SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
WERKVORM : TAFELOPSTELLING

Een tafelopstelling is een werkvorm die toegepast kan worden in een coachingsgesprek, bij een individuele vraag van één van de
leden van een groep of bij teamontwikkelingsvragen.

Vragen waar de vorm geschikt voor is: persoonlijke vragen, vragen met betrekking tot de positionering van een individu of een
team in een organisatie, of bijvoorbeeld rolverheldering in een groep of organisatie.

De verschillende stappen (in hoofdlijnen):

Stap 1         Formuleren van de vraag.
Stap 2         De inbrenger maakt een opstelling voor zich op tafel. Dat kan met allerlei materialen, bekertjes, pennen, poppetjes
Stap 3         De inbrenger licht de opstelling toe. De begeleider of de groepsleden stellen vragen.
Stap 4         Begeleider stelt een vraag over de toekomst? Bijvoorbeeld: hoe ziet je opstelling er over 1 jaar uit?
Stap 5         De inbrenger licht de opstelling toe.
Stap 6         Coachingsvraag: Hoe kom je van A naar B? Evt. tussenstappen ook op tafel neer laten zetten. Heb je een tussenstap
               nodig?

De begeleiding:

De coach/begeleider kijkt, voelt en luistert waar in de opstelling de balans is verstoord, wat er opvalt, en waar dit op zou kunnen
duiden. Dan kan gekozen worden voor een interventie. Die kan bestaan uit het verplaatsen van iets op tafel, iets toevoegen en
vragen wat dit betekent of doet. Ook juist datgene dat niet zichtbaar is kan belangrijk zijn. Het is belangrijk om in beelden te blijven
denken en niet talig te worden.

Een tafelopstelling komt voor uit het systeemdenken. In de systeembenadering worden mensen en organisaties beschouwd als een
systeem van samenhangende onderdelen. Er wordt dus naar het grotere geheel gekeken. Zichtbaar wordt waar de energie in de
situatie onvoldoende kan stromen en waar de wortels kunnen zitten van de vraag waar de opsteller mee zit.

More Related Content

Viewers also liked

Funciones logicas excel
Funciones logicas excelFunciones logicas excel
Funciones logicas excelyessiiii
 
Keramo komínový systém
Keramo komínový systémKeramo komínový systém
Keramo komínový systémKomíny CZ
 
2012 letf ms11 (1)
2012 letf ms11 (1)2012 letf ms11 (1)
2012 letf ms11 (1)kvjraghunath
 
Apple e il post-PC [PARTE II]
Apple e il post-PC [PARTE II]Apple e il post-PC [PARTE II]
Apple e il post-PC [PARTE II]Wh23
 
Impreso de solicitud de comedor escolar
Impreso de solicitud de comedor escolarImpreso de solicitud de comedor escolar
Impreso de solicitud de comedor escolarCole Navalazarza
 
Portuguese pp food_with_sounds
Portuguese pp food_with_soundsPortuguese pp food_with_sounds
Portuguese pp food_with_soundsÁlvaro Faria
 
Cronache di napoli loculi abisivi sequestri della polizia municipale
Cronache di napoli loculi abisivi sequestri della polizia municipaleCronache di napoli loculi abisivi sequestri della polizia municipale
Cronache di napoli loculi abisivi sequestri della polizia municipaleritachiliberti
 

Viewers also liked (12)

Funciones logicas excel
Funciones logicas excelFunciones logicas excel
Funciones logicas excel
 
Keramo komínový systém
Keramo komínový systémKeramo komínový systém
Keramo komínový systém
 
Canada beauty
Canada beautyCanada beauty
Canada beauty
 
Untitled Presentation
Untitled PresentationUntitled Presentation
Untitled Presentation
 
2012 letf ms11 (1)
2012 letf ms11 (1)2012 letf ms11 (1)
2012 letf ms11 (1)
 
Apple e il post-PC [PARTE II]
Apple e il post-PC [PARTE II]Apple e il post-PC [PARTE II]
Apple e il post-PC [PARTE II]
 
2012 letf ms4
2012 letf ms42012 letf ms4
2012 letf ms4
 
Impreso de solicitud de comedor escolar
Impreso de solicitud de comedor escolarImpreso de solicitud de comedor escolar
Impreso de solicitud de comedor escolar
 
Portuguese pp food_with_sounds
Portuguese pp food_with_soundsPortuguese pp food_with_sounds
Portuguese pp food_with_sounds
 
Cronache di napoli loculi abisivi sequestri della polizia municipale
Cronache di napoli loculi abisivi sequestri della polizia municipaleCronache di napoli loculi abisivi sequestri della polizia municipale
Cronache di napoli loculi abisivi sequestri della polizia municipale
 
ISOMAT_Marmocryl
ISOMAT_MarmocrylISOMAT_Marmocryl
ISOMAT_Marmocryl
 
Prop list
Prop listProp list
Prop list
 

Similar to Werkvorm tafelopstelling

Organisaties veranderen niet, mensen veranderen
Organisaties veranderen niet, mensen veranderenOrganisaties veranderen niet, mensen veranderen
Organisaties veranderen niet, mensen veranderenPhilippe Bailleur
 
