1. ‫ﻭﺍﻟﺒﺤـﺙ‬ ‫ﺍﻟﻌــــﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴـــــــــﻡ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ‬
‫ﺍﻟﻌﻠﻤـــــــــﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﺼــل‬ ‫ﺍﻟﺘﻜﻭﻴـﻥ‬ ‫ﺠــــــﺎﻤﻌﺔ‬
‫ﻭﺍﻟﺒﻴﺩﺍﻏﻭﺠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺩﺭﺍﺴﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺔ‬ ‫ﺭﺌﺎﺴﺔ‬ ‫ﻨﻴﺎﺒﺔ‬
‫ﺒﻌﺩ‬ ‫ﻋﻥ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﻴﺭﻴﺔ‬ ‫ﻨﻴﺎﺒﺔ‬
‫ﺍﻟﻔـﺭﻉ‬:‫ﺍﻷﻋﻤﺎل‬ ‫ﻗﺎﻨـﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻨﺔ‬:‫ﺍﻹﺭﺴﺎل‬‫ﺍﻷﻭل‬
‫ﺍﻷﺴﺘـﺎﺫ‬:‫א‬:‫ﺇ‬ ‫ﺇﺒﺭﺍﻫﻴــﻡ‬‫ﺒﺭﺍﻫﻤﻴــﺔ‬
‫ﻣﻘﻴﺎﺱ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺩﺭﻭﺱ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬ ‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ‬

2. 1
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬ ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩ‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ‬
‫ﺘﺤﺘﻭﻱ‬‫ﻜﻠﻤﺘﻴﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﻋﻨﻭﺍﻥ‬:‫ﻓﻜﻠﻤﺔ‬ ، ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩ‬"‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩ‬"‫ﺃﺭﻴﺴﻁﻭﻁ‬ ‫ﺒﻬﺎ‬ ‫ﺃﺘﺎ‬aristote
)1(‫ﺍﻟﻤﻔﺭﺩﺓ‬ ‫ﺒﻬﺫﻩ‬ ‫ﻴﻘﺼﺩ‬ ‫ﻜﺎﻥ‬"‫ﺍﻟﻤﻨﺯﻟﻲ‬ ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩ‬ ‫ﻗﻭﺍﻨﻴﻥ‬ ‫ﻋﻠﻡ‬"‫ّﺎ‬‫ﻤ‬‫ﺃ‬‫ﻤﻔﻬﻭﻡ‬"‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩ‬‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬"‫ﺍﻟﻘﺭﻥ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺇﺴﺘﻌﻤﺎﻟﻪ‬ ‫ﺒﺩﺃ‬
‫ﺍﻹﺼﻁﻼﺡ‬ ‫ﺇﺴﺘﻌﻤﺎل‬ ‫ﺇﻨﺘﺸﺭ‬ ‫ﺍﻟﻌﺼﺭ‬ ‫ﺫﻟﻙ‬ ‫ﻤﻨﺫ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺒﻔﺭﻨﺴﺎ‬ ‫ﻋﺸﺭ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻊ‬"‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬ ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩ‬"‫ﻓﺭﻭﻉ‬ ‫ﺃﺤﺩ‬ ‫ﻋﻥ‬ ‫ﻴﻌﺒﺭ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬
‫ﻋﻨﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﻤﻰ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺭﻓﺔ‬les anglosaxones"‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩ‬"
"economics"‫ﺒﺎﻹﺼﻁﻼﺡ‬ ‫ﻨﻘﺼﺩ‬ ‫ﻓﻤﺎﺫﺍ‬ ‫ﺇﺫﺍ‬"‫ﺍﻹﻗ‬‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬ ‫ﺘﺼﺎﺩ‬"‫؟‬.
‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻹﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ‬ ‫ﺃﻱ‬ ، ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ‬ ‫ﺘﺤﻜﻡ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ‬ ‫ﻋﻠﻡ‬ ‫ﺒﺄﻨﻪ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬ ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩ‬ ‫ﺩﻭﻴﺩﺍﺭ‬ ‫ﻤﺤﻤﺩ‬ ‫ﻋﺭﻑ‬
‫ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ‬ ‫ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ‬ ‫ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺃﻓﺭﺍﺩ‬ ‫ﺒﻴﻥ‬ ‫ﺘﻨﺸﺄ‬"‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﺩﻴﺔ‬ ‫ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ‬ ‫ﺘﻭﺯﻴﻊ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺇﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﺘﺨﺹ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ‬ ‫ﺃﻱ‬
‫ﺘﻠﺒ‬ ‫ﺒﻐﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ‬‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺃﻓﺭﺍﺩ‬ ‫ﺇﺤﺘﻴﺎﺠﺎﺕ‬ ‫ﻴﺔ‬.
‫ﺍﻷﻭل‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬ ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩ‬ ‫ﻤﻭﻀــﻭﻉ‬
‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﻨﺘﺠﺎﺕ‬ ‫ﺘﻭﺯﻴﻊ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺒﺈﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺹ‬ ‫ﺒﺎﻟﻨﺸﺎﻁ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻠﺭﻓﺔ‬ ‫ﻫﻭ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬ ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩ‬ ‫ﻤﻭﻀﻭﻉ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻴﻁ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‬ ‫ﺒﻴﻥ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬ ، ‫ﻤﺯﺩﻭﺠﺔ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ﻭﺠﻪ‬ ‫ﻴﻜﺘﺴﻲ‬ ‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺃﻓﺭﺍﺩ‬ ‫ﻴﺘﻁﻠﺒﻬﺎ‬‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‬ ‫ﺒﻴﻥ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ﻭ‬ ،
‫ﺒﻌﺩ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻟﻨﺎ‬ ‫ﺴﻴﺘﻀﺢ‬ ‫ﻜﻤﺎ‬ ، ‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‬ ‫ﻭ‬.
‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‬ ‫ﺒﻴﻥ‬ ‫ﻜﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬:
‫ﺒل‬ ‫ﻟﻘﻴﻭﺩﻫﺎ‬ ‫ﻴﺴﺘﺴﻠﻡ‬ ‫ﻻ‬ ، ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻤﻀﺎﺩ‬ ، ‫ﻟﻠﻁﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﻤﻘﺎﻭﻡ‬ ‫ﻜﺎﺌﻥ‬ ‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‬ ، ‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺠﺯﺀ‬ ‫ﺘﻌﺘﺒﺭ‬ ‫ﺍﻷﺨﺭﻯ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﺌﻨﺎﺕ‬ ‫ﺒﻴﻨﻤﺎ‬
‫ﺍﻟﺘﻜ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺘﻐﻠﺏ‬ ‫ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺩﻭﻤﺎ‬ ‫ﻴﺒﺤﺙ‬‫ﺍﻟﻌﺩﻴﺩﺓ‬ ‫ﺠﺎﺠﺎﺘﻪ‬ ‫ﻹﺸﺒﺎﻉ‬ ، ‫ﻤﻌﻬﺎ‬ ‫ﻴﻑ‬
)les besoins(‫ﺠﻬﺩﺍ‬ ‫ﻴﺒﺫل‬ ‫ﻤﺤﻴﻁﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‬ ‫ﻴﺘﺤﺭﻙ‬ ‫ﺇﺸﺒﺎﻋﻬﺎ‬ ‫ﺃﺠل‬ ‫ﻤﻥ‬ ، ‫ﺤﺎﺠﺎﺕ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‬ ، ‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‬ ‫ﻴﺘﺠﻪ‬
‫ﻴﺘﻁﻠﺒﻬﺎﻭﺠﻭﺩﻩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺨﺩﻤﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻟﺸﻲﺀ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﻭل‬ ‫ﺒﻐﻴﺔ‬ ، ‫ﻗﻭﺓ‬ ‫ﺃﻭ‬ ،.
‫ﻟ‬ ، ‫ﺍﻷﺨﺭﻯ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﺌﻨﺎﺕ‬ ‫ﻤﺠﻬﻭﺩ‬ ‫ﻋﻥ‬ ‫ﻴﺨﺘﻠﻑ‬ ‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‬ ‫ﻤﺠﻬﻭﺩ‬‫ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﻤﺴﺒﻘﺎ‬ ‫ﻴﻌﻲ‬ ‫ﻭﻫﻭ‬ ، ‫ﺍﻟﻌﻤل‬ ‫ﻫﻭ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻫﺩﻑ‬ ‫ﺫﺍ‬ ‫ﻭﺍﻉ‬ ‫ﻤﺠﻬﻭﺩ‬ ‫ﻜﻭﻨﻪ‬
‫ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل‬ ‫ﻓﻴﺘﺼﻭﺭ‬ ، ‫ﻫﺩﻑ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‬ ‫ﻴﺴﻴﻁﺭ‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ‬ ، ‫ﺍﻟﺠﻬﺩ‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﺒﻪ‬ ‫ﻴﺒﺫل‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺍﻷﺴﺒﻠﻭﺏ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺠﻬﺩﻩ‬ ‫ﺇﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﻴﻭﻜﻠﻪ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺍﻟﻬﺩﻑ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ‬:‫ﺍ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺒﻌﺩﺩ‬ ‫ﻓﻴﻘﻭﻡ‬ ‫ﻏﺩﺍﺌﻴﺔ‬ ‫ﺤﺎﺠﺔ‬ ‫ﺇﺸﺒﺎﻉ‬ ‫ﺃﺠل‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﻴﺴﺘﻐل‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﺩﺍﻥ‬ ‫ﺃﺭﺍﺩ‬ ‫ﺇﺫﺍ‬ ‫ﻤﺜﻼ‬‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ‬ ‫ﻷﻨﺸﻁﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺍﺩ‬:‫ﺍﻟﺤﺭﺙ‬ ‫ﺒﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ‬ ّ‫ﻡ‬‫ﺜ‬ ، ‫ﺍﻟﺒﺫﻭﺭ‬ ‫ﺘﺤﻀﻴﺭ‬ ، ‫ﺍﻟﺤﺭﺙ‬ ‫ﻭﺴﺎﺌل‬ ‫ﺘﺤﻀﻴﺭ‬ ، ‫ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺔ‬ ‫ﺘﺤﺩﻴﺩ‬
‫ﻻ‬ ‫ﻜﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺸﻲ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺤﻤﺎﻴﺘﻬﺎ‬ ، ‫ﺍﻟﻀﺎﺭﺓ‬ ‫ﺍﻷﻋﺸﺎﺏ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻭﻗﺎﻴﺘﻬﺎ‬ ، ‫ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺔ‬ ‫ﺯﺭﻉ‬ ، ‫ﺍﻟﻤﻁﺭ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺴﻡ‬ ‫ﺤﺴﺏ‬ ‫ﻤﺤﺩﺩﺓ‬ ‫ﻤﻭﺍﻋﻴﺩ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻭﻗﺕ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺼﻴﻑ‬ ‫ﻓﺼل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺒﺎﻟﺤﺼﺎﺩ‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺘﺴﻭﺩﻫﺎ‬‫ﻋﻥ‬ ‫ﺒﻌﺩ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻟﺤﺼﻭﻟﻪ‬ ‫ﻁﺤﻨﻬﺎ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺤﺒﻭﺏ‬ ‫ﺠﻤﻊ‬ ّ‫ﻡ‬‫ﺜ‬ ، ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺏ‬
‫ﺍﻟﺨﺒﺯ‬.
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
)1(‫ﺭﺸﺩ‬ ‫ﺇﺒﻥ‬ ‫ﻜﺎﻥ‬ ‫ﻓﻠﺴﻔﺘﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺘﺹ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻷﺭﺴﻁﻭﻁ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺭﺠﻤﻴﻥ‬ ‫ﺃﻜﺒﺭ‬.

3. 2
‫ﺍﻟﻭﺴﺎﺌ‬ ‫ﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺨﺒﺯ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻤﺜﻼ‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﻭل‬ ‫ﻜﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﻁﺭ‬ ‫ﺍﻟﻬﺩﻑ‬ ‫ﺇﺫﺍ‬‫ﻜﻠﻬﺎ‬ ‫ﺘﻬﺩﻑ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ‬ ‫ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ‬ ‫ﻭ‬ ‫ل‬
‫ﻏﺩﺍﺌﻴﺔ‬ ‫ﺤﺎﺠﺔ‬ ‫ﺇﺸﺒﺎﻉ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻤﺜل‬ ‫ﺍﻟﻬﺩﻑ‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﺒﻠﻭﻍ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬.
‫ﺍﻟﻭﺤﻴﺩ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﺌﻥ‬ ‫ﻫﻜﺫﺍ‬ ‫ﻫﻭ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺤﺎﺠﺎﺘﻪ‬ ‫ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ‬ ‫ﻤﻭﺠﻪ‬ ‫ﺇﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻴﺤﻘﻕ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﺃﻱ‬ ‫ﺒﺎﻟﻌﻤل‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻤﺠﺒﻭﺭ‬ ‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‬ ، ‫ﺤﺎﺠﺎﺘﻪ‬ ‫ﻹﺸﺒﺎﻉ‬ ‫ﺇﺫﺍ‬
‫ﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻹﺴﺘﻤﺭﺍﺭ‬ ‫ﺃﺠل‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻴﺤﺘﺎﺠﻪ‬ ‫ﻤﺎ‬ ‫ﻴﻨﺘﺞ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬‫ﻻ‬ ‫ﻋﻨﺩﻤﺎ‬ ، ‫ﺍﻟﺯﻤﻥ‬ ‫ﻋﺒﺭ‬ ‫ﻤﺴﺘﻤﺭ‬ ‫ﺇﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﺒﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺍﻷﻤﺭ‬ ‫ﻴﺘﻌﻠﻕ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﻁﻭﺭﺓ‬ ‫ﺤﺎﺠﺎﺘﻪ‬ ‫ﻹﺸﺒﺎﻉ‬ ‫ﺍﻟﺒﺩﻨﻴﺔ‬ ‫ﻗﻭﺍﻩ‬ ‫ﺘﻜﻔﻲ‬.
‫ﺘﺤﻘﻴﻕ‬ ‫ﺒﻐﻴﺔ‬ ‫ﻨﺸﺎﻁﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻴﺴﺘﻌﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ‬ ‫ﺘﻌﺘﺒﺭ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻴﺼﻤﻤﻬﺎ‬ ، ‫ﻷﻁﺭﺍﻓﻪ‬ ‫ﻤﻜﻤﻠﺔ‬ ‫ﺃﺸﻴﺎﺀ‬ ‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‬ ‫ﻴﺴﺘﺨﺩﻡ‬
‫ﻴﺼ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﺭﺍﺙ‬ ‫ﻤﺜل‬ ، ‫ﺍﻟﻌﻤل‬ ‫ﺃﺩﻭﺍﺕ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺍﻟﺤﺎﺠﺔ‬ ‫ﺇﺸﻴﺎﻉ‬‫ﻤﺎ‬ ‫ﻴﻨﺘﺞ‬ ‫ﻜﻲ‬ ‫ﺯﺭﻋﻬﺎ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﻜﺤﺭﺙ‬ ‫ﺸﺠﺭﺓ‬ ‫ﺨﺸﺏ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻨﻌﻪ‬
‫ﺍﻟﺨﺒﺯ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺤﺎﺠﺘﻪ‬ ‫ﻴﺸﺒﻊ‬.
‫ﻫﺫﻩ‬ ، ‫ﺤﺎﺠﺎﺘﻪ‬ ‫ﺇﺸﺒﺎﻉ‬ ‫ﺃﺠل‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﻗﻭﻯ‬ ‫ﺘﺤﻭﻴل‬ ‫ﺃﻱ‬ ، ‫ﺒﺎﻟﻁﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ﻓﻬﻭ‬ ‫ﺇﺫﻥ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﺠﻭﻫﺭ‬
‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‬ ‫ﺒﻴﻥ‬ ‫ﻤﺘﺒﺎﺩل‬ ‫ﺘﺄﺜﻴﺭ‬ ‫ﺫﻭ‬ ‫ﻨﺸﻁ‬ ‫ﺘﻔﺎﻋل‬ ‫ﻫﻴﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬.
