SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
Passos a seguir per agafar mesures de la funda de la pilota a realitzar:
- Partirem de la base que ho farem amb grillons similars als d'una taronja i que
les mesures en color vermell que a continuació anirem veient simplement s’han
anotat com un mer exemple.
- Mesurar diàmetre pilota 202,5 m
- Dividir-ho per dos per saber quant mesurarà d'altura cada grilló
aproximadament 101,25 (arrodonim a 102 cm)
- Dividir el diàmetre inicial per 8 o per 7 o inclús per 6 que serà l'ample del centre
de cada grilló (202,5x 7=28,92857142857143 que arrodonim a 29 cm)
- Dibuixar bases pilota (forma circular) que serà el punt d'unió dels grillons
(ambdues de la mateixa grandària)
- Mesurar llarg/ample d'aquest cercle i el resultat multiplicar-ho per dos 9,5X2=
19 cm
- Aquesta xifra serà la que restem després al llarg del grilló perquè ens surtin els
càlculs correctes 102-19= 83 cm
- 83 cm aproximadament és el que m'ha de mesurar el llarg de cada grilló i 29 cm
l'ample del centre del grilló
- Per calcular l'ample dels extrems del grilló hem de calcular la meitat de
l'amplària del centre d'aquests 29:2=14,5
- Comencem dibuixant el grilló que ens servirà de patró per a la resta. Primer
dibuixo una ratlla horitzontal que mesuri els 29 cm d'ample del grilló que ja hem
calculat
- Marco d'aquesta ratlla el cm 14,5 (la meitat) i ara dibuixo una ratlla vertical que
ho creui com per tenir suficient per a la longitud de grilló que més o menys
calculo
- Ara haig de calcular que si l'ample del centre del grilló 29 cm és el 100% de
l'amplària total, els extrems han de mesurar aproximadament un 26 %
29=100%
X=26%
X=29X26:100= 7,54 cm
- Divideixo aquesta quantitat per dues (7,54:2=3,77) i una vegada he mesurat el
llarg del grilló que també hauré dividit prèviament en dos 83:2= 41,5 cm calculo
d'aquesta ratlla longitudinal que abans he dibuixat 41,5 cm a dalt i el mateix a
baix.
- Ara em col·loco en l'extrem primer superior i després inferior (l'ordre és
indiferent) i dibuixem una ratlla horitzontal de 7,54 cm en total ( que serà 3,77 o
arrodonim a 3,8 cap a un costat i 3,8 cap a l'altre).
- Ara cal unir els extrems dels laterals centre amb els laterals superiors i
inferiors. Ens quedaria una espècie de rombe però amb 6 superfícies o bases.
Intentem donar-li una mica de forma arrodonida al grilló per evitar que ens quedi
tan simètric.
El mateix fem amb els límits superiors i inferiors. D'aquesta forma, en comptes de
tenir una forma hexagonal, li donem una forma arrodonida cap avall de manera
que una vegada col·loquem el punt d'unió de tots els grillons, els dos cercles que
abans hem dibuixat, encaixin.
Ja tenim el grilló que ens servirà de plantilla per a la resta.
- Per acabar, hem de donar-li a aquest 1 cm o fins i tot 1,5 cm de marge. Aquest
ens servirà d'una banda per evitar que quedi la funda molt justa i ens quedem
curts de tela en cas de qualsevol des ajustament/imperfecció de la mesura del
grilló i per un altre, la unió entre tots els grillons es farà en aquest marge extra i
no des de la vora directament del grilló.
- Així, doncs, amb ajuda de la plantilla dibuixarem la forma del grilló en la tela
que utilitzarem per fer la funda tantes vegades com hàgim decidit que tindrà de
