Standard prestasi bm sk tahun 1
•
0 likes•150 views
Dokumen ini menyediakan standard prestasi bahasa Malaysia untuk murid tahun 1 sekolah kebangsaan. Ia menetapkan objektif, band pencapaian, pernyataan standard, dan deskriptor untuk kemahiran mendengar, membaca dan menulis. Dokumen ini bertujuan memastikan murid dapat berkomunikasi dengan betul menggunakan bahasa Malaysia.
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (15)
Similar to Standard prestasi bm sk tahun 1
Similar to Standard prestasi bm sk tahun 1 (20)
Standard prestasi bm sk tahun 1
- 1. KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 5.1 DOKUMEN STANDARD PRESTASI BAHASA MALAYSIA UNTUK KEGUNAAN SEKOLAH KEBANGSAAN TAHUN 1
- 2. MATLAMAT Standard Kurikulum Bahasa Malaysia Sekolah Rendah digubal untuk membolehkan murid berketerampilan dalam berbahasa dan boleh berkomunikasi untuk memenuhi keperluan diri, memperoleh pengetahuan, ilmu, kemahiran, maklumat, nilai dan idea serta hubungan sosial dalam kehidupan harian. OBJEKTIF Murid yang mengikuti pengajaran dan pembelajaran Standard Kurikulum Bahasa Malaysia Sekolah Rendah berkeupayaan untuk: 1. Mendengar, mengecam, mengajuk dan menentukan arah bunyi persekitaran dengan teliti dan betul. 2. Mendengar, memahami, dan menyebut bunyi bahasa iaitu abjad, perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 3. Mendengar, memahami dan memberikan respons berdasarkan arahan, pesanan dan pertanyaan dengan betul. 4. Bertutur dan berbual serta menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara dalam situasi formal dan tidak formal dengan betul secara bertatasusila. 5. Bercerita sesuatu perkara dan menceritakan semula perkara yang didengar menggunakan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 6. Berbicara untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila. 7. Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila. 8. Membaca pelbagai perkataan, frasa dan ayat secara mekanis dengan sebutan dan intonasi yang betul. Dokumen Standard Prestasi KSSR Tahun 1 @ LP 1
- 3. 9. Membaca, memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 10. Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul. 11. Membaca dan menaakul untuk memindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai bahan. 12. Membaca pelbagai bahan bacaan bagi memperkaya kosa kata dan maklumat untuk memupuk minat membaca. 13. Melakukan aktiviti pramenulis dengan betul. 14. Menulis secara mekanis dengan betul dan kemas. 15. Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul. 16. Menulis imlak dengan tepat. 17. Mencatat dan menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang santun. 18. Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul. 19. Mengedit dan memurnikan hasil penulisan. 20. Menulis ulasan berdasarkan maklumat yang diperoleh daripada pelbagai sumber. 21. Menggunakan sistem bahasa yang betul dalam pertuturan, pembacaan dan penulisan. 22. Menghayati dan mengamalkan nilai murni, bersikap positif, semangat patriotik dan kewarganegaraan melalui aktiviti berbahasa. Dokumen Standard Prestasi KSSR Tahun 1 @ LP 2
- 4. BAND PERNYATAAN STANDARD 1 Mengetahui asas mendengar-bertutur, membaca dan menulis 2 Mengetahui dan memahami perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis 3 Mengetahui, memahami dan memberikan respons terhadap perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis 4 Mengetahui, memahami dan memberikan respons terhadap maklumat yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis dalam pelbagai situasi dengan betul 5 Memahami, menaakul dan memberikan respons/menyampaikan sesuatu perkara yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis dalam pelbagai situasi dengan betul dan tepat 6 Memahami, menaakul dan menilai tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber yang didengar-ditutur, dibaca dan ditulis dengan bertatasusila Dokumen Standard Prestasi KSSR Tahun 1 @ LP 3
- 5. BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS 1 B1 Mengetahui asas mendengar - B1DL1 B1DL1E1 Tahu bertutur, membaca dan menulis Mengecam, mengajuk dan mengesan Mengajuk bunyi yang didengar bunyi yang didengar B1DL1E2 Menentukan arah bunyi yang didengar B1DB1 B1DB1E1 Membunyikan huruf, mengeja suku Membunyikan huruf vokal dan menamakan kata dan membaca perkataan konsonan BIDB1E2 Mengeja dan membatang suku kata terbuka dan tertutup B1DB1E3 Membaca perkataan yang terdiri daripada kata nama B1DT1 B1DT1E1 Menulis huruf, suku kata dan Menulis huruf, suku kata dan perkataan perkataan Dokumen Standard Prestasi KSSR Tahun 1 @ LP 4
