2. О САМОМ ПЕРВОМ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОМ КЛАССЕ…
Л и джиева Н и на О чировна,
у читель м а тематики
Без преувеличения, наши первые выпускники – выдающиеся личности. Это они с энтузиазмом 90-х, с
упоением от той свободы, что витала в воздухе, создавали наш лицей, его прекрасные традиции, спорили о
тексте клятвы, ставили первые спектакли и при этом учились с интересом, один лучше другого. На уроках
математики не было равнодушных, тон задавали Дима Боронкинов, Пахомкин Санал, Носов Евгений, Никешин
Владимир, Тимофеев Дмитрий. Они же блистали на физике, а во внеурочной работе участвовали все. Не забыть,
как Азукаев Санал среди учебного года решил перейти из гуманитарного в физико-математический класс, и
добился своего, сдав все наши экзамены. Не менее яркими личностями были Бугаенко Андрей и Джимбеев
Эдуард со своим оригинальным юмором и талантом настоящих актеров; спокойные и рассудительные Костя
Чагай, Авеев Эрдни, Цохоров Игорь, Халгинов Хонгр. И эти красивые, умные, блистательные молодые люди
бережно и нежно относились к нашим первым девочкам, учившимся в физико-математическом классе:
Битюкеева Кема, Безверхняя Татьяна, Краснокутская Светлана, Саранова Гиляна, Учурова Ирина, Ширекинова
Наталья, Шевцова Наталья. Девочки физико-математического класса - это особенный народ, в этом я убеждаюсь
на протяжении 25 лет. Удивительно, никого не хочу обидеть, но почти как правило, это очень
целеустремленные, умные и скромные девочки. При этом, Саранова Гиляна победительница первого конкурса
« Мисс лицея», Учурова Ирина – наш первый и великолепный Пушкин. А самое прекрасное и удивительное, что
случилось с моими ребятами, это то, что за один год обучения в лицее их связала настоящая дружба. Они
встречаются, общаются, помогают друг другу, родным своих одноклассников, нуждающимся в помощи. Это
лицейское братство и есть настоящее достижение лицея.
В конце апреля неожиданно позвонил Дима Боронкинов и сказал, что он уже
подходит к лицею, и это меня больше удивило или обрадовало, я не помню, но я
побежала его встречать. Мы и раньше созванивались, но Дима живет и работает в
Москве, и я никак не ожидала увидеть его в лицее. Когда же я узнала, зачем Дима
приехал, то, помню, было такое ощущение, что день стал светлее, а воздух чище.
Значит, существует лицейское братство, подумала я. Дело в том, что один из первых
лицеистов, выпускник первого физико-математического класса 1990-91 учебного
года Дима Боронкинов приехал, чтобы оказать помощь детям своих
одноклассников- лицеистов, которые остались без отца, а некоторые сиротами. Мы
долго говорили, вспоминали.
3. 1991 ГОД
1. Авеев Эрдни Николаевич
2. Азукаев Санал Станиславович
3. Боронкинов Дмитрий Анатольевич
4. Битюкеева Кермен Харитоновна
5. Безверхняя Татьяна Алексеевна
6. Бугаенко Андрей Викторович
7. Джимбеев Эдуард Иварович
8. Краснокутская Светлана Николаевна
9. Носов Евгений Георгиевич
10. Никешин Владимир Владимирович
11. Пахомкин Санал Сергеевич
12. Саранова Гиляна Геннадьевна
13. Тимофеев Дмитрий Михайлович
14. Учурова Ирина Владимировна
15. Халгинов Хонгор Владимирович
16. Цохоров Игорь Владимирович
17. Чагай Константин Александрович
18. Ширекинова Наталья Николаевна
19. Шевцова Наталья Валериевна
4. ЛИЦЕЙСКОЕ БРАТСТВО СУЩЕСТВУЕТ
Ирина Учурова- Шургучинова,
выпускница первого физико- математического класса.
В год открытия лицея набирали два профильных класса: гуманитарный и физико-математический.
При поступлении на физико-математический профиль мы проходили собеседование по математике (алгебра,
геометрия) и физике.
Куратором нашего курса была учитель истории Мишкевич Рита Борисовна. Учителем математики
Лиджиева Нина Очировна, физики – Попова Ольга Нарановна.
В нашем классе было 19 человек, все из разных школ. Для того, чтобы мы смогли узнать друг друга и наших
учителей, была организована поездка в летний лагерь «Лесная сказка» (п.Яшалта). Для нас это было
незабываемое время, именно здесь мы почувствовали впервые, что все будет по-другому.
Обучение мы начали в первом корпусе КГУ, так как в сентябре еще продолжался ремонт здания лицея (мы
принимали активное участие).
Нас всех поименно знала директор - Майя Зургановна и все учителя, в независимости от того вели у нас
занятия или нет. Обстановка в лицее была очень доброжелательной, что позволяло легче справляться с
трудностями в обучении, а их было достаточно, так как программа по математике была углубленной, по физике
профильной.
Во внеурочное время мы занимались в театральной и танцевальной студии. Руководителем театральной
студии был Гаданов Геннадий Александрович – прекрасный педагог и очень хороший человек.
Лицейские праздники мне запомнились абсолютно все, и во всех мы принимали активное участие. Нас
никто ни к чему не принуждал, мы всегда с радостью бросались во все новое.
Все мы за один год обучения получили такие знания по профильным предметам (алгебра и математический
анализ, геометрия и физика), которые позволили нам поступить в тот вуз, который выбрали: МГУ, КГУ и другие.
Хочу вспомнить наш выпускной бал. Все наши учителя и мы стояли, держа в руках свечи, пели песню Окуджавы
и даже плакали.
В нашем выпуске есть доктор наук и кандидаты наук, большинство выпускников живут за пределами нашей
республики, они довольно успешные люди.
По прошествии стольких лет стало ясно, что лицейское братство реально существует.
5. 1992 ГОД
1. Арманов Александр Александрович
2. Бембетов Джиргал Владимирович
3. Бовкун Светлана Григорьевна
4. Бондаренко Елена Анатольевна
5. Боромангнаев Дмитрий Батырович
6. Брюханова Ольга Сергеевна
7. Джангаев Баатр Николаевич
8. Лапин Богдан Борисович
9. Котенова Марианна Владимировна
10. Луговенко Андрей Сергеевич
11. Оркичкеева Татьяна Анатольевна
12. Очиров Мерген Наранович
13. Полоусов Александр Константинович
14. Хохлынов Константин Владимирович
15. Харцхаев Монгол Сарангович
16. Юдин Алексей Геннадьевич
6. 1993 ГОД
1. Артаев Сумьян Исаевич
2. Бадмаева Светлана Николаевна
3. Дакинов Владислав Вячеславович
4. Джамтырова Нина Владимировна
5. Копылова Юлия Геннадьевна
6. Куринов Наран Борисович
7. Манджиев Менгиян Николаевич
8. Нимеев Бата Николаевич
9. Очиров Баатр Васильевич
10. Панихидин Борис Валерьевич
11. Сангаджиева Ольга Климентьевна
12. Улюмджинова Людмила Юрьевна
13. ХонхошевСаврЭльвинович
14. Мурмылюк Григорий Петрович
15. Цакирова Наталя Юрьевна
«Математика выявляет порядок,
симметрию и определённость, а
это – важнейшие виды
прекрасного»
Аристотель
7. 1993 ГОД
1. Бадмаева Виктория Артуровна
2. Бадмаев Санал Хонгорович
3. Басхаев Вадим Николаевич
4. Галеева Татьяна Михайловна
5. Григорьев Павел Вячеславович
6. Дащенко Наталия Викторовна
7. Джанджеев Анджука Эрдниевич
8. Зуева Светлана Николаевна
9. Манджиева Гилян Замбаевна
10. Скобелева Юлия Анатольевна
11. Убушаев Мерген Борисович
12. Уланова Даяна Каадыр-ооловна
«Математика выявляет порядок,
симметрию и определённость, а
это – важнейшие виды
прекрасного»
Аристотель
8. Юбилей у лицея, 25 лет... во-первых, что мне уже не 25, значительная часть жизни прожита, наверное,
можно сказать, что "ставки сделаны и больше не принимаются". Оглядываясь назад, понимаю, что есть в жизни
несколько переломных моментов, требующих принятия решения, от которых зависит то, кем, где и с кем ты
будешь.
