1. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K1 - Keupayaan mengenal pra nombor dan angka
1. Warnakan nombor yang sama.
a.
5
b.
6
2
8
7
4
5
1
7
0
2. Tulis semula nombor yang diberi.
8
3
3. Tulis dalam angka
lapan
Dua puluh tiga
Tiga puluh satu
Empat belas
1
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
2. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K1 - Keupayaan mengenal pra nombor dan angka
4.
Padankan nombor yang sama
40
23
35
13
23
40
13
35
5.
Padankan bentuk-bentuk yang berikut
2
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
3. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K1 - Keupayaan mengenal pra nombor dan angka
6.
Tandakan ( ⁄ ) pada bilangan yang banyak
a)
b)
c)
3
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
4. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K2 - Keupayaan Membilang
7.
a)
Bilang dan tuliskan nombor yang betul
b)
c)
4
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
6. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K2 - Keupayaan Membilang
8.
Hitung dan padankan dengan nombor yang betul.
15
27
8
21
32
6
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
7. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K3 – Keupayaan memahami nilai nombor
9.
Hitung lima-lima dan lengkapkan dengan nombor yang betul.
70
65
55
40
7
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
8. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K3 – Keupayaan memahami nilai nombor
10.
Hitung dua-dua dan lengkapkan dengan nombor yang betul
8
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
9. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K3 – Keupayaan memahami nilai nombor
11. Keupayaan memahami nilai nombor dan tulis nombor yang sesuai.
K3 – Hitung sepuluh-sepuluh
60
50
20
9
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
10. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K3 – Keupayaan memahami nilai nombor
12.
Hitung dan tuliskan nombor yang betul
19
20
25
28
10
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
11. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K4 – Keupayaan Membuat Seriasi
13.
Letak nombor (1) , (2) dan (3) dari pensel yang lebih panjang ke
pensel yang lebih pendek
14.
Letak nombor (1) , (2) dan (3) dari pokok yang tinggi hingga yang
rendah.
11
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
12. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
15.
Letak nombor (1) , (2) dan (3) dari benda yang paling berat
hingga benda yang ringan .
16.
Letak nombor (1) , (2) dan (3) dari bilangan benda yang banyak
hingga bilangan benda yang sedikit .
12
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
13. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K5 – Keupayaan mengenal mata wang Malaysia
17.
Bulatkan duit syiling Malaysia.
18.
Tandakan ( √ ) pada wang kertas Malaysia
13
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
14. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K6 – Keupayaan menyatakan waktu
19.
Padankan .
Pukul 8 : 00
Pukul 5 : 00
Pukul 2 : 00
Pukul 10 : 00
14
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
15. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K6 – Keupayaan menyatakan waktu
20.
Padankan
Pukul 3 : 00
Pukul 1 : 00
Pukul 4 : 00
Pukul 9 : 00
15
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
16. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K6 – Keupayaan menyatakan waktu
21. Padankan
Pukul 11 : 20
Pukul 2 : 15
Pukul 3 : 40
Pukul 7 : 50
16
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
17. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K6 – Keupayaan menyatakan waktu
22.
Lukiskan jarum mengikut waktu yang ditunjukkan.
Pukul 9:00
Pukul 5:00
Pukul 7:00
Pukul 4:00
Pukul 1:00
Pukul 2:00
Pukul 3:00
Pukul 11:00
Pukul 10:00
17
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
18. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K6 – Keupayaan menyatakan waktu
23.
Lukiskan jarum mengikut waktu yang ditunjukkan.
Pukul 4:20
Pukul 9:10
Pukul 7:45
Pukul 10:30
Pukul 6:25
Pukul 3:05
Pukul 2:15
Pukul 9:50
Pukul 5:35
18
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
19. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K6 – Keupayaan menyatakan waktu
24.
Nyatakan jam . ( Guru lukis jarum jam )
Pukul
:
Pukul
:
Pukul
:
Pukul
:
Pukul
:
Pukul
:
Pukul
:
Pukul
:
Pukul
:
19
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
20. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K6 – Keupayaan menyatakan waktu
25.
