SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Download to read offline
Sociale media en
privacy voor
jeugdverenigingen Ralf De wolf
PhD Student
iMinds - Digital
Society Department
SMIT, Studies on Media,
Information &
Telecommunication
Vrije Universiteit Brussel
1
Wie ben ik?
§  Socioloog/ Communicatiewetenschapper
§  PhD student aan Vrije Universiteit Brussel
§  Junior onderzoeker aan het SMIT
onderzoekcentrum
§  Onderzoeker voor het SPION project
@r_dwlf,
ralf.de.wolf@vub.ac.be
www.ralfdewolf.com
Spion.me
2
Beeld in de media…
“Onverantwoord media gebruik”
“jongeren geven niet om hun privacy!”
“Privacy is dood!”
Maar… onderzoek toont aan dat er heel wat
privacy management strategieën worden gebruikt
3
Privacy en jeugdverenigingen
§  Kwantitatief onderzoek:
§  Survey studie
§  Populatie: KSJ-KSA-VKSJ
§  900 respondenten
§  Kwalitatief onderozek:
§  Focus groepen
§  Populatie: KSJ-KSA-VKSJ, CHIRO
§  78 respondenten (12 focusgroepen)
12/02/15 4
‘Jeugdorganisaties zijn actief op
Facebook’
§  Om foto’s te delen van activiteiten, kampen, etc.
§  Om reclame te maken voor fuiven, eetfestijnen,
etc.
§  Om te communiceren met leden, leiding en
soms ook met ouders van leden
5
12/02/15 6
Voorbeeldvragen (individuele privacy
management)
12/02/15 7
Individuele privacy management
12/02/15 8
Individuele privacy
management
Geslacht
(vrouw=1)
Leeftijd
Privacy
bezorgdheid
Turbulentie
veroorzaakt
door anderen
Voorbeeldvragen (groep privacy
management)
9
Groep privacy management
12/02/15 10
Groep privacy
management
Geslacht
(vrouw=1)
Rol
(lid =1)
Common
bond
Privacy
bezorgdheid
Geen effect voor common identity,
geen effect voor leeftijd na
controleren van rol
12/02/15 11
Individuele privacy
management
Groep privacy
management
Individueel gevoel
van controle
Groep gevoel van
controle
Groep privacy management strategieën
1)  Creëren van spatiale grenzen
Voorbeeld:
- Gebruik maken van Facebook groepen (populairste
strategie: 6.43/7)
- Gebruik maken van verschillende websites
2)  Creëren van temporele grenzen
Voorbeeld:
- Mensen verwijderen uit een Facebook groep
wanneer ze de groep ‘offline’ ook verlaten
12/02/15 12
Groep privacy management strategieën
3)  Regels ivm groepsinformatie
Voorbeeld:
- Een dia-avond organiseren van alle foto’s van kamp,
waarvan een selectie wordt gemaakt vooraleer
geplaatst op Facebook (filteren van informatie)
4)  Regels ivm Facebook vrienden aanvaarden/
toevoegen
Voorbeeld:
- Geen leden en ouders van leden aanvaarden in
Facebook profiel
12/02/15 13
Groep privacy management strategieën
5)  Een controle orgaan ontwikkelen
Voorbeeld: ‘Facebook politie’
Lizzy: We hebben een ‘Facebook politie’, want ge moogt niet met gastjes
bevriend zijn.
Interviewer: Een ‘Facebook politie’...Wat is dat precies?
Lizzy: Vanaf dat ge leider zijt moogt ge met niemand van de gastjes bevriend
zijn. Aspiranten ook niet... En dan controleert de Facebook politie dat.
Katrien: En ze verwijderen.
Lizzy: Ge moet ze verwijderen, direct. Maar da's vrij serieus en dat lijkt
belachelijk maar da's terecht... Want ze moeten maar iets zien van u. Want
iedereen gaat wel eens iets drinken en iedereen gaat wel eens uit, daar worden
foto's van gemaakt en dan komt dat op Facebook.
12/02/15 14
Extra uitdagingen?
1)  ‘expliciet’ maken van regels
“Dit is publieke en dit is private informatie”
“Jij ben een vriend, jij bent een kennis”
2)  Spanning tussen ‘individuele’ en ‘groep’ regels
12/02/15 15
Conclusie/ aanbevelingen
§  Jongeren/ jongvolwassenen geven om hun privacy
(zowel op individueel als groepsniveau)
§  Ontwikkel een privacy/ sociaal media beleid
§  Privacy management = technische en sociale
vaardigheden
§  Privacy management… praat erover!
12/02/15 16

