SlideShare a Scribd company logo
1 of 27
Δημοηικό Σσολείο Πολςδενδπίος
Αποηελέζμαηα Επυηημαηολογίος
Διαηποθικών Σςνηθειών
• Υπεύθςνη Project Διαηποθήρ: ΢οθία Μαγγανιάπη.
• Διενέπγεια ζςνενηεύξευν: Μαθηηέρ ΢Σ΄ ηάξηρ.
• Ανάλςζη δεδομένυν: Ανηώνηρ Υπιζηόδοςλορ.
Δημοηικό Σσολείο Πολςδενδπίος
Αποηελέζμαηα Επυηημαηολογίος
Διαηποθικών Σςνηθειών
•136 άηομα διαθόπυν ηλικιών απάνηηζαν ζηο
επυηημαηολόγιο.
• Η ζύνθεζη ηος δείγμαηορ και οι ηλικιακέρ καηηγοπίερ
παποςζιάζονηαι αναλςηικά παπακάηυ.
7-12 ετών 12-30 ετών 30+ ετών
Άρρενες 33 4 11
Θήλεις 65 5 18
Σύνολο 98 9 29
7 - 12
12 - 30
30+
0
10
20
30
40
50
60
70
33
4 11
65
5
18
Καηανομή θύλος
Α
Θ
Οι απιθμοί ζηην κοπςθή κάθε μπάπαρ αναθέπονηαι ζηο πλήθορ ηων αηόμων
πος ανήκοςν ζηην εκάζηοηε καηηγοπία ή έδωζαν ηη ζςγκεκπιμένη απάνηηζη.
21
3
7
45
4
16
32
2
6
7 - 12
12 - 30
30+
ΠΟ΢Α ΓΔΤΜΑΣΑ ΚΑΗ ΢ΝΑΚ ΣΡΧΣΔ ΢ΤΝΟΛΗΚΑ ΣΖΝ ΖΜΔΡΑ;
≥ 5 3 - 4 1 - 2
7 - 12
12 - 30
30+
0
20
40
60
59
7
14
24
1
9
15
1
6
ΠΟ΢Ο ΢ΤΥΝΑ ΣΡΧ΢ ΠΡΧΗΝΟ;
Πολύ ζπάνια ή ποηέ Μεπικέρ θοπέρ Κάθε μέπα
7 - 12
12 - 30
30+
16
0
3
44
5
14
38
4
12
ΠΟ΢Ο ΢ΤΥΝΑ ΣΡΧΣΔ ΦΡΟΤΣΑ Ζ ΛΑΥΑΝΗΚΑ;
3 θοπέρ ή πεπιζζόηεπο Μια ή δςο θοπέρ ηην ημέπα Σπάνια ή καθόλος
0 10 20 30 40 50
7 - 12
12 - 30
30+
41
4
13
42
3
7
15
2
9
ΠΟ΢Ο ΢ΤΥΝΑ ΣΡΧΣΔ ΓΡΖΓΟΡΟ ΦΑΓΖΣΟ;
Πολύ ζςσνά Μεπικέρ θοπέρ Σπάνια ή καθόλος
0
10
20
30
40
50
60
70
7 - 12
12 - 30
30+
8
0 5
62
8
23
28
1
1
ΠΟ΢Δ΢ ΦΟΡΔ΢ ΣΖΝ ΔΒΓΟΜΑΓΑ ΣΡΧΣΔ ΚΡΔΑ΢;
4 Φοπέρ
1-3 θοπέρ
Σπάνια
20
2
12
42
5
12
36
2
5
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
7 - 12 12 - 30 30+
ΠΟ΢Δ΢ ΦΟΡΔ΢ ΣΖΝ ΔΒΓΟΜΑΓΑ ΣΡΧΣΔ ΦΑΡΗ ;
2 θοπέρ 1 θοπά Σπάνια
7 - 12
12 - 30
30+
0
10
20
30
40
50
24
0
5
24
1
10
50
8
14
ΠΟ΢Α ΠΟΣΖΡΗΑ ΝΔΡΟ ΠΗΝΔΗ΢ ΣΖΝ ΖΜΔΡΑ;
> 5
4 ή 5
2 ή 3
55
2
4
29
4
9
14
3
16
0 10 20 30 40 50 60
7 -
12
12 -
30
30+
ΔΚΣΟ΢ ΑΠΟ ΝΔΡΟ ΣΗ ΑΛΛΟ ΠΗΝΔΣΔ;
Κάηι άλλο Ανατςκηικά Φςζικό Χςμό
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
7 - 12
12 - 30
30+
13
3
3
46
3
9
39
3
17
ΠΟ΢Ο ΢ΤΥΝΑ ΑΓΟΡΑΕΔΣE ΓΛΤΚΑ Ζ ΔΠΗΓΟΡΠΗΑ;
Κάθε μέπα
Μεπικέρ θοπέρ
Πολύ ζπάνια ή καθόλος
45
5
9
39
3
8
14
1
12
0 10 20 30 40 50
7 - 12
12 - 30
30+
ΠΟ΢Ο ΗΚΑΝΟΠΟΗΖΜΔΝΟΗ ΔΗ΢ΣΔ ΑΠΟ ΣΖ ΓΗΑΣΡΟΦΖ ΢Α΢;
Όσι ιδιαίηεπα Απκεηά Πολύ
0 10 20 30 40 50
7 - 12
12 - 30
30+
47
2
24
22
3
2
29
4
3
ΠΟ΢Δ΢ ΦΟΡΔ΢ ΣΖΝ ΔΒΓΟΜΑΓΑ ΑΘΛΔΗ΢ΣΔ;
Πάνω από 6 θοπέρ 4-6 θοπέρ 1-3 θοπέρ
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45
7 - 12
12 - 30
30+
27
0
0
45
2
2
26
7
27
ΥΡΖ΢ΗΜΟΠΟΗΔΗΣΔ ΠΟΓΖΛΑΣΟ ΢ΣΗ΢ ΜΔΣΑΚΗΝΖ΢ΔΗ΢ ΢Α΢;
Ποηέ ΢ςσνά Πάνηοηε

