SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
GEMAR MENEROKA ALAM 
SEMESTER TUGAS 1 
SMA N 1 TEMPEL KELAS X SEMESTER 1 
NAMA KELOMPOK 
1.MUSTIKA RATNA DWIPAYANTI 
2.ALDI YUHONO OLGA 
3.BAGAS NOOR BHAKTI SAMULTIAN 
4.ALLIFIA NAFA UTIARA APRILI
•Manusia adalah hewan yang dapat berpikir. 
Perhatikan bahwa dalam teks laporan banyak 
ditemukan kalimat definisi jika perlu, bacalah 
teks “Harimau” sekali lagi.
•Teks laporan dan teks deskripsi berbeda. 
Perbedaan yang paling menonjol diantara 
kedua terletak pada sifatnya,yaitu bahwa 
teks laporan bersifat global dan universal 
(dapat diterima oleh semua pihak), 
sedangkan teks deskripsi bersifat unik dan 
individual .
•Kegiatan meneroka atau menelusuri alam 
semesta beserta isinya melalui teks laporan. 
Teks laporan disebut report(ing) berisi 
penjabaran umum mengenai sesuatu yang 
didasarkan pada hasil observasi. Teks lap
Harimau 
• Harimau (Panthera tigris) digolongkan ke 
dalam mamalia, yaitu hewan yang menyusui. 
“Kucing besar” itu adalah hewan pemangsa dan 
pemakan daging.
• Harimau dapat mencapai tinggi 1,5 meter, panjang 3,3 
meter, dan berat 300 kilogram. Bulunya berwarna putih 
dan cokelat keemas-emasan dengan belang atau loreng 
berwarna hitam. Gigi taringnya kuat dan tajam untuk 
mengoyak daging. Kakinya berjumlah empat dengan 
cakar yang kuat untuk menerkam mangsanya.
• Harimau mudah menyesuaikan diri dengan lingkungan 
baru. Harimau dapat hidup di hutan, padang rumput, 
dan daerah payau atau hutan bakau. Di Indonesia 
harimau dapat ditemukan di hutan dan hutan bakau di 
Pulau Sumatera dan Jawa. 
• Harimau termasuk hewan penyendiri, tetapi mempunyai 
wilayah yang amat luas untuk berburu mangsa. 
Wilayahnya dapat mencapai kawasan perdesaan. Populasi 
harimau cenderung menurun karena sering diburu 
manusia. Oleh karena itu, harimau saat ini termasuk 
hewan yang dilindungi pemerintah agar tidak punah.
•Harimau menjadi pusat perhatian dalam 
dunia sastra, seni, dan olahraga. Harimau 
sering dijadikan tokoh dalam cerita rakyat, 
objek untuk foto atau gambar, dan maskot 
dalam olahraga.
• (1) Buatlah kalimat definisi, seperti yang kalian temukan 
pada tugas sebelumnya Manusia adalah hewan yang 
dapat berpikir. Perhatikan bahwa dalam teks laporan 
banyak ditemukan kalimat definisi. Jika perlu, bacalah 
teks “Harimau” sekali lagi. Teks laporan tentang harimau 
tersebut dimulai dengan kalimat definisi tentang 
penggolongan atau klasifikasi. Kalimat definisi itu adalah 
sebagai berikut. (a) Mamalia adalah hewan yang 
menyusui. (b) “Kucing besar” itu adalah hewan pemangsa 
dan pemakan daging. Kalimat (a) dan (b) itu dapat 
dirumuskan menjadi X = Y dengan keterangan bahwa X 