Nyatakan jam . ( Guru lukis jarum jam )
Pukul
:
Pukul
:
Pukul
:
Pukul
:
Pukul
:
Pukul
:
Pukul
:
Pukul
:
Pukul
:
20
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
21. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K6 – Keupayaan menyatakan waktu
26.
Tandakan ( √ ) pada urutan hari yang betul.
Ahad
Ahad
Selasa
Isnin
Isnin
Selasa
27.
Lengkapkan turutan hari yang betul.
Isnin
Selasa
Sabtu
21
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
22. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K6 – Keupayaan menyatakan waktu
28.
Tulis nama hari yang tertinggal.
a.
Khamis
Sabtu
Rabu
Jumaat
b.
Selasa
Jumaat
Isnin
Rabu
22
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
23. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K6 – Keupayaan menyatakan waktu
29.
Tandakan ( / ) pada nama bulan yang terakhir dalam setahun.
Julai
Ogos
Disember
30.
Lengkapkan nama bulan yang tertinggal.
Mac
10.
Mei
Lengkapkan nama bulan dalam setahun.
Januari
April
Ogos
Oktober
23
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
24. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K6 – Keupayaan menyatakan waktu
31.
Berdasarkan gambar di bawah , tandakan ( √ ) pada waktu yang
betul .
a)
Siang
Malam
Siang
Malam
b)
24
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
25. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K6 – Keupayaan menyatakan waktu
32.
Padankan gambar dengan waktu yang sesuai
malam
pagi
tengahari
25
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
26. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K7 – Keupayaan mengendalikan operasi asas
33.
Tambahkan
15 + 9 =
34.
Letakkan jawapan yang betul
a.
3 5
b.
6 2
c.
7 5
+ 4 0
+
3 5
+
1 2
d.
2 8
e.
6 4
f.
5 9
+
4 2
+
1 7
+
3 6
26
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
27. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K7 – Keupayaan mengendalikan operasi asas
35.
Tolakkan
18 – 5 =
36.
Letakkan jawapan yang betul.
a.
7 8
b.
5 7
c.
9 5
-
5 3
-
1 6
-
8 2
d.
8 5
e.
6 2
f.
7 4
-
5 6
-
4 9
-
3 8
27
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
28. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K7 – Keupayaan mengendalikan operasi asas
37.
Padankan
5X3
2X3
4X4
3X6
28
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
29. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K7 – Keupayaan mengendalikan operasi asas
38.
Cari hasil darab
29
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
30. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K7 – Keupayaan mengendalikan operasi asas
39.
Padankan .
3X7
4X6
30
2X9
21
6X5
16
8X2
40.
18
24
Lengkapkan
a.
3 x 4 =
b.
7 x 3 =
c.
9 x 2 =
d.
8 x 5 =
e.
6 x 9 =
30
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
31. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K7 – Keupayaan mengendalikan operasi asas
41.
Lengkapkan
15 ÷ 5 =
÷
=
31
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
33. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K7 – Keupayaan mengendalikan operasi asas
42.
Padankan
14 ÷ 7
24 ÷ 4
2
21 ÷ 9
5
40 ÷ 8
6
12 ÷ 3
43.
3
4
Lengkapkan.
a.
15
÷
5 =
b.
12
÷
4 =
c.
9
÷
3 =
d.
18
÷
2 =
e.
16
÷
8 =
33
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
34. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K8 – Keupayaan mengendalikan operasi asas melibatkan mata wang Malaysia
44.
Padankan jumlah yang sama .
RM 3.00
RM 1.00
RM 4.00
RM 2.00
34
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
36. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K8 – Keupayaan mengendalikan operasi asas melibatkan mata wang Malaysia
RM20.00
RM30.00
RM10.00
RM40.00
36
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
38. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K8 – Keupayaan mengendalikan operasi asas melibatkan mata wang Malaysia
K8 – Keupayaan mengendalikan operasi asas melibatkan mata wang Malaysia
45.
Padankan duit syiling dengan nilainya.
a)
50 sen
20 sen
10 sen
5 sen
b)
70 sen
40 sen
90 sen
60 sen
38
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
39. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K8 – Keupayaan mengendalikan operasi asas melibatkan mata wang Malaysia
46.
Lengkapkan jawapan
a.
RM 7
b.