Одним из главных таких моментов в моей жизни однозначно является поступление в элистинский лицей.
Надо признать, что решение за меня на этот раз приняла скорее не я, а моя мама, за что ей очень благодарна.
До 8 класса я училась в 17 школе и, конечно, у меня в мыслях не было что-то менять в своей жизни. Учеба
складывалась удачно, у меня были отличные друзья, что еще нужно? Но как-то в конце года на урок географии
пришла женщина, как оказалось потом учитель английского языка в лицее, и стала с блеском в глазах
рассказывать нам о предстоящем открытии лицея. Перемены в жизни меня всегда пугали, и поступать в лицей
не собиралась, но случайно проболтавшись маме про лицей, получила в результате сильнейшее давление на
свою неокрепшую детскую психику, в виде ежедневного многократного повторения мантры "давай попробуем в
лицей", что в конце концов выбора у меня не осталось.
На какой профиль поступать тоже сомнений не было, Тимашова Татьяна Герасимовна -мой первый учитель
математики зародила интерес к своему предмету, мне нравилось решать и у меня получалось, как мне казалось,
неплохо. С физикой дела обстояли не так здорово, пришлось взяться за учебник. Поступало очень много ребят,
в основном из школ откуда пришли в лицей учителя, видимо тоже была отличная агитация. Были и такие,
которые поступали и поступили сразу на два профиля, потом с трудом определяясь, что для них лучше.
Неизвестно почему, но во мне жила уверенность, что раз я пришла поступать - то меня возьмут
обязательно.
Мама тоже не сомневалась, потому как она всегда считала своих детей самыми способными.
Собеседование или вступительное испытание и по физике и по математике
было в нынешнем 22 кабинете, в котором мы провели потом немало замечательных часов на уроках
математики.
Вместо того, чтобы дать решить задачу, пример или уравнение, меня спросили формулу линейной функции,
дать определение процента числа, что повергало меня в ступор. Оказывается, мои школьные знания по
математике ограничивались чисто практическими навыками.
С физикой сложилось удачнее, ее принимала Куликова Эльза Павловна, доцент КГУ, на ее вопросы я знала
ответы, и она поставила пятерку.
Уже на третьем курсе лицея случайным образом я узнала, что Елена Михайловна поставила за экзамен
двойку, поэтому то, что я попала в лицей в один из двух физ-мат классов - это чудо.
9. Перед началом учебы мы поехали в лагерь «Лесная сказка", где познакомились друг с другом и со своими
учителями. Наш куратор Любовь Дорджиевна, учителя Светлана Ивановна, Любовь Сергеевна сразу
понравились, очень общительные, открытые люди сразу дали понять что мы - дети им интересны, как личности.
А вот учителя по профильным предметам нас, детей, напугали: учитель физики Ольга Нарановна Попова и
учитель математики Елена Михайловна держали от нас дистанцию и их строгий внешний вид не предвещал
ничего хорошего. Понимание того, что прячется за их "непроницаемыми" лицами пришло уже после нескольких
недель учебы, и они обе стали моими любимейшими учителями, на уроках которых было интересно и весело,
так как чувству юмора каждой из них можно позавидовать.
Пока в лицее делался ремонт, мы учились в первом корпусе КГУ, и там я помню первую контрольную по
решению квадратных уравнений, результаты которой подвергли в шок весь наш класс. Максимальная оценка
была как ни странно у меня - 3,5 балла ( это сильно подняло мой рейтинг в классе), еще 2 тройки и далее все
дроби вплоть до 0.1 балла. Для учеников, которые в основном хорошо и отлично учились в школе, конечно,
такие оценки было трудно принять. Был ли это специальный психологический прием, или на столько реально
знали данную тему - неизвестно, но после такого активность в изучении математики у всего класса резко
возросла и к середине года оценки стали похожими на обычные школьные. Однако все три года учебы к
заветному листочку с результатами контрольных, повешенному заботливой рукой Елены Михайловны на доске
подходили всегда с трепетом...
Уроки Елены Михайловны, с уверенность могу назвать незабываемыми, каких только наглядных пособий
не изготавливала она, чтобы донести до нас понятия стереометрии, помню и вязальные спицы, пластилин,
клеенные многогранники. Мне, человеку с почти полным отсутствием пространственного мышления
становилось понятно, как решать задачу. В дальнейшем, поработав в школе учителем астрономии, я поняла,
насколько трудно готовить конспекты урока, учесть все возможные вопросы, все успеть и заинтересовать, что
вызвало еще большее восхищение работой Елены Михайловны. У Елены Михайловны всегда был четкий план
урока, и она не только планировала, но и добивалась выполнения его до мельчайших деталей. Свое мастерство
учителя бесконечно совершенствовала, учебные пособия, которые в эпоху глубочайшего дефицита невозможно
было достать, так или иначе всегда оказывались у нее. Именно под руководством Елены Михайловны мне
посчастливилось и победить в республиканской олимпиаде по математике и поучаствовать во Всероссийской, до
сих пор считаю это большим личным успехом своей жизни. Из уроков математики я вынесла ещё одну фразу,
прочно прижившуюся в нашей семье: "руки-крюки", надо признать зачастую лучше не скажешь.
10. Директор лицея Шивлянова Майя Зургановна все делала, чтобы ее заведение было не просто школой, а
вторым домом для нас, помню даже стояли диваны для отдыха, столы, где мы играли в шашки, шахматы в
перерывах. А лицейские праздники, День Лицея, Новый год с Лицбургом, помню как мы бегали, чтобы
заработать хоть немного лицейской валюты. После первого курса лицея у меня появился шанс учиться в Москву,
вместе с одноклассником Дакиновым Владиславом поступила в СУНЦ им. Колмогорова при МГУ, но приехав
туда резкий контраст казенной школы-интерната и душевной атмосферы, царившей в лицее, поразил меня и я
упросила маму вернуться в родной лицей, о чем не жалею и сейчас.
