第五回レッスン

第五回レッスン
留学生セクションチーフ
AKIRA KUWAYAMA

今日のトーク　
• 一回目でいかに僕が Be active な人間か
を二回目で最近の学生コンペ事情を
話してきました。

• 一年生がどう過ごせば学生生活を

ENJOY ！できるかを中心に話していま
す。

「学生の限界」

学生の限界

社会人と違ってお金で動いていない。
学生身分だからここまでしかできないだろうな・・・
学生の限界を知るためにも、社会を知るためにも、
中大外で大人に会って、外の学生と何かやろう。

Topic: intangible value
• intangible value

って聞くと
「は？桑山何いってんねん。英語で頼
むわ！アホ！」って感じると思います
。

• 日本語で直しても「無形価値」

Intangible value って
• 全ては感じ方の問題。

知覚価値、ブランド価値、主観価値
全てを含んでいる価値。

• 全ての価値は主観的。

問題１
プロイセンフリードリヒ大帝が国中にジ
ャガイモを流行らせた施策は何か？

当時、ジャガイモは
「犬でも食べない、マズいし役に立た
ない」ことで有名だった。

問題２
• どっちのスピードメーターの方が効率
的でしょうか？

問題３
シュレディズ、という有名なシリ
アルがあります。
しかし、最近はなかなか伸び悩ん
でいます。さてカナダで行われた
施策によって売上が２０％ UP し
たそうです。さてその施策とは？

正解は・・・
• まずは CM を

http://www.youtube.com/watch?
v=ZV6xrmm2mII

• 詳細を

http://vimeo.com/6033227

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