RM 3 0
c.
RM 5 0
+
RM 1
+
RM 2 0
+
RM 1 0
d.
RM 2 0
e.
RM 1 0
f.
RM 3 0
+
RM 2 0
+
RM 6 0
+
RM 4 0
g.
1 0 sen
h.
2 0 sen
i.
5 0 sen
+
1 0 sen
+
3 0 sen
+
1 0 sen
j.
1 0 sen
k.
3 0 sen
l.
2 0 sen
+
2 0 sen
+
1 0 sen
+
2 0 sen
m.
RM 1 3 . 6 0
n.
RM 4 0 . 5 0
o.
RM 3 6 . 7 0
+
RM 2 4 . 1 0
+
RM 1 7 . 3 0
+
RM 1 2 . 1 0
39
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
40. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K8 – Keupayaan mengendalikan operasi asas melibatkan mata wang Malaysia
47.
Cari jumlah
RM 2 5
-
RM
5
RM 3 0
-
RM
5
RM 3
-
RM 1
RM 6
-
RM 1
40
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
41. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K8 – Keupayaan mengendalikan operasi asas melibatkan mata wang Malaysia
RM16
- RM 1
RM 9
- RM 2
RM 27
- RM
6
RM 21
- RM10
41
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
42. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K8 – Keupayaan mengendalikan operasi asas melibatkan mata wang Malaysia
48. Tolakkan
4 0 sen
- 2 0 sen
7 0 sen
- 2 0 sen
6 0 sen
- 5 0 sen
3 0 sen
- 2 0 sen
5 0 sen
- 2 0 sen
42
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
43. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K8 – Keupayaan mengendalikan operasi asas melibatkan mata wang Malaysia
49.
Tolakkan
8 5 sen
- 5 0 sen
9 0 sen
- 2 0 sen
8 0 sen
- 2 0 sen
5 5 sen
- 1 0 sen
9 0 sen
- 6 0 sen
7 5 sen
- 3 0 sen
43
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
44. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K8 – Keupayaan mengendalikan operasi asas melibatkan mata wang Malaysia
50.
Cari baki wang .
a)
Wang yang ada
Barang yang dibeli
RM10
RM 30 – RM 10 =
b)
Wang yang ada
Barang yang dibeli
RM6
RM 26 – RM 6 =
44
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
45. NAMA : ______________________________ SEKOLAH : __________________________
K8 – Keupayaan mengendalikan operasi asas melibatkan mata wang Malaysia
d)
Wang yang ada
Barang yang dibeli
RM3
RM 18 – RM 3 =
51.
Kira harga .
a.
RM 31
RM 26
RM 3 1
+ RM 2 6
RM 31 + RM 26 =
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
45
46. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K8 – Keupayaan mengendalikan operasi asas melibatkan mata wang Malaysia
RM 7
RM 7
+ RM 4
RM 4
52.
Kira harga
c.
RM 17
RM 1 7
+ RM 1 2
RM 12
46
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
47. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K8 – Keupayaan mengendalikan operasi asas melibatkan mata wang Malaysia
d.
RM 22
RM 2 2
+ RM 4 6
RM 46
e.
RM 14
RM 1 4
+ RM 1 5
RM 15
47
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
48. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K9- Keupayaan mengukur panjang objek, jisim objek dan isipadu
53. Tandakan ( √ ) pada kenderaan yang lebih panjang
54 . Bulatkan objek yang paling ringan.
48
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
49. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K9- Keupayaan mengukur panjang objek, jisim objek dan isipadu
55.
56.
Susun nombor (1) , (2) dan (3) dari objek yang lebih berat ke
objek yang lebih ringan
Padankan .
separuh
kosong
penuh
49
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
50. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K9- Keupayaan mengukur panjang objek, jisim objek dan isipadu
57.
Tandakan ( √ ) pada botol yang lebih banyak susu .
7 ml
5 ml
50
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
51. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K10 –Keupayaan menterjemah ayat biasa kepada ayat matematik dan sebaliknya.
58.
Tuliskan symbol ( + ) atau ( - ) pada petak kosong dan
lengkapkan ayat matematk.
dan
11
59.
