SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”
 ------------------------------------------------------
                                  ------------
      ให้นักเรียนเปิดเครื่องคอมพิวเตอร์ แล้วค้นหาความหมายและตัวอย่างหัวข้อ
โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี จากแหล่งข้อมูล (ห้องสมุด / อินเทอร์เน็ต)
อย่างน้อย 5 โครงงาน แล้วบันทึกลงกระดาษขนาด A4 ที่เตรียมมาพร้อมเขียน
แหล่งที่มา หรือ Address ของ website ที่นักเรียนค้นหาข้อมูลเหล่านั้นด้วย
หมายเหตุ : ให้พิมพ์(print) หรือ คัดลอกลงกระดาษ A4 ส่วนข้อความที่ต้องเติมให้
เขียน ด้วยปากกาสีด้า หรือ น้้าเงิน



        โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี โครงงานประเภทนี้เป็นโครงงานที่ใช้
คอมพิวเตอร์ช่วยในการ จ้าลองการทดลองของสาขาต่างๆ ซึ่งเป็นงานที่ไม่สามารถทดลอง
ด้วยสถานการณ์จริงได้ เช่น การจุดระเบิด เป็นต้น และเป็นโครงงานที่ผู้ท้าต้องศึกษา
รวบรวมความรู้ หลักการ ข้อเท็จจริง และแนวคิดต่างๆ อย่างลึกซึ้งในเรื่องที่ต้องการ
ศึกษาแล้วเสนอเป็นแนวคิด แบบจ้าลอง หลักการ ซึ่งอาจอยู่ในรูปของสูตร สมการ หรือ
ค้าอธิบาย พร้อมทั้งารจ้าลองทฤษฏีด้วยคอมพิวเตอร์ให้ออกมาเป็นภาพ ภาพที่ได้ก็จะ
เปลี่ยนไปตามสูตรหรือสมการนั้น ซึ่งจะท้าให้ผู้เรียนมีความเข้าใจได้ดียิ่งขึ้น การท้า
โครงงานประเภทนี้มี
       จุดส้าคัญอยู่ที่ผู้ท้าต้องมีความรู้ในเรื่องนั้นๆ เป็นอย่างดี ตัวอย่างโครงงานจ้าลอง
ทฤษฎี เช่น การทดลองเรื่องการไหลของของเหลว การทดลองเรื่องพฤติกรรมของปลาปิ
รันย่า และการทดลองเรื่องการมองเห็นวัตถุแบบสามมิติ เป็นต้น
Credit:
http://namkwanmay.wordpress.com/2011/02/08/%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B9%8
0%E0%B8%A0%E0%B8%97%E0%B8%82%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B9%82%E0%B8%84%E0%B8
%A3%E0%B8%87%E0%B8%87%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0%B8%84%E0%B8%AD%E0%B8%A1%E0%
B8%9E%E0%B8%B4%E0%B8%A7/

More Related Content

What's hot

ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภทSorpor 'eiei
 
โครงงานที่7 การประยุกต์ใช้งาน
โครงงานที่7 การประยุกต์ใช้งานโครงงานที่7 การประยุกต์ใช้งาน
โครงงานที่7 การประยุกต์ใช้งานSupatchara Saokumkate
 
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภทPop Nattakarn
 
ใบงานท 6 เร__อง โครงงานประเภท
ใบงานท   6 เร__อง โครงงานประเภทใบงานท   6 เร__อง โครงงานประเภท
ใบงานท 6 เร__อง โครงงานประเภทMint Jiratchaya
 
ใบงาน7 แก้
ใบงาน7 แก้ใบงาน7 แก้
ใบงาน7 แก้Yong Panupun
 
โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”
โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”
โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”Thanat Suriyawong
 

What's hot (13)

K6
K6K6
K6
 
K6
K6K6
K6
 
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท
 
โครงงานที่7 การประยุกต์ใช้งาน
โครงงานที่7 การประยุกต์ใช้งานโครงงานที่7 การประยุกต์ใช้งาน
โครงงานที่7 การประยุกต์ใช้งาน
 
ใบงานที่ 7
ใบงานที่  7ใบงานที่  7
ใบงานที่ 7
 
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท
 
7
77
7
 
ใบงานท 6 เร__อง โครงงานประเภท
ใบงานท   6 เร__อง โครงงานประเภทใบงานท   6 เร__อง โครงงานประเภท
ใบงานท 6 เร__อง โครงงานประเภท
 
ใบงาน7 แก้
ใบงาน7 แก้ใบงาน7 แก้
ใบงาน7 แก้
 
K8
K8K8
K8
 
K8 (1)
K8 (1)K8 (1)
K8 (1)
 
โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”
โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”
โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”
 
5
55
5
 

Viewers also liked

Future Lives New Tech July 2015
Future Lives New Tech July 2015Future Lives New Tech July 2015
Future Lives New Tech July 2015Rosanna Davenport
 
अपराधी पर नजर सी.सी.टी.वी. कैमरा
अपराधी पर नजर  सी.सी.टी.वी. कैमराअपराधी पर नजर  सी.सी.टी.वी. कैमरा
अपराधी पर नजर सी.सी.टी.वी. कैमराSources Redefined Pvt. Ltd.
 
Segundo examen parcial
Segundo examen parcialSegundo examen parcial
Segundo examen parcialDiego NM
 
Slide share CC
Slide share CC Slide share CC
Slide share CC nvbodine
 
น.ส.มลฑญา ปานจันทร์ ชั้น ม.4 ห้อง 4 เลขที่ 43
น.ส.มลฑญา  ปานจันทร์  ชั้น ม.4 ห้อง 4 เลขที่ 43น.ส.มลฑญา  ปานจันทร์  ชั้น ม.4 ห้อง 4 เลขที่ 43
น.ส.มลฑญา ปานจันทร์ ชั้น ม.4 ห้อง 4 เลขที่ 43หวานจัย คลรั้ยแฟน
 
CERTIFICATE OF COMPLETION (P6)
CERTIFICATE OF COMPLETION (P6)CERTIFICATE OF COMPLETION (P6)
CERTIFICATE OF COMPLETION (P6)Lester Roy Sab
 
DIA2 Identify Relevant Programs and Program Officers use case
DIA2 Identify Relevant Programs and Program Officers use caseDIA2 Identify Relevant Programs and Program Officers use case
DIA2 Identify Relevant Programs and Program Officers use casePurdue University
 
Rainbow glass
Rainbow glassRainbow glass
Rainbow glassAndrea J.
 
Blogger
BloggerBlogger
Bloggerdp2004
 
La Imposicion De Las Masas
La Imposicion De Las MasasLa Imposicion De Las Masas
La Imposicion De Las Masaspepepreventivo
 
Creamos el siguiente código
Creamos el siguiente código  Creamos el siguiente código
Creamos el siguiente código Alejandro Escobar
 

Viewers also liked (18)

Future Lives New Tech July 2015
Future Lives New Tech July 2015Future Lives New Tech July 2015
Future Lives New Tech July 2015
 
Difusion
DifusionDifusion
Difusion
 
अपराधी पर नजर सी.सी.टी.वी. कैमरा
अपराधी पर नजर  सी.सी.टी.वी. कैमराअपराधी पर नजर  सी.सी.टी.वी. कैमरा
अपराधी पर नजर सी.सी.टी.वी. कैमरा
 
Atls
AtlsAtls
Atls
 
Segundo examen parcial
Segundo examen parcialSegundo examen parcial
Segundo examen parcial
 
201410291824
201410291824201410291824
201410291824
 
Slide share CC
Slide share CC Slide share CC
Slide share CC
 
น.ส.มลฑญา ปานจันทร์ ชั้น ม.4 ห้อง 4 เลขที่ 43
น.ส.มลฑญา  ปานจันทร์  ชั้น ม.4 ห้อง 4 เลขที่ 43น.ส.มลฑญา  ปานจันทร์  ชั้น ม.4 ห้อง 4 เลขที่ 43
น.ส.มลฑญา ปานจันทร์ ชั้น ม.4 ห้อง 4 เลขที่ 43
 
Acto creativo 2
Acto creativo 2Acto creativo 2
Acto creativo 2
 
CERTIFICATE OF COMPLETION (P6)
CERTIFICATE OF COMPLETION (P6)CERTIFICATE OF COMPLETION (P6)
CERTIFICATE OF COMPLETION (P6)
 
Elementos de una planeación
Elementos de una planeaciónElementos de una planeación
Elementos de una planeación
 
DIA2 Identify Relevant Programs and Program Officers use case
DIA2 Identify Relevant Programs and Program Officers use caseDIA2 Identify Relevant Programs and Program Officers use case
DIA2 Identify Relevant Programs and Program Officers use case
 
Rainbow glass
Rainbow glassRainbow glass
Rainbow glass
 
Blogger
BloggerBlogger
Blogger
 
La Imposicion De Las Masas
La Imposicion De Las MasasLa Imposicion De Las Masas
La Imposicion De Las Masas
 
Tutorial facebook
Tutorial facebookTutorial facebook
Tutorial facebook
 
Creamos el siguiente código
Creamos el siguiente código  Creamos el siguiente código
Creamos el siguiente código
 
Holistic Well being
Holistic Well being Holistic Well being
Holistic Well being
 

Similar to K6

โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”Thanat Suriyawong
 
โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา"
โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา"โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา"
โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา"Thanat Suriyawong
 
ใบงานที่ 5 โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
ใบงานที่ 5 โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”ใบงานที่ 5 โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
ใบงานที่ 5 โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”Chayanis
 
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”Warunchai Chaipunya
 
ใบงานที่5โครงงานประเภท การพัฒนาเครื่องมือ
ใบงานที่5โครงงานประเภท การพัฒนาเครื่องมือใบงานที่5โครงงานประเภท การพัฒนาเครื่องมือ
ใบงานที่5โครงงานประเภท การพัฒนาเครื่องมือMind Melody
 

Similar to K6 (20)

K6
K6K6
K6
 
6
66
6
 
6
66
6
 
5
55
5
 
K5
K5K5
K5
 
K5
K5K5
K5
 
K7
K7K7
K7
 
โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
 
โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา"
โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา"โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา"
โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา"
 
K4
K4K4
K4
 
K4
K4K4
K4
 
4
44
4
 
4
44
4
 
ใบงานที่ 5 โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
ใบงานที่ 5 โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”ใบงานที่ 5 โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
ใบงานที่ 5 โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
 
K5 (1)
K5 (1)K5 (1)
K5 (1)
 
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
 
K4 (1)
K4 (1)K4 (1)
K4 (1)
 
ใบงานที่5โครงงานประเภท การพัฒนาเครื่องมือ
ใบงานที่5โครงงานประเภท การพัฒนาเครื่องมือใบงานที่5โครงงานประเภท การพัฒนาเครื่องมือ
ใบงานที่5โครงงานประเภท การพัฒนาเครื่องมือ
 
7
77
7
 
7
77
7
 

More from Aksonsat Roungsan

ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน2
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน2ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน2
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน2Aksonsat Roungsan
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานAksonsat Roungsan
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานAksonsat Roungsan
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานAksonsat Roungsan
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานAksonsat Roungsan
 
ใบงานสำรวจตนเอง M6ใหม่
ใบงานสำรวจตนเอง M6ใหม่ใบงานสำรวจตนเอง M6ใหม่
ใบงานสำรวจตนเอง M6ใหม่Aksonsat Roungsan
 
ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวAksonsat Roungsan
 

More from Aksonsat Roungsan (19)

K5
K5K5
K5
 
K9 (2)
K9 (2)K9 (2)
K9 (2)
 
K6222
K6222K6222
K6222
 
K5
K5K5
K5
 
K5
K5K5
K5
 
K6
K6K6
K6
 
K5
K5K5
K5
 
ใบงานที่4
ใบงานที่4ใบงานที่4
ใบงานที่4
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน2
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน2ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน2
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน2
 
ใบงานที่3
ใบงานที่3ใบงานที่3
ใบงานที่3
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
Doc1
Doc1Doc1
Doc1
 
ใบงานสำรวจตนเอง M6ใหม่
ใบงานสำรวจตนเอง M6ใหม่ใบงานสำรวจตนเอง M6ใหม่
ใบงานสำรวจตนเอง M6ใหม่
 
งานที่2 2
งานที่2 2งานที่2 2
งานที่2 2
 
งานที่2 2
งานที่2 2งานที่2 2
งานที่2 2
 
ประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัวประวัติส่วนตัว
ประวัติส่วนตัว
 

K6

  • 1. ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี” ------------------------------------------------------ ------------ ให้นักเรียนเปิดเครื่องคอมพิวเตอร์ แล้วค้นหาความหมายและตัวอย่างหัวข้อ โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี จากแหล่งข้อมูล (ห้องสมุด / อินเทอร์เน็ต) อย่างน้อย 5 โครงงาน แล้วบันทึกลงกระดาษขนาด A4 ที่เตรียมมาพร้อมเขียน แหล่งที่มา หรือ Address ของ website ที่นักเรียนค้นหาข้อมูลเหล่านั้นด้วย หมายเหตุ : ให้พิมพ์(print) หรือ คัดลอกลงกระดาษ A4 ส่วนข้อความที่ต้องเติมให้ เขียน ด้วยปากกาสีด้า หรือ น้้าเงิน โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี โครงงานประเภทนี้เป็นโครงงานที่ใช้ คอมพิวเตอร์ช่วยในการ จ้าลองการทดลองของสาขาต่างๆ ซึ่งเป็นงานที่ไม่สามารถทดลอง ด้วยสถานการณ์จริงได้ เช่น การจุดระเบิด เป็นต้น และเป็นโครงงานที่ผู้ท้าต้องศึกษา รวบรวมความรู้ หลักการ ข้อเท็จจริง และแนวคิดต่างๆ อย่างลึกซึ้งในเรื่องที่ต้องการ ศึกษาแล้วเสนอเป็นแนวคิด แบบจ้าลอง หลักการ ซึ่งอาจอยู่ในรูปของสูตร สมการ หรือ ค้าอธิบาย พร้อมทั้งารจ้าลองทฤษฏีด้วยคอมพิวเตอร์ให้ออกมาเป็นภาพ ภาพที่ได้ก็จะ เปลี่ยนไปตามสูตรหรือสมการนั้น ซึ่งจะท้าให้ผู้เรียนมีความเข้าใจได้ดียิ่งขึ้น การท้า โครงงานประเภทนี้มี จุดส้าคัญอยู่ที่ผู้ท้าต้องมีความรู้ในเรื่องนั้นๆ เป็นอย่างดี ตัวอย่างโครงงานจ้าลอง ทฤษฎี เช่น การทดลองเรื่องการไหลของของเหลว การทดลองเรื่องพฤติกรรมของปลาปิ รันย่า และการทดลองเรื่องการมองเห็นวัตถุแบบสามมิติ เป็นต้น