More Related Content

Similar to 20150209 - Ralf Dewolf

Sociaal Genetwerkte Leraar - Bram Faems
Sociaal Genetwerkte Leraar - Bram FaemsSociaal Genetwerkte Leraar - Bram Faems
Sociaal Genetwerkte Leraar - Bram FaemsBart Boelen
 
Hoe maak je leerlingen digitaal weerbaar
Hoe maak je leerlingen digitaal weerbaarHoe maak je leerlingen digitaal weerbaar
Hoe maak je leerlingen digitaal weerbaarHenk Orsel
 
Sociaal Genetwerkte Leraar Workshop Bart Boelen - Ruben Jans
Sociaal Genetwerkte Leraar Workshop Bart Boelen - Ruben JansSociaal Genetwerkte Leraar Workshop Bart Boelen - Ruben Jans
Sociaal Genetwerkte Leraar Workshop Bart Boelen - Ruben JansBart Boelen
 
Onderzoeksrapport social offline being
Onderzoeksrapport social offline beingOnderzoeksrapport social offline being
Onderzoeksrapport social offline beingMeleny Spits
 
(Cyber)pesten studiedag
(Cyber)pesten studiedag(Cyber)pesten studiedag
(Cyber)pesten studiedagMediaraven vzw
 
Sociale Media voor ziekenhuizen
Sociale Media voor ziekenhuizenSociale Media voor ziekenhuizen
Sociale Media voor ziekenhuizenStevensSofie
 
J.c van leeuwen - Jongeren en Cyberpesten: De zoektocht naar een centrale de...
J.c van leeuwen  - Jongeren en Cyberpesten: De zoektocht naar een centrale de...J.c van leeuwen  - Jongeren en Cyberpesten: De zoektocht naar een centrale de...
J.c van leeuwen - Jongeren en Cyberpesten: De zoektocht naar een centrale de...Rico Leeuwen
 
Trends in communication
Trends in communicationTrends in communication
Trends in communicationleonie-sibel
 
Connect, Doc. Robuust Lenteplatform 2012, editie 5 juni 2012
Connect, Doc. Robuust Lenteplatform 2012, editie 5 juni 2012Connect, Doc. Robuust Lenteplatform 2012, editie 5 juni 2012
Connect, Doc. Robuust Lenteplatform 2012, editie 5 juni 2012Martijn Hulst
 
Connect, Doc. Robuust Lenteplatform 2012
Connect, Doc. Robuust Lenteplatform 2012Connect, Doc. Robuust Lenteplatform 2012
Connect, Doc. Robuust Lenteplatform 2012Martijn Hulst
 
Didier Demelin eindwerk
Didier Demelin eindwerkDidier Demelin eindwerk
Didier Demelin eindwerkDidier Demelin
 
20140520 Veilig Online - MIOS
20140520 Veilig Online - MIOS20140520 Veilig Online - MIOS
20140520 Veilig Online - MIOSApestaartjaren
 
20141003 jongeren & nieuwe media immaculata
20141003 jongeren & nieuwe media immaculata20141003 jongeren & nieuwe media immaculata
20141003 jongeren & nieuwe media immaculataMediaraven vzw
 
PO Pre Conference Sociale media en het kind - Frans Schouwenburg
PO Pre Conference Sociale media en het kind - Frans SchouwenburgPO Pre Conference Sociale media en het kind - Frans Schouwenburg
PO Pre Conference Sociale media en het kind - Frans SchouwenburgHans Hoornstra
 
Sociale media, wat weten we uit onderzoek2
Sociale media, wat weten we uit onderzoek2Sociale media, wat weten we uit onderzoek2
Sociale media, wat weten we uit onderzoek2Kennisnet
 
20141106 cyberpesten scholengemeenschap sint-maarten -assebroek - marieken
20141106 cyberpesten   scholengemeenschap sint-maarten -assebroek - marieken20141106 cyberpesten   scholengemeenschap sint-maarten -assebroek - marieken
20141106 cyberpesten scholengemeenschap sint-maarten -assebroek - mariekenMediaraven vzw
 