‫ﺍﻹﻨﺴ‬ ‫ﺒﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﻭ‬‫ﺒل‬ ، ‫ﻭﺤﺩﻩ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩل‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﺎﻋل‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻴﻌﻴﺵ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‬ ّ‫ﻥ‬‫ﺃ‬ ‫ﻏﻴﺭ‬ ، ‫ﺍﻟﺤﺭﻜﺔ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻟﻠﺘﻐﻴﺭ‬ ‫ﻤﺜﻴﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺎﻥ‬
‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‬ ّ‫ﻥ‬‫ﻷ‬ ، ‫ﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ، ‫ﺠﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬"‫ﺇﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺤﻴﻭﺍﻥ‬"‫ﺍﻵﺨﺭﻴﻥ‬ ‫ﻋﻤل‬ ‫ﺨﻼل‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﹼ‬‫ﻻ‬‫ﺇ‬ ‫ﻩ‬ ‫ﻭﺠﻭﺩ‬ ‫ﻴﺤﻔﻅ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻴﺴﺘﻁﻴﻊ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻷﻨﻪ‬
‫ﻓﻬﻲ‬ ‫ﺍﻹﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤل‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ، ‫ﺇﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬‫ﻤﻥ‬ ، ‫ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺭﺩ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺤﺼﻭل‬ ‫ﻤﺴﺘﻤﺭﺓ‬ ‫ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ‬
‫ﻤﻨﻬﻡ‬ ‫ﻜل‬ ‫ﻋﻤل‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺒﻴﻨﻬﻡ‬ ‫ﻟﺘﻌﺎﻭﻥ‬ ‫ﻴﻤﺜل‬ ‫ﺍﻵﺨﺭ‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫ﻜل‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ﺃﻓﺭﺍﺩ‬ ‫ﻋﻤل‬ ، ‫ﺃﻓﺭﺍﺩﻫﺎ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ﺤﺎﺠﺎﺕ‬ ‫ﻹﺸﺒﺎﻉ‬ ، ‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ‬
‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺠﺯﺀ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻤﺨﺘﺹ‬ ‫ﻴﺼﺒﺢ‬ ‫ﻓﺭﺩ‬ ‫ﻜل‬ ، ‫ﺍﻟﻌﻤل‬ ‫ﺘﻘﺴﻴﻡ‬ ‫ﺼﻭﺭﺓ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻴﺘﻡ‬ ‫ﻟﻶﺨﺭ‬.
‫ﺒﺘﺤﻘﻴﻕ‬ ‫ﺭﻫﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤل‬ ‫ﺘﻘﺴﻴﻡ‬ ّ‫ﻥ‬‫ﺇ‬‫ﻤﻥ‬ ‫ﻴﻤﻜﻨﻪ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤل‬ ‫ﺇﻨﺘﺎﺠﻴﺔ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻤﻌﻴﻥ‬ ‫ﻤﺴﺘﻭﻯ‬ ‫ﺃﻱ‬ ، ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﻭﻯ‬ ‫ﺘﻁﻭﺭ‬ ‫ﻋﻥ‬ ‫ﻤﻌﻴﻥ‬ ‫ﻤﺴﺘﻭﻯ‬
‫ﻨﻤﻭ‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺍﻹﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤل‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺎﺌﺽ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺠﺯﺀ‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﺩ‬ ‫ﻋﻤل‬ ‫ﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﻴﺼﺒﺢ‬ ‫ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻜﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺩ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺎﺌﺽ‬ ‫ﺨﻠﻕ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ﺤﺠﻡ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻤﺭ‬ ‫ﺍﻹﺘﺴﺎﻉ‬ ‫ﻴﺼﺎﺤﺏ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ﺇﻗﺘﺼﺎﺩ‬)‫ﺍﻟﻘﺒﻴﻠﺔ‬ ،‫ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﺔ‬‫ﺍﻷﻤﺔ‬ ،(...‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﺘﺭﻜﻴﺏ‬ ‫ﺘﻌﻘﻴﺩ‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫ﻭ‬
‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ﺃﻓﺭﺍﺩ‬ ‫ﺒﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤل‬ ‫ﺘﻘﺴﻴﻡ‬ ‫ﺩﺭﺠﺔ‬ ‫ﺘﺯﻴﺩﻩ‬ ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩ‬.
‫ﺒﻴﻥ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ﻨﻔﺴﻪ‬ ‫ﺍﻟﻭﻗﺕ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻫﻭ‬ ‫ّﺎ‬‫ﻤ‬‫ﺇﻨ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‬ ‫ﺒﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻘﻁ‬ ‫ﻴﺘﻤﺜل‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ّ‫ﻥ‬‫ﺒﺄ‬ ‫ﻴﺘﺒﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻨﺤﻭ‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫ﺒﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ‬ ‫ﺒﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‬ ‫ﻴﺘﻌﻠﻕ‬ ‫ﻫﻨﺎ‬ ‫ﺍﻷﻤﺭ‬ ، ‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‬‫ﻤﻘﺎﻭﻤﺘﻬﻡ‬ ‫ﻓﻲ‬ ، ‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫ﺼﺭﺍﻋﻬﻡ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺃﻓﺭﺍﺩ‬
‫ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ‬ ‫ﺘﺘﻡ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻹﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ‬ ‫ﺃﻱ‬ ، ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻼﻗﺎﺕ‬ ‫ﻤﻤﺜﻠﺔ‬ ‫ﺒﻴﻨﻬﻡ‬ ‫ﺘﻨﺸﺄ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻌﺩﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﻁﺒﻴﻌﺔ‬
‫ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ‬ ‫ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ‬.
‫ﺍﻟ‬ ‫ﺘﻭﺯﻴﻊ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺇﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ّ‫ﻥ‬‫ﺃ‬ ‫ﺍﻟﻘﻭل‬ ‫ﻴﻤﻜﻥ‬ ‫ﺜﻡ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻭ‬‫ﻫﻭ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻨﻬﺎﺌﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻐﺎﻴﺔ‬ ، ‫ﺍﻹﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻨﺎﺘﺞ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ‬ ‫ﺘﻠﻙ‬ ‫ﻹﺸﻴﺎﻉ‬ ‫ﻗﺎﺒﻠﺔ‬ ‫ﻤﻨﺘﺠﺎﺕ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻴﺘﺒﻠﻭﺭ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻬﻭﺩ‬ ‫ﺒﺫل‬ ‫ﻁﺭﻴﻕ‬ ‫ﻋﻥ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ‬ ‫ﺇﺸﺒﺎﻉ‬.
‫ﺘﺘﻡ‬ ‫ﻟﻜﻭﻨﻬﺎ‬ ‫ﺇﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬ ‫ﺇﻨﻬﺎ‬ ‫ـ‬ ‫ﻁﺒﻘﺎﺘﻪ‬ ‫ﺃﻭ‬ ، ‫ﻓﺌﺎﺘﻪ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ـ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺃﻓﺭﺍﺩ‬ ‫ﺒﻴﻥ‬ ‫ﺘﺘﻜﻭﻥ‬ ‫ﻷﻨﻬﺎ‬ ‫ﺇﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺭﻭﺍﺒﻁ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻋﻼﻗﺎﺕ‬ ّ‫ﻥ‬‫ﺇ‬
‫ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ‬‫ﻓﺭﺩ‬ ‫ﻜل‬ ‫ﻤﻭﻗﻑ‬ ‫ﺘﺤﺩﺩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺭﻭﺍﺒﻁ‬ ‫ﻓﻬﻲ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻭﺴﺎﺌل‬ ‫ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﺃﺜﻨﺎﺀ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺘﺘﻡ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺸﻴﺎﺀ‬
)‫ﻁﺒﻘﺔ‬ ‫ﺃﻭ‬ ، ‫ﻓﺌﺔ‬ ‫ﺃﻭ‬(‫ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﻤﺒﻌﺩﺍ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ﺒﻔﻀل‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻤﺴﻴﻁﺭﺍ‬ ‫ﻜﺎﻥ‬ ‫ﺇﺫﺍ‬ ‫ّﺎ‬‫ﻤ‬‫ﺃ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻭﺴﺎﺌل‬ ‫ﺇﺯﺍﺀ‬ ‫ﺍﻵﺨﺭ‬ ‫ﻤﻭﺍﺠﻬﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬(،
‫ﻤﺴﺘﻭ‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫ﺍﻷﺨﺭﻯ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺘﺘﻭﺍﻗﻑ‬ ‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬‫ﺇﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‬ ‫ﺸﻜﻼ‬ ‫ﻤﻌﻬﺎ‬ ‫ّﻥ‬‫ﻭ‬‫ﺘﻜ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ، ‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺠﻭﺩﺓ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻗﻭﻯ‬ ‫ﺘﻁﻭﺭ‬ ‫ﻯ‬
‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬)‫ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ‬ ‫ﻭ‬(‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺘﻁﻭﺭ‬ ‫ﻤﺭﺍﺤل‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻤﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﻤﺭﺤﻠﺔ‬ ‫ﻴﻤﻴﺯ‬ ،.
، ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ، ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺒﺘﻌﺭﻴﻔﻨﺎ‬)‫ﺍﻟﺘﻭﺯﻴﻊ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻨﺸﺎﻁ‬(‫ﺍ‬ ‫ﺍﻹﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺃﺸﻜﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬، ‫ﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬
‫ﻤﺠﻤﻭﻉ‬ ‫ﺘﺤﻜﻡ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻹﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺒﺎﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ‬ ‫ﻫﻭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻉ‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ، ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬ ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩ‬ ‫ﻋﻠﻡ‬ ‫ﻤﻭﻀﻭﻉ‬ ‫ﻟﻨﺎ‬ ‫ﻴﺘﺤﺩﺩ‬
‫ﺯﻤﻨﻲ‬ ‫ﺒﻌﺩ‬ ‫ﺫﺍﺕ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺸﻜل‬ ‫ﻴﺄﺨﺫ‬ ‫ﻨﺸﺎﻁ‬ ‫ﻫﻭ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ‬ ‫ﺘﻜﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻤﻼﺤﻅﺘﻬﺎ‬ ‫ﻴﻤﻜﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻅﻭﺍﻫﺭ‬
‫ﺍﻟﺯﻤﻥ‬ ‫ﻋﺒﺭ‬ ‫ﻤﺘﻜﺭﺭﺓ‬ ‫ﻭ‬:‫ﺍﻟﻘ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬، ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻋﻨﺎﺼﺭ‬ ‫ﺒﻴﻥ‬ ‫ﺒﺈﺴﺘﻤﺭﺍﺭ‬ ‫ﺘﺘﻜﺭﺭ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ‬ ‫ﺃﻱ‬ ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻨﻴﻥ‬
‫ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ‬ ‫ﻴﺴﺘﺨﺩﻤﻭﻨﻬﺎ‬ ‫ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ‬ ‫ﺇﻷﻯ‬ ‫ﺴﺒﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺒﻤﺎ‬ ‫ﺘﺠﺩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺒﺎﻟﻜﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ‬ ‫ﺒﺈﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺼﺔ‬ ‫ﺍﻹﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﻭﺍﻨﻴﻥ‬
‫ﻤﺭﺍ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺃﺨﺭﻯ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻤﺭﺤﻠﺔ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺘﺨﺘﻠﻑ‬ ‫ﺒﺄﺸﻜﺎل‬ ‫ﻴﺤﺩﺙ‬ ‫ﻤﺎ‬ ‫ﻫﻭ‬ ‫ﻭ‬ ،‫ﺤﺎﺠﺎﺘﻬﻡ‬‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺘﻁﻭﺭ‬ ‫ﺤل‬.
‫ﻤﺘﺒﺎﺩل‬ ‫ﺇﻋﺘﻤﺎﺩ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺒﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﺒﻤﺎ‬ ‫ﺍﻹﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻭﻡ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻤﺘﻔﻠﺭﻉ‬ ‫ﻋﻠﻡ‬ ‫ﻫﻭ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬ ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩ‬ ‫ﻋﻠﻡ‬ ّ‫ﻥ‬‫ﺃ‬ ‫ﻟﻨﺎ‬ ‫ﻴﺘﻀﺢ‬.
‫ﺘﺩﻭﺭ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺩﺍﺭﺕ‬ ‫ﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺨﻼل‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺇﻨﻤﺎ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﻀﺤﺎﻫﺎ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻋﺸﻴﺔ‬ ‫ﺒﻴﻥ‬ ‫ﻴﺘﻡ‬ ‫ﻟﻡ‬ ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩ‬ ‫ﻋﻠﻡ‬ ‫ﺘﻜﻭﻴﻥ‬(‫ﺇﻨﻘﻁﺎﻉ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺇﺴﺘﻤﺭﺍﺭ‬ ‫ﺒﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﺩﻡ‬ ، ‫ﺍﻟﺘﻨﺎﻗﻀﺎﺕ‬ ‫ﺨﻼل‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺘﻘﺩﻡ‬ ‫ﻭ‬‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻬﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﻴﻀﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻼﻤﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺭﻑ‬ ‫ﻤﺘﻭﺍﺼل‬ ‫ﺨﻁﻰ‬ ‫ﻨﺤﻭ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻴﺠﺭﻱ‬ ‫ﻻ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺴﻴﺭﺩ‬ ‫ﻜﻤﺎ‬ ، ‫ﻤﻔﻜﺭﻴﺔ‬ ‫ﻜﺒﺎﺭ‬ ‫ﺃﺴﻤﺎﺀ‬ ‫ﻨﺫﻜﺭ‬ ‫ﺒﺄﻥ‬ ‫ﻟﻨﺎ‬ ‫ﻴﺴﻤﺢ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻡ‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻵﻓﺎﻕ‬ ‫ﺘﺤﺩﻴﺩﻨﺎ‬ ‫ﺩﻗﻘﺔ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻴﺯﻴﺩ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ‬.

4. 3
‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﻔﺼل‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬ ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩ‬ ‫ﺘﺎﺭﻴﺦ‬
‫ﺍﻟﻤﻘﺩﻤﺔ‬
‫ﺍﻹﻫﺘ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻹﺸﺎﺭﺓ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻻﺒﺩ‬‫ﻤﺤﺘﺭﻑ‬ ‫ﻭﺠﻭﺩ‬ ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩ‬ ‫ﻟﻌﻠﻡ‬ ‫ﺘﺤﻘﻕ‬ ‫ﻗﺩ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻡ‬ ‫ﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﻟﺩﺭﺍﺴﺔ‬ ‫ﻨﻭﻟﻴﻪ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﻤﺎﻡ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺴﻊ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﻥ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻷﻭل‬ ‫ﺍﻟﻨﺼﻑ‬ ‫ﺤﺘﻰ‬ ‫ﻋﺸﺭ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻊ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﻥ‬ ‫ﻤﻨﺘﺼﻑ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺘﻤﺘﺩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ‬ ‫ﺘﻐﻁﻲ‬ ‫ﺒﻁﻴﺌﺔ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺨﻼل‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺒﻪ‬
‫ﺍﻹ‬ ‫ﻁﺭﻴﻘﺔ‬ ‫ﻨﺸﺄﺓ‬ ‫ﺼﺎﺤﺏ‬ ‫ﺒﺄﻨﻪ‬ ‫ﻴﻨﺒﺅﻨﺎ‬ ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩ‬ ‫ﻋﻠﻡ‬ ‫ﺒﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺃﺴﺎﺴﺎ‬ ‫ﺇﻫﺘﻤﺎﻤﻤﻨﺎ‬ ، ‫ﻋﺸﺭ‬‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ‬ ، ‫ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻨﺘﺎﺝ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﺴﻲ‬ ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩ‬ ‫ﻋﻠﻡ‬ ‫ﺒﻬﺎ‬ ‫ﻴﺭﺘﺒﻁ‬.
1‫ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻗﺒل‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﻔﻜﺭ‬ ‫ـ‬:
‫ﻓﻲ‬ ‫ﻤﻭﺠﻭﺩﺓ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺒﺎﻟﻭﻗﺎﺌﻊ‬ ‫ﺘﺘﻌﻠﻕ‬ ‫ﺇﻨﻁﺒﺎﻋﺎﺕ‬ ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻴﻔﻲ‬ ‫ﺍﻟﻔﻜﺭ‬ ‫ﻴﺘﻤﺜل‬ ‫ﺍﻟﻘﺩﻴﻤﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﺼﻭﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺩﺴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﺘﺏ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﺇﻨﻁﺒ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻷﺯﻤﻨﺔ‬ ‫ﺘﻠﻙ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬‫ﺍﻟﻌﻬﻠﻤﻲ‬ ‫ﺒﺎﻟﺘﺤﻠﻴل‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺤﻠﺔ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻋﻘﺎﺌﺩﻴﺔ‬ ‫ﺎﻋﺎﺕ‬.
‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬ ‫ﺍﻹﺴﺘﺩﻻل‬ ‫ﻤﺜل‬ ‫ﺇﺫ‬ ، ‫ﺍﻟﻤﻴﻼﺩ‬ ‫ﻗﺒل‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﻥ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻔﻠﺴﻔﺔ‬ ‫ﻀﻤﻥ‬ ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﻔﻜﺭ‬ ‫ﻭﺠﺩ‬ ‫ﺍﻟﻴﻭﻨﺎﻨﻴﻴﻥ‬ ‫ﻋﻨﺩ‬ ‫ﻭ‬
‫ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ‬ ‫ﺩﻭﻟﺔ‬ ‫ﺼﻭﺭﺓ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻅﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ، ‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻴﻭﻨﺎﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻔﻠﺴﻔﺔ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻴﺘﺠﺯﺀ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺠﺯﺀ‬)ETAT DE LA
CITE(‫ﺍﻵﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻨﺤﻭ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ‬ ‫ﺍﻹﻏﺭﻴﻘﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻘﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺒﺔ‬:
‫ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﻤﻼﻙ‬ ‫ﻜﺒﺎﺭ‬ ، ‫ﺍﻷﺭﺴﻁﻭﻗﺭﺍﻁﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ‬ ‫ﺘﻭﺠﺩ‬ ‫ﺍﻹﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺍﻟﻬﺭﻡ‬ ‫ﺃﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻲ‬"‫ﺍﻟﺭﺒﻌﻴﻴﻥ‬"‫ﻟﻡ‬ ‫ﺩﺨل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻴﻌﻴﺸﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﺫﻴﻥ‬
‫ﺇﻨﺘﺎﺠﻪ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻴﺴﺎﻫﻤﻭﺍ‬.‫ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ‬ ‫ﺘﺤﻜﻡ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬)‫ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ‬ ‫ﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺃﻱ‬(‫ﻴﺤﺘ‬ ‫ﺃﻓﺭﺍﺩﻫﺎ‬ ‫ﻭ‬‫ﺒﻬﺫﻩ‬ ‫ﻴﺭﺘﺒﻁ‬ ‫ﺍﻟﻴﺩﻭﻱ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤل‬ ‫ﻘﺭﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﻭﻅﺎﺌﻑ‬ ‫ﺘﻭﻟﻲ‬ ‫ﺤﻕ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫ﺤﻘﻭﻕ‬ ‫ﻟﻬﻡ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺍﻟﺤﺭﻓﻴﻴﻥ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻼﻙ‬ ‫ﺼﻐﺎﺭ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻭﺴﻁﺔ‬ ‫ﻟﻠﻁﺒﻘﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻜﻭﻨﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‬)‫ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ‬ ‫ﺸﺅﻭﻥ‬ ‫ﺇﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻜﺔ‬ ‫ﺤﻕ‬(
‫ﺍﻷﺠﺎﻨﺏ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺘﺘﻜﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ‬)les meteques(‫ﺒ‬ ‫ﻴﺘﻤﺘﻌﻭﻥ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﻡ‬ ‫ﺃﺤﺭﺍﺭ‬ ‫ﻭﻫﻡ‬‫ﺍﻟﺘﻤﻠﻙ‬ ‫ﻟﻬﻡ‬ ‫ﻴﺤﻕ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫ﺎﻟﺤﻘﻭﻕ‬
‫ﺍﻷﺸﻐﺎل‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺍﻟﺤﺭﻓﻲ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻲ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻴﻘﻭﻡ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻡ‬ ‫ﺇﺫ‬ ‫ﺍﻟﻌﺒﻴﺩ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻹﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺍﻟﻬﺭﻡ‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻴﺭﺘﻜﺯ‬ ‫ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺒﺎﻟﻌﻘﺎﺭﺍﺕ‬
‫ﺍﻟﻤﺭﺒﺤﺔ‬ ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁﺎﺕ‬ ‫ﺇﺤﺩﻯ‬ ‫ﺃﺼﺒﺤﺕ‬ ‫ﺍﻟﻌﺒﻴﺩ‬ ‫ﺘﺠﺎﺭﺓ‬ ّ‫ﻥ‬‫ﺃ‬ ‫ﻜﻴﻑ‬ ‫ﻴﻔﺴﺭ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﻫﻭ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﺭ‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻟﻠﺩﻭﻟﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻤﺔ‬.
‫ﺍﻹ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬، ‫ﺍﻟﺘﻁﻭﺭ‬ ‫ﻤﺤﺩﻭﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﻌﺒﻴﺩ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺌﻡ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ، ‫ﺍﻟﻌﺒﻴﺩ‬ ‫ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘﺭﺘﻜﺯ‬ ‫ﻋﺎﻤﺔ‬ ‫ﺒﺼﻔﺔ‬ ‫ﻨﺘﺎﺝ‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﻴﻥ‬ ‫ﻴﺠﺭﺩ‬ ‫ﻜﺘﻨﻅﻴﻡ‬)‫ﺍﻟﻌﺒﻴﺩ‬(‫ﻭﺴﺎﺌﻼﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻹﺴﺘﻐﻼل‬ ‫ﺍﻟﻼﺯﻡ‬ ‫ﺍﻟﺠﻬﺩ‬ ‫ﺘﺤﺴﻴﻥ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺯﻴﺎﺩﺓ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺩﺍﻓﻊ‬ ‫ﻜل‬ ‫ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺤﺩﺜﺔ‬)‫ﺍﻟﺘﻘﻠﻴﺩ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻹﻜﺘﺸﺎﻑ‬ ‫ﻁﺭﻴﻕ‬ ‫ﻋﻥ‬(‫ﺇﺴﺘﻐ‬‫ﺍﻹﺴﺘﺠﺎﺒﺔ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻴﻤﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﻨﺤﻭ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤل‬ ‫ﺇﻨﺘﺎﺠﻴﺔ‬ ‫ﺯﻴﺎﺩﺓ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻴﻤﻜﻥ‬ ‫ﻼﻻ‬
‫ﺍﻟﻤﺘﺯﺍﻴﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻜﺤﺎﺠﻴﺎﺕ‬.
‫ﺍﻟﻤﻠﻤﻭﺴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ‬ ‫ﺤﻭل‬ ‫ﻴﺩﻭﺭ‬ ‫ﻜﺎﻥ‬ ‫ﺒل‬ ،‫ﺍﻹﻕ‬ ‫ﺒﻔﻜﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻨﻘﺎﺵ‬ ‫ﻴﻬﺘﻡ‬ ‫ﻟﻡ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺍﻟﻔﻠﺴﻔﻲ‬ ‫ﺍﻹﻁﺎﺭ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﺘﺨﺭﺝ‬ ‫ﻟﻡ‬
‫ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ‬ ‫ﺩﻭﻟﺔ‬ ‫ﻓﻜﺭﺓ‬ ‫ﻴﺨﺹ‬ ‫ﻜﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﻜﺜﻴﺭ‬ ‫ﺍﻹﻫﺘﻤﺎﻡ‬ ، ‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻥ‬ ‫ﻟﺤﻴﺎﺓ‬"POLIS"‫ﺨﺩﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻜﺎﻥ‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﺒﺩﺍﺌﻲ‬ ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﻔﻜﺭ‬ ،
‫ﻟﻠﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻭﺍﺴﻊ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﻌﻨﻰ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﺔ‬.
‫ﻫﻭﻴﺭﻯ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻹﻏﺭﻴﻘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻔﻜﺭ‬ ‫ﺇﻁﺎﺭ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻅﻭﺍﻫﺭ‬ ‫ﺘﺤﻠﻴل‬ ‫ﻟﻴﺱ‬ ‫ﺃﺭﺴﻁﻭﻁﺎﻟﻴﺱ‬ ‫ﺘﻨﺎﻭل‬ّ‫ﻥ‬‫ﺃ‬"‫ﻭ‬ ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻭﻗﺎﺌﻊ‬
‫ﻤﺘﺭ‬ ‫ﻟﻁﺒﻘﺔ‬ ‫ﻴﻜﺘﺏ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻴﻌﻴﺵ‬ ‫ﺭﺠل‬ ‫ﺇﻴﺩﻴﻭﻟﻭﺠﻴﺔ‬ ‫ﻀﻭﺀ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ‬ ‫ﺘﻭﺠﺩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ‬‫ﻓﻪ‬
)‫ﻴﻌﻤل‬ ‫ﻻ‬(‫ﺍﻟﺫﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ‬ ‫ﻤﻘﺭﻀﻲ‬ ‫ﺘﻜﺭﻩ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻴﻐﺩﻭﻨﻬﺎ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺍﻟﺫﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻔﻼﺤﻴﻥ‬ ‫ﺘﺤﺏ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤل‬ ‫ﺘﺤﺘﻘﺭ‬ ‫ﻟﻁﺒﻘﺔ‬ ، ‫ﻤﺜﻘﻔﺔ‬ ‫ﻭ‬
‫ﻴﺴﺘﻐﻠﻭﻨﻬﺎ‬"‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﺘﺤﻘﻕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺍﻷﻤﻭﺍل‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺇﺸﻴﺎﻋﻬﺎ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﺠﺎﺕ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ‬ ‫ﻷﺭﺴﻁﻭﻁ‬ ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل‬ ‫ﻴﺭﺘﻜﺯ‬ ‫ﻭ‬
‫ﺍﻟﺯ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺍﻷﻤﻭﺍل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﻭل‬ ‫ﻁﺭﻕ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺍﻹﺸﺒﺎﻉ‬‫ﺃﻨﻭﺍﻋﻪ‬ ‫ﺒﻤﺨﺘﻠﻑ‬ ‫ﺍﻟﺼﻴﺩ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺍﻟﻤﻭﺍﺸﻲ‬ ‫ﺘﺭﺒﻴﺔ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺭﺍﻋﺔ‬...‫ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﻜﺫﻟﻙ‬ ‫ﻭ‬ ،
‫ﺍﻷﺠﺎﻨﺏ‬ ‫ﻗﺒل‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺘﻤﺎﺭﺱ‬ ‫ﻟﻜﻭﻨﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻁﺭﻕ‬ ‫ﺒﻴﻥ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺘﻌﺘﺒﺭ‬ ‫ﻜﻠﻬﺎ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ، ‫ﺍﻟﻤﻌﺎﺩﻥ‬ ‫ﺇﺴﺘﺨﺭﺍﺝ‬ ‫ﻭ‬.‫ﻗﺒل‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺘﻤﺎﺭﺱ‬ ‫ﻟﻜﻭﻥ‬ ‫ﻭ‬
‫ﺍﻷﺭﺴﻁﻭﻗﺭﺍﻁﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ‬ ‫ﻴﺴﺘﻐﻠﻭﻥ‬ ‫ﻟﻠﻨﻘﻭﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺭﻀﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭ‬ ‫ﻟﻜﻭﻥ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺍﻷﺠﺎﻨﺏ‬.
‫ﺒﻭ‬ ‫ﻴﺘﻌﻠﻕ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ‬‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁﺎﺕ‬ ‫ﺒﻬﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ‬ ‫ﺤﺩﺓ‬)‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ‬(‫ﺃﻱ‬ ، ‫ﺫﺍﺘﻴﺎ‬ ‫ﺘﻜﺘﻔﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ، ‫ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺃﺭﺴﻁﻭﻁ‬ ‫ﻴﻨﻁﻠﻕ‬
ّ‫ﻡ‬‫ﺜ‬ ، ‫ﺍﻟﻤﻘﺎﻴﻀﺔ‬ ، ‫ﺍﻟﻌﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺒﺎﺩﻟﺔ‬ ‫ﻜﺄﺴﺎﺱ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤل‬ ‫ﺘﻘﺴﻴﻡ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺃﺭﺴﻁﻭﻁ‬ ‫ﻴﺘﻁﺭﻕ‬ ّ‫ﻡ‬‫ﺜ‬ ، ‫ﺃﻓﺭﺍﺩﻫﺎ‬ ‫ﺤﺎﺠﺎﺕ‬ ‫ﻴﺸﺒﻊ‬ ‫ﻤﺎ‬ ‫ﺒﺫﺍﺘﻬﺎ‬ ‫ﺘﻨﺘﺞ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺒﻭﺍﺴﻁ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﻊ‬ ‫ﺘﺒﺎﺩل‬ ‫ﺃﻱ‬ ، ‫ﺍﻟﻨﻘﺩﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻟﺔ‬‫ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ‬ ‫ﺔ‬.
‫ﺘﺤﺩﻴﺩﻫﺎ‬ ‫ﻜﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺭﻑ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺘﻔﺴﻴﺭﻫﺎ‬ ‫ﻴﺠﺏ‬ ‫ﺒﺄﺜﻤﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﻕ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺘﺒﺎﻉ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﻊ‬ ‫ﺒﺈﻨﺘﺎﺝ‬ ، ‫ﺍﻟﻨﻘﺩﻴﺔ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﺒﺎﺩﻟﺔ‬ ‫ﺍﻷﻤﺭ‬ ‫ﺘﻌﻠﻕ‬ ‫ﻓﺈﺫﺍ‬.

5. 4
‫ﻭ‬ ، ‫ﻟﻠﻤﺒﺎﺩﻟﺔ‬ ‫ﻤﺠﻼ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﻊ‬ ‫ﺘﺠﻌل‬ ‫ﺇﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺇﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺨﺎﺼﻴﺔ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺍﻟﺴﻠﻊ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﻋﻥ‬ ‫ﺃﺭﺴﻁﻭﻁ‬ ‫ﻴﺤﺩﺜﻨﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺎل‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﺍﻹﺴ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﺒﻴﻥ‬ ‫ﻴﻔﺭﻕ‬ ‫ﻨﺠﺩﻩ‬ ‫ﻫﻨﺎ‬‫ﺘﻌﻤﺎل‬)VALEUR D’USAGE(‫ﺘﺠﻌﻠﻬﺎ‬ ، ‫ﺍﻟﺴﻠﻌﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻤﻭﻀﻭﻋﻴﺔ‬ ‫ﺨﺼﻴﺼﺔ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻟﺔ‬ ‫ﻋﻨﺩ‬ ‫ﻨﻔﺴﻬﺎ‬ ‫ﻋﻥ‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺘﻌﺒﺭ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜل‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻟﺔ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﻤﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﺤﺎﺠﺔ‬ ‫ﻹﺸﺒﺎﻉ‬ ‫ﺼﺎﻟﺤﺔ‬.
‫ﺍﻟﻤﻘﺎﻴﻀﺔ‬ ‫ﻤﻀﺎﻴﻘﺎﺕ‬ ‫ﺘﺠﻨﺒﻨﺎ‬ ‫ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ‬ ، ‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺴﻴﻁ‬ ‫ﻷﺭﺴﻁﻭﻁ‬ ‫ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﺍﻟﻨﻘﻭﺩﻓﻬﻲ‬ ‫ﻴﺨﺹ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ّﺎ‬‫ﻤ‬‫ﺃ‬.
، ‫ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ‬ ‫ﻤﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﺃﺭﺴﻁﻭﻁ‬ ‫ﺘﻨﺎﻭل‬ ‫ﺃﺨﻴﺭﺍ‬)‫ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ‬ ‫ﻤﻘﺭﺽ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻴﺤﺼل‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎل‬ ‫ﺃﺠﺭ‬ ‫ﺘﻌﻨﻲ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﻭ‬(.‫ﻴﺩﻴﻥ‬ ‫ﺃﺭﺴﻁﻭﻁ‬ ‫ﻟﻜﻥ‬
ّ‫ﻥ‬‫ﻷ‬ ‫ﺫﻟﻙ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺍﻟﺭﺒﺎﺀ‬ ‫ﻗﺒل‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻴﻌﺘﺒﺭﻩ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺒﻔﺎﺌﺩﺓ‬ ‫ﻗﺭﺽ‬ ‫ﻜل‬"‫ﺘﻠﺩ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ‬!!.
1.1‫ﺍﻟﻭﺴﻁﻰ‬ ‫ﺍﻟﻌﺼﻭﺭ‬ ‫ـ‬:
‫ﺃﺭﻭﺒ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺴﺎﺩ‬ ‫ﻤﻴﻼﺩﻱ‬ ‫ﻋﺸﺭ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ‬ ‫ﺤﺘﻰ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﺴﻊ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﻭﻥ‬ ‫ﻓﻲ‬‫ﺍﻟﺭﺌﻴﺴﻲ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ، ‫ﺍﻹﻗﻁﺎﻋﻲ‬ ‫ﺍﻹﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻥ‬ ‫ﺎ‬
‫ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﺇﺴﺘﻐﻼل‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻴﺄﺘﻲ‬.
‫ﻋﻼﻗﺎﺕ‬ ّ‫ﻥ‬‫ﺒﺄ‬ ، ‫ﺍﻷﺨﺭﻯ‬ ‫ﺍﻷﻭﺭﻭﺒﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺇﻨﺘﺸﺭﺕ‬ ّ‫ﻡ‬‫ﺜ‬ ‫ﻓﺭﻨﺴﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺒﺩﺃﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ، ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻁﺭﻴﻘﺔ‬ ‫ﺘﺘﻤﻴﺯ‬
، ‫ﺍﻟﻌﻘﺎﺭﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺒﻠﻭﺭﺓ‬ ‫ﺘﺼﺒﺢ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﺤﻭل‬ ‫ﺃﺴﺎﺴﺎ‬ ‫ﺘﺩﻭﺭ‬ ‫ﺍﻹﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬‫ﻴﻐﻠﺏ‬ ‫ﺇﻗﺘﺼﺎﺩ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘﺭﺘﻜﺯ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺇﺫ‬
‫ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻲ‬ ‫ﺍﻟﻁﺎﺒﻊ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬.
‫ﻤﻥ‬ ‫ﻟﻴﺴﻭﺍ‬ ‫ﻓﻬﻡ‬ ، ‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺒﺤﺭﻴﺘﻪ‬ ‫ﻴﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻤﻠﻴﻥ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻋﺩﺩ‬ ‫ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺭﻭﺍﺒﻁ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‬ ‫ﻴﻘﺎﺒﻠﻪ‬ ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬ ‫ﺍﻷﺴﺎﺱ‬ ‫ﻫﺫﺍ‬
‫ﺃﻗﻨﺎﻥ‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﻡ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻌﺒﻴﺩ‬)1(‫ﺜﺎﻨﻴﺔ‬ ‫ﺠﻬﺔ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺒﺎﻷﺭﺽ‬ ‫ﻤﺭﺘﺒﻁﻭﻥ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺠﻬﺔ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺒﺴﻴﺩﻫﻡ‬ ‫ﻤﺭﺘﺒﻁﻭﻥ‬.