Первоначальный преподавательский состав был настолько сильным, что я не могу вспомнить ни одного
некачественно проведенного урока ни по одному из предметов. Моя подруга и одноклассница Улюмджинова
Люда, к примеру, была победителем городской олимпиады по немецкому языку, поскольку уровень обучения
даже непрофильных предметов был достойнейшим. Тесная связь с преподавателями университета еще выше
поднимала планку обучения. Спецкурсы по физике у нас вели Шаповалов Владимир Николаевич по решению
задач из механики повышенной сложности, Попов Владимир Иванович - по решению задач электродинамики,
спецкурс по основам матанализа, летняя практика в лаборатории КГУ у Эльзы Павловны Куликовой. Наш
куратор Любовь Дорджиевна Нимеева удивительным образом стала для нас второй мамой, беспокоилась за
каждого ученика, как за родного. Замечу, что в нашем классе учился ее сын Бата, мы никогда не чувствовали
особого к нему отношения. Знаю по себе, отделить личное от процесса преподавания порой не так просто, и то
что Любовь Дорджиевне это отлично удавалось - свидетельство ее высочайшего мастерства учителя.
Многое за годы стерлось в памяти, как яркие пятна всплывают театральные постановки, походы, работа
летом садовников в лицее, уроки физкультуры у Михаила Заурьевича, уроки хореографии, на которых нас всех
научили танцевать вальс и ча-ча-ча, что мне очень приходилось в жизни, даже на собственной свадьбе, и снова и
снова лица любимых учителей Елены Михайловны, Любовь Дорджиевны, Ольги Нарановны. Эти люди во
много определили мое мировоззрение, задали уровень качества выполнения любого дела, за которое берусь, я не
могу сделать его кое-как, когда у меня перед глазами есть примеры, как надо работать. Отличные оценки по
математике и физике в моем аттестате -это безусловно достижения, стоящие в одном ряду с красным дипломам
университета и кандидатской диссертацией.
Несколько слов хочу сказать о своих замечательных одноклассниках, среди них были очень способные и
интересные ребята Куринов Наран - с которым мы на пару учились в заочной школе при МФТИ, он делал
физику, а я -математику, потом он поступил и окончил МФТИ, Дакинов Владик - с которым мы поступили
вместе в физ-мат школу при МГУ, он остался там на один год, затем тоже вернулся в лицей, Улюмджинова Люда
– мой лучший лицейский друг, человек наделенный яркими математическими способностями и логическим
11. мышлением, Цакирова Наташа - крайне целеустремленный человек, который своим трудолюбием и упорством
достиг очень много, хоть с третьего раза поступила и отлично окончила экономфак МГУ. Атмосфера в классе
всегда была дружественная, все помогали друг другу, вместе решали трудные задачи, проводили много времени
после уроков. О всех своих одноклассниках, хоть мы, к сожалению, почти не общаемся, я храню самые тёплые
воспоминания. Каждый нашел свое место в жизни, каждый стал достойным специалистом, лицей дал мощный
старт нашим дальнейшим успехам.
К сожалению или к счастью, поехав после окончания лицея поступать в МГУ на экономический факультет
за компанию с одноклассницами, я не смогла поступить, получив полупроходной балл, мне пришлось снова
вернуться в Элисту. Как победителя республиканской олимпиады меня могли зачислить без экзаменов на
математику, но узнав, что я собираюсь поступать в следующем году снова в МГУ послали на физику, где всегда
недобор. Так, волею судьбы, я стала студенткой физфака КГУ. Но оказалось, что все не так плохо. Во-первых,
там я нашла свою лучшую подругу, Татьяну Гольдварг, которая стала впоследствии не только женой моего
старшего брата и матерью моих любимых племянниц, но и соавтором научных работ, сейчас она - доцент
кафедры теоретической физики КГУ.
Во-вторых, качество преподавания в те годы, по крайней мере, было на самом высоком уровне. Даже после
лицея, мне было непросто достойно там учиться, особенно поначалу.
Пройдя специализацию на кафедре теоретической физики, мне посчастливилось писать диплом под
руководством Соловьева Александра Анатольевича, известного ученого-астрофизика и заслуженного поэта
Калмыкии, который ввел меня в мир физики Солнца, процессов, происходящих в его атмосфере. Исследования,
проведенные в дипломной работе подтвердили некоторые гипотезы Александра Анатольевича, но требовалось
продолжение работы. Поэтому когда после окончания университета мне предложили поработать ассистентом
кафедры, с совмещением преподавание с научной работой, я с радостью согласилась, ведь работать с таким
талантливым и "горящим" человеком над такой интересной темой - истинное удовольствие. После года работы
мне удалось вместе с Т. Гольдварг поступить в аспирантуру КГУ опять же к профессору Соловьеву и для более
продуктивной работы поехать в Пулковскую обсерваторию, где моим научным соруководителем стал Степанов
Александр Владимирович, который до недавнего времени возглавлял обсерваторию. Я поселилась в общежитии
-гостинице при обсерватории, где в то время проживало много молодых ученых, нашлись новые друзья и
коллеги. Там же мне посчастливилось встретить своего любимого мужа, отца троих наших замечательных
детей. Александр также работает в Обсерватории старшим научным сотрудником, занимается небесной
механикой, теоретическим исследованием хаотического вращения спутников планет, динамикой астероидов и
малых планет.
12. В 2002 году, закончив аспирантуру я защитила кандидатскую диссертацию "Колебания корональных
магнитных арок и диагностика плазмы солнечных вспышек» по специальности астрофизика и радиоастрономия
и стала работать в отделе радиоастрономии, коллектив которого принял меня очень радушно, во всем помогал
мне освоиться, у меня также нашлись коллеги в Крымской обсерватории, с которыми я работаю уже на
протяжении 15 лет. Работа моя заключается в теоретическом моделировании нестационарных процессов,
происходящих в атмосфере Солнца, а именно в определении параметров солнечной плазмы по результатам
наблюдений вспышек в разных диапазонах длин волн. К примеру, колебания вспышечных петель модулируют
излучение в радио и рентгеновском диапазоне, но колебания излучения в зависимости от параметров плазмы и
типа колебаний происходят с разными временными задержками между радио и рентгеном. Проводя
корреляционный анализ, мы сравниваем степень схожести кривых блеска и определяем какой процесс мог
вызвать такие вариации излучения. Определение параметров солнечной плазмы необходимо для
прогнозирования мощных вспышек, влияющих на различные аспекты жизни людей на земле, позволяет понять
природу таких загадочных явлений, как нагрев солнечной короны, образование протуберанцев и пятен в
солнечной атмосфере. Проблема в основном в нехватке наблюдательного материала и в выборе адекватных
моделей, вопросов пока гораздо больше, чем ответов. Тем не менее работа движется, за годы работы сделано
более 40 публикаций по теме исследования.
Работа предполагает возможность участвовать в конференциях, в частности зарубежных, многие уезжают
работать за границу временно или постоянно. По своей природе я - домосед и побывала лишь в Китае и
Финляндии. К сожалению, я уже вышла из возраста молодых ученых, для которых в свое время проводились
конкурсы, давались гранты, денежные выплаты, оплачивались расходы по участию в конференциях, поэтому
сейчас все стало сложнее в денежном отношении. Вот такая история о роли Элистинского лицея в моей судьбе и
жизни. Поздравляю любимый лицей, всех учителей, которые работают и работали в стенах этого достойнейшего
заведения, и конечно учеников и выпускников всех поколений!