adalah hewan atau benda yang didefinisikan, Y adalah 
definisinya, dan tanda sama dengan (=) adalah verba 
penghubung, seperti adalah, ialah, termasuk, 
digolongkan, terdiri atas, disebut, dan meliputi.
X = Y 
Mamalia 
“kucing besar” itu 
Adalah 
Adalah 
Binatang yang menyusui 
Hewan pemangsa dan 
pemakan daging 
PERLU DIGARISBAWAHI BAHWA X DAN Y BERBOBOT SAMA ATAU SETIDAK-TIDAKNYA 
SEPADAN. PERBANDINGAN ITU DISAJIKAN PADA TABEL BERIKUT INI.
• Untuk menguji bahwa definisi itu benar, kalian dapat membalik 
kalimat itu. Ubah susunan kalimat dalam tabel itu menjadi Y = X. 
Kadang-kadang dalam membalik kalimat itu, kalian harus membuat 
modifikasi seperlunya, misalnya dengan mengubah verbanya. Oleh 
karena itu, penjelasan dalam kurung pada hasil pembalikan berikut 
ini diperlukan. (a) Mamalia meliputi harimau. (Mamalia yang 
dimaksud itu adalah harimau.) (b) Hewan pemangsa dan pemakan 
daging meliputi harimau. (Hewan pemangsa dan pemakan daging 
yang dibicarakan itu adalah harimau.) Apabila definisi itu tidak 
dapat dibalik, hal itu menunjukkan bahwa definisi itu tidak bagus 
atau unsur X dan Y tidak mempunyai bobot yang sama. Pada teks 
laporan, definisi sering berkaitan dengan istilah teknis, yaitu istilah 
yang hanya digunakan secara khusus pada bidang tertentu. Sebagai 
contoh, mamalia adalah istilah teknis pada bidang biologi, inflasi 
adalah istilah teknis pada bidang ekonomi. Dengan demikian, pada 
bidang biologi mamalia dapat didefinisikan sebagai ‘hewan yang 
menyusui’. Pada bidang ekonomi, inflasi didefinisikan sebagai 
‘keadaan bahwa terdapat lebih banyak barang daripada permintaan’.
• Tahukah kalian bahwa pada teks laporan terkandung pula unsur 
deskripsi? Kalimat deskripsi adalah kalimat yang dapat berisi 
gambaran sifat-sifat benda yang dideskripsikan. Sifat-sifat itu, 
antara lain, berupa ukuran (besar-kecil, tinggi- rendah), warna 
(merah, kuning, biru), rasa (manis, pahit, getir, halus, kasar), atau 
sifat-sifat fisik yang lain. Pada teks laporan tersebut juga terdapat 
kalimat yang berisi deskripsi tentang hewan. Contoh (c) berikut 
tidak diambil dari teks tersebut. (a) Harimau dapat mencapai tinggi 
1,5 meter, panjang 3,3 meter, dan berat 300 kilogram. (b) Bulunya 
berwarna putih dan cokelat keemas-emasan dengan belang atau 
loreng berwarna hitam. (c) Kuda mempunyai ekor sepanjang satu 
meter.
• Pola kalimat deskripsi hampir sama 
dengan pola kalimat definisi. 
Perbedaannya adalah kalimat deskripsi 
tidak dapat dibalik seperti kalimat definisi. 
Kalimat deskripsi berisi gambaran sifat 
yang dimiliki oleh benda yang 
dideskripsikan.
• Perhatikan bahwa pada teks laporan 