parts o segments (6, 7 o 8 grillons). La tela que escollim per a aquesta, com ja
hem indicat anteriorment ha de ser una mica elástica.
Dibuixarem el grilló amb l'ajuda de la plantilla també tantes vegades com calgui
en funció de si farem la funda amb 6, 7 o 8 unitats o grillons.
-A l'hora de retallar-los, o bé ja haurem tingut en compte aquest cm més o menys
de marge el qual ja havíem esmentat anteriorment, o bé ho contemplem a l'hora
de retallar-ho a ull sense que prèviament hagi estat dibuixat. Això sí, és
important que d'una o una altra forma tinguem un extra de tela per unir les
parts, a més amb aquest afegit podríem evitar quedar-nos curts de tela en cas
que no haguéssim estat molt precisos prenent les mesures o dibuixant la
plantilla.
-Per dibuixar els dos cercles que ens serviran per unir les diferents parts de la
funda, no hem de preocupar-nos per la grandària d'aquests. Podem dibuixar-les
nosaltres a ull.
El que sí serà important a tenir en compte és:
Si no tenim un compàs per fer el cercle que ens servirà de plantilla per a tots dos,
agafem un plat o algun objecte rodó que utilitzarem com a motlle perquè la forma
sigui homogènia.
Haurem de mesurar-ho per tenir present el que haurem de restar-li al grilló.
I tots dos hauran de tenir la mateixa grandària.
Una vegada tinguem tot dibuixat i retallat ja en la tela que hàgim escollit,
iniciarem la unió de la funda.
-Començarem unint els grillons al voltant d'un dels cercles. Primer amb agulles i
una vegada veiem que els hem anat distribuint al cercle de forma més o menys
regular, ho cosirem. Segurament quedarà sempre un grilló una mica per sobre de
l'altre, com si ens sobrés una part d'aquest.
Una vegada cosit, si estirem els grillons, ens quedaria una forma similar a la
d'una flor amb els seus pètals i el centre d'aquesta.
-Ara procedirem a unir els grillons entre si. Ho fem pel qual serà l'interior de la
funda i fins a més o menys la meitat del que calculem és la funda.
Al ser la tela un tant elàstica no hauríem de tenir cap problema per introduir la
pilota dins encara que estigui cosida fins a la meitat.
De fet, una vegada hem fet aquest pas amb tots els grillons, si la provem amb la
pilota dins i veiem que encara no ens resulta difícil introduir-la, podem procedir a
cosir un tros més.
La part que estigui completament unida, és a dir la cosida, serà la més llisa i
uniforme. Per tant, tot el que puguem cosir, serà el que ens podrem estalviar
després d’haver de tancar amb velcro o botons de tipus tancament a pressió.
-Així doncs, una vegada cosim fins que considerem que si ho féssim més tindríem
dificultats per vestir la pilota amb la funda, la resta ho unirem amb velcro o amb
els botons que acabem d'esmentar.
Amb el velcro aconseguirem un tancament més homogeni, mentre que amb el
sistema de botons de tancament a pressió, o bé procurem posar bastants per
intentar tancar al màxim la funda, o sempre ens quedarà algun buit que no
haurà pogut ser revestit per la funda.
-En tots dos casos, posarem el punt final a la nostra labor, cosint de nou, però
aquesta vegada al voltant del cercle que ens quedava per afegir, o bé velcro o bé
els botons. D'aquesta forma, acabarem per cobrir per complet la pilota i ja estarà
llista per usar tenint l'avantatge que podrem rentar-la cada vegada que ho
considerem necessari.