13. 1994 ГОД
1. Батиев Ролан Иванович
2. Бембеев Эльвег Харцхаевич
3. Болдырева Татьяна Васильевна
4. Васильева Елена Николаевна
5. Гиляндиков Алдар Владимирович
6. Елин Сергей Николаевич
7. Кондаева Зльза Батыровна
8. Машаева Ольга Васильевна
9. Мухлаев Арсланг Львович
10. Онтаев Андрей Александрович
11. Очиров Андрей Анатольевич
12. Пазизина Ольга Владимировна
13. Поздняков Денис Николаевич
14. Селюков Руслан Александрович
15. Сердюк Юрий Александрович
16. Чимкинов Дмитрий Юрьевич
17. Чонаева Гиляна Владимировна
18. Шамаева Ольга Вячеславовна
19. Шорваев Баатр Андреевич
20. Шеринова Елена Николаевна
21. Юдичева Ольга Вячеславовна
14. Онтаев Андрей,
выпускник 1994 года
Выпуск 1994 года – первый выпуск лицеистов, поступивших в наш любимый Лицей по результатам
вступительных испытаний.
За прошедшие более чем два десятка лет с выпускного вечера, в те редкие моменты наших встреч с
одноклассниками и лицеистами – однокурсниками мы всегда с теплотой вспоминаем проведенные здесь дни:
нашего замечательного, энергичного и внимательного куратора – Мишкевич Риту Борисовну, прекрасных,
временами очень строгих Учителей: Лиджиеву Нину Очировну, Максимову Галину Степановну, Корниенко
Татьяну Евгеньевну и многих-многих других, которые, на самом деле помогли нам выбрать свой путь и по сути
вручили нам путевки в жизнь. Учителя и руководители студий, кружков и клубов стали для нас не просто
Друзьями, а самыми настоящими Наставниками. Мы очень гордимся, что коллектив, руководимый Шивляновой
Майей Зургановной (особый респект!!!), сумел создать настоящее демократичное сообщество Лицбург, в
котором мы особо не чувствовали себя учениками. В дальнейшем принципы, реализованные в Лицее, не раз и не
два помогали нам в учебе и труде. Даже как-то странно сейчас вспоминать, что когда-то это было возможно во
«времена победившей демократии». Сегодня мало где встретишь истинное равноправие (конечно, в пределах
разумного), хотя везде только и слышно о защите демократических и человеческих ценностей. В годы учебы в
Лицее трудности обучения не шли ни в какое сравнение с тем уровнем свобод и понимания со стороны
сотрудников Лицея. По словам многих моих одноклассников, большинство хотело бы, чтобы их чада учились в
такой атмосфере и с такими Наставниками.
Пусть мы редко встречаемся, но всегда и везде каждый из нас помнит что многим из того, что достигнуто
нами мы обязаны нашему доброму и настоящему, а самое главное, верному ДРУГУ – Элистинскому ЛИЦЕЮ!!!
15. 1995 ГОД
1. Акулинцева Мария Вячеславовна
2. Айдарова Кермен Николаевна
3. Беспалова Юлия Борисовна
4. Боронкинова Наталья Анатольевна
5. Дорджиев Санджи Андреевич
6. Квачева Оксана Александровна
7. Куменов Николай Борисович
8. Ланцынов Виталий Борисович
9. Манджиев Хонгор Владимирович
10. Мидютин Дмитрий Валериевич
11. Минаева Герел Васильевна
12. Плеханова Елена Юрьевна
13. Скиба Евгений Алексеевич
14. Тюляев Вячеслав Витальевич
15. Федотов Александр Николаевич
16. Шаповалова Ольга Владимировна
16. 1996 ГОД
1. Акшибаева Надежда Аркадьевна
2. Амнинов Джиргал Викторович
3. Бадмаев Борис Евгеньевич
4. Бембиева Татьяна Александровна
5. Ванькаева Элистина Анатольевна
6. Игошин Лев Леонидович
7. Коптева Татьяна Викторовна
8. Ленденгольц Виктор Арнольдович
9. Оляева Наталья Борисовна
10. Поветкин Вадим Григорьевич
11. Сарангов Евгений Валериевич
12. Хазикова Лариса Ивановна
«Математика учит точности мысли,
подчинению логике доказательства, понятию
строго обоснованной истины, а всё это
формирует личность, пожалуй, больше, чем
музыка»
Александр Данилович Александров
17. 1997 ГОД
1. Алтынов Санал Анатольевич
2. Гавирова Баирта Бадма- Горяевна
3. Джамбинов Очир Владимирович
4. Докрунов Павел Цеденович
5. Ильджинова Эльзя Николаевна
6. Коваленко Ольга Николаевна
7. Леонова Эльвира Сергеевна
8. Логачев Вадим Геннадьевич
9. Малышев Олег Вячеславович
10. Манджиева Саглар Вячеславовна
11. Пaвлова Саглар Геннадьевна
12. Письменов Андрей Александрович
13. Улюмджиева Наталья Николаевна
14. Харченко Дана Владимировна
15. Дорджиева Ирина Анатольевна
16. Церенов Баатр Валериевич
«И учение о природе, и
математику следует считать
лишь частями мудрости.»
Аристотель
18. 1997 ГОД
1. Булхукова Татьяна Дмитриевна
2. Волошина Татьяна Владимировна
3. Горовой Павел Николаевич
4. Деликов Тимур Григорьевич
5. Есинова Ирина Сергеевна
6. Москуева Цагана Арсланговна
7. Мутляева Герел Александровна
8. Наумова Виктория Витальевна
9. Санкуев Вячеслав Няминович
10. Чимкинов Санал Юрьевич
11. Чиджиев Хонгр Андреевич
12. Шалаев Владлен Сергеевич
13. Шараев Айс Петрович
14. Шманцерь Дмитрий Станиславович
15. Наминова Ольга Владимировна
19. 1998 ГОД
1. Анджаева Айса Борисовна
2. Амнинова Наталья Львовна
3. Амулаков Басанг Николаевич
4. Бадмаев Владислав Павлович
5. Беглятиев Чингиз Цевгиевич
6. Бакумцева Анастасия Александровна
7. Бембеева Саглара Дмитриевна
8. Дживсанов Владимир Николаевич
9. Гунаев Константин Александрович
10. Булхуков Дмитрий Владимирович
11. Кодлаева Герел Эрднеевна
12. Калачинов Денис Александрович
13. Каминов Алексей Валерьевич
14. Манджиев Санджи Владимирович
15. Тихонов Хонгр Львович
16. Цаган- Манджиев Эдуард Николаевич
17. Шараев Савр Борисович
18. Харкчинов Чингиз Александрович
20. 2000 ГОД
1. Буданов Эрдни Николаевич
2. Бютцинов Наин Олегович
3. Горбиков Сергей Иванович
4. Джеваков Евгений Борисович
5. Доржинов Петр Геннадьевич
6. Каминов Басан Юрьевич
7. Каминова Софья Валерьевна
8. Лаглаев Сергей Николаевич
9. Лиджанов Баир Геннадьевич
10. Овшинова Ольга Владимировна
11. Пальшинов Владимир Геннадьевич
12. Перекрестов Максим Александрович
13. Попов Владимир Владимирович
14. Сафонов Александр Александрович
15. Сидоров Савр Анатольевич
16. Сергеев Александр Александрович
17. Шарапова Елена Кирсанова
18. Шаплиев Джангар Хонгорович
19. Цутаев Игорь Шорваевич
«Математика учит точности мысли,
подчинению логике доказательства, понятию
строго обоснованной истины, а всё это
формирует личность, пожалуй, больше, чем
музыка»
Александр Данилович Александров
21. 2001 ГОД