More Related Content

Similar to Questionnaire about our dietary habbits

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΙΓΡΙΤΑΣ - ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ, ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2012-13
ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΙΓΡΙΤΑΣ - ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ, ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2012-13ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΙΓΡΙΤΑΣ - ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ, ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2012-13
ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΙΓΡΙΤΑΣ - ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ, ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2012-13
chastel
 
Πολλαπλάσια ενός αριθμού – Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο
Πολλαπλάσια ενός αριθμού – Ελάχιστο Κοινό ΠολλαπλάσιοΠολλαπλάσια ενός αριθμού – Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο
Πολλαπλάσια ενός αριθμού – Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο
Γιάννης Φερεντίνος
 
Σκωληκοειδίτιδα
ΣκωληκοειδίτιδαΣκωληκοειδίτιδα
Σκωληκοειδίτιδα
Nikos Gavalakis
 
διατροφή και τρίτη ηλικία
διατροφή και τρίτη ηλικίαδιατροφή και τρίτη ηλικία
διατροφή και τρίτη ηλικία
akoutelida
 
17 λειτουργια πεπτικου - ανιχνευση ουσιων
17   λειτουργια πεπτικου - ανιχνευση ουσιων17   λειτουργια πεπτικου - ανιχνευση ουσιων
17 λειτουργια πεπτικου - ανιχνευση ουσιων
Xristos Lyg
 
αξιολογω τι εμαθα4
αξιολογω τι εμαθα4αξιολογω τι εμαθα4
αξιολογω τι εμαθα4
1gymgian
 
Aποστολή Πηνελόπη Gandhi power point
Aποστολή Πηνελόπη Gandhi power pointAποστολή Πηνελόπη Gandhi power point
Aποστολή Πηνελόπη Gandhi power point
Κωνστάντζα Τζώρτζογλου
 
Ρομαντισμός - Ιμπρεσσιονισμός
Ρομαντισμός - Ιμπρεσσιονισμός Ρομαντισμός - Ιμπρεσσιονισμός
Ρομαντισμός - Ιμπρεσσιονισμός
KATERINA NANNOU
 

Similar to Questionnaire about our dietary habbits (20)

διαχείριση χρόνου
διαχείριση χρόνουδιαχείριση χρόνου
διαχείριση χρόνου
 
ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΙΓΡΙΤΑΣ - ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ, ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2012-13
ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΙΓΡΙΤΑΣ - ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ, ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2012-13ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΙΓΡΙΤΑΣ - ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ, ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2012-13
ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΙΓΡΙΤΑΣ - ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ, ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2012-13
 
Δικτυακό Marketing YVES ROCHER
Δικτυακό Marketing  YVES ROCHERΔικτυακό Marketing  YVES ROCHER
Δικτυακό Marketing YVES ROCHER
 
'' ΜΕ ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΕΧΩ ΔΥΝΑΜΗ ΠΟΛΥ''
'' ΜΕ ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΕΧΩ ΔΥΝΑΜΗ ΠΟΛΥ'''' ΜΕ ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΕΧΩ ΔΥΝΑΜΗ ΠΟΛΥ''
'' ΜΕ ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΕΧΩ ΔΥΝΑΜΗ ΠΟΛΥ''
 
Παρουσίαση στο Xinis Education Festival 2012
Παρουσίαση στο Xinis Education Festival 2012Παρουσίαση στο Xinis Education Festival 2012
Παρουσίαση στο Xinis Education Festival 2012
 