More Related Content

Viewers also liked

CADZINE n° 5, ottobre 2014, ANNO I
CADZINE n° 5, ottobre 2014, ANNO ICADZINE n° 5, ottobre 2014, ANNO I
CADZINE n° 5, ottobre 2014, ANNO ICADZINE
 
How to Increase Your Rental Potential
How to Increase Your Rental PotentialHow to Increase Your Rental Potential
How to Increase Your Rental PotentialMichael Leafer
 
Presentación árboles informática
Presentación árboles informáticaPresentación árboles informática
Presentación árboles informáticaJavier Lopez
 
Interac. magxlondon edition 5 2016
Interac. magxlondon edition 5 2016Interac. magxlondon edition 5 2016
Interac. magxlondon edition 5 2016Rafael Bertrán
 
Tame - 10 Lektionen aus 2,5 Jahren Gründung - Tag der Informatik - HU Berlin
Tame - 10 Lektionen aus 2,5 Jahren Gründung - Tag der Informatik - HU BerlinTame - 10 Lektionen aus 2,5 Jahren Gründung - Tag der Informatik - HU Berlin
Tame - 10 Lektionen aus 2,5 Jahren Gründung - Tag der Informatik - HU BerlinArno Dirlam
 
Kindy Dramé web entrepreneur : Comment faire pour structurer ses tableaux de ...
Kindy Dramé web entrepreneur : Comment faire pour structurer ses tableaux de ...Kindy Dramé web entrepreneur : Comment faire pour structurer ses tableaux de ...
Kindy Dramé web entrepreneur : Comment faire pour structurer ses tableaux de ...kindy Dramé
 

Viewers also liked (13)

Finline.net
Finline.netFinline.net
Finline.net
 
OAXACA
OAXACAOAXACA
OAXACA
 
CADZINE n° 5, ottobre 2014, ANNO I
CADZINE n° 5, ottobre 2014, ANNO ICADZINE n° 5, ottobre 2014, ANNO I
CADZINE n° 5, ottobre 2014, ANNO I
 
Ferretti santiago
Ferretti santiagoFerretti santiago
Ferretti santiago
 
2. research audio
2. research audio2. research audio
2. research audio
 
Planificación de clase 1
Planificación de clase 1Planificación de clase 1
Planificación de clase 1
 
How to Increase Your Rental Potential
How to Increase Your Rental PotentialHow to Increase Your Rental Potential
How to Increase Your Rental Potential
 
Presentación árboles informática
Presentación árboles informáticaPresentación árboles informática
Presentación árboles informática
 
Fuentes deber 2
Fuentes deber 2Fuentes deber 2
Fuentes deber 2
 
Planillas 4°
Planillas 4°Planillas 4°
Planillas 4°
 
Interac. magxlondon edition 5 2016
Interac. magxlondon edition 5 2016Interac. magxlondon edition 5 2016
Interac. magxlondon edition 5 2016
 
Tame - 10 Lektionen aus 2,5 Jahren Gründung - Tag der Informatik - HU Berlin
Tame - 10 Lektionen aus 2,5 Jahren Gründung - Tag der Informatik - HU BerlinTame - 10 Lektionen aus 2,5 Jahren Gründung - Tag der Informatik - HU Berlin
Tame - 10 Lektionen aus 2,5 Jahren Gründung - Tag der Informatik - HU Berlin
 
Kindy Dramé web entrepreneur : Comment faire pour structurer ses tableaux de ...
Kindy Dramé web entrepreneur : Comment faire pour structurer ses tableaux de ...Kindy Dramé web entrepreneur : Comment faire pour structurer ses tableaux de ...
Kindy Dramé web entrepreneur : Comment faire pour structurer ses tableaux de ...
 

Similar to Funda bobath català

Similar to Funda bobath català (8)

Compas
CompasCompas
Compas
 
Instruccions de montatge de "El pacte del foc"
Instruccions de montatge de "El pacte del foc"Instruccions de montatge de "El pacte del foc"
Instruccions de montatge de "El pacte del foc"
 
Treball voluntari 3r d'eso
Treball voluntari 3r d'esoTreball voluntari 3r d'eso
Treball voluntari 3r d'eso
 
Construim un escaquer gegant de 9m 2
Construim un escaquer gegant de 9m 2 Construim un escaquer gegant de 9m 2
Construim un escaquer gegant de 9m 2
 
Tema 10. Les figures planes
Tema 10. Les figures planesTema 10. Les figures planes
Tema 10. Les figures planes
 
Fases del projecte
Fases del projecteFases del projecte
Fases del projecte
 
Elaborar la llibreta
Elaborar la llibretaElaborar la llibreta
Elaborar la llibreta
 
Figures planesweb
Figures planeswebFigures planesweb
Figures planesweb
 

More from baixcost

Impresion 3 d_productos_apoyo
Impresion 3 d_productos_apoyoImpresion 3 d_productos_apoyo
Impresion 3 d_productos_apoyobaixcost
 
Insruments de baix cost i alt contingut musical
Insruments de baix cost i alt contingut musical Insruments de baix cost i alt contingut musical
Insruments de baix cost i alt contingut musical baixcost
 