7 = 18
Pada Hari Sukan , 95 belon diberi kepada murid-murid . 23 belon
telah pecah. Belon yang elok ada 72 .
Tulis symbol ( + ) atau ( - ) dan lengkapkan ayat matematik.
95
60.
23 = 72
Tulis simbol ( x ) atau ( ÷ ) di dalam petak
8
3 = 24
51
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
52. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K10 –Keupayaan menterjemah ayat biasa kepada ayat matematik dan sebaliknya.
61.
Tuliskan symbol ( + ) atau ( - )
dan
12
62.
5
= 17
Tulis jawapan dalam petak kosong.
20 – 7 =
52
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
53. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K10 –Keupayaan menterjemah ayat biasa kepada ayat matematik dan sebaliknya.
63.
Tandakan ( √ ) pada ayat matematik yang betul berdasarkan
cerita yang diberi.
a.
Ada 33 biji oren di dalam satu beg plastik.
Ratna memasukkan 25 biji lagi .
Jumlah kesemua oren ialah 58 biji.
33
+
25
=
58
33
-
25
=
58
b. Pak Halim ada 27 biji strawberi .
Dia membahagikan strawberi tersebut kepada 3 orang anaknya.
Berapa biji strawberi yang diterima oleh seorang anaknya?
27 ÷ 3 = 9
27 - 3 = 24
53
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
54. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K10 –Keupayaan menterjemah ayat biasa kepada ayat matematik dan sebaliknya.
64.
Cikgu Ong ada 12 batang pensel . Dia ingin membahagikan pensel
itu kepada 3 orang muridnya . Seorang murid akan mendapat 4
batang pensel
. Tuliskan simbol ( x ) atau ( ÷ ) di dalam petak.
12
65.
3=4
Aminah membeli 59 biji epal . Dia makan 24 biji epal. Bakinya ialah
35 biji epal . Tulis simbol ( + ) atau ( - ) di dalam
petak.
24
59
=
35
66. Katijah membaca 14 buah buku cerita. Fadlan telah membaca 12
buah buku cerita . Jumlah buku cerita yang dibaca oleh kedua-dua
mereka adalah 26. Tulis simbol ( + ) atau ( - ) di dalam petak.
14
12 = 26
54
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
55. NAMA : ______________________________
K11 -
SEKOLAH : __________________________
Keupayaan mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran dalam kehidupan harian terhad kepada nombor bulat.
67.
Mawar menjual 9 biji tembikai dalam sehari . Berapa biji
tembikai
yang Mawar telah jual dalam 4 hari .
Tandakan ( √ ) pada ayat matematik yang betul.
9
68.
X
4 = 36
9 + 4 = 13
Mas ada 9 biji guli . Dia membeli 4 biji lagi . Berapa biji guli yang
dia ada sekarang ?
9
4 =
55
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
56. NAMA : ______________________________
K11 -
SEKOLAH : __________________________
Keupayaan mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran dalam kehidupan harian terhad kepada nombor bulat.
69.
70.
Zamri ada 13 biji gula-gula . Dia telah makan 5 biji gula-gula .
Berapa biji gula-gula yang masih tinggal ?
13
=
5 =
Salina beli 12 batang pensel . Kemudian dia beli 4 batang pensel
lagi . Berapa batang pensel yang Serimah ada sekarang ?
dan
11 + 4 =
56
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
57. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K11 - Keupayaan mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran dalam kehidupan harian terhad kepada nombor bulat.
71. Samad ada 19 ekor ikan . 7 ekor ikannya telah mati . Berapakah
ekor ikannya yang masih hidup ?
19- 7 =
72. Siti ada 7 biji pisang . Roslin ada 2 biji pisang. Berapa biji pisang
yang mereka ada kesemuanya ?
dan
7 + 2 =
57
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
58. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K11 - Keupayaan mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran dalam kehidupan harian terhad kepada nombor bulat.
73.
Puan Sally membeli biji 14 biji jambu. Alex dan adiknya telah
makan 6 biji . Berapa biji jambu lagi yang masih tinggal ?
14 - 6 =
74.
Osman ada 68 ekor lembu . Dia menjual 7 ekor lembunya.
Berapa baki lembu yang tinggal ?