1. Акшинов Юрий Владимирович
2. Антонов Алдар Юрьевич
3. Болаев Араша Валериевич
4. Ламажапов Александр Владимирович
5. Максимов Леонид Дорджиевич
6. Мирошниченко Галина Владимировна
7. Мучеряева Елена Николаевна
8. Мушаева Татьяна Истяевна
9. Немгирова Джиргал Игоревна
10. Нуркаев Александр Александрович
11. Скоринов Дмитрий Александрович
12. Утунова Екатерина Александровна
13. Шалхаков Темир Игоревич
14. Эрендженов Валентин Петрович
22. 2002 ГОД
1. Арнаева Айса Владимировна
2. Бадмаев Эренцен Петрович
3. Бадмахалгаева Баира Валериевна
4. Баинхараев Батр Евгеньевич
5. Бембинов Басанг Мергенович
6. Боваев Басанг Максимович
7. Бурнинов Евгений Михайлович
8. Давыдова Эльза Васильевна
9. Кодлаева Евгения Павловна
10. Корняков Наран Арслангович
11. Манджиев Баатр Викторович
12. Межуев Сергей Викторович
13. Музраев Санджи Анатольевич
14. Чиджиев Андрей Улюмджиевич
15. Утнасунова Белла Дорджиевна
16. Шураев Санан Михайлович
17. Хантаев Эсен Анатольевич
23. ЛИЦЕЙ ПОДАРИЛ НАМ ДРУЗЕЙ
Межуев Сергей и Чиджиев Андрей,
выпускники 2002 года
Мы поступили в Элистинский лицей в 1998 году, окончив 7 класс. Нам было по 13 лет. Мы были
разными: из разных районов и частей города, с разными характерами и увлечениями - в общем, очень не
похожие друг на друга, к тому же каждый сам себе на уме и привык быть звездой в своей школе. Первые
месяцы как мы только не шутили и не издевались друг над другом. Делали мы это умело и с изощренностью.
Незаметно прошли 4 года обучения, в течение которых мы «притерлись» друг к другу: стали друг друга
уважать, научились друг друга слушать, спокойно принимать мнения друг друга в обсуждениях и спорах, и
что не маловажно, стали друга за друга заступаться и выгораживать не только в пределах лицея, но и на
«улице». Мы стали дружить. У нас сложились бескорыстные взаимоотношения, основанные не только на
общих интересах и увлечениях, а самое главное - на доверии и искренности.
После лицея был университет. Теплые воспоминания о студенчестве у нас связаны не только с ним, но с
временем которое мы проводили вместе (здесь автор решил не уточнять как именно, но хочет сказать, что эти
воспоминания вызывают у нас очень громкий искренний смех).
Теперь же мы дружим не только сами, но и семьями, вместе летаем в отпуск, часто встречаемся,
консультируемся по работе, просто созваниваемся и узнаем как дела. Наша дружба проверена временем, а
прошло уже 13 лет.
Лицей, спасибо тебе за то, что ты подарил нам друзей!
24. ЛИЦЕЮ
Лицей наш юбилей отмечает,
Так много лет прошло!
И столько людей его поздравляют,
Все помнят и знают - ничто не ушло.
Мы знания сюда получать приходили,
Хорошее время для нас.
Мы не забыли!
Я помню радостный миг ожидания,
Когда отворяешь те двери.
И дух знания
Сквозь эти три этажа к нам стремится,
И ты тут свободен - пари словно птица.
И пусть я с утра чуть-чуть опоздаю,
Вахтерша хорошая,
Это я знаю!
Она звонок всегда попридержит,
Лицеиста хорошего тем и поддержит.
И те, кто учил и те, кто учился,
В Лицей наш вложили частичку души,
Теперь вот мы все к чему-то стремимся,
“Спасибо, Лицей!” - говорим от души.
Басанг Алжеев
физико-математический класс, 2005 г.
25. 2003 ГОД
1. Амнинов Владимир Власович
2. Ангряева Ольга Анатольевна
3. Аджаева Александра Владимировна
4. БуваевСанал Валериевич
5. Буринов Давид Артурович
6. Гарминова Ольга Хонгоровна
7. ДжунгуроваКермен Евгеньевна
8. Карнаухова Ольга Владимировна
9. Картиев Андрей Баатрович
10. Каруева Александра Геннадьевна
11. Лиджиев Вячеслав Михайлович
12. МанцаевСанан Николаевич
13. Очиров Батр Вячеславович
14. Сусеева Наталья Николаевна
15. Суксуков Роман Александрович
16. Старовиков Дмитрий Сергеевич
17. Цаган-Манджиев Тимур Николаевич
26. «...Было бы легче остановить
Солнце, легче было сдвинуть Землю, чем
уменьшить сумму углов в треугольнике,
свести параллели к схождению и
раздвинуть перпендикуляры к прямой на
расхождение»
В.Ф. Каган
Я всегда хорошо учился в школе, имел практически одни "пятёрки" по всем предметам, но более других
нравилась математика. Принимал участие в школьных и городских олимпиадах и конкурсах в этой
дисциплине. Такая аура отличника и олимпиадника давала ложное ощущение лёгкости обучения - перед
глазами, возможно, не было ни вызова, ни сильных ребят в классе, за которыми можно идти, у которых можно
учиться и делиться с ними хоть и небогатым, но всё же опытом. Необычайно отрезвляет первое время учебы,
когда по многим предметам не можешь получить не то что "отлично", а буквально воюешь за "тройку". И это
не потому, что в предыдущей школе была слабая база, просто в Лицее несколько другой уровень – как
обучения, так и требований. Здесь были, есть и, надеюсь, будут преподавать лучшие учителя республики.
Выпускники Лицея всегда поступали и поступают в ведущие ВУЗы страны. У учеников еще во время
учебы в 8-10 классах перед глазами десятки примеров поступлений на сильнейшие факультеты и
специальности лучших учебных заведений. Это задает правильный настрой и видение того, где ты можешь
учиться дальше. Ученикам стоит только определиться с выбором и затем усердно поработать – они видят, что
нет ничего невозможного в том, чтобы пройти конкурсный отбор в МГУ или МГИМО, или в Фин. Академию.
После поступления в институты бывшие лицеисты всегда учились хорошо, по крайней в первое время,
когда, как правило, программа вузовского обучения с лихвой покрывается тем материалом, что давался на
старших курсах Лицея, возможно на спецкурсах, которые обычно читали сильные и опытные преподаватели
КГУ.
28. Наша жизнь перестала быть прежней 1 сентября 2001 года, когда мы узнали, что она с этого самого
момента стала украшаться двумя вещами: изучением математики и ее преподаванием. Сейчас прошло вот уже
более десяти лет, как мы выпорхнули из ставших родными пенатов. За это время никто так и не стал
заниматься математикой серьёзно, но на это есть достаточно объективные причины в виде того, что маленькая
зарплата не компенсирует мучений из-за недостаточности таланта для полноценных прорывов в современной
математике.