Mobils sensorials
Mobils sensorialsMobils sensorials
Mobils sensorialsbaixcost
 
Ensenya'm a mirar
Ensenya'm a mirarEnsenya'm a mirar
Ensenya'm a mirarbaixcost
 
Llibres sensorials
Llibres sensorialsLlibres sensorials
Llibres sensorialsbaixcost
 
Construcció de polsadors amb CD
Construcció de polsadors  amb CDConstrucció de polsadors  amb CD
Construcció de polsadors amb CDbaixcost
 
Tobii baix cost
Tobii baix costTobii baix cost
Tobii baix costbaixcost
 
Screencast per fer contes, missatges o videotutorials
Screencast per fer contes, missatges o videotutorialsScreencast per fer contes, missatges o videotutorials
Screencast per fer contes, missatges o videotutorialsbaixcost
 
Posem els sentits a treballar
Posem els sentits a treballarPosem els sentits a treballar
Posem els sentits a treballarbaixcost
 
Panell sensorial fet a mida
Panell sensorial fet a midaPanell sensorial fet a mida
Panell sensorial fet a midabaixcost
 
Makey makey-una porta a la imaginacio
Makey makey-una porta a la imaginacioMakey makey-una porta a la imaginacio
Makey makey-una porta a la imaginaciobaixcost
 
Makey algunes idees
Makey algunes ideesMakey algunes idees
Makey algunes ideesbaixcost
 
Realitat virtual
Realitat virtualRealitat virtual
Realitat virtualbaixcost
 
Comuniquem-nos amb mínimes barreres
Comuniquem-nos amb mínimes barreresComuniquem-nos amb mínimes barreres
Comuniquem-nos amb mínimes barreresbaixcost
 
Mmimguell baix cost hsjd 2017
Mmimguell baix cost hsjd 2017Mmimguell baix cost hsjd 2017
Mmimguell baix cost hsjd 2017baixcost
 
Lectura escriptura
Lectura escripturaLectura escriptura
Lectura escripturabaixcost
 
I jornada baixcost_0
I jornada baixcost_0I jornada baixcost_0
I jornada baixcost_0baixcost
 
Triptic manresa
Triptic manresaTriptic manresa
Triptic manresabaixcost
 
Taller gronxadors
Taller gronxadorsTaller gronxadors
Taller gronxadorsbaixcost
 
Adaptació hort a l'escola
Adaptació hort a l'escolaAdaptació hort a l'escola
Adaptació hort a l'escolabaixcost
 

More from baixcost (20)

Impresion 3 d_productos_apoyo
Impresion 3 d_productos_apoyoImpresion 3 d_productos_apoyo
Impresion 3 d_productos_apoyo
 
Insruments de baix cost i alt contingut musical
Insruments de baix cost i alt contingut musical Insruments de baix cost i alt contingut musical
Insruments de baix cost i alt contingut musical
 
Mobils sensorials
Mobils sensorialsMobils sensorials
Mobils sensorials
 
Ensenya'm a mirar
Ensenya'm a mirarEnsenya'm a mirar
Ensenya'm a mirar
 
Llibres sensorials
Llibres sensorialsLlibres sensorials
Llibres sensorials
 
Construcció de polsadors amb CD
Construcció de polsadors  amb CDConstrucció de polsadors  amb CD
Construcció de polsadors amb CD
 
Tobii baix cost
Tobii baix costTobii baix cost
Tobii baix cost
 
Screencast per fer contes, missatges o videotutorials
Screencast per fer contes, missatges o videotutorialsScreencast per fer contes, missatges o videotutorials
Screencast per fer contes, missatges o videotutorials
 
Posem els sentits a treballar
Posem els sentits a treballarPosem els sentits a treballar
Posem els sentits a treballar
 
Panell sensorial fet a mida
Panell sensorial fet a midaPanell sensorial fet a mida
Panell sensorial fet a mida
 
Makey makey-una porta a la imaginacio
Makey makey-una porta a la imaginacioMakey makey-una porta a la imaginacio
Makey makey-una porta a la imaginacio
 