‫ﺍﻟﺘﻨ‬ ‫ﻴﺘﻤﻴﺯ‬ ‫ﻜﺫﻟﻙ‬ ‫ﻭ‬‫ﻁﺭﻴﻘﺔ‬ ‫ﺘﺠﺩ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺍﻟﺴﻠﻁﺔ‬ ‫ﻤﻤﺎﺭﺴﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻤﺘﻤﺭﻜﺯ‬ ‫ﻏﻴﺭ‬ ‫ﻭﺠﻭﺩﺍ‬ ‫ﻤﻭﺠﻭﺩﺓ‬ ‫ﻓﺎﻟﺩﻭﻟﺔ‬ ، ‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻟﻬﺫﺍ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬ ‫ﻅﻴﻡ‬
‫ﺍﻟﻘﺩﻴﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺠﺩﻭﺭﻫﺎ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬...‫ﺍﻟﻘﻥ‬ ّ‫ﻥ‬‫ﺃ‬ ‫ﻴﻌﻨﻲ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ّ‫ﻥ‬‫ﺃ‬ ‫ﻏﻴﻠﺭ‬)SERFS(‫ﻟﻠﻌﺒﻴﺩ‬ ‫ﺍﻟﺠﺯﺌﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﺭﺭ‬ ‫ﻜﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﻭﺠﺩ‬.
‫ﺍﻹﻨ‬ ‫ﻗﻭﻯ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻜﺒﻴﺭ‬ ‫ﺒﺘﺤﻭل‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻁﺭﻴﻘﺔ‬ ‫ﺘﻭﺴﻊ‬ ‫ﻴﺭﺘﺒﻁ‬ ‫ﻭ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻭل‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﺘﻤﺜل‬ ‫ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻲ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﺘﻘﻨﻴﺎﺕ‬ ‫ﻓﻔﻲ‬ ، ‫ﺘﺎﺝ‬
‫ﺍﻟﺠﺎﺭﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻴﺎﻩ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﺭﻜﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﻭﺓ‬ ‫ﺃﺤﺴﻥ‬ ‫ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ‬)‫ﺍﻟﺯﻴﻭﺕ‬ ‫ﻤﻌﺎﺼﺭﺓ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻘﻤﺢ‬ ‫ﻁﻭﺍﺤﻴﻥ‬ ‫ﺘﺸﻐﻴل‬(،‫ﺍﻟﻴﺩ‬ ‫ﺒﺘﺤﺭﻴﺭ‬ ‫ﻴﺴﻤﺢ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺍﻷﻤﺭ‬
‫ﺇﻨﺘﺎﺠﻴﺔ‬ ‫ﺃﻜﺜﺭ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ‬ ‫ﺇﻤﻜﺎﻥ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺯﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻤل‬.
‫ﺍﻟﻌﻤل‬ ‫ﺇﻨﺘﺎﺠﻴﺔ‬ ‫ﺯﻴﺎﺩﺓ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺃﺩﻯ‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻜل‬‫ﺍﻟﻔﻼﺤﻲ‬.
‫؟‬ ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺘﻭﺠﺩ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺼﻭﺭﺓ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﻤﺎ‬.
‫ﻟﻠﻭﺤﺩﺍﺕ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻤﻲ‬ ‫ﺍﻟﻁﺎﺒﻊ‬ ‫ﺘﻌﻜﺱ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺘﻐﻴﺭ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺍﻹﺨﺘﻼﻓﺎﺕ‬ ‫ﻟﻜﻥ‬ ‫ﺘﺨﺘﻠﻑ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ‬
‫ﺇﻗﻁﺎﻋﻲ‬ ‫ﺘﻨﻅﻴﻡ‬ ‫ﻫﻭ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬.
‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ‬)‫ﺍﻹﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬(‫ﻓﻲ‬ ‫ﺘﺘﻤﺜل‬ ‫ﺍﻟﺭﻴﻔﻴﺔ‬"‫ﺍﻟﻀﻴ‬‫ﻌﺔ‬"‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘﻘﻭﻡ‬ ‫ﺇﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺇﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬ ‫ﺤﺩﺓ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﻭ‬ ،
‫ﺍﻟﺫﺍﺘﻲ‬ ‫ﺍﻹﻜﺘﻔﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﻰ‬ ‫ﺘﻬﺩﻑ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻲ،ﻭ‬.
‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ‬ ‫ﻋﻤل‬ ‫ﻭﻗﺕ‬ ‫ﻴﻜﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﻓﻲ‬)‫ﺍﻟﻔﻼﺡ‬ ‫ﺃﺴﺭﺓ‬(‫ﻟﻌﻴﺸﻪ‬ ‫ﺍﻟﻼﺯﻡ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﺘﺤﻘﻴﻕ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺒﻪ‬ ‫ﻴﺤﺼل‬ ‫ﻋﻤل‬ ‫ﺒﻴﻥ‬ ‫ﺍﺫﻥ‬ ‫ﻤﻭﺯﻋﺎ‬
‫ﺍﻟ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻜﻤﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻴﺘﺒﻠﻭﺭ‬ ‫ﻓﺎﺌﺽ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤل،ﻭﻋﻤل‬ ‫ﺍﻟﺒﺩﻨﻴﺔ‬ ‫ﻗﻭﺘﻪ‬ ‫ﻟﺘﺠﺩﻴﺩ‬ ‫ﻭ‬‫ﻨﺎﺘﺞ‬)‫ﺍﻟﻔﺎﺌﺽ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ‬(‫ﺍﻟﺸﺭﻴﻑ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻴﻌﻴﺵ‬)le noble(
‫ﺍﻟﻌﻴﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﺭﻴﻊ‬ ‫ﻴﺘﺒﻠﻭﺭﻓﻲ‬ ‫ﺃﻱ‬ ،‫ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﺼﺎﺤﺏ‬.‫ـ‬ ‫ﺍﻟﻔﻼﺡ‬ ‫ﻋﺎﺌﻠﺔ‬ ‫ﻋﻤل‬ ‫ﻓﺎﺌﺽ‬ ‫ﻜل‬ ‫ﺍﻟﺭﻴﻊ‬ ‫ﻴﺴﺘﻨﻔﺫ‬ ‫ﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﻀﺭﻭﺭﻱ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻟﻴﺱ‬ ‫ﺃﻨﻪ‬ ‫ﺇﻻ‬
‫ﺍﻟﻌﺎﺌﻠﺔ‬ ‫ﻟﻤﻌﻴﺸﺔ‬ ‫ﻀﺭﻭﺭﻱ‬ ‫ﻫﻭ‬ ‫ﻤﺎ‬ ‫ﻻﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﻼﺯﻡ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻴﺯﻴﺩ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤل‬ ‫ﺃﻱ‬.‫ﻟﻠﺭﻴﻊ‬ ‫ﺍﻟﺸﻜل‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻜﻤﺎ‬)‫ﺍﻟﻌﻴﻨﻲ‬(‫ﻴﺘﻴﺢ‬
‫ﺍﻟﺘﺒﺎﻴﻥ‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻟﻅﻬﻭﺭﺍﻤﻜﺎﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻷﻗل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺘﻴﺠﻴﻥ‬ ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﻭﻀﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺭﻭﻕ‬ ‫ﻟﻅﻬﻭﺭ‬ ‫ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ‬)‫ﺍﻥ‬ ‫ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ‬ ‫ﻭﻜﺫﺍ‬
‫ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ‬ ‫ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ‬ ‫ﺁﺨﺭﻴﻥ‬ ‫ﻋﻤﺎل‬ ‫ﺍﺴﺘﻐﻼل‬ ‫ﻭﺴﺎﺌل‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ‬ ‫ﻴﻜﺘﺴﺏ‬.‫ﺍﻟﻔﻼﺤﻴﻥ‬ ‫ﺒﻴﻥ‬ ‫ﺍﻹﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻅﻬﻭﺭﺍﻟﺘﻤﻴﺯ‬ ‫ﻴﻌﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺍﻻﻤﺭ‬.
‫ــــــــــــــــــــــــــــــ‬‫ـــــــــــــــــــــــــــــ‬
)1(DES SERFS
SERVITUDE

6. 5
‫ﻓﻲ‬ ‫ﺭﻴﻊ‬ ‫ﺍﻟﻰ‬ ‫ﻴﺘﺤﻭل‬ ‫ﺍﻟﻌﻴﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﺭﻴﻊ‬ ‫ﻅﻬﺭ‬ ‫ﺍﻟﺤﺭﻓﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ‬ ‫ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺩﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ‬ ‫ﺒﻨﻤﻭ‬ ‫ﻤﺭﺘﺒﻁﺔ‬ ‫ﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻤﺭﺤﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﻨﻘﻭﺩ‬ ‫ﺸﻜل‬.‫ﻋﻥ‬ ‫ﻭﺇﻨﻤﺎ‬ ،‫ﺤﻘﻘﻪ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻲ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺠﺯﺀ‬ ‫ﻋﻥ‬ ‫ﻟﻴﺱ‬ ‫ﻟﻠﺸﺭﻴﻑ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ‬ ‫ﻴﺘﺨﻠﻰ‬ ‫ﻫﻨﺎ‬‫ﺜﻤﻨﻪ‬)‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﺜﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﺠﺯﺀ‬.(‫ﻴﺩﻓﻊ‬ ‫ﻟﻜﻲ‬ ‫ﺍﻟﺴﻭﻕ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻴﻌﺭﻀﻪ‬ ‫ﺃﻗل‬ ‫ﺠﺯﺀ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻭﺃﺴﺭﺘﻪ‬ ‫ﻫﻭ‬ ‫ﺒﻪ‬ ‫ﻴﻨﺘﻔﻊ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺍﻷﻜﺒﺭ‬ ‫ﺍﻟﺠﺯﺀ‬ ‫ﺍﻟﻰ‬ ‫ﻴﻨﻘﺴﻡ‬ ‫ﺍﻟﻜﻠﻲ‬ ‫ﺍﻨﺘﺎﺠﻪ‬ ‫ﺍﺫﻥ‬ ‫ﻴﺒﻘﻰ‬
‫ﻟﻠﺸﺭﻴﻑ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺎﺒﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ‬.
‫ﻤﺠﻤﻭﻋﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ،‫ﺘﺘﺤﻭل‬ ‫ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻲ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻁﺭﻴﻘﺔ‬ ‫ﻁﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﺒﺩﺃﺕ‬ ‫ﻫﻜﺫﺍ‬ ‫ﻭ‬.‫ﻤﺎﻟﻙ‬ ‫ﻏﻴﺭ‬ ‫ﻴﺯﺍل‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻏﻴﺭ‬
‫ﻟﻸﺭﺽ‬.ّ‫ﻤ‬‫ﺃ‬‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻭﺴﺎﺌل‬ ‫ﻤﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ﺎ‬)‫ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﻏﻴﺭ‬(‫ﻓﺸﻴﺌﺎ‬ ‫ﺸﻴﺌﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺸﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺞ‬ ‫ﺍﻟﻰ‬ ‫ﺘﺤﻭﻟﺕ‬ ‫ﻓﻘﺩ‬ ،‫ﺍﻟﻤﻭﺸﻲ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻻﺨﺭﻯ‬.‫ﺃﻥ‬ ‫ﻭﺍﻀﺢ‬
‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﻥ‬ ‫ﻜﻨﻤﻭ‬ ،‫ﺃﺨﺭﻯ‬ ‫ﻋﻭﺍﻤل‬ ‫ﻤﻌﻪ‬ ‫ﺘﺘﻔﺎﻋل‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ‬ ‫ﺍﻥ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻨﻔﺴﻬﺎ‬ ‫ﺍﻹﻗﻁﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻁﺭﻴﻘﺔ‬ ‫ﺩﺍﺨل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻴﺘﻡ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﻭل‬.
‫ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﻤﻼﻙ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻔﻼﺤﻴﻥ‬ ‫ﺒﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﻨﺎﻗﺽ‬ ‫ﺨﻼل‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻴﺘﻡ‬ ‫ﻓﺎﻟﺘﺤﻭل‬‫ﺍﻟﻔﺎﺌﺽ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺘﺞ‬ ‫ﺤﻭل‬ ‫ﺒﻴﻨﻬﻡ‬ ‫ﺼﺭﺍﻉ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻴﻨﻌﻜﺱ‬ ‫ﺘﻨﺎﻗﻀﺎ‬ ،.
‫ﺭﻴﻊ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻌﻴﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﺭﻴﻊ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻤﻤﻜﻥ‬ ‫ﺠﺯﺀ‬ ‫ﺃﻜﺒﺭ‬ ‫ﻴﺠﻭﻟﻭﻥ‬ ‫ﻟﻜﻲ‬ ‫ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﻤﻼﻙ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺒﺈﺴﺘﻤﺭﺍﺭ‬ ‫ﻴﻀﻐﻁﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﻔﻼﺤﻭﻥ‬ ‫ﻜﺎﻥ‬ ‫ﻭ‬
‫ﻓﺌﺔ‬ ‫ﺩﺍﺨل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻹﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺯ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺘﺴﺘﻤﺭ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺍﻟﻤﺯﺍﺭﻉ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎل‬ ‫ﺭﺃﺱ‬ ‫ﺘﺭﺍﻜﻡ‬ ‫ﻴﺴﺘﻁﻌﻭﻥ‬ ‫ﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﻨﻘﺩﻱ‬
‫ﺍﻟﻔﻼﺤﻴﻥ‬:‫ﺍﻟﻔﻼﺤﻴﻥ‬ ‫ﺼﻐﺎﺭ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎل‬ ‫ﺭﺃﺱ‬ ‫ﺒﺘﺭﻜﻬﻡ‬ ‫ﻴﻘﻭﻤﻭﻥ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺒﺎﻟﺴﻭﻕ‬ ‫ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ‬ ‫ﻴﺭﺘﺒﻁﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﺩﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻔﻼﺤﻴﻥ‬ ‫ﺃﻏﻨﻴﺎﺀ‬
‫ﺍﻷﺠﺭ‬ ‫ﻤﻘﺎﺒل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺒﺈﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﻡ‬ ‫ﻴﻘﻭﻤﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﺫﻴﻥ‬ ‫ﻷﻏﻨﻴﺎﺌﻬﻡ‬ ‫ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﺘﺒﻌﻴﺔ‬ ‫ﻤﻭﻗﻑ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺃﻨﻔﺴﻬﻡ‬ ‫ﻴﺠﺩﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﺫﻴﻥ‬ ، ‫ﺃﻓﻘﺭﻫﻡ‬ ‫ﺃﻭ‬.
‫ﻟﻠﻬﺭﻡ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻭﻱ‬ ‫ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺏ‬ ‫ﻴﺘﺸﺎﺒﻙ‬ ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬ ‫ﺍﻷﺴﺎﺱ‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻤﻊ‬‫ﻨﻭﻉ‬ ‫ﺤﻭل‬ ‫ﻴﺩﻭﺭ‬ ‫ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺏ‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ، ‫ﺍﻹﻗﻁﺎﻋﻲ‬ ‫ﺍﻟﺭﻴﻑ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻹﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬
‫ﺍﻷﺭﺽ‬ ‫ﻤﻠﻜﻴﺔ‬.
‫ﻤﺴﺘﻘﻠﺔ‬ ‫ﺸﺒﻪ‬ ‫ﺇﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬ ‫ﻭﺤﺩﺍﺕ‬ ‫ﺘﻤﺜل‬ ‫ﺇﻗﻁﺎﻋﻴﺎﺕ‬ ‫ﺒﻴﻥ‬ ‫ﺃﻗﻭﻗﻴﺎ‬ ‫ﻴﺘﻔﺭﻉ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﺍﻹﻗﻁﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻁﺭﻴﻘﺔ‬ ‫ﻁﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﻤﻥ‬ ّ‫ﻥ‬‫ﺃ‬ ‫ﺤﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﻴﺘﻀﺢ‬
‫ﺼﻐﻴﺭﺓ‬ ‫ﺇﻨﺘﺎﺠﻴﺔ‬ ‫ﻭﺤﺩﺍﺕ‬ ‫ﺒﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻭﺍﺤﺩﺓ‬ ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ‬ ‫ﺘﺘﺠﺯﺀ‬ ‫ﻭ‬ ،)‫ﺍﻟﻔﻼﺤﻴﻥ‬ ‫ﻋﺎﺌﻼﺕ‬(‫ﺸﻜل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺭﺃﺴﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻴﺘﻔﺭﻉ‬ ‫ﻭ‬ ،
‫ﻤﻤﺭﻜﺯﺓ‬ ‫ﺩﻭﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻴﺘﻤﺜل‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﺍﻟﺼﻌﺏ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺘﺠﻌل‬ ‫ﺍﻟﺘﺒﻌﻴﺔ‬ ‫ﻋﻼﻗﺎﺕ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺴﻠﺴﻠﺔ‬.
‫ﺍﻟﻘﺭﻥ‬ ‫ﺤﺘﻰ‬ ‫ﺇﻤﺘﺩﺕ‬ ‫ﺍﻹﻗﻁﺎﻉ‬ ‫ﺃﺯﻤﺔ‬ ‫ﺒﺭﺯﺕ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻋﺸﺭ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﻥ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺤﺩﻭﺩﻫﺎ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺍﻹﻗﻁﺎﻋﻲ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻁﺭﻴﻘﺔ‬ ‫ﻭﻭﺼﻠﺕ‬
‫ﺍﻹﻗﻁﺎﻋﻲ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﺘﻔﻜﻙ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻷﺯﻤﺔ‬ ‫ﺃﺩﺕ‬ ‫ﻋﺸﺭ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ‬‫ﻨﻔﺴﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﺔ‬ ‫ﺩﺍﺨل‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻁﺭﻴﻘﺔ‬ ‫ﺘﻁﻭﺭ‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫ﺍﻟﺘﻔﻜﻙ‬ ‫ﺘﺴﺭﻉ‬ ،
‫ﺍﻟﺤﻀﺭﻱ‬ ‫ﺍﻟﺤﺭﻓﻲ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺘﻜﺯﺓ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻻﺕ‬ ‫ﺘﻁﻭﺭ‬ ‫ﻉ‬ ‫ﻭ‬ ،.
‫ﻜﺎﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺤﺭﻓﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ‬ ‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘﻘﻭﻡ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫ﺍﻹﻗﻁﺎﻉ‬ ‫ﺴﻴﻁﺭﺓ‬ ‫ﺘﺤﺕ‬ ‫ﻤﺎﺯﺍﻟﺕ‬ ‫ﻨﻔﺴﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ‬ ‫ﻭ‬
‫ﻁﺎﺒ‬ ‫ﺍﻟﺒﺩﺍﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻴﺘﻐﻠﺏ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻨﺎﻓﺱ‬ ‫ﻗﺎﻡ‬ ‫ﻗﺩ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺍﻟﺒﺴﻴﻁﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻟﺔ‬ ‫ﺇﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﺸﻜل‬ ‫ﺘﻜﺘﺴﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺯﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﻊ‬
‫ﺍﻟﺴﻴﻁﺭﺓ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭ‬ ‫ﺒﺩﺃ‬ ، ‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ‬ ‫ﺘﻭﺴﻊ‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺤﺭﻓﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ‬ ‫ﻋﺭﺽ‬ ‫ﺇﺯﺩﻴﺎﺩ‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺍﻟﺤﺭﻓﻴﻴﻥ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭ‬ ‫ﺒﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬
‫ﺍﻟ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﺒﺩﺃ‬ ‫ﺍﻟﻭﻀﻊ‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺇﻨﻁﻼﻗﺎ‬ ، ‫ﺍﻟﺤﺭﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬‫ﻭ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻗﻭﻯ‬ ‫ﺘﻁﻭﺭ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺃﻋﻠﻰ‬ ‫ﻤﺴﺘﻭﻯ‬ ‫ﻴﻌﺭﻑ‬ ‫ﺒﺩﻭﺭﻩ‬ ‫ﺤﺭﻓﻲ‬
‫ﺍﻟﻨﻘﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎل‬ ‫ﺭﺃﺱ‬ ‫ﺘﺭﻜﻴﻡ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻴﻬﺩﻑ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﻟﻠﻤﺒﺎﺩﻟﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺼﺹ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻨﺤﻭ‬ ‫ﻴﺘﺤﻭل‬.
‫ﺇﻤﻜﺎﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﺴﺘﻨﻔﺫ‬ ‫ﻗﺩ‬ ‫ﻴﻜﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻺﻗﻁﺎﻉ‬ ‫ﺍﻷﻓﻘﻲ‬ ‫ﺒﺎﻟﺘﻭﺴﻊ‬ ‫ﺇﺫ‬ ، ‫ﺍﻹﻗﻁﺎﻉ‬ ‫ﺃﺤﻀﺎﻥ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺎﻤﺕ‬ ‫ﻗﺩ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ‬ ‫ﺘﺘﻁﻭﺭ‬ ‫ﻫﻜﺫﺍ‬ ‫ﻭ‬
‫ﺇﺴﺘﺠﺎﺒ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﺯﻴﺎﺩﺓ‬ ‫ﻓﻲ‬‫ﺍﻟﺤﺭﻓﻴﺔ‬ ‫ﺍﻹﺴﺘﻬﻼﻜﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻁﻠﺒﻬﻡ‬ ‫ﺯﻴﺎﺩﺓ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻨﺒﻼﺀ‬ ‫ﻁﺒﻘﺔ‬ ‫ﺤﺎﺠﺎﺕ‬ ‫ﺨﺎﺼﺔ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﺯﺍﻴﺩﺓ‬ ‫ﻟﻠﺤﺎﺠﺎﺕ‬ ‫ﺔ‬
‫ﻴﺴﺘﻨﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻤﻴﺯ‬ ‫ﺍﻟﻭﻀﻊ‬ ‫ﺃﺼﺒﺢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺘﻨﻅﻴﻤﻬﻡ‬ ‫ﻟﻬﻡ‬ ‫ﺃﺼﺒﺢ‬ ‫ﻭ‬ ‫ـ‬ ‫ﺍﻟﺭﻴﻑ‬ ‫ﻟﺴﻜﺎﻥ‬ ‫ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ـ‬ ‫ﺴﻜﺎﻨﻬﺎ‬ ‫ﺇﻤﺘﺎﺯ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﻥ‬ ‫ﺘﻁﻭﺭ‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫ﻭ‬ ،
‫ﺃﺴ‬ ‫ﺨﻼل‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﺭﻴﻑ‬ ‫ﺇﺴﺘﻐﻼل‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ‬ ‫ﺘﻤﻜﻥ‬ ‫ﺇﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬‫ﻤﻥ‬ ‫ﻴﻤﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ‬ ‫ﺘﻔﺭﻀﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻹﺤﺘﻜﺎﺭ‬ ‫ﻌﺎﺭ‬
‫ﻭ‬ ، ‫ﺘﺴﺘﻐﻠﻪ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺍﻟﺭﻴﻑ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻵﺘﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ‬ ‫ﺃﺴﻌﺎﺭ‬ ‫ﺘﺤﺘﻜﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ‬ ‫ﺃﺼﺒﺤﺕ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺍﻟﺤﺭﻑ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻟﻠﺘﺠﺎﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻁﺎﺌﻔﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻨﻅﻴﻡ‬ ‫ﻓﺭﺽ‬
‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﻘﺎل‬ ‫ﻓﺘﺭﺓ‬ ‫ﻁﻭﺍل‬ ‫ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻨﺎﻗﻀﺎﺕ‬ ‫ﺇﺤﺩﻯ‬ ‫ﻴﻜﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺍﻟﺸﻲﺀ‬ ‫ﺍﻟﺭﻴﻑ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ‬ ‫ﺒﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﻨﺎﻗﺽ‬ ‫ﻴﻜﻤﻥ‬ ‫ﻫﻨﺎ‬‫ﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻥ‬
‫ﻭﺍﺤﺩﺓ‬ ‫ﺇﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻁﺒﻘﺔ‬ ‫ﻴﻤﺜﻠﻭﻥ‬ ‫ﻜﺎﻨﻭﺍ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ‬ ‫ﺴﻜﺎﻥ‬ ّ‫ﻥ‬‫ﺃ‬ ‫ﻴﻌﻨﻲ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻟﻜﻥ‬ ، ‫ﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﺭﺃﺱ‬ ‫ﺍﻹﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻥ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻹﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬
‫ﻤﺘﺠﺎﻨﺴﺔ‬)1(
‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺃﻭﻀﺎﻉ‬ ‫ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺃﺭﺴﻁﻭﻁ‬ ‫ﻤﻨﻬﺞ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻹﺴﺘﻨﺒﺎﻁﻲ‬ ‫ﺍﻟﺠﺎﻨﺏ‬ ‫ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻡ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﺎﻭﻟﺔ‬ ‫ﺘﻘﻭﻡ‬ ، ‫ﺍﻟﻔﻠﺴﻔﺔ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺩﻴﻥ‬ ‫ﺒﻴﻥ‬
‫ﺍﻹﻗﻁﺎﻋﻲ‬.
---------------------------------------------------------------------

7. 6
)1(‫ﺒﺭﺠﻭﺍﺯﻴﺔ‬ ‫ﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻤﻬﺩﻫﺎ‬ ‫ﺘﺠﺩ‬ ‫ﻫﻨﺎ‬)‫ﺍﻟﻜﺒﻴﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﻯ‬ ‫ﺴﻜﺎﻥ‬)BOURGOIS , habitants((‫ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ‬ ‫ﺘﻌﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬
‫ﺍﻹﻗﻁﺎﻋﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻤﺩﻥ‬ ‫ﺴﻜﺎﻥ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺠﺩﻭﺭﻫﺎ‬ ‫ﺘﺠﺩ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ، ‫ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﺒﻌﺩ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻴﺼﺒﺢ‬ ‫ﺍﻟﺘﻨﺎﻗﺽ‬ ‫ﻫﺫﺍ‬‫ﺍﻟﺩﻴﺎﻟﻴ‬ ‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ‬‫ﻜﺘﻴﻜﻴﺔ‬‫ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻹﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻜﻭﻴﻥ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ‬.
‫ﺒﻴﻥ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺠﺎﻨﺏ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻔﻼﺤﻴﻥ‬ ‫ﻁﺒﻘﺔ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻹﻗﻁﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ‬ ‫ﺒﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﻨﺎﻗﺽ‬ ‫ﺨﻼل‬ ‫ﻭﻤﻥ‬ ‫ﻤﻌﻪ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺍﻹﻁﺎﺭ‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻟﺔ‬ ‫ﺇﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﺘﻁﻭﺭ‬
‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺃﺩﻯ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺍﻟﺤﺭﻓﻴﻴﻥ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻔﻼﺤﻴﻥ‬ ‫ﺩﺍﺥ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻹﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺯ‬ ‫ﻭﻟﺩ‬ ‫ﺁﺨﺭ‬ ‫ﺠﺎﻨﺏ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﺤﺭﻓﻴﻴﻥ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭ‬ ‫ﻁﺒﻘﺔ‬‫ﻋﻼﻗﺎﺕ‬ ‫ﺨﻠﻕ‬
‫ﺠﺩﻴﺩﺓ‬ ‫ﺇﻨﺘﺎﺝ‬:‫ﺍﻟﺤﺭﻓﻴﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﺎل‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺒﺎﻟﺴﻭﻕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺘﺒﻁﻴﻥ‬ ‫ﺇﻨﺘﻌﺎﺸﺎ‬ ‫ﺍﻷﻜﺜﺭ‬ ‫ﺍﻟﻔﻼﺤﻴﻥ‬ ‫ﺒﻴﻥ‬.
‫ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻲ‬ ‫ﺒﺎﻟﻨﺸﺎﻁ‬ ‫ﺼﻠﺔ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ‬ ‫ﺍﻹﻗﻁﺎﻋﻲ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻤﺭﺤﻠﺔ‬ ‫ﺨﻼل‬ ‫ﺃﺭﻭﺒﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻔﻜﺭﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘﺴﻴﻁﺭ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻜﻨﻴﺴﺔ‬
‫ﻟﻸﺭﺽ‬ ‫ﻤﻼﻙ‬ ‫ﺃﻜﺒﺭ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻜﻨﻴﺴﺔ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ‬ ‫ﺤﻴﺙ‬.
‫ﺃﺩﻯ‬ ‫ﺜﺎﻨﻴﺔ‬ ‫ﻤﺭﺤﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬‫ﺍﻟﺤﺭﻓﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺘﺠﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ‬ ‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻋﺸﺭ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﻥ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺒﺩﺀﺍ‬ ‫ﺍﻟﻜﻨﻴﺴﺔ‬ ‫ﺇﻨﺸﻐﺎل‬.
‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻤﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﻭﻋﺎﺭﻀﺕ‬"‫ﺍﻟﺯﻤﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬"‫ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻴﻥ‬ ‫ﻓﻜﺭ‬ ‫ﺘﺒﻠﻭﺭ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺒﺭﺯ‬ ‫ﻫﻨﺎ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻤﺜل‬)1(‫ﺍﺯﺩﻫﺭ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬
‫ﺠﻭ‬ ‫ﻴﺘﻤﺜل‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺍﻟﺩﻴﻥ‬ ‫ﺭﺠﺎل‬ ‫ﺃﺴﺎﺴﺎ‬ ‫ﺘﺩﺭﺱ‬ ‫ﻜﺎﻨﺕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻟﻸﺭﻭﺒﺎ‬ ‫ﺍﻟﻭﻟﻴﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺎﺕ‬ ‫ﻓﻲ‬‫ﺍﻟﺘﻭﻓﻴﻕ‬ ‫ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻴﻥ‬ ‫ﻓﻜﺭ‬ ‫ﻫﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺩﻴﻨﺔ‬ ‫ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺍﻟﺠﺩﻴﺩ‬ ‫ﺍﻟﻔﻜﺭ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻀﻐﻁ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺘﺴﺘﻤﺭ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻜﻨﻴﺴﺔ‬ ‫ﹼﻥ‬‫ﻜ‬‫ﻤ‬ ‫ﺍﻟﺩﻴﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﻁﺎﺒﻊ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻴﻐﻠﺏ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺍﻟﻔﻜﺭ‬ ‫ﻫﺫﺍ‬
‫ﺃﺴﺎﺴﻴﺘﻴﻥ‬ ‫ﻓﻜﺭﺘﻴﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺇﺭﺘﻜﺯ‬ ، ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﻔﻜﺭ‬ ‫ﺒﻌﺽ‬ ‫ﻭﻟﺩ‬ ‫ﺍﻹﻁﺎﺭ‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺃﺨﺭﻯ‬ ‫ﻗﺭﻭﻥ‬ ‫ﺜﻼﺙ‬ ‫ﻁﻭﺍل‬:
‫ﺤﻭل‬ ‫ﺘﺩﻭﺭ‬ ‫ﺍﻷﻭﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ‬ ‫ـ‬‫ﻗﺒل‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺃﺭﺴﻁﻭﻁ‬ ‫ﺇﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﺘﻁﺭﻕ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺘﻠﻙ‬ ‫ﺘﺸﺒﻪ‬ ‫ﻟﻜﻭﻨﻬﺎ‬ ، ‫ﺍﻟﻔﺎﺌﺩﺓ‬ ‫ﺇﺩﺍﻨﺔ‬.
‫ﺍﻟﻌﺎﺩل‬ ‫ﺍﻟﺜﻤﻥ‬ ‫ﺤﻭل‬ ‫ﺘﺩﻭﺭ‬ ، ‫ﺃﻫﻡ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ‬ ‫ـ‬)2(‫ﻟﺭﺒﺢ‬ ‫ﺍﻟﺒﺎﺌﻊ‬ ‫ﺘﺤﻘﻴﻕ‬ ‫ﺍﻟﻔﻜﺭﺓ‬ ‫ﻴﺘﻘﺒل‬"‫ﻤﻌﻘﻭل‬"، ‫ﺒﺎﻟﺤﻴﺎﺓ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﻴﺴﻤﺢ‬
‫ﺭﺒﺢ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻕ‬ ‫ﻤﺤﺎﻭﻟﺔ‬ ‫ﻜل‬ ‫ﺍﻟﻔﻜﺭ‬ ‫ﺤﺴﺏ‬ ‫ﺘﻜﻭﻥ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺇﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﻴﻨﺘﻤﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻹﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻘﺔ‬ ‫ﻭﻓﻕ‬‫ﻤﻥ‬ ‫ﺃﻜﺒﺭ‬"‫ﺍﻟﻤﻌﻘﻭل‬ ‫ﺍﻟﺭﺒﺢ‬"‫ﻤﺨﺎﻟﻔﺔ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﻴﺤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻷﺨﻼﻕ‬ ‫ﻟﻘﻭﺍﻋﺩ‬.
‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫ﺒﻘﻀﺎﻴﺎ‬ ‫ﻴﻨﺸﻐل‬ ‫ﺇﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬ ‫ﻓﻜﺭ‬ ‫ﺘﻁﻭﺭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻴﻥ‬ ‫ﻓﻜﺭ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻋﺸﺭ‬ ‫ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﻥ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻷﺨﻴﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻔﺘﺭﺓ‬ ‫ﺸﺎﻫﺩﺕ‬ ‫ﻗﺩ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻫﺫﺍ‬
‫ﺒﺎﻟﺘﺩﻓﻘ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺭﺝ‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫ﺍﻟﺘﺒﺎﺩل‬ ‫ﺒﻤﺸﻜﻼﺕ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺍﻟﻤﻌﺩﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ‬ ‫ﺨﺎﺼﺔ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ‬ ‫ﺒﻤﺸﻜﻼﺕ‬ ‫ﻴﻨﺸﻐل‬ ، ‫ﺍﻟﺴﻌﺭ‬‫ﻭ‬ ‫ﻟﻠﺫﻫﺏ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭل‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫ﺎﺕ‬
‫ﺍﻟﺭﺒﺢ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺒﺎﻟﻔﺎﺌﺩﺓ‬ ‫ﻴﻨﺸﻐل‬ ‫ﻜﻤﺎ‬ ، ‫ﺍﻟﻔﻀﺔ‬.
