taboada Chivite)Programa TEI curso 2017-18 (IES Xesús Taboada Chivite)
Programa TEI curso 2017-18 (IES Xesús Taboada Chivite)Cesar Sanchez
 
Modelo ficha inscrición actividades extraesc 2015 2016
Modelo ficha inscrición actividades extraesc 2015 2016Modelo ficha inscrición actividades extraesc 2015 2016
Modelo ficha inscrición actividades extraesc 2015 2016anpadeares
 

Similar to Correspondentes Carrasco 3.0 (20)

Memoria somos quen. 2019 20
Memoria somos quen. 2019 20Memoria somos quen. 2019 20
Memoria somos quen. 2019 20
 
Axenda Escolar Galega 2014-2015 Terra de Seu
Axenda Escolar Galega 2014-2015 Terra de SeuAxenda Escolar Galega 2014-2015 Terra de Seu
Axenda Escolar Galega 2014-2015 Terra de Seu
 
Memoria proxecto Somos quen. Curso 2015-16
Memoria proxecto Somos quen. Curso 2015-16Memoria proxecto Somos quen. Curso 2015-16
Memoria proxecto Somos quen. Curso 2015-16
 
Novas fichaxes monferosolidario
Novas fichaxes monferosolidarioNovas fichaxes monferosolidario
Novas fichaxes monferosolidario
 
Ollos de aula. Nº 21
Ollos de aula. Nº 21Ollos de aula. Nº 21
Ollos de aula. Nº 21
 
Ollos de aula, nº 12. Versión para imprimir en A4 a dobre cara
Ollos de aula, nº 12. Versión para imprimir en A4 a dobre caraOllos de aula, nº 12. Versión para imprimir en A4 a dobre cara
Ollos de aula, nº 12. Versión para imprimir en A4 a dobre cara
 
Guia de apoio_ao_estudo
Guia de apoio_ao_estudoGuia de apoio_ao_estudo
Guia de apoio_ao_estudo
 
Folleto aprendizaxe-servizo familias gal
Folleto aprendizaxe-servizo familias galFolleto aprendizaxe-servizo familias gal
Folleto aprendizaxe-servizo familias gal
 
Ollos de aula. Nº 9. Versión para imprimir en A4 a dobre cara
Ollos de aula. Nº 9. Versión para imprimir en A4 a dobre caraOllos de aula. Nº 9. Versión para imprimir en A4 a dobre cara
Ollos de aula. Nº 9. Versión para imprimir en A4 a dobre cara
 
Memoria somos quen 17-18
Memoria somos quen 17-18Memoria somos quen 17-18
Memoria somos quen 17-18
 
REVISTA ESCOLAR O FORMIGUEIRO 2018-19
REVISTA ESCOLAR O FORMIGUEIRO 2018-19REVISTA ESCOLAR O FORMIGUEIRO 2018-19
REVISTA ESCOLAR O FORMIGUEIRO 2018-19
 
O xogo non ten xénero
O xogo non ten xéneroO xogo non ten xénero
O xogo non ten xénero
 
Memoriasomosquen16 17
Memoriasomosquen16 17Memoriasomosquen16 17
Memoriasomosquen16 17
 
REVISTA ALBORADA 2021
REVISTA ALBORADA  2021REVISTA ALBORADA  2021
REVISTA ALBORADA 2021
 
Ollos de aula. Nº 18 (Decembro 2014)
Ollos de aula. Nº 18 (Decembro 2014)Ollos de aula. Nº 18 (Decembro 2014)
Ollos de aula. Nº 18 (Decembro 2014)
 
Ollos de aula. Nº 18 (Decembro 2014)
Ollos de aula. Nº 18 (Decembro 2014)Ollos de aula. Nº 18 (Decembro 2014)
Ollos de aula. Nº 18 (Decembro 2014)
 
Ollos de aula. Nº 8. Versión para imprimir en A4 a dobre cara
Ollos de aula. Nº 8. Versión para imprimir en A4 a dobre caraOllos de aula. Nº 8. Versión para imprimir en A4 a dobre cara
Ollos de aula. Nº 8. Versión para imprimir en A4 a dobre cara
 
Ollos de aula. Nº 16 (outubro 2014). Versión para imprimir en A4 a dobre cara
Ollos de aula. Nº 16 (outubro 2014). Versión para imprimir en A4 a dobre caraOllos de aula. Nº 16 (outubro 2014). Versión para imprimir en A4 a dobre cara
Ollos de aula. Nº 16 (outubro 2014). Versión para imprimir en A4 a dobre cara
 