20141014 cyberpesten biekorf brugge
20141014 cyberpesten biekorf brugge20141014 cyberpesten biekorf brugge
20141014 cyberpesten biekorf bruggeMediaraven vzw
 
Inspiratiedag: van offline naar online pesten : Cases
Inspiratiedag: van offline naar online pesten : CasesInspiratiedag: van offline naar online pesten : Cases
Inspiratiedag: van offline naar online pesten : CasesMediaraven vzw
 

Similar to 20150209 - Ralf Dewolf (20)

Sociaal Genetwerkte Leraar - Bram Faems
Sociaal Genetwerkte Leraar - Bram FaemsSociaal Genetwerkte Leraar - Bram Faems
Sociaal Genetwerkte Leraar - Bram Faems
 
Help! Mijn kind leeft online. Sociale media voor ouders en leerkrachten.
Help! Mijn kind leeft online. Sociale media voor ouders en leerkrachten.Help! Mijn kind leeft online. Sociale media voor ouders en leerkrachten.
Help! Mijn kind leeft online. Sociale media voor ouders en leerkrachten.
 
Hoe maak je leerlingen digitaal weerbaar
Hoe maak je leerlingen digitaal weerbaarHoe maak je leerlingen digitaal weerbaar
Hoe maak je leerlingen digitaal weerbaar
 
Sociaal Genetwerkte Leraar Workshop Bart Boelen - Ruben Jans
Sociaal Genetwerkte Leraar Workshop Bart Boelen - Ruben JansSociaal Genetwerkte Leraar Workshop Bart Boelen - Ruben Jans
Sociaal Genetwerkte Leraar Workshop Bart Boelen - Ruben Jans
 
Onderzoeksrapport social offline being
Onderzoeksrapport social offline beingOnderzoeksrapport social offline being
Onderzoeksrapport social offline being
 
(Cyber)pesten studiedag
(Cyber)pesten studiedag(Cyber)pesten studiedag
(Cyber)pesten studiedag
 
Sociale Media voor ziekenhuizen
Sociale Media voor ziekenhuizenSociale Media voor ziekenhuizen
Sociale Media voor ziekenhuizen
 
J.c van leeuwen - Jongeren en Cyberpesten: De zoektocht naar een centrale de...
J.c van leeuwen  - Jongeren en Cyberpesten: De zoektocht naar een centrale de...J.c van leeuwen  - Jongeren en Cyberpesten: De zoektocht naar een centrale de...
J.c van leeuwen - Jongeren en Cyberpesten: De zoektocht naar een centrale de...
 
Trends in communication
Trends in communicationTrends in communication
Trends in communication
 
Connect, Doc. Robuust Lenteplatform 2012, editie 5 juni 2012
Connect, Doc. Robuust Lenteplatform 2012, editie 5 juni 2012Connect, Doc. Robuust Lenteplatform 2012, editie 5 juni 2012
Connect, Doc. Robuust Lenteplatform 2012, editie 5 juni 2012
 
Connect, Doc. Robuust Lenteplatform 2012
Connect, Doc. Robuust Lenteplatform 2012Connect, Doc. Robuust Lenteplatform 2012
Connect, Doc. Robuust Lenteplatform 2012
 
Didier Demelin eindwerk
Didier Demelin eindwerkDidier Demelin eindwerk
Didier Demelin eindwerk
 
20140520 Veilig Online - MIOS
20140520 Veilig Online - MIOS20140520 Veilig Online - MIOS
20140520 Veilig Online - MIOS
 
Facebook
FacebookFacebook
Facebook
 
20141003 jongeren & nieuwe media immaculata
20141003 jongeren & nieuwe media immaculata20141003 jongeren & nieuwe media immaculata
20141003 jongeren & nieuwe media immaculata
 
PO Pre Conference Sociale media en het kind - Frans Schouwenburg
PO Pre Conference Sociale media en het kind - Frans SchouwenburgPO Pre Conference Sociale media en het kind - Frans Schouwenburg
PO Pre Conference Sociale media en het kind - Frans Schouwenburg
 
