Властивості деревини

1. Трудове навчання
7 клас
4 урок

2. Домашнє завдання:
Завдання 1.
Повтори вивчений матеріал та при необхідності
довиконай завдання.
Завдання 2. Оформи правильно
звіти по практичних роботах
(види та розміри пиломатеріалів).
Завдання 3. Принести на урок невеликі
зразки деревини різних порід з підписами.

3. Властивості деревини

5. Дай відповіді на запитання
Що таке властивість матеріалу?
Які властивості деревини ти знаєш?
Які фізичні властивості деревини треба враховувати,
вибираючи матеріал для виготовлення виробу?
Що таке вологість деревини? Як її визначають?
Які технологічні властивості деревини важливі для її
використання?
Назви основні вади деревини та причини їх виникнення.
Від чого залежить тривалість використання виробів
із деревини?

6. Словничок на допомогу
До фізичних належать такі властивості, що виявляються під
час взаємодії деревини з навколишнім середовищем
(колір, блиск, текстура, запах – можна визначити з
допомогою органів чуття).
Густина, реакція на вологу (вологопоглинання,
вологопровідність, усихання, розбухання, жолоблення і
розтріскування), здатність змінюватися під дією механічного
впливу, теплопровідність, акустичні властивості та інші
вимірюють дослідним шляхом.
Вади деревини - це недоліки окремих ділянок деревини,
що знижують її якість і обмежують можливість її ручної або
механічної обробки.
Серед основних вад деревини, на які варто звертати увагу під
час добору матеріалу, можна вказати такі: тріщини; сучки;
вади форми стовбура і вади будови деревини; хімічні
забарвлення; ураження грибком; біологічні ушкодження;
сторонні вкраплення, короблення.

7. Послідовність виконання роботи
1. Отримай у вчителя зразки деревини.
2. Визнач властивості деревини за планом.
ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧНА РОБОТА
Визначення властивостей деревини
Колір, блиск, текстура, запах.
Реакція на вологу (домашня частина роботи)
Вади деревини.
Здатність змінюватися під дією механічного впливу
(твердість).
3. Спостереження запиши у таблицю
або іншим зручним способом.

8. Домашнє завдання:
Завдання 1.
Уважно ознайомитись із 3 параграфом підручника.
Завдання 2. Придумай 5 питань до параграфу
та дай на них відповіді (запиши у зошит),
дай відповіді на питання із параграфу.
Завдання 3. Обов’язково май на урок:
лінійку, циркуль, трикутник.