1. บทบาทเทคโนโลยีสารสนเทศ

2. สังคมในยุคโลกาภิวัฒน์เป็นสังคมที่มีการพัฒนาอย่างรวดเร็วจน
ทาให้สังคม เกษตรกรรมกลายเป็นสังคมของเทคโนโลยีและ
อุตสาหกรรม ดังนั้นผู้ใช้จึงควรศึกษาผลกระทบที่เกิดจากการใช้งาน
เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อ ให้สามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศได้อย่างมี
ประสิทธิภาพ และลดปัญหาที่เกิดจากการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่าง
ไม่เหมาะสม ให้มากที่สุด

3. ผลกระทบทางด้านบวก
1.ส่งเสริมความสะดวกสบาย
อุปกรณ์เทคโนโลยีสมัยใหม่จะมุ่งเน้นออกแบบและพัฒนาให้มีขนาด เล็ก
น้าหนักเบา ทาให้สามารถพกพาได้สะดวก และส่งเสริมการทางานในรูปแบบ
เครือข่ายไร้สาย
2.ส่งเสริมคุณภาพชีวิต
เทคโนโลยี สารสนเทศ สร้างความเท่าเทียมและลดช่องว่างระหว่างชน
ชั้น ผู้ใช้สามารถรับรู้ข้อมูลข่าวสารได้จากทั่วโลก ตลอดเวลา ทุกคนมีสิทธิในการ
แสดงความคิดเห็นผ่านทางช่องทางต่างๆ

4. 3.ส่งเสริมการค้นคว้า วิจัย และทาให้เกิดนวัตกรรมใหม่
เทคโนโลยี สารสนเทศมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง มีการ
ค้นคว้าวิจัยเทคโนโลยีสารสนเทศอย่างแพร่หลาย
4.ส่งเสริมการเรียนรู้
ช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ทั้งการศึกษาในระบบและ
การศึกษานอกระบบ เช่น การศึกษาข้อมูลวิชาคณิตศาสตร์ผ่าน
ทางเว็บไซต์

5. ผลกระทบทางด้านลบ
1.เพิ่มช่องทางในการก่ออาชญากรรม
เนื่องจากเทคโนโลยีสารสนเทศสามารถใช้งานได้ทุกสถานที่ทุกเวลา จึงทา
ให้มีผู้นาเทคโนโลยีไปใช้เป็นช่องทางในการหลอกลวง ปลอมแปลง และขโมยข้อมูล
ของผู้อื่นผ่านทางเครือข่ายในรูปแบบต่างๆโดยที่ผู้ใช้ คอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือใน
การก่ออาชญากรรมนี้จะเรียกว่า อาชญากรคอมพิวเตอร์
2.ลดปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์
เทคโนโลยีสารสนเทศส่วนใหญ่เป็นระบบและอุปกรณ์ที่ส่งเสริมการใช้งาน
ที่ มุ่งเน้นความสะดวกสบาย แม้จะมีการส่งเสริมการติดต่อสื่อสารกับผู้อื่นแต่ผู้ใช้ก็
ยังคงไม่ได้พบหรือ สัมผัสกับผู้ใช้อื่นๆ โดยตรง

6. 3.เพิ่มความเสี่ยงในการดาเนินธุรกิจ
การทาธุรกิจออนไลน์หรือพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์เป็นการนา
ข้อมูลทางด้านการ เงินมาเผยแพร่ผ่านทางระบบเครือข่าย ซึ่งอาชญากร
อิเล็กทรอนิกส์สามารถใช้เป็นช่องทางในการขโมยข้อมูลดังกล่าวได้
4.มีการเผยแพร่วัฒนธรรมและข้อมูลที่ไม่เหมาะสม
เนื่องจากภาวะปัจจุบันไม่สามารถควบคุม เพศ วัย หรือจากัด
การใช้สาหรับผู้ใช้ที่มีวุฒิภาวะเหมาะสมได้ผู้ใช้ที่ขาดวุฒิภาวะจึงไม่
สามารถแยกแยะความน่าเชื่อถือของข้อมูล ทาให้เกิดปัญหาทางสังคม

7. บุคลากรทางด้านคอมพิวเตอร์

8. บุคลากรทางด้านคอมพิวเตอร์
จะแบ่งบุคลากร เป็น 3 ฝ่าย คือ ฝ่ายวิเคราะห์และ
ออกแบบระบบ ฝ่ายโปรแกรม และฝ่ายปฏิบัติงานเครื่องและ
บริการ
ฝ่ ายวิเคราะห์และออกแบบระบบ
เป็นผู้ที่ทาหน้าที่วางระบบงานคอมพิวเตอร์ให้เหมาะสมกับ
หน่วยงาน ซึ่งพิจารณาจากความต้องการของผู้ใช้คอมพิวเตอร์(User)
บุคลากรในฝ่ายวิเคราะห์และออกแบบระบบมีดังนี้