banyak terdapat gabungan kata yang 
induknya kata nomina dengan nomina 
atau kelompok nomina yang berciri 
khusus sebagai induknya. Kelompok 
nomina yang dimaksud berisi penjelas 
tentang jenis atau klasifikasi.
• (a) Harimau adalah hewan pemangsa dan pemakan 
daging. 
• (b) Harimau dapat hidup di hutan, padang rumput, dan 
daerah payau atau hutan bakau. Dapatkah kalian 
menjelaskan bahwa pemangsa, daging, rumput, payau, 
dan bakau berfungsi sebagai penjenis? Ingat, penjenis 
adalah kata yang menentukan jenis atau klasifikasi 
benda yang diikuti. Perhatikan tabel berikut ini yang di 
dalamnya terdapat contoh kelompok nomina yang lain. 
Bandingkan kata-kata yang ada di kolom penjenis 
dengan kata-kata yang ada di dalam kolom 
pendeskripsi!
Benda Penjenis Pendeskripsi 
Hewan pemansa 
hewan Gemuk/kurus 
pemakan daging 
pemakan rumput 
pemakan rakus 
padang rumput 
padang luas 
daerah payau 
daerah gersang 
hutan jati 
hutan tembakau 
buku bioogi 
lingkungan petani 
lingkungan Bersih
• Kata-kata di dalam kolom penjenis berfungsi berbeda 
dengan kata-kata di dalam kolom pendeskripsi 
meskipun keduanya merupakan kata-kata penjelas. Jadi, 
ada penjelas yang berperan mengklasifikasikan benda 
(penjenis) yang diikuti dan ada penjelas yang berperan 
mendeskripsikan benda yang dimaksud (pendeskripsi). 
Perhatikan contoh pada tabel tersebut. Ternyata 
gabungan benda dan kata penjenis pada kelompok 
nomina, misalnya pemakan rumput tidak bisa disisipi 
oleh kata apa pun
• Tahukah kalian bahwa teks laporan terkandung dalam pula unsur 
deskripsi ? Kalimat deskripsi adalah kalimat yang dapat berisi 
penggambaran sifat-sifat benda yang dideskripsikan. Sifat-sifat itu, 
antara lain, berupa ukuran (besar-kecil,tinggi-rendah),warna 
(merah,kuning,biru),rasa (manis,pahit,getir,halus,kasar), atau sifat-sifat 
fisik yang lain. 
• Pada teks laporan tersebut juga dapat kalimat yang berisi deskripsi 
tentang hewan. 
• Contoh (c) berikut tidak diambil dari teks tersebut. 
• (a) harimau dapat mencapai tinggi 1,5 meter panjang 3,3 mete, 
dan berat 300 kg 
• (b) bulunya berwarna putih dan cokelat ke emas-emasan dengan 
belang atau loreng berwarna hitam. 
• (c) kuda mempunyai ekor sepanjang 1 meter.
• Pola kalimat deskripsi hampir sama 
dengan pola kalimat definisi. 
Perbedaannya adalah kalimat deskripsi 
tidak dapat dibalik seperti klimat definisi. 
Kalimat deskripsi berisi gambaran sifat 
yang dimiliki oleh benda yang 
dideskripsikan.
• Pada teks laporan banyak terdapat gabungan kata 
nomina dengan nomina atau kelopok nomina 
yang berciri khusus sebagai induknya. Kelompo nomina yang 
dimaksut berisi penjelas atau klasifikasi.

More Related Content

Similar to Gemar meneroka alam semester tugas 1

Gemar meneroka alam semesta
Gemar meneroka alam semesta Gemar meneroka alam semesta
Gemar meneroka alam semesta Raden Cahyo
 
Teks laporan hasil obervasi kelas x.pptx
Teks laporan hasil obervasi kelas x.pptxTeks laporan hasil obervasi kelas x.pptx
Teks laporan hasil obervasi kelas x.pptxkhaijarifa
 
Artikel Sejarah Masa Prasejarah
Artikel Sejarah Masa PrasejarahArtikel Sejarah Masa Prasejarah
Artikel Sejarah Masa PrasejarahLaila Fadilah
 
Tugas soal laporan observasi x
Tugas soal laporan observasi xTugas soal laporan observasi x
Tugas soal laporan observasi xedo soehendro
 

Similar to Gemar meneroka alam semester tugas 1 (8)

Gemar meneroka alam semesta
Gemar meneroka alam semesta Gemar meneroka alam semesta
Gemar meneroka alam semesta
 
Teks laporan hasil obervasi kelas x.pptx
Teks laporan hasil obervasi kelas x.pptxTeks laporan hasil obervasi kelas x.pptx
Teks laporan hasil obervasi kelas x.pptx
 
Report Text.pptx
Report Text.pptxReport Text.pptx
Report Text.pptx
 
PPT LHO 2.pptx
PPT LHO 2.pptxPPT LHO 2.pptx
PPT LHO 2.pptx
 
BAB 1 LHO.pdf
BAB 1 LHO.pdfBAB 1 LHO.pdf
BAB 1 LHO.pdf
 
klasifikasi makhluk hidup
klasifikasi makhluk hidupklasifikasi makhluk hidup
klasifikasi makhluk hidup
 
Artikel Sejarah Masa Prasejarah
Artikel Sejarah Masa PrasejarahArtikel Sejarah Masa Prasejarah
Artikel Sejarah Masa Prasejarah
 
Tugas soal laporan observasi x
Tugas soal laporan observasi xTugas soal laporan observasi x
Tugas soal laporan observasi x
 

Recently uploaded

algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10maulitaYuliaS
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfJarzaniIsmail
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...Kanaidi ken
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxSlasiWidasmara1
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfWidyastutyCoyy
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...Kanaidi ken
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptxSusanSanti20
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...pipinafindraputri1
 
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.pptLingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.pptimamshadiqin2
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxJuliBriana2
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMIGustiBagusGending
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxrizalhabib4
 
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASMATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASbilqisizzati
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptPpsSambirejo
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfsaptari3
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 

Recently uploaded (20)

algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
algoritma dan pemrograman komputer, tugas kelas 10
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdfSalinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.pptLingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
Lingkungan bawah airLingkungan bawah air.ppt
 
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptxBAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
BAB 5 KERJASAMA DALAM BERBAGAI BIDANG KEHIDUPAN.pptx
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASMATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 

Gemar meneroka alam semester tugas 1

  • 1. GEMAR MENEROKA ALAM SEMESTER TUGAS 1 SMA N 1 TEMPEL KELAS X SEMESTER 1 NAMA KELOMPOK 1.MUSTIKA RATNA DWIPAYANTI 2.ALDI YUHONO OLGA 3.BAGAS NOOR BHAKTI SAMULTIAN 4.ALLIFIA NAFA UTIARA APRILI
  • 2. •Manusia adalah hewan yang dapat berpikir. Perhatikan bahwa dalam teks laporan banyak ditemukan kalimat definisi jika perlu, bacalah teks “Harimau” sekali lagi.
  • 3. •Teks laporan dan teks deskripsi berbeda. Perbedaan yang paling menonjol diantara kedua terletak pada sifatnya,yaitu bahwa teks laporan bersifat global dan universal (dapat diterima oleh semua pihak), sedangkan teks deskripsi bersifat unik dan individual .
  • 4. •Kegiatan meneroka atau menelusuri alam semesta beserta isinya melalui teks laporan. Teks laporan disebut report(ing) berisi penjabaran umum mengenai sesuatu yang didasarkan pada hasil observasi. Teks lap
  • 5. Harimau • Harimau (Panthera tigris) digolongkan ke dalam mamalia, yaitu hewan yang menyusui. “Kucing besar” itu adalah hewan pemangsa dan pemakan daging.
  • 6. • Harimau dapat mencapai tinggi 1,5 meter, panjang 3,3 meter, dan berat 300 kilogram. Bulunya berwarna putih dan cokelat keemas-emasan dengan belang atau loreng berwarna hitam. Gigi taringnya kuat dan tajam untuk mengoyak daging. Kakinya berjumlah empat dengan cakar yang kuat untuk menerkam mangsanya.
  • 7. • Harimau mudah menyesuaikan diri dengan lingkungan baru. Harimau dapat hidup di hutan, padang rumput, dan daerah payau atau hutan bakau. Di Indonesia harimau dapat ditemukan di hutan dan hutan bakau di Pulau Sumatera dan Jawa. • Harimau termasuk hewan penyendiri, tetapi mempunyai wilayah yang amat luas untuk berburu mangsa. Wilayahnya dapat mencapai kawasan perdesaan. Populasi harimau cenderung menurun karena sering diburu manusia. Oleh karena itu, harimau saat ini termasuk hewan yang dilindungi pemerintah agar tidak punah.
  • 8. •Harimau menjadi pusat perhatian dalam dunia sastra, seni, dan olahraga. Harimau sering dijadikan tokoh dalam cerita rakyat, objek untuk foto atau gambar, dan maskot dalam olahraga.
  • 9. • (1) Buatlah kalimat definisi, seperti yang kalian temukan pada tugas sebelumnya Manusia adalah hewan yang dapat berpikir. Perhatikan bahwa dalam teks laporan banyak ditemukan kalimat definisi. Jika perlu, bacalah teks “Harimau” sekali lagi. Teks laporan tentang harimau tersebut dimulai dengan kalimat definisi tentang penggolongan atau klasifikasi. Kalimat definisi itu adalah sebagai berikut. (a) Mamalia adalah hewan yang menyusui. (b) “Kucing besar” itu adalah hewan pemangsa dan pemakan daging. Kalimat (a) dan (b) itu dapat dirumuskan menjadi X = Y dengan keterangan bahwa X adalah hewan atau benda yang didefinisikan, Y adalah definisinya, dan tanda sama dengan (=) adalah verba penghubung, seperti adalah, ialah, termasuk, digolongkan, terdiri atas, disebut, dan meliputi.
  • 10. X = Y Mamalia “kucing besar” itu Adalah Adalah Binatang yang menyusui Hewan pemangsa dan pemakan daging PERLU DIGARISBAWAHI BAHWA X DAN Y BERBOBOT SAMA ATAU SETIDAK-TIDAKNYA SEPADAN. PERBANDINGAN ITU DISAJIKAN PADA TABEL BERIKUT INI.
  • 11. • Untuk menguji bahwa definisi itu benar, kalian dapat membalik kalimat itu. Ubah susunan kalimat dalam tabel itu menjadi Y = X. Kadang-kadang dalam membalik kalimat itu, kalian harus membuat modifikasi seperlunya, misalnya dengan mengubah verbanya. Oleh karena itu, penjelasan dalam kurung pada hasil pembalikan berikut ini diperlukan. (a) Mamalia meliputi harimau. (Mamalia yang dimaksud itu adalah harimau.) (b) Hewan pemangsa dan pemakan daging meliputi harimau. (Hewan pemangsa dan pemakan daging yang dibicarakan itu adalah harimau.) Apabila definisi itu tidak dapat dibalik, hal itu menunjukkan bahwa definisi itu tidak bagus atau unsur X dan Y tidak mempunyai bobot yang sama. Pada teks laporan, definisi sering berkaitan dengan istilah teknis, yaitu istilah yang hanya digunakan secara khusus pada bidang tertentu. Sebagai contoh, mamalia adalah istilah teknis pada bidang biologi, inflasi adalah istilah teknis pada bidang ekonomi. Dengan demikian, pada bidang biologi mamalia dapat didefinisikan sebagai ‘hewan yang menyusui’. Pada bidang ekonomi, inflasi didefinisikan sebagai ‘keadaan bahwa terdapat lebih banyak barang daripada permintaan’.
  • 12. • Tahukah kalian bahwa pada teks laporan terkandung pula unsur deskripsi? Kalimat deskripsi adalah kalimat yang dapat berisi gambaran sifat-sifat benda yang dideskripsikan. Sifat-sifat itu, antara lain, berupa ukuran (besar-kecil, tinggi- rendah), warna (merah, kuning, biru), rasa (manis, pahit, getir, halus, kasar), atau sifat-sifat fisik yang lain. Pada teks laporan tersebut juga terdapat kalimat yang berisi deskripsi tentang hewan. Contoh (c) berikut tidak diambil dari teks tersebut. (a) Harimau dapat mencapai tinggi 1,5 meter, panjang 3,3 meter, dan berat 300 kilogram. (b) Bulunya berwarna putih dan cokelat keemas-emasan dengan belang atau loreng berwarna hitam. (c) Kuda mempunyai ekor sepanjang satu meter.
  • 13. • Pola kalimat deskripsi hampir sama dengan pola kalimat definisi. Perbedaannya adalah kalimat deskripsi tidak dapat dibalik seperti kalimat definisi. Kalimat deskripsi berisi gambaran sifat yang dimiliki oleh benda yang dideskripsikan.
  • 14. • Perhatikan bahwa pada teks laporan banyak terdapat gabungan kata yang induknya kata nomina dengan nomina atau kelompok nomina yang berciri khusus sebagai induknya. Kelompok nomina yang dimaksud berisi penjelas tentang jenis atau klasifikasi.
  • 15. • (a) Harimau adalah hewan pemangsa dan pemakan daging. • (b) Harimau dapat hidup di hutan, padang rumput, dan daerah payau atau hutan bakau. Dapatkah kalian menjelaskan bahwa pemangsa, daging, rumput, payau, dan bakau berfungsi sebagai penjenis? Ingat, penjenis adalah kata yang menentukan jenis atau klasifikasi benda yang diikuti. Perhatikan tabel berikut ini yang di dalamnya terdapat contoh kelompok nomina yang lain. Bandingkan kata-kata yang ada di kolom penjenis dengan kata-kata yang ada di dalam kolom pendeskripsi!
  • 16. Benda Penjenis Pendeskripsi Hewan pemansa hewan Gemuk/kurus pemakan daging pemakan rumput pemakan rakus padang rumput padang luas daerah payau daerah gersang hutan jati hutan tembakau buku bioogi lingkungan petani lingkungan Bersih
  • 17. • Kata-kata di dalam kolom penjenis berfungsi berbeda dengan kata-kata di dalam kolom pendeskripsi meskipun keduanya merupakan kata-kata penjelas. Jadi, ada penjelas yang berperan mengklasifikasikan benda (penjenis) yang diikuti dan ada penjelas yang berperan mendeskripsikan benda yang dimaksud (pendeskripsi). Perhatikan contoh pada tabel tersebut. Ternyata gabungan benda dan kata penjenis pada kelompok nomina, misalnya pemakan rumput tidak bisa disisipi oleh kata apa pun
  • 18. • Tahukah kalian bahwa teks laporan terkandung dalam pula unsur deskripsi ? Kalimat deskripsi adalah kalimat yang dapat berisi penggambaran sifat-sifat benda yang dideskripsikan. Sifat-sifat itu, antara lain, berupa ukuran (besar-kecil,tinggi-rendah),warna (merah,kuning,biru),rasa (manis,pahit,getir,halus,kasar), atau sifat-sifat fisik yang lain. • Pada teks laporan tersebut juga dapat kalimat yang berisi deskripsi tentang hewan. • Contoh (c) berikut tidak diambil dari teks tersebut. • (a) harimau dapat mencapai tinggi 1,5 meter panjang 3,3 mete, dan berat 300 kg • (b) bulunya berwarna putih dan cokelat ke emas-emasan dengan belang atau loreng berwarna hitam. • (c) kuda mempunyai ekor sepanjang 1 meter.
  • 19. • Pola kalimat deskripsi hampir sama dengan pola kalimat definisi. Perbedaannya adalah kalimat deskripsi tidak dapat dibalik seperti klimat definisi. Kalimat deskripsi berisi gambaran sifat yang dimiliki oleh benda yang dideskripsikan.
  • 20. • Pada teks laporan banyak terdapat gabungan kata nomina dengan nomina atau kelopok nomina yang berciri khusus sebagai induknya. Kelompo nomina yang dimaksut berisi penjelas atau klasifikasi.