68-
=
58
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
59. NAMA : ______________________________
K11 -
SEKOLAH : __________________________
Keupayaan mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran dalam kehidupan harian terhad kepada nombor bulat.
75.
Fanny ada 27 keping biskut . Dia makan 10 keping biskut .
Berapa keping biskut yang tinggal ?
76.
=
Puan Enot membeli 17 keping sampul surat . En Adi membeli 16
keping lagi .
Berapa keping sampul semuanya ?
dan
+
=
59
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
60. NAMA : ______________________________
K11 -
SEKOLAH : __________________________
Keupayaan mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran dalam kehidupan harian terhad kepada nombor bulat.
77.
Halina ada 12 biji guli.
Mastura ada 4 biji guli.
Berapakah jumlah guli semuanya ?
12
78.
4
=
Mary ada 35 pemadam.
Dia mengagihkan pemadamnya sama banyak kepada 5 orang
rakannya . Berapakah pemadam setiap orang dapat ?
35 ÷ 5 =
60
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
61. NAMA : ______________________________
K11 -
SEKOLAH : __________________________
Keupayaan mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran dalam kehidupan harian terhad kepada nombor bulat.
79 .
Encik Ali beli 5 buah basikal . Setiap basikal ada 2 tayar .
Ada berapa tayar yang ada pada 5 buah basikal .
5x2=
5 buah basikal ada
80.
tayar
Suzi ada 16 biji donut . Dia membahagikan semua donut itu
sama banyak kepada Ana , Prima , Chong dan dia sendiri .
Beapa biji donut setiap mereka dapat ?
16 ÷
=
61
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
62. NAMA : ______________________________
K11 -
SEKOLAH : __________________________
Keupayaan mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran dalam kehidupan harian terhad kepada nombor bulat.
81.
Dalam sebuah sangkar ada 7 ekor anak ayam . Berapa ekor anak
ayam dalam 4 buah sangkar ?
X
82.
= 28
1 tangkai mempunyai 3 biji ceri . Berapa biji ceri ada pada 8
tangkai?
X
=
62
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
63. NAMA : ______________________________
K11 -
SEKOLAH : __________________________
Keupayaan mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran dalam kehidupan harian terhad kepada nombor bulat.
83.
Pak Dollah ada 28 biji coklat . Dia hendak memasukkan semua
coklat itu ke dalam 7 buah kotak secara sama banyak . Berapa
biji coklat akan dimasukkan ke dalam sebuah kotak ?
42 ÷ 6 =
81.
Dina dapat menjahit 8 helai baju dalam sehari . Berapa helai
baju yang dia dapat jahit dalam masa 6 hari ?
8 baju x 6 hari =
x
=
63
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
64. NAMA : ______________________________
K11 -
SEKOLAH : __________________________
Keupayaan mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran dalam kehidupan harian terhad kepada nombor bulat.
85.
Cikgu Mona membeli 18 batang pensel . Dia hendak
membahagikan kesemua pensel itu kepada 3 orang muridnya .
Berapa batang pensel seorang murid akan dapat
18 pencil ÷ 3 orang =
÷
86.
=
Leha membeli 7 kotak pemadam . Dalam satu kotak ada 8 biji
pemadam . Berapa semua pemadam yang Leha ada ?
7 kotak x 8 pemadam =
x
87.
=
David memasukkan 81 biji guli sama banyak ke dalam 9 botol .
Berapa biji guli yang ada dalam setiap botol ?
81 biji guli ÷ 9 botol =
÷
88.
guli
=
Encik Randy dapat menjual sebanyak 5 buah kereta sehari .
Berapa buah kereta dia dapat jual dalam masa 4 hari ?
4 hari
x
5 buah kereta
x
=
=
64
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
65. NAMA : ______________________________
K11 -
SEKOLAH : __________________________
Keupayaan mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran dalam kehidupan harian terhad kepada nombor bulat.
89.
Ah Seng ada 63 batang pokok dabai di kebunnya. Dia hendak
menanam kesemua pokok tersebut secara sama banyak dala
9 barisan . Berapa batang pokok yang ada dalam setiap bari
÷
90.