Sociale media, wat weten we uit onderzoek2
Sociale media, wat weten we uit onderzoek2Sociale media, wat weten we uit onderzoek2
Sociale media, wat weten we uit onderzoek2
 
20141106 cyberpesten scholengemeenschap sint-maarten -assebroek - marieken
20141106 cyberpesten   scholengemeenschap sint-maarten -assebroek - marieken20141106 cyberpesten   scholengemeenschap sint-maarten -assebroek - marieken
20141106 cyberpesten scholengemeenschap sint-maarten -assebroek - marieken
 
20141014 cyberpesten biekorf brugge
20141014 cyberpesten biekorf brugge20141014 cyberpesten biekorf brugge
20141014 cyberpesten biekorf brugge
 
Inspiratiedag: van offline naar online pesten : Cases
Inspiratiedag: van offline naar online pesten : CasesInspiratiedag: van offline naar online pesten : Cases
Inspiratiedag: van offline naar online pesten : Cases
 

More from Apestaartjaren

Samenwerken met jonge mediamakers
Samenwerken met jonge mediamakersSamenwerken met jonge mediamakers
Samenwerken met jonge mediamakersApestaartjaren
 
Generatie Z: getekend door technologie
Generatie Z: getekend door technologieGeneratie Z: getekend door technologie
Generatie Z: getekend door technologieApestaartjaren
 
Hoe jongerenproof is jouw organisatie?
Hoe jongerenproof is jouw organisatie?Hoe jongerenproof is jouw organisatie?
Hoe jongerenproof is jouw organisatie?Apestaartjaren
 
Co-creatie met jongeren
Co-creatie met jongerenCo-creatie met jongeren
Co-creatie met jongerenApestaartjaren
 
Zo voelen jongeren zich door sociale media
Zo voelen jongeren zich door sociale mediaZo voelen jongeren zich door sociale media
Zo voelen jongeren zich door sociale mediaApestaartjaren
 
In de ban van technologie - Lucas Wuyts
In de ban van technologie - Lucas WuytsIn de ban van technologie - Lucas Wuyts
In de ban van technologie - Lucas WuytsApestaartjaren
 
Mediaopvoeding: geef het goede voorbeeld! - Sofie Lambrecht
Mediaopvoeding: geef het goede voorbeeld! - Sofie LambrechtMediaopvoeding: geef het goede voorbeeld! - Sofie Lambrecht
Mediaopvoeding: geef het goede voorbeeld! - Sofie LambrechtApestaartjaren
 
Onze relatie met technologie: it's complicated - Bart Vanhaelewyn
Onze relatie met technologie: it's complicated - Bart VanhaelewynOnze relatie met technologie: it's complicated - Bart Vanhaelewyn
Onze relatie met technologie: it's complicated - Bart VanhaelewynApestaartjaren
 
Onderzoeksresultaten online burgerschap bij jongeren
Onderzoeksresultaten online burgerschap bij jongerenOnderzoeksresultaten online burgerschap bij jongeren
Onderzoeksresultaten online burgerschap bij jongerenApestaartjaren
 
Online burgerschap in de praktijk
Online burgerschap in de praktijkOnline burgerschap in de praktijk
Online burgerschap in de praktijkApestaartjaren
 
Online participatietrajecten opzetten
Online participatietrajecten opzettenOnline participatietrajecten opzetten
Online participatietrajecten opzettenApestaartjaren
 
Onderzoek naar Jongerencommunicatie Bille en Publiq
Onderzoek naar Jongerencommunicatie Bille en PubliqOnderzoek naar Jongerencommunicatie Bille en Publiq
Onderzoek naar Jongerencommunicatie Bille en PubliqApestaartjaren
 
Presentatie onderzoeksresultaten
Presentatie onderzoeksresultatenPresentatie onderzoeksresultaten
Presentatie onderzoeksresultatenApestaartjaren
 
Panelgesprek apestaartjaren 2018
Panelgesprek apestaartjaren 2018Panelgesprek apestaartjaren 2018
Panelgesprek apestaartjaren 2018Apestaartjaren
 
Workshop Mind Over Media
Workshop Mind Over MediaWorkshop Mind Over Media
Workshop Mind Over MediaApestaartjaren
 
Vrt jongerencommunicatie
Vrt jongerencommunicatie Vrt jongerencommunicatie
Vrt jongerencommunicatie Apestaartjaren
 