De meerwaarde van coaching in het snel veranderende informatievak
De meerwaarde van coaching in het snel veranderende informatievakDe meerwaarde van coaching in het snel veranderende informatievak
De meerwaarde van coaching in het snel veranderende informatievakGO opleidingen
 
Workshop van trainingsvraag naar organisatiecoaching, eva beerends
Workshop van trainingsvraag naar organisatiecoaching, eva beerendsWorkshop van trainingsvraag naar organisatiecoaching, eva beerends
Workshop van trainingsvraag naar organisatiecoaching, eva beerendsAnneke Dekkers
 
Loopbaangespreksformulier abc-model
Loopbaangespreksformulier   abc-modelLoopbaangespreksformulier   abc-model
Loopbaangespreksformulier abc-modelDirk Ameel
 
Loopbaangespreksformulier abc-model
Loopbaangespreksformulier   abc-modelLoopbaangespreksformulier   abc-model
Loopbaangespreksformulier abc-modelDirk Ameel
 
Sturende Opvattingen Van Leidinggevenden
Sturende Opvattingen Van LeidinggevendenSturende Opvattingen Van Leidinggevenden
Sturende Opvattingen Van LeidinggevendenIte Smit
 
De oogst-van-stebo-flowleert-1
De oogst-van-stebo-flowleert-1De oogst-van-stebo-flowleert-1
De oogst-van-stebo-flowleert-1Stebo vzw
 
Trends voor trainers: Marijke Lingsma: Trend Voor Trainers 2010 01 15 Woerdenl
Trends voor trainers: Marijke Lingsma: Trend Voor Trainers 2010 01 15 WoerdenlTrends voor trainers: Marijke Lingsma: Trend Voor Trainers 2010 01 15 Woerdenl
Trends voor trainers: Marijke Lingsma: Trend Voor Trainers 2010 01 15 WoerdenlAnneke Dekkers
 
IRB - Tool: Innovation Resilience Behaviour, een tool om teams veerkrachtiger...
IRB - Tool: Innovation Resilience Behaviour, een tool om teams veerkrachtiger...IRB - Tool: Innovation Resilience Behaviour, een tool om teams veerkrachtiger...
IRB - Tool: Innovation Resilience Behaviour, een tool om teams veerkrachtiger...Peter Oeij
 
Presentatie Over Diagnosemodellen Visie Op Probleem Oplossen 2007
Presentatie Over Diagnosemodellen Visie Op Probleem Oplossen 2007Presentatie Over Diagnosemodellen Visie Op Probleem Oplossen 2007
Presentatie Over Diagnosemodellen Visie Op Probleem Oplossen 2007Sietze Jan Kamstra
 
YER-Take-Off-Visie van YER.PDF
YER-Take-Off-Visie van YER.PDFYER-Take-Off-Visie van YER.PDF
YER-Take-Off-Visie van YER.PDFPatrick Luijkx
 
BR_2015-3_een goede coach
BR_2015-3_een goede coachBR_2015-3_een goede coach
BR_2015-3_een goede coachGert Roos
 
Zelfsturende teams autonome groepen
Zelfsturende teams autonome groepenZelfsturende teams autonome groepen
Zelfsturende teams autonome groepenguestbc3a1b
 
De cyclus van formatief evalueren
De cyclus van formatief evaluerenDe cyclus van formatief evalueren
De cyclus van formatief evaluerenJudith Gulikers
 
Teamcoaching | Target Point, Guide to Change
Teamcoaching | Target Point, Guide to ChangeTeamcoaching | Target Point, Guide to Change
Teamcoaching | Target Point, Guide to ChangeAngela van de Loo
 
Het kan écht: minder werkdruk in het onderwijs
Het kan écht: minder werkdruk in het onderwijsHet kan écht: minder werkdruk in het onderwijs
Het kan écht: minder werkdruk in het onderwijsP5COM
 

Similar to Werkvorm tafelopstelling (20)

Organisaties veranderen niet, mensen veranderen
Organisaties veranderen niet, mensen veranderenOrganisaties veranderen niet, mensen veranderen
Organisaties veranderen niet, mensen veranderen
 
De meerwaarde van coaching in het snel veranderende informatievak
De meerwaarde van coaching in het snel veranderende informatievakDe meerwaarde van coaching in het snel veranderende informatievak
De meerwaarde van coaching in het snel veranderende informatievak
 
Workshop van trainingsvraag naar organisatiecoaching, eva beerends
Workshop van trainingsvraag naar organisatiecoaching, eva beerendsWorkshop van trainingsvraag naar organisatiecoaching, eva beerends
Workshop van trainingsvraag naar organisatiecoaching, eva beerends
 
Het Teamraster
Het TeamrasterHet Teamraster
Het Teamraster
 
Loopbaangespreksformulier abc-model
Loopbaangespreksformulier   abc-modelLoopbaangespreksformulier   abc-model
Loopbaangespreksformulier abc-model
 
Loopbaangespreksformulier abc-model
Loopbaangespreksformulier   abc-modelLoopbaangespreksformulier   abc-model
Loopbaangespreksformulier abc-model
 