Benny dapat menyiapkan 6 buah pasu dalam masa sehari .
Berapa buah pasu yang dia dapat buat dalam masa seminggu?
X
91.
=
Pak Mat ingin membahagikan sebanyak 36 biji pai kepada 6
orang pekerja di pejabatnya . Berapa biji pie yang seorang
akan dapat ?
÷
92.
=
=
Di kebun Mak Timah ada 3 batang pokok betik . Setiap pokok itu
ada 6 biji buah betik . Berapa semua buah betik yang ada di
kebun Mak Timah ?
X
=
65
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
66. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K12 – Keupayaan mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran dalam kehidupan harian melibatkan mata wang, masa
dan ukuran panjang
93.
Nora belajar muzik pada hari Jumaat . Dia belajar Matematik pada
hari berikutnya . Tandakan ( √ ) pada hari dia belajar Matematik.
Sabtu
Ahad
94.
Rohana membeli roti berharga 50 sen dan segelas minuman
berharga 40 sen . Berapa jumlah harga yang perlu dibayar ?
40 sen
40en +
95.
sen =
50 sen
sen
Maimunah ada kelas tambahan pada hari Isnin .
Esok , dia ada kelab Matematik . Bilakan Maimunah akan hadir untuk
Kelab Matematik ?
Rabu
Selasa
66
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
67. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K12 – Keupayaan mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran dalam kehidupan harian melibatkan mata wang, masa
dan ukuran panjang
96.
Faizi mempunyai duit syiling 60 sen . Dia memberi 20 sen kepada
abangnya . Berapakah baki duit Faizi ?
60en 97.
sen =
sen
Berapa banyak wang syiling 10 sen yang digunakan untuk menjadi
sama panjang dengan lampu suluh ?
keping 10 sen
98.
Ravi mengukur panjang sebuah tali menggunakan pin. Berapa
batang pin yang dia akan guna ?
batang pin
67
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
68. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
K12 – Keupayaan mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran dalam kehidupan harian melibatkan mata wang, masa
dan ukuran panjang
99.
Naim pergi ke sekolah pada waktu pagi . Selepas waktu
persekolahan dia pergi ke kelas tambahan selama 2 jam .
Kemudian dia pulang ke rumah . Bilakah Naim sampai ke rumah ?
Tandakan ( √ ) pada jawapan yang betul .
petang
100.
malam
Bapa member RM7 kepada Marvina . Ibu member lagi RM2
kepadanya . Berapa jumlah semua wang yang Marvina ada
kesemuanya ?
RM 7
+ RM 2
RM
101.
Yahya bermain bola pada pukul 5 petang . Dia bermain selama 1
jam . Pada pukul berapa Yahya berhenti bermain bola ?
pukul
(mula main)
(Berhenti main)
68
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
69. NAMA : ______________________________
102.
SEKOLAH : __________________________
Amy mengambil 58 minit untuk membaca sebuah buku
cerita. Tina membaca 12 minit lebih cepat dari Amy . Berapa
lama masa yang diambil oleh Tina untuk membaca buku
cerita yang sama ?
5 8 minit
+ 1 2 minit
minit
103.
Berat Julia ialah 38 kg. Berat Sofea ialah 31 kg . Berapakah
jumlah berat mereka ?
3 8 kg
+ 3 1 kg
kg
104.
Johari membeli sebiji bola berharga RM7 . Jika Johari ada
RM10 , berapakah baki wangnya ?
RM 10
+ RM 7
RM
105.
Cheng Ho mengikuti rombongan sekolah ke Kuala Lumpur
untuk menyambut Hari Kemerdekaan . Pada bulan apakah
Cheng Ho pergi ke Kuala Lumpur ?
Cheng Ho pergi ke Kuala Lumpur pada bulan _______________.
69
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
70. NAMA : ______________________________
106.
SEKOLAH : __________________________
Ibu membeli 5 m kain . Kakak membeli 4 m kain . Berapa
meter yang telah dibeli oleh mereka ?
5m + 4m =
107.
Ranina membeli seekor ikan kerapu seberat 2 kg dan 3 ekor
ikan tongkol seberat 4 kg . Berapa jumlah berat ikan-ikan
tersebut ?
