SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Seria Popularizare
                                              Jurnal pe Web
Un blog (scurtătură pentru weblog sau web log) este un site Web, reprezentând de cele mai multe ori
un jurnal public online al unui autor. Majoritatea blogurilor includ mijloace de postare a comentariilor
vizitatorilor. Astfel, blogul reprezintă un instrument de facilitare a interacţiunilor umane.
Blogosfera reprezintă totalitatea blogurilor, formând adesea reţele şi cuprinzând bloguri din toate
domeniile. Blogosfera românească include blogurile scrise în limba română.
Conform Technorati (http://www.technorati.com/), blogosfera numără peste 70 de milioane de bloguri.
Mai mult de 120 de mii de bloguri sunt create în fiecare zi, adică aproximativ 1,4 bloguri pe secundă.
De asemenea, se scriu o jumătate de milion de articole pe zi, ceea ce înseamnă că se scriu 17 articole
pe secundă.
Termenul weblog a fost introdus în 1997 de către Jorn Barger, al cărui sit (Robot Wisdom,
http://www.robotwisdom.com/) a constituit un model, influenţând într-o măsură importantă primele
bloguri. Primele servicii software de blogging au fost introduse spre sfârşitul anilor 1990.
Autorul unui blog, care poate fi reprezenta de o persoană (de cele mai multe ori) sau de către un grup
de persoane, se numeşte blogger. Acesta adaugă conţinut blogului (de obicei periodic), sub forma unor
articole, numite şi posturi (posts) sau intrări (entries), cele mai noi fiind afişate primele (conform
regulii: ultimul intrat – primul listat). Pentru fiecare intrare este specificată data şi ora publicării.
Activitatea de actualizare a conţinutului (i.e., publicare de conţinut nou) poartă numele de blogging.
Prin intermediul unui blog se poate face aproape orice, începând cu publicarea fotografiilor personale
sau de familie, până la promovarea unei afaceri. Cele mai comune scopuri în care se utilizează
blogurile sunt: informarea membrilor familiei şi a prietenilor despre experienţele personale:
exprimarea opiniilor despre diverse evenimente (e.g., politice, din domeniul tehnic etc); crearea unor
comunităţi în jurul unor subiecte de interes; promovarea unei afaceri prin includerea regulată de
conţinut nou, referitor la serviciile şi produsele oferite, în scopul atragerii de noi clienţi şi păstrării
celor deja câştigaţi; găzduirea de mesaje publicitare; unele companii cumpără spaţiu publicitar pe
blogurile care au un număr mare de vizitatori.
Blogurile au ca elemente universale intrările (entries) şi arhivele (archives). Intrările sunt elementele
principale de conţinut. Acestea sunt actualizate frecvent şi afişate în ordine inversă celei în care sunt
publicate. Arhivele sunt colecţii organizate de intrări vechi. Deoarece toate intrările sunt datate, criterul
de organizare va fi unul calendaristic (pe ani şi luni). Astfel, oricare blog va afişa câteva intrări curente
şi o listă a intrărilor arhivate, plasată într-o parte a paginii Web.
Pentru a crea un blog, utilizatorii au la dispoziţie următoarele două metode:
    •   folosirea unui serviciu de blogging (blogging service) – aplicaţie Web (de obicei gratuită),
        care care oferă utilizatorului posibilitatea de a crea bloguri rapid, fără a-i fi solicitate
        cunoştinţe de programare;
    •   folosirea unui software pentru blogging (blogging software) – program care permite instalarea
        şi personalizarea unui blog. În acest caz, este necesar ca utilizatorul să fie familiarizat cu
        limbajele folosite pentru crearea paginilor Web.
Microbloggingul – considerat de mulţi tehnologia Web 2.0 a anului 2008 – se bucură de un interes tot
mai ridicat din partea utilizatorilor, inclusiv al celor din domeniul educaţiei. Acesta este o formă de
blogging care permite utilizatorilor să publice online texte scurte, de până la 140-200 de caractere,
însoţite uneori şi de imagini. Informaţiile pot fi editate/accesate online sau trimise telefonic prin SMS
(Short Message Service), e-mail sau mesageria instantanee. În mod obişnuit, însemnările de pe
microbloguri pot fi încorporate prin intermediul unor widget-uri pe bloguri sau situri.
Cel mai important avantaj al aplicaţiilor de microblogging constă în asigurarea unei prezenţe sociale
pentru utilizatori. Aceştia folosesc o astfel de aplicaţie pentru a comunica, a pune întrebări, a cere
recomandări etc, dar şi pentru crearea unor note personale. Fiecare utilizator poate monitoriza
însemnările altor utilizatori, care apar apoi listaţi la profilul său.
Cele mai importante aplicaţii de microblogging sunt Twitter (http://twitter.com/), Jaiku
(http://www.jaiku.com/), Tumblr (http://www.tumblr.com/), Pownce (http://pownce.com/). Dintre
aplicaţiile româneşti, pot fi menţionate Cirip (http://www.cirip.ro/) şi Logoree
(http://www.logoree.ro/).
Twitter – reţea socială şi cel mai cunoscut serviciu de microblogging – a fost lansată oficial în
octombrie 2006 de către firma americană Obvious (http://obvious.com/), obţinând Web Award la
Conferinţa 2007 South by Southwest (Austin, Texax), în categoria bloguri. Mărimea însemnărilor –
numite tweets – care pot fi create de către utilizatori este limitată la 140 de caractere.
Popularitatea deosebită a Twitter (acesta având înregistraţi circa 1,7 milioane de utilizatori la sfârşitul
lunii mai 2008) este datorată şi API-ului propriu (Twitter API), pe care twitter-ii (twitterers) îl pot
utiliza pentru a crea propriile lor aplicaţii. O astfel de aplicaţie este mashup-ul Twittervision (creat
folosind Google Maps), care afişează locaţia geografică a celor care postează însemnări. De asemenea,
mashup-ul TwitterDir (i.e., Twitter Directory, http://twitdir.com/) – bazat pe acelaşi API – permite
identificarea utilizatorilor din locaţii precizate (oraşe şi ţări).
Deşi are dimensiuni relativ reduse, comunitatea bloggerilor români este destul de închegată. Unii
dintre membrii acesteia se întâlnesc chiar şi în viaţa reală, în cadrul unor evenimente, pentru a-şi
împărtăşi opiniile în legătură cu diverse teme.
                                                            Traian Anghel (http://atraian.blogspot.com/)