- 6. BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS 2 B2 Mengetahui dan memahami B2 DL1 B2 DL1E1 Tahu perkara yang didengar-ditutur, Mendengar, menyebut dan Mendengar dan menyebut perkataan yang dan dibaca dan ditulis memahami perkataan mengandungi diftong dan vokal berganding Faham B2 DL1E2 Memahami perkataan yang didengar dan dinyanyikan B2 DB1 B2 DB1E1 Membaca dan memahami perkataan Membaca dan memahami perkataan yang serta ayat mengandungi diftong, vokal berganding, digraf dan konsonan bergabung B2 DB1E2 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi diftong, vokal berganding, dagraf dan konsonan bergabung B2 DT1 B2 DT1E1 Menulis perkataan dan ayat dengan Menulis dan memahami perkataan betul serta memahaminya B2 DT1E2 Menulis dan memahami ayat tunggal yang mengandungi kata nama am, kata nama khas dan tanda baca (Huruf besar dan noktah) Dokumen Standard Prestasi KSSR Tahun 1 @ LP 5
- 7. BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS 3 B3 Mengetahui, memahami dan B3DL1 B3 DL1E1 Tahu, Faham memberikan respons terhadap Mendengar dan memberikan respons Memberikan respons secara lisan dan / atau dan perkara yang didengar-ditutur, terhadap sesuatu arahan, soalan dan gerak laku terhadap arahan, soalan dan Boleh Buat dibaca dan ditulis pesanan pesanan B3DB1 B3 DB1E1 Membaca ayat dengan sebutan dan Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk intonasi yang betul serta dengan lancar serta sebutan dan intonasi yang memahaminya betul B3 DB1E2 Membaca dan memahami ayat tunggal dan ayat majmuk B3DT1 B3 DT1E1 Mencatat maklumat yang difahami Mencatat maklumat daripada pelbagai sumber Dokumen Standard Prestasi KSSR Tahun 1 @ LP 6
- 8. BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS 4 B4 Mengetahui , memahami dan B4DL1 B4DL1E1 Tahu, Faham, memberikan respons terhadap Berkomunikasi dengan menggunakan Berkomunikasi secara lisan menggunakan Boleh Buat maklumat yang didengar-ditutur, bahasa yang betul dalam pelbagai bahasa yang betul dengan dibaca dan ditulis dalam pelbagai situasi Beradab situasi dengan betul B4DL1E2 Berkomunikasi secara lisan menggunakan kata panggilan yang betul secara bertatasusila B4DL1E3 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul secara sopan B4DL2 B4DL2E1 Bercerita tentang sesuatu perkara Menyampaikan cerita yang sesuai dengan dengan sebutan dan intonasi yang sebutan dan intonasi yang betul betul B4DB1 B4DB1E1 Membaca, memahami dan Membaca, memahami dan menyatakan menyatakan maklumat daripada maklumat yang tersurat daripada bahan yang bahan yang sesuai sesuai B4DT1 B4DT1E1 Mencatat maklumat dengan betul Mencatat pelbagai maklumat dengan betul menggunakan bahasa yang santun Dokumen Standard Prestasi KSSR Tahun 1 @ LP 7
- 9. BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS 5 B5 Memahami, menaakul dan B5DL1 B5DL1E1 Tahu, Faham memberikan respons / Menceritakan sesuatu perkara Menceritakan sesuatu perkara yang didengar dan menyampaikan sesuatu perkara semula dengan tepat dengan tepat Boleh Buat yang didengar-ditutur, dibaca dengan dan ditulis dalam pelbagai situasi Beradab Terpuji dengan betul dan tepat B5DB1 B5DB1E1 Membaca, memahami dan menaakul Memahami dan memindahkan maklumat untuk memindahkan maklumat daripada bahan grafik dan bahan bukan grafik dengan tepat B5DB1E2 Memahami dan menilai maklumat daripada bahan grafik menggunakan perkataan berimbuhan akhiran -an dan -i B5DT1 B5DT1E1 Menyampaikan pelbagai maklumat Menyampaikan pelbagai maklumat secara secara bertulis dengan tepat. bertulis dengan tepat menggunakan bahasa yang santun B5 DT1E2 Menghasilkan penulisan yang sesuai secara terkawal menggunakan pola ayat FN+FN, FK+FK Dokumen Standard Prestasi KSSR Tahun 1 @ LP 8
- 10. BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS 6 B6 Memahami, menaakul dan B6DL1 B6DL1E1 Tahu, Faham menilai tentang sesuatu perkara Bercerita tentang perkara yang Menyampaikan cerita yang mengandungi nilai dan daripada sumber yang didengar- mengandungi nilai murni yang dapat murni dengan penuh keyakinan, kreatif dan Boleh Buat ditutur, dibaca dan ditulis dengan mempengaruhi khalayak mempengaruhi khalayak dengan bertatasusila Beradab Mithali B6DL2 B6DL2E1 Berbicara untuk mendapatkan dan Berbicara untuk menyampaikan maklumat menyampaikan maklumat secara tentang sesuatu perkara dengan tepat secara bertatasusila bertatasusila menggunakan bahasa yang sesuai B6DB1 B6DB1E1 Membaca dan memahami pelbagai Bercerita atau menyampaikan maklumat yang bahan bacaan sastera dan bukan dibaca secara bertatasusila menggunakan sastera kosa kata yang luas dan tepat B6DT1 B6DT1E1 Menghasilkan karya yang sesuai Menghasilkan karya kreatif dalam bentuk yang dapat mempengaruhi khalayak cereka dan puisi yang bertatasusila menggunakan gaya bahasa yang menarik B6DT2 B6DT2E1 Mengedit hasil penulisan dari segi Mengedit hasil penulisan dari segi ejaan bahasa Dokumen Standard Prestasi KSSR Tahun 1 @ LP 9