Digitaal jeugdwerk voor kwetsbare groepen - Sorrybox
Digitaal jeugdwerk voor kwetsbare groepen - SorryboxDigitaal jeugdwerk voor kwetsbare groepen - Sorrybox
Digitaal jeugdwerk voor kwetsbare groepen - SorryboxApestaartjaren
 

More from Apestaartjaren (20)

Samenwerken met jonge mediamakers
Samenwerken met jonge mediamakersSamenwerken met jonge mediamakers
Samenwerken met jonge mediamakers
 
Generatie Z: getekend door technologie
Generatie Z: getekend door technologieGeneratie Z: getekend door technologie
Generatie Z: getekend door technologie
 
Hoe jongerenproof is jouw organisatie?
Hoe jongerenproof is jouw organisatie?Hoe jongerenproof is jouw organisatie?
Hoe jongerenproof is jouw organisatie?
 
Co-creatie met jongeren
Co-creatie met jongerenCo-creatie met jongeren
Co-creatie met jongeren
 
Zo voelen jongeren zich door sociale media
Zo voelen jongeren zich door sociale mediaZo voelen jongeren zich door sociale media
Zo voelen jongeren zich door sociale media
 
In de ban van technologie - Lucas Wuyts
In de ban van technologie - Lucas WuytsIn de ban van technologie - Lucas Wuyts
In de ban van technologie - Lucas Wuyts
 
Mediaopvoeding: geef het goede voorbeeld! - Sofie Lambrecht
Mediaopvoeding: geef het goede voorbeeld! - Sofie LambrechtMediaopvoeding: geef het goede voorbeeld! - Sofie Lambrecht
Mediaopvoeding: geef het goede voorbeeld! - Sofie Lambrecht
 
Onze relatie met technologie: it's complicated - Bart Vanhaelewyn
Onze relatie met technologie: it's complicated - Bart VanhaelewynOnze relatie met technologie: it's complicated - Bart Vanhaelewyn
Onze relatie met technologie: it's complicated - Bart Vanhaelewyn
 
Onderzoeksresultaten online burgerschap bij jongeren
Onderzoeksresultaten online burgerschap bij jongerenOnderzoeksresultaten online burgerschap bij jongeren
Onderzoeksresultaten online burgerschap bij jongeren
 
De balans na Debattle
De balans na DebattleDe balans na Debattle
De balans na Debattle
 
Online burgerschap in de praktijk
Online burgerschap in de praktijkOnline burgerschap in de praktijk
Online burgerschap in de praktijk
 
Online participatietrajecten opzetten
Online participatietrajecten opzettenOnline participatietrajecten opzetten
Online participatietrajecten opzetten
 
Onderzoek naar Jongerencommunicatie Bille en Publiq
Onderzoek naar Jongerencommunicatie Bille en PubliqOnderzoek naar Jongerencommunicatie Bille en Publiq
Onderzoek naar Jongerencommunicatie Bille en Publiq
 
Presentatie onderzoeksresultaten
Presentatie onderzoeksresultatenPresentatie onderzoeksresultaten
Presentatie onderzoeksresultaten
 
Sessie media op kamp
Sessie media op kampSessie media op kamp
Sessie media op kamp
 
Panelgesprek apestaartjaren 2018
Panelgesprek apestaartjaren 2018Panelgesprek apestaartjaren 2018
Panelgesprek apestaartjaren 2018
 
Workshop Mind Over Media
Workshop Mind Over MediaWorkshop Mind Over Media
Workshop Mind Over Media
 
Digital youthwork
Digital youthworkDigital youthwork
Digital youthwork
 
Vrt jongerencommunicatie
Vrt jongerencommunicatie Vrt jongerencommunicatie
Vrt jongerencommunicatie
 
Digitaal jeugdwerk voor kwetsbare groepen - Sorrybox
Digitaal jeugdwerk voor kwetsbare groepen - SorryboxDigitaal jeugdwerk voor kwetsbare groepen - Sorrybox
Digitaal jeugdwerk voor kwetsbare groepen - Sorrybox
 