2 kg + 4 kg =
108.
m
kg
Sara membakar kek pada pukul 3.00 petang . Kek itu masak
pada pukul 4.00 petang . Berapa tempoh masa Sara
membakar kek ?
mula
selesai
_____
109.
jam
Dalam sebuah botol terdapat 9 liter jus epal . Siew Lan dan
dua orang adiknya telah minum sebanyak 3 liter . Berapa liter
lagi jus epal yang masih tinggal dalam botol tersebut ?
9 liter
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
9
- 3 =
70
71. NAMA : ______________________________
110.
SEKOLAH : __________________________
Sebuah cerek boleh diisi penuh dengan 5 air . Berapa liter air
yang diperlukan untuk mengisi penuh 3 cerek yang sama
besar ?
5 liter
= ____ liter
111.
Tok Awang membeli 4 ekor ayam untuk kenduri di rumahnya .
Berat semua ayam tersebut ialah 12 kg . Berapakah berat bagi
seekor ayam itu ?
12kg
__kg
71
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
72. NAMA : ______________________________
112.
SEKOLAH : __________________________
Sebiji durian berharga RM2 . Belinda membeli 6 biji durian .
Berapakah harga durian yang perlu dibayar oleh Belinda ?
RM 2 x 6 biji durian
113.
= RM
Sebuah pasu berharga RM8 . Azman membeli 5 buah pasu .
Berapa harga kesemua pasu yang perlu di bayar oleh Azman?
RM 8 x 6 buah pasu = RM
114.
Ibu memasak 3 jam sehari. Berapa lama ibu memasak dalam masa
1 minggu ?
Memasak 3 jam sehari.
Dalam 1 minggu ibu
memasak ______ jam
115.
Mary tidur 8 jam sehari . Berapa jamkah Mary tidur dalam masa 3
hari ?
Tidur 8 jam sehari.
Dalam masa 3 hari Mary
tidur ______ jam.
72
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
73. NAMA : ______________________________
116.
SEKOLAH : __________________________
Colin akan pergi ke England semasa perayaan Hari Krismas .
Pada bulan berapakah Colin pergi ke England ?
Colin akan ke England pada
bulan __________________
117.
Amri membeli sebuah buku cerita berharga RM6 . Jika dia ingin
membeli 3 buah buku cerita yang sama . Berapakah yang
perlu dia bayar ?
RM 6
118.
RM
____
Ah Kim pergi ke Kelab Matematik pada hari Rabu . Esoknya dia
hadir untuk Persatuan Pengakap . Bilakah Ah Kim hadir untuk
Persatuan Pengakap ?
Ah Kim hadir ke Persatuan Pengakap pada hari _____________ .
119.
Ibu memberi 60 sen kepada Abby . Ayahnya member 30 sen
lagi kepadanya . Berapakah jumlah duit Abby sekarang ?
73
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
74. NAMA : ______________________________
SEKOLAH : __________________________
120.
Zaki membawa RM2 ke sekolah . Dia membeli sebungkus nasi
lemak yang berharga RM1. Berapakah baki wang yang zaki
ada sekarang ?
121.
Berat Ah Meng ialah 102kg . Berat Gina adalah 40kg kurang
dari Ah Meng . Berapakah berat Gina ?
122.
Sebuah botol mengandungi 56 liter air. Berapa liter air dapat
diisi ke dalam 8 biji gelas yang sama besar ?
123.
Panjang sebatang pensel ialah 10cm . Berapa panjang 2
batang pensel yang sama ?
10 cm
_____ cm
74
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
75. NAMA : ______________________________
124.
SEKOLAH : __________________________
Panjang segulung tali ialah 72 cm . Cath ingin menggunting
tali itu kepada 9 bahagian yang sama panjang untuk
mengikat buku . Berapa panjang satu bahagian tali itu ?
72 cm
1 bahagian tali =
125.
___ cm
Tinggi Hashim ialah 150 cm . Tinggi Haslina ialah 145 cm .
Berapakah jumlah tinggi kedua-dua mereka ?
Tinggi mereka berdua ialah ______ cm
75
Disediakan oleh
Fasilinus Numerasi PPD Sibu , Sarawak