2015 brochure taking up leadership in an academic context
2015 brochure taking up leadership in an academic context2015 brochure taking up leadership in an academic context
2015 brochure taking up leadership in an academic context
 
Sturende Opvattingen Van Leidinggevenden
Sturende Opvattingen Van LeidinggevendenSturende Opvattingen Van Leidinggevenden
Sturende Opvattingen Van Leidinggevenden
 
De oogst-van-stebo-flowleert-1
De oogst-van-stebo-flowleert-1De oogst-van-stebo-flowleert-1
De oogst-van-stebo-flowleert-1
 
Trends voor trainers: Marijke Lingsma: Trend Voor Trainers 2010 01 15 Woerdenl
Trends voor trainers: Marijke Lingsma: Trend Voor Trainers 2010 01 15 WoerdenlTrends voor trainers: Marijke Lingsma: Trend Voor Trainers 2010 01 15 Woerdenl
Trends voor trainers: Marijke Lingsma: Trend Voor Trainers 2010 01 15 Woerdenl
 
IRB - Tool: Innovation Resilience Behaviour, een tool om teams veerkrachtiger...
IRB - Tool: Innovation Resilience Behaviour, een tool om teams veerkrachtiger...IRB - Tool: Innovation Resilience Behaviour, een tool om teams veerkrachtiger...
IRB - Tool: Innovation Resilience Behaviour, een tool om teams veerkrachtiger...
 
Presentatie Over Diagnosemodellen Visie Op Probleem Oplossen 2007
Presentatie Over Diagnosemodellen Visie Op Probleem Oplossen 2007Presentatie Over Diagnosemodellen Visie Op Probleem Oplossen 2007
Presentatie Over Diagnosemodellen Visie Op Probleem Oplossen 2007
 
YER-Take-Off-Visie van YER.PDF
YER-Take-Off-Visie van YER.PDFYER-Take-Off-Visie van YER.PDF
YER-Take-Off-Visie van YER.PDF
 
BR_2015-3_een goede coach
BR_2015-3_een goede coachBR_2015-3_een goede coach
BR_2015-3_een goede coach
 
Zelfsturende teams autonome groepen
Zelfsturende teams autonome groepenZelfsturende teams autonome groepen
Zelfsturende teams autonome groepen
 
De cyclus van formatief evalueren
De cyclus van formatief evaluerenDe cyclus van formatief evalueren
De cyclus van formatief evalueren
 
Teamcoaching | Target Point, Guide to Change
Teamcoaching | Target Point, Guide to ChangeTeamcoaching | Target Point, Guide to Change
Teamcoaching | Target Point, Guide to Change
 
Het kan écht: minder werkdruk in het onderwijs
Het kan écht: minder werkdruk in het onderwijsHet kan écht: minder werkdruk in het onderwijs
Het kan écht: minder werkdruk in het onderwijs
 
Vensters op Leiderschap
Vensters op LeiderschapVensters op Leiderschap
Vensters op Leiderschap
 
Over coaching
Over coachingOver coaching
Over coaching
 

Werkvorm tafelopstelling

  • 1. WERKVORM : TAFELOPSTELLING Een tafelopstelling is een werkvorm die toegepast kan worden in een coachingsgesprek, bij een individuele vraag van één van de leden van een groep of bij teamontwikkelingsvragen. Vragen waar de vorm geschikt voor is: persoonlijke vragen, vragen met betrekking tot de positionering van een individu of een team in een organisatie, of bijvoorbeeld rolverheldering in een groep of organisatie. De verschillende stappen (in hoofdlijnen): Stap 1 Formuleren van de vraag. Stap 2 De inbrenger maakt een opstelling voor zich op tafel. Dat kan met allerlei materialen, bekertjes, pennen, poppetjes Stap 3 De inbrenger licht de opstelling toe. De begeleider of de groepsleden stellen vragen. Stap 4 Begeleider stelt een vraag over de toekomst? Bijvoorbeeld: hoe ziet je opstelling er over 1 jaar uit? Stap 5 De inbrenger licht de opstelling toe. Stap 6 Coachingsvraag: Hoe kom je van A naar B? Evt. tussenstappen ook op tafel neer laten zetten. Heb je een tussenstap nodig? De begeleiding: De coach/begeleider kijkt, voelt en luistert waar in de opstelling de balans is verstoord, wat er opvalt, en waar dit op zou kunnen duiden. Dan kan gekozen worden voor een interventie. Die kan bestaan uit het verplaatsen van iets op tafel, iets toevoegen en vragen wat dit betekent of doet. Ook juist datgene dat niet zichtbaar is kan belangrijk zijn. Het is belangrijk om in beelden te blijven denken en niet talig te worden. Een tafelopstelling komt voor uit het systeemdenken. In de systeembenadering worden mensen en organisaties beschouwd als een systeem van samenhangende onderdelen. Er wordt dus naar het grotere geheel gekeken. Zichtbaar wordt waar de energie in de situatie onvoldoende kan stromen en waar de wortels kunnen zitten van de vraag waar de opsteller mee zit.