2.1‫ﻋﺸﺭ‬ ‫ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﻥ‬ ‫ﺃﺜﻨﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺏ‬ ‫ﻋﻨﺩ‬ ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﻔﻜﺭ‬ ‫ـ‬:
‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻴﻤﺎﺭﺱ‬ ‫ﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻋﺸﺭ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﻤﺱ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻋﺸﺭ‬ ‫ﺍﻟﺭﺍﺒﻊ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﻥ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺇﻓﺭﻴﻘﻴﺎ‬ ‫ﺸﻤﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻹﺴﻼﻤﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺇﻋﺘﺒﺎﺭ‬ ‫ﻴﻤﻜﻥ‬
‫ﺍﻟﺼﻐﻴﻠﺭ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻻﺕ‬ ‫ﻜﺫﺍ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻲ‬‫ﺍﻟﺤﺭﻓﻴﺔ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺘﺠﺎﺕ‬ ‫ﺓ‬
، ‫ﺍﻟﻘﺎﻫﺭﺓ‬ ‫ﺘﺸﻬﺩ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺍﻟﻔﻜﺭﻱ‬ ‫ﻟﻠﻨﺸﺎﻁ‬ ‫ﻤﺭﻜﺯﺍ‬ ‫ﺘﺼﺒﺢ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻤﺩﻥ‬ ‫ﺒﻌﺽ‬ ‫ﺘﺯﺩﻫﺭ‬ ‫ﺍﻟﺤﺭﻓﻲ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺠﻲ‬ ‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ‬ ‫ﺇﻨﺘﻌﺎﺵ‬ ‫ﻤﻊ‬ ‫ﻭ‬
‫ﺍﻟﻔﻜﺭ‬ ‫ﻴﻭﺠﺩ‬ ‫ﺤﻴﺙ‬ ‫ﺒﺎﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻕ‬ ‫ﺍﻟﻔﻜﺭ‬ ‫ﺴﻴﻤﺎ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺒﺎﻟﻔﻜﺭ‬ ‫ﺍﻹﻫﺘﻤﺎﻡ‬ ‫ﻏﺭﻨﺎﻁﺔ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻓﺎﺱ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺘﻠﻤﺴﺎﻥ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻗﺴﻨﻁﻴﻨﺔ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻭﺘﻭﻨﺱ‬
‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻅﻭﺍﻫﺭ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻨﻭﻋﻴﻥ‬ ‫ﺒﺸﺄﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ‬ ‫ﺍﻟﻔﻜﺭ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻤﺜﺎﻟﻴﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻨﺭﻜﺯ‬ ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﻔﻜﺭ‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﺇﻁﺎﺭ‬ ‫ﻓﻲ‬ ،.
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

8. 7
)1(les scholastiques
)2(le juste prix
‫ﺍ‬ ‫ﻓﻜﺭ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻴﺴﺘﻤﺩ‬ ‫ﺍﻟﻨﻘﺩﻴﺔ‬ ‫ﺒﺎﻟﻅﻭﺍﻫﺭ‬ ‫ﻴﺘﻌﻠﻕ‬ ‫ﺍﻷﻭل‬ ‫ـ‬‫ﻟﻤﻘﺭﻴﺯﻱ‬)1(‫ﺨﻠﺩﻭﻥ‬ ‫ﺇﺒﻥ‬ ‫ﻴﺠﻠﻠﻬﺎ‬ ‫ﻜﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫ﻅﺎﻫﺭﺓ‬ ‫ﻴﺨﺹ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‬ ‫ﻭ‬.
‫ﺃﻭﻻ‬:‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻋﺎﺕ‬ ‫ﻟﻤﺨﺘﻠﻑ‬ ‫ﻭﺼﻔﻪ‬ ‫ﻓﻤﻥ‬ ، ‫ﺍﻟﻨﻘﺩﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻅﻭﺍﻫﺭ‬ ‫ﺒﻌﺽ‬ ‫ﻋﻥ‬ ‫ﺃﻓﻜﺎﺭ‬ ‫ﻟﻨﺎ‬ ‫ﻴﻘﺩﻡ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬ ‫ﺒﺎﻟﻤﺸﻜﻼﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺭﻴﺯﻱ‬ ‫ﻴﻬﺘﻡ‬
‫ﻓ‬ ‫ﻨﻘﺹ‬ ‫ﺃﻱ‬ ، ‫ﺍﻹﺴﺘﻌﻤﺎل‬ ‫ﻗﻴﻡ‬ ‫ﺇﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺒﻨﻘﺹ‬ ‫ﻴﺘﻤﻴﺯ‬ ‫ﻤﻭﻗﻑ‬ ‫ﺒﺒﺤﺩﺓ‬ ‫ﺃﻨﻨﺎ‬ ‫ﻟﻨﺎ‬ ‫ﻴﺒﻴﻥ‬ ‫ﻤﺼﺭ‬ ‫ﻋﺭﻓﺘﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﻊ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ‬ ‫ﻲ‬
‫ﺍﻷﺴﺒﺎﺏ‬ ‫ﻁﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ﻏﻴﺭ‬ ‫ﺃﺴﺒﺎﺏ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻁﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ﺃﺴﺒﺎﺏ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺭﻴﺯﻱ‬ ‫ﺤﺴﺏ‬ ‫ﻴﺭﺠﻊ‬ ‫ﻨﻘﺹ‬ ‫ﻫﻭ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺍﻷﺴﻌﺎﺭ‬ ‫ﻜل‬ ، ‫ﺃﺴﻌﺎﺭﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺇﺭﺘﻔﺎﻉ‬
‫ﺍﻟﻜﻭﺍﺭﺙ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﻏﻴﺭﻩ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺍﻟﺤﺠﺎﺯ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺍﻕ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺒﺎﻟﺸﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﻁﺭ‬ ‫ﻨﺯﻭل‬ ‫ﺒﻌﺩﻡ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻤﺼﺭ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻨﻴل‬ ‫ﻤﻴﺎﻩ‬ ‫ﺒﻘﻠﺔ‬ ‫ﻴﻴﻔﺴﺭﻫﺎ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ‬
‫ﺍﻷﺨﺭﻯ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ‬.
‫ﺍﻟ‬ ‫ﺍﻷﺴﺒﺎﺏ‬‫ﺇﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬ ‫ﺍﻵﺨﺭ‬ ‫ﺍﻟﺒﻌﺽ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺴﻴﺎﺴﻲ‬ ‫ﺒﻌﻀﻬﺎ‬ ، ‫ﺇﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺃﺴﺒﺎﺏ‬ ‫ﻫﻲ‬ ، ‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ﻐﻴﺭ‬.
‫ﻜﺎﻵﺘﻲ‬ ‫ﻴﻌﺭﻓﻬﺎ‬ ‫ﺍﻹﺠﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻷﺴﺒﺎﺏ‬.
3.1‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺴﻲ‬ ‫ﺍﻟﺴﺒﺏ‬ ‫ـ‬‫ﺩﻭﺭﺍ‬ ‫ﺩﺍﺌﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‬ ‫ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻟﻌﺒﺕ‬ ‫ﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ‬ ‫ﻴﺅﺜﺭ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺍﻹﺩﺍﺭﺓ‬ ‫ﻓﺴﺎﺩ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻴﺘﻤﺜل‬ ‫ﻭ‬
‫ﺍﻟﺴ‬ ‫ﻤﻤﺎﺭﺴﺔ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻔﺴﺎﺩ‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻴﻀﺎﻑ‬ ، ‫ﻤﺤﻭﺭﻴﺎ‬‫ﻜﺒﻴﺭﺓ‬ ‫ﻜﻤﻴﺎﺕ‬ ‫ﺘﻭﺠﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻋﺔ‬ ‫ﺃﺜﻨﺎﺀ‬ ‫ﻓﻔﻲ‬ ، ‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‬ ‫ﻁﺭﻑ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻹﺤﺘﻜﺎﺭﻴﺔ‬ ‫ﻴﺎﺴﻴﺔ‬
‫ﻟﺩﻯ‬ ‫ﺍﻟﻐﻼل‬ ‫ﻤﻥ‬"‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‬ ‫ﺃﻫل‬"‫ﺍﻟﻤﻭﺍﻁﻨﻴﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻤﻌﺘﺒﺭﺓ‬ ‫ﻀﺭﺍﺌﺏ‬ ‫ﻴﻔﺭﻀﻭﻥ‬ ‫ﻟﻜﻭﻨﻬﻡ‬.
‫ﺍﻟﺩﻭﻟﺔ‬ ‫ﻷﻫل‬ ‫ﻤﻌﺘﺒﺭﺓ‬ ‫ﺃﺜﻤﺎﻥ‬ ‫ﺒﺩﻓﻊ‬ ‫ﹼ‬‫ﻻ‬‫ﺇ‬ ‫ﺍﻟﻐﻼل‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺤﺼﻭل‬ ‫ﻴﺴﺘﻁﻌﻭﻥ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺱ‬ ‫ﻭ‬.
4.1‫ﺇﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﺴﺒﺏ‬ ‫ﻭ‬ ‫ـ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﻴﻭﺠﺩ‬ ‫ﻭ‬، ‫ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﻘﺎﺭﻱ‬ ‫ﺍﻟﺭﻴﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻜﺒﻴﺭﺓ‬ ‫ﺯﻴﺎﺩﺓ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻴﺘﻤﺜل‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻤﺠﺎل‬
‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﻟﻜل‬ ‫ﻜﺎﻥ‬ ‫ﻗﺩ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺍﻟﻌﻤﺎل‬ ‫ﺃﺠﻭﺭ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺒﺫﻭﺭ‬ ‫ﺃﺴﻌﺎﺭ‬ ‫ﺇﺭﺘﻔﺎﻉ‬ ، ‫ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﻘﺎﺭﻱ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﺎل‬ ‫ﺃﺠﻭﺭ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺒﺫﻭﺭ‬ ‫ﺃﺴﻌﺎﺭ‬ ‫ﺇﺭﺘﻔﺎﻉ‬
‫ﻭﺭﺩ‬ ‫ﻜﻤﺎ‬ ، ‫ﻴﺅﺩﻱ‬ ‫ﻤﺎ‬ ، ‫ﻨﻘﺼﺎﻨﻬﺎ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺃﺩﺕ‬ ‫ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻲ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻤﻼﺌﻤﺔ‬ ‫ﻏﻴﺭ‬ ‫ﺃﺜﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل‬‫ﺃﺴﻌﺎﺭ‬ ‫ﺇﺭﺘﻔﺎﻉ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺭﻴﺯﻱ‬ ‫ﻋﻨﺩ‬
‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﻴﺎﺓ‬ ‫ﺍﻟﻨﻘﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﻤﻅﻬﺭ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻴﺘﻤﺜل‬ ‫ﺍﻷﺴﻌﺎﺭ‬ ‫ﻹﺭﺘﻔﺎﻉ‬ ‫ﻜﺫﻟﻙ‬ ‫ﻤﻔﺴﺭ‬ ‫ﻫﻭ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺁﺨﺭ‬ ‫ﻋﺎﻤل‬ ‫ﻴﻀﻴﻕ‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ‬ ، ‫ﺍﻟﺯﺭﺍﻋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ‬
.
5.1‫ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ‬ ‫ﺍﻟﺴﺒﺏ‬‫ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ‬ ‫ﻜﻤﻴﺔ‬ ‫ﺯﻴﺎﺩﺓ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻴﺠﺩ‬ ‫ﻓﺎﻟﻤﻘﺭﻴﺯﻱ‬ ‫ﺍﻟﻨﻘﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻤل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻴﺘﻤﺜل‬ ‫ﻜﺫﻟﻙ‬ ‫ﺇﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬ ‫ﺴﺒﺏ‬ ‫ﻫﻭ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬
‫ﻟﻠﺘ‬ ‫ﺍﻟﻤﻁﺭﻭﺤﺔ‬‫ﻟﻸﺴﻌﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻡ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻭﻯ‬ ‫ﻟﻺﺭﺘﻔﺎﻉ‬ ‫ﺴﺒﺒﺎ‬ ، ‫ﺍﻟﻤﻌﺩﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﺍﻷﻨﻭﺍﻉ‬ ‫ﺒﻌﺽ‬ ‫ﺨﺎﺼﺔ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺩﺍﻭل‬)‫ﻟﻜﻭﻨﻪ‬
‫ﺍﻟﺨﺩﻤﺎﺕ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﻊ‬ ‫ﻜل‬ ‫ﺃﺴﻌﺎﺭ‬ ‫ﺇﺭﺘﻔﺎﻉ‬ ‫ﻋﻥ‬ ‫ﻴﺘﻜﻠﻡ‬.(
‫ﺃﺜﺭﻫﺎ‬ ‫ﺨﻼل‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ، ‫ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ‬ ‫ﺒﻜﻤﻴﺔ‬ ‫ﻴﺘﻌﻠﻕ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﻨﻘﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻤل‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺭﻴﺯﻱ‬ ‫ﻴﺒﺭﺯ‬ ‫ﺍﻟﻨﺤﻭ‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭ‬
‫ﺍﻟﻤ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬‫ﻟﻸﺴﻌﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻡ‬ ‫ﺴﺘﻭﻯ‬.
‫ﺭﻭﺍﺩ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺒﺫﻟﻙ‬ ‫ﻴﻜﻭﻥ‬ ‫ﻭ‬"‫ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻜﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ‬."

9. 8
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
)1(‫ﺨﻠﺩﻭﻥ‬ ‫ﺇﺒﻥ‬ ‫ﺘﻠﻤﻴﺫ‬ ‫ﻫﻭ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻹﺴﻼﻤﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﻬﺩ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻤﺼﺭ‬ ‫ﻤﺅﺭﺨﻲ‬ ‫ﻜﺒﻴﺭ‬ ، ‫ﺍﻟﻤﻘﺭﻴﺯﻱ‬
‫ﺍ‬ ‫ﺇﺨﺘﻔﺎﺀ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺭﻴﺯﻱ‬ ‫ﻴﻼﺤﻅ‬ ‫ﺃﺨﺭﻯ‬ ‫ﻨﺎﺤﻴﺔ‬ ‫ﻤﻥ‬‫ﺃﻥ‬ ‫ﺒﻌﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓﺘﺭﺓ‬ ‫ﺃﺜﻨﺎﺀ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺘﺘﺩﺍﻭل‬ ‫ﺍﻟﻨﺤﺎﺴﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﻘﻭﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺎل‬ ‫ﺘﺎﺭﻜﺔ‬ ‫ﺍﻟﻔﻀﻴﺔ‬ ‫ﻟﻨﻘﻭﺩ‬
‫ﺍﻟﺸﺭﺍﺌﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﻭﺓ‬ ‫ﺇﻨﺨﻔﺎﺽ‬ ‫ﻴﻌﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ‬ ‫ﺃﺴﻌﺎﺭ‬ ‫ﺇﺭﺘﻔﺎﻉ‬ ّ‫ﻥ‬‫ﻷ‬ ‫ﺫﻟﻙ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺍﻟﺘﺩﺍﻭل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺠﻨﺏ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺠﻨﺒﺎ‬ ‫ﻴﻭﺠﺩ‬ ‫ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻨﻭﻋﺎﻥ‬ ‫ﻜﺎﻥ‬
‫ﺍﻟﻨﻘﺩﻴ‬ ‫ﺍﻟﻔﻀﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﻁﻊ‬ ‫ﺘﺤﻭﻴل‬ ‫ﺘﻔﻀﻴل‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ‬ ‫ﻴﺩﻓﻊ‬ ‫ﻤﺎ‬ ‫ﻫﻭ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﻟﻠﻨﻘﻭﺩ‬‫ﻜﻤﻌﺩﻥ‬ ‫ﺇﺴﺘﺨﺩﺍﻤﻬﺎ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺔ‬) :‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺤﻠﻲ‬ ‫ﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺃﻱ‬
‫ﺍﻷﻭﺍﻨﻲ‬(‫ﺘﻤﻴل‬ ‫ﺁﺨﺭ‬ ‫ﻤﻌﺩﻥ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺃﺜﻤﻥ‬ ‫ﻤﻌﺩﻥ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻤﺼﻨﻭﻋﺔ‬ ‫ﺍﺤﺩﻫﻤﺎ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺘﻴﻥ‬ ‫ﺒﺈﺴﺘﺨﺩﺍﻡ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻷﺴﻌﺎﺭ‬ ‫ﺒﺈﺭﺘﻔﺎﻉ‬ ‫ﻴﺘﻤﻴﺯ‬ ‫ﻭﻀﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﻭ‬ ، ‫ﺍﻟﺘﺩﺍﻭل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﺘﺴﻭﺩ‬ ‫ﺍﻷﺨﺭﻯ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺎل‬ ‫ﺍﻟﻨﻘﺩﻴﻤﻔﺴﺤﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﺩﺍﻭل‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻹﺨﺘﻔﺎﺀ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺜﻤﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﺩﻥ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺼﻨﻭﻋﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﺔ‬
‫ﺍﻟﺠﻴﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﺭﺩﻴﺌﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﺔ‬ ‫ﺘﻁﺭﺩ‬ ‫ﻫﻜﺫﺍ‬)1.(
‫ﺍﻟﻔﻜﺭ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻨﺠﺩﻩ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﻥ‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﺭﺒﻲ‬ ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬ ‫ﻟﻠﻔﻜﺭ‬ ‫ﻤﺜﻼ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﻋﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﻘﺭﻴﺯﻱ‬ ‫ﻜﺘﺎﺏ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻨﺠﺩ‬ ‫ﻫﻜﺫﺍ‬ ‫ﻭ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﻓﻠﺴﻔﺔ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺒﺎﻟﺘﺎﺭﻴﺦ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻕ‬ ،‫ﺨﻠﺩﻭﻥ‬ ‫ﻹﺒﻥ‬ ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬.