Зато появилась возможность читать и понимать околонаучные книги, в одной из которых я прочитал
интересный и любопытный факт. Представляете, в Индии математика относится к гуманитарным наукам! А
все потому, что математика она сама, вещь в себе! Ей не нужен никто вокруг – она самодостаточна! Для
физики, химии и других естественных наук кто-то когда-то сотворил этот мир, а может быть так само собой
получилось, оставив наукам наблюдение за ним. Но математика ведь появилась сама, как наш мир – у кого-то
в Индии, Китае или где-то еще давным давно в голове произошел большой взрыв! В первый день или в
первую пикосекунду произошли числа, после них произошли алгебры и понеслось... Огромные многомерные
миры топологии, мельчайшие детали экстремальных точек, бескрайняя фантазия геометрии. Другими
словами, абсолютная свобода. А если задуматься, то, что для вас, для каждого из нас важнее всего? Я бы
сказал, что эта самая свобода творчества и есть самое главное. Вот вам рамка с этого боку, а вот вам с другого
– оно вам надо? Поэтому нужно бороться все время за возможность творить, производить, улучшать. И как же
нам повезло, что тренировать мышцу свободы мы начали под руководством Елены Михайловны. Именно она в
свое время вдолбила нам в голову, что не надо бояться быть свободным, что каждая задача имеет несколько
решений, попутно научив наслаждаться красотой этих решений; и по-настоящему верила в способности
каждого из нас.
Благослови, Ликующая Муза! Благослови! Да здравствует Лицей!
«Именно математика дает надежнейшие
правила: кто им следует – тому не опасен обман
чувств»
Л. Эйлер
29. 2005 ГОД
1. Адьянова Айгуль Викторовна
2. Алжеев Басанг Владимирович
3. Амнинов Джал Власович
4. Баянов Алдар Петрович
5. Дензинов Максим Викторович
6. Карвенов Иван Николаевич
7. Лиджиева Байина Григорьевна
8. Мангаева Элистина Батыревна
9. Мишкевич Сергей Борисович
10. Мургаева Кермен Савровна
11. Наминов Дорджи Валерьевич
12. Очирова Баирта Вячеславовна
13. Питкиев Максим Сергеевич
14. Саксыков Александр Анатольевич
15. Сангаджиев Джангар Николаевич
16. Трушев Владимир Кузьмич
17. Холгов Лев Сергеевич
18. Хулхачиев Олег Очирович
19. Чиджиев Болд Улюмджиевич
20. Шамаков Тенгис Эрдниевич
30. 2006 ГОД
1. Антудинов Евгений Иванович
2. Андреев Юрий Георгиевич
3. Асархинова Кермен Валерьевна
4. Бадаев Максим Ильич
5. Бамбышева Джиргала Алексеевна
6. Баштаев Санал Александрович
7. Бухтинова Анна Аркадьевна
8. Дарбаков Тимур Петрович
9. Дорджиева Дарима Мергеновна
10. Каминова Ольга Славьевна
11. Лазарев Очир Владимирович
12. Мукукенова Виктория Николаевна
13. Мучеринов Наран Валериевич
14. Онкаев Арслан Анатольевич
15. Савгуров Андрей Алексеевич
16. Синева Анастасия Алексеевна
17. Ходжигоров Санал Мергенович
31. 2007 ГОД
1. Басангов Аюш Викторович
2. Беляева Татьяна Александровна
3. Бембеева Анна Ивановна
4. Гросул Владимир Борисович
5. Джамтырова Раиса Борисовна
6. Катиев Дмитрий Константинович
7. Конторов Дмитрий Анатольевич
8. Манхаев Максим Сергеевич
9. Онкаева Галина Александровна
10. Очиров Ока Саналович
11. Павлов СаврСаналович
12. Покидов Антон Павлович
13. СангаджиевБайр Викторович
14. Сангаджиев Ока Сергеевич
15. ХечиеваКерменЭрднеевна
16. Цебекова Виктория Юрьевна
17. Шарапов Антон Игоревич
18. ШураевСумьянДангаевич
19. Янжинов Вадим Сергеевич
32. «Великая книга природы написана
математическими символами»
Галилео Галилей
Как и другие науки, математика возникла из
практических нужд людей: из измерения площадей
земельных участков и вместимости сосудов, из
счисления времени и их механики.
Ф. Энгельс
33. 2008 ГОД
1. Булыга Анастасия Юрьевна
2. БуяевДадин Сергеевич
3. Горяев Дорджи Геннадьевич
4. Дорджев Очир Александрович
5. Иванов Эренджен Владимирович
6. Нормаева Анастасия Олеговна
7. Помпаев Бакур Сергеевич
8. Санджиев Дорджи Николаевич
9. Сенглеева Даяна Владимировна
10. Тапкинова Екатерина Алексеевна
11. Улюмджиев Тимур Анатольевич
12. Чиджиев Эренцен Улюмджиевич
13. Чимидова Айса Батровна
14. Шовадаев Пётр Николаевич
15. Шонхорова Буга Борисовна
16. Эрдниев Арслан Цеценович
34. На протяжении нескольких лет учебы задумываемся ли мы над тем, каково значение математики в нашей
жизни? В чем состоит цель ее изучения? На мой взгляд, изучение математики поэтапно способствует, главным
образом, развитию мышления и логики. Однако существуют и другие аспекты, которые, так или иначе,
затрагивает математика. Учитывая то, она является точной наукой, т.е. присутствует конкретика, можно
сказать, что такие математические навыки, как построение доказательства или пошаговое исполнение задания,
способствуют более систематизированному изучению остальных предметов, т.к. произвольно вырабатывается
определенная система, схема определенной темы, все составляющие которой логически вытекают друг из
друга. Основываясь на собственном опыте, я могу сказать, что изучение математики дает очень многое. Во-
первых, это по-настоящему интересный предмет. Да, порой бывает сложно понять, сложно решить, но,
однажды преодолев эти трудности, испытываешь, по крайней мере, некое чувство, сродни гордости за это
небольшое достижение. Даже на психологическом уровне это своеобразный путь повышения самооценки,
ведь не зря говорят, что знание – это сила. Действительно, в этом случае обладание знаниями делает человека
более уверенным в себе, более открытым. Лично мне математика помогла раскрыть свои способности и стать
более уверенной в своих силах. Главное преимущество заключается в том, что выстраивание логических
цепей, связок приводит в сущности предмета, а выделение сути, главной мысли далеко не последнее полезное
качество в жизни. Вся математика похожа на жизнь, в которой все достигается методом проб и ошибок.
Некоторые люди посвящают всю свою жизнь занятиям математикой: будь то учителя или профессора, или
ученые. Математика в чистом виде явилась для них смыслом жизни.
В заключение, я считаю, что математические навыки, так или иначе, пригодятся, однако это зависит от
того, какое уравнение вам предстоит решить в жизни.