9. 1.นักวิเคราะห์ระบบ
เป็นผู้ที่ทาหน้าที่วิเคราะห์ระบบการทางานของคอมพิวเตอร์ โดย
ศึกษาปัญหาที่เคยเกิดขึ้นในระบบ และปรับปรุงระบบงานเดิมให้มี
ประสิทธิภาพมากขึ้น สาขาวิชาที่สนับสนุนการประกอบอาชีพนักวิเคราะห์
ระบบ ได้แก่ สาขาวิทยาการคอมพิวเตอร์ สาขาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์ สาขา
คอมพิวเตอร์ธุรกิจ นักวิเคราะห์ระบบแบ่งเป็น 2 ประเภท ดังนี้
1.1 นักวิเคราะห์ระบบที่เป็นบุคลากรภายในองค์การ
1.2 นักวิเคราะห์ที่เป็นที่ปรึกษาภายนอก

10. 2.ผู้จัดการโครงการ
เป็นผู้ที่ทาหน้าที่บริหารโครงการให้ดาเนินไปตามแผนงานที่กาหนด
ไว้ในขณะที่โครงการดาเนินการอยู่นั้น ผู้จัดการโครงการจะต้องคอยควบคุมให้
ระบบงานดาเนินไปอย่างปกติไม่ให้เกิดข้อ ผิดพลาดใดๆ
3.ผู้บริหารฐานข้อมูล
เป็นผู้ที่ทาหน้าที่ดูแลและจัดการเกี่ยวกับฐานข้อมูลที่เก็บรวบรวม
ข้อมูล ไว้ที่ศูนย์กลางให้สามารถดาเนินงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ และสะดวก
ต่อการเรียกใช้ข้อมูล

11. 4.ผู้จัดการฝ่ ายสารสนเทศ
เป็นผู้ที่มีความรู้และความเข้าใจในระบบบริหารขององค์กรเป็นอย่างดี
เพื่อให้สามารถจัดวางบุคลากรให้เหมาะสมกับตาแหน่งงาน
5.ผู้จัดการระบบเครือข่าย ผู้บริหารระบบ หรือผู้บริหารเครือข่าย
เป็นผู้ที่ทาหน้าที่ดูแลและบารุงรักษาระบบเครือข่ายให้สามารถทางาน
ได้อย่างมีประสิทธิภาพ และช่วยแก้ปัญหาในกรณีที่ระบบเกิดขัดข้อง

12. ฝ่ ายโปรแกรม
ฝ่ายโปรแกรม เป็นผู้ที่ทาหน้าที่รับระบบงานจากฝ่ายวิเคราะห์
และออกแบบระบบจัดทาไว้มา เขียนโปรแกรม เพื่อสั่งให้คอมพิวเตอร์
ทางานตามที่ออกแบบไว้บุคลากรที่อยู่ในฝ่ายนี้ ได้แก่ โปรแกรมเมอร์
(เป็นผู้ที่มีความเชี่ยวชาญในการเขียนโปรแกรมภาษาคอมพิวเตอร์ เช่น
ภาษาจาวา ภาษาซีภาษาวิชวลเบสิกภาษาเอสคิลแอลและ
ภาษาคอมพิวเตอร์อื่นๆ

13. 1.โปรแกรมเมอร์ด้านโปรแกรมระบบ
ทาหน้าที่ดูแล ปรับปรุง และแก้ไขเกี่ยวกับโปรแกรมระบบ รวมไป
ถึงการจัดการ การดูแล และการตรวจสอบให้โปรแกรมระบบและโปรแกรม
ประยุกต์สามารถใช้งานร่วมกันได้
2.โปรแกรมเมอร์ด้านโปรแกรมประยุกต์
ทาหน้าที่เขียนโปรแกรมเฉพาะงาน โดยมุ่งเน้นให้โปรแกรมนั้น
เหมาะสมและตรงกับความต้องการของหน่วยงานมากที่สุด
3.โปรแกรมเมอร์ด้านการดูแลโปรแกรม
ทาหน้าที่ดูแลและเก็บรักษาเอกสารเกี่ยวกับโปรแกรม และ
โปรแกรมที่ผ่านการทดสอบหรือโปรแกรมที่ใช้งานได้แล้ว

14. ฝ่ ายปฏิบัติงานด้านเครื่องและบริการ
ฝ่ายปฏิบัติงานด้านเครื่องและบริการ ทาหน้าที่ติดตั้งโปรแกรม
คอมพิวเตอร์ลงในเครื่องคอมพิวเตอร์ ให้บริการด้านการใช้คอมพิวเตอร์
และดูแลคอมพิวเตอร์ให้ทางานตามระบบที่ฝ่ายโปรแกรมผลิต ขึ้นมา
1.เว็บมาสเตอร์
เป็นผู้ที่ทาหน้าที่สร้างเว็บไซต์สาหรับเผยแพร่ข้อมูลของหน่วยงาน
หรือ องค์กรทางอินเทอร์เน็ต มีความรู้ความสามารถทางเทคโนโลยีที่
เกี่ยวข้องกับอินเทอร์เน็ต สามารถใช้ภาษาคอมพิวเตอร์ที่เขียนหรือสร้างงาน
เกี่ยวกับโฮมเพจ