Makey algunes idees
Makey algunes ideesMakey algunes idees
Makey algunes idees
 
Realitat virtual
Realitat virtualRealitat virtual
Realitat virtual
 
Comuniquem-nos amb mínimes barreres
Comuniquem-nos amb mínimes barreresComuniquem-nos amb mínimes barreres
Comuniquem-nos amb mínimes barreres
 
Mmimguell baix cost hsjd 2017
Mmimguell baix cost hsjd 2017Mmimguell baix cost hsjd 2017
Mmimguell baix cost hsjd 2017
 
Lectura escriptura
Lectura escripturaLectura escriptura
Lectura escriptura
 
I jornada baixcost_0
I jornada baixcost_0I jornada baixcost_0
I jornada baixcost_0
 
Triptic manresa
Triptic manresaTriptic manresa
Triptic manresa
 
Taller gronxadors
Taller gronxadorsTaller gronxadors
Taller gronxadors
 
Adaptació hort a l'escola
Adaptació hort a l'escolaAdaptació hort a l'escola
Adaptació hort a l'escola
 

Recently uploaded

Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfMarinaRiera1
 

Recently uploaded (11)

Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdfELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
ELS DÉUS DE LA MITOLOGIA GREGA (Catalán).pdf
 

Funda bobath català

  • 1. Passos a seguir per agafar mesures de la funda de la pilota a realitzar: - Partirem de la base que ho farem amb grillons similars als d'una taronja i que les mesures en color vermell que a continuació anirem veient simplement s’han anotat com un mer exemple. - Mesurar diàmetre pilota 202,5 m - Dividir-ho per dos per saber quant mesurarà d'altura cada grilló aproximadament 101,25 (arrodonim a 102 cm) - Dividir el diàmetre inicial per 8 o per 7 o inclús per 6 que serà l'ample del centre de cada grilló (202,5x 7=28,92857142857143 que arrodonim a 29 cm) - Dibuixar bases pilota (forma circular) que serà el punt d'unió dels grillons (ambdues de la mateixa grandària) - Mesurar llarg/ample d'aquest cercle i el resultat multiplicar-ho per dos 9,5X2= 19 cm - Aquesta xifra serà la que restem després al llarg del grilló perquè ens surtin els càlculs correctes 102-19= 83 cm - 83 cm aproximadament és el que m'ha de mesurar el llarg de cada grilló i 29 cm l'ample del centre del grilló - Per calcular l'ample dels extrems del grilló hem de calcular la meitat de l'amplària del centre d'aquests 29:2=14,5 - Comencem dibuixant el grilló que ens servirà de patró per a la resta. Primer dibuixo una ratlla horitzontal que mesuri els 29 cm d'ample del grilló que ja hem calculat - Marco d'aquesta ratlla el cm 14,5 (la meitat) i ara dibuixo una ratlla vertical que ho creui com per tenir suficient per a la longitud de grilló que més o menys calculo - Ara haig de calcular que si l'ample del centre del grilló 29 cm és el 100% de l'amplària total, els extrems han de mesurar aproximadament un 26 % 29=100% X=26% X=29X26:100= 7,54 cm
  • 2. - Divideixo aquesta quantitat per dues (7,54:2=3,77) i una vegada he mesurat el llarg del grilló que també hauré dividit prèviament en dos 83:2= 41,5 cm calculo d'aquesta ratlla longitudinal que abans he dibuixat 41,5 cm a dalt i el mateix a baix. - Ara em col·loco en l'extrem primer superior i després inferior (l'ordre és indiferent) i dibuixem una ratlla horitzontal de 7,54 cm en total ( que serà 3,77 o arrodonim a 3,8 cap a un costat i 3,8 cap a l'altre). - Ara cal unir els extrems dels laterals centre amb els laterals superiors i inferiors. Ens quedaria una espècie de rombe però amb 6 superfícies o bases. Intentem donar-li una mica de forma arrodonida al grilló per evitar que ens quedi tan simètric. El mateix fem amb els límits superiors i inferiors. D'aquesta forma, en comptes de tenir una forma hexagonal, li donem una forma arrodonida cap avall de manera que una vegada col·loquem el punt d'unió de tots els grillons, els dos cercles que abans hem dibuixat, encaixin. Ja tenim el grilló que ens servirà de plantilla per a la resta. - Per acabar, hem de donar-li