20150209 - Ralf Dewolf

  • 1. Sociale media en privacy voor jeugdverenigingen Ralf De wolf PhD Student iMinds - Digital Society Department SMIT, Studies on Media, Information & Telecommunication Vrije Universiteit Brussel 1
  • 2. Wie ben ik? §  Socioloog/ Communicatiewetenschapper §  PhD student aan Vrije Universiteit Brussel §  Junior onderzoeker aan het SMIT onderzoekcentrum §  Onderzoeker voor het SPION project @r_dwlf, ralf.de.wolf@vub.ac.be www.ralfdewolf.com Spion.me 2
  • 3. Beeld in de media… “Onverantwoord media gebruik” “jongeren geven niet om hun privacy!” “Privacy is dood!” Maar… onderzoek toont aan dat er heel wat privacy management strategieën worden gebruikt 3
  • 4. Privacy en jeugdverenigingen §  Kwantitatief onderzoek: §  Survey studie §  Populatie: KSJ-KSA-VKSJ §  900 respondenten §  Kwalitatief onderozek: §  Focus groepen §  Populatie: KSJ-KSA-VKSJ, CHIRO §  78 respondenten (12 focusgroepen) 12/02/15 4
  • 5. ‘Jeugdorganisaties zijn actief op Facebook’ §  Om foto’s te delen van activiteiten, kampen, etc. §  Om reclame te maken voor fuiven, eetfestijnen, etc. §  Om te communiceren met leden, leiding en soms ook met ouders van leden 5
  • 8. Individuele privacy management 12/02/15 8 Individuele privacy management Geslacht (vrouw=1) Leeftijd Privacy bezorgdheid Turbulentie veroorzaakt door anderen
  • 10. Groep privacy management 12/02/15 10 Groep privacy management Geslacht (vrouw=1) Rol (lid =1) Common bond Privacy bezorgdheid Geen effect voor common identity, geen effect voor leeftijd na controleren van rol
  • 11. 12/02/15 11 Individuele privacy management Groep privacy management Individueel gevoel van controle Groep gevoel van controle
  • 12. Groep privacy management strategieën 1)  Creëren van spatiale grenzen Voorbeeld: - Gebruik maken van Facebook groepen (populairste strategie: 6.43/7) - Gebruik maken van verschillende websites 2)  Creëren van temporele grenzen Voorbeeld: - Mensen verwijderen uit een Facebook groep wanneer ze de groep ‘offline’ ook verlaten 12/02/15 12
  • 13. Groep privacy management strategieën 3)  Regels ivm groepsinformatie Voorbeeld: - Een dia-avond organiseren van alle foto’s van kamp, waarvan een selectie wordt gemaakt vooraleer geplaatst op Facebook (filteren van informatie) 4)  Regels ivm Facebook vrienden aanvaarden/ toevoegen Voorbeeld: - Geen leden en ouders van leden aanvaarden in Facebook profiel 12/02/15 13
  • 14. Groep privacy management strategieën 5)  Een controle orgaan ontwikkelen Voorbeeld: ‘Facebook politie’ Lizzy: We hebben een ‘Facebook politie’, want ge moogt niet met gastjes bevriend zijn. Interviewer: Een ‘Facebook politie’...Wat is dat precies? Lizzy: Vanaf dat ge leider zijt moogt ge met niemand van de gastjes bevriend zijn. Aspiranten ook niet... En dan controleert de Facebook politie dat. Katrien: En ze verwijderen. Lizzy: Ge moet ze verwijderen, direct. Maar da's vrij serieus en dat lijkt belachelijk maar da's terecht... Want ze moeten maar iets zien van u. Want iedereen gaat wel eens iets drinken en iedereen gaat wel eens uit, daar worden foto's van gemaakt en dan komt dat op Facebook. 12/02/15 14
  • 15. Extra uitdagingen? 1)  ‘expliciet’ maken van regels “Dit is publieke en dit is private informatie” “Jij ben een vriend, jij bent een kennis” 2)  Spanning tussen ‘individuele’ en ‘groep’ regels 12/02/15 15
  • 16. Conclusie/ aanbevelingen §  Jongeren/ jongvolwassenen geven om hun privacy (zowel op individueel als groepsniveau) §  Ontwikkel een privacy/ sociaal media beleid §  Privacy management = technische en sociale vaardigheden §  Privacy management… praat erover! 12/02/15 16