15. 2.ผู้ฝึกอบรมคอมพิวเตอร์ หรือเทรนเนอร์
เป็นผู้ที่ทาหน้าที่เป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้ให้แก่ผู้ที่เข้ารับ การอบรม ผู้
ฝึกอบรมคอมพิวเตอร์ที่ดีจะต้องมีความรู้ใหม่ๆเกี่ยวกับเทคโนโลยี คอมพิวเตอร์และ
แสวงหาความรู้ให้ทันเหตุการณ์อยู่ตลอดเวลา
3.ช่างเทคนิคซ่อมบารุงฮาร์ดแวร์
เป็นผู้ที่ทาหน้าที่ดูแลรักษาและซ่อมแซมคอมพิวเตอร์ เนื่องจากปัจจุบัน
คอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือที่จาเป็นของหน่วยงานทั้งภาครัฐ และภาคเอกชน จึงมี
ปัญหาในเรื่องความเสื่อมสภาพของอุปกรณ์ ส่งผลให้เกิดความผิดพลาดไปยังระบบ
การทางานได้

16. อาชีพด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์

17. อาชีพด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
คอมพิวเตอร์เป็นเทคโนโลยีสาคัญที่มีบทบาทอย่างมากในปัจจุบัน
คนทุกเพศทุกวัยมีโอกาสได้สัมผัสกับคอมพิวเตอร์หรือเทคโนโลยี สารสนเทศ
ทั้งสิ้น จึงทาให้หน่วยงานต่างๆเร่งศึกษาและพัฒนาบุคลากรให้มี ความรู้
ความสามารถด้านคอมพิวเตอร์ เพื่อรองรับการตลาดที่ต้องการบุคลากรทาง
คอมพิวเตอร์เข้าทางานในหน่วยงาน องค์กร หรือบริษัท และมีการผลักดันให้
บุคลากรได้พัฒนาความรู้ด้านคอมพิวเตอร์มากยิ่งขึ้น ทาให้บุคลากรสามารถ
ปฏิบัติงานร่วมกับเทคโนโลยีที่มีความทันสมัยได้ต่อไป อย่างมีประสิทธิภาพ

18. สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์
ศึกษาเกี่ยวกับการออกแบบผังงาน ทั้งทางด้านเครือข่ายและสถาปัตยกรรม
ภายในระบบคอมพิวเตอร์ ระบบการผลิตอุปกรณ์ทางด้านคอมพิวเตอร์หรือชิ้นส่วน
ของอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ เช่น การ์ดหรือแผงวงจรเพื่อควบคุมระบบคอมพิวเตอร์
โดยผู้ที่จบสาขาวิชานี้มักจะทางานในโรงงานอุตสาหกรรมขนาดใหญ่ บริษัทหรือ
หน่วยงานเอกชน และหน่วยงานรัฐบาลในตาแหน่งวิศวกรระบบและผู้จัดการระบบ
เครือข่าย

19. สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์
ศึกษาเกี่ยวกับเทคนิคการทางานของคอมพิวเตอร์ การเขียน
โปรแกรมด้วยภาษาคอมพิวเตอร์ประเภทต่างๆ การซ่อมบารุง
คอมพิวเตอร์ ผู้สนใจศึกษาสาขาวิชานี้ควรเป็นผู้ที่มีความคิดสร้างสรรค์
ผลิตอุปกรณ์ใหม่ๆ เพื่อใช้ประโยชน์ในวงการวิทยาศาสตร์ ซึ่งผู้ที่จบ
สาขาวิชานี้เป็นที่ต้องการของทั้งภาครัฐและเอกชน เพื่อพัฒนางานด้าน
วิทยาการให้ก้าวหน้าด้วยเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ โดยปฏิบัติงานใน
ตาแหน่งนักออกแบบและวิเคราะห์ระบบและโปรแกรมเมอร์

20. สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ
สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจจะเน้นความรู้ด้านโปรแกรม
ประยุกต์ผู้ที่ศึกษาจบในสาขาวิชานี้มักจะทางานอยู่ในบริษัทเอกชน
ที่ทาธุรกิจเกี่ยว กับการรับจ้างออกแบบและเขียนโปรแกรมใน
ตาแหน่งต่างๆ เช่นโปรแกรมเมอร์ ช่างซ่อมบารุง ผู้จัดการด้าน
สารสนเทศ ผู้ออกแบบและพัฒนาระบบ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับความสามารถ
และประสบการณ์ในการทางาน

21. ผู้จัดทา
นาย ปฐมพงศ์ บุญเรืองรอด เลขที่ 6 ชั้นม.6/5
นาย ฉัตรมณฑล เชียงกา เลขที่ 7 ชั้นม.6/5
นาย ณภัทร ฮวยแหยม เลขที่ 8 ชั้นม.6/5
นาย ศุภณัฐ สนธิไชย เลขที่ 11 ชั้นม.6/5
นางสาว ศศิพร มีเท เลขที่ 29 ชั้นม.6/5
นางสาว ศิรดา ทองเอี่ยม เลขที่ 31 ชั้นม.6/5
นางสาว อัญมณี จันทร์แก้ว เลขที่ 33 ชั้นม.6/5