‫ﺒﺎﻟﻅﻭﺍﻫﺭ‬ ‫ﺨﻠﺩﻭﻥ‬ ‫ﺇﺒﻥ‬ ‫ﻴﻬﺘﻡ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺔ‬ ‫ﺤﺭﻜﺘﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺇﻁﺎﺭ‬ ‫ﻓﻲ‬‫ﻫﻭ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﺭﺍﻥ‬ ‫ﺃﺴﺎﺱ‬ ‫ﻴﻌﺘﺒﺭﻩ‬ ‫ﻨﺸﺎﻁ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺤﺭﻑ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻀﺎﺌﻊ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺘﻨﺘﺠﻪ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺘﻜﻤﻥ‬ ‫ﺍﻷﻤﻡ‬ ‫ﺜﺭﻭﺓ‬ ّ‫ﻥ‬‫ﺃ‬ ‫ﻴﺭﻯ‬‫ﻫﻭ‬ ‫ﻤﺎ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻀﺭﻭﺭﻱ‬ ‫ﻫﻭ‬ ‫ﻤﺎ‬ ‫ﻤﻨﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻷﻤﻭﺍل‬ ‫ﻫﺫﻩ‬
‫ﻜﻤﺎﻴﻠﻲ‬.
‫ﻟﻠﻌﻤل‬ ‫ﺍﻟﺤﺭﻓﻲ‬ ‫ﺒﺎﻟﺘﻘﺴﻴﻡ‬ ‫ﻴﺘﻌﻠﻕ‬ ‫ﺍﻷﻤﺭ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺍﻟﻌﻤل‬ ‫ﺘﻘﺴﻴﻡ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻹﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ‬ ‫ﻫﺫﺍ‬ ، ‫ﺨﻠﺩﻭﻥ‬ ‫ﺇﺒﻥ‬ ‫ﺤﺴﺏ‬ ‫ﻴﻘﻭﻡ‬ ‫ﻭ‬.
‫ﺘﻔﺼﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﺩﺭﺍﺴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﺭﻑ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻀﺎﺌﻊ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﺘﺏ‬ ‫ﺩﺭﺱ‬ ‫ﻭ‬.
‫ﺇﻨﺘﻔﺎﻉ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺭﺒﺢ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺍﻹﻨﺴﺎﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤل‬ ‫ﺒﺩﻭﻥ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤل‬ ‫ﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﺍﻟﻨﻬﺎﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻫﻭ‬ ‫ﻜﺴﺏ‬ ‫ﻜل‬ ّ‫ﻥ‬‫ﺃ‬ ‫ﻴﺅﻜﺩ‬ ‫ﺃﻨﻪ‬ ‫ﺒﺎﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫ﻴﺘﻌﻠﻕ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ّﺎ‬‫ﻤ‬‫ﺃ‬
‫ﻴﻜﻭﻥ‬ ‫ﻟﻜﻲ‬ ‫ﺃﻨﻪ‬ ‫ﺃﻱ‬ ‫ﻜﺘﺎﺒﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭﺭﺩ‬ ‫ﻜﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫ﺸﺭﻁ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﻔﻌﺔ‬ ‫ﻭ‬ ، ‫ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫ﻤﺼﺩﺭ‬ ‫ﺨﻠﺩﻭﻥ‬ ‫ﺇﺒﻥ‬ ‫ﻨﻅﺭ‬ ‫ﻓﻲ‬ ، ‫ﻫﻭ‬ ‫ﻓﺎﻟﻌﻤل‬ ،‫ﻟﻠﺴﻠﻌﺔ‬
‫ﻤﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﺤﺎﺠﺔ‬ ‫ﺘﻠﺒﻴﺔ‬ ‫ﺃﺠل‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻤﻁﻠﻭﺒﺔ‬ ‫ﺘﻜﻭﻥ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻴﺘﻌﻴﻥ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ‬.

10. 9
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
)1(LA MAUVAISE MONNAIE CHASSE LA BONNE
‫ﺍﻟﺘﻌﻠ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ‬‫ـــــ‬‫ﻴﻡ‬‫ﺍﻟﻌﺎﻟ‬‫ـــــ‬‫ﺍﻟﺒﺤ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻲ‬‫ــ‬‫ﺍﻟﻌﻠﻤ‬ ‫ﺙ‬‫ـ‬‫ﻲ‬
‫ﺠـ‬‫ــ‬‫ﺍﻟﺘﻜﻭﻴ‬ ‫ـﺎﻤﻌﺔ‬‫ـــــ‬‫ﺍﻟﻤﺘﻭﺍﺼــ‬ ‫ﻥ‬‫ـــ‬‫ل‬
--***--

11. 10
‫ﺍﻟﺒﻴﺩﺍﻏﻭﺠﻴﺔ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﻟﻠﺩﺭﺍﺴﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺠﺎﻤﻌﺔ‬ ‫ﺭﺌﺎﺴﺔ‬ ‫ﻨﻴﺎﺒﺔ‬
‫ﺒﻌﺩ‬ ‫ﻋﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ‬ ‫ﻤﺩﻴﺭﻴﺔ‬ ‫ﻨﻴﺎﺒﺔ‬
‫ﻓﺭﻉ‬:‫ﺍﻷﻋﻤﺎل‬ ‫ﻗﺎﻨﻭﻥ‬
‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻨﺔ‬:‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‬ ‫ﺍﻹﺭﺴﺎل‬
‫ﺍﻟﺩﻜﺘﻭﺭ‬:‫ﺍﺒﺭﺍﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﺇﺒﺭﺍﻫﻴﻡ‬

‫א‬‫א‬
‫א‬‫א‬ ‫א‬ ‫א‬
‫ﻤﺭﺤﻠﻲ‬ ‫ﺘﻁﻭﺭ‬ ‫ﺒﻌﺩ‬ ‫ﻭﺫﻟﻙ‬ ،‫ﻋﺸﺭ‬ ‫ﺍﻟﺘﺎﺴﻊ‬ ‫ﺍﻟﻘﺭﻥ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻷﻭل‬ ‫ﺍﻟﻨﺼﻑ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻁﺭﻴﻘﺔ‬ ‫ﺒﺭﺯﺕ‬.‫ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻤﺭﺤﻠﺔ‬
‫ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻤﺭﺤﻠﺔ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ‬.
1‫ـ‬‫א‬ ‫א‬ ‫א‬‫א‬)1(
‫ﻓﻲ‬ ‫ﺩﺭﻭﺱ‬
"‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬ ‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ‬"

12. 11
‫ﻨﺘﻁﺭﻕ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻁﺭﻴﻘﺔ‬ ‫ﺒﺯﻭﻍ‬ ‫ﻜﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﻹﺒﺭﺍﺯ‬‫ﻴﻠ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ‬‫ﻲ‬‫ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻤﻔﺼل‬ ‫ﺸﺭﺡ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬
.
1.1‫א‬ ‫א‬:
‫ﺘﺎﺭﻴﺨﻴﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎل‬ ‫ﻟﺭﺃﺱ‬ ‫ﻭﺠﻭﺩ‬ ‫ﺃﻗﺩﻡ‬ ‫ﻫﻭ‬ ‫ﺒل‬ ، ‫ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻁﺭﻴﻘﺔ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺃﻗﺩﻡ‬ ‫ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ، ‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ‬ ‫ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎل‬.
‫ﻭﺠﻭ‬‫ﺍﻟﺒﻀﺎﺌﻊ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﻊ‬ ‫ﺘﺒﺎﺩل‬ ‫ﺃﺴﺎﺴﻪ‬ ‫ﻜﺎﻥ‬ ‫ﺩﻩ‬.‫ﺍﻷﺴﺎﺱ‬ ‫ﻜﺎﻥ‬ ‫ﻤﻬﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﺒﺎﺩل‬ ‫ﺒﻭﺠﻭﺩ‬ ‫ﺭﻫﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ‬ ‫ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎل‬ ‫ﻭﺠﻭﺩ‬ ‫ﻜﺎﻥ‬ ‫ﺇﺫﺍ‬
‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻨﻭﻉ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻴﺘﻭﻗﻑ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﺓ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺕ‬ ‫ﺩﺨﻭل‬ ‫ﻤﺩﻯ‬ ّ‫ﻥ‬‫ﻓﺈ‬ ، ‫ﻟﻺﻨﺘﺎﺝ‬.‫ﺸﺭﻁ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺒﺎﺩﻟﺔ‬ ‫ﻤﺤل‬ ‫ﻓﺎﻟﺴﻠﻌﺔ‬
‫ﺍﻟﺴ‬ ‫ﺤﺭﻜﺔ‬ ‫ﺒﺘﻨﺸﻴﻁ‬ ‫ﻴﻘﻭﻡ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻱ‬ ‫ﻤﺎل‬ ‫ﺍﻟﺭﺃﺱ‬ ‫ﻭﺠﻭﺩ‬‫ﻠﻊ‬.‫ﺍﻟﺒﻴﻊ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺍﻟﺸﺭﺍﺀ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ‬ ‫ﺘﺭﺘﻜﺯ‬ ‫ﻴﺩﻩ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻭ‬.
‫ﻋﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﺨﻠﻲ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻴﺔ‬ ‫ﺤﺭﻜﺘﻪ‬ ‫ﺘﺘﻤﺜل‬ ‫ﻨﻘﻭﺩ‬ ‫ﺸﻜل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻤﺎل‬ ‫ﺭﺃﺱ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺩﺍﺌﻤﺎ‬ ‫ﻴﺤﺘﺎﺝ‬ ‫ﻓﻬﻭ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ‬ ‫ﺒﻬﺫﻩ‬ ‫ﻴﻘﻭﻡ‬ ‫ﻟﻜﻲ‬ ‫ﻭ‬
‫ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ‬ ‫ﻤﻘﺎﺒل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﻊ‬ ‫ﻋﻥ‬ ‫ﺍﻟﺘﺨﻠﻲ‬ ‫ﺜﻡ‬ ، ‫ﺍﻟﺴﻠﻊ‬ ‫ﺴﺒﻴل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺃﻭﻻ‬ ‫ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ‬]‫ﻨﻘﻭﺩ‬←‫ﺴﻠﻌﺔ‬←‫ﻨﻘﻭﺩ‬[
__________________________________________
(1) le capitalisme commercial et la pensée économique mercantiliste.
‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬

13. 12
6‫א‬‫א‬‫א‬‫א‬:
‫ﻴﻘﻭل‬ ‫ﻜﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ‬ ‫ﻫﺩﻑ‬ ‫ﺇﻥ‬MALINUAUD،‫ﻤﻌﻨﺎﻩ‬ ‫ﺒﻤﺎ‬‫ﺇﻟﻘﺎﺀ‬ ‫ﻫﻭ‬‫ﺍﻟﻀﻭﺀ‬‫ﻨﻤﺎﺫﺝ‬ ‫ﺒﻭﺍﺴﻁﺔ‬ ‫ﻭﺫﻟﻙ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻡ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻅﻭﺍﻫﺭ‬ ‫ﻤﺨﺘﻠﻑ‬ ‫ﺒﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﺒﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ‬ ‫ﺘﻤﺜﻴل‬ ‫ﻤﻨﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻤﻔﺭﻭﺽ‬ ‫ﺘﻔﺴﻴﺭﻴﺔ‬.‫ﺸﻜل‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ‬ ‫ﺘﺄﺨﺫ‬ ‫ﻭﻫﻜﺫﺍ‬
‫ﻋﻘﻼﻨﻴﺎ‬ ‫ﺘﻨﻅﻴﻤﺎ‬ ‫ﻤﻨﻅﻤﺔ‬ ‫ﻭﻭﻗﺎﺌﻊ‬ ‫ﺤﻭﺍﺩﺙ‬ ‫ﻤﺠﻤﻭﻋﺔ‬.
‫ﺍﻟﻨﻅﺭ‬ ‫ﺘﻠﺠﺄ‬ ‫ﺒﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻟﻠﻌﻼﻗﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﻌﻘﺩ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺸﺎﺒﻙ‬ ‫ﺍﻟﻅﻭﺍﻫﺭ‬ ‫ﻟﺘﻌﺩﺩ‬ ‫ﻨﻅﺭﺍ‬ ‫ﻭﻟﻜﻥ‬‫ﺃﻫﻡ‬ ‫ﻋﺯل‬ ‫ﺃﻱ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺠﺭﻴﺩ‬ ‫ﺍﻟﺘﺒﺴﻴﻁ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻴﺔ‬
‫ﺒﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ‬ ‫ﻭﺇﻅﻬﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﻅﻭﺍﻫﺭ‬.‫ﻭﺍﻋﻲ‬ ‫ﺘﺒﺴﻴﻁ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺇﺫﻥ‬ ‫ﻓﺎﻟﻨﻅﺭﻴﺔ‬)‫ﺘﺠﺭﻴﺩ‬ ‫ﺃﻭ‬(‫ﺍﻟﻤﻼﺤﻅﺔ‬ ‫ﻟﻠﺭﻭﺍﺒﻁ‬
)‫ﺍﻟﻅﻭﺍﻫﺭ‬ ‫ﺒﻴﻥ‬(‫ﺍﻟﻤﺘﺒﺎﺩﻟﺔ‬ ‫ﻭﺘﻔﺎﻋﻼﺘﻬﺎ‬ ‫ﻁﺒﻴﻌﺘﻬﺎ‬ ‫ﺘﻔﺴﻴﺭ‬ ‫ﻗﺼﺩ‬...
‫ﻟﻨﺘﺴﺎ‬ ، ‫ﺍﻟﻤﺸﺎﻫﺩﺓ‬ ‫ﺍﻟﻅﻭﺍﻫﺭ‬ ‫ﺒﻴﻥ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺘﺭﺒﻁ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻵﻟﻴﺎﺕ‬ ‫ﺘﻔﺴﻴﺭ‬ ‫ﺃﻱ‬‫ﻟﻠﻨﻅﺭﻴﺔ‬ ‫ﺒﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﺍﻷﻤﺭ‬ ‫ﻫﻭ‬ ‫ﻋﻤﺎ‬ ‫ﺍﻵﻥ‬ ‫ﺀل‬‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ‬ ‫ﺘﺤﺎﻭل‬ ، ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻨﻅﺭﻴﺔ‬ ‫ﻜﺄﻱ‬ ،‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬‫ﺍﻟﻅﻭﺍﻫﺭ‬ ‫ﻭﺘﻔﺴﻴﺭ‬ ‫ﻓﻬﻡ‬‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬‫ﻭﺘﺠﺭﻴﺩﻴﺔ‬ ‫ﺘﺒﺴﻴﻁﻴﺔ‬ ‫ﺒﻁﺭﻴﻘﺔ‬ ‫ﻭﺫﻟﻙ‬.
‫ﺍﻟﻅﻭﺍﻫﺭ‬ ‫ﺘﻨﺘﺞ‬‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬‫ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ‬ ‫ﻨﺸﺎﻁ‬ ‫ﻋﻥ‬)‫ﺍﻟﺠﻤﺎﻋﺎﺕ‬ ‫ﺃﻭ‬(‫ﻤﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻴﻌﻴﺸﻭﻥ‬ ‫ﺍﻟﺫﻴﻥ‬.‫ﺇﺫﻥ‬ ‫ﻴﻤﻜﻥ‬ ‫ﻭﻻ‬
‫ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺨﻼﻴﺎ‬ ‫ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ‬ ‫ﻨﺸﺎﻁﺎﺕ‬ ‫ﺒﺘﻔﻬﻡ‬ ‫ﺇﻻ‬ ‫ﺍﻟﻅﻭﺍﻫﺭ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺘﻔﻬﻡ‬)‫ﻭﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻴﻊ‬ ‫ﻜﺎﻟﻌﻼﻗﺎﺕ‬(‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ‬ ‫ﻭﻜﺫﻟﻙ‬ ‫ﺠﻬﺔ‬ ‫ﻤﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺤﻴﻁ‬ ‫ﻴﺨﻠﻘﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬‫ﺃﺨﺭﻯ‬ ‫ﺠﻬﺔ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﺍﻷﻨﺸﻁﺔ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺒﻴﻥ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺅﺴﺴﻲ‬.