a aquest 1 cm o fins i tot 1,5 cm de marge. Aquest ens servirà d'una banda per evitar que quedi la funda molt justa i ens quedem curts de tela en cas de qualsevol des ajustament/imperfecció de la mesura del grilló i per un altre, la unió entre tots els grillons es farà en aquest marge extra i no des de la vora directament del grilló. - Així, doncs, amb ajuda de la plantilla dibuixarem la forma del grilló en la tela que utilitzarem per fer la funda tantes vegades com hàgim decidit que tindrà de parts o segments (6, 7 o 8 grillons). La tela que escollim per a aquesta, com ja hem indicat anteriorment ha de ser una mica elástica. Dibuixarem el grilló amb l'ajuda de la plantilla també tantes vegades com calgui en funció de si farem la funda amb 6, 7 o 8 unitats o grillons. -A l'hora de retallar-los, o bé ja haurem tingut en compte aquest cm més o menys de marge el qual ja havíem esmentat anteriorment, o bé ho contemplem a l'hora de retallar-ho a ull sense que prèviament hagi estat dibuixat. Això sí, és important que d'una o una altra forma tinguem un extra de tela per unir les parts, a més amb aquest afegit podríem evitar quedar-nos curts de tela en cas que no haguéssim estat molt precisos prenent les mesures o dibuixant la plantilla. -Per dibuixar els dos cercles que ens serviran per unir les diferents parts de la funda, no hem de preocupar-nos per la grandària d'aquests. Podem dibuixar-les nosaltres a ull. El que sí serà important a tenir en compte és:
  • 3. Si no tenim un compàs per fer el cercle que ens servirà de plantilla per a tots dos, agafem un plat o algun objecte rodó que utilitzarem com a motlle perquè la forma sigui homogènia. Haurem de mesurar-ho per tenir present el que haurem de restar-li al grilló. I tots dos hauran de tenir la mateixa grandària. Una vegada tinguem tot dibuixat i retallat ja en la tela que hàgim escollit, iniciarem la unió de la funda. -Començarem unint els grillons al voltant d'un dels cercles. Primer amb agulles i una vegada veiem que els hem anat distribuint al cercle de forma més o menys regular, ho cosirem. Segurament quedarà sempre un grilló una mica per sobre de l'altre, com si ens sobrés una part d'aquest. Una vegada cosit, si estirem els grillons, ens quedaria una forma similar a la d'una flor amb els seus pètals i el centre d'aquesta. -Ara procedirem a unir els grillons entre si. Ho fem pel qual serà l'interior de la funda i fins a més o menys la meitat del que calculem és la funda. Al ser la tela un tant elàstica no hauríem de tenir cap problema per introduir la pilota dins encara que estigui cosida fins a la meitat. De fet, una vegada hem fet aquest pas amb tots els grillons, si la provem amb la pilota dins i veiem que encara no ens resulta difícil introduir-la, podem procedir a cosir un tros més. La part que estigui completament unida, és a dir la cosida, serà la més llisa i uniforme. Per tant, tot el que puguem cosir, serà el que ens podrem estalviar després d’haver de tancar amb velcro o botons de tipus tancament a pressió. -Així doncs, una vegada cosim fins que considerem que si ho féssim més tindríem dificultats per vestir la pilota amb la funda, la resta ho unirem amb velcro o amb els botons que acabem d'esmentar. Amb el velcro aconseguirem un tancament més homogeni, mentre que amb el sistema de botons de tancament a pressió, o bé procurem posar bastants per intentar tancar al màxim la funda, o sempre ens quedarà algun buit que no haurà pogut ser revestit per la funda.
  • 4. -En tots dos casos, posarem el punt final a la nostra labor, cosint de nou, però aquesta vegada al voltant del cercle que ens quedava per afegir, o bé velcro o bé els botons. D'aquesta forma, acabarem per cobrir per complet la pilota i ja estarà llista per usar tenint l'avantatge que podrem rentar-la cada vegada que ho considerem necessari.