Work Group for the Reform of PSYCHARGOS: Mental Health of the Elderly
Work Group for the Reform of PSYCHARGOS: Mental Health of the ElderlyWork Group for the Reform of PSYCHARGOS: Mental Health of the Elderly
Work Group for the Reform of PSYCHARGOS: Mental Health of the Elderly
 
Κτηνοτροφικά φυτά
Κτηνοτροφικά φυτάΚτηνοτροφικά φυτά
Κτηνοτροφικά φυτά
 
Πολλαπλάσια ενός αριθμού – Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο
Πολλαπλάσια ενός αριθμού – Ελάχιστο Κοινό ΠολλαπλάσιοΠολλαπλάσια ενός αριθμού – Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο
Πολλαπλάσια ενός αριθμού – Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο
 
Σκωληκοειδίτιδα
ΣκωληκοειδίτιδαΣκωληκοειδίτιδα
Σκωληκοειδίτιδα
 
διατροφή και τρίτη ηλικία
διατροφή και τρίτη ηλικίαδιατροφή και τρίτη ηλικία
διατροφή και τρίτη ηλικία
 
Σεισμοί Κεφαλονιάς της 15ης Φεβρουαρίου 2014
Σεισμοί Κεφαλονιάς της 15ης Φεβρουαρίου 2014Σεισμοί Κεφαλονιάς της 15ης Φεβρουαρίου 2014
Σεισμοί Κεφαλονιάς της 15ης Φεβρουαρίου 2014
 
Νοιαζομαι και δρω για το περιβάλλον
Νοιαζομαι και δρω για το περιβάλλονΝοιαζομαι και δρω για το περιβάλλον
Νοιαζομαι και δρω για το περιβάλλον
 
17 λειτουργια πεπτικου - ανιχνευση ουσιων
17   λειτουργια πεπτικου - ανιχνευση ουσιων17   λειτουργια πεπτικου - ανιχνευση ουσιων
17 λειτουργια πεπτικου - ανιχνευση ουσιων
 
αξιολογω τι εμαθα4
αξιολογω τι εμαθα4αξιολογω τι εμαθα4
αξιολογω τι εμαθα4
 
ανδρος π.ε
ανδρος π.εανδρος π.ε
ανδρος π.ε
 
Aποστολή Πηνελόπη Gandhi power point
Aποστολή Πηνελόπη Gandhi power pointAποστολή Πηνελόπη Gandhi power point
Aποστολή Πηνελόπη Gandhi power point
 
Ρομαντισμός - Ιμπρεσσιονισμός
Ρομαντισμός - Ιμπρεσσιονισμός Ρομαντισμός - Ιμπρεσσιονισμός
Ρομαντισμός - Ιμπρεσσιονισμός
 
Γενικός Διευθυντής
Γενικός ΔιευθυντήςΓενικός Διευθυντής
Γενικός Διευθυντής
 
Jigsaw
JigsawJigsaw
Jigsaw
 
Jigsaw
JigsawJigsaw
Jigsaw
 

Recently uploaded

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 

Recently uploaded (9)

Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 

Questionnaire about our dietary habbits

  • 1. Δημοηικό Σσολείο Πολςδενδπίος Αποηελέζμαηα Επυηημαηολογίος Διαηποθικών Σςνηθειών • Υπεύθςνη Project Διαηποθήρ: ΢οθία Μαγγανιάπη. • Διενέπγεια ζςνενηεύξευν: Μαθηηέρ ΢Σ΄ ηάξηρ. • Ανάλςζη δεδομένυν: Ανηώνηρ Υπιζηόδοςλορ.
  • 2. Δημοηικό Σσολείο Πολςδενδπίος Αποηελέζμαηα Επυηημαηολογίος Διαηποθικών Σςνηθειών •136 άηομα διαθόπυν ηλικιών απάνηηζαν ζηο επυηημαηολόγιο. • Η ζύνθεζη ηος δείγμαηορ και οι ηλικιακέρ καηηγοπίερ παποςζιάζονηαι αναλςηικά παπακάηυ. 7-12 ετών 12-30 ετών 30+ ετών Άρρενες 33 4 11 Θήλεις 65 5 18 Σύνολο 98 9 29
  • 3.
  • 4. 7 - 12 12 - 30 30+ 0 10 20 30 40 50 60 70 33 4 11 65 5 18 Καηανομή θύλος Α Θ Οι απιθμοί ζηην κοπςθή κάθε μπάπαρ αναθέπονηαι ζηο πλήθορ ηων αηόμων πος ανήκοςν ζηην εκάζηοηε καηηγοπία ή έδωζαν ηη ζςγκεκπιμένη απάνηηζη.
  • 5.
  • 6. 21 3 7 45 4 16 32 2 6 7 - 12 12 - 30 30+ ΠΟ΢Α ΓΔΤΜΑΣΑ ΚΑΗ ΢ΝΑΚ ΣΡΧΣΔ ΢ΤΝΟΛΗΚΑ ΣΖΝ ΖΜΔΡΑ; ≥ 5 3 - 4 1 - 2
  • 7.
  • 8. 7 - 12 12 - 30 30+ 0 20 40 60 59 7 14 24 1 9 15 1 6 ΠΟ΢Ο ΢ΤΥΝΑ ΣΡΧ΢ ΠΡΧΗΝΟ; Πολύ ζπάνια ή ποηέ Μεπικέρ θοπέρ Κάθε μέπα
  • 9.
  • 10. 7 - 12 12 - 30 30+ 16 0 3 44 5 14 38 4 12 ΠΟ΢Ο ΢ΤΥΝΑ ΣΡΧΣΔ ΦΡΟΤΣΑ Ζ ΛΑΥΑΝΗΚΑ; 3 θοπέρ ή πεπιζζόηεπο Μια ή δςο θοπέρ ηην ημέπα Σπάνια ή καθόλος
  • 11.
  • 12. 0 10 20 30 40 50 7 - 12 12 - 30 30+ 41 4 13 42 3 7 15 2 9 ΠΟ΢Ο ΢ΤΥΝΑ ΣΡΧΣΔ ΓΡΖΓΟΡΟ ΦΑΓΖΣΟ; Πολύ ζςσνά Μεπικέρ θοπέρ Σπάνια ή καθόλος
  • 13.
  • 14. 0 10 20 30 40 50 60 70 7 - 12 12 - 30 30+ 8 0 5 62 8 23 28 1 1 ΠΟ΢Δ΢ ΦΟΡΔ΢ ΣΖΝ ΔΒΓΟΜΑΓΑ ΣΡΧΣΔ ΚΡΔΑ΢; 4 Φοπέρ 1-3 θοπέρ Σπάνια
  • 15.
  • 16. 20 2 12 42 5 12 36 2 5 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 7 - 12 12 - 30 30+ ΠΟ΢Δ΢ ΦΟΡΔ΢ ΣΖΝ ΔΒΓΟΜΑΓΑ ΣΡΧΣΔ ΦΑΡΗ ; 2 θοπέρ 1 θοπά Σπάνια
  • 17.
  • 18. 7 - 12 12 - 30 30+ 0 10 20 30 40 50 24 0 5 24 1 10 50 8 14 ΠΟ΢Α ΠΟΣΖΡΗΑ ΝΔΡΟ ΠΗΝΔΗ΢ ΣΖΝ ΖΜΔΡΑ; > 5 4 ή 5 2 ή 3
  • 19.
  • 20. 55 2 4 29 4 9 14 3 16 0 10 20 30 40 50 60 7 - 12 12 - 30 30+ ΔΚΣΟ΢ ΑΠΟ ΝΔΡΟ ΣΗ ΑΛΛΟ ΠΗΝΔΣΔ; Κάηι άλλο Ανατςκηικά Φςζικό Χςμό
  • 21.
  • 22. 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 7 - 12 12 - 30 30+ 13 3 3 46 3 9 39 3 17 ΠΟ΢Ο ΢ΤΥΝΑ ΑΓΟΡΑΕΔΣE ΓΛΤΚΑ Ζ ΔΠΗΓΟΡΠΗΑ; Κάθε μέπα Μεπικέρ θοπέρ Πολύ ζπάνια ή καθόλος
  • 23.
  • 24. 45 5 9 39 3 8 14 1 12 0 10 20 30 40 50 7 - 12 12 - 30 30+ ΠΟ΢Ο ΗΚΑΝΟΠΟΗΖΜΔΝΟΗ ΔΗ΢ΣΔ ΑΠΟ ΣΖ ΓΗΑΣΡΟΦΖ ΢Α΢; Όσι ιδιαίηεπα Απκεηά Πολύ
  • 25.
  • 26. 0 10 20 30 40 50 7 - 12 12 - 30 30+ 47 2 24 22 3 2 29 4 3 ΠΟ΢Δ΢ ΦΟΡΔ΢ ΣΖΝ ΔΒΓΟΜΑΓΑ ΑΘΛΔΗ΢ΣΔ; Πάνω από 6 θοπέρ 4-6 θοπέρ 1-3 θοπέρ
  • 27. 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 7 - 12 12 - 30 30+ 27 0 0 45 2 2 26 7 27 ΥΡΖ΢ΗΜΟΠΟΗΔΗΣΔ ΠΟΓΖΛΑΣΟ ΢ΣΗ΢ ΜΔΣΑΚΗΝΖ΢ΔΗ΢ ΢Α΢; Ποηέ ΢ςσνά Πάνηοηε