More Related Content

Similar to Jurnal pe Web

Similar to Jurnal pe Web (12)

Twiter
TwiterTwiter
Twiter
 
Blogurile - Metode alternative de comunicare si promovare
Blogurile - Metode alternative de comunicare si promovareBlogurile - Metode alternative de comunicare si promovare
Blogurile - Metode alternative de comunicare si promovare
 
Mic Ghid Pentru Bloggeri La îNceput
Mic Ghid Pentru Bloggeri La îNceputMic Ghid Pentru Bloggeri La îNceput
Mic Ghid Pentru Bloggeri La îNceput
 
Silvia CIOBANU - Utilizarea retelelor sociale
Silvia CIOBANU - Utilizarea retelelor socialeSilvia CIOBANU - Utilizarea retelelor sociale
Silvia CIOBANU - Utilizarea retelelor sociale
 
Utilizatorul 2.0 în bibliotecile Moldovei
Utilizatorul 2.0 în bibliotecile MoldoveiUtilizatorul 2.0 în bibliotecile Moldovei
Utilizatorul 2.0 în bibliotecile Moldovei
 
Blogging pentru artisti - Cristian Florea - Mastering the Music Business
Blogging pentru artisti - Cristian Florea - Mastering the Music BusinessBlogging pentru artisti - Cristian Florea - Mastering the Music Business
Blogging pentru artisti - Cristian Florea - Mastering the Music Business
 
Retele sociale
Retele sociale Retele sociale
Retele sociale
 
Workshop Blogway
Workshop BlogwayWorkshop Blogway
Workshop Blogway
 
A - FISA - Blog
A - FISA - BlogA - FISA - Blog
A - FISA - Blog
 
Interviu Carmen Holotescu
Interviu Carmen HolotescuInterviu Carmen Holotescu
Interviu Carmen Holotescu
 
Web20 Pptx
Web20 PptxWeb20 Pptx
Web20 Pptx
 
Comunicarea profesională format virtual
Comunicarea profesională format virtualComunicarea profesională format virtual
Comunicarea profesională format virtual
 