Programa TEI curso 2017-18 (IES Xesús Taboada Chivite)
Programa TEI curso 2017-18 (IES Xesús Taboada Chivite)Programa TEI curso 2017-18 (IES Xesús Taboada Chivite)
Programa TEI curso 2017-18 (IES Xesús Taboada Chivite)
 
Modelo ficha inscrición actividades extraesc 2015 2016
Modelo ficha inscrición actividades extraesc 2015 2016Modelo ficha inscrición actividades extraesc 2015 2016
Modelo ficha inscrición actividades extraesc 2015 2016
 

More from begootero

Alumnado primeiro eso
Alumnado primeiro esoAlumnado primeiro eso
Alumnado primeiro esobegootero
 
Alumnado primeiro eso
Alumnado primeiro esoAlumnado primeiro eso
Alumnado primeiro esobegootero
 
Alumnado segundo eso
Alumnado segundo  esoAlumnado segundo  eso
Alumnado segundo esobegootero
 
Celia Rivas Casais
Celia Rivas CasaisCelia Rivas Casais
Celia Rivas Casaisbegootero
 
Proba acceso a Ciclos de Grao Medio
Proba acceso a Ciclos de Grao MedioProba acceso a Ciclos de Grao Medio
Proba acceso a Ciclos de Grao Mediobegootero
 
Desigualdade de xénero
Desigualdade de xéneroDesigualdade de xénero
Desigualdade de xénerobegootero
 
Caderno de Orientación Académica 4º ESO
Caderno de Orientación Académica 4º ESOCaderno de Orientación Académica 4º ESO
Caderno de Orientación Académica 4º ESObegootero
 
Orientación académica alumando 4º ESO
Orientación académica alumando 4º ESOOrientación académica alumando 4º ESO
Orientación académica alumando 4º ESObegootero
 
Presentacion pais
Presentacion paisPresentacion pais
Presentacion paisbegootero
 
Presentacion poap
Presentacion poapPresentacion poap
Presentacion poapbegootero
 
Terceiro eso
Terceiro esoTerceiro eso
Terceiro esobegootero
 
Orientación académica e profesional 2º ESO
Orientación académica e profesional 2º ESOOrientación académica e profesional 2º ESO
Orientación académica e profesional 2º ESObegootero
 
Orientación académica e profesional 1º ESO
Orientación académica e profesional 1º ESOOrientación académica e profesional 1º ESO
Orientación académica e profesional 1º ESObegootero
 
Proba acceso universidade
Proba acceso universidadeProba acceso universidade
Proba acceso universidadebegootero
 
Acceso a formacion profesional
Acceso a formacion profesionalAcceso a formacion profesional
Acceso a formacion profesionalbegootero
 
Correspondentes Carrasco 2016-17. Función e Tarefas
Correspondentes Carrasco 2016-17. Función e TarefasCorrespondentes Carrasco 2016-17. Función e Tarefas
Correspondentes Carrasco 2016-17. Función e Tarefasbegootero
 
Presentación alumnado 2º ESO
Presentación alumnado 2º ESOPresentación alumnado 2º ESO
Presentación alumnado 2º ESObegootero
 
Presentación alumnado 1º eso
Presentación alumnado 1º esoPresentación alumnado 1º eso
Presentación alumnado 1º esobegootero
 

More from begootero (20)

Alumnado primeiro eso
Alumnado primeiro esoAlumnado primeiro eso
Alumnado primeiro eso
 
Alumnado primeiro eso
Alumnado primeiro esoAlumnado primeiro eso
Alumnado primeiro eso
 
Alumnado segundo eso
Alumnado segundo  esoAlumnado segundo  eso
Alumnado segundo eso
 
Celia Rivas Casais
Celia Rivas CasaisCelia Rivas Casais
Celia Rivas Casais
 
Proba acceso a Ciclos de Grao Medio
Proba acceso a Ciclos de Grao MedioProba acceso a Ciclos de Grao Medio
Proba acceso a Ciclos de Grao Medio
 
Desigualdade de xénero
Desigualdade de xéneroDesigualdade de xénero
Desigualdade de xénero
 
Caderno de Orientación Académica 4º ESO
Caderno de Orientación Académica 4º ESOCaderno de Orientación Académica 4º ESO
Caderno de Orientación Académica 4º ESO
 
Orientación académica alumando 4º ESO
Orientación académica alumando 4º ESOOrientación académica alumando 4º ESO
Orientación académica alumando 4º ESO
 
Presentacion pais
Presentacion paisPresentacion pais
Presentacion pais
 
Presentacion poap
Presentacion poapPresentacion poap
Presentacion poap
 
Terceiro eso
Terceiro esoTerceiro eso
Terceiro eso
 
Orientación académica e profesional 2º ESO
Orientación académica e profesional 2º ESOOrientación académica e profesional 2º ESO
Orientación académica e profesional 2º ESO
 