‫ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ‬ ‫ﻤﻭﻀﻭﻉ‬ ‫ﺍﻷﻭل‬ ‫ﺍﻟﻭﺠﻪ‬ ‫ﻴﺸﻜل‬ ‫ﻤﺎ‬ ‫ﻭﻋﺎﺩﺓ‬‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬‫ﻭﺍﻟﻭﺠ‬ ‫ﺍﻟﺠﺯﺌﻴﺔ‬‫ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ‬ ‫ﻤﻭﻀﻭﻉ‬ ‫ﺍﻟﺜﺎﻨﻲ‬ ‫ﻪ‬‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬‫ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ‬.
1‫א‬‫א‬‫א‬:
‫ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ‬ ‫ﺘﻌﻨﻲ‬‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬‫ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ‬ ‫ﺴﻠﻭﻙ‬ ‫ﺒﺩﺭﺍﺴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺠﺯﺌﻴﺔ‬‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬‫ﺍﻨﻔﺭﺍﺩ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬:‫ﺍﻟﻌﺎﻤل‬ ، ‫ﺍﻟﻤﺸﺭﻭﻉ‬ ، ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻙ‬
‫ﺍﻟﻤﺩﺨﺭ‬ ، ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺭ‬ ،...‫ﺍﻷﺴ‬ ‫ﻤﺨﺘﻠﻑ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺒﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﺘﺤﺎﻙ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ‬ ،‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻭﻋﻭﺍﻤل‬ ‫ﺍﻟﺴﻠﻊ‬ ‫ﺘﺒﺎﺩل‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻴﺘﻡ‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﻭﺍﻕ‬.
‫ﺍﻷﺴﻌﺎﺭ‬ ‫ﺘﺸﻜﻴل‬ ‫ﺁﻟﻴﺔ‬ ‫ﺘﻔﺴﻴﺭ‬ ‫ﻫﻭ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﻫﺩﻑ‬:، ‫ﺨﺩﻤﺔ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺴﻠﻌﺔ‬ ‫ﻜل‬ ‫ﺴﻌﺭ‬)‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻋﻭﺍﻤل‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺒﻤﺎ‬(‫ﺍﻟﻨﺴﺒﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻷﺴﻌﺎﺭ‬
‫ﻤﺨﺘﻠﻑ‬ ‫ﺒﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻌﻘﻼﻨﻲ‬ ‫ﻭﺘﻭﺯﻴﻌﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﺩﺭﺓ‬ ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻋﻭﺍﻤل‬ ‫ﺘﺨﺼﻴﺹ‬ ‫ﻭﻜﺫﻟﻙ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬‫ﺍﺴﺘﻌﻤﺎﻻﺘﻬﺎ‬.
2‫א‬‫א‬‫א‬:
‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻌﺎﺕ‬ ‫ﺘﺤﺩﻴﺩ‬ ‫ﺁﻟﻴﺔ‬ ‫ﻭﺘﻔﺴﻴﺭ‬ ‫ﺒﻔﻬﻡ‬ ‫ﺘﻌﻨﻰ‬ ‫ﻓﺈﻨﻬﺎ‬)Les Agrégats(‫ﺤﺠﻡ‬ ، ‫ﻜﻠﻲ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﻁﻨﻲ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻟﺩﺨل‬ ‫ﺃﻭ‬ ، ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﻤﺜل‬
‫ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ‬‫ﺍﻟﻌﺎﻡ‬ ‫ﺍﻷﺴﻌﺎﺭ‬ ‫ﻤﺴﺘﻭﻯ‬ ،...‫ﺃﻱ‬ ، ‫ﺍﻟﺯﻤﻥ‬ ‫ﺨﻼل‬ ‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻌﺎﺕ‬ ‫ﻫﺫﻩ‬ ‫ﺘﻐﻴﺭﺍﺕ‬ ‫ﻭﻜﺫﻟﻙ‬ ،)‫ﻭﺘﻴﺭﺓ‬(‫ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬.
‫ﻴﻘﻭل‬ ‫ﻜﻤﺎ‬E.JAMES،‫ﺘﻬﺘ‬ ‫ﻻ‬‫ﻡ‬‫ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ‬‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬‫ﺒﺎﻟﻁﻠﺏ‬ ‫ﻭﺇﻨﻤﺎ‬ ، ‫ﻓﺭﺍﺩﻯ‬ ‫ﻭﺍﻟﺒﺎﺌﻌﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﻤﺸﺘﺭﻴﻥ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻀﺨﻤﺔ‬ ‫ﺒﺎﻷﻋﺩﺍﺩ‬ ‫ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ‬
‫ﻭﺇﻨﻤﺎ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻨﻘﺩﻴﺔ‬ ‫ﺍﻷﺼﻭل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻜﺜﻴﺭﻴﻥ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﺌﺯﻴﻥ‬ ‫ﺒﺴﻠﻭﻙ‬ ‫ﺘﻬﺘﻡ‬ ‫ﻭﻻ‬ ، ‫ﺍﻟﻜﻠﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﺭﺽ‬ ‫ﺍﻟﻜﻠﻲ‬‫ﺒﺎﻻﺩﺨﺎﺭ‬‫ﻭﺍﻻﺴﺘﺜﻤﺎﺭ‬‫ﺍﻟﻜﻠﻴﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺭﻴﻥ‬ ‫ﺘﺩﺭﺱ‬ ‫ﻭﻻ‬ ،‫ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺭﺃﺴﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻭﻀﻴﻔﺎﺕ‬ ‫ﻭﺇﻨﻤﺎ‬ ‫ﺍﻷﻓﺭﺍﺩ‬.‫ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻅﻭﺍﻫﺭ‬ ‫ﺒﻌﺽ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺘﺭﺘﻜﺯ‬ ‫ﻤﺎ‬ ‫ﻋﺎﺩﺓ‬ ‫ﻭﻟﻜﻥ‬
‫ﺒﻴﻨﻬﻤﺎ‬ ‫ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ‬ ‫ﺍﻟﻬﺎﻤﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻌﻼﻗﺎﺕ‬:‫ﺍﻻﺴﺘﺨﺩﺍﻡ‬، ‫ﺍﻟﺒﻁﺎﻟﺔ‬ ،‫ﻤﺴﻨﺩﻱ‬، ‫ﺍﻟﺘﻤﻭﻴل‬ ، ‫ﺍﻟﻤﺎل‬ ‫ﺭﺃﺱ‬ ‫ﺘﺭﺍﻜﻡ‬ ، ‫ﺍﻟﺘﻀﺨﻡ‬ ، ‫ﺍﻟﻌﺎﻡ‬ ‫ﺍﻷﺴﻌﺎﺭ‬
‫ﺍﻟﻤﺩﻓﻭﻋﺎ‬ ‫ﻤﻴﺯﺍﻥ‬ ، ‫ﺍﻟﻤﺘﺩﺍﻭﻟﺔ‬ ‫ﺍﻟﻨﻘﻭﺩ‬ ‫ﻜﺘﻠﺔ‬ ، ‫ﺍﻟﺩﺨﻭل‬ ‫ﺘﻭﺯﻴﻊ‬‫ﺕ‬...

14. 13
‫ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ‬ ‫ﺘﻌﻨﻲ‬ ‫ﻓﺒﻴﻥ‬ ، ‫ﻫﻜﺫﺍ‬‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬‫ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ‬ ‫ﺴﻠﻭﻙ‬ ‫ﺃﻱ‬ ‫ﺒﺎﻟﺠﺯﺌﻴﺎﺕ‬‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬‫ﻤﻨﻔﺭﺩﺓ‬:‫ﻭﻜﻠﻤﺔ‬Micro‫ﺍﻹﻏﺭﻴﻘﻴﺔ‬
‫ﺘﻌﻨﻲ‬"‫ﺼﻐﻴﺭﺍ‬"‫ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ‬ ‫ﺘﻭﻟﻲ‬‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬‫ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ‬‫ﺍﻫﺘﻤﺎﻤﻬﺎ‬‫ﻟﻠﻜﻠﻴﺎﺕ‬:‫ﻭﻜﻠﻤﺔ‬Macro‫ﺘﻌﻨﻲ‬ ‫ﺍﻹﻏﺭﻴﻘﻴﺔ‬"‫ﻜﺒﻴﺭﺍ‬. "
‫ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ‬ ‫ﺘﻠﺠﺄ‬ ‫ﻤﺎ‬ ‫ﻋﺎﺩﺓ‬ ، ‫ﻜﺫﻟﻙ‬‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻜﺎﻤﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﺭﺓ‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‬ ‫ﺴﻴﺎﺩﺓ‬ ‫ﻓﺭﻀﻴﺔ‬ ‫ﻭﻀﻊ‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﺠﺯﺌﻴﺔ‬‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺸﻲﺀ‬‫ﺒﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺒﺩﻗﺔ‬ ‫ﺘﺘﻤﻴﺯ‬ ‫ﻤﺠﺭﺩﺓ‬ ‫ﻨﻤﺎﺫﺝ‬ ‫ﺒﻨﺎﺀ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻴﻤﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﺫﻱ‬‫ﺘ‬‫ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ‬ ‫ﻨﻁﻠﻕ‬‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬‫ﺍﻟﻨﻅﺎﻡ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ‬‫ﺍﻻﺠﺘﻤﺎﻋﻲ‬
‫ﻓﻌﻼ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺌﺩ‬.
‫ﺍﻟﻭﺤﺩﺍﺕ‬ ‫ﺘﻅﻬﺭ‬ ‫ﻭﺤﻴﺙ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺒﻘﺔ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺔ‬ ‫ﺒﻨﻤﺎﺫﺝ‬ ‫ﺘﻜﺘﻔﻲ‬ ‫ﺇﻨﻬﺎ‬‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴ‬‫ﺔ‬‫ﻭﺍﻟﻤﻨﺘﺠﻴﻥ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻤﺠﻤﻌﺔ‬ ‫ﻭﺇﻨﻤﺎ‬ ‫ﻤﻨﻔﺭﺩﺓ‬ ‫ﻟﻴﺱ‬
‫ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺎﺕ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺠﺩﺍ‬ ‫ﺼﻐﻴﺭ‬ ‫ﻋﺩﺩ‬ ‫ﻗﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻥ‬.
‫ﺍﻷﺨﺭﻯ‬ ‫ﻗﺒل‬ ‫ﺇﺤﺩﺍﻫﻤﺎ‬ ‫ﺩﺭﺍﺴﺔ‬ ‫ﻨﺸﺘﺭﻁ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻭﻻ‬ ‫ﺍﻷﺨﺭﻯ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﻨﻅﺭﻴﺘﻴﻥ‬ ‫ﺇﺤﺩﻯ‬ ‫ﻨﻔﻀل‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﻴﺠﻭﺯ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬.
‫ﻋﻠﻤﺎﺀ‬ ‫ﺒﻌﺽ‬ ‫ﻴﻘﻭل‬ ‫ﻜﻤﺎ‬ ‫ﻟﻜﻥ‬‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ‬"‫ﺍﻟﻤﺴﺎﺌل‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻜﺒﻴﺭ‬ ‫ﻟﻌﺩﺩ‬ ‫ﺍﻟﺠﻴﺩ‬ ‫ﺍﻟﻔﻬﻡ‬ ‫ﺇﻥ‬‫ﺍﻻﻗﺘ‬‫ﺼﺎﺩﻴﺔ‬‫ﺍﻟﺒﺤﺙ‬ ‫ﻴﺘﻁﻠﺏ‬ ‫ﺍﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻁﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﺫﺍﺕ‬
‫ﺃﺴﺴﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬‫ﺍﻟﺠﺯﺌﻴﺔ‬. "
3‫א‬‫א‬:
‫ﺍﻟﺘﺤﻠﻴل‬ ‫ﻴﺘﻤﻜﻥ‬ ‫ﺤﺘﻰ‬‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬‫ﻭﺍﻟﻭﻗﺎﺌﻊ‬ ‫ﺍﻷﺤﺩﺍﺙ‬ ‫ﺘﻔﺴﻴﺭ‬ ‫ﻤﻥ‬‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ‬ ‫ﺃﺴﺒﺎﺏ‬ ‫ﻋﺯل‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻴﻠﺠﺄ‬
)‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ‬ ‫ﻗﻴﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﻭﻀﻭﻋﺔ‬(‫ﻭ‬ ‫ﺃﻫﻤﻬﺎ‬ ‫ﻭﺍﺨﺘﻴﺎﺭ‬"‫ﺠﻤﻌ‬‫ﻬﺎ‬"‫ﻨﻤﻭﺫﺝ‬ ‫ﻓﻲ‬.‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺭﻴﺎﻀﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺼﻴﺎﻏﺔ‬ ‫ﺘﺴﺘﻌﻤل‬ ‫ﻤﺎ‬ ‫ﻭﻏﺎﻟﺒﺎ‬
‫ﺍﻟﻨﻤﺫﺠﺔ‬)‫ﺍﻟﻨﻤﻭﺫﺝ‬ ‫ﺒﻨﺎﺀ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺃﻱ‬. (
2.1‫א‬:
‫ﺒﻌﻴﻥ‬ ‫ﺒﺎﻷﺨﺫ‬ ‫ﻭﺫﻟﻙ‬ ‫ﺍﻟﻭﺍﻗﻊ‬ ‫ﺘﺒﺴﻴﻁ‬ ‫ﻤﻨﻪ‬ ‫ﺍﻟﻐﺎﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻤﻲ‬ ‫ﻤﻔﻬﻭﻡ‬ ‫ﺇﺫﻥ‬ ‫ﻓﺎﻟﻨﻤﻭﺫﺝ‬‫ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ‬‫ﺍﻟﻅﺎﻫﺭﺓ‬‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻴﺔ‬‫ﺍﻷﺴﺎﺴﻴﺔ‬
‫ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺜﺎل‬ ‫ﺒﺘﻌﺒﻴﺭ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻼﺌﻤﺔ‬‫ﻭﻓﻲ‬ ‫ﻤﻌﻴﻥ‬ ‫ﻤﻜﺎﻥ‬ ‫ﻭﻓﻲ‬ ‫ﻤﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﺯﻤﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓﺘﺭﺓ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻤﻌﻴﻥ‬ ‫ﻨﻭﻉ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻟﻘﻤﺢ‬ ‫ﺇﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﺘﻁﻭﺭ‬ ‫ﻓﻬﻡ‬ ‫ﻟﻬﺩﻑ‬
‫ﻤﻌﻴﻥ‬ ‫ﻤﻜﺎﻥ‬.‫ﺍﻟﻤﻨﺘﺠﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﻤﺢ‬ ‫ﻜﻤﻴﺔ‬ ‫ﺘﺤﺩﻴﺩ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻭﺍﻤل‬ ‫ﻋﺩﺓ‬ ‫ﺘﺩﺨل‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ‬:، ‫ﺍﻟﻘﻤﺢ‬ ‫ﻟﺯﺭﺍﻋﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺎﺤﺔ‬ ، ‫ﺍﻹﻨﺘﺎﺝ‬ ‫ﺘﻘﻨﻴﺔ‬
‫ﺼﻴﺎﻏ‬ ‫ﻴﻤﻜﻨﻨﺎ‬ ‫ﺒﺤﻴﺙ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻭﻗﻌﺔ‬ ‫ﻭﺘﻐﻴﺭﺍﺘﻪ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﺌﺩ‬ ‫ﺍﻟﺴﻌﺭ‬ ، ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﺨﻴﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﻅﺭﻭﻑ‬ ‫ﺍﻟﻁﻘﺱ‬‫ﺩﺍﻟﺔ‬ ‫ﺸﻜل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺫﻟﻙ‬ ‫ﺔ‬:
=‫ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﻟﻌﺩﺩ‬ ‫ﺘﺎﺒﻊ‬ ‫ﻭﻫﻲ‬ ، ‫ﺍﻟﻘﻤﺢ‬ ‫ﻜﻤﻴﺔ‬:
)‫ﺃ‬.....‫ﺯ‬3x‫ﺯ‬2x‫ﺯ‬1(F=
‫ﻭﻟﻜﻥ‬‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺫﻟﻙ‬ ‫ﺍﻟﺴﻌﺭ‬ ‫ﻤﺜل‬ ‫ﻭﺍﺤﺩ‬ ‫ﻤﺘﻐﻴﺭ‬ ‫ﻴﻔﻀل‬ ‫ﻗﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺭﺍﺕ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺼﻐﻴﺭ‬ ‫ﻋﺩﺩ‬ ‫ﺘﻔﻀﻴل‬ ‫ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻴﻠﺠﺄ‬ ‫ﻤﺎ‬ ‫ﻋﺎﺩﺓ‬
‫ﺍﻟ‬ ‫ﺍﻟﺩﺍﻟﺔ‬ ‫ﻟﺘﺼﺒﺢ‬ ‫ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ‬ ‫ﻤﻥ‬ ‫ﺍﻷﻭﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻤﺭﺤﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻷﻗل‬‫ﺍﻟﺸﻜل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺴﺎﺒﻘﺔ‬:
=‫ﻟﻠﺴﻌﺭ‬ ‫ﺘﺎﺒﻊ‬ ، ‫ﺍﻟﻜﻤﻴﺔ‬( ) :F=