«Числа управляют миром», – говорили пифагорейцы. Но
числа дают возможность человеку управлять миром, и в
этом нас убеждает весь ход развития науки и техники
наших дней»
А. Дородницын
35. 2009 ГОД
1. Баринова Алена Анатольевна
2. Дарбакова Дана Геннадьевна
3. Китаева Баирта Анатольевна
4. Манджиева Буга Александровна
5. Манджиева Герел Викторовна
6. Манджиев Очир Николаевич
7. Манджиева Цагана Николаевна
8. Манжиков Эрдни Витальевич
9. Минкеев Савр Юрьевич
10. Наминова Айса Валерьевна
11. Оконова Саглара Басанговна
12. Руднева Алина Олеговна
13. Чалбанова Регина Вячеславовна
14. Пономарев Анатолий Александрович
15. Сакиркина Мария Александровна
16. Шураев Баир Дангаевич
17. Цохоров Руслан Олегович
36. Мои воспоминания о лицее только
хорошие. В лицее я определилась с
интересами. Учителя всегда и во всем
шли навстречу и во многом
поддерживали. Научили не только
хорошо понимать математику и
информатику, но и воспитали во мне
хорошего человека. Благодаря знаниям,
полученным в лицее, я поступила в вуз,
о котором мечтала и закончила его.
С уважением
Баирта Китаева,
выпуск 2009
37. 2010 ГОД
1. Абушинов Арман Серикович
2. Абушинова Елизавета Юрьевна
3. Бадмаев Баир Мингиянович
4. Бадмаева Айса Валерьевна
5. Бадмахалгаев Андрей Аркадьевич
6. Гончаренко Борис Юрьевич
7. Кектева Ангира Игоревна
8. Лиджиева Мария Григорьевна
9. Лиджиева Софья Саналовна
10. Мишкевич Александр Ильич
11. Нохаева Цагана Валерьевна
12. Патаева Айса Борисовна
13. Сангаджиев Бата Юрьевич
14. Серетыров Александр Михайлович
15. Тарбаев Денис Аркадьевич
16. Чимеев Насан Давидович
17. Шевченко Александр Вадимович
18. Тюменова Альма Юрьевна
19. Эрендженова Герел Саналовна
20. Яшкеев Станислав Вячеславович
38. Лиджиева Мария,
выпускница 2010 года
Школьные годы чудесные…
Как жаль, что мы начинаем осознавать прелесть школьных лет, когда они позади.
Сейчас мы уже на пороге во взрослую жизнь, а, кажется, что еще недавно ходили на подготовительные
курсы и готовились к первым в жизни экзаменам.
Как сейчас помню свой устный экзамен по математике: задание с неравенствами, которое не удавалось
решить, дрожащие от невообразимого волнения руки и спокойный голос Нины Очировны. Она взяла меня за
руку и сказала: «Продолжай, ты молодец, все правильно…». Эти слова заставили меня поверить меня в себя,
успокоиться, собраться с мыслями и успешно сдать экзамен.
В лицее все отличалось от привычной школьной суеты: не было шума первоклассников, не было сотен
школьников, снующих в фойе в поисках кабинета, не было знакомых с первого класса лиц. Обучение в лицее
началось с проверки остаточных знаний - входных контрольных по профильным предметам, которые не
многие ребята успешно написали, несмотря на хорошую, как нам казалось, подготовку. Результаты нас
нисколько не огорчили, а, напротив, заставили стремиться к более высоким результатам, и, чем больше мы
проходили, тем лучше понимали, что впереди еще столько нового, и сдаваться ни в коем случае нельзя. Так
шла неделя, другая, месяц, второй…, мы прошли посвящение и стали носителями гордого звания лицеиста,
проучились еще пару месяцев и оказались на пороге первой сессии. Завершение экзаменов мы отпраздновали
на Лицбурге, ежегодном новогоднем празднике, во время которого каждый класс старается выделиться, стать
более оригинальным и заработать как можно больше лицев, которые во время аукциона неопытные
первокурсники часто тратят на покупку луковицы
Так мы закончили первый, второй, третий курс. Благодаря Нине Очировне и Алексею Евгеньевичу,
Марине Николаевне и Нонне Александровне, Виктории Ивановне и Татьяне Ивановне, Галине Санджиевне и
Людмиле Батаевне, Любовь Доржиевне и Елене Куприяновне, Гульмире Александровне и Любовь Басанговне,
Мамуке Заурьевичу и многим другим учителям, мы стали одними из лучших школьников Калмыкии,
39. победителями и призерами различных олимпиад, учащимися ЗФТШ, а в дальнейшем студентами лучших
российских вузов.
Четвертый курс пролетел словно один день: мы все жили мыслью об окончании школы в ритме
подготовки к сдаче ЕГЭ, участия в вузовских олимпиадах, и, конечно, выбора университета.
Мы бесконечно благодарны лицею, учительскому коллективу, кураторам и классным руководителям,
которые воспитали в нас сильный дух и стремление к победе, которые не просто дали нам знания, а
воспитали любовь к наукам. Как говорят многие лицеисты, знаний, полученных за четыре года, часто
достаточно для того, чтобы успешно закончить первый курс университета, и это все благодаря труду наших
учителей.
Школьные годы, проведенные в стенах лицея, останутся в нашей памяти как счастливое время
познания и духовного развития, общения с абсолютно разными людьми, движимыми единой целью. Мы
искренне благодарим всех учителей лицея за эти прекрасные годы и желаем вам успехов, творческого
процветания и крепкого здоровья. Пусть двери лицея всегда будут открыты для выпускников, а в стенах
лицея будет воспитано еще не одно поколение лицеистов.
Да здравствует лицей!
40. 2011 ГОД
1. Анюшева Ирина
2. Басангова Байрта
3. Болдырев Аюка
4. Бурнинов Давид
5. Есипов Александр
6. Бованов Андрей
7. Болаева Булгун
8. Букаева Айса
9. Очиров Сангаджи
10. Кулешов Эрдни
11. Гадлуков Бадма
12. Шанукова Виктория
13. Дамбинов Сергей
14. Манджиев Эренцен
15. Лиджиев Данир
41. «Математика – всего лишь игра в которую играют согласно простым правилам и
пользуются при этом ничего не значащими обозначениями»
Дэвид Гилберт
42. 2012 ГОД
1 Аляев Аюка Владимирович
2 Ахмиров Юрий Витальевич
3 Бадгаева Дарина Николаевна
4 Баянов Церен Владимирович
5 Куртушева Елена Александровна
6 Лиджиева Айса Олеговна
7 Манджиева Юлия Борисовна
8 Мединцева Татьяна Ивановна
9 Мукабенова Лилия Гавриловна
10 Мунянов Данзан Дорджиевич
11 Мухараев Алдар Саналович
12 Мухараева Инджира Юрьевна
13 Мушаев Владимир Александрович
14 Очиров Чингис Саналович
15 Пронякин Сергей Сергеевич
16 Санджи-Горяев Аюш Николаевич
17 Саранов Алдар Геннадьевич
18 Скидченко Виктория Юрьевна
43. Данзан Мунянов,
выпускник 2012 года
Надо признать мои отношения с математикой в лицее складывались у меня весьма неоднозначно. Сначала
"Царица Наук" не отвечала мне взаимностью. Единицы и двойки стали моими привычными оценками. К
первой сессии я совсем потерял веру в себя и подумывал о том, что придется вернуться в третью школу.
Однако нет таких вершин, которых я бы не смог покорить, и сессия была сдана на четверку.
Все четыре года учебы в лицее были годами борьбы между мной и математикой, борьбы трудной,
упорной, с переменным успехом.
Год от года задания становились сложнее, формул все больше, а пусть к правильному ответу извилистей.
Но, наверное, именно это и подстегнуло мой интерес. Сначала весьма загадочной мне представлялась
тригонометрия, с ее тригонометрическим кругом и формулами приведения. Но это оказалось не самым
трудным: впереди меня ждали производные, интегралы и стереометрия. Мне все это казалось безумно
сложным, даже названия звучали пугающе. Не знаю, смог бы я понять все это, если бы не упорство и
требовательность моего наставника Елены Михайловны. Благодаря ее умению доходчиво объяснять,
рассказывать о сложных вещах просто и с иронией, я постиг непостижимое!
«Предмет математики настолько серьезен,
что полезно не упустить случая сделать его
немного занимательным»
Б. Паскаль
46. Лиджиева Нина Очировна,
учитель математики
Выпускники физико-математического класса 2013 года это особый для меня класс, так как я была у них
классным руководителем, и общение с ними было очень теплым и, самое главное, оно продолжается и
теперь. А еще, пожалуй, это самый всесторонне одаренный класс: они успевали хорошо учиться по всем
предметам, среди них есть победители и призеры олимпиад и конкурсов не только по математике, физике, но
и по информатике, географии, немецкому языку, русскому языку, калмыцкому языку, физкультуре и ОБЖ. А
вот результы их выступления на всероссийских вузовских олимпиадах по математике только в 11 классе.
Результаты вузовских олимпиад 2012- 2013 учебный год
1. Олимпиада МГУ «Покори Воробьевы горы» Уланов Алексей, 11кл – призер
Хадуш Даяна, 11 кл – призер
Эдгеев Цеден, 11кл – призер
2. Олимпиада МФТИ «Физтех» Жилин Николай, 11кл – призер
Москуев Савр, 11 кл – призер
Уланов Алексей, 11кл - призер
Хадуш Даяна, 11кл – призер
Эдгеев Цеден, 11кл – призер
3. Объединенная Межвузовская математическая олимпиада Уланов Алексей, 11кл – призер
Эдгеев Цеден, 11кл – призер
Жилин Николай, 11кл – призер
Котенова Алина, 11кл – призер
Эрдниева Делгир, 11кл – призер
4. Межотраслевая олимпиада «Росатом» Уланов Алексей,11кл - победитель
5. Олимпиада Санкт- Петербургского университета Бембиев Дольган,11кл – призер
Хадуш Даяна,11кл – призер
Эдгеев Цеден, 11кл – призер
47. ВЫПУСК 2014Г.
1. Балткаева Энгиля Бадмаевна
2. Барангов Алдар Андреевич
3. Ботаев Батнасн Владимирович
4. Бурлакова Александра Сергеевна
5. Давыдова Алтана Юрьевна
6. Дорджиев Чингиз Геннадьевич
7. Дорджиев Цецен Саналович
8. Корчагин Олег Юрьевич
9. Манджиева Заяна Евгеньевна
10. Манджиева Айса Сергеевна
11. Манджиев Айта Викторович
12. Манджиев Савр Владимирович
13. Улюмджиев Дмитрий Семенович
14. Песоцкая Александра Саналовна
15. Шандронов Богдан Эдуардович
16. Эдгеева Элина Олеговна
48. Лиджиева Нина Очировна,
учитель математики
Выпускники физико-математического класса 2014 года очень порадовали меня своими победами на
всероссийских вузовских олимпиадах по математике. Это действительно независимая экспертиза ваших,
ребята, знаний и моего труда, а результаты великолепны.
Результаты всероссийских вузовских олимпиад, 2013- 2014 учебный год
1. Межрегиональная олимпиада «Высшая проба» Улюмджиев Дмитрий - призер
2. Московская математическая олимпиада Улюмджиев Дмитрий - победитель
3. Объединенная московская межвузовская олимпиада Давыдова Алтана – призер
Доржинов Цецен – призер
4. Олимпиада «Покори Воробьевы горы» Улюмджиев Дмитрий- победитель
Доржинов Цецен –призер
Манджиев Айта - призер
5. Олимпиада школьников «Ломоносов» Улюмджиев Дмитрий - победитель
Давыдова Алтана -призер
Доржинов Цецен – призер
Ботаев Бат-Насн – призер
Бурлакова Александра – призер
Эдгеева Элина – призер
6. Олимпиада Санкт- Петербургского государственного университета Улюмджиев Дмитрий – победитель
Эдгеева Элина – призер
7. Олимпиада «Физтех» Доржинов Цецен – победитель
Манджиев Айта – победитель
Улюмджиев Дмитрий – победитель
Шандронов Богдан – победитель
Эдгеева Элина – победитель
Ботаев Бат-Насн – призер
Давыдова Алтана – призер
Бурлакова Александра – призер
Корчагин Олег – призер
Манджиева Заяна – призер
49. 2015 ГОД
1. Акугинов Пётр Петрович
2. Алашев Бадм Саналович
3. Антонов Джал Владимирович
4. Буентаева Анастасия Саналовна
5. Зубов Бадма Викторович
6. Инджиев Герман Александрович
7. Инджирова Даяна Басанговна
8. Каминова Алина Юрьевна
9. Кокшунов Лиджи Васильевич
10. Манджиева Данара Альбертовна
11. Мошулдаева Цаган Белг
Баатровна
12. Надмидов Арсланг Баатрович
13. Покидов Григорий Павлович
14. Сенглеева Юлия Владимировна
15. Тусупов Арман Сержанович
16. Ширепова Елена Юрьевна
50. Что я приобрел в лицее
Покидов Григорий,
выпускник 2015 года
В первую очередь это мои друзья: без них, я не был бы собой. Я хочу сказать им спасибо и запечатлеть их
имена.
Это Арман Тусупов, мой одноклассник, замечательный друг, который никогда не подставит и не оставит
тебя в беде; его ум многогранен - он называет себя историком, хотя успешно учится на физмате.
Это Бабаков Вадим, младше меня на курс, ученик физмата, который на данный момент дважды
признавался лучшим учеником лицея. Он очень веселый, умный и раскрытый молодой человек, который
всегда найдет доброе слово и поможет всем чем сможет.
Это Антон Бишук, который младше меня на 2 года, но тоже ученик физмата. Он спортсмен: активно
занимается баскетболом, выезжает на различные соревнования; этот парень никогда не обидит человека по-
напрасну.
Это Якшибаева Арина - девушка с первого курса физмат профиля с ней интересно беседовать и
проводить дружеские споры; она довольно хороший человек, который раззадорит тебя в минуты грусти и
утешит тебя, если тебе совсем плохо.
Так же стоит отметить Беляева Михаила, Эмирова Алдара, Дундуева Алтмана - ребят с химбио, наш
набор; всегда оптимистичные и задорные, они всегда тебя развеселят и даже не задумаются на этим.
Спасибо и Санджиеву Очиру, Песоцкой Виолетте, Антонову Джалу - лицеистам, с которыми я очень
хорошо общаюсь.
Но не только друзья мне помогали - другими такими людьми были наши наставники: классный
руководитель Музраева Светлана Борисовна, учитель математики Волкова Елена Михайловна, учитель физики
Горбанева Марина Николаевна. Наши учителя научили меня прежде всего дисциплине. В лицее, да и вообще в
жизни, самое главное - это дисциплина. Она основоположник удачи, ведь с четким планом ты и сам не
заметишь, как все получится само собой. Это действительно проверено мной не единожды.