Orientación académica e profesional 1º ESO
Orientación académica e profesional 1º ESOOrientación académica e profesional 1º ESO
Orientación académica e profesional 1º ESO
 
Proba acceso universidade
Proba acceso universidadeProba acceso universidade
Proba acceso universidade
 
Acceso a formacion profesional
Acceso a formacion profesionalAcceso a formacion profesional
Acceso a formacion profesional
 
Correspondentes Carrasco 2016-17. Función e Tarefas
Correspondentes Carrasco 2016-17. Función e TarefasCorrespondentes Carrasco 2016-17. Función e Tarefas
Correspondentes Carrasco 2016-17. Función e Tarefas
 
Empatía
EmpatíaEmpatía
Empatía
 
Presentación alumnado 2º ESO
Presentación alumnado 2º ESOPresentación alumnado 2º ESO
Presentación alumnado 2º ESO
 
Presentación alumnado 1º eso
Presentación alumnado 1º esoPresentación alumnado 1º eso
Presentación alumnado 1º eso
 
Como somos
Como somosComo somos
Como somos
 

Correspondentes Carrasco 3.0

  • 1. MEMORIA CORRESPONDENTES XUVENÍS IES MONTE CARRASCO 2019-20 IES Monte Carrasco Correspondentes Xuvenís IES Monte Carrasco
  • 2. Como empezamos… XUNTANZA PARA FORMAR EQUIPO DE CORRESPONDENTES XUVENÍS CURSO 2019-20 (Alumnado 3º e 4º ESO) VENRES, 11 DE OUTUBRO, NO RECREO, NO SALÓN DE ACTOS. Profesoras responsables: Rosa Varela Begoña Otero
  • 3. E que como acudimos moitos, houbo que seleccionar… PROCESO DE SELECCIÓN CORRESPONDENTES CARRASCO 2019-20 NOME E APELIDOS CURSO 1.- ¿Que aspectos che interesan máis do programa de Correspondentes Xuvenís? 2.- ¿Que pensas que podes aportar ti a este programa? 3.- ¿Que sabes dos programas de voluntariado? 4.- ¿Que experiencias tes ti en programas de voluntariado ou similares?
  • 4. Reivindicamos… …25N RADIO 25 DE NOVEMBRO DE 2019 O luns, 25 de novembro, conmemórase o Día Internacional contra a Violencia Machista. Por iso, convidamos a que todos veñamos vestidos de negro para amosar o rexeitamento contra esta violencia cara ás mulleres.
  • 5. Comunicamos… Radio Labirinto DÍA MUNDIAL DO SIDA O Día 1 de decembro a ONU conmemora o Día Mundial do SIDA, Síndrome de InmnoDeficiencia Adquirida. Cada día, contaxianse 5000 novas persoas. A prevención é a ferramenta máis eficaz contra o SIDA. Este é unha información dos Correspondentes Xuvenís do centro.
  • 7. Difundimos… …na pantalla do vestíbulo …nas aulas
  • 8. Este é o noso panel informativo
  • 9. E chegou a COVID-19… …empezaron os correos electrónicos Boas tardes rapaces!Como estades? Espero que con bo ánimo, aínda que tamén botándonos un pouco de menos. Todos e todas botamos de menos a nosa vida habitual. Pero agora toca esta situación na que temos que estar na casa para parar a expansión desta pandemia. É moi importante que neste tempo, non perdades os hábitos e sigades traballando a través da Aula Virtual coas tarefas que os profes vos propoñen. Tamén é importante que vos manteñades comunicados cos vosos compañeiros e compañeiras e que non deixedes que ninguén se quede atrás. Animade a todos e todas si se desaniman ou pedide axuda tamén vós. Podedes contactar conmigo a través deste correo electrónico. Tamén é importante que fagades algunha actividade de ocio, máis alá das redes sociais: ver unha película, escoitar música, ler, xogar coa familia a xogos de mesa... Espero que estes consellos che axuden a pasar mellor esta situación. Moito ánimo Un saúdo, Begoña Otero.
  • 10. En tempos de confinamento... ...utilizamos a mensaxería Abalar para difundir actividades
  • 11. Avaliación  Pese a situación de ensino non presencial, intentamos avaliar, utilizando unha enquisa online.  Pero o certo, é que de 15 participantes solo a cubriron 3, polo que non é relevante para avaliar.  Outra vez, a distancia pasounos factura.
  • 13. Para rematar este estrano curso… Dadas as especiais características deste curso, gustaríache engadir ou comentar algo sobre o que supuxo para ti o confinamento Foi bastante agobiante, e supuxo unha montaña rusa de emocións.