More from Traian Anghel

Instrumente Web20 utilizate in educatie
Instrumente Web20 utilizate in educatieInstrumente Web20 utilizate in educatie
Instrumente Web20 utilizate in educatieTraian Anghel
 
Marcarea resurselor Web ca act social
Marcarea resurselor Web ca act socialMarcarea resurselor Web ca act social
Marcarea resurselor Web ca act socialTraian Anghel
 
Pulitzer, contemporanul nostru
Pulitzer, contemporanul nostruPulitzer, contemporanul nostru
Pulitzer, contemporanul nostruTraian Anghel
 
Giordano Bruno, martirul
Giordano Bruno, martirulGiordano Bruno, martirul
Giordano Bruno, martirulTraian Anghel
 
Henri Coanda şi miracolul vântului
Henri Coanda şi miracolul vântuluiHenri Coanda şi miracolul vântului
Henri Coanda şi miracolul vântuluiTraian Anghel
 
Omul din spatele Webului
Omul din spatele WebuluiOmul din spatele Webului
Omul din spatele WebuluiTraian Anghel
 
Web-ul nostru (cel de toate zilele)
Web-ul nostru (cel de toate zilele)Web-ul nostru (cel de toate zilele)
Web-ul nostru (cel de toate zilele)Traian Anghel
 
Razboi pe calea undelor
Razboi pe calea undelorRazboi pe calea undelor
Razboi pe calea undelorTraian Anghel
 
Programare RSS Atom şi Podcast - cuprins şi introducere
Programare RSS Atom şi Podcast - cuprins şi introducereProgramare RSS Atom şi Podcast - cuprins şi introducere
Programare RSS Atom şi Podcast - cuprins şi introducereTraian Anghel
 

More from Traian Anghel (18)

Instrumente Web20 utilizate in educatie
Instrumente Web20 utilizate in educatieInstrumente Web20 utilizate in educatie
Instrumente Web20 utilizate in educatie
 
Social Media
Social MediaSocial Media
Social Media
 
Marcarea resurselor Web ca act social
Marcarea resurselor Web ca act socialMarcarea resurselor Web ca act social
Marcarea resurselor Web ca act social
 
Educaţia 2.0
Educaţia 2.0Educaţia 2.0
Educaţia 2.0
 
Horia Hulubei
Horia HulubeiHoria Hulubei
Horia Hulubei
 
Pulitzer, contemporanul nostru
Pulitzer, contemporanul nostruPulitzer, contemporanul nostru
Pulitzer, contemporanul nostru
 
Fermi
FermiFermi
Fermi
 
Giordano Bruno, martirul
Giordano Bruno, martirulGiordano Bruno, martirul
Giordano Bruno, martirul
 
JS Bach
JS BachJS Bach
JS Bach
 
Benjamin Franklin
Benjamin FranklinBenjamin Franklin
Benjamin Franklin
 
FLOSS
FLOSSFLOSS
FLOSS
 
Henri Coanda şi miracolul vântului
Henri Coanda şi miracolul vântuluiHenri Coanda şi miracolul vântului
Henri Coanda şi miracolul vântului
 
Omul din spatele Webului
Omul din spatele WebuluiOmul din spatele Webului
Omul din spatele Webului
 
Web-ul nostru (cel de toate zilele)
Web-ul nostru (cel de toate zilele)Web-ul nostru (cel de toate zilele)
Web-ul nostru (cel de toate zilele)
 
Alessandro Volta
Alessandro VoltaAlessandro Volta
Alessandro Volta
 
Razboi pe calea undelor
Razboi pe calea undelorRazboi pe calea undelor
Razboi pe calea undelor
 
Programare RSS Atom şi Podcast - cuprins şi introducere
Programare RSS Atom şi Podcast - cuprins şi introducereProgramare RSS Atom şi Podcast - cuprins şi introducere
Programare RSS Atom şi Podcast - cuprins şi introducere
 
Infosfera
InfosferaInfosfera
Infosfera
 

Recently uploaded

Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10
Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10
Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10CrciunAndreeaMaria
 
ziua pamantului ziua pamantului ziua pamantului
ziua pamantului ziua pamantului ziua pamantuluiziua pamantului ziua pamantului ziua pamantului
ziua pamantului ziua pamantului ziua pamantuluiAndr808555
 
Strategii-pentru-educatia-remedială-ppt.pptx
Strategii-pentru-educatia-remedială-ppt.pptxStrategii-pentru-educatia-remedială-ppt.pptx
Strategii-pentru-educatia-remedială-ppt.pptxMoroianuCristina1
 
Catalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptx
Catalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptxCatalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptx
Catalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptxCori Rus
 
Sistemul excretor la om, biologie clasa 11
Sistemul excretor la om, biologie clasa 11Sistemul excretor la om, biologie clasa 11
Sistemul excretor la om, biologie clasa 11CMB
 
Igiena sistemului digestiv , biologi clasa 11-a
Igiena sistemului digestiv , biologi clasa 11-aIgiena sistemului digestiv , biologi clasa 11-a
Igiena sistemului digestiv , biologi clasa 11-aCMB
 
Literatura polonă pentru copii tradusă în limba română
Literatura polonă pentru copii tradusă în limba românăLiteratura polonă pentru copii tradusă în limba română
Literatura polonă pentru copii tradusă în limba românăBibliotecaMickiewicz
 

Recently uploaded (7)

Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10
Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10
Agricultura- lectie predare -invatare geografie cls 10
 
ziua pamantului ziua pamantului ziua pamantului
ziua pamantului ziua pamantului ziua pamantuluiziua pamantului ziua pamantului ziua pamantului
ziua pamantului ziua pamantului ziua pamantului
 
Strategii-pentru-educatia-remedială-ppt.pptx
Strategii-pentru-educatia-remedială-ppt.pptxStrategii-pentru-educatia-remedială-ppt.pptx
Strategii-pentru-educatia-remedială-ppt.pptx
 
Catalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptx
Catalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptxCatalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptx
Catalogul firmei de exercițiu Ancolex 2024.pptx
 
Sistemul excretor la om, biologie clasa 11
Sistemul excretor la om, biologie clasa 11Sistemul excretor la om, biologie clasa 11
Sistemul excretor la om, biologie clasa 11
 
Igiena sistemului digestiv , biologi clasa 11-a
Igiena sistemului digestiv , biologi clasa 11-aIgiena sistemului digestiv , biologi clasa 11-a
Igiena sistemului digestiv , biologi clasa 11-a
 
Literatura polonă pentru copii tradusă în limba română
Literatura polonă pentru copii tradusă în limba românăLiteratura polonă pentru copii tradusă în limba română
Literatura polonă pentru copii tradusă în limba română
 

Jurnal pe Web

  • 1. Seria Popularizare Jurnal pe Web Un blog (scurtătură pentru weblog sau web log) este un site Web, reprezentând de cele mai multe ori un jurnal public online al unui autor. Majoritatea blogurilor includ mijloace de postare a comentariilor vizitatorilor. Astfel, blogul reprezintă un instrument de facilitare a interacţiunilor umane. Blogosfera reprezintă totalitatea blogurilor, formând adesea reţele şi cuprinzând bloguri din toate domeniile. Blogosfera românească include blogurile scrise în limba română. Conform Technorati (http://www.technorati.com/), blogosfera numără peste 70 de milioane de bloguri. Mai mult de 120 de mii de bloguri sunt create în fiecare zi, adică aproximativ 1,4 bloguri pe secundă. De asemenea, se scriu o jumătate de milion de articole pe zi, ceea ce înseamnă că se scriu 17 articole pe secundă. Termenul weblog a fost introdus în 1997 de către Jorn Barger, al cărui sit (Robot Wisdom, http://www.robotwisdom.com/) a constituit un model, influenţând într-o măsură importantă primele bloguri. Primele servicii software de blogging au fost introduse spre sfârşitul anilor 1990. Autorul unui blog, care poate fi reprezenta de o persoană (de cele mai multe ori) sau de către un grup de persoane, se numeşte blogger. Acesta adaugă conţinut blogului (de obicei periodic), sub forma unor articole, numite şi posturi (posts) sau intrări (entries), cele mai noi fiind afişate primele (conform regulii: ultimul intrat – primul listat). Pentru fiecare intrare este specificată data şi ora publicării. Activitatea de actualizare a conţinutului (i.e., publicare de conţinut nou) poartă numele de blogging. Prin intermediul unui blog se poate face aproape orice, începând cu publicarea fotografiilor personale sau de familie, până la promovarea unei afaceri. Cele mai comune scopuri în care se utilizează blogurile sunt: informarea membrilor familiei şi a prietenilor despre experienţele personale: exprimarea opiniilor despre diverse evenimente (e.g., politice, din domeniul tehnic etc); crearea unor comunităţi în jurul unor subiecte de interes; promovarea unei afaceri prin includerea regulată de conţinut nou, referitor la serviciile şi produsele oferite, în scopul atragerii de noi clienţi şi păstrării celor deja câştigaţi; găzduirea de mesaje publicitare; unele companii cumpără spaţiu publicitar pe blogurile care au un număr mare de vizitatori. Blogurile au ca elemente universale intrările (entries) şi arhivele (archives). Intrările sunt elementele principale de conţinut. Acestea sunt actualizate frecvent şi afişate în ordine inversă celei în care sunt publicate. Arhivele sunt colecţii organizate de intrări vechi. Deoarece toate intrările sunt datate, criterul de organizare va fi unul calendaristic (pe ani şi luni). Astfel, oricare blog va afişa câteva intrări curente şi o listă a intrărilor arhivate, plasată într-o parte a paginii Web. Pentru a crea un blog, utilizatorii au la dispoziţie următoarele două metode: • folosirea unui serviciu de blogging (blogging service) – aplicaţie Web (de obicei gratuită), care care oferă utilizatorului posibilitatea de a crea bloguri rapid, fără a-i fi solicitate cunoştinţe de programare; • folosirea unui software pentru blogging (blogging software) – program care permite instalarea şi personalizarea unui blog. În acest caz, este necesar ca utilizatorul să fie familiarizat cu limbajele folosite pentru crearea paginilor Web. Microbloggingul – considerat de mulţi tehnologia Web 2.0 a anului 2008 – se bucură de un interes tot mai ridicat din partea utilizatorilor, inclusiv al celor din domeniul educaţiei. Acesta este o formă de blogging care permite utilizatorilor să publice online texte scurte, de până la 140-200 de caractere, însoţite uneori şi de imagini. Informaţiile pot fi editate/accesate online sau trimise telefonic prin SMS (Short Message Service), e-mail sau mesageria instantanee. În mod obişnuit, însemnările de pe microbloguri pot fi încorporate prin intermediul unor widget-uri pe bloguri sau situri. Cel mai important avantaj al aplicaţiilor de microblogging constă în asigurarea unei prezenţe sociale pentru utilizatori. Aceştia folosesc o astfel de aplicaţie pentru a comunica, a pune întrebări, a cere recomandări etc, dar şi pentru crearea unor note personale. Fiecare utilizator poate monitoriza însemnările altor utilizatori, care apar apoi listaţi la profilul său.
  • 2. Cele mai importante aplicaţii de microblogging sunt Twitter (http://twitter.com/), Jaiku (http://www.jaiku.com/), Tumblr (http://www.tumblr.com/), Pownce (http://pownce.com/). Dintre aplicaţiile româneşti, pot fi menţionate Cirip (http://www.cirip.ro/) şi Logoree (http://www.logoree.ro/). Twitter – reţea socială şi cel mai cunoscut serviciu de microblogging – a fost lansată oficial în octombrie 2006 de către firma americană Obvious (http://obvious.com/), obţinând Web Award la Conferinţa 2007 South by Southwest (Austin, Texax), în categoria bloguri. Mărimea însemnărilor – numite tweets – care pot fi create de către utilizatori este limitată la 140 de caractere. Popularitatea deosebită a Twitter (acesta având înregistraţi circa 1,7 milioane de utilizatori la sfârşitul lunii mai 2008) este datorată şi API-ului propriu (Twitter API), pe care twitter-ii (twitterers) îl pot utiliza pentru a crea propriile lor aplicaţii. O astfel de aplicaţie este mashup-ul Twittervision (creat folosind Google Maps), care afişează locaţia geografică a celor care postează însemnări. De asemenea, mashup-ul TwitterDir (i.e., Twitter Directory, http://twitdir.com/) – bazat pe acelaşi API – permite identificarea utilizatorilor din locaţii precizate (oraşe şi ţări). Deşi are dimensiuni relativ reduse, comunitatea bloggerilor români este destul de închegată. Unii dintre membrii acesteia se întâlnesc chiar şi în viaţa reală, în cadrul unor evenimente, pentru a-şi împărtăşi opiniile în legătură cu diverse teme. Traian Anghel (http://atraian.blogspot.com/)