Còmic com a element didàctic III

1. Projecció i col·loqui:
dibuixos animats per a l’aprenentatge lingüístic
(Persèpolis en versió original subtitulada en català)
Eduard Baile
ebaile@ua.es
Còmic com a element didàctic III
Didàctica de les llengües: plurilingüisme a l’aula
Breu ressenya del còmic en
Capicua (Dept. de Fil. Catalana),
pàg. 8

2. MARJANE SATRAPI (l’Iran, 1969)
Altres obres importants (Norma Editorial)
Bordados (en castellà)
Brodats (en català)
Pollo con ciruelas (en castellà)
Pollastre amb prunes (en català)
També adaptada al cinema

3. El còmic
* Editat per l’Association (2000-2003) i traduït al català (sols edició integral) i al
castellà (edició en 4 àlbums i, després, en integral reeditat regularment) per Norma
Editorial
* La popularitat aconseguida féu que, fins i tot, fóra incorporada en un col·lecionable d’El País, juntament amb obres
tradicionals com Astèrix, Corto Maltés i d’altres
* Premis a l’obra revelació i al millor guió del Festival d’Angoulême, així com premi Harvey a la millor obra estrangera
* Influències, ben assimilades, d’Epiléptico. La ascensión del gran mal de David B.

4. En 3 imatges

5. Èxit transversal
lectors no habituals i de totes les edats
Per la temàtica relacionada amb els conflictes de l’Orient Pròxim?
Per l’estil de dibuix, senzill i alhora fortament simbòlic?
Per la protagonista femenina i l’atenció particular al món de les dones?

6. Proliferació d’obres semblants
un subgènere?

7. La pel·lícula (2007)
dirigida per Vicent Paronnaud i Marjane Satrapi
candidata a la Palma d’Or i escollida com a Premi del Jurat del Festival de Cannes
candidata als Oscar com a millor pel·lícula animada

8. L’obra en 5 frases
No oblides mai qui ets ni d’ón véns
No hem de perdre la memòria familiar
La por ens adorm la consciència. Ens fa ser covards
Plores perquè et vas enganyar. És dur admitir les errades, no?
Tenies una opció! Tots tenen una opció! Tots tenen una opció sempre!

9. Guia didàctica de preguntes
per a treballar conceptes ètics i històrics

10. Que en gaudiu (reflexivament)