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浅野 晃
関西大学総合情報学部
2022年度秋学期 応用数学(解析)
イントロダクション ー ちょっとかっこいい数学を
第1回
数学を学ぶこと🤔🤔
20
2022年度秋学期 応用数学(解析) / 関西大学総合情報学部 浅野 晃
数学を学ぶこととは
3
「問題を解くこと」ではありません
大事なのは「わかる💡💡」こと。
数学の考え方や思想を理解しましょう。
試験では問題を解いてはもらいますが…
20
2022年度秋学期 応用数学(解析) / 関西大学総合情報学部 浅野 晃
数学の特徴は
4
抽象化・一般化
微分や積分は,量の変化を調べる。
ー 乗り物の速度🚅🚅
ー 放射性元素の崩壊☢
ー 気候の変化🌤🌤
何にでも使えます
「無限」の理解🤔🤔
20
2022年度秋学期 応用数学(解析) / 関西大学総合情報学部 浅野 晃
無限と数学
6
微分・積分は「無限」でできている
微分は「無限に短い時間での変化」
積分は「図形を無限に細かく分けて面積を求める」
20
2022年度秋学期 応用数学(解析) / 関西大学総合情報学部 浅野 晃
微分とは
7
a → 0
幅を無限に狭く
f(x)
x
0 a
この線の傾きは
これが微分
f(a) − f(0)
a − 0
f(x)
x
0a
この線の傾きは
lim
a→0
f(a) − f(0)
a − 0
=
df(x)
dx




x=0
= f
(x)
20
2022年度秋学期 応用数学(解析) / 関西大学総合情報学部 浅野 晃
積分とは
8
この面積を
求めたい
Δx → 0
区切りを無限に細かく
f(x)
x
n−1

k=0
f(k∆x)∆x
f(x)
x
0
Δx
2Δx nΔx
幅が Δx の
長方形で近似
高さ f(2Δx)
0 a
 a
0
f(x)dx これが積分
20
2022年度秋学期 応用数学(解析) / 関西大学総合情報学部 浅野 晃
無限とは,「多い」だけではない
9
ゼノンのパラドックス
A B
A地点からB地点に行くには,
20
2022年度秋学期 応用数学(解析) / 関西大学総合情報学部 浅野 晃
無限とは,「多い」だけではない
9
ゼノンのパラドックス
A B
A地点からB地点に行くには,
無限個の2分点を通らなければならないから,永遠にたどり着かない?
20
2022年度秋学期 応用数学(解析) / 関西大学総合情報学部 浅野 晃
無限とは,「多い」だけではない
9
ゼノンのパラドックス
数学が,これをどうやって克服してきたかをお話しします。
A B
A地点からB地点に行くには,
無限個の2分点を通らなければならないから,永遠にたどり着かない?
20
2022年度秋学期 応用数学(解析) / 関西大学総合情報学部 浅野 晃
無限とは,「多い」だけではない
9
ゼノンのパラドックス
数学が,これをどうやって克服してきたかをお話しします。
A B
A地点からB地点に行くには,
無限個の2分点を通らなければならないから,永遠にたどり着かない?
(2分点は無限にあるが, 2分点間の距離の合計は「収束」する)
基本的な微分方程式🤔🤔
20
2022年度秋学期 応用数学(解析) / 関西大学総合情報学部 浅野 晃
微分方程式とは
11
微分方程式は,解が「関数」で,その微分が含まれる方程式
ふつうの方程式は,解は「数」
x が t の関数(つまりx(t))のとき,
x2 − 5x + 3 = 0
x
= x
x − 5x + 6x = 0
関数は「量の変化」
微分方程式は「変化の条件」
微分方程式を解くと,「どう変化するか📈📈」がわかる
20
2022年度秋学期 応用数学(解析) / 関西大学総合情報学部 浅野 晃
基本的な微分方程式
12
微分方程式は,
特定のパターンのものしか解けない😵😵
基本的なパターンをいくつか紹介します。
微分方程式に関する話題🤔🤔
20
2022年度秋学期 応用数学(解析) / 関西大学総合情報学部 浅野 晃
微分方程式の応用例
14
原子が崩壊して,数が半分になるまでの時間(半減期)は,
いつの時点でも同じ
振動は,運動と反対方向に復元力が働いて起きる
強制力を加えると,振動が無限に大きくなることがある(共鳴)
放射性原子核の崩壊 ☢
振動と共鳴 🔊🔊
「その先の解析学」への導入🤔🤔
20
2022年度秋学期 応用数学(解析) / 関西大学総合情報学部 浅野 晃
複素関数とは
16
複素数とは
複素数の関数で,値も複素数
x2 = −1 の解は? i =
√
−1 として ±i
・三角関数を指数関数で表せる
・実関数で解けない積分が解ける
複素関数とは
これを使うと,
20
2022年度秋学期 応用数学(解析) / 関西大学総合情報学部 浅野 晃
測度論とは
17
「測る」とは何か?
測ることのできる集合とは何か?
長さ・面積・体積・質量など,いろいろな測り方があるけれど
これらを一般的に「測度」という
20
2022年度秋学期 応用数学(解析) / 関西大学総合情報学部 浅野 晃
積分に対する疑問
18
この面積は
p q
f(x)
a
   
分
 q
p
f(x)dx
グ 部分
から
 a
a
f(x)dx を抜いたもの
幅が0のとき,積分は0だから
p q
f(x)
全ての有理数の位置の線を
全部抜いても
本当に面積は変わらないか?
線を1本抜く
面積は変わらない
20
2022年度秋学期 応用数学(解析) / 関西大学総合情報学部 浅野 晃
結論だけいえば
19
p q
f(x)
 
全ての有理数の位置の線を
全部抜いても
本当に面積は変わらないか?
変わらない😲😲
「有理数全体の集合」の測度は0
20
2022年度秋学期 応用数学(解析) / 関西大学総合情報学部 浅野 晃
結論だけいえば
19
p q
f(x)
 
全ての有理数の位置の線を
全部抜いても
本当に面積は変わらないか?
変わらない😲😲
「有理数全体の集合」の測度は0
パスタ🍝🍝が「アルデンテ」のとき
芯は「存在する」が,測度は0
20
2022年度秋学期 応用数学(解析) / 関西大学総合情報学部 浅野 晃
もう一度いいますが
20
ちょっと